初中英语八大时态总结归纳
（一）一般现在时
1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are；②do/does
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义
a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开?十分钟后。
b. 在时间或条件句中。
例如：When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。
（二）一般过去时
1. 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2. 基本结构：①was/were；②行为动词过去式
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
3. 用法
1) 在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?
2) 表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
例如：When I was a child, I often played football in the street.
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
注意：used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。
（三）现在进行时
1. 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2. 时间状语：now, at this time, these days, etc.
3. 基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
4. 用法：
1) 表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例如： We are waiting for you. 我们正在等你。
2) 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例如：Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
3) 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
例如：The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
4) 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：
You are always changing your mind. 你老是改变主意。
5) 用现在进行时表示将来
下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。
例如：I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗?
（四）过去进行时
1. 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.
我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining.
我到达山顶时，阳光灿烂。
2. 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3. 基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
4. 用法
1) 过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
We were watching TV from seven to nine last night.
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
2) 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
What was she doing at nine o'clock yesterday?
昨天晚上九点她在做什么？ (介词短语表示时间点)
She was doing her homework then.
那个时候她正在写作业。（副词表示时间点）
When I saw him he was decorating his room.
当我看见他的时候他正在装饰房间。 (when从句表示时间点)
3) 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。
When he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.
他边等车边看报。 (两个动作都是延续的)
He was cleaning his car while I was cooking.
他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
（五）一般将来时
1. 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2. 时间状语：tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes, by the day after tomorrow, etc.
3. 基本结构：①am/is/are/going to + do；②will + do.
否定形式：①am/is/are+not+going to + do②will not（won't）+ do.
一般疑问句：①am/is/are放于句首；②will提到句首。
4. will主要用于在以下三个方面：
1) 表示主观意愿的将来。
They will go to visit the factory tomorrow.
明天他们将去厂参观工厂。
I’ll come with Wang Bing, Liu Tao and Yang Ling.
我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
2) 表示不以人的意志为转移的客观的将来。
Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.
今天是星期六。明天是（将）是星期日。
He will be thirty years old this time next year.
明年这个时候他就（将）三十岁。
3) 表示临时决定，通常用于对话中。
—Mary has been ill for a week.
玛丽病了一周了。
—Oh, I didn't know. I will go and see her.
噢，我不知道。我去看看她。
5. be going to主要用于一下两个方面：
1) 表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
Dad and I are going to watch an opera this afternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
2) 表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。Look! There come the dark clouds. It is going to rain.
瞧！乌云密集。天要下雨了。
（六）过去将来时
1. 概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2. 时间状语：the next day(morning, year),the following month(week),etc.
3. 基本结构：①was/were/going to + do；②would + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would + not + do.
一般疑问句：①was或were放于句首；②would 提到句首。
4. 用法
1) “would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如：
He said he would come to see me.
他说他要来看我。
He told me he would go to Beijing.
他告诉我他将去北京。
2) “was/ were+going to+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如：She said she was going to start off at once.
她说她将立即出发。
I was told that he was going to return home.
有人告诉我他准备回家。
此结构还可表示根据某种迹象来看，很可能或即将发生的事情。例如：
It seemed as if it was going to rain.
看来好像要下雨。
3) come， go， leave， arrive， start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去将来的含义。例如：
He said the train was leaving at six the next morning.
他说火车将于第二天早晨六点离开。
She told me she was coming to see me.
她告诉我她要来看我。
（七）现在完成时
1. 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。
2. 时间状语：recently, lately, since, for, in the past few years, etc.
3. 基本结构：have/has + done
否定形式：have/has + not +done.
一般疑问句：have或has。
4. since的三种用法
1) since +过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)。
例如：I have been here since 1989. 1989起，我一直在这儿。
2) since +一段时间+ ago。
例如：I have been here since five months ago. 我在这儿，已经有五个月了。
3) since +从句（一般过去时）。
例如：Great changes have taken place since you left. 你走后，变化可大了。
比较since和for
since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。
例如：I have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。
注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。
I worked here for more than twenty years. (我现在已不在这里工作。)
(八)过去完成时
1. 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2. 时间状语：before, by the end of last year(term, month),etc.
3. 基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had放于句首。
4. 用法
1) 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句种。
例如：She said (that)she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。
2) 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。
例如：When the police arrived, the thieves had run away. 警察到达时，小偷们早就跑了。
3) 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean,
suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。
例如：We had hoped that you would come, but you didn't. 那时我们希望你能来，但是你没有来。
注意： had hardly… when... 刚......就......。
例如：I had hardly opened the door when I he hit me. 我刚打开门，他就打了我。had no sooner…than 刚……就……。
例如：He had no sooner bought the car than he sold it. 他刚买了这辆车，转眼又卖了。
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初中英语语法八大时态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
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初中英语八大时态总结 一、一般现在时 具体情况（主要用于下面几情况) 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always ， everyday , often ， once a week （month ，year , etc。）， sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如： They raise ducks as a sideline 。他们以养鸭为副业. It seldom rains here 。这儿很少下雨. 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态”,其重点”不是强调动作发生的时间、或进行的状态”。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city 。那是座美丽的城市。 3）陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态”。例如：The sun rises in the east .日出东方。 4）根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作.例如： I’ll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 *【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外,常见的还有：now， today , nowadays 等等】 二、一般过去时 具体情况（主要用于下面几情况） 1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。 例：I was very thin in my childhood。 2.一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词外)。常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night （week ，month , year , century ， etc。) , yesterday ， the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon ， evening ） , in 1999 , two hours ago （ one week ago ， tree years ago ，…）等等。 例：Did you meet yesterday? He left just now. 3.使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。”过去”的时间概念有两层意思:一是指”现在某个时间"以前的时间；二是指"说话、写文章的那个时间点”以前的时间He got his driving license last month. 他上个月拿到了驾照。 --Where’s Jim? 吉姆在哪里？ —-He just went out。他刚刚出去。
初中英语八大常用时态总结
初中英语八大常用时态总结 一、一般现在时 标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一) 行为动词词型变化形式 一般现在时动词只有第三人称有词形变化， 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys 5、不规则变化 have—has 一般现在时基本用法 功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 The earth is round. 构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。
句型 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分 He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat. 否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分 They are not students. B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 We don’t like the little cat. 一般疑问句：A.be动词： Am / Is /Are +主语 + 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students？Yes they are / No they aren,t. B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分 Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句 A.be动词： How many students are there in your school? B.行为动词：What do you usually do on Sunday? 一般现在时动词be和 have的变化形式 1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。 2.动词have的用法：第三人称单数用has以外，其它人称一律用have。如: 注意事项 1.在英国，人们常用have got代替have，特别在疑问句和否定句中。 2.当have如果不表示“有”时，构成疑问或否定句时，就借助于助动词do, does 如：I have a new pen . 否：I have not a new pen. (表示有) I have lunch at 12 o’clock. 否：I don’t have lunch at 12 o’clock. (表示吃)
初中英语八大时态归纳及例句
初中英语八大时态归纳及例句 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。 1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 标志性时间状语： ALWAYS(总是),USUALLY(通常),OFTEN(经常),SOMETIMES(有时 候),EVERYWEEK(DAY,YEAR,MONTH…),ONCEAWEEK,ONSUNDAYS……基本结构：当主语是第三人称单数时当主语不是第三人称单数时 肯定句主语+动词单三+其他肯定句主语+动词原形+其他 否定句主语+DOESN’T+动词原形+其他否定句主语+DON’T+动词原形+其他一般疑问句DOES+主语+动词原形+其他一般疑问句DO+主语+动词原形+其他 肯定回答YES，主语+DOES肯定回答YES，主语+DO 否定回答NO，主语+DOESN’T否定回答NO，主语+DON’T 特殊疑问句特殊疑问词（WHEN,WHERE,WHO,HOW,ETC.）+一般疑问句例句：INEVERGETUPEARLYONSUNDAYS. 2、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 标志性时间状语： AGO,YESTERDAY,THEDAYBEFOREYESTERDAY,LASTWEEK(YEAR,NIGHT,MONTH…), IN1989,JUSTNOW,ATTHEAGEOF5,ONE DAY,LONGLONGAGO,ONCEUPONATIME…… 基本结构：主语+动词过去式+其他 否定形式DID+NOT+DO+其他;
初中英语语法八大时态总结(完整版)
初中英语语法八大时态总结（完整版） 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
初中英语语法八大时态总结(完整版)
初中英语语法八大时态 一.一般现在时 1. 结构 肯定句式：主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式：主语+ （助动词）don't/doesn't + 动词原形+其他 一般疑问句式：Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答：（肯）Yes,主语+do/does （否）No,主语+do/does not 缩写形式:don't = do not does n't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually 、seldom、never、sometimes, every week（day, year, mon th…），once a week, on Sun days.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。例女口: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good En glish but does not speak well. 3）表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shan ghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place 等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back toni ght. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：ril tell him the n ews whe n he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1. 结构 肯定句式：主语+动词过去式+其他 否定句式：主语+ （助动词）didn '+动词原形+其他一般疑问句式：Did+主语+动词原形+其他
初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
初中英语八大时态总结 一般现在时: 1.表经常发生的事情、存在的动作或状态 eg She sings with the band Crazy Boy. 2.表内心活动感情等 eg I don't think you are right. 3.描述客观真理 eg Birds fly in the sky. 4.表预定的行为 eg The train leaves at 9. 一般过去时: 1.表过去发生的事情或存在的状态 eg Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped. 2.表过去经常发生的事情 eg I was very thin in my childhood. 3.带有确定的过去的时间状语 eg Did you meet yesterday He left just now. 一般将来时: 1.要在将来的某个时间内发生，是“纯粹的将来动作”。eg I shall / will not be free tomorrow. 2.表说话人的意图、打算或某种可能性 eg Who is going to speak first？ 3.按计划要发生的动作或命令他人做某事 eg The new bridge is to open to traffic in 3 days. 现在进行时: 1.说话、写文章的当刻正在发生的动作 eg They are having a football match. 2.现阶段一直在进行的动作 eg He is preparing for CET Band Six. 3.表示说话人的情感，如赞许、批评等 eg She is often doing well at school. 4.表示在近期按计划或安排要发生的动作
初中英语八种时态总结归纳
初中英语八种时态总结归纳 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：① was／were ＋not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，at this time，these days，etc． 基本结构：am／is／are ＋doing
初中英语八种时态归纳总结
初中英语八种时态归纳总结 时态是英语学习中一个至关重要的内容，初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳一下这几种时态。 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①主语+ be动词+ 其他；②主语+ 行为动词+ 其他 否定形式：①主语+ am/is/are + not + 其他；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①主语+ be动词+ 其他；②主语+ 行为动词+ 其他 否定形式：①主语+ was/were + not + 其他；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：主语+ am/is/are + doing + 其他. 否定形式：主语+ am/is/are + not + doing + 其他. 一般疑问句：把be动词放于句首。 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状
(完整版)初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
初中英语八大时态总结
初中英语八大 时态总结 一、一般现在时 具体情况（主要用于下面几情况） 1)描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always,everyday,often,onceaweek 性的、(month,year,etc.),sometimes,seldom,usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯 经常性的。例如： 。 业 Theyraiseducksasasideline.他们以养鸭为副 Itseldomrainshere.这儿很少下雨。 等等。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： Hecanspeakfiveforeignlanguages.他能说五种外语。 Thatisabeautifulcity.那是座美丽的城市。 3)陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如：Thesunrisesintheeast.日出东方。 4)根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语 动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： 息 。 I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回来时，我将告诉他这个消 *【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now,today, nowadays等等】 二、一般过去时 具体情况（主要用于下面几情况） 1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。 例：Iwasverythininmychildhood. -ed（除不规则动词外）。常 2.一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加 和一般过去时连用的过去时间状语有：lastnight(week,month,year,century,etc.), yesterday,thedaybeforeyesterday,yesterdaymorning(afternoon,evening),in1999,two hoursago(oneweekago,treeyearsago,等等。⋯) 例：Didyoumeetyesterday?Heleftjustnow. 3.使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间；二是指"说话、写文章 的那个时间点"以前的时间 Hegothisdrivinglicenselastmonth.他上个月拿到了驾照。
初中英语语法八大时态总结(完整版)
一. 一般现在时 1.结构 肯定句式：主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式：主语+ （助动词）don't/doesn't + 动词原形+其他 一般疑问句式：Do/Does+ 主语+动词原形+其他 简略回答：（肯）Yes,主语+do/does （否）No，主语+do/does not 缩写形式: don't = do not does n't = does not 例句：He often goes swimming in summer. 1u sually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1））表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always 、often 、usually、seldom 、never 、sometimes, every week （day, year, month ⋯）, once a week, on Su nday 频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例女口: He often goes swimming in summer. 1usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good En glish but does not speak well. 3）表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shan ghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take plac 等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back toni ght. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的 动作。
初中英语八大时态概括总结
时态的概念： 英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。 时态的种类：（基本时态） 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 一般现在时 一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 二、常搭配的时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, etc. 三、基本结构 ①be动词（is,am,are）；②行为动词(主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外) 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
例句： I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。Summer follows spring. 春天之后是夏天。 四、基本用法： 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如：They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如： The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 Ten minus two is eight.十减二等于八。 4) 当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如：
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweekday，year，month…，onceaweek，onSundays，etc. 基本结构：①be动词;②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数， 则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweekyear，night，month…，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc. 基本结构：①be动词;②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，atthistime，thesedays，etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。