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四年级下语文教案-尊严-人教新课标【小学学科网】

四年级下语文教案-尊严-人教新课标【小学学科网】

http://www.wendangku.net/doc/d709707a0029bd64793e2cb6.html 四年级下语文教案—尊严|人教新课标

教学目标:

1. 认识7个生字,会写课后的14个字。正确读写文中词语。

2. 有能够正确,流利,有感情地朗读课文。

3. 体会文中描写人物外貌、动作、神态、语言的词句,从中感悟人物形象,理解尊严的含义。

重点难点:

在对课文的感情朗读中体会抓住人物外貌、动作、神态、语言表现人物形象的写作方法。

教学准备:

学生:充分预习课文。

老师:制作多媒体课件。

教学方法:诵读法,分角色朗读法。

课时安排:两课时。

教学过程:

一. 导入新课:

上课之前,老师想先给大家讲个故事。古时候,有个人很穷,因为没有家,所以他只好流浪,由于很久没有吃东西了,他最终饿倒在一个大户人家的门口。那家人可怜他,就放了一盘食物在他面前,对他说:“喂,来吃!”但他宁愿饿死都没有接受别人的施舍。这就是廉者不受嗟来之食的故事。同学们,老师想假设一下,如果你是这个穷人,你会怎么做?(同学们意见各不相同)

今天,他的一位难兄难弟来了,同样是面对贫穷和饥饿,他,会怎样选择呢?现在,就让我们一同走进故事中去看看吧!(板书课题,指导“尊”的写法,齐读课题)

二、预习展示

1. 生字。

(1)指导朗读生字。(先是带着拼音朗读,之后去掉拼音找同学朗读,)(2)齐读生字,最后引出多音字(难,量,咽)

2. 读课文。