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重庆科创学院简介 工商管理学院1 简介

重庆科创学院简介 工商管理学院1 简介
重庆科创学院简介 工商管理学院1 简介

重庆科创学院简介—工商管理学院1

工商学院简介

工商管理学院一直秉承学校“学历+能力,做人更重要”的办学理念,开创性地提出了“为学生服务,为企业服务,为社会服务”的办学思想,坚持“3+1”的办学模式,校企结合,“双证”嵌入,探索出一条培养实用性管理人才、经贸人才、财经专业人才和物流人才的道路。学院在籍学生5000余人,专兼职教师150余人,中高级职称60余人,博士、硕士研究生80余人,80%以上属于“双师型”教师,聘有多名海外专家、企业专家。学院建设有精品课程7门,市校级课题10余项,公开出版教材10余部。完善的教学管理体系、雄厚的教师团队和优越的软硬件条件,使学院办学深受上级领导和社会好评。

学院开设有管理类、经济类、外国语类三大类专业。

管理类专业

(一)专业培养定位

管理类专业是为大中型企、事业单位培养中、基层管理者的专业,下设有工商企业管理、采购供应管理、市场营销、人力资源管理、职业经理、物流管理、物业管理、旅游管理、酒店管理等多个专业。该专业群着力培养具有扎实理论功底、灵活管理实务技能的一专多能的复合型管理人才。毕业生可在各类企事业单位、政府部门、连锁经营销售部门、大中型外资公司等从事中、基层管理工作。

(二)专业前瞻

现代企业对人才的竞争,除技术人才竞争外,还有管理人才的竞争。不管是企事业单位还是党政机关,对管理人才都亲睐有加。随着经济全球化和市场经济的发展,新兴行业不断涌现,一些新型管理职业(如职业经理、质量认证管理、影视管理、计算机商务管理、人力资源管理等)应运而生。白领管理类职业成为了当代大学生追求的主要职业之一。专家预测,到2020年,我国所需各类管理人才将达1000-1300万人。

(三)师资力量、设施设备

学院现有管理类教师50余人,其中中高级职称30余人。是一支数量充足、结构合理、教学经验丰富的“双师型”结构团队。

学院建有工商企业管理、市场营销、人力资源管理、ERP手工沙盘、ERP 电子沙盘、网商孵化中心、茶艺、中西餐厅等50余个实训室,为学生的成长提供了良好的实训平台。

(四)培养模式

管理类教师团队秉承“校企合作、工学交替”的先进育人理念,以工作任务先导,项目驱动方式进行“理实一体化”教学;以培养管理、服务第一线需要的具有良好的职业素养、熟练的职业技能及可持续发展的高技能人才为目标。学校投入巨资建有工商企业管理、市场营销、人力资源管理、ERP手工沙盘、ERP 电子沙盘、网商孵化中心等20余个实验室,学院与世界500强和中国100强伟创力公司、纬创资通公司、英业达、香港电讯盈科集团公司、台湾致申公司、新普公司、美菱集团、深圳德昌电机等达成定向培养协议,建成了人人乐连锁商业集团、国旅联合旅行社等校外实习实训基地,为管理类学生的成才、就业提供了良好的平台。

(五)人才辈出,前途无限

建校近20年,我院管理类专业已为社会输送了20000余名管理类人才,其中,数百名优秀学子已经成为企、事业中高层管理者。

成都市大湾建筑有限公司副总经理;章安康,苏州鑫河镜业公司经理;扶耀庭,广东佛山奇利电器实业有限公司重庆区域经理……

经济类专业

经济类专业一直是热门专业。相对于其他文科类专业,经济类专业的就业率和就业质量一直颇为理想,即使在2008年金融危机时,社会对各种经济类人才的需求也没有太大改变;甚至有专家指出,金融危机不仅未影响经济专业的就业,反而助推了一把。中国人才蓝皮书(2010)指出,2010年外贸人才需求总人数79.344万人,而当年经济类专业毕业生仅13万人左右,即使13万人全部从事外贸工作,也仍然有很大的人才供需缺口。随着社会经济的发展和财务管理规范化,社会上的各种企事业单位对会计的需求也增大,会计专业也成为各行业中的一个热门专业,社会地位和收入也较高。与此同时,近几年薪金收入调查显示,金融业整体薪金水平在众多行业中排名靠前。重庆,正在成为内陆金融中心,据2010—2020年人力资源发展规划预计,重庆每年对金融、国际贸易、会计、证券投资等专业的人才需求达到7——10万人,而本地各高校每年培养的专业毕业生远远满足不了需求。随着经济全球化和我国市场经济不断发展和完善,经济应用类人才的需求量将继续呈不断增长的趋势。

创业政策重庆大学生创业扶持政策

2015年重庆大学生创业扶持政策 从区人社局获悉,为进一步增强大学生创业意识和创业能力,营造全市自主创业的良好氛围,切实促进创业带动就业,助推新 一轮大学生创业引领计划的深入开展,2014年“泛海扬帆——重 庆大学生创业行动”将于近期开启。 重点产业配套项目优先支持 据区人社局相关负责人介绍,此次行动的申报主体为2014年 重庆市普通应届高校毕业生和毕业五年内在渝普通高校毕业生, 个人或团队均可申报。符合国家产业政策的创业项目均可参加申报,优先支持市内重点产业配套项目、农业科技、节能减排、绿 色经济、现代服务业、文化创意产业、高新信息技术产业等创业 项目。 需注意的是,个人或团队限申报一项创业项目,须符合发展 前景广阔、经济效益较好、吸纳就业容量较大的要求,项目投资 额应在15万元左右。 该负责人称,此次创业行动将推出八项扶持政策,受资助创 业项目将纳入重庆市创业项目库,优先向社会发布推荐。对每个 受资助创业项目无偿资助2万—5 万元,作为创业项目的经营性 资金,解决资金缺口问题。凡是符合小额担保贷款政策条件的,

可申请小额担保贷款并按相关规定给予财政贴息。参加创业培训 的大学生,将按相关规定落实创业培训补贴。 创业者可申请入住创业孵化基地 此外,对吸纳登记失业的高校贫困毕业生,签订1年以上劳 动合同并缴纳社会保险费的高校毕业生创办企业,经市人社部门 认定后,市财政按6000元/人标准给予企业一次性岗位补助。 大学生创业者还可申请入驻创业孵化基地,各级人力社保部 门将积极指导孵化基地为入驻创业大学生提供场地经营、证照代办、创业实训、创业融资、创业辅导、信息咨询等创业孵化扶持。对入驻的大学生创业项目,应根据其吸纳就业的情况,给予一定 期限的场租减免等等。 项目申请人可在专项活动网站(http://https://www.wendangku.net/doc/d08577186.html,) 上报名,报名截止日期以网站公告为准。项目申请人网上报名成 功后,经区县(自治县)人力社保部门资格审查合格后,统筹安排 申请人参加创业培训。申请人应制作《创业计划书》,作为项目 评审的重要依据。

2科创学院 校领导介绍

校领导介绍 何济,男,汉族,1962年5月出生, 重庆江津人。研究生学历,清华大学—美 国森坦那瑞大学工商管理硕士。加拿大恒 创集团公司董事局主席、香港科创集团公 司总裁、天长投资集团董事长、重庆科创 职业学院创办人、董事长,重庆教育担保 公司副董事长。 校长戴伟 戴伟,男,汉族,1950年5月出生, 重庆江津人,中共党员,教授,硕士研究 生导师,国务院政府特殊津贴专家,重庆 市先进工作者,教育部本科教学工作水平 评估专家。重庆市民办教育协会副会长, 重庆市评论家协会副主席。曾任长江师范 学院院长、党委书记。 主持学校全面工作,分管校办公室、 督查处、升本办、审计处、财务处、车队、 驾校。联系建筑工程学院。

党委书记陈志彪 陈志彪,男,汉族,1954年9月出生,湖北武汉人,中共党员,教授。中共重庆 市委讲师团成员、沙坪坝区人大代表、全 国外语院校后勤协作会理事长、华中科技 大学重庆校友会会长,市委党校、市团校 客座教授。曾任四川外语大学党委常委、 副校长,重庆教育后勤协会副会长、重庆 学校基建学会副会长。 主持学校党委全面工作,工会工作,分管党委办公室、组织部、学工部、业余 党校、校工会、团委。 副校长田一平 田一平,女,汉族,1959年8月出生,重庆永川人,中共党员。本科学历,高级职称。曾任永川区永红学校校长、重庆液压机电技术学校校长,江苏科技大学重庆函授站站长。 分管技能培训学院、图书馆、档案馆、幼儿园。

副校长黄贻培 黄贻培,男,汉族,1968年3月出生,重庆江津人,中共党员,副教授。历任重庆科创职业学院电子专业教师、系主任、二级学院院长等职。 分管部门:人事处、合同管理中心、后勤处、采购价格中心、天长服务公司、教育技术信息中心、科学技术研究开发中心。联系机电工程学院。 副校长刘新祥 刘新祥,男,汉族,1947年4月22日出生,重庆江津人,中共党员。本科学历,高级职称。 分管招生办公室。

2020年重庆大学生创业政策

2020年重庆大学生创业政策 1、在支持大学生创业培训辅导方面 流程:本人持相关证件到公布的就业再就业培训机构报名→参加培训→结业后享受一次性就业再就业培训费补助。 要求:培训人员应持本人的下岗证、失业证等相关证件;享受过一次性就业再就业培训政策,不再重复享受。 2、大学生创业资金支助 目前主要有以下两个渠道: (一).小额担保贷款 办理贷款额度:1、申请小额担保贷款原则上在2万元以内,大学生自主创业并吸纳下岗失业人员两人以上,贷款额度可放宽到5万元;2、合伙经营实体或小企业吸纳下岗失业人员后申请小额担保贷款,按人平2万元计算,原则上不超过40万元。 优惠政策:利用小额担保贷款从事微利项目的,由财政据实全额贴息。微利项目由市就业再就业办、市财政局会同有关部门确定。小额担保贷款额度一般掌握在2万元左右。贷款期限为1年,结清前次贷款本息后可申请续贷,续贷期限不超过1年。续贷期满后还需贷款的,可展期1次(展期不贴息)。 (二).“阳光行动”重庆青年创业贷款 申请的基本条件:所经营的项目符合国家有关政策、法规,并且投资少、风险小、见效快、收益好,具备按期还款的能力。申请者有固定的经营场所,能提供具有一定自有资金的存款证明。申请人要经过就业培训,无不良信用记录。同时,借款人还要提供抵押、质押、保证等一定的担保方式。

个人最高可贷到5万元,合伙经营实体最高可贷到40万元,借 款期限最长不超过两年,只要还款,由财政给予100%的贴息。 明年应届毕业生达20.4万 曾平表示,针对农民工,可通过解决住房问题、子女入学问题、提高工资待遇等措施,吸引农民工留在市内,就近就业。同时,政 府可加大免费培训力度,搭建多层次人才就业信息服务平台。 7措施助2.3万大学生创业 六成农民工或留市内打工 该负责人介绍,2013年有54%的农民工留在市内打工,预计到2015年,这一比重将提升至60%以上。为帮助更多农民工就近就业,我市将开展农民工和重点产业企业的需求调查,继续借助专场招聘会、网上招聘等方式,为双方搭建对接平台,并加强农民工子女定 点学校推广,帮助其解决后顾之忧。 今后,我市还将加大平台标准化建设,通过开放公益性岗位,让专兼职招工人员走进社区、行政村,直接倾听农民工需求,建立劳 动力数据信息库、企业用工信息库。 重点产业配套项目优先支持 需注意的是,个人或团队限申报一项创业项目,须符合发展前景广阔、经济效益较好、吸纳就业容量较大的要求,项目投资额应在 15万元左右。 创业者可申请入住创业孵化基地 大学生创业者还可申请入驻创业孵化基地,各级人力社保部门将积极指导孵化基地为入驻创业大学生提供场地经营、证照代办、创 业实训、创业融资、创业辅导、信息咨询等创业孵化扶持。对入驻 的大学生创业项目,应根据其吸纳就业的情况,给予一定期限的场 租减免等等。

重庆科创职业学院工程造价专业简介

工程造价专业简介 一、社会需求 每个工程从开工到竣工,都要求预算员全程参与开工预算、工程进度拨款及工程竣工结算,而从业主到建设工程单位及造价咨询企业都有自己的造价员。现在建筑业、装饰业、房地产业等很多领域都需要大量专业造价员,前景非常好。 中国造价工程师处于紧缺状态,由于考试要求严格,资质审查细密,迄今已取得住房和城乡建设部颁发的注册造价工程师资格证者,全国只有十万余人,而全国预计需求则在100万人以上。 二、培养目标 本专业主要面向工程造价咨询、招标代理、施工企业等单位的工程造价岗位,培养具有“懂技术、会造价、善管理”的高素质技能型专门人才。 三、主干课程 招投标与合同管理、建筑工程预算、安装工程预算、工程量清单计价、工程造价管理、工程造价电算化、工程造价综合实训等(社会需求变化,课程作相应调整)。 四、培养特色 专业以建筑工程技术为基础,为拟建或在建的建设项目进行工程计量计价并进行全过程造价动态控制和管理。 “以赛促学、以赛促教”,我校建立了“学校组织、行业主导、企业参与”的技能大赛组织机制,校内每年举办“天南杯”建筑工程技能大赛,校外积极参加国家、行业组织的技能大赛,有力的促进了学生能力的提升。教师指导学生参加第六届全国高等院校广联达杯工程算量大赛,学生获全国二等奖、教师获“全国优秀指导教师”称号。

全国“广联达”杯工程算量能大赛重庆市工程造价技能大赛 五、学习条件 (一)师资队伍 学校有40余个专业。本专业教学团队有专兼职教师26人,其中副高以上职称的教师占36%,讲师、工程师职称的教师约40%,“双师型”教师占75%。 (二)电化教室 理论授课教室均为多媒体空调教室,环境舒适,全校网络覆盖。 (三)实习实训 本专业是我校重点专业,建有工程造价综合实训中心。有实训室18间,硬件与软件条件在同类院校中处于领先水平。 工程造价电算化实训室工程招投标实训室 (四)图书资源 我校图书馆藏书近45万册,电子图书35万余册,期刊700余种。本专业有中外文专业期刊25余种,纸质图书1万余册,电子图书8500多册,可充分满足教师和学生的专业阅读和知识扩展需要。 六、就业前景及方向 工程造价行业就业前景很好,因为每个工程都会需要造价预决算。 七、就业岗位 本专业主要就业岗位是:土建造价员、安装造价员、招投标与合同管理员等。

第五章 买卖合同中的价格条款

商 品 的 价 格 和 贸 易 术 语 买 卖 合 同 中 的 价 格 条 款
第五章 买卖合同中的价格条款
◆主要交易条件 ◆应包含的主要内容:作价方法;计价货 币;贸易术语;价格调整条款;佣金与折扣 ◆注意:价格条款中,除了明确单价外,通 常还有总值一项,总值中须列明术语
蒋兴红
jxh_jm@https://www.wendangku.net/doc/d08577186.html,

商 品 的 价 格 和 贸 易 术 语 买 卖 合 同 中 的 价 格 条 款
本章主要内容:
◆作价方法 ◆计价货币 ◆计价数量单位与单位价格金额 ◆贸易术语的选用
蒋兴红
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商 品 的 价 格 和 贸 易 术 语 买 卖 合 同 中 的 价 格 条 款
第一节 作价方法
◆固定价格(大多数情况下采用) ◆暂不固定价格 ◆暂定价格(一般不宜采用) ◆ 滑动价格
蒋兴红
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商 品 的 价 格 和 贸 易 术 语 买 卖 合 同 中 的 价 格 条 款
一、固定价格(大多数情况下采用)
◆方式:在合同中规定货物的单价(或总 价),订约后买卖双方按此价格结算货 款,任何一方不得要求变更 例: US $ 300 per metric ton CIF New York 计价货币 单价金额 计量单位
蒋兴红
贸易术语
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商 品 的 价 格 和 贸 易 术 语 买 卖 合 同 中 的 价 格 条 款
二、暂不固定价格 方式:约定将来确定价格的方法 三、暂定价格(一般不宜采用) 方式:先在合同规定一个暂定价格,在交 货前的一定时间,再由双方按照当时市价 商定最后价格,易影响合同的正常履行。
蒋兴红
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2020年最新重庆大学生创业优惠政策

2020年最新重庆大学生创业优惠政策 1、在支持大学生创业培训辅导方面 流程:本人持相关证件到公布的就业再就业培训机构报名→参加培训→结业后享受一次性就业再就业培训费补助。 要求:培训人员应持本人的下岗证、失业证等相关证件;享受过一次性就业再就业培训政策,不再重复享受。 2、大学生创业资金支助 目前主要有以下两个渠道: (一).小额担保贷款 办理贷款额度:1、申请小额担保贷款原则上在2万元以内,大学生自主创业并吸纳下岗失业人员两人以上,贷款额度可放宽到5万元;2、合伙经营实体或小企业吸纳下岗失业人员后申请小额担保贷款,按人平2万元计算,原则上不超过40万元。 优惠政策:利用小额担保贷款从事微利项目的,由财政据实全额贴息。微利项目由市就业再就业办、市财政局会同有关部门确定。小额担保贷款额度一般掌握在2万元左右。贷款期限为1年,结清前次贷款本息后可申请续贷,续贷期限不超过1年。续贷期满后还需贷款的,可展期1次(展期不贴息)。 (二).“阳光行动”重庆青年创业贷款 申请的基本条件:所经营的项目符合国家有关政策、法规,并且投资少、风险小、见效快、收益好,具备按期还款的能力。申请者有固定的经营场所,能提供具有一定自有资金的存款证明。申请人要经过就业培训,无不良信用记录。同时,借款人还要提供抵押、质押、保证等一定的担保方式。

个人最高可贷到5万元,合伙经营实体最高可贷到40万元,借 款期限最长不超过两年,只要还款,由财政给予100%的贴息。 2创业担保贷款和贴息 对符合条件的大学生自主创业的,可在创业地按规定申请创业担保贷款,贷款额度为10万元。鼓励金融机构参照贷款基础利率,结 合风险分担情况,合理确定贷款利率水平,对个人发放的创业担保 贷款,在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的,由财政给予 贴息。 3免收有关行政事业性收费 毕业2年以内的普通高校学生从事个体经营(除国家限制的行业外)的,自其在工商部门首次注册登记之日起3年内,免收管理类、 登记类和证照类等有关行政事业性收费。 4享受培训补贴 5免费创业服务 有创业意愿的大学生,可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务,包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。 6取消高校毕业生落户限制 高校毕业生可在创业地办理落户手续(直辖市按有关规定执行)。 7创新人才培养 8开设创新创业教育课程 自主创业大学生可享受各高校挖掘和充实的各类专业课程和创新创业教育资源,以及面向全体学生开发开设的研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课;同时享受各地区、各高校推出的资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程,和在 线开放课程学习认证和学分认定制度。 9强化创新创业实践

软件工程专业介绍范文

软件工程专业介绍范文 软件工程学的定义 软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义,很多学者、组织机构都分别给出了自己的定义: Boehm:运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。IEEE:软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法。FritzBauer:建立并使用完善的工程化原则,以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。 编辑本段软件工程学的内容 软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境;软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。 专业简介 是计算机领域发展最快的学科分支之一,国家非常重视软件行业的发展,对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识,熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。

主修课程 该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程,根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 毕业去向 除考取国内外名牌大学研究生外,主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。 培养目标 本专业培养适应社会发展需求,德、智、体、美全面发展,具有扎实的计算机应用理论和知识基础,掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法,具有较强的实践能力和创新精神,具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力,能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。 就业方向

重庆大学经管学院历年复试分数线

2012年硕士研究生复试分数线及复试安排 1.复试分数线: 经学院党政联席会主要领导、教授委员会主要领导研究决定,经管学院2012年硕士研究生复试分数线如下: 注:按报考专业招生,不跨专业调剂录取。 2.复试安排: 时间:3月29日上午考生报到,下午笔试;3月30日上午面试。 地点:经济与工商管理学院(A区)710办公室。 2012年3月21日 2012年全国硕士研究生招生考试复试基本要求 2012-03-30 今日,教育部公布《2012年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》,2012年硕士研究生复试录取工作全面展开。 教育部要求各省级招生考试管理机构、各招生单位切实做好复试考生的服务工作。为方便考生调剂,4月1日至5月5日,教育部将在“中国研究生招生信息网”(公

网网址:https://www.wendangku.net/doc/d08577186.html,,教育网网址:https://www.wendangku.net/doc/d08577186.html,)开通“全国硕士研究生招生调剂服务系统”。符合条件且有调剂愿望的考生可及时上网了解调剂信息和调剂系统的使用方法,按要求申请调剂,招生调剂单位要认真细致地做好相关工作。 附:2012年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术型学位类) 学科门类(专业)名称A类考生*B类考生* 总分 单科(满分 =100分) 单科(满 分>100分) 总分 单科(满分 =100分) 单科(满 分>100分) 哲学29038572803553 经济学34050753304771法学31542633053959 教育学(不含 体育学) 3004012029037111文学34552783354974历史学2853811427535105理学29038572803553 工学(不含工 学照顾专业) 29038572803553农学25533502453045 医学(不含中 医类照顾专 业) 2953811428535105

重庆科创学院2012——2013年度学生评优

荣誉榜 2012——2013学年度我院学生工作取得了丰硕成果,涌现出一大批优秀学生干部及先进个人,他们中有道德高尚的精神文明先进个人,有任劳任怨的青年志愿者先进个人,有德才兼备、自立自强的助学金获得者……在他们的榜样作用下,在全院同学们的共同努力下,工商学院荣获了学校年度先进单位。现将优秀学生名单公示如下: 国家奖学金 冉红 国家励志奖学金 贾兴敏、李琴、宋瑶、曹灵芹、李艳、何夏雨、韦秀丽、王维、张兆琪、王俊、许亚莉、唐红梅、谭倩、朱红燕、董忠霞、余大秀、余丽、李艳、朱羽、马钢、黄静、付涛、肖利、王淼、邓小康、罗静、向健、袁利娟、林婷、詹静、王国平、王林、石小凡、陈俊敏、余辉、胡永发、侯兰娟、姚勤、罗杨、潘秋月 国家一等助学金 安静、李小清、夏月华、杨金梅、蓝云路、谢晨、李有玲、陈静、侯本容、蔡鹏、雷梦真、李敏、邓小丽、张娟、龙万淘、李清颖、朱红、苏琴、谢琴、黄丽、周天敏、石桂凤、王密、刘杰、李林峰、宗从玉、王洪光、王俐、谢婷婷、梅玲娅、应元敏、马宝宏、梁静、冯月华、李元维、冉小芬、简丽茜、文秋霞、艾显江、刘莎、杨丽丽、谭德芬、邓春艳、李旭、杨帆、王得琼、刘林花、白雪雷、周红、张春艳、杨静、龚文桔、刘小满、吴江红、张继盼、李磊、包术芳、刘路路、向桂莲、李中桂、秦会霞、梁利珊、程双娇、邱小兰、张凤、朱艾黎、李蕊蕊、刘学美、杨成云、皮丽霞、陈佳奇、黄梅、任磊 国家二等助学金 李晓、卢玉简、饶丽、刘操、蔡龙、罗青松、刘琴琴、王志海、陈婷、何倩、李先棋、杨熙、曹丽、陈锦莉、吴迪、陈倩、易术兰、文芳、张嘉玲、方群、王海霞、陈娟娟、粟丹、刘丽、敖红权、何利英、彭晓霞、李玲、邱彪、伍忠苏、叶培兰、吴宗华、韦逸锋、刘丽、郑世露、马瑶、陈娟、覃阿星、严敏、井薇、孙甫华、李小梅、付超、唐秀利、李元元、张雪梅、宋孟、马苏娜、李俊男、喻芹勤、胡爽、李诗玉、李诗琼、陈鑫银、黄欣、陈影、杜海燕、肖红、陈建、张艺雪、张扬林、单续艳、陈雪梨、邓言希、王永香、惠荣荣、李改成、易丹、张云萍、邓蓉、周扬、牟家莉、傅龙、王雪萍、李松、刘燏、李万军、邱剑、涂晓东、郑小龙、江婷、喻超莲、石荣彩、杨丹、郑洁、王友唯、刘帆、谭春油、罗双孔、刘中艳、李艳群、刘基灵、舒婷、穆礼丹、王欢、彭飞飞、郑文利、罗小南、李宏婵、鄢雪丽、黄梅、周冬、毛桂君、王瑞华、和玉梅、李莉娟、陈章莉、刘凡琦、李成梅、张茜、丁长蓉、王佳、陶冬雪、杨莎、欧琴、王娟、吴应平、黄琳、周勇、李燕飞、韦德露、徐兰琼、刘海燕、刘梦琳、罗玉平、先星、郑晓丽、周冉、廖联欢、朱海娇、何静、尹飞、熊玉林、杨斌、姚顺军、葛丹、邹焱梅、秦晓琴、刘来文、曾敏、程兵、周明艳、肖张炜、唐凤杰、阮茜、罗希、李少轩、黄彬彬、唐柳静、明光会、欧运、梁俊华、袁亮、漆慧、蒋国栋、黎非、冯沙、甘宁、杨渝、李莉、张若男、罗贤春、朱启飞、吴玉、彭丽、韦吉闯、张骞、夏英芳、张霞、江中彦、丁小红、熊冬梅、巫小敏、郭陇霞、井杨斌、郭娟、刘红君、林晓利、张雪、田茂畅、谢长江、陈天焕、罗小艳、代小莉 国家三等助学金 谢玲、李丽、米永洋、张晓莉、周倩、周杰、冉宗敏、赖思私、王婷、喻良霜、刘海婷、任鸿、刘磊、邓琳、彭安磊、王兰、王洪、邵娜、邓春霞、黄春燕、徐玉玲、赵霞、申郑秀、陈芳、雷琴、刘贵佳、秦云、易炳蓉、李金云、朱洪燕、王丽、张会、余梦云、邹庆、熊超、

重庆市大学生创业优惠政策

重庆市大学生创业优惠政策 重庆市近两年先后推出了大学生自主创业小额贷款、对本地和外地生源平等开放就业资源及就业市场等措施,为大中专毕业生创造 了更多的就业机会。实施更有效的重庆市大学生创业优惠政策 “大学要根据社会需求的变化不断调整专业设置和招生人数,就业不好的专业经过考察该淘汰的就应被淘汰,这样才能保证培养的 人才是社会所需要的。”学校应通过抓学风、抓就业和抓奖助,推 动学校办出水平和特色,使学生更加适应社会需求、更具竞争力。 “另外,大学要注重学生全方位的发展,不是简单地教了知识就够了。”刘吉臻说,“大学应成为大学生成长的地方,四年过去后,他应该被培养成一个可以应对挑战的人。” 鼓励创业才是双赢 “我认为国家应把用在就业问题上的钱拿来鼓励小微企业发展,小微企业做好了,即鼓励了创业,又解决了就业,这才是双赢。” 全国政协委员、大连市工商联合会主席马世侠在接受本报记者采访 时这样表示。 谈到大学生创业,全国政协委员、中国人事科学研究院院长吴江表示当前最重要的是要优化大学生创业环境。“我们的创业率不高,且高素质生源创业意愿不强。”吴江说,“2009年、2010年、2011 年三届大学毕业生创业率分别只有1.2%、1.5%、1.6%,而欧美这一 比例在20%至30%左右。”吴江委员还向本报记者介绍了大学生创业 扶持政策知晓率和受益率不高、创业政策扶持力度不足的问题。 创新必须从学校抓起 檀润华委员是河北工业大学副校长,他认为要解决就业问题,学校应注重培养学生的创新能力。“很多企业邀请我们为他们培养掌 握创新方法的创新工程师,可以说现在我们的企业缺乏创新能力,

关键是缺乏创新人才。”檀润华委员对本报记者这样说,他认为高 校应进一步改革人才培养机制,创新培养模式,与企业和社会需求 积极对接。 既然企业有需要,为何学校不能培养一批具有创新能力的大学生?檀润华认为,“我建议高校将学科设置、毕业设计等环节加入实践 因素,培养学生发现问题、解决问题的能力。” 重庆五项优惠政策鼓励大学生创业和就业 1、大学毕业生从事个体经营,1年内可以免缴行政事业性收费。 2、凡自愿到重庆市工作的毕业生,只要与用人单位签订就业合同,不受学校、专业、学历和生源的限制; 3、半年以上未就业有固定户口的大学毕业生可在其户口所在地 居委会登记,申请3000-4000元人民币的银行抵押和担保贷款; 4、自谋职业的毕业生,根据本人意愿,可将户口和人事档案暂 存就读学校2年或由市大中专毕业生就业指导中心存管2年,存管 期间免收档案管理费; 5、加强毕业生就业指导,引导大学生转变择业观念。 另外,重庆转为直辖市以来,进入各类高校的重庆学生越来越多,全市各高校在校生人数也较直辖初增加了约一倍。为适应大中专生 就业形势的变化,重庆市近两年先后推出了大学生自主创业小额贷款、对本地和外地生源平等开放就业资源及就业市场等措施,为大 中专毕业生创造了更多的就业机会。据统计,全市近两年毕业的大 学生中,有4.2%选择了自主创业。

大学软件工程专业排名

大学软件工程专业排名 权威排名: 2006年高校软件工程排名(开设学校:139所) 1、南京大学 2、清华大学 3、复旦大学 4、武汉大学 5、浙江大学 6、上海交通大学 7、中国科学技术大学 8、中山大学 9、华中科技大学 10、哈尔滨工业大学 11、陕西师范大学 12、吉林大学 13、东北师范大学 14、北京师范大学 其他院校该专业较强的有: 北京交通大学 北京理工大学 华东师范大学 华南理工大学 南开大学 四川大学

天津大学 西安交通大学 西北工业大学 厦门大学 中国地质大学 同济大学 苏州大学 重庆大学 中国石油大学 南京理工大学 宁夏大学 教高[2001]6号文:教育部、国家计委关于批准有关高等学校试 办示范性软件学院的通知 教育部、国家计委关于批准有关高等学校试办示范性软件学院的通知 (2001年12月3日) 教高〔2001〕6号 为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要,实现我国软件人才培养的跨越式发展,教育部和国家发展计划委员会共同研究决定选择部分高等学校,

采取多项扶持政策,支持其试办示范性软件学院。这是新时期推进高等教育改革与发展的一项重要举措。经统一部署、有关高校申报和专家评审,现决定首批批准35所高等学校试办示范性软件学院。为做好示范性软件学院的建设工作,现将有关意见通知如下: 一、要将建设示范性软件学院作为进入新世纪跨越式培养软件人才的重大举措落实好。《国务院关于印发鼓励软件产业和集成电路产业发展若干政策的通知》(国发[2000]18号)中明确提出通过政策引导,鼓励资金、人才等资源投向软件产业,进一步促进我国信息产业快速发展,力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平。实现这一政策目标,加快软件人才培养是重要保证。建设示范性软件学院是我国软件产业人才培养方面实现跨越式发展的一次重大改革尝试,旨在为我国软件产业的发展带来新的推动力。各示范性软件学院要抓住机遇,加快建设步伐,努力成为我国有重要影响的多层次实用 型软件人才培养基地。 二、要将建设示范性软件学院作为加大高等教育人才培养结构调整力度,推进用信息技术改造传统产业的重要举措抓好。《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出,要以信息化带动工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展。各示范性软件学院要在加大软件专门人才培养力度的同时,把培养大批各类复合型软件人才作为重要任务,为用信息技术改造传统产业准备坚实的人才基础。示范性软件学院可以从所在学校二年级后在校本科生中招生;可以开展软件方向第二学士学位办学;可以招收软件方向工程硕士研究生;可直接从应届本科毕业生中招收工程硕士研究生;招生方式和规模由所在学校自主确定,国 家不安排招生计划数。 三、建设示范性软件学院要以进一步推进办学机制改革,主动推进国内合作办学与中外合作办学,推动产学研紧密结合为基本办学模式。可以多途径探索合作办学的管理体制与运行机制,由高等学校与国内外企业合作,拉动社会资金投入,按运作企业化、办学专业化、后勤社会化的模式兴办。示范性软件学院应把开展切实有效的产学研合作作为推进办学模式

重庆科创职业学院-机电学院首届教职工运动会方案

机电学院首届教职工运动会方案 为深入学习实践科学发展观,积极响应“健康重庆”建设号召,倡导全民运动,丰富文体生活、增进教职员工之间友谊,提高教职工身体素质、构建充满生机活力的校园,机电学院举办首届教职工运动会,为加强本次教职工运动会的组织领导,特成立领导小组,具体安排如下。 一、领导小组 组长:黄贻培 副组长:刘正义牟清举万军左陈 成员:杜德银叶廷学黄健民王光淑 裁判:汪传波李云勇孟鑫宇王坤 主办单位:机电学院党支部、院工会 协办单位:机电学院团总支 二、时间和地点 开幕式时间:6月11日下午5:00 开幕式地点:科创广场 比赛地点:科创广场和塑胶运动场 三、参赛单位及分组 1组:教务科代表队队长:叶廷学 2组:学生科代表队队长:杜德银 3组:实训部代表队队长:黄健民 四、运动项目(总共5项) (一)4*100m接力赛(男子组和女子组) 参加限制:每队8人(男4、女4) 道具:秒表、接力棒 比赛规则: 1.第一棒队员蹲地式起跑。 2.比赛过程不允许乱道,接棒必须在接力区,违者取消成绩。

3.取前三名。 (二)集体跳大绳(男子组和女子组) 参加限制:男子队参赛8人,女子参赛队8人。 道具:绳子、秒表 比赛规则: 1.每组6人同时跳(2人拉绳),男子、女子用棕绳跳。 2.其中有人被拌到,或绳子未跳过、绳停,则在3分钟之内立即又开始跳;绳停后,拉绳与跳绳人员可以在8人内部调换,耽误时间均在3分钟内,记录所跳个数汇总为该队成绩。 胜负裁定:3分钟之内所跳个数多的优胜;取前两名 (三)拔河 参加限制:每队参赛15人(男8、女7) 道具:绳子、专用裁判哨、小旗 比赛规则:3队进行循环赛,每队以完整人数参赛,若人数不够,则按当前到会人数参赛;取前三名。 (四)5人篮球赛 参赛限制:每队5人打比赛(4男、1女),每个队报8名队员。 道具:篮球、专用裁判哨 比赛规则: 1.场地:塑胶篮球场。 2.裁判人员:设2名裁判员和1名记录员。 3.运动员人数:比赛队报8人(6男、2女)。 4.比赛为4节,每节12分钟,节中休息2分钟。 5.女队员进球,分数翻倍。 6.其余规则依照国际比赛规则。 (五)中长跑:1500m(男子)、800m(女子) 道具:发令枪一个,秒表三个。 参加限制:每组男子、女子均不能少于5人。 比赛规则:站立式起跑,无跑道限制;跑完全程者,根据用时多少划分名次;凡跑完全程者均有奖。

重庆大学“国家级大学生创业训练项目”管理办法

重庆大学 “国家大学生创业训练项目”管理办法 第一章总则 第一条为进一步贯彻落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高[2011]6号)、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[2012]1号)等文件精神,跟据《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》(教高函〔2012〕2号)、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函〔2012〕5号)等文件要求,积极开展大学生创新创业教育,强化创新创业能力训练,培养具培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才,特制定重庆大学国家级大学生创业训练计划项目管理办法。 第二条在全校普通本科生中实施创业训练计划,旨在探索以问题和课题为核心的创新人才培养模式,激发大学生的创新思维和科学研究兴趣,充分调动大学生自主学习的主动性和创造性,强化大学生的创新意识、实践能力和团队协作精神,形成良好的校园创新文化氛围,全面提高大学生的综合素质。 第二章组织机构

第三条学校成立由相关学科教授和企业专家组成的国家级大学生创业训练计划专家委员会,评审项目可行性、指导项目开展、检查项目进度、评价项目绩效、组织项目验收。 第四条学工部就业中心负责对参与创业训练项目的管理与引导,为参与创业实践项目的学生进行培训;指导学生开展创业训练和实践;做好毕业学生参与创业训练项目的组织协调和日常管理工作。 第五条学工部就业中心设置创业训练项目管理办公室(A区2舍123室),负责学生的项目申请与立项,执行就业中心策划的创业训练;并积极开展创业团队学生与老师、学生与企业、学生之间的沟通交流;向全校宣传创业有关的知识和国家政策。 第六条学工部就业中心指导的校级社团重大职通社、创业者协会负责组织学生参与创业训练的项目申请,并积极培养有能力、有想法的协会会员,积极参加各级创业计划大赛。 第三章项目申报与评选 第七条国家级大学生创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。其中,创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 第八条申报要求: (一)国家级大学生创业训练计划面向在校全日制本科学生,原则上以二、三年级学生为主。鼓励跨专业、跨学科组成学生团队申

重庆科创职业学院游戏专业简介

游戏专业简介 游戏软件专业是一个比较新的专业,是应当前动漫游戏行业人才紧缺和国家发展动漫游戏产业的市场环境而开设的,是我国教育部批准的高等教育体系专业。 根据业内人士分析,尽管自主研发已成我国游戏厂商最强烈的意愿,但目前游戏厂商开发人员“在学习中开发、在研发中学习”的工作方式,远远赶不上网络游戏发展的国际潮流,也不能充分满足玩家的服务需求。因此,游戏精英人才的匮乏已成制约中国本土化游戏产业发展的瓶颈。 从大的背景来看,游戏行业虽然在我国起步晚,但发展的势头迅猛。国家信息产业部已将游戏产品的技术开发列为“863计划”重点项目之一。由于我国目前针对游戏开发类的大学专业较少,使得目前我国专业游戏开发人才相对较少,未来5年内人才缺口相当大。游戏软件专业已被教育部列入新增专业,纳入高等教育体系。 当前盛大、腾讯、光通、游戏橘子、天晴数码等国内顶尖游戏公司都在招贤纳才,寻找游戏开发所需的技术、策划、设计、服务等各方面人才。薪酬与职业发展永远是一个热门话题,在游戏行业,不管是入门级工程师还是经验丰富的工程师,都对此保持相当的关注。一般通过游戏专业学习的毕业生进入游戏行业工作一年内月薪在3000-8000元不等,而工作2年以上的游戏开发工程师平均月薪达到2-3万。 游戏行业的对入职人员的要求相对简单,只要有开发游戏的能力,大专以上学历就能具备资格。同时游戏软件开发有一定难度,靠业余学习和培训难以培养出能胜任游戏开发工作的专门人才。我校游戏软件专业是经过广泛和深入的调查,根据动漫游戏行业的人才需求情况而开设的专业。我专业团队建成了一套适合高职学生学习的人才培养方案;我专业引进了先进的教学方法和教学设施,用形象和轻松的教学环节来让学生快乐学习;我专业开发了模拟工作过程的实训案例,让学生能在学校就学习到最前沿的游戏开发技术。通过为了提高学生的就业竞争力,我校积极的和企业开展合作,并组织校内竞赛、高校之间的竞赛。 1、市场概况 2012年,中国游戏市场实际销售收入602.8亿元人民币,同比增长率为35.1%。图1为从2008年到2012年中国游戏市场的销售收入走势图。

重庆市大学生创业环境现状及优化对策调查报告

重庆市大学生创新创业环境现状及优化对策调查报告 ————以重庆某高校为例 重庆市大学生创新创业环境现状调查小组 大学生自主创业成为近年来进入大众视野的一个热点话题。作为当代青年主力军的大学生,以创业带动就业,既能很好地促进大学生就业问题的解决,同时也能带动整个社会朝着就业型社会转型。大学生自主创业虽然已经开展了很多年,但据调查,我国大学生中仅仅只有1%的学生进行了自主创业,基本上还处于最初步的探索阶段,而这百分之一的比例中也只有10%的能够最终成功,因此,能够创业成功的大学生可以算凤毛麟角,千里挑一。面对这样的形式,更有人提出,大学毕业生或在校生更本不适合自主创业,坚决发对才毕业的大学生创业,而提倡大学毕业后几年内进行创业,这样才会获得更大的成功几率。面对这一严峻的形式,社会不能不重新审视大学生的自主创业行为,大学生自身也不得不在自主创业前慎密思考创业的可行性。 面对很多不确定性,必须引导全社会都来关注、帮助大学生成功创业,大学生创业环境对于大学生创业的成功具有举足轻重的作用。创业环境就是指政府和社会为创业者所搭建的一个公共平台,这一平台的好坏,对创业者实现创业目标很重要。大学生自主创业环境也就是政府、社会、高等学校、家庭、公共服务机构等为大学生创业提供的支持环境。而当前,大学生面临的自主创业环境并不理想,一定程度上制约了大学生创业目标的实现。本文就是在这样的背景下,通过对西南某高校的在校大学生做一个抽样调查,发掘有关大学生创业环境的现实情况,找到相应的优化之策。总之,创业硬环境和软环境对本身能力素质不足的大学生自主创业来说,可谓是提供了一条更好的途径。一、调查对象及方法 本调查针对那些有创业想法或已经开始实施的本科大学生进行。本文以西南某高校的几万名本科生为调查对象,其中,调查对象从大一到大四的本科生都有涉及,基本上每个年级的调查对象大致相同,保证了各个层次对象的抽取;男女比例大概达到1:2,其中有18.4%的为免费师范生,农村和城镇大概各占一半,同时,调查对象的专业分布也得到了一定的考虑。本调查采取抽样的方式,通过问卷调查,共发放问卷220份,回收212份,有效回收率达到99%以上,其中有效问卷达到95%以上。除了采取问卷调查的方式,本文还采取了访谈法,对有关大学生创业的学院负责领导进行了访谈;典型案例法,对大学生自主创业的典型案例进了调查。具体调查对象情况如表1。

重庆大学2016《软件工程导论》试题

重庆大学《软件工程导论课程试卷 第1页 共3页 重庆大学《软件工程导论》课程试卷 2015— 2016学年 第 二 学期 开课学院: 软件学院 课程号: 考试日期: 考试方式: 考试时间: 120 分钟 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内,每小题2分,共20分) 1.造成大型软件开发困难的根本原因在于 ( ) A.开发人员缺乏足够的开发经验 B.对软件开发的资金投入不足 C.项目开发进度不合理 D.软件系统的复杂性 2.线性顺序模型规定了软件过程的活动主要包括:制定计划、需求分析、软件设计、编码、软件测试、运行与维护,这些活动相互衔接,具有很强的顺序性和互相依赖性,这种模型称为 ( ) A .瀑布模型 B .螺旋模型 C .增量模型 D .原型模型 3.软件会逐渐退化而不会磨损,其原因在于 ( ) A.软件通常暴露在恶劣的环境下 B.软件错误在经常使用之后会逐渐增加 C. 软件备件很难订购 D.不断的变更使组件接口之间引起错误 4.需求分析阶段的任务是确定 ( ) A .软件开发方法 B .软件开发工具 C .软件开发费 D .软件系统的功能 5.数据流图DFD 有4种基本元素:外部实体、数据流、处理或加工、 ( ) A .需求调查 B .状态迁移 C .数据存储 D .数据字典 6.软件设计阶段的输出主要是 ( ) A .程序 B .伪代码 C .模块 D .设计规格说明书 7.内聚表示一个模块 ( ) A.可以被更加细化的程度 B.仅关注在一件事情上的程度 C.能够适时地完成其功能的程度 D.联接其他模块和外部世界的程度 8.单元测试内容不包括 ( ) A.出错处理 B.全局数据结构 C.独立路径 D.模块接口 9.确认软件的功能是否与需求规格说明书中所要求的功能相符的测试属于 ( ) A 、集成测试 B 、恢复测试 C 、确认测试 D 、单元测试 10.因计算机硬件和软件环境的变化而作出的修改软件的过程称为 ( ) A 、纠正性维护 B 、适应性维护 C 、完善性维护 D 、预防性维护 二、填空题(每空1分,共20分) 1.软件是由: 、 和 构成的。 2.需求分析最终结果是产生 。 3.从工程管理方面来分类,软件设计一般分为 和 ,它们之间的关系是全局和局部。 4.在软件结构化设计方法中,指导模块划分的最重要原则是高的 和低的 。 命题人:张毅 张小洪 组题人:刘礼 审题人:文俊浩 命题时间: 教务处制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 考试教室 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

学校大型活动外出用车协议书范文

篇一:《学生外出活动安全协议书》 学生外出活动安全协议书 甲方(以下简称甲方)重庆工商大学融智学院管理系乙方(以下简称乙方)玛瑙小学 为了提高学生、学生监护人的安全保护意识,强化学生、学生监护人纪律意识和法律意识,明确学生外出活动过程中学校和领队老师、学生的安全责任,特制定协议如下 一、甲方责任 1、领队老师代表甲方对乙方进行途中和活动过程中必要的安全教育。教育内容包括听从指挥、交通安全、食品安全、安全自救、遵纪守法增强防范意识等。 2、甲方将严格按照安全预案安排所有活动。 3、甲方负责为乙方购买外出活动期间的人身意外伤害保险。 二、乙方责任 1、本次活动均属学校、学生监护人和学生本人自愿参加。 1、教育参加活动学生积极接受安全教育,在外出参加活动期间必须严格遵守融智学院各种规章制度,一切活动在老师的指导之下进行,不盲目行动。 2、全体学生及其监护人都要遵守社会公德和法律法规,遵守活动地点安全管理的要求,个人不私自行动,不在无足够安全保障的情况下登危险的山或下江(或湖等)游玩,不做其他危险的行为等。 3、如有特殊原因欲退出此次活动,务必通知带队老师,经确认并联系其监护人认可后方可离开,自参与者声明退出时起,其一切法律和安全等责任自负。 4、偶遇侵害报警或寻求领队老师帮助。 6、乙方自行负责与学生监护人签订相关安全协议。 本协议一式两份,甲方和乙方各留一份,双方签字后生效。本协议自签字之日起生效,有效期和学生在外出活动期间相对应。 甲方(盖章)重庆工商大学融智学院管理系领队教师(签字) 乙方(盖章)

年月日 篇二:《学生外出比赛安全协议书》 学生外出比赛安全协议书 为了进一步推动我校拉丁舞事业的发展,让学生创造与同龄人相互学习的机会,搭建展示自我的平台。舞之梦艺术培训学校受十堰市文体局、舞蹈协会、丹江口市《亚洲天池》杯的邀请,参加2014年8月22日—23日比赛。 本着学校推荐,学生家长同意,学生自愿报名的原则,为确保活动圆满顺利,特此签约以下安全协议甲方(学生监护人)参赛学生姓名乙方(舞之梦学校负责人) 1、甲方自愿参加本活动,承诺遵守协议规定,乙方负责组织本次活动; 2、乙方原则上要求甲方由家长陪同学生比赛,负责学生的安全起居,由于特殊原因,个别家长不能陪同的,由学生家长签字,安全事故由学生家长自己承担,乙方所收的250元费用,由乙方负责安排车旅、生活费用等,活动结束,按实际开支,多退少补。 3、比赛期间,甲方不得擅自离开团队,乙方负责办理相关事宜,甲方协助乙方组织管理参加活动的学生,确保学生安全。 4、乙方不负责甲方在往返途中的人身财产安全,甲方在途中发生事故,使本人或他人等造成伤害的损失,乙方不 承担任何责任。比赛期间,个人财产安全因自身管理不善而造成的损失,甲方自行负责。 5、比赛期间,要求学生提前30分钟到达指定地点,因误时未参加活动由甲方负责。 6、本协议自签订之日起即开始生效。本协议如与法律,法规相违背,以国家法律,法规为准则。 7、本协议有效期自2014年8月22日—23日活动结束。 甲方(学生监护人)签字学生签名 乙方代表签字 篇三:《学生外出活动车辆安全责任书》 白邑中学学生外出活动车辆安全责任书 (包车方)甲方

重庆大学生创业故事

重庆大学生创业故事 金灿灿的童年 家道中落 突发奇想,"公主"想致富 8月13日,记者来到张钦娇的菜园。在这个梦开始的地方,我 们将为你展示张钦娇梦实现的方式。 梦开始的地方 没拿毕业证 她回老家种30亩地 2012年6月,张钦娇大学毕业。“我最差的高数和力学挂了科。”张钦娇不好意思地说,自己没拿到毕业证,找工作成了最头 痛的事情。 “不如回老家种田算了。”没想到,这句跟男友埋怨的话,成了张钦娇选择创业的契机。“这是个好主意啊!”今年27岁的陈双涛 正为女友的工作发愁,听到这句抱怨的话,让他想到了许多政策正 在大力支持农业发展。他说,自己就是农村出来的,父母对种田也 有一定技术,发展一块菜地,确实是个不错的提议。 2012年底,张钦娇同父母谈了自己的想法。父亲给她支了一招:在老家石龙镇大连村有块30来亩的田地,可以租下来进行种植,但 此时家里已没有经济能力支助她创业。 “我也很奇怪,自己居然没有一点抱怨。”张钦娇回忆着当时的情景,抓了抓脑袋。她说,也许是因为每天都很忙,几乎没有时间 思考,只感觉时间过得很快。 “创业失败是常态,成功才是偶然。”刘琦开声音很轻,但笃定。

2007年,刘琦开建立了大学生创业天使基金,一口气投资了10 多个项目,印象最深的是投资好几千万的一个有机农业项目。“当 时风风火火,其实,我对这个领域完全不懂。”回想起来,刘琦开 承认自己当初确实盲目。不到一年,10多个项目基本都失败了,公 司也被别人并购,“一夜回到解放前”。 刘琦开说,成功者有一个共同点,都有一个好的团队。重庆易宠科技是一个大学生创业团队,在不断的磨练和失败之后,终于找对 了自己的路,开始发展壮大。刘琦开对他们印象深刻,“一流团队 做三流事情也可以成功,他们是能把想法落到实际的年轻人。” “现在创业环境成熟,这是以前没法比的。”刘琦开说,国家出台一系列扶植微企的政策,各地创业园、孵化园如雨后春笋,许多 投资人把眼光瞄准创业项目。 逃课去开店 由于父亲曾在新疆伊犁经营中餐馆,从小耳濡目染学了不少经营餐饮经验的王琪回到重庆之后,立刻开始着手找合适的店面。 找到店面后他到西安那家寿司店,花了几千块钱,学了半个多月寿司制作工艺。回重庆后,综合韩日寿司的口味,结合重庆当地人 的饮食习惯,王琪研制出了三十几种寿司口味。 找家里人借了1万块钱,把自己攒下的创业资金5000多块钱全 拿了出来,交了半年的房租,买了一个冰箱和几个电饭锅,大个子 寿司店就这样开张了。 小招术冲破创业初期 创业开始都是艰难的。在大个子寿司店开业的一个多月,由于没有知名度,来的人少,顾客更少。甚至在王琪想从批发商手里进原 料来降低成本,都因为原料需求没有达到起订量被拒绝。 王琪对自己精心研制的寿司有足够的信心。店里只有自己一个人,既是老板又是员工,每天早上六点就出门,到菜市场买最新鲜的蔬 菜原料,然后到店里做寿司,晚上十点多,学生们都在寝室进行睡 前聊天的时候,他还不得不一个人做清洁,然后披星戴月回寝室。

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