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雨中的解读

作者：姜睿哲,赵刘廷

来源：《作文与考试·高中版》 2017年第19期

【文题】阅读下面的文字，根据要求作文。

在风雨中，你对这个世界、对自己，是否有独特的思考呢？

星圃文学社简介

山东曲阜师范大学附中“星圃文学社”成立于1988 年，文学社名称的寓意即“培育文学

之星的园地”。星圃文学社旨在培养学生的文学兴趣与文学特长，开阔学生的文学视野，启发

学生的文学情感，提高学生的阅读鉴赏与文学创作能力。

我，即光明

□山东曲阜师范大学附属中学星圃文学社姜睿哲

每个人都曾处黑夜，但有信念的人，会执着前行，寻找光明，并将他的光普照万物。

孔子，一生颠沛流离的受难者。世界从未对他温柔以待，他被冷落，被嘲讽，被迫“周游

列国”，甚至忍饥挨饿，承受着死亡的威胁。他在战火纷飞的土地上彳亍，艰难地宣扬着他的“仁”、“礼”、“义”。在那个诸侯争霸、礼崩乐坏的时代，他心中有着坚定的信仰：他要“仁者爱人”、“克己复礼”、“讲诵弦歌不衰”……他以天下苍生的福祉为己任，誓救黎民

于水火。在那样不仁不义的野蛮年代，他就是所有人心中最温暖圣洁的光明。孔子没能等到天明，但他自己足以照亮他所处的那个时代，并永恒普照着后人。

孔子是伟大的，他身陷泥沼，却令人惊讶地凭借着心中执着的信念，改变了泥潭。他开创

了儒学，塑造了中华民族的性格，也塑造了自己。

鲁迅，一位绝望的斗士，一个在莽原上用力呼号的孤独者。在那个“吃人”的社会里，他

先于众人清醒过来。巨大的民族责任感压在他身上，使他看不到未来，看不到希望，甚至看不

到一个与他并肩战斗的同伴。他曾深深地绝望，可是执着的信念促使他拿起笔，以笔为枪，誓

要打破这铁一样的黑暗社会。鲁迅说：“学医救不了中国人！”于是，他将自己化作最苦的药，誓要医活这孱弱的中国。饮冰十年，难凉热血，炎黄的筋骨撑起了鲁迅单薄的身躯。他一边深

刻地反省自己，反省社会，一边用辛辣的笔触将掩藏在旧社会中的罪恶暴露在众人面前。他要

唤醒麻木的人民，他要战胜黑暗，他要一个清亮亮的未来铺在中国人的脚下。

如今，我们看到，孔子和鲁迅的声音如同深夜的钟声，划破了笼罩着整个中国的阴翳。无

论在怎样的逆境中，总要有人彻夜守灯，传播光明。我们都可以是这个传播光明的人，以仁为任，心怀天下。而如果这长夜没有灯，那么我，就是光明！

湖北松滋第一中学玉岭山文学社成立于1994 年，以“品味优秀文化，关注现实生活，张

扬写作个性”为活动宗旨。文学社下设凤凰诗社、凤凰朗诵团等多个兴趣小组。在阅读中品味

写作，在写作中锻造思想。

雨

□湖北松滋一中玉岭山文学社赵刘廷

雨中曲影评

《雨中曲》影评这部电影被公认为影史上最佳歌舞片，它巧妙地揶揄和讽刺了好莱坞在从默片时代到有声电影转折期的混乱状况，是好莱坞的自嘲和自我反省。大明星唐，体态优美声音刺耳的默片女星琳娜，美丽有才气却只能在幕后配音的凯西，一起构成一幅奇妙的画卷。唐是出身杂技团的舞蹈演员,他和他的搭档,也是他的好友,在巡回演出,颇受好评.一次偶然的机会,唐成功的扮演了一个小角色,从而获得了更多的做替身的机会.他的表现很快受到老板的青睐,并获得了出演主角的机会,从此走红.他的好友也开始为影片配乐. 而这次电影的首映成功,更是把唐推到了一个前所未有的峰尖.但和他搭档的女主角琳娜却是个只有美丽容貌,但说话声音吓人的演员.不仅如此,她还很狡诈,很有心机.被影迷围追的唐阴差阳错的上了凯西的车,身为舞蹈演员的凯西并不买大明星唐的帐,说唐其实仅仅是个小丑,并非伟大的演员.这句话很快得到了证实。影片由无声变为有声,一瞬间,所有夸张的表演都成了滑稽之举,琳娜的声音也成了问题.但唐对凯西适时的浪漫表白,使他俘获了她的心. 情场得意,演场失意，他们公司首部有声电影首映笑场,使得所有人都提不起精神来.但毕竟离影片发行还有6个星期,凯西提议把影片改为歌舞片,并由自己给琳娜配音,这使得他们又看到了希望.如释重负的唐送凯西回家后独自一人在雨中起舞。《雨中曲》的价值不单单在于歌舞的形式或是电影的内容,而是作为一部歌舞片,歌舞与电影的完美结合,前无古人,后无来者。所有的结合点都是那么恰到好处，而又作为一部轻喜剧,所有的舞蹈均又兴奋愉快之时而起,把观众的情绪带到一个又一个高潮。在这种情况下,歌舞更具有表现力。片中的歌舞没有人工强加的痕迹,都是在一个长镜头中先演后跳,非常自然。单拿舞蹈来说,片中的几段舞,场场经典.尤其是那场雨中的舞蹈和结束前通过想象蒙太奇做出来的大型歌舞剧.雨中舞蹈时,从唐把凯西送回家的镜头开始,到凯西关门,到唐起舞,到遇见警察,再到离开,一气呵成,不加雕饰,如此自然,如此投入,如此随意,不愧是经典中的经典;结束时的舞剧并不突然,却多少有些意外,宏大的场面,有趣的情节,把舞剧展现到极致,就算抛开这些不算,单从舞蹈技巧上讲,这都是难度很大的舞蹈,居然会把这种舞蹈演成一种艺术,让人不得不佩服演员的才华和能力.跳舞的场景,大多都是单一的镜头,没有剪切和拼接,2-3分钟的高难度舞步,演员汗流浃背却神情自若,大气不喘.我们应该为这样的舞蹈而鼓掌致意。一切都很顺利,但在影片即将发行之际,却让丽娜知道了凯西为她配音的事,小心眼的琳娜无法忍受这样的'欺骗",竟要求凯西为她永远配音.发行当天,琳娜却意外提出要唱一首歌,唐为了揭露丽娜,答应让凯西在后台配唱.随着"雨中曲"舒缓优美的音符缓缓流动,幕布被慢慢拉开,所有真相都大白于天下。《雨中曲》的主线是唐角色的成功和凯西的高潮式上位。这是好莱坞和百老汇每时每刻都在发生的事情，一部歌舞片，也不大可能去超越戏剧生活的范畴去探讨人文关怀，但时代背景，默片时代的终结和最早的有声电影——歌舞剧时代的到来，给《雨中曲》更多设置冲突的机会。在这场时代变动中，有三个人的命运发生了变化。一是主角唐纳德，他因为扎实的功底和善变的思路涅槃重生；二是琳娜，她的心计钻营最终也没有敌过自己的愚蠢和时代的变迁；三是凯西，她以一种戏剧式的方式，在唐纳德的护航下用公主般的姿态驶进了暗礁丛生的好莱坞。看到那个年代的电影，由衷的感叹，好莱坞造梦的能力。精美华丽的服装，技艺出众的演员，眼花缭乱的舞蹈编排，真是一个梦工厂。那个时代的舞蹈演员技艺也很出色，跳起舞来那么娴熟，似乎对于他们来说，这是一件非常轻松的事情。总而言之，一部赏心悦目的传统好莱坞歌舞片，只看舞蹈，就足够了。然而，一直没有明白的是，“雨中跳舞”的场景其实在戏中只占很小的部分，而影片中精彩的歌舞也不止那一段，为何偏偏影片就以“雨中曲”命名呢？只能说，“Singing in the Rain”这旋律太深入人心，唐的雨中独舞太偶像。

赏析电影《雨中曲》中的舞蹈叙事技巧 (2)

赏析电影《雨中曲》中的舞蹈叙事技巧【摘要】美国好莱坞的影片深受世界各国人民的喜欢，但是他的类型片形成经历了一个漫长的过程，而非一朝一夕之功。笔者认为，类型片的初步形成在上世纪四十年代末，而真正的音乐歌舞片是在《雨中曲》出笼后才真正形成的。本文就《雨中曲》中的舞蹈叙事技巧进行深入研究。【关键词】《雨中曲》；舞蹈；叙事电影《雨中曲》的主人公是由吉恩·凯利饰演的男歌手唐和吉恩·哈根饰演的女星莱蒙，主要讲述了上世纪三十年代好莱坞默片时期，唐和莱蒙同为影星，也是一对恋人。但是，有声电影的出现改变了莱蒙的命运，因为莱蒙有着性感的身材和迷人的脸蛋，但是她的声音特别难听，于是，莱蒙被迫只能让女演员凯西给自己配音，莱蒙也因此而无法保持自己以往的明星地位，最后只能出局，而配音演员凯西则因为自己的努力而迅速崛起，成为一颗善良的新星，而且还与昔日莱蒙的男友唐结为夫妻。这部电影的剧情非常简单，但是充满了浪漫而欢快的气氛，迎合了大众的口味，观众对电影中的音乐和舞蹈更是表现出极大的兴趣。而整部电影中最为精彩的部分，就是那段“雨中曲”，男歌手唐经历千辛万苦终于收获了凯西的爱情，心中的喜悦难以言喻，于是，在蒙蒙的雨中，他翩翩起舞，用舞蹈来释放自己内心的激动。凯利的表演非常到位，整个舞蹈流畅自然，展现出迷人的美感，本文将对这部电影中的舞蹈叙事技巧进行深入研究。一、真实地反映了银幕生活男主角唐是一位典型的好明星，在刚刚出道时他也曾飘飘然过，但是凯西的话深深触动了他，他看清了自己的缺点，从而发奋努力，不断提高自己的表演水平，终于顺利闯过了由无声到有声电影的砍。而莱蒙却恰恰与唐相反，她是一个典型的坏明星，影片中也充分展示了这点。她虽然天生丽质，身材惹火，但是声音却尖利难听，而且她缺乏自知之明，待人尖酸刻薄。当影迷对她的声音提出质疑时，唐几次抢断她的话头来为她掩饰。影片首映终于大大获成功，莱蒙也因此而得意忘形，不顾劝阻要出台演说，结果适得其反。唐在影迷面前为她掩饰说她是一位温柔体贴的淑女，而现实的莱蒙却一点都不知道收敛，唐向她问好，结果她却不屑一顾。得知要与唐搭档拍片，她又开始讨好唐。这时唐却对影迷说：“莱蒙和我以后将会最佳拍档。”而最能体现莱蒙的傲慢的精彩片段是她与制片厂老板的斗法，凯西为莱蒙配音，所以她的名字会出现在片头，当莱蒙知道这件事以后愤愤不平，去找制片厂老板讨要说法，同时，与唐之间的爱情破灭也对她沉重打击，彻底破坏了她的完美形象。于是，疯狂的莱蒙竟以合约来要挟老板辛普森。当时的好莱坞普遍存在这种现象，演员成名之后，经常会利用其社会影响力或者是合约中对自己有利的条款反过来要挟老板，而且有很多明星胜诉的案例。然而在这个案件中，莱蒙傲慢的待人态度终于让唐和影迷们忍无可忍，唐略施小计就让莱蒙身败名裂。最终，制片老板和观众抛弃了莱蒙，她成为一个毫无价值的人，而凯西则通过自己的努力和不断提高的演技受到了观众的喜爱，成为一位后起之秀。二、影片的主线是寻找真实的自我年轻的男歌手唐阴差阳错地在一次影片首映式上遇到了美丽的凯西。其实，凯西的出现是唐寻找真实自我的开始。当时唐是有名的默片明星，而凯西一出场就针锋相对：“很多人喜欢电影，但是我不会被银幕上的人打动。只是简单的一些默剧的表演，不说话也不会表演，根本没有意义。”“作为演员，就要有台词，就要用精妙绝伦的语言来吸引观众。”唐听到凯西的话，对她质疑自己的演员身份感到非常气愤，但是他深深记住了凯西的话，于是他静下来审视自己，对自己的演技和演员身份开始质疑，这时，有声电影出现了，对默片产生了极大的冲击，唐的演艺事业也受到了巨大的影响。这让唐开始了新的思索。唐的演艺事业彻底失败了，默片明星的唐已经不在，全新自我的唐将诞生。经过不断的努力，唐拍摄的第一部

发条橙读后感

发条橙读后感发条橙读后感何明立发条橙讲述一个大恶人干尽坏事后被队友出卖，落入监狱，后来通过新方法改造后使得他一干坏事或听音乐便浑身难受，像孙悟空听紧箍咒的感觉，后来被人利用，放使他难受的歌让他受不了跳楼，没死，却出奇不再对坏事恶心了。但最后觉得创造比破坏有意义，最后从良。书本想表达的是，人若只能行善，或只能行恶有时比既能做好事又能做坏事还要坏，即便他大多数时候想做坏事，强调了一个人的自由意志。作者：只能行善，或只能行恶的人，就成了发条橙——也就是说，他的表面是有机物，似乎具有可爱的色彩和汁水，实际上仅仅是发条玩具，由着上帝，恶魔或无所不能的国家来摆弄。彻底善和彻底恶一样没人性，重要的是道德选择权，恶必须与善共存，以便道德选择权的行驶。我想，正是如此，道德才成为了道德——一种提倡而非强制的存在，并且道德标准总是在变化。实际上，是人们了解到恶不可能被根除，善不可能彻底。所以不必事事立法强迫人们遵守，实际上人是有这个能力的，特别是独裁专政的时候。若真如此，则要么人人揭竿而起反”暴秦”,要么人人成为发条橙。所以世界是默许恶的存在的，尽管不提倡，但又不能根除它，否则这个社会又形成了一个如同《1984》里描写的社会，电屏无处不在，每个人都不是真正能交心的朋友，随时会被捅一刀，哪怕是最亲近最信任的人。不能说这是不存在的，历史轮回，不仅历史上发生过，现在竟也出现了这样的”小社会”——磁暴步兵杨永信，打着戒瘾旗号，统治着”作恶的少年”,使用用电击”治疗”,同时对”病人”进行各种精神洗脑，其戒中心被称为是新时代的”集中营”.比监狱还残酷。或许是他也读过《发条橙》，他用的方法和里面男主被治疗所用的方法几乎一样，至少原理相同。从那里出来的少年大都变成一个个发条橙——毕恭毕敬，完全被控制，再也不敢碰电脑甚至作恶，几乎绝对的善，全力表演，或是如男主那样受不了作出极端行为。读这书的时候恰是杨永信曝光的时候，让我不禁想到他。对自己要求再严格的人也会犯错，圣人也会。但教育的潜移默化使大部分人在大部分时候选择善，偶尔作小恶——子曰：莫以恶小而为之，莫以善小而不为。试问几个人能完全彻底做到？我同意善恶共存，善占绝大多数的社会是真正的和谐社会，而乌托邦，天堂，或地狱，是不可能实现的，否则，他就不叫乌托邦，天堂，或地狱了。

雨中曲观后感

电影版《雨中曲》观后感雨中曲大致描述了表演歌舞杂耍出身的吉恩．凯利投身电影圈，有了更上一层楼的发展，然而跟他搭档演出的女明星却因嗓音奇差无比，只好由吉恩的女友戴比．雷诺兹作幕后配音。观众搞不清楚状况，还对女明星敬佩有加，令她胜利冲昏了头，不承认黛比的贡献。结果在一次随片登台的表演中，众人设计让女星出了大丑，黛比也反败为胜。1927年，好莱坞的一个晚上。大明星唐在参加完一个影片的首映式后，阴差阳错地与青年女子凯西相遇了。凯西对唐和唐演的影片都嗤之以鼻，而唐却对娇小聪慧的凯西萌生爱意。当时的好莱坞正在为即将到来的有声电影而进行着各种尝试。辉煌电影公司也准备把唐和他影坛情侣琳娜主演的影片《决斗骑士》拍成有声片。但有声技术的不成熟让《决斗骑士》一片惨败。就在大家沮丧之际，百老汇歌舞演员出身的凯西却提议，为什么不拍歌舞片？这个主意让大家兴奋不已。不会唱不会跳的琳娜的说唱由凯西配音替代。片名已经改成《歌舞骑士》的《决斗骑士》加进了许多现代舞蹈，公映后，观众反应极为热烈。当琳娜向观众致词时，观众觉得她的声音和影片的不一样。观众大哗，一致要求琳娜唱一首歌，唐要求凯西在幕后唱，琳娜在幕前假唱。“雨中曲”优美的旋律回荡在大厅，此时，唐拉开大幕，两个歌者同时亮相，观众知道了谁是真正的明星。剧中男主角表演的几场舞蹈十分精彩，为本剧的精华所在。除此之外，剧情本身也相当精彩，以流畅而有趣的手法介绍好莱坞从默片时代转变为有声片时代的片厂趣闻，使观众从娱乐之中了解电影发展

史的这个重要阶段。看完这部电影后，我仿佛每到阴雨连绵，看着窗外的黑夜我真希望会出现一个撑着黑伞在昏暗的路灯下又唱又跳的人。本剧有绚丽的歌舞场面，轻快愉悦的旋律，五彩缤纷的布景，喜剧与爱情的完美结合……但它的意义绝不止这些，它揭秘了电影工业的种种，展现了电影的制作过程，还回顾了电影发展历史中最重要的一环--从无声到有声的转变。本剧的爱情喜剧也颇为人称道，两人从互相讥讽、调侃到互生爱意、互相帮助，使观者的情绪一直沉浸在快乐的氛围中。

舞蹈电影赏析

世界电影中的舞蹈鉴赏舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术，它以艺术化的人体动作，即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感，是人类审美意识和情感表达在人体动态形式中的对象化，是舞蹈艺术劳动的具体成果。我看过的电影有《舞出我人生》和《红磨坊》等。在《舞出我人生》中，我们欣赏到了令人震撼的街舞和芭蕾舞。无论是具有王者风范的芭蕾，还是高贵典雅的华尔兹，又或者是纵情缠绵的探戈，还是诱惑迷人的拉丁，电影中的舞蹈总会给我们带来美的启迪和无尽的想象。说到电影中的舞蹈，观众首先会想到电影中一个重要的类型片——歌舞片。因为，没有哪一种类型片能像歌舞片那样容易分辨并被观众牢记在心。每到情节高潮，音乐骤起，剧中人物翩翩起舞，观众在接受故事情节的同时，也在歌舞中获得了身心的愉悦。作为最具美国特色的两大类型片之一，歌舞片和西部片一样具有悠长的历史，在经过了光影漫步100年的变迁中，好莱坞歌舞片为大众提供了无数光辉璀璨的记忆。上个世纪三十年代，有声电影技术应运而生，使得观众从冗长乏味的解说字幕中解放出来，而演员也最终可以在摄影机前放声高歌。于是，在音与画的结合中，歌与舞——这对永恒的恋人从此在银幕上留下了永不磨灭的倩影。四十年代，战争的阴云笼罩全球，好莱坞歌舞片在硝烟蔽日的世

界里为人们搭建了一个个浪漫、美好的乌托邦。在光影流动的银幕上，那一幕幕似幻似真的莺歌燕舞，有如浓烈的威士忌，让人们从失望与恐慌中逃避出来。此时，也正是好莱坞歌舞片的繁荣期，随着电影技术的日渐成熟，银幕上的歌舞场面也愈加的复杂、华丽，场面调度也愈加的纯熟。同时也涌现出一批经典歌舞片，其中最为著名的当数中国观众熟悉《红菱艳》等影片。这个时期的好莱坞歌舞片异彩纷呈，百老汇群舞、芭蕾舞、爵士舞、社交舞等各种舞蹈形式都被融汇到银幕之上，令歌舞片的观赏性、娱乐性和感染力焕然一新。进入五十年代，好莱坞歌舞片继续发展，在这10年当中，就有两届的奥斯卡奖颁给了歌舞片，好莱坞歌舞片到达了黄金时期。不同于三十年代歌舞片对幽雅风尚的追求，自由盎然才是五十年代的趣味。这时期的经典歌舞片不胜枚举，其中包括了《雨中曲》《一个美国人在巴黎》《国王与我》《金粉世家》等广大观众耳熟能详的著名影片。《雨中曲》被誉为美国的“国宝级”影片、电影史上最精彩的歌舞片之一。影片中，金·凯利开创了在街头、车顶、桌椅上起舞的先例。场景中，路灯、雨伞、甚至是积水都成为了舞蹈的辅助元素，使得影片中的舞蹈更加贴近剧情场景，舞者也不再是浮于表面的做秀，而是用舞蹈来展现角色人物的内心世界。这一将舞蹈外延主观扩大并与生活场景相结合的歌舞片风格，影响了以后的歌舞片走向。有人说，美国有个好莱坞，印度有个宝莱坞，这里无疑是套用好莱坞的说法来给另一个电影王国做注解。当今世界上，恐怕只有印度

雨中曲

“雨中曲” 教学内容：欣赏：“落水天”“雨中曲”“雷鸣电闪波尔卡”“第六（田间）” 歌曲：“水花花、泥巴巴”“水中” 创造：创编旋律第一课“水花花、泥巴巴” 教学目的 1、用活泼、跳跃地情绪来学唱歌曲“水花花、泥巴巴”，体验雨中跑着勇敢的小娃娃。 3、欣赏我国民歌“落水天”，感受音乐，启发学生的想象力。教学重点：唱准乐谱、欣赏教学教学过程一、组织教学 1、师生问好 2、发声练习二、听音练习 1、老师先弹奏以出示的音，并认识音名。 2、老师完整的弹奏旋律乐句，学生仔细听辨并能准确填写音名。 3、把旋律完整的演唱。三、学唱乐谱 1、学生先自己认识音名。并根据歌曲旋律音高来演唱乐谱。

2、老师把有难度的乐句提出来师生一起解决。 3、轻声跟琴来演唱歌曲乐谱 5、分组来演唱歌曲乐谱。四、新授歌曲 1、导入：从新课内容进行导入。 2、教师范唱 3、用声势感受歌曲旋律 4、师：这首歌曲是几几拍？二四拍，以四分音符为一拍，每小节二拍，强弱规律：强弱。 5、按节奏朗读歌词 6、跟琴学唱歌曲五、创编动作 1、观赏、体验“小脚丫”在雨中跑的动作 2、根据歌曲集体创编动作，创设情景进行表演。欣赏“落水天” 1、听赏“落水天”歌曲，并跟着哼唱，体会歌曲的情绪讨论：1）：在歌曲中你听到了什么？ 2）：请你随着音乐做动作。第二课“雨中” 教学目的： 1、学唱歌曲“雨中”，用肢体动作表现雨点欢快地落下、区别类似雨声的材料发出的不同声音。

2、欣赏“雨中曲” 3、创造：用“do、re、mi、fa、sol ”五个音旋律。准备：塑料纸、听雨盒、手指游戏、教学过程：一、热身运动：小雨滴老师：我们一起来做个小雨滴的游戏。（手指游戏）二、感受雨声、欣赏“雨中曲” 1、请你们听赏一首“雨中曲”，并请说出有几种雨声？ 2、你们为乐曲配上好听的大雨、小雨的声音，出示听雨盒和塑料纸。分发给每个学生一个道具，请演示大雨和小雨不同的不同声音。三、学唱“雨中” 1、听歌曲范唱，初步把握歌曲的情感， 2、跟琴轻声演唱歌曲旋律；视唱歌谱。 3、轻声跟着钢琴伴奏哼唱歌曲，要求学生能唱准歌曲的节奏，对一些歌词集中的地方要唱清楚每个字，不能含糊地带过。四、情景表演：下雨啦 1、我们用动作来感受雨中的情景，下大雨的时候雨点怎么跳的，到地面上怎么样的？请你们模仿动作。 2、雨慢慢得下得小了，怎么跳？请大家边唱、边跳。五、我的创造：按五音和同学合作一首“雨中曲” 小结

行为主义与发条橙

行为主义与发条橙《发条橙》以第一人称的形式讲述了一个名叫阿历克斯的少年犯的故事。在不远的未来社会里，几个充满暴力倾向的少年在阿历克斯率领下到处寻欢作乐，在痛打一流浪汉后，他们找到一群欲强奸一少女的流氓，为报私怨大打出手。一场恶战后，阿历克斯和同伙驾车飞驰，在马路上肆意地逆行。郊外的一处寓所，阿历克斯以发生交通事故为由向这里的户主作家亚历山大夫妇借用电话，当门打开时，他们就戴着面具冲入屋内，殴打作家，轮奸作家的妻子。在疯狂的发泄完暴力与性欲后，他们才回家休息。第二天，阿历克斯痛打对自己不忠的手下，从而确立了自己老大的地位。手下因此很是不满他的行为，决定报复阿历克斯让他做一起入室抢劫。阿历克斯由窗户进入“猫夫人”的寝室，两人展开搏斗，阿历克斯失手将“猫夫人”打死。当他慌忙逃出猫夫人的公寓时，却被手下报复而当场击昏，最后被赶来的警察逮捕。阿历克斯以杀人罪被判入狱14年，为了缩短刑期，阿历克斯自告奋勇，愿意把自己当作小白鼠一样送去为一项叫做“厌恶疗法”的充当实验品。疗法很简单：在注射某种药物后，医生们就让阿历克斯目不转睛地观看各种令人发指的色情、暴力影片，以使其对色情暴力在生理上产生条件反射式的恶心。但最令阿历克斯无法忍受的是，放映纳粹暴行的影片时，竟然同时播放着他最喜爱的音乐--贝多芬《第九交响曲》！这样，阿历克斯在实验结束后成为了一个打不还手、骂不还口、无法接近女色而且绝对不会危害社会的"新人"。出狱后回到家的阿历克斯发现家里已经没有自己的位置，祸不单行，流浪街头，又遭到曾经遭到自己痛打的老流浪汉的报复，正在这时，此时两个警察前来解围，他们竟是原来的手下！这两个手下为报前仇，把阿历克斯带到郊外毒打折磨。最后，几乎奄奄一息的阿历克斯爬到一户人家前，他万万没想到这竟是他从前的受害者作家亚历山大的住所。起初亚历山大并未发现阿历克斯就是当年轮奸妻子和殴打自己的人，直到阿历克斯在洗澡时唱出当年行凶时所唱的雨中曲时才被亚历山大发现，因此亚历山大决定复仇，他将阿历克斯关起来并播放《第九交响曲》致使阿历克斯厌恶而跳楼受伤。之后阿历克斯在医院中又一次见到了推荐自己做厌恶治疗的政府高官，原来作家在复仇之外想利用阿历克斯的自杀事件推翻政府，为了重新赢得民心，消除阿历克斯自杀事件的负面影响，政府高官安排治愈阿历克斯并提出优越的工作等条件，得到了阿历克斯的配合。片尾，记者们蜂拥入病室，拍下了政府高官与阿历克斯的亲密合影，第九交响乐的音乐声中，阿历克斯又回复了对暴力和性的热情想象。《发条橙》是20世纪鬼才导演库布里克最富盛名的作品之一，却曾因为片中大量的性与暴力情节一度被世界许多国家列为禁片。至今为止，关于这部头顶光环的“坏电影”的毁誉争议从未曾停息。不过它却是我心目中最完美的电影，没有之一。这部影片不仅对政治、社会有隐喻价值，与心理学之间也有着千丝万缕的联系。评论家热衷于运用弗洛伊德那套精神分析理论来解释全片中无处不在的性暗示与布景的象征意味。而影片的内容更是涉及到了反社会型人格障碍、主题投射技术、厌恶疗法等心理治疗过程。在细节的处理上，也随处可见心理学元素的

这个杀手不太冷观后感

这个杀手不太冷生命在里昂这里是一桩桩生意，他是一个杀手，但他更愿意称自己cleaner 而不是hit man. 作为杀手，他熟练且冷血，影片开头，他玩弄猎物就像小孩子办家家酒一般轻松，刀锋在他手上也会化为寒光，那寒光听见猎物的瑟瑟发抖，感受到猎物恐怖惶恐的心跳却也不曾有一丝的情绪波动，作为杀手，他是专业的，不以杀人为乐只因为杀人是他的工作，所以他能在完成任务之后完全消失在黑暗中，只留下一片片尸体与血迹，而空气中连他的一丝气息也不会留下。而里昂的正常生活又是怎样的呢？不同于其他电影中杀手的风流潇洒，里昂身边没有女人，没有豪宅，没有名车，口袋里也没有大把的钞票和信用卡，他会每天进超市买两盒牛奶，每天都会为那盒绿萝浇水，打蜡，清洗叶子。他爱看午夜版的《雨中曲》，他会自己烫衣服，永远穿着件黑色大衣，走在路上，不会有人对他多看两眼，他更像一个居家好男人，不过特殊的是他的大衣里总会有各式各样的武器，并且他永远都是一个人。直到有一天，里昂遇见了一个姑娘，这姑娘纤细而弱小，却拿着烟。玛蒂乐达问里昂：“人生总是如此痛苦吗？还是只有小孩是这样的。” 作为杀手，里昂理应是冷漠而孤独的，尽管他嘴上说：“一直如此”，但他眼中的怜惜与疑惑却尽数浮散在空气中，并被玛蒂乐达接到。后来里昂递给玛蒂尔达手帕，看着她擦去脸上的血污，里昂那时就开始惊叹，是什么给了这女孩如此打的痛苦，又是什么让这女孩在这痛苦中滋长出了顽强？在里昂递出手帕一瞬间，他们之间的故事就开始了。而故事里面又发生什么呢？是甜得无法无天的糖果屋还是美若星辰的小公主，亦或是一句“他们从此过上了幸福的生活”？作为手帕的回报，玛蒂乐达想帮助里昂去买牛奶，在得到里昂应允之后，她雀跃的心口从此开出一朵小花，可能还从没有哪一次购物能让她这么快乐，她确实是应该雀跃的，这两盒牛奶给了她新生。死神在她转身之后肆虐了她的家，尽管她的父母姐姐并没有给予她足够所爱，可她仍深爱着自己的弟弟，但她无法替弟弟报仇，她还太弱，不过命运之神眷顾着玛蒂乐达，命运告诉她向前走，敲响里昂的门。里昂在门后面临抉择，开门亦或是不开，这小女孩的生命的确与自己无关，

《谜中谜》影评十篇

《谜中谜》影评十篇《谜中谜》是一部由斯坦利·多南执导，加里·格兰特 / 奥黛丽·赫本 / 沃尔特·马修主演的一部喜剧 / 悬疑 / 爱情 / 惊悚类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。《谜中谜》影评(一)：漏洞百出喜欢赫本世间佳人千千万没有人比伊更美可惜这部电影仅仅为了追求拍案惊奇而漏洞百出赫本无根的爱恋那个铁爪为何要电告赫本说男主角是“戴尔” 男主角又为何自称是“戴尔”的兄弟种种谜呵为了美丽的赫本和她美丽的装束而推荐《谜中谜》影评(二)：一场关于服装的复古怀念很久之前上西方服装史看的一部电影。情节跳脱。喜欢赫本俏皮的样子。喜欢赫本的每一套衣服。

毕竟是和专业挂钩。感觉赫本的每一套衣服放到现代，也依旧经典而毫不过时。赫本这个精灵，果真能于时空中如此自由么。情节尚可。悬念尚可。结局尚可。可能使我深刻的，赫本的气质与那几套衣服的功劳更大些。《谜中谜》影评(三)：电影微评：谜中谜 7.5分。35岁的Audrey Hepburn，少了一份稚气，多了一份优雅。在本片里她配配年纪差了不少的Cary Grant，倒并没有太多的违和感。故事如今看来不算复杂，但拍摄得轻松幽默，除了最后的高潮外，基本都没太多紧张感。印象深刻的，除了Grant 穿衣服洗澡外，也就是Hepburn那一件件纯色的套装了～～～不过没有关系，有Hepburn在屏幕上眨巴眨巴眼睛，我就满足了～～～《谜中谜》影评(四)：You would not want to miss it 六十年代典型的悬疑片，差点让我无以为是西区柯克的风格，后来才记起片中并未出现形似达利风格的奇怪符号或是图像。赫本因此片获得了英国电影学院颁发的最佳女主角奖。其中的幽默让人在紧张之余稍感轻松。特别是hepburn一次又一次的发问:Is she Mrs.Joshua？还有她对丈夫一无所知的无辜，现在想起来都不禁莞尔：）《谜中谜》影评(五)：· 杀死查尔斯等四人的凶手是达尔他伪装成汉密尔顿接近瑞姬不过最后被政府官员皮特制伏达尔是何许人？原来达尔也参加了那场抢劫黄金的行动不过当时达尔中了枪而那四人明知达尔还活着却没有救他达尔

影视鉴赏课后答案

1 电影艺术将西方经典美术难于表现的（）表现了出来。?A、情境 ?B、情绪 ?C、时间 ?D、视野我的答案：C 2 下列不属于卓别林作品的是（） ?A、《淘金记》 ?B、《城市之光》 ?C、《爱德华大夫》 ?D、《摩登时代》我的答案：C 3 下列电影中不是希区柯克作品的是（）。 ?A、《39级台阶》 ?B、《蝴蝶梦》 ?C、《后窗》 ?D、《夺魂岛》我的答案：D 4 下列关于希区柯克的说法中，不正确的是（）。 ?A、他是一名电影摄影师。 ?B、他被称为悬念大师。 ?C、他受弗洛伊德影响，其电影里有很多精神分析因素。?D、他有一个喜好，其所有电影中他都会露脸。我的答案：A 5 电影是通过视觉自留原理产生的。（）

我的答案：√ 电影艺术语言的自觉已完成 1 下列哪部电影的内容中，隐喻过教会控制电影的这段历史？（）?A、《雨中曲》 ?B、《红色沙漠》 ?C、《艺术家》 ?D、《天堂电影院》我的答案：D 2 以下电影中，内容与电影史无关的电影是（）。 ?A、《雨中曲》 ?B、《红色沙漠》 ?C、《艺术家》 ?D、《天堂电影院》我的答案：B 3 第一部可考的有声电影是（）。 ?A、《浮华世界》 ?B、《绝世歌王》 ?C、《红色沙漠》 ?D、《谁陷害了兔子罗杰》我的答案：B 4 人们常说的第一部真正意义上的彩色电影是（）。 ?A、《浮华世界》 ?B、《绝世歌王》 ?C、《红色沙漠》 ?D、《谁陷害了兔子罗杰》我的答案：C

技术上，电影最早的阶段是无声电影阶段。（）我的答案：× 6 电影《艺术家》用黑白无声片的形式展现了从无声电影到有声电影的这段历史。（）我的答案：√ 卢米埃尔兄弟和梅里爱时期的电影已完成 1 关于1904年的《火车大劫案》，下列说法不正确的是（）。 ?A、导演是格里菲斯 ?B、它第一次用电影画面说出“与此同时”这个语言 ?C、它融合了美国西部片、强盗片、警匪片的元素 ?D、它的叙事非常流畅、清晰我的答案：A 2 下列哪部电影所讨论的是摄影机等机械手段所呈现的真实性？（） ?A、《浮华世界》 ?B、《放大》 ?C、《红色沙漠》 ?D、《爱情三部曲》我的答案：B 3 下列哪部电影是要表现工业文明对人的压抑？（） ?A、《浮华世界》 ?B、《放大》 ?C、《红色沙漠》 ?D、《爱情三部曲》我的答案：C

《雨中曲》赏析

以雨为歌，随性而动 ——歌舞电影《雨中曲》简析 01811001班1120100224 周冠群可以这样说，歌舞电影是一种更为通俗化的音乐剧。不受舞台场地的限制，布景和服装完全和现实相仿，剧情更加贴近生活，这一系列因素让歌舞电影能够打破音乐剧的最后一点艺术门槛，使任何人都能从中感悟音乐的美丽。而歌舞电影作为好莱坞的一大特色，凭借其经典的音乐，恰如其分的舞蹈编排，一次又一次地征服了全世界的观众。说到好莱坞歌舞电影的代表之作，《雨中曲》当仁不让。不管是那首传世名曲《Singing in the Rain》，还是主演金·凯利绚丽的舞姿，都足以在世界歌舞电影史上写下浓墨重彩的一笔。更重要的是，《雨中曲》中对于音乐和舞蹈的运用模式，逐渐演变成好莱坞歌舞电影的特色形式。《雨中曲》讲述了一个很简单的故事，背景是1927年的好莱坞，当时，有声电影刚刚出现，便形成了一股强劲的风潮席卷了好莱坞。许多电影公司不得不转而开始拍摄有声电影。故事就发生在这个好莱坞的大变革时期。金·凯利饰演的男主角唐和琼·哈根饰演的琳娜是无声电影界的一对“荧幕情侣”。在一场晚宴上，唐邂逅了自己的心上人凯西（黛比·雷诺斯饰），但两人却因一些小误会而产生一些矛盾。恰好此时，有声电影《爵士歌手》大获成功，为争取票房，唐所在的电影公司不得不将正在拍摄的无声电影《决战骑士》改为有声电影。这下可难倒了众演员，特别是琳娜，她的声音尖锐而难听，一旦录进电影会让其美好形象大打折扣。正当大家头疼之际，唐的好友兼乐师科莫斯（唐纳德·奥·康纳）偶然在片场发现了担任群众演员的凯西。唐与凯西再度相遇并冰释前嫌。由于凯西这个富有活力的元素加入，一个用凯西为琳娜配音，并将电影改为歌舞片《歌舞骑士》的大胆主意应运而生。在众人的不懈努力下，《歌舞骑士》取得成功，凯西也取代了琳娜成为新一代明星，和唐终成眷属。本片拍摄于1952年，二战结束后不久，世界各国尚未从战争中恢复过来，

影视赏析

电影艺术欣赏电影的制作过程准备阶段前期准备阶段：影片的构思通常由书面形式开始发展。在此阶段，工作人员还必须开始筹募电影的制作、宣传及发行资金。一、制片人制片人的工作包括由剧本发展出整个制作计划、筹募资金、安排人事等。制片人的职务主要与财务及组织有关。二、电影文学剧本文学部——电影导演 1、自编自导式 2、介入式 3、接力棒式三、分镜头剧本：对未来的影片拍摄作出详尽的总体设计，为各部门创作提供依据。四、选择外景与演员 1、景外景的选择，往往会对导演的形象思维产生决定性的影响。 2、演员 “明星制”“本色演员”、“性格演员”群众演员拍摄阶段拍摄阶段：在此阶段，就进入影像及声音的制作。更明确地说，工作人员此时即开始拍摄“镜头”。一个镜头是一系列连续拍摄的画格组成。同时，摄制人员还记录或制造声音。一、各项准备阶段美工布景：内景、外景二、实拍按场景分次，颠倒情节流程。场记：写下每个镜头的场次编号、记录细节、“拍板” 耗片比、抢拍、偷拍后期制作一、剪辑 1、“化整为零”、“聚零为整” 2、粗剪：依顺序将影片串接起来，不含任何声音效果或音乐。定剪 3、三度创作 a、减法 b、加法 c、挪位《黑炮事件》 4、节奏二、混录 1、录音方式： a、先期录音 b、后期配音 c、同期录音 2、混录是最末一道工序：三条声带——一条声带——双片（审查）——拷贝电影的历史外国电影史电影的诞生第一节卢米埃尔兄弟的“活动电影” 一、电影诞生的基本原理： “视觉滞留”——“心理认同” 二、电影诞生日： 1895年12月28日卢米埃尔兄弟在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆里，用他们的“活动电影机”首次售票公映影片—— 《火车到站》、《工厂大门》第二节乔治?梅里爱的“银幕戏剧” 一、创造了戏剧电影：固定摄影机二、创造了特技摄影：

编导艺考生必看的120部电影观片单

视听语言与影评写作（影评） 120部电影观片单说明：此片单作为影评写作练习选取素材的范围，也是影评写作科目的补充资料。其中：第001--030部为必须完成写作的；第031—060部为要求仔细观摩，作出记录，可以不完成完整的写作的；第061--120部作为一般了解掌握，有条件的最好全部观看，如果的确没有时间观看，也要选取至少一半观看，作为积累。 001《毕业生》 002《克莱默夫妇》 003《低俗小说》 004《楚门的世界》 005《红字》 006《罗生门》 007《我的左脚》 008《望乡》 009《鸟人》 010《阿飞正传》 011《饮食男女》 012《这个杀手不太冷》013《这里的黎明静悄悄》014《莫斯科不相信眼泪》015《法国中尉的女人》016《辛德勒的名单》 017《初吻》 018《小鞋子》 019《四百击》 020《2001：太空漫游》021《闻香识女人》 022《火的战车》 023《深海长眠》 024《阳关灿烂的日子》025《菊豆》 026《霸王别姬》 027《瑟堡的雨伞》 028《愤怒的公牛》 029《魔鬼代言人》 030《八月照相馆》031《美国往事》 032《情枭的黎明》 033《出租汽车司机》 034《勇敢的心》 035《第四十一》 036《雁南飞》 037《士兵之歌》 038《办公室的故事》 039《午夜狂奔》 040《骗中骗》 041《廊桥遗梦》 042《马语者》 043《燃情岁月》 044《沉默的羔羊》 045《桂河大桥》 047《飞越疯人院》 046《假如爱有天意》 048《猎鹿人》 049《现代启示录》 050《黄土地》 051《大红灯笼高高挂》052《白日美人》 053《蒂凡尼的早餐》 054《金色池塘》 055《一条名叫旺达的鱼》056《两杆大烟枪》 057《偷自行车的人》 058《罗马十一点》 059《小偷》 060《盗火线》

戏剧鉴赏论文

经典戏剧与修养李昀桉 (电子科技大学信息与软件工程学院软件工程(信息工程) 2014220103005) 摘要：戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术。关键词：戏剧，表演艺术，剧本，综合艺术 1引言戏剧艺术是“假定性”的。它来自生活但又是对生活的提炼与升华，与实际生活有一定的距离。准确地说，戏剧艺术是生活的象征，是一种审美创造，它比实际生活更典型、更精粹，因而也更美，戏剧艺术的最高境界，不是生活表面的摹本，而是对生活底蕴、神髓的深刻揭示与激荡人心的审美表现。好的戏剧作品饱含着艺术家的思想情感，通过生动的舞台表现，作用于欣赏者的感情，使观众和艺术家在心灵上产生共鸣。戏剧的情感导向作用，在艺术形象感染力的发挥中得到了最为充分的体现。而优秀的舞台戏剧作品，往往又体现在其张扬社会理性，描写人间至情，以及追求真、善、美的永恒主题上。 2正文在戏剧鉴赏课中，通过学习戏剧知识，戏剧种类，以及鉴赏一些经典的戏剧，歌剧，舞剧，例如《猫》，《雨中曲》，《雷雨》，《青春禁忌游戏等》，《刘三姐》，充实了自己的课余生活，也提升了自己的个人修养。对戏剧的喜爱变得更为的广泛，学会了欣赏西方戏剧的同时，也增强了对中华戏剧艺术的兴趣。课程让我在忙碌的学业生活与学生工作中得到了陶冶身心的机会。学习了解：戏剧特点：戏剧将众多艺术形式，以一种标准聚合在一起，这些形式包括：诗、乐、舞。诗指文学，乐指音乐伴奏，舞指表演。此外还包括舞台美术、服装、化妆等方面。同时，戏曲以唱、念、做、打为基本手段，几乎将各类表演艺术成分集于一台。戏曲演员必须掌握“四功五法”（“四功”即唱、念、做、打，“五法”即手、眼、身、法步）。戏剧分类：按容量大小，戏剧文学可分为多幕剧、独幕剧和小品；按表现形式，可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等；按题材，可分为神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧、科学幻想剧等戏剧影响：戏剧运用想象、夸张和借景抒情、等重要的艺术手法。想象、夸张以奇异的情节塑造人物，反应生活，借景抒情则是继承了我国古代诗歌意境美的传统，是一种形象化和富于诗意的表现人物的方法。通过揣摩语言来体会想象、夸张手法所表现的浪漫色彩，以及借景抒情手法所表现的优美意境，使我认识它们对刻画人物的性格作用戏剧它在丰富和诗化我们的生活内容的时候，更表现出一种强烈的文化冲击力，或者叫做文化批判精神。这个文化虽然是看不见的东西，但是一旦文化跟人的精神相结合，它是具有很强冲击力的。就如电影给我们视觉和听觉的冲击一样，戏剧艺术通过对人们生活的反应，

影视鉴赏答案

1 【单选题】电影具有“窗户”功能，尤其是（）类电影。 A、幻想风格 B、喜剧风格 C、惊悚风格 D、现实风格我的答案：D得分：分 2 【单选题】以下哪一部电影属于纪实感很强的电影？（） A、《杜拉拉升职记》 B、《英雄》 C、《三峡好人》 D、《小时代》我的答案：C得分：分 3 【判断题】电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。（）我的答案：√得分：分 4 【判断题】某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（）我的答案：√ 电影就是我们的生活 1 【单选题】下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是（）。 A、这是一部美国电影 B、影片采用了纪实的表现方式 C、影片反思了影像与现实间的关系 D、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众我的答案：B得分：分 2

【单选题】下列关于电影与现实关系的说法中，不属于理论家波德里亚观点的是（）。 A、影像是现实的反映 B、影像掩盖和篡改现实 C、影像掩盖真实的不在场 D、影像以符号的形式包围着现实我的答案：D得分：分 3 【判断题】电影像镜子，是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。（）我的答案：√得分：分 4 【判断题】电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。（）我的答案：× 电影就是我们的生活已完成成绩：分 1 【单选题】根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说，电影是人类（）的延伸。 A、视觉 B、听觉 C、想象 D、触觉我的答案：C得分：分 2 【判断题】电影具有艺术的特质，但不完全是艺术的产物，它还受技术、市场规律等影响。（）我的答案：√得分：分 3 【判断题】美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。（）

《爱乐之城》电影观后感

《爱乐之城》电影观后感《爱乐之城》，跟《Gone Girl》一样，是一部非常适合情人节看的影片。那么《爱乐之城》电影观后感是怎样的呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 《爱乐之城》电影观后感看完《爱乐之城》，身边有好几个女孩都在哭，我飞快擦了下眼睛走出影厅，也没再跟人讨论。但是每当想到它，依然心里会钝一下。这是一部已经被身边的朋友零差评的电影，我对它期待得太久，等到真正自己去看的时候，几乎是努力的让全身每一个细胞专注，去感受它。这样“用力”的去看一部电影，已经很久没有过。 “电影已经让人生厌了。”自己经常会这样说，也经常听到别人这样说。好的电影总是那么的郑重、得体、精致，享受电影有时候其实是一件体力活。我渴望一部真正年轻的，热情的，纯粹的、张扬的，讲爱情的电影。于是等到了《爱乐之城》。开场第一个长镜头，即是在堵车公路上的歌舞。不同的人从车中走出来载歌载舞，流畅唯美。巧合的相见，小演员与爵士钢琴家的爱情，故事按部就班发生。或许题材有些陈旧俗套，但是它如童话般美好、浪漫。夕阳或者星空，在蓝紫色的背景下满是情意。它是让你愿意

一直跳舞、唱歌、追逐梦想的那类电影，谁会在乎短暂的失意呢。如果你不喜欢一部感人的爱情片，身边的人总会说，冷漠。但不是的，我总觉得，如果被情节感动，那么大多是因为你看片太少。真正打动人的，永远是那些细节。那是电影帮你串联或者回忆起的，你自己的故事。约会的天文馆;在山顶休息时脱下的高跟鞋;幻想中Mia 演独幕剧Sebastian拼命的鼓掌;试镜唱完歌之后两人在夕 “我会永远爱你”;阳下闲聊，Mia突然深情望着Sebastian说：再相见，Sebastian下意识的说“欢迎来到Seb’s”。再大的爱，也是从这些小的地方来表现。看电影时，你会想起谁呢? 艾玛斯通不是专业歌手，瑞恩高斯林为了影片从零开始学习弹钢琴，坦白说，《爱乐之城》作为歌舞片来说不算是最好的，但这竟然是我爱的部分。低吟浅唱，喃喃而语，情真意切，舞蹈脚步轻快随性，音乐总是在情感到达的地方才顺势涌出。这些歌舞不是为了展示给观众，而更像是用来取悦对方。更何况它还有那么多让人惊喜的迷影梗。Mia工作的咖啡馆对面，就是《卡萨布兰卡》的取景地;Sebastian在山顶跳舞致敬了《雨中曲》的经典动作;两人约会去看《无因的反抗》;巴黎的场景致敬了《一个美国人在巴黎》。这些好莱

英语电影赏析教案

英语电影赏析教案【篇一：英文电影赏析教案(课时授课计划)】附件4：课程教案（课时授课计划）课程名称：英文电影赏析课题：重温《阿甘正传》，再现美国文化历史授课对象：南湖校区本科生授课周次： 5周课时：6学时一、教学目标通过电影，让同学们学习英语的过程更加轻松，有趣；增进同学们对英语国家文化的了解；课外拓展同学们的词汇量与语法知识。二、教学内容、重点、难点（技术课还应写明注意要点、技术要求等）教学内容包括：introduction to film, plot description, film appreciation和film analysis四个方面。重点：了解影片中主要人物gump’s mother, jenny, captain dan；影片主题destiny和love;影片中涉及到的美国历史与文化，如 ping-pong diplomacy, the assassination of president wallace, the 3-k party, the desegregation of black people等。难点：对影片中历史文化的认知较少会影响学生对整部影片的把握；模仿影片英文对话过程中语音等的纠正；对影片的英文概括将是难点。

【篇二：英文电影欣赏校本课程】英文电影欣赏校本课程教案执教人：何菲课时说明：一、教学目标在教学中注重引导学生了解隐含在语言内部的一个民族的生活方式、思维方式、价值观念、风俗习惯、审美情趣等；指导学生提高对西方文化的鉴别能力，汲取精华，去其糟粕；使学生在学习语言的同时，情感受到真善美的陶冶，心灵受到激荡，人格得到升华，提高认识能力，从而树立正确的人生观和价值观。二、教学重点与难点通过观看电影中的其精彩部分（highlight），在“质感”的英语中感受体悟原汁原味的英语，逐渐培养学生独立思考的能力，让学生大胆表达自己对电影的真实感悟，从真实的交流中体会语言的文化内涵。三、教法、学法及教学手段 1. 学情分析从学生的认知水平和能力状况来看，学生已初步具备了一定的查找材料和信息的自主学习能力，但学习的方法和习惯还有待养成。在此基础上引导学生自主、探究、合作学习，大多数学生喜欢思考，能积极参与学习交流活动，但他们也需要老师适当引导。 2. 教法（1）采用问题教学法