主谓句与非主谓句的区别

主谓句与非主谓句的区别：

（1）表意上，省略句需要特定的语境才能表达一个完整的意思，非主谓句无此必要。（2）结构上，省略句省略的部分可以明确地补出来，一般只有一种明确的补法，非主谓句不能作这样的补充。比较复杂，你自己看一下：按照结构分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质，主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。非主谓句分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句。复句详见第八节。下面着重分析主谓谓语句和几种较特殊的动词性谓语句。（一）主谓谓语句主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。这是汉语中很有特色的一种句子。为了便于说明，我们把全句的主语称为大主语，把作谓语的主谓短语中的主语称为小主语，把主谓短语中的谓语称为小谓语。例如：这部电影‖我看过。大主语)(小主语)(小谓语主谓短语作谓语的情形比较复杂，归纳起来，大致有以下几种情况。第一种：大主语同小主语有施受关系。1、受事‖施事+小谓语：大主语是受事，在意念上受小谓语支配；小主语是施事。例如：①这件事‖我知道。②那本书‖我看完了。③这个道理‖任何人都能讲得清清楚楚。

④任何困难‖我们都能克服。⑤一口水‖他都不喝。这类句子一般都可以转换成“主—动—宾”格式的动宾谓语句。、施事‖受事+小谓语：大主语是施事；小主语是受事，在意念上是受小谓语支配的。例如：①我们‖任何困难都能克服。②我‖什么事

也不知道。③他‖一口水都不喝。这类句子也往往可以转换成“主—动—宾”格式的动宾谓语句。另外，这类句子中的小主语在语义上往往表示周遍性，遍指一切，有夸张或强调的意味(小主语中有任指性词语，后面有“都”或“也”相呼应，有往大里夸张的意味；主谓短语里有“一……不〔没有〕” 这种格式，有往小里夸张的意味)。

第二种：大主语同小主语有领属关系。小主语代表的事物隶属于大主语，是大主语的一部分。例如：①他‖身体健康。②山里人‖胆子本来就小。③这些战士‖眼睛熬红了。这类句子的小谓语大多是形容词性词语；但也有非形容词性的，如例③。第三种：大主语是全句谓语关涉的对象。①那个地方，‖他并不陌生②这类事，‖我们的经验很丰富。③这个问题，‖研究的人太多了。④新的操作方法，‖现在能掌握的人很少。这类句子的特点是：1、大主语前一般都能加上“对于”“关于”一类的介词，当然，一旦加上介词，句子的结构就变了。2、大主语前边往往有“这、那”一类的词；如果不带这类词，也要有修饰语，多多少少起点区别的作用；但专用名词作大主语，前边可以不带“这、那”或修饰语，如“炒股，我一窍不通。”3、大主语和后面部分往往用逗号隔开，大主语有提示作用。第四种：作谓语的主谓短语是主宾同形结构。①他们俩‖手拉着手。②全世界人民‖心连心。③咱们‖谁也别忘了谁。④生产的高潮‖一浪高过一浪。⑤他们‖你帮我，我帮你。这类句子的大主语和小主语之间也有整体和部分的关系或领属和被领属的关系，只不过格式上有点特殊。例①至例④的主谓短

语是主宾同形结构；例⑤中“你帮我，我帮你”，是两个主谓短语回环的形式，一般不单用一个。第五种：大主语同谓语中的某一词语(常常是代词)有复指关系。①这盆水，‖你把它倒了。②坐车买票‖这是天经地义的事。③这个孩子，‖我也疼他。④猫头鹰‖乡间人叫它夜猫子。⑤我们的部队，我们的战士，‖我觉得他们是最可爱的人。⑥这位从教五十年的老教师，‖他的教学经验十分丰富。下面的句子也可归入这一类型：⑦他的两个妹妹，‖一个是教师，一个是医生。⑧他们‖有的讲故事，有的发议论，有的兴冲冲地作补充。例⑦、⑧中的大主语分别同谓语里的有关词语有复指关系，它们的谓语都是由主谓短语构成的联合短语充当的。

单句复句及句群

一、单句---句子成分 １、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如： (1)中国人民志气高。 (2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 ２、谓语谓语是陈述主语的,说明主语“是什么”或怎么样“。例如： (1)满天乌云顿时消散了。 (2)树叶黄了。 (3)小王今年十六岁。 (4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。 (5)明天星期日。 (6)什么书他都看。 ３、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如： (1)什么叫信息？ (2)门口围着一群看热闹的。 (3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 ４、定语定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如： (1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 (2)（三杯）美酒敬亲人。 (3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。 (4)（中国）的历史有（自己）的特点。 ５、状语状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如： (1)他[已经]走了。 (2)咱们[北京]见。 (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆中。 (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。 副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。 ６．补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、 时间、处所、数量、性状等。例如： (1)广大人民干得〈热火朝天〉。 (2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。 (3)他生〈于1918年〉。 (4)他坐〈在桌子旁〉。 (5)颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。

现代汉语基本句型

现代汉语基本句型 一、按结构划分: 1、单句,主谓句,动词谓语句 我是中国人。｜购买力提高了。｜张老师教我们算术。｜一句话逗得大家笑起来。由主谓词组构成的句子称为主谓句。 形容词谓语句 田野绿了。｜大桥十分雄伟。｜天气热得十分厉害。｜她真漂亮。 名词谓语句 今天星期天。｜4月5日清明节。｜小伙子高高的个子。｜鲁迅浙江绍兴人。主谓谓语句 老大娘心事太重。｜她性情温和。｜这个问题我们研究过。｜奶奶一个字也不认识。 非主谓句名词非主谓句 好大的风啊!｜多麼美的图画!｜我的书呢?｜一个温暖的下午。由单个词或主谓词组以外的词组构成的句子称为非主谓句。 动词非主谓句 下雨了。｜随手关门。｜请勿抽烟。｜加油! 形容词非主谓句 好极了!｜太棒了!｜慢一点。｜多好哇! 叹词非主谓句唉!(来了。)｜喂!(抓紧点儿。)｜啊!(一言难尽。)｜哎哟! 2、复句(多个单句) 并列关系: 他一边跑，一边哭。｜我既不出去，又无事可做。常用关联词：也，又，既…又，一边…一边，不是…而是。 承接关系: 他走过去，拉起了她。｜他盛了饭，端过去，放在饭桌上。关联词有：又，於是，然后。 递进关系: 这本书我看过，而且看过不止一次。｜这种西瓜不仅个儿大，而且很好吃。｜我热爱家乡，特别热爱今天的家乡。常用关联词：不但…而且，并且，甚至，更，不但不…反而… 选择关系:

与其跪著生，不如站著死。｜要麼是你记错了，要麼是我忘记了。关联词主要有：与其…不如，或者…或者，不是…就是，要麼…要麼。 总分关系: 人死的意义不同，有的重如泰山，有的轻如鸿毛。｜战争可分为两类，一类是正义的，一类是非正义的。至少需有两个层次。 转折关系: 文章不长，内容却丰富。｜他年纪不大，见识却很不一般。常用关联词：却、 然而、但、不过、虽然…但是。 假设关系: 纵有千难万险，也挡不住我们的前进步伐。｜要是没有一次次试验失败，就不会取得最后的成功。常用关联词：如果…就，即使…也，假如…就。 条件关系: 要改造沙漠，就得有充足的水源。｜只有认真地调查研究，才能把情况弄清楚。主要关联词有：只有…才，除非…才，无论(不管)…也(都)。 因果关系: 我十分感谢您，因为您教我知道许多道理。｜既然你对那个会议不感兴趣，那就不必去参加了。主要关联词：因为…所以，既然…那麼，之所以…是因为。 目的关系: 为了提高生产率，就要不断进行技术革新。｜我们改乘了飞机，免得赶不上参加会议。主要关联词：为了，为…起见，以便，为的是。 二、按作用划分: 陈述句桌子上有一本书。｜他是医生。｜你去通知他吧。｜这是我记错了。｜ 这种说法绝对不对。述说事情的句子，用平缓的陈述语调。包括肯定的陈述、 否定的陈述和强调的陈述，末尾常用“的、了、呢、罢了”等语气词。 疑问句谁是最可爱的人呢?｜这是你的衣服吗?｜他有几岁了?｜你去还是我去?｜你喜欢不喜欢看电影?｜你看见过他没有?｜他愿意去还是不愿意去? 提出 问题的句子，一般用疑问语调。包括特指问、是非问、选择问、正反问几种形式。祈使句你站起来。｜快去吧。｜请把桌上的报纸递给我。｜不要再闹了。｜禁 止在场内吸烟!｜不要这样称呼我吧! 表示要求别人做什麼或不做什麼的句子， 用祈使语调。一般分为表示要求和表示禁止的两类。句末可用“吧、呀”等语气词。 感叹句哈，这模样了!｜太好了!｜这座桥真长呀!｜秋天的香山公园多麼美丽呀! 表示某种强烈感情的句子，用感叹语调。句末常用“啊、啦”等语气词。

主谓句和非主谓句

主谓句和非主谓句教学设计 1、知识与技能 (1)知道句子分为单句和复句，能认识单句。 (2)知道单句分为主谓句和非主谓句，能分辨主谓句。 2、过程与方法 通过具体的句子的认识、体会，分清主谓句和非主谓句。 3、情感态度与价值观 感受句子在生活中表情达意的美感。 4、教学重难点 (1)认识主谓句的类型。 会判断主谓句的类型。 (2)教具准备 多媒体 课时安排 微课 10分钟以内 教学过程 导语 同学们大家好，今天我们来学习主谓句和非主谓句。句子分为单句和复句，单句可分为主谓句和非主谓句。 正课 主谓句是能够划分成主语和谓语两个直接成分的句子。例如：昨

天‖阴天。． 非主谓句是不同时具备主语和谓语,但可以表达一个完整意思的句子。如:彩虹。下雪了。 那么，我们就要明确，主谓句和非主谓句的区别就在于有无主语。例如，“站住！”是非主谓句，没有主语，“你站住！”有主语，有谓语，就是主谓句。 一、接下来，我们来做一个练习，判断以下句子是主谓句还是非主谓句。 ①四号立秋。 ②多壮丽的山河！ ③这种问题你的经验还不够。 ④救命啊！ ⑤老头今年七十。 ⑥赵树理山西人。 ⑦多么动人的场面啊! ⑧下雪了。 ⑨她的脸更红了。 ⑩书房里，伏案写作的鲁迅。 好，练习做完之后，我来进入第二部分的学习 二.认识主谓句的几种类型： （一）名词性谓语句 谓语由名词性词语充当的主谓句，叫名词性谓语句。日清明节。

4月41. 2.每人一盏灯笼。 3.小明的姐姐大眼睛。 4.天空，一片片云彩。 （二）动词性谓语句 谓语由动词性词语充当的主谓句叫动性谓语句。 1.我就往仙台的医学专修学校去。 2.你改悔吧！ （三）形容词性谓语句 谓语由形容词性词语充当的主谓句，叫形容词性谓语句。 1.我母亲的气量大。 2.我母亲心里又气又急。 （四）主谓谓语句 谓语由主谓短语充当的主谓句，叫主谓谓语句。 1. 我的讲义，‖你能抄下来么？。 2.这件事‖我知道。 3.那本书‖我看完了。 4.这个道理‖任何人都能讲得清清楚楚。 5.任何困难‖我们都能克服。 6. 二、非主谓句非主谓句是由主谓短语之外的其他短语、甚至一个词

现代汉语语法练习题附答案

一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 1、语法这一术语有（）含义 A一种B两种C三种D四种 2、“人、百、个”这三个词都是（） A体词B谓词C加词D代词 3、（）能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4、（）不能用“不”修饰。 A动词B形容词C名词D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词B动量词C时量词D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词B动词C形容词D副词 7、“上来”是（） A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） A动词B名词C副词D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词 10、“很、挺、十分”是（） A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词B疑问代词C人你代词D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词B副词C介词D方位词 13、“着、了、过”是（）。 A结构助词B动态助词C其他助词D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词B语气词C叹词D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 16、“彻底解决”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（）

A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构B谓词性句法结构 C加词性句法结构D主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（） A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（） A近宾语B双宾语C远宾语D补语 24、“累得要命”中的“要命”是（） A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语 25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（） A宾语B同位语C复说语D插说语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A复说语B状语C插说语D同位语 27、下列句子中的（）是名词句。 A春天。B为人民服务。C不行。D他来。 28、下列句子中的（）是形容句。 A真奇怪！B快跑！C好香的茶！D嗯。 29、“明天国庆节”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 30、“今天冷极了”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 31、“山上都是苹果树”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 32、“你的想法，我认为很奇怪”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 33、“他推开门走了出去”是（） A连动句B兼语句C存现句D“把”字句 34、“老张介绍我去见局长”是（）

非主谓句的用途和界定知识分享

非主谓句的用途和界 定

浅议非主谓句 2009级汉语言文学2班兰翠 非主谓句是与主谓句相对的一种句型，在现代汉语中占有重要的地位。在口语中．非主谓句的数量占优势，在代艺作品中，非主谓句与主谓句数量相当。本文对非主谓句的用途、地位和界定作一些探讨。 非主谓句组成的成份。词的方面，现代汉语中几乎所有的实词都能组成非主谓句。如名词(蛇!)、动词(再见)、形容词(好。)、代词(怎样?)、数词(一二三四：)、副词(不!)、叹词(啊……)、拟声词(拍!)等。量词、介词、连词、助词、语气词不能组成非主谓句。 短语方面，除主谓短语外，其他短语都可以组成非主谓句。如动宾短语(谢谢您1)、偏正短语(多么可爱的秋色啊：)、补充短语(妙极了1)、联合短语(有人没有?)、数量短语(《百万英镑》)、方位短语(谷场上。)、复指短语(《领导干部的楷模———孔繁森》)、兼语短语(有人开枪：)、连动短语(到黄山旅游去J)、介词短语(《在烈日和暴雨下》)、的字短语(不要脸的)等。 非主谓句常用于以下几种场合： 1．书名、篇名、街名、店名等。如《西游记》、《阿Q正传》、《林家铺子》；《爱尔克的灯光》、《秋夜》；朝内大街、锦江饭店。书名、代章题目、影视片名、单位名称等大部分是名词或名词性短语，但也有少数是动词、形容词或动词、形容词性短语。 2．点明事件发生的时间、地点。如： (1)穆青《为了周总理的嘱托……》：一九六六年一月。 (2)郭沫若《屈原》：东皇太一庙之正殿。 (3)吕宕、叶元《林则徐》：村庄……一八四一年五月三十一日……大镕树上……三元古庙门口……。 例(1)指出故事发生的时间。例(2)点明这场戏发生的地点。例(3)说明故事发生的时间、地点， 并以地点的转换作为电影分镜头的依据。

非主谓句的用途和界定

浅议非主谓句 2009级汉语言文学2班兰翠 非主谓句是与主谓句相对的一种句型，在现代汉语中占有重要的地位。在口语中．非主谓句的数量占优势，在代艺作品中，非主谓句与主谓句数量相当。本文对非主谓句的用途、地位和界定作一些探讨。 非主谓句组成的成份。词的方面，现代汉语中几乎所有的实词都能组成非主谓句。如名词(蛇!)、动词(再见)、形容词(好。)、代词(怎样?)、数词(一二三四：)、副词(不!)、叹词(啊……)、拟声词(拍!)等。量词、介词、连词、助词、语气词不能组成非主谓句。 短语方面，除主谓短语外，其他短语都可以组成非主谓句。如动宾短语(谢谢您1)、偏正短语(多么可爱的秋色啊：)、补充短语(妙极了1)、联合短语(有人没有?)、数量短语(《百万英镑》)、方位短语(谷场上。)、复指短语(《领导干部的楷模———孔繁森》)、兼语短语(有人开枪：)、连动短语(到黄山旅游去J)、介词短语(《在烈日和暴雨下》)、的字短语(不要脸的)等。 非主谓句常用于以下几种场合： 1．书名、篇名、街名、店名等。如《西游记》、《阿Q正传》、《林家铺子》；《爱尔克的灯光》、《秋夜》；朝内大街、锦江饭店。书名、代章题目、影视片名、单位名称等大部分是名词或名词性短语，但也有少数是动词、形容词或动词、形容词性短语。 2．点明事件发生的时间、地点。如： (1)穆青《为了周总理的嘱托……》：一九六六年一月。 (2)郭沫若《屈原》：东皇太一庙之正殿。 (3)吕宕、叶元《林则徐》：村庄……一八四一年五月三十一日……大镕树上……三元古庙门口……。 例(1)指出故事发生的时间。例(2)点明这场戏发生的地点。例(3)说明故事发生的时间、地点， 并以地点的转换作为电影分镜头的依据。 3．一段代字的开头，常用非主谓句作提示、导语。如：

单句 分类、主谓 非主谓句

单句 一、句子的分类 (一)句型 句型的归纳和整理是语法研究的基本工作之一。而句型教学则是语法教学，尤其是第二语言教学过程中的重心之一。 (二)句类 句子还可以从整体功能、用途的角度进行观察。“句类”，就是从句子的功能或者语气上对句子进行观察、区分的结果。因而，所谓句类，实际上是句子的用途、功能或者语气的类别。 传统语言学研究指出，从句子的用途、功能或者语气上观察句子，可以看到句子有四种不同的类别： 1.陈述句：说明一件事情。陈述句发挥特定的陈述功能，在语气上属平直调或者缓降调。如： ①他来了。 ②小王走了。 2.疑问句：提出一个问题。在语气上，疑问句有一个缓升的语调。如： ①他来了吗? ②小王走了吗? 3.感叹句：表达说话人的某种强烈的情绪。在语气上，感叹句有一个急升的语调： ①他来了！ ②小王走了！ 4.祈使句：表达命令、劝诱、禁止意义的句子。在语气上，祈使句可以是一个急升调，也可以是一个缓降调。如： ①你来！ ②小王，你走吧。

其实，每一类句子都是一个功能范畴——表达功能的范畴，比如，陈述范畴、感叹范畴、疑问范畴、祈使范畴等。这样，语法研究还可以以此为基础进行以下研究： 汉语怎样表达陈述范畴? 汉语怎样表达疑问范畴? 汉语怎样表达感叹范畴? 汉语怎样表达祈使范畴? 这些问题都是汉语教学过程中应该重视的问题。 (三)句式 除了上述两个角度之外，句子还可以根据其自身不同的结构特性加以区别。 句式，就是在结构上有独到之处的单句格式。 汉语的句式通常有“把”字句、“被”字句、“是”字句、“有”字句、“连”字句……等等。 任何语言的语法学习，除了学习一些句子类型之外，还必须把握一些特殊的句子格式，所以，句式教学，是语法教学尤其是第二语言教学过程中的重点。 二．句型确定的原则和方法 （一）句型确定的原则 在确定一种语言的句子结构类型之前，首先要对这种语言的句子进行结构分析，确定句子的基本结构成分的类，确定句子成分之间的搭配关系的格局，最后归纳、确定句子格局的类——句型。句型确定的具体过程中，要遵循以下三个方面的原则。 1.确定句型，不考虑句子语气方面的因素，即语气的差异不影响句子结构格式： ①你是谁? （疑问语气、疑问句） ②我去！（感叹语气、感叹句）主＋谓：主谓句 ③你来一趟！（祈使语气、祈使句） 2.用语法功能相同的词语替换句中词语，不改变句子的结构类型。如： Ｎ1│Ｖ│Ｎ2 他│写│信。 我│看│书。主＋谓：主谓句 北京│是│大城市。 小王│来了。 这里，实际上包含了一个规则：由相同词类构成的不同的句子属于一个句型。 3.句型是句子的结构类型，因此，句子中的超结构成分（即独立成分、独立语）不作为确定句型的因素。如： ①身体怎么样了，老刘? ②你想，我能不去吗? ③这件事，看样子，没戏了。 这说明： 首先，要明确句子中的独立成分与句中其他成分不存在结构上的联系，因而，不能误将独立成分作为一个句子的普通成分。如上述三例中，如果将其中的“老

主谓句和非主谓句教学设计

语法辅导——主谓句和非主谓句教学设计 沅陵画眉鸟乡九校hai8691 【教学要求】 1、知识与技能 (1)知道句子分为单句和复句，能认识单句。 (2)知道单句分为主谓句和非主谓句，能分辨主谓句和非主谓句。 2、过程与方法 通过具体的句子的认识、体会，分清主谓句和非主谓句。 3、情感态度与价值观 感受句子在生活中表情达意的美感。 【教学重难点】 (1)分清主谓句和非主谓句的区别。 (2)认识主谓句和非主谓句。 【教具准备】 多媒体 【课时安排】 1课时 【教学过程】 〖导语〗 按照结构分，句子分为单句和复句，单句可分为主谓句和非主谓句。 〖正课〗 主谓句是能够划分成主语和谓语两个直接成分的句子。例如： 今天‖星期六。 非主谓句是不同时具备主语和谓语,但可以表达一个完整意思的句子。如: 下雨了。 上课了。 一、想一想：主谓句有几种类型？ 主谓句是由主谓短语构成的句子。根据谓语的构成，主谓句可分为名词性谓语句、动词性谓语句、形容词性谓语句和主谓谓语句。 （一）名词性谓语句 谓语由名词性词语充当的主谓句，叫名词性谓语句。名词性谓语句又可分为名词谓语句、数量词谓语句和定中谓语句3种。 1.今天星期天。（名词谓语句） 2.这袋米30来斤。（数量词谓语句）

3.小明的姐姐大眼睛。(定中谓语句) 4.天空，一片片云彩。(定中谓语句) （二）动词性谓语句 谓语由动词性词语充当的主谓句叫动性谓语句。动词性谓语句又可分为动词谓语句、动宾谓语句、动补谓语句、兼语句和连谓句5种。 1.她哭了。(动词谓语句) 2.他一直在那里静静躺着。(动词谓语句) 3.夫妻俩养了上百只羊。(动宾谓语句) 4.那件事吓得我一夜没合眼。(动补谓语句) 5.我求你别这样做了。(兼语句) 6.爸爸打电话通知家里人了。(连谓句) （三）形容词性谓语句 谓语由形容词性词语充当的主谓句，叫形容词性谓语句。形容词性谓语句又可分为形容词谓语句、形补谓语句2种。 1.屋里的墙壁雪白。(形容词谓语句) 2.老张的设计方案非常科学。(形容词谓语句) 3.房屋黑得伸手不见五指。(形补谓语句) （四）主谓谓语句 谓语由主谓短语充当的主谓句，叫主谓谓语句。 这位老大爷‖一个字也不认识。 这件事‖我知道。 那本书‖我看完了。 这个道理‖任何人都能讲得清清楚楚。 任何困难‖我们都能克服。 一口水‖他都不喝。 二、想一想：什么是非主谓句？ 非主谓句是由主谓短语之外的其他短语、甚至一个词构成的句子。根据谓语的构成，非主谓句又可分为名词性非主谓语句、动词性非主谓语句、形容词性非主谓语句和特殊非主谓语句。 （一）名词性非主谓句 名词性非主谓句是由名词或名词性短语构成的非主谓句，经常构成感叹句和用于交代事情发生的背景等。 1.飞机！ 2.2009年春。 3.好一个吃里爬外的东西！

什么是主谓句和非主谓句

什么是主谓句和非主谓句 按照结构分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句。其他没有主语的单句都属于非主谓句。 主谓句的类型： 主谓谓语句：示例：这部电影‖我看过。 (大主语) ＋(小主语)(小谓语) 第一种：大主语同小主语有施受关系。 1、受事‖施事+小谓语：大主语是受事，在意念上受小谓语支配；小主语是施事。例如： ①这件事‖我知道。 ②那本书‖我看完了。 ③这个道理‖任何人都能讲得清清楚楚。 ④任何困难‖我们都能克服。 ⑤一口水‖他都不喝。 2、施事‖受事+小谓语：大主语是施事；小主语是受事，在意念上是受小谓语支配的。例如： ①我们‖任何困难都能克服。 ②我‖什么事也不知道。 ③他‖一口水都不喝。 第二种：大主语同小主语有领属关系。 小主语代表的事物隶属于大主语，是大主语的一部分。例如： ①他‖身体健康。 ②山里人‖胆子本来就小。 ③这些战士‖眼睛熬红了。

第三种：大主语是全句谓语关涉的对象。 ①那个地方，‖他并不陌生 ②这类事，‖我们的经验很丰富。 ③这个问题，‖研究的人太多了。 ④新的操作方法，‖现在能掌握的人很少。 第四种：作谓语的主谓短语是主宾同形结构。 ①他们俩‖手拉着手。 ②全世界人民‖心连心。 ③咱们‖谁也别忘了谁。 ④生产的高潮‖一浪高过一浪。 ⑤他们‖你帮我，我帮你。 第五种：其他。 ①这盆水，‖你把它倒了。 ②坐车买票‖这是天经地义的事。 ③这个孩子，‖我也疼他。 ④猫头鹰‖乡间人叫它夜猫子。 ⑤我们的部队，我们的战士，‖我觉得他们是最可爱的人。 ⑥这位从教五十年的老教师，‖他的教学经验十分丰富。 非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个词构成。 由主谓短语以外的其他短语构成的（都没有主语）例： 1、实在标致极了。 2、可以抄一点。

主谓句和非主谓句练习

主谓句和非主谓句练习 一、句子类型。按照句子结构划分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。 二、主谓句。 （一）定义。所谓主谓句就是由主谓短语构成的句子。 （二）类型。根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分成四种，即动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句和主谓谓语句。 1、动词谓语句。由动词或动词性短语做谓语的主谓句。例如： （l）他已经同意了。（2）他正在学习英语。（3）他干得不错。（4）他上街买菜去了。 （5）他请我吃饭。 请你仿照上面的例子写动词谓语句。 ⑴⑵ ⑶⑷⑸ 2、形容词谓语句。由形容词或形容词性短语做谓语的主谓句。例如： （1）她很漂亮。（2）这里的风景优美极了。 请你仿照上面的二个例子写形容词谓语句。 ⑴⑵ 3、名词谓语句。由名词或者名词性短语做谓语的主谓句。例如： （l）今天阴天。（2）校长四十来岁。（3）这孩子山里人。 请你仿照上面的三个例子各举一例名词谓语句。 ⑴⑵⑶ 4、主谓谓语句。由主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。这是汉语中很有特色的一种句子。为了便于说明，我们把全句的主语称为大主语，把作谓语的主谓短语中的主语称为小主语，把主谓短语中的谓语称为小谓语。 例如：这部电影‖ 又例如。⑴这件事我知道。⑵我们任何困难都能克服。⑶他身体健康。 请你按照要求仿写三句主谓谓语句。 ⑴⑵⑶ 三、非主谓句。 （一）定义。由单个词或主谓短语以外的其他短语直接构成的单句。 （二）类型。根据非主谓句中中心语的性质和特点可以把非主谓句分成四种，即名词非主谓句、动词非主谓句、形容词非主谓句和特殊非主谓句。 1、名词非主谓句。由名词或者名词性短语构成的非主谓句。例如： （l）证件！（2）多好的孩子！（3）老张和老李。（4）卖菜的。 请你仿照上面的例子写名词非主谓句。 ⑴⑵⑶ 2、动词非主谓句。由动词或者动词性短语构成的非主谓句。例如： （l）听！（2）到点了。（3）吃完！（4）祝你健康！（5）开窗户通风。 请你仿照上面的五个例子写动词非主谓句。 ⑴⑵⑶ 3．形容词非主谓句。由形容词或者形容词性短语构成的非主谓句。例如： （1）好！（2）好极了！ 请你仿照上面的例子写形容词非谓语句。 ⑴⑵ 4、特殊非主谓句。 （l）不！（2）哎哟！（3）砰！（4）怎么啦？ 请你仿照上面的四个例子写特殊非主谓句。

现代汉语语法练习题附答案

. 一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 1、语法这一术语有（）含义 A一种B两种C三种D四种 2、“人、百、个”这三个词都是（） A体词B谓词C加词D代词 3、（）能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4、（）不能用“不”修饰。 A动词B形容词C名词D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词B动量词C时量词D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词B动词C形容词D副词 7、“上来”是（） A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） A动词B名词C副词D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词 10、“很、挺、十分”是（） A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词B疑问代词C人你代词D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词B副词C介词D方位词 13、“着、了、过”是（）。 A结构助词B动态助词C其他助词D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词B语气词C叹词D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 16、“彻底解决”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（）

. A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构B谓词性句法结构 C加词性句法结构D主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（） A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（） A近宾语B双宾语C远宾语D补语 24、“累得要命”中的“要命”是（） A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语 25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（） A宾语B同位语C复说语D插说语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（） A复说语B状语C插说语D同位语 27、下列句子中的（）是名词句。 A春天。B为人民服务。C不行。D他来。 28、下列句子中的（）是形容句。 A真奇怪！B快跑！C好香的茶！D嗯。 29、“明天国庆节”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 30、“今天冷极了”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 31、“山上都是苹果树”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 32、“你的想法，我认为很奇怪”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 33、“他推开门走了出去”是（） A连动句B兼语句C存现句D“把”字句 34、“老张介绍我去见局长”是（）

无主句

无主句”知识讲座 这几天，复习病句，检测题中出现了几句无主句，一直有学生认为是缺主语的病句。如“商标法规定，在商品包装、广告上面出现企业名称和地址时，应当使用汉字或汉字、汉语拼音并用，不能单独使用汉语拼音。”中“规定”的宾语部分也是一个句子，就是无主句。再如：“最近又发动了全面的质量大检查行动，要在这个行动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。”句中仅仅是谓语残缺，需要在“建立”前加上“完成”，而非主语残缺。再如：“以建设社会治安综合治理先进省为载体，从建设平安市县区着手，使社会治安明显改善，防止发生重特大刑事案件。”“继续做好棚户区改造，明年在基本完成城市集中连片5万平方米以上棚户区的改造任务基础上，着手探索改造分散的棚户区。”后一个句子只是缺少“探索”的宾语“新思路”，也非主语残缺。 上述几个例句都是无主句。汉语中，只有谓语部分而没有主语部分的句子叫做无主句。这是汉语中特有的一种句型。无主句并不是省略了主语的句子，汉语中省去主语的句子属于“省略句”。无主句是在习惯上就那样讲、那样写的；其主语到底是谁，是什么，往往很难断定；但是在任何语言环境里它都能表达完整而明确的意思，如:“这副中药要煎多长时间？”，“想吃什么，只管告诉我。”等等。在汉语里，这种无主句比比皆是。可是在英语里，句子一般都要有主语，没有主语是例外。 (一) 无主句也称“绝对句”，是非主谓句的结构类型之一，指句中根本沒有主语，故此沒有主谓关系的存在。无主句由非名词性短语加上语调构成。

(二) 这种句子的作用在于描述动作、变化等情況，而不在于叙述“谁”或“什么”进行这一动作或发生这个变化。 (三) 这种句子的主语无需补出，因此不同于主谓句中省略主语或隐含主语的句子(即“省略句”)。 王力《中国现代语法》：“有时候，主语非但不是显然可知的，而且恰恰相反，它是不可知的。咱们只纯粹地叙述某一事件，或陈述一种真理，谓语尽够用了，纵使要說出主语也无从说起，或虽可勉強补出主语，也是不自然 ......” 高名凱《汉语语法论》：“汉语却有一部分句子並不是把主语省掉，而是根本上沒有或不需要主语的，这种句子我们叫做绝对句。” (四) 无主句与不完全主谓句的区別： (1)不完全主谓句的主语虽然往住隐含或省略了，但它是确定的，可以补出來；无主句是在习惯上就那样讲、那样写的；其主语到底是谁，是什么，往往很难断定；但是在任何语言环境里它都能表达完整而明确的意思，如:“这副中药要煎多长时间？”，“想吃什么，只管告诉我。”等等。在汉语里，这种无主句比比皆是。可是在英语里，句子一般都要有主语，没有主语是例外。无主句永远以沒有主语的形式出现，根本沒有主语，无需亦无法补出。如硬要人為地补上一個主語，所补的主语也往往是不确定的，也就是说，无主句补不出一个确定的主语来，而有的无主句根本补不出主語。

中考语文句子指导系列怎样辨别主谓句与非主谓句

怎样辨别主谓句与非主谓句 语言是人们的交际工具，而交际又是一个十分复杂的信息交流过程．这就决定了语言形式的多样性。由此便形成了各种各样的句式，其中主谓句与非主谓句便是惯常使用的句式。主谓句就是有主语有谓语的一种用途广泛的句式。在这种句式中，谓语陈述主语，换言之．主治便是被陈述的对象。 辨识和确定主语谓语的方法，是要学会对主语谓语进行提问：句中凡是能回答谁、什么、哪里等问题的，便是主语；凡是能回答是什么、干什么、怎么样等问题的，便是谓语。例如：“户进勇蹒跚地跨过两道水沟。”这个句子中能回答“谁”这个问题的是“卢进勇”，故“卢进勇”便是主语；能回答“干什么”这个问题的是“跨过”，故它便是谓语。其中充当主语的，常见的有名词、代词和一些短语。从表达的作用来看，主渭句中谓语的作用更重要。根据谓语的性质和构成、我们把主谓句分为名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句等几种。例如：①今天星期日。②母亲和宏儿都睡着了。③果园的葡萄熟了。④他浑身打哆咳。句①用名词“星期日“来说明主语的情况。句②用动词“睡着了”对主语作了陈述。句③用形容词“熟”对主语进行了描写。句④用主谓短语“浑身打哆嗦”来阐述主语的状态。 非主渭句是相对主谓句而言的，认字面上讲，非主渭句是指主谓句以外的一类句式；从实际运用看，无主句是其主要表现形式。无主句是指只有谓语部分，而无主语部分的句子。 无主句有这样的特点：它根本说不出主语或完全没必要说出主语．通常也不能补出主语；它通常能表达完整明确的意思，所以它当然具备一个单句的功能。例如，a散会丁。b．禁止吸烟！ c多可爱的小生灵啊！d．小心触电。等等。 非主谓句同样是使用范围很广的句式，在日常交际中经常用到。不仅在口头语中．而且作为书面语言的各类文学作品、某些科技用语以及公文等常用文体，都经常使用非主谓句。例如，口语中经常说的“等一等”：上课时惯常喊的“起立”等。文学作品的电影、戏剧的剧本更是屡屡用到，例如交待背景时．“1935年冬”、“深秋”、“除夕夜”、“烈上陵园”等‘，就连数学中的。已知……，求证……”。“也属于非主谓句式。政府及职能部门的公文下发时，其惯用语“报送x x领导”、“抄送x x部门”、“下发x x单位”，这些无一不是非主谓语。另外，文学作品中的不少非主谓语，常采用独字句的形式，例如：“夜。”“蛇！”等。根据构成情况，把非主谓句分作名词非主谓句、动词非主谓句、形容词非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句等。 无主句与省略句不同。省略句也称简略句，它是对完全句相比而言的，它是完全句的省略形式，行略句尽管省去了某些成分，但并不影响表意的明确性，它反而显得简洁明快。跟非主谓句不同的是，省略句如果省去了主语或谓语，在必要时它完全可把省去的主语或谓语补出来，显然，省和无是两个根本不同的概念。另外，省略句不同于无主句的是，省略句要存在于一定的语言环境．离开了具体的语言环境，句子的表意便会出现不明确性。语言环境包括对话、复句中的承前蒙后省略等。

主谓句和非主谓句练习题

一、判断下面主谓句是属于什么类型 1、五月一日‖劳动节。 2、四号‖立秋。 3、我‖李明。 4、他老伴儿‖六十八。 5、赵树理‖山西人。 6、她，‖副教授。 7、这孩子‖大眼睛，高鼻梁。8、苹果‖刚摘的。 9、这孩子‖眼睛大、鼻梁高。10、窗外‖是一片月光。11、现在‖已经十点了。12、明天‖才星期五。 13、人家‖做教授了。14、那个书店‖人很多。15、你‖听16、我‖值班。 17、国旗‖飘，18、车笛‖响。 19、我‖打头，你‖断后。20、美日贸易大战‖升级。 21、小二黑‖结婚。22、他这篇文章‖发表过。 23、爷爷‖躺着呢。24、咱们‖商量商量。 25、老张‖明天出发。26、眼前‖变得黑暗起来。 27、他‖只答应了一声。28、那几年的物价‖低。29、他的脸‖通红30、你‖保守，他‖开明。 31、样式‖新颖，价格‖适中32、澡堂的水‖滚烫。 33、菜地‖绿油油的。34、米饭‖热腾腾的。 35、教室里‖静悄悄的。36、那个村庄‖偏僻、落后。 37、车速‖渐渐慢下来。 38、这些零食‖你带回去给孩子吃。 39、衣服‖我昨天就洗好了。40、一分钱‖他也没要来。

41、什么事情‖他都能干得出来。42、老王‖哪儿都去过。43、他‖一个人也不认识。44、他‖什么事情都能干得出来。 45、我‖一道题也不会做。 46、向来邋遢的他‖头发也理了，衣服也换了。 二、判断下面非主谓句属于什么类型 1、下雪了。 2、多美的景色！ 3、着火了！ 4、出太阳了。 5、请勿吸烟！ 6、禁止大声喧哗！ 7、有人打电话找你。8、热烈欢迎新同学！ 9、请讲普通话！10、好！ 11、对！12、太棒了！ 13、酷极了！14、累死了 15、讨厌！16、真好看！ 17、安静！18、麻利点! 19、多壮丽的山河！20、多么动人的场面啊！ 21、多么可爱的小生灵22、小偷！ 23、火车！24、水！ 25、红灯! 26、老张！ 27、主任！28、爸爸！ 29、春风、秋雨、晨雾、夕阳。

主谓句与非主谓句的区别

主谓句与非主谓句的区别： （1）表意上，省略句需要特定的语境才能表达一个完整的意思，非主谓句无此必要。（2）结构上，省略句省略的部分可以明确地补出来，一般只有一种明确的补法，非主谓句不能作这样的补充。比较复杂，你自己看一下：按照结构分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质，主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。非主谓句分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句。复句详见第八节。下面着重分析主谓谓语句和几种较特殊的动词性谓语句。（一）主谓谓语句主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。这是汉语中很有特色的一种句子。为了便于说明，我们把全句的主语称为大主语，把作谓语的主谓短语中的主语称为小主语，把主谓短语中的谓语称为小谓语。例如：这部电影‖我看过。大主语)(小主语)(小谓语主谓短语作谓语的情形比较复杂，归纳起来，大致有以下几种情况。第一种：大主语同小主语有施受关系。1、受事‖施事+小谓语：大主语是受事，在意念上受小谓语支配；小主语是施事。例如：①这件事‖我知道。②那本书‖我看完了。③这个道理‖任何人都能讲得清清楚楚。 ④任何困难‖我们都能克服。⑤一口水‖他都不喝。这类句子一般都可以转换成“主—动—宾”格式的动宾谓语句。、施事‖受事+小谓语：大主语是施事；小主语是受事，在意念上是受小谓语支配的。例如：①我们‖任何困难都能克服。②我‖什么事

也不知道。③他‖一口水都不喝。这类句子也往往可以转换成“主—动—宾”格式的动宾谓语句。另外，这类句子中的小主语在语义上往往表示周遍性，遍指一切，有夸张或强调的意味(小主语中有任指性词语，后面有“都”或“也”相呼应，有往大里夸张的意味；主谓短语里有“一……不〔没有〕” 这种格式，有往小里夸张的意味)。 第二种：大主语同小主语有领属关系。小主语代表的事物隶属于大主语，是大主语的一部分。例如：①他‖身体健康。②山里人‖胆子本来就小。③这些战士‖眼睛熬红了。这类句子的小谓语大多是形容词性词语；但也有非形容词性的，如例③。第三种：大主语是全句谓语关涉的对象。①那个地方，‖他并不陌生②这类事，‖我们的经验很丰富。③这个问题，‖研究的人太多了。④新的操作方法，‖现在能掌握的人很少。这类句子的特点是：1、大主语前一般都能加上“对于”“关于”一类的介词，当然，一旦加上介词，句子的结构就变了。2、大主语前边往往有“这、那”一类的词；如果不带这类词，也要有修饰语，多多少少起点区别的作用；但专用名词作大主语，前边可以不带“这、那”或修饰语，如“炒股，我一窍不通。”3、大主语和后面部分往往用逗号隔开，大主语有提示作用。第四种：作谓语的主谓短语是主宾同形结构。①他们俩‖手拉着手。②全世界人民‖心连心。③咱们‖谁也别忘了谁。④生产的高潮‖一浪高过一浪。⑤他们‖你帮我，我帮你。这类句子的大主语和小主语之间也有整体和部分的关系或领属和被领属的关系，只不过格式上有点特殊。例①至例④的主谓短