2008级2009级课表
青海大学昆仑学院课程表
班级：工商2009 Ⅰ30人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数
大学英语[考试][ 周学时4] 72 梁秋慧1-18 1 管理信息系统[考试][ 周学时4] 44/20 郜蕊1-18 2
统计学[考试][ 周学时4] 68 陈建红1-18 3 财政与金融[考查][ 周学时3] 52 李凤荣/刘波1-18 2
组织行为学[考查][ 周学时3] 54 朱丹冰1-18 2 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-15 16
运筹学[考试][ 周学时4] 68 杨亚1-18 2
毛泽东思想、邓小平三个代[考查][ 周学时5] 72 辛积山1-17 3
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 管理信息系统昆205 统计学农105 管理信息系统[单] 昆205 运筹学昆205
2 管理信息系统昆205 统计学农105管理信息系统[双] 计217 运筹学昆205
3 大学体育统计学化101 大学英语综202
4 大学体育统计学化101 大学英语综202
下午
5 大学英语综202 财政与金融昆205 毛泽东思想邓小平农105
6 大学英语综202 财政与金融昆205 毛泽东思想邓小平农105
7 组织行为学综310 运筹学昆206 财政与金融昆205 毛泽东思想邓小平农105
8 组织行为学综310 运筹学昆206
9 组织行为学综310毛泽东思想邓小平农105
10 毛泽东思想邓小平农105
青海大学昆仑学院课程表
班级：工商2009 Ⅱ29人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数大学英语[考试][ 周学时4] 72 郭海莉1-18 1 管理信息系统[考试][ 周学时4] 44/20 郜蕊1-18 2
统计学[考试][ 周学时4] 68 陈建红1-18 3 财政与金融[考查][ 周学时3] 52 李凤荣/刘波1-18 2
组织行为学[考查][ 周学时3] 54 朱丹冰1-18 2 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-15 16
运筹学[考试][ 周学时4] 68 杨亚1-18 2
毛泽东思想、邓小平三个代[考查][ 周学时5] 72 辛积山1-17 3
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 管理信息昆205 统计学农105 管理信息系统[单] 昆205 运筹学昆205
2 管理信息昆205 统计学农105管理信息系统[双] 计416 运筹学昆205
3 大学体育统计学化101
4 大学体育统计学化101
下午
5 大学英语综112 财政与金融昆205 大学英语综112毛泽东思想邓小平农105
6 大学英语综112 财政与金融昆205 大学英语综112毛泽东思想邓小平农105
7 组织行为学综310 运筹学昆206 财政与金融昆205 毛泽东思想邓小平农105
8 组织行为学综310 运筹学昆206
9 组织行为学综310毛泽东思想邓小平农105
10 毛泽东思想邓小平农105
青海大学昆仑学院课程表
班级：经济2009 54人学期：200-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数
大学英语[考试][ 周学时4] 72 马海明1-18 1 <资本论>选读[考试][周学时3] 54 冉永春1-15 1
统计学[考试] 周学时[4] 68 陈建红1-18 3 财政学[考查][ 周学时3] 52 陈燕1-18 2
毛泽东邓小平理论和三个代[考查][ 周学时5] 72 辛积山1-17 3 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-18 16
产业经济学[考查][周学时2] 30 刘晓平1-15 1 货币银行学[考试][ 周学时3] 52 刘波1-16 2
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 <资本论>选读综203 统计学农105 货币银行学[单] 综108 大学英语昆306 货币银行学综110
2 <资本论>选读综20
3 统计学农105货币银行学[单] 综108大学英语昆306 货币银行学综110
3 大学体育大学英语昆306统计学化101 产业经济学昆205
4 大学体育大学英语昆306统计学化101 产业经济学昆205
下午5 财政学农110 <资本论>选读[单] 综203 毛泽东思想邓小平农105
6 财政学农110 <资本论>选读[单] 综203 毛泽东思想邓小平农105
7 财政学农110毛泽东思想邓小平农105 8
9 毛泽东思想邓小平农105
10 毛泽东思想邓小平农105
青海大学昆仑学院课程表
班级：信息管理2009Ⅰ36人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数大学英语[考试][ 周学时4] 72 安振彦1-18 1 当代世界经济与政治[考查][周学时2] 36 胡文平1-16 2
统计学[考试][ 周学时4] 54 陈建红1-18 3 财务会计[考试][周学时4] 48/20 李成霞1-18 2
市场营销学[考查][ 周学时3] 44/10 田巧玲1-18 2 大学体育[考查][周学时2] 30 体育部1-18 16
多媒体技术[考试][ 周学时3] 28/26 马国财1-18 2 程序设计基础[考试][周学时4] 40/34 丁蓉1-16 2
毛泽东邓小平理论和三个代[考查][ 周学时5] 72 辛积山1-17 4
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 市场营销学农414 市场营销[单] 农102 统计学化101
2 市场营销学农414 市场营销[单] 农102 统计学化101
3 大学英语综112 大学体育财务会计农51
4 财务会计综310 大学英语综112
4 大学英语综112 大学体育财务会计农514 财务会计综310 大学英语综112
下午5 多媒体技术综209 统计学化101 程序设计基础网1 毛、邓三个代表农105 程序设计基础化101
6 多媒体技术综209 统计学化101 程序设计基础网1 毛、邓三个代表农105 程序设计基础化101
7 毛、邓三个代表综208 当代世界经济综107 毛、邓三个代表农105 多媒体技术[双]计121
8 毛、邓三个代表综208 当代世界经济综107 多媒体技术[双]计121 9
青海大学昆仑学院课程表
班级：信息管理2009Ⅱ36人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数大学英语[考试][ 周学时4] 72 安振彦1-18 1 当代世界经济与政治[考查][周学时2] 36 胡文平1-16 2
统计学[考试][ 周学时4] 54 陈建红1-18 3 财务会计[考试][ 周学时4] 48/20 李成霞1-18 2
市场营销学[考试][ 周学时3] 44/10 田巧玲1-18 2 大学体育[考查] [周学时2] 30 体育部1-18 16
多媒体技术[考试][ 周学时3] 28/26 马国财1-18 2 程序设计基础[考试][周学时4] 40/34 丁蓉1-16 2
毛泽东思邓小平理论和三个[考查][ 周学时5] 72 辛积山1-17 3
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 市场营销学农414 大学英语综202 市场营销[单] 农102 统计学化101 大学英语综112
2 市场营销学农414 大学英语综202 市场营销[单] 农102 统计学化101 大学英语综112
3 大学体育财务会计农51
4 财务会计综310
4 大学体育财务会计农514 财务会计综310
下午5 多媒体技术综209 统计学化101 程序设计基础网2 毛、邓三个代表农105 程序设计基础化101
6 多媒体技术综209 统计学化101 程序设计基础网2 毛、邓三个代表农105 程序设计基础化101
7 毛、邓三个代表综208 当代世界经济综107 毛、邓三个代表农105 多媒体技术[双]计217
8 毛、邓三个代表综208 当代世界经济综107 多媒体技术[双]计217 9
青海大学昆仑学院课程表
班级：人力资源2009Ⅰ31人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数
大学英语[考试][ 周学时4] 72 李小红1-18 1 管理信息系统[考试][ 周学时4] 44/20 任继涛12-18 3
统计学[考试][ 周学时4] 68 张红岩1-18 2 财政与金融[考查][ 周学时3] 52 李凤荣/张永春1-18 2
组织行为学[考查][ 周学时3] 54 朱丹冰1-18 2 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-15 16
毛泽东邓小平理论和三个代[考查][ 周学时5] 72 辛积山1-17 4
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 统计学综310 统计学综310
2 统计学综310 统计学综310
3 大学体育管理信息系统综108 大学英语综111 管理信息系统[单] 综108
4 大学体育管理信息系统综108 大学英语综111 管理信息系统[双] 计217
下午5 大学英语综112 毛、邓三个代表农105 组织行为学综310
6 大学英语综112 毛、邓三个代表农105 组织行为学综310
7 财政与金融综410 毛、邓三个代表综208 毛、邓三个代表农105 组织行为学综310
8 财政与金融综410 毛、邓三个代表综208
9 财政与金融综410
青海大学昆仑学院课程表
班级：人力资源2009Ⅱ31人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数
大学英语[考试][ 周学时4] 72 周玉霞1-18 1 管理信息系统[考试][ 周学时4] 44/20 任继涛12-18 3
统计学[考试][ 周学时4] 68 张宏岩1-18 2 财政与金融[考查][ 周学时3] 52 李凤荣/张永春1-18 2
组织行为学[考查][ 周学时3] 54 朱丹冰1-18 2 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-18 16
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表[考查][ 周学时5] 72 辛积山1-17 4
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 统计学综310 大学英语综112 统计学综310
2 统计学综310 大学英语综112 统计学综310
3 大学体育管理信息系统综108 大学英语综112 管理信息系统[单] 综108
4 大学体育管理信息系统综108 大学英语综112 管理信息系统[双] 计316
下午5 毛、邓三个代表农105 组织行为学综310
6 毛、邓三个代表农105 组织行为学综310
7 财政与金融综410 毛、邓三个代表综208 毛、邓三个代表农105 组织行为学综310
8 财政与金融综410 毛、邓三个代表综208
9 财政与金融综410
青海大学昆仑学院课程表
班级：国际经济与贸易2009 43人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数
大学英语[考试][ 周学时4] 72 马伟1-18 1 管理信息系统[考试][ 周学时4] 44/20 任继涛1-18 3
统计学原理[考试][ 周学时4] 68 陈建红1-18 3 财政学[考查][ 周学时3] 52 陈燕1-18 2
管理心理学[考查][ 周学时2] 30 杨妍1-18 1 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-18 10
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表[考查][ 周学时5] 72 周成仓1-17 3 货币银行学[考试][ 周学时3] 52 刘波1-18 2
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 管理心理学昆320 货币银行学[单] 综108 统计学化101 货币银行学综110
2 管理心理学昆320 货币银行学[单] 综108 统计学化101 货币银行学综110
3 大学体育管理信息系统综108 管理信息系统单] 综108
4 大学体育管理信息系统综108 管理信息系统[双] 计416
下午
5 财政学农110 统计学化101
6 财政学农110统计学化101
7 财政学农110大学英语综202 毛、邓三个代表农103 大学英语综202
8 大学英语综202 毛、邓三个代表农103 大学英语综202
9 毛、邓三个代表农102 毛、邓三个代表农103
10 毛、邓三个代表农102
青海大学昆仑学院课程表
班级：行政管理2009Ⅰ27人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数大学英语[考试][ 周学时4] 72 马海明1-18 1 项目管理[考查][ 周学时3] 48 冶晓真1-18 2
电子政务概论[考试][ 周学时3] 48 郭卫兴1-18 2 应用文写作[考查][ 周学时2] 36 吴海霞1-18 2
人力资源管理[考试][ 周学时3] 48 王海昆1-18 2 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-18 16
办公自动化[考查] [周学时2] 28/4 王建荣1-18 2 社会学[考查][ 周学时3] 48 祁桂芳1-16 2
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表[考查][ 周学时5] 72 周成仓1-17 3
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 人力资源管理昆206 办公自动化昆205 社会学昆205大学英语昆306
2 人力资源管理昆206 办公自动化昆205 社会学昆205大学英语昆306
3 项目管理昆206 大学体育人力资源管理[单] 昆205 大学英语昆306
4 项目管理昆206 大学体育项目管理[双] 昆20
5 大学英语昆306
下午
5 电子政务概论综310 社会学[双] 昆206应用文写作昆205
6 电子政务概论综310 社会学[双] 昆206应用文写作昆205
7 电子政务概论综310 毛、邓三个代表农103
8 毛、邓三个代表农103
9 毛、邓三个代表农102 毛、邓三个代表农103
10 毛、邓三个代表农102
青海大学昆仑学院课程表
班级：行政管理2009Ⅱ29人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数大学英语[考试][ 周学时4] 72 马海明1-18 1 项目管理[考查][ 周学时3] 48 冶晓真1-18 2
电子政务概论[考试][ 周学时3] 48 郭卫兴1-18 2 应用文写作[考查][ 周学时2] 36 吴海霞1-18 2
人力资源管理[考试][ 周学时3] 48 王海昆1-18 2 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-18 16
办公自动化[考查] [周学时2] 28/4 王建荣1-18 2 社会学[考查][ 周学时3] 48 祁桂芳1-16 2
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表[考查][ 周学时5] 72 周成仓1-17 3
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 人力资源管理昆206 办公自动化昆205 大学英语昆306 社会学昆205
2 人力资源管理昆206 办公自动化昆205 大学英语昆306 社会学昆205
3 项目管理昆206 大学体育人力资源管理[单] 昆205 大学英语昆306
4 项目管理昆206 大学体育项目管理[双] 昆20
5 大学英语昆306
下午
5 电子政务概论综310 社会学[双] 昆206应用文写作昆205
6 电子政务概论综310 社会学[双] 昆206应用文写作昆205
7 电子政务概论综310 毛、邓三个代表农103
8 毛、邓三个代表农103
9 毛、邓三个代表农102 毛、邓三个代表农103
10 毛、邓三个代表农102
青海大学昆仑学院课程表
班级：电气2009Ⅰ51人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数毛泽东思想、邓小平理论和三个代表[考查][ 周学时5] 72 卫美云1-17 3 大学英语[考试][ 周学时4] 72 贾得雄1-19 1
电机学[考试][ 周学时4] 60 张金霞1-19 2 电磁场[考查][ 周学时4] 60 王帆1-19 2
金工学实习2周机械系12-13 1 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-19 16
电子技术基础实验[考查][ 周学时1] 16 张爱军3-19 1 电子工艺实习2周张金霞等
电子技术基础[考试][ 周学时3] 50 沈茜1-19 3
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教星期五教室
上午1 电磁场农103 电机学综209 电磁场农111
2 电磁场农10
3 电机学综209 电磁场农111
3 电子技术基础[双] 综208 大学体育电子技术基础综208 电机学综109 电子技术实验[单] 实验
室
4 电子技术基础[双] 综208 大学体育电子技术基础综208 电机学综109 电子技术实验[单]
下午5 毛、邓三个代表化101 电子技术实验[单] 实验
室
6 毛、邓三个代表化101 电子技术实验[单]
7 毛、邓三个代表农105 大学英语综203 毛、邓三个代表化101 大学英语综203
8 毛、邓三个代表农105 大学英语综203 大学英语综203
9
青海大学昆仑学院课程表
班级：电气2009 Ⅱ51人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数毛泽东思想、邓小平理论和三个代表[考查][ 周学时5] 72 卫美云1-17 3 大学英语[考试][ 周学时4] 72 曹妮1-19 1
电机学[考试][ 周学时4] 60 张金霞1-19 2 电磁场[考查][ 周学时4] 60 王帆1-19 2
金工学实习2周机械系12-13 1 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-19 16
电子技术基础实验[考查][ 周学时1] 16 张爱军3-19 1 电子工艺实习2周张金霞等
电子技术基础[考试][ 周学时3] 50 沈茜1-19 3 电路原理实验[考查][ 周学时2] 28 沈媛萍3-19 1
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 电磁场农103 电机学综209 电磁场农111
2 电磁场农10
3 电机学综209 电磁场农111
3 电子技术基础[双] 综208 大学体育电子技术基础综208 电机学综109 电子技术实验[双] 实验室
4 电子技术基础[双] 综208 大学体育电子技术基础综208 电机学综109 电子技术实验[双]
下午5 大学英语综203 毛、邓三个代表化101 大学英语昆306电子技术实验[双] 实验室
6 大学英语综203 毛、邓三个代表化101 大学英语昆306电子技术实验[双]
7 毛、邓三个代表农105 毛、邓三个代表化101 电路原理实验实验室
8 毛、邓三个代表农105 电路原理实验实验室
晚
上
9
青海大学昆仑学院课程表
班级：自动化2009 50人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表[考查][ 周学时5] 72 卫美云1-19 3 计算机软件基础[考查][ 周学时4] 56 杨春建1-16 1
大学英语[考试][ 周学时4] 72 罗海红1-19 1 工厂供电[考查][ 周学时2] 30 鲁功1-16 1
大学体育[考查] [周学时2] 30 体育部1-16 16 电子技术基础实验[周学时1] 16 张爱军3-19 1
电机与电力拖动基础[考试][ 周学时4] 54/16 王元莉1-19 1
电子技术基础[考试] [周学时3] 50 沈茜1-19 3
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 工厂供电昆306 电机与电力拖动昆205 计算机软件基础昆206
2 工厂供电昆306 电机与电力拖动昆205 计算机软件基础昆206
3 电子技术基础[双] 综208 大学体育电子技术基础综208 电机与电力拖动昆205 计算机软件基础昆206
4 电子技术基础[双] 综208 大学体育电子技术基础综208 电机与电力拖动昆20
5 计算机软件基础昆206
下午5 大学英语综203 电子技术实验实验室毛、邓三个代表化101 大学英语综203
6 大学英语综203 电子技术实验实验室毛、邓三个代表化101 大学英语综203
7 毛、邓三个代表农105 毛、邓三个代表化101
8 毛、邓三个代表农105
9
青海大学昆仑学院课程表
班级：土木2009Ⅰ56人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数
大学英语[考试][ 周学时4] 72 曹妮1-15 1 工程测量[考查][ 周学时4] 36/22 宁黎平1-15 2
建筑材料[考试][ 周学时4] 36/16 张伟勤1-15 2 工程测量学课程实习2周宁黎平14-15 2
毛泽东思想、邓小平理论[考查][ 周学时5] 72 李英军1-17 3 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-15 16
结构力学[考试][ 周学时6] 80 赵伟东1-15 2 房屋建筑学课程设计2周徐海存18-19 1
房屋建筑学[考试][ 周学时4] 64 徐海存1-15 2
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 建筑材料综207 大学英语昆306 建筑材料综207 大学英语综203
2 建筑材料综207 大学英语昆306 建筑材料综207 大学英语综203
3 结构力学财405 大学体育结构力学财405 工程测量综208
4 结构力学财40
5 大学体育结构力学财405 工程测量综208
下午5 工程测量综207 房屋建筑学财507 结构力学财405 房屋建筑学财507
6 工程测量综20
7 房屋建筑学财507 结构力学财405 房屋建筑学财507
7 毛、邓三个代表农105 毛、邓三个代表财207
8 毛、邓三个代表农105 毛、邓三个代表财207
9 毛、邓三个代表财207
10
11
青海大学昆仑学院课程表
班级：土木2009 Ⅱ56人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数
大学英语[考试][ 周学时4] 72 张磊1-15 1 工程测量[考查][ 周学时4] 36/22 宁黎平1-15 2
建筑材料[考试][ 周学时4] 36/16 张伟勤1-15 2 工程测量学课程实习2周宁黎平14-15 2
毛泽东思想、邓小平理论[考查][ 周学时5] 72 李英军1-17 3 大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-15 16
结构力学[考试][ 周学时6] 80 赵伟东1-15 2 房屋建筑学课程设计2周徐海存18-19 2
房屋建筑学[考试][ 周学时4] 64 徐海存1-15 3
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 建筑材料综207 建筑材料综207 大学英语综203
2 建筑材料综207 建筑材料综207 大学英语综203
3 结构力学财405 大学体育结构力学财405 大学英语综203工程测量综208
4 结构力学财40
5 大学体育结构力学财405 大学英语综203工程测量综208
下午5 工程测量综207 房屋建筑学财507 结构力学财405 房屋建筑学财507
6 工程测量综20
7 房屋建筑学财507 结构力学财405 房屋建筑学财507
7 毛、邓三个代表农105 毛、邓三个代表财207
8 毛、邓三个代表农105 毛、邓三个代表财207
9 毛、邓三个代表财207
10
11
青海大学昆仑学院课程表
班级：环境科学200936人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数大学英语[考试][ 周学时4] 72 曹妮1-19 1 毛泽东思想、邓小平理论[考查] [ 周学时5] 72 李英军1-19 1
大学体育[考查][ 周学时2] 30 体育部1-19 16 普通生态学[考试] [ 周学时5] 60/20 杨元武/杨帆1-19 1
植物学（解剖及分类）[考试] [ 周学时5] 60/20 孙海群1-19 1 植物学课程设计0.5周孙海群1-19 1
环境生物学[考试][周学时4] 64/14 杨菁1-19 1 环境生物学实习0.5周杨菁1-19 1
资源与环境经济学[考查][周学时3] 36 郑永琴1-19 1 普通生态学实习0.5周严林1-19 1
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 普通生态学昆206 大学英语综112 资源与环境经济综112
2 普通生态学昆206大学英语综112 资源与环境经济综112
3 大学英语综202大学体育资源与环境经济[双] 综112 环境生物学昆206
4 大学英语综202大学体育资源与环境经济[双]综112 环境生物学昆206
下午5 环境生物学昆320植物学农315 普通生态学昆206
6 环境生物学昆320植物学农315 普通生态学昆206
7 毛、邓三个代表农105 植物学农315 毛、邓三个代表财207 普通生态学昆206
8 毛、邓三个代表农105 植物学农315 毛、邓三个代表财207
9 植物学农315 毛、邓三个代表财207
青海大学昆仑学院课程表
班级：信息管理2008 Ⅰ35人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数数据结构[考试][周学时4] 36/20 刘晓静1-19 2 信息系统分析与设计[考试][周学时4] 32/24 徐生菊1-18 2
专业实习2周任继涛 2 信息系统分析与设计课程实习2周白英卿14-15 2
文献检索与利用[考查][周学时2] 28 王红霞1-19 2 办公自动化[考试][周学时4] 32/28 王建荣1-19 2
组织行为学[考查][周学时3] 40 朱丹冰1-19 2
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 数据结构农510 文献检索学术报告厅信息系统分析财306 办公自动化农204
2 数据结构农510 文献检索学术报告厅信息系统分析财306 办公自动化农204
3 信息系统分析财207 数据结构计121
4 信息系统分析计121 数据结构计121
下午5 办公自动化计121组织行为学农203
6 办公自动化计121组织行为学农203
7 组织行为学农203 8
9
青海大学昆仑学院课程表
班级：信息管理2008Ⅱ34人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数数据结构[考试][周学时4] 36/20 刘晓静1-19 2 信息系统分析与设计[考试][周学时4] 32/24 徐生菊1-18 2
专业实习2周任继涛 2 信息系统分析与设计课程实习2周白英卿14-15 2
文献检索与利用[考查][周学时2] 28 王红霞1-19 2 办公自动化32/28 王建荣1-19 2
组织行为学[考查][周学时3] 40 朱丹冰1-19 2
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 数据结构农510 文献检索学术报告厅信息系统分析财306 办公自动化农204
2 数据结构农510 文献检索学术报告厅信息系统分析财306 办公自动化农204
3 信息系统分析财207 数据结构计217
4 信息系统分析计416 数据结构计217
下午5 办公自动化计217组织行为学农203
6 办公自动化计217组织行为学农203
7 组织行为学农203 8
9
青海大学昆仑学院课程表
班级：人力资源2008Ⅰ32人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数市场营销学[考试][周学时4] 54 时元宁1-19 2 薪酬管理[考试][周学时3] 42 周元福1-19 2
岗位分析[考试][周学时3] 42 黄敏1-19 2 领导科学[考查][周学时4上] 30 星景花1-9 2
人力资源培训[考试][周学时3] 42 王海昆1-19 2 劳动法规与政策[考查][周学时4下] 30 费胜章1-17 2
科技研究概论与科技论文写作[考查][周学时2] 28 李莱1-19 2 文献检索与利用[考查][周学时2] 30 蔡洪涛1-17 3
专业实习2周
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 市场营销学农511 领导科学财105 科学研究概论综208
2 市场营销学农511 劳动法规与政策财105 科学研究概论综208
3 领导科学财305 市场营销学农510
4 劳动法规与政策财30
5 市场营销学农510
下午5 岗位分析多1 人力资源培训综208 文献检索与利用学术报告厅薪酬管理农506
6 岗位分析多1 人力资源培训综208 文献检索与利用学术报告厅薪酬管理农506
7 岗位分析多1 人力资源培训综208 薪酬管理农506 8
9
青海大学昆仑学院课程表
班级：人力资源2008Ⅱ32人学期：2010-2011-2
课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数课程名称[考核方式][周学时] 学时任课教师上课进程合班数市场营销学[考试][周学时4] 54 时元宁1-19 2 薪酬管理[考试][周学时3] 42 周元福1-19 2
岗位分析[考试][周学时3] 42 黄敏1-19 2 领导科学[考查][周学时4上] 30 星景花1-9 2
人力资源培训[考试][周学时3] 42 王海昆1-19 2 劳动法规与政策[考查][周学时4下] 30 费胜章1-17 2
科技研究概论与科技论文写作[考查][周学时2] 28 李莱1-19 2 文献检索与利用[考查][周学时2] 30 蔡洪涛1-17 3
专业实习2周
班级教学进程
节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室
上午1 市场营销学农511 领导科学财105 科学研究概论综208
2 市场营销学农511 劳动法规与政策财105 科学研究概论综208
3 领导科学财305 市场营销学农510
4 劳动法规与政策财30
5 市场营销学农510
下午5 岗位分析多1 人力资源培训综208 文献检索与利用学术报告厅薪酬管理农506
6 岗位分析多1 人力资源培训综208 文献检索与利用学术报告厅薪酬管理农506
7 岗位分析多1 人力资源培训综208 薪酬管理农506 8
9
中南大学选修课选课篇
中南大学选修课小贴士 新生到了第九周，自然要面对选修课的选择。根据历年的经验，选修课的高分率一直是大家密切关注的话题，下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦，交手写论文，老师还是挺不错的，她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水，老师讲诸子百家，最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到，不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足，分2个教室考，三个老师监考，不过考的内容文科生很好答，与传统文化相关，都是上课讲的东西，比如“中庸”是什么之类的，分数不定. 1-03 西方经济学概论 考试就是解释一些名词概念，挺简单的，带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。 内容相当丰富（12周），微观宏观都有，偶尔点名，就是钟美瑞老师口音过重，很难听懂，非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学 据说考题十年没变过了。 1-05 微观经济学 老师上课有激情，考试交论文。
1-06 证券投资理论与实务 交论文，其他的不清楚了。 1-07 基础经济学 上课满满四节课，每次点名。考试的内容，我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。 1-08 技术经济学 每次课都要交作业，会点名，期末考试都是平时讲过的内容，考试时要检查学生卡，分两教室排座位。 不建议选，点名，交作业，最后考试，分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真，每次都点名。不过最后考试很水，都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课：第一节课观察行情，倒数第二节课听取考试要求，最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业，分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名，不用考试的，老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理
本科公共选修课
教务通字[2014 ] 59号 2014-2015学年第二学期 全校本科公共选修课学生网上选课通知 2014-2015学年第二学期全校本科公共选修课学生网上选课工作即将开始。本次选课流程较以往有所不同，请各有关单位做好学生网上选课的宣传工作，督促学生按时上网选课，现将相关事项说明如下： 一、选课时间安排 选课阶段说明： 第一阶段进行课程的初选，请以学生身份登陆湖南工业大学教学管理信息系统进行网上选课。第一阶段初选结束后，没有达到开班要求的课程将停开（选课人数少于40人的课程，体育类、外语类课程少于20人的课程），停开课程的选课名单将清零。
第二阶段进行课程改选、补选。本阶段可选课程为初选结束后，达到开班要求且有名额剩余的课程。选报了停开课程的同学可以重新选课，在初选阶段没有选课的同学可以进行补选。 二、选课注意事项 1、本次选课对象为所有全日制本科学生。 2、本次选课在第一阶段采用分年级逐步开放选课的方案，请同学们按教务处安排的选课时间进行选课，不要提前刷课。选课系统在上班时间才有工作人员维护，夜间因其它原因导致服务器当机，无法打开选课页面时，需在第二天工作人员上班后才能修复，不建议同学们通宵选课。 3、本次选课课程分为教室授课课程和“尔雅通识教育网络课”课程（网络课程）两类。每位同学每类只能选修一门，可同时选修这两类课程，其中网络课程需自备网络学习条件。第一阶段的网络课程只对10、11级的同学开放，第二阶段再对其余年级开放。 尔雅通识教育网络课程是尔雅通识教育重点打造的国内一流通识课程。课程邀请国内外著名学者专家、各学科领域名师亲自授业解惑，精加工成“百家讲坛”形式的讲课视频，学生通过在线选修、学习、考核，获得公共选修课课程学分。为进一步丰富学校公共选修课教育课程体系，共享校外优质课程资源，学校引进了其中的11门课程做为我校公共选修课的网络课程。课程简介参见附件1。 4、请同学们在第一阶段初选结束后关注自己所选课程的开课情况，如被清零，请根据需要在规定时间内，在第二阶段进行课程的改选、补选。选课结束后不再办理补选。选课期间请同学们保管好自己的密码，如有遗失，请持有效证件到所属学院教务办申请密码清零； 5、全校公共选修课的课表会根据学生选课情况做适当调整，正式课表请在下学期上课前再登录湖南工业大学教学管理信息系统查阅个人课表。
耶鲁大学开放课程金融市场课表
耶鲁大学开放课程金融市场课表 1.Finance and Insurance as Powerful Forces in Our Economy and Society 金融和保险在我们经济和社会中的强大作用 2. The Universal Principle of Risk Management: Pooling and the Hedging of Risks 风险管理中的普遍原理:风险聚集和对冲 3. Technology and Invention in Finance 金融中的科技与发明 4. Portfolio Diversification and Supporting Financial Institutions (CAPM Model) 投资组合多元化和辅助性的金融机构(资本资产定价模型) 5. Insurance: The Archetypal Risk Management Institution 保险:典型的风险管理制度 6. Efficient Markets vs. Excess Volatility 有效市场与过度波动之争 7. Behavioral Finance: The Role of Psychology 行为金融学:心理的作用 8. Human Foibles, Fraud, Manipulation, and Regulation 人性弱点,欺诈,操纵与管制 9. Guest Lecture by David Swensen 大卫?斯文森的客座演讲 10. Debt Markets: Term Structure 债券市场:期限结构 11. Stocks 股票 12. Real Estate Finance and Its Vulnerability to Crisis 房地产金融和其易受危机影响的脆弱性 13. Banking: Successes and Failures 银行业:成功和失败
公共选修课选课须知【模板】
公共选修课选课须知 一、关于公共选修课开设的规定 按培养方案，关于公选课的学分要求及选修时间规 二、公共选修课上课时间为每周三下午。 三、学校公共选修课的类型简介： 学校公共任选课分为素质课程群和专业课程群两类。 （一）素质课程群 素质课程群由以下五类性质课程组成：（1）人文素质类（2）科学素质类（3）社会素质类（4）身心素质类（5）艺术素质类。 素质课程群由校内素质课程和网络素质课程组成。 校内素质课程（附件1）的开设方式是由学校各院系开课，固定周三下午上课，由校内老师授课并考核。 网络素质课程的开设方式是由学校引进网络课程资源，选定课程的学生在规定的时间段自主学习，完成网上课程学习并考核。 （二）专业课程群 专业课程群由各专业核心课程组成，每个专业五门，
也称为专业核心课程群。 专业课程群分为本科层次核心课程群（附件2）和专科层次核心课程群（附件3）。 四、公共选修课的选课要求： 公共任选课开设的主要目的是提高学生综合素质，给予学生更多个性化学习和跨专业学习的选择自由，选课充分体现自主性。 1.学生可任选上述三类课程群中的课程，但须注意以下要求： ①理工类专业至少选修文科类课程2学分、艺术素质类课程2学分； ②文科类专业至少选修理科课程2学分、艺术类课程2学分； ③艺术类专业至少选修理科、文科课程各2学分。 2.核心课程群为学生选课参考，选课同学可选修其中一门或几门感兴趣的课程，提升相应的素养，也可以系统修完某一专业的所有核心课程，掌握该专业的核心专业知识。学生选课时应尽量避免本专业开设课程，也不能重复选同一门课程。 五、附件部分： 附件1.豫章师范学院公共选修课（素质课程群）
武汉大学通识选修课选课攻略
程名称 学分 类别领域 上课地点 点名情况 课堂作业情况 教师授课评价 结课考核方式 给分 情况 备注 科学技术史 2 数自 三区 无 无 较好 开卷考试 较容易 90+ 可能要买 书，人较多 急救医学 1 数自 三区 不点名 无 老师讲的不错，各有所专 中间有操作测试，期末闭卷 较高 地下空间开发与利用 1 数自 一区 变相点名 有课堂作业三次 死板不过老师好人 开卷考试还要加一篇论文 较高 就是讲地 下的地铁 啊,地下 停车场啊一些基本介绍, 比较无趣 数字影视特效技术基础 1 数自 三区 从不点名 实验报告+作品（可不做） 1老师一般 2还好 3放教学视频， 老师几乎不讲 1论文 2交作品和报告 1、一般 2、高 比较专业，枯燥 数字媒体技术基础 1 数自 三区 签到两次 1次当堂作业 1老师一般2还好 自选内容，论文手写 较高 1不难 2枯燥 数字图像处理技巧 1 数自 三区 1经常点名 2两次 1没有作业 2作业有 点多 1还不错 ，课时不多，大多数讲PS 2有点专业，很认真 1没有考试，最后自己在课程 中心下载作业， 提交给老师就 行，都是PS 作业 2有很多平时作业和最后的大作业 较高 很好过 图形图像软件应用 2 数自 3区 一般 报告 很好 软件开发理论与实践 2 数自 一区 无 无 很好 论文 较高 信息安全概论 1 数自 三区 点名3次吧 有作业，需要有 一定基 老师很好 开卷，带电脑 较高 如果想学 这方面的东西的话
础推荐一 下，老师 是会讲很 多很实用 的东西 （不过能 不能学会 又要另当 别论了）， 如果只是 想混学分 不推荐 网络信息检索1 数自三区不点名无讲的挺好试卷带回，两个 礼拜后交 较高特别好过 网络信息资源检索与利用2 2 数自二区图 书馆 偶尔签 到 大概有 三次 还好开卷考试可带 电脑 一 般， 结合 平时 成绩 给分 是一门很 有实际用 途的课， 当初是听 学长推荐 去上的 信息检索 2 数自三区不点名有一次 作业挺好开卷考试，平时 听听应该不难 一般挺有用 的，但是 要认真听 恶意病毒分析与防范1 数自三区连点两 次，一次 到可 有一个 论文 老师很好开卷，带电脑较高课程与我 们学习的 计算机基 础与C语 言紧密相 连，难度 适中。老 师讲课过 程注重实 践，以具 体实例与 操作向大 家演示如 何防范病 毒，从中 获益良 多。老师 比较风趣 幽默，通
中南大学选修课选课小攻略
中南大学选修课选课小攻略 1.电子能谱原理与应用：不点名,最后去考试,回答问题,他问你要多少分就是多少分。 2.药与健康：老师来了后在黑板上写下大大的药与健康，然后就开始各种胡扯，很早就下课了，大概9点多那样子吧，考试也很简单，交论文，一般是80多分吧。 3.铁道的民间宗教学：据说这个不用去上课自动给成绩哟，但是我查了下好像被取消了，你们选的时候选唐明辉就行了。 4.能源与环境－马爱纯，每次都11:15点名，交论文。 5.神马大学生健康教育最好过了 几乎不点名，第一次考试没到，下一周还可以补考，老师会告诉60分以上的答案 6.音乐欣赏，如果是易险峰就选了吧…还能算艺术类的！ 7.音乐欣赏，最后一节交你对音乐的感想，三百字，不点名，八十分以上；大学生创新培养，最后一节交你对创新的理解，不点名，八十分以上 8.足球艺术，谁上谁知道，就怕你选不到 9. 化学史，这个老师比较奇葩，先让你签到，然后再拿着签完到的名册挨个点名，，我们宿舍的深受其害，交了论文还不给我们成绩，难道是人品问题么，好忧伤。 10. 职业生涯规划与求职就业指导（李满春），听闻是个变态的课，双语教学，英语试卷，大家选的时候要慎重。 11. 资源评估学：还可以，考试交论文，给分一般80+ 12. 排球文化溯源及欣赏：绝对的好课，老师不点名，只签到，而且是打钩那种，你可以后面去把前面的补上，考试是闭卷，考一些排球基本常识，百度一下你就知道，90+ 13. 奥林匹克文化：稍微有点小坑，考一些奥林匹克常识，给分不算高，80多 14. 英文电影欣赏与翻译：王冰是个好老师，平时看似要求严格，但是最后给分都还不错。不怎么点名，但是她记性超，如果你表现欲比较强那么选她是个不错的选择。 15. 英美文学欣赏:这个老师喜欢叫人起来回答问题，偶尔抽风还会点名，给分不高。
公共选修课管理办法
公共选修课管理办法 公共选修课的开设旨在拓宽学生的知识面，提高学生的文化素质。为规范公共选修课的管理，加强公共选修课的建设, 保证公共选修课的教学质量和良好的教学秩序，根据我院的实际情况，制定本管理办法。 一、开课条件和授课对象： 1、开课教师原则上应具有中级以上专业技术职称或硕士研究生以上学历； 2、系统地上过一门以上（含—门）课程并有二年以上教学经历； 3、对该课程有较深的研究，或在相关领域有一定的学术成果； 4、拟开设公共选修课程能容纳30 人以上； 5、有教学大纲和授课计划，有教材或参考书。 6、公共选修课现阶段只针对高职三年级学生开设。 二、申请开课程序 1、由本人填写“公共选修课开课申请表”，向公共课教学部提出开课申请； 2、公共课教学部同意后，由教务处根据培养目标、教学计划和开课条件，进行审批。 三、选课办法
1、每年6月上旬由公共课教学部公布下一个学期公共选修课的开课情况，包括课程简介、考核方式、上课时间、上课地点、限选人数等内容。 2、每年6月下旬由学生选报2门课程。 3、每年6月底由公共课教学部打印公共选修课学生考勤表和班级选修课情况表，并发至各有关班级及任课教师。 4、每门课程的选修人数不足30人的，原则上不开课，已选报的学生可以重选。 四、公共选修课教材原则上由各任课教师负责选购。 五、教学管理 公共选修课教学管理等一切事宜与必修课相同。 六、考勤及考核 1、修读学生应按规定的时间、地点准时上课。凡无故缺勤超过该课程学时1/3者，取消本课程考核资格。 2、任课教师须认真进行考勤，课程结束时，统计学生缺勤情况， 对缺勤超过该课程总学时1/3者，取消其考核资格。并在学期第十五周将取消考核资格的学生名单报送教务处。 3、学生未经选课也可旁听其他选修课（在教师能容纳的情况下），但不能参加考核，即使已通过考核其所得成绩无效 4、每个选修班由任课教师指定1—2名学生为临时负责人，协助 搞好教学管理工作，并密切师生间联系。 5、公共选修课的考核要求与必修课相同
学生选课退选课退选教材操作流程项与注意事项
学生选课操作指南 一、选课方式 1.从0903批次开始，由学院根据各批次教学所选计划为学生安排选课，同学们可在规定的选课时间段内，参照本批次下的全程教学计划、教学执行计划，结合自身情况通过“选课”、“退选课”进行改选课操作。 注意：0903批次工程管理（建造师方向）对于选修课，学生需自主选择，学院不统一选。 2.0809批次及以前所有批次学生在规定的选课时间段内，采用完全自主的方式进行选课， 请参照本批次下相应层次专业的全程教学计划、教学执行计划，结合自身情况自主选择课 程。 3.网上教学计划查询： 二、选课操作流程 具体操作如下： （1）登录“东财在线”主页（）； （2）点击主页右下方“学习园地”中的“选课” （），输入用户名和密码； （3）按确定进入选课页面，在欲选的课程名称后的选项框内打"，（系统自动默认学生预订教 材，若不订教材，则在教材栏内取消打" ），按“确定”进入下一页面； （4）根据系统提示学分及学费提示，核实所选课与所订教材无误，再点击“正式提交”，系 统提示选课成功，否则点击“重新选课”，重新进行选课。 （5）在选课期限内，如对选课结果进行调整，请点击“退选课”按钮，进入退选课界面（），先退掉已选课程，然后进入选课界面重新选课。 三、选课、退选课、退教材注意事项： 1.选课注意事项 1）除小学分课程和统考课程外的其他课程，累计选课（包括以前选但是没有开通的课程）不超过6门，在读课程不超过10门；小学分课程选课和在读均不能超过2门；统考课
程选课和在读门数不受限制，在第一学期开学时自动开通。 2）由于第一学期办理免修、免考等原因，个别学生可能已经通过了第二学期教学实施计划中的部分课程。这种情况，请学生额外选择其他课程。 3）第一学期已经办理英语代修的学生，从第二学期开始，可自主选定公共选修课作为替代课程，学院不再统一代选。注意，毕业前所修替代课程总学分要与原英语课程的总学分 保持一致。 4）学生在自主选课前一定要全面了解全程教学计划、教学执行计划，合理安排每学期所学课程。根据各自的选课列表，参考课程类别和学分及学校公布的教学计划、考试计划，按照必修课---选修课的顺序进行选课。 a）全程教学计划中所列的公共基础课、专业必修课都是必修课程，如必修课没有修完，即使所修总学分已达到要求最低学分数，也不得毕业。 b）英语、数学等课程，应遵循由初级到高级的原则选课。 5）受教学资源的限制，教学计划中所列的课程，并没有包括我院开设的全部课程，随着学科、专业的建设与发展，过时的课程将被逐步淘汰，新的课程又会不断补充进来。这些淘汰与补充的课程学院将在新学期公布给学生。 6）开课与学费 本次所选课程将在开学日正常开通，课程不能开通的一般原因是学费不足，请同学们仔细查看选课提交成功后系统提示的学分、学费及教材费情况，余额不足的，请尽快交 足学费，保证课程的正常开通和学习。 网上查询学费余额方法：学生进入“东财在线”点击“进入教室”，在最下方点击“个 人缴费信息”就可以查到当前学费余额了。 7）学生仅能对本次处于“选课”状态的课程进行退选课操作，退选课时会同时取消该课程的教材预定记录。 2.关于教材注意事项： 1）无相关教材的课程：《经贸知识英语》、《人际沟通与交往艺术》、《会计理论专题》、《全面预算管理》、《WTC法律制度》、《会计电算化》、《论文写作指导》、《土木工程概论》、《网络银行与电子支付》、小学分课程、建造师方向课，预选这些门课程的学生不需要提交教材信息；2）同时使用两本教材的课程：《会计制度设计》、《工程力学与建筑结构》、《工程进度与质量控制》；3）同时使用同一本教材的课程：《微积分（上）》、《微积分（下）》《审计学》、《审计实务》4）建造师相关课程，学院不负责邮购和配送教材，学生可根据学院提供的教材信息，自己购买教材。
古井中心中学2009课程表
古井中心中学七年级课程表 语文：郑玲1、5 怀济侠2、12 梁文生3、4 朱献振6、7 马新民8、11 周修成9、10 数学：李永山1、12 张雷3 、10 王雪梅4、11 朱永跃5、6 薛彬7、8 王永2、9 英语：赵玉侠1、2 吴广兰3、9 梁进法4、11 宋敏5、6 杨淑平7、8 邢倩10、12 政治：董圆圆1～3 邱明芳七（4）、八（1～5）朱宝亮5 怀会中6～11 梁启华12 历史：王珂1、2、3、4、5、12 张媛媛6、7、8、9、10、11 地理：吴建峰1、2、3、4、5、12 赵旭6、7、8、9、10、11 音乐：吴广侠1～12 生物：闫素玲1、2、3 蒋玉霞4、5、6、7、8、12 刘军9、10、11（八9英语）电脑：张振军1～12 美术：王正侠1～12（八11美术） 体育：张涛2、3、4、5、6、7 孙明照8、9、10、12 杨涛七（1、11）八（1～9）
语文：郑玲1、5 怀济侠2、12 梁文生3、4 朱献振6、7 马新民8、11 周修成9、10 数学：李永山1、12 张雷2、3 王雪梅4、11 朱永跃5（七11、12体育）芮彬6 薛彬7、8 王永9、10 英语：赵玉侠1、2 吴广兰3、9 梁进法4、11 宋敏5、6 杨淑平7、8 邢倩10、12 政治：许永勤1～4 朱宝亮5 怀会中6～11 梁启华12 历史：王珂1、2、3、4、5、12 张媛媛6、7、8、9、10、11 地理：吴建峰1、2、3、4、5、12 赵旭6、7、8、9、10、11 音乐：吴广侠1～12 生物：闫素玲1、2、3 蒋玉霞4、5、6、7、8、12 刘军9、10、11（八9英语）电脑：张振军1～12 美术：何云清1～7 王正侠8～12（八10、11美术） 体育：张涛2、3、4、5、6、7 孙明照8、9、10 朱永跃11、12（七5数学） 古井中心中学八年级课程表
函授09级2010年第2学期17个班级课表
贵州大学继续教育学院教学课程安排表(课表号：09-13) 09函授(专升本) 说明:①★表示函授第1周上课, ★★表示函授第2周上课或考试。②上第1节课时间: 上午8时, 下午2时, 晚上7时。 ③考试前1周请任课教师务必将试卷(A、B卷)缴考务室。 教学管理科电话:8154342
贵州大学继续教育学院教学课程安排表(课表号：09-14) 说明:①★表示函授第1周上课, ★★表示函授第2周上课或考试。②上第1节课时间: 上午8时, 下午2时, 晚上7时。 ③考试前1周请任课教师务必将试卷(A、B卷)缴考务室。教学管理科电话:8154342
贵州大学继续教育学院教学课程安排表(课表号：09-16) ③考试前1周请任课教师务必将试卷(A、B卷)缴考务室。 教学管理科电话:8154342
贵州大学继续教育学院教学课程安排表(课表号：09-15) 说明:①★表示函授第1周上课, ★★表示函授第2周上课或考试。②上第1节课时间: 上午8时, 下午2时, 晚上7时。 ③考试前1周请任课教师务必将试卷(A、B卷)缴考务室。 教学管理科电话:8154342
贵州大学继续教育学院教学课程安排表(课表号：09-17) 说明:①★表示函授第1周上课, ★★表示函授第2周上课或考试。②上第1节课时间: 上午8时, 下午2时, 晚上7时。 ③考试前1周请任课教师务必将试卷(A、B卷)缴考务室。教学管理科电话:8154342
贵州大学继续教育学院教学课程安排表(课表号：09-18) ③考试前1周请任课教师务必将试卷(A、B卷)缴考务室。 教学管理科电话:8154342
公共选修课分类
公共选修课分类
北京林业大学2011版人才培养方案全校公共选修课设置 课程代码课程名 称 类别学时讲课实验研讨学分 开课 学期 承担单 位 备注 s06c2 051t1 社会学 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 经管 学院 s01c2 110t1 森林文化与 美学 人文科 学 2 4 2 0 4 1 . 5 秋 林学 院 d07c2 024t1 大学生成功 学 人文科 学 2 4 2 2 0 2 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 d07c2 025t1 大学生创业 学 人文科 学 2 4 2 2 0 2 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 d07c2 054t1 大学生心理 健康教育 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 秋 人文 学院
d07c2 045t1 大学语文 人文科 学 2 4 2 0 4 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 g07c2 027t1 公共关系概 论 人文科 学 2 4 1 8 0 6 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 g07c2 044t1 古典文学欣 赏 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 g07c2 063t1 古代汉语 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 人文 学院 j07c2 028t1 近现代历史 人物评介 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 k07c2 020t1 科学方法论 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 人文 学院 l07c2 029t1 两性关系与 两性文化 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 人文 学院
通识教育选修课教材
通识教育选修课教材洪水与防洪 熊治平 武汉大学 水利水电学院 2012.2
目录 前言 第一讲认识洪水 第一节洪水的类型 第二节洪水基本特性 第三节我国江河洪水的特点 第二讲认识洪水灾害 第一节洪水灾害的分类 第二节洪水灾害的基本特性 第三节洪水灾害的成因 第四节洪水灾害的对策 第五节洪水灾害的影响 第六节洪水灾害的损失 第三讲我国江河洪灾情况 第四讲工程防洪措施 第一节工程防洪措施的基本内容 第二节江河防洪的几个概念 第五讲非工程防洪措施 第一节防洪区科学管理 第二节依法治水与普“水”教育 第三节洪水预报、警报和与防汛通信 第四节防洪减灾信息技术 第五节洪水保险 第六节防洪基金 第七节善后救灾与灾后重建 第六讲江河防汛抢险 第一节江河防汛工作 第二节堤防抢险技术 第七讲关于长江三峡水库的防洪问题 第一节水库的基本知识 第二节长江三峡水库的防洪问题
前言 我国江河众多，洪水灾害频繁。在各类自然灾害中，洪水灾害损失位列首位。全国每年的洪灾直接经济损失，少则几百亿元，多则几千亿元。1998年长江大水，触目惊心、国人难忘。在党中央、国务院的直接领导下，数百万军民与洪水搏斗了60多个日夜，才最终取得抗洪抢险的全面胜利。是年全国洪灾直接经济损失2551亿元。洪水一直是中华民族的心腹大患，不仅严重威胁着人民的生命财产安全，而且影响到社会安定和经济社会的可持续发展。 长期以来，我国人民为了求生存谋发展，与洪水进行了艰苦卓绝的斗争，取得了可歌可泣的成就。建国以来，在党和政府的领导下，通过对各主要江河大规模的防洪工程建设，现已在全国范围内初步形成了科学合理的防洪工程布局和较完整的防洪减灾体系，有效地减少了洪水的酿灾机会及其致灾损失。但是，我们应当清醒地看到，洪水是一种不以人的意志为转移的自然现象，彻底根除洪水和期望洪灾不再发生的想法都是不现实的。因此，经济社会愈是发展与进步，防洪治水工作愈是要加强，防洪减灾将是一项长期而艰巨的任务。 防洪的目的在于减灾。防洪减灾是一项社会公益性事业，不仅是水利部门的事，而且需要全社会的参与和支持。防汛抗洪是每个公民包括在校大学生的法定义务。为此，我们开设了《洪水与防洪》这门通识教育选修课。 本课程意欲引导学生科学认识洪水与洪水灾害，了解我国江河洪水灾害的严重性及江河防洪工作的重要性，知晓江河防洪的基本知识与措施方法，以帮助学生拓宽知识面，增强水患意识，明白防洪责任与义务，掌握防洪减灾技能，把自己培养成为新时期具有创新性、复合型、高素质的有用人才。 课程主要介绍我国江河的防洪形势，洪水与洪灾的基本知识，我国江河洪水灾害情况，江河防洪措施，防汛抢险技术，以及防洪治水的新思想、新技术、新方法等内容。课程主要特点是，运用多媒体课堂教学，在讲授基本知识的同时，配合大量精彩诱人、明晰直观的图片和影像资料，让学生坐在教室、足不出校，就有身临其境的感觉。学生们在课堂上即可饱睹洪水的自然现象与洪水灾害的危害性，并与河流工程和防汛抗洪、抢险救灾现场零距离接触，从而在有限的课时内，快速获取江河洪水与防洪的基本知识和大量相关信息。 这份《教材》内容源自本人编著的《江河防洪概论》(武汉大学出版社出版)，以供学生在修课期间阅读。该书内容注重科普性、实用性、时新性和可读性，着力于基本概念、基本知识和基本技术的介绍，避免了专业理论的刻意阐述、数学公式的推演和严格意义的工程设计技术内容。因受课时限制和从节省学生费用考虑，只节选其中的有关章节并做了一些相应处理，以作为课堂教学和学生学习的基本内容。凡有心了解更多有关江河防洪专业知识的同学，建议课外参阅原著。 熊治平 2012.2
公共选修课评价一览表
09年全校性本科专业公共选修课一览表 课程类别课程名称学 时 学 分 面向专业年级评价推荐度 人文社科类大学语文27 1.5 全校所有年级课堂前20分钟 讲授人生思考， 从不点名，考试 2000字论文(颜 琳老师上的话 每节课点名，考 试是当堂考试 的。) A 庄子与中国艺术精神18 1 全校1年级 中国文学名著选读18 1 全校所有年级颜琳老师上的 话就会每节课 点名 文学鉴赏27 1.5 全校1年级不怎么点名 期末写论文 平时当堂有作 业即时交当平 时成绩 A 中国现代名诗选读18 1 全校所有年级几乎每节课都点 名期末写500 字的名著读后感 分数均为良好 B 中国现代散文名篇选读18 1 全校所有年级 中国古典诗词欣赏27 1.5 全校所有年级老师讲课质量 好，喜欢文学的 都可以选，3次 点名没到的话， 连考试也不用 了，肯定过不 了；提前一周给 考试题目，最后 一周交 A 中国文化概论27 1.5 全校所有年级 廖仲恺何香凝传略27 1.5 全校2年级 全部课不用点名， 期末当堂写论文 A 美学讲座27 1.5 全校1-3年级老师基本不点名。 即使人很少。上课 也还比较好。考试 也容易过。 A 岭南民间文化18 1 全校所有年级第一次上课老师 叫要求你分组，然 后接下来每次上 课都要你小组派 一个人上去讲他 给的主题，平时不 点名，最后考核是 课堂考试+交论文 （任课老师：非谭 慧施） B 女性学18 1 全校所有年级
希腊罗马神话18 1 全校所有年级一半以上会点名， 考试成就好像女 的就会高点。然 后，请假的待遇和 没来差不多 C 世界宗教27 1.5 全校所有年级 圣经文化赏析18 1 全校所有年级点名频率高，3 次没去有请假 条也拿不到学 分，作业简单， 上这课老师送 圣经。 B 英语国家社会与文化入门18 1 除英语类 专业外所有年级教学质量高点名 几率100% 要学生 做PPT 交论文老 师很恶心 C 插图的文化史18 1 除艺术类 专业外1-3年级课程有趣上课 随机点名考试 要当堂写论文 A 大学生心理学27 1.5 全校1-3年级 管理心理学27 1.5 全校1-3年级教学质量高，点 名几率100%， 及每节课必抽 点名，考试交论 文并要求颇多 C 教育学27 1.5 全校所有年级老师讲得很好，基 本每次课都点名， 一开始全点，后来 跳着点，中途分组 做ppt上去讲，最 后的作业是一篇 论文 A 普通心理学18 1 全校1-3年级老师曾经说不来 上课也OK（应该是 因为志愿者的原 因），考试去考就 OK（这次是看电影 写感受），考试时 间不定 A 社会心理学18 1 全校所有年级姓曹的那个，千万 不要选，超变态 的。上课除了听他 讲课，其他的事情 都不准做。大概点 四到六次名。写调 查报告或写论文， 不能上网抄，有人 被退回来过。现在 我能不能过都是 一个问题 C 国际高等教育概述18 1 全校所有年级点名考试：交 论文 C 大学生学习学27 1.5 全校所有年级 西方大学发展史概论18 1 全校所有年级 朋辈心理咨询理论与技术18 1 全校所有年级点名次数少，不 过老师基本上 每两节换一次， 最后要考试，还 要交论文 B
校选修课学生选课操作指南
校选修课学生选课操作指南 选课时的操作流程 登录：输入个人学号、口令进入选课系统。 选课：进入选修课选课界面，分别进行全校性公共选修课的选课。公选课第一轮选课实行不限容量，选课不分时间先后；第二轮选课实行容量限制选课，选课分时间先后顺序。 退出:选定课程后提交选课结果，完成选课后退出选课系统。 （一）登录 1、打开Internet Explorer 浏览器进入万里学院首页（https://www.wendangku.net/doc/d88675178.html,）点击教务网进入教务处网站如（图1.1），也可在地址栏直接输入（https://www.wendangku.net/doc/d88675178.html,/）运行后出现如下图，如图所示操作。 图1.1 2、点击【服务器】正常情况下会出现“浙江万里学院教务管理信息系统”页面（如图1.2），输入用户名称（学号）和用户口令（初始密码为学号），并且选择用户权限为学生，最后点击【登录】按钮。 图1.2 3、如果通过系统认证，系统会出现如下界面（图1.3），否则请校验用户名称和用户口令是否正确输入。
（二）选课 5、选择【网上选课】菜单的【全校性选修课】进入（图1.4） （图1.4） 点击【课程归属】和【上课时间】，选择你所要选修的课程的上课时间，将会列出符合你选择的时间的课程信息，根据图上操作，选择你要上的课程和教材预订，选择完毕后点击【提交】按钮，选课成功后会在下面出现选课信息（如图1.5） 反之，会提示未选上课程的原因，如上课时间冲突、没有权限选课等信息系统会自动提示。
如果你觉得选错了的话可以点点“退选”按扭取消你刚才的所选的课。 （三）密码修改 在“WEB服务管理子系统学生功能”界面下选择【信息维护】—>【密码修改】进入学生密码修改界面（图7.1）。需要输入旧密码，然后按要求将新密码输入两遍，最后点击【修改】按钮确认修改。 图7.1 （四）退出WEB服务管理子系统 当起身离开计算机时，为了确保数据的安全性，请务必退出WEB服务管理子系统。
华工通选课选课必备
课程名称：西方舞蹈艺术欣赏 老师：霍蕾 课程学分：2 课程教材：可有可无 名频率：从不点名 学到的真东西：西方舞蹈知识，有兴趣的话会觉得课讲的挺好的，也挺认真老师，考试开卷，基本上都可以高分通过，至少我认识的都是90以上的。 推荐程度：★★★★☆ 课程名称：西方政治思想史 老师：王欧 课程学分：2 课程教材： 名频率：从不点名 学到的真东西：西方哲学思想，老师讲的挺好的，考试开卷，基本上都可以过 推荐程度： 课程名称：外国文学概观 老师：施军 课程学分：2 课程教材：老师自订书一本，5元 名频率：基本每节都点 学到的真东西：了解几部外国作品，还能看大概三部古典小说改编的电影 推荐程度：想逃点名的就别选了。。。 课程名称：传统文化与现代人生 课程学分：2 课程教材：弟子规一本 点名频率：从无 学到的真东西：老师想得开，从不点名，能背诵几条弟子规就没问题 推荐程度：***** 课程名称：俄語 授课老师：曲志文（女） 课程学分：4.0 课程教材：俄語（華中科技大學出版社） 点名频率：自己簽名 学到的真东西：曲志文老師是我大學裏面最喜歡的老師，很有韻味的一個女人，極為負責。俄語裏邊最難的發音我至今不會，但是跟著老師一個個字母練習發音，讓我想起了最真的童年。PS:發短信問她問題她會在適當的時候給你回電話。期末成績全班第五，很開心！ 推荐程度： 课程名称：社会科学研究方法
授课老师：王福涛 学分：2 教材：老师的博客上面的课件就是教材 点名频率：一个学期3次左右 考试形式：开卷，5道题目（都是考课件上的内容，允许带参考资料，拿手提电脑到考室抄都可以，基本上是不用复习的） 特别提示：即便是点名没到，可以叫朋友下课的时候帮你在名单上面打勾，这样就算出勤了，因为往往在下课的时候老师会回答其他同学的问题，让大家有机可乘，非常适合团队作战捞学分 推介程度：5颗星 课程名称：交响乐欣赏 授课老师：梁军 课程学分：2分 课程教材：无 点名频率：但凡艺术学院开的课好像都是有考勤卡的，可以让同学带过去签 推荐理由：当破旧的钢琴在老师手下熠熠生辉的时候，颇有些感触。不过这个老师有点小个性。。 考试形式：论文，但是想拿高分很难 推荐程度：3.5 课程名称：理财学 授课老师：曹晓丽 课程学分：2分 课程教材：财务管理原理（可不买，上课基本用不上） 点名频率：有两次随机点人回答问题。。 推荐理由：课程内容比较无聊，但老师总爱讲自己的炒股、投资经历，听一听挺有趣的。考试形式：一篇财务分析报告，认真做感觉有学到东西。闭卷，复习提纲上都有，易拿高分。推荐程度：三颗星。 新闻-梁伟鹏今天01:33 涂健老师的课，偶然听了一点点，一开始以为是上中国文化课，什么道德经之类的，后来才知道，是管理学原理。。。 涂大师的课每年都爆满，据说，如果不是几百年前就和他有缘的话，都选不上，哈哈。所以第一节课他会向你先鞠个躬，因为前世大家是他的老师，这样的老师。。。。 秘书部-邢婉贤昨天23:40 强烈推荐涂大师的课程。我们学院每年都有一批人在上完涂建的课之后就每学期都去听他的课，直到毕业。。。。 课程名称：影视音乐赏析 授课老师：刘畅 课程学分：2分 课程教材：不买书
湘潭大学通识教育选修课
湘潭大学通识教育选修课 课程名称：新型电子线路设计及应用论文题目：微电子工艺中的清洗技术 姓名：徐东阳 学号：20159200210 学院：能源工程学院 班级：电子科学与技术2班 完成时间：2016年5月15日
论文题目： 微电子工艺中的湿法清洗技术 摘要:简单介绍了硅片表面污染物的杂质的种类，表明了这些污染物对于电子产品性能的影响，指出清洗技术的重要性，综述了传统湿法的内容，并简单介绍湿法刻蚀技术。 一、引言 1974年贝尔实验室发明了第一个晶体管，引器件的成品率、寿命和可靠性具有重要影响，据估计在集成电路的组装中，超过50%的产品报废的原因是由于微污染发了半导体产业，随着硅材料的引入生了。在集成电路的制作中，硅片的清洗对所致。因此在制作过程中，除了要排除外界的污染源外，集成电路的制作步骤，如高温扩散、离子注入之前，均需使用均需使用传统干法，湿法或其他方法的清洗。 二、污染物杂质的分类 1.分子型杂质：主要包括合成石蜡和树脂。主要来源于硅片的生长和机械抛光过程中，但也可能来自手指的接触和空气中，以及有机存放容器中的有机物杂质的沉淀，另外在硅片处理过程中残留光阻材料和有机溶剂也可能成为污染杂质，有机杂质可能会导致硅表面的极化，以及由表面有机杂质质子的转移而产生的离子迁移，另外，非水溶性有机杂质可能阻碍表面吸附离子和金属粒子的转移。因此硅片清洗工业中，有机物的消除为首要步骤。 2.离子型杂质：离子型杂质主要来源于HF等刻蚀溶液中，也可能来自离子水的清洗过程中，离子型杂质以化学或物理吸附方式沉积在硅片上，它们可能在电场或温度升高的情况下移动并导致半导体材料空间电荷层的反型，表面的泄漏，以及在器件中的移动。 3.原子型杂质：主要指重金属杂质如金、银、铜等，他们主要来自硅片的酸性刻蚀溶剂中，原子型杂质主要影响器件中少子的寿命、表面的导电性以及其他影响器件稳定性的参数，去除原子型杂质的溶剂要求能溶解金属或者和金属络合，并防止金属的二次沉淀。 三、湿法清洗内容
(整理)中山大学公选课选课攻略.
中山大学公选课选课攻略【Maxcell根据往年发布的公选课资料整理，公选课有的可能停了，有的可能新开。所以，依然仅供参考】 诗词赏析及写作张海鸥 不点名，没上过几节课，质量 25 首词。考试 时候自己上去抽签，抽 5 首背诵，每首 10 分，占 50 分。中期作业：填《菩萨蛮》词一首，占 20 分。期末作业：填《水调歌头》词一首，占 30 分 By monsterwon g 上课从来没点名，老师我 不想背诗就写论文，只有 90 分 . By alwing Linux Linux Linux Linux 编程王盛邦 上课水平一般，一百多个人的班题 目先给你。开卷考试，做一个 ftp 就行了。 By monsterwong 美学漫步——从赫西俄德开始罗卫平 这老师也很不错，不点名，随 By Badboy 竞争情报学黄晓斌 需要买书，很恶心，而且开卷 By Badboy 数据库原理与应用罗志高 需要买书，但是可以到图书馆 By badboy 他的书要 30 元，可买可不买，不点名，交过一次 ER 树），一次后作业（ VB 编 程），一次大作业（编写一 By 0.05% 闷到不行，口水却颇多 . 雷人 . 开卷考试，有简单编程题 https://www.wendangku.net/doc/d88675178.html, 2009 2009 2009 2009 年上学期公选课资料大杂烩 由 Maxcell Maxcell Maxcell Maxcell 协会收集并整理 你 + + + + Maxcell Maxcell Maxcell Maxcell = = = = 心之所致，无所不能！ 获取更新资讯，请访问 Maxcell Maxcell Maxcell Maxcell 网站 https://www.wendangku.net/doc/d88675178.html, east.ma https://www.wendangku.net/doc/d88675178.html, https://www.wendangku.net/doc/d88675178.html, https://www.wendangku.net/doc/d88675178.html, 存在主义文学与人生许健 这老师挺好玩的，喜欢打扮得 By badboy 毛泽东与文化大革命黄椰樱 想了解文化大革命的可以听下 By badboy 地球资源学何俊国 老师人很 nice ，就是上课喜好夹杂英文。刚开始的几节 不点名。这学期要求做一个 PPT ，和一篇关于资源的论文。由于基本所有东西都可以算是地
中国地质大学(武汉)通识教育选修课教学管理办法
中国地质大学（武汉）通识教育选修课课程管理办法 通识教育选修课（简称通选课）是我校本科教学课程体系的重要组成部分。它是一套旨在拓宽基础、强化素质、培养通识的跨学科基础的教学体系，重在启发学生思想，培养自主学习的能力，为学生跨学科的学习、研究和合作能力的培养奠定良好基础。这一体系，不仅体现了满足学生个性化发展需要的教育取向，也体现了为学生提供长远学习和发展所必需的知识、方法和眼界。为进一步提升我校通选课开课质量，规范其管理，特制订本办法。 一、通选课的设置 1．设置原则 ⑴有利于学生对学科的了解，引导学生了解学科发展史、思想史和学科智慧； ⑵有利于学生在最基本的学科领域掌握认识和改造世界的思路和方法，以培养学生具备跨学科的视角探讨和解决问题的能力； ⑶有利于培养学生的思辨力和批判精神； ⑷有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势、新信息； ⑸有利于促进不同学科的交叉渗透； ⑹有利于学生对人类社会形成的基本规范和恒久价值的了解，课程内容强调价值导向性，注重对学生进行人文精神、科学素养和学识的培育； ⑺有利于从综合角度掌握经典著作的基本精神，启迪智慧； ⑻有利于提升学生对人类世界面对的挑战的认识，拓展学生的问题意识与国际视野； ⑼有利于学生心智的健康发展。 2．课程类型 自然科学、社会科学、哲学与心理学、人文与艺术。 3．课程学分 除外语类课程外，通选课学时一般以24学时为宜，1.5学分。 二、通选课的开设 （一）开设条件 1.符合通选课设置原则，具有较系统的教学内容； 2.课程设置和授课教师稳定，并能够连续开设。
(二)教师应具备的条件 教师系列的教师开设通选课必须具备讲师及以上职称，非教师系列的人员应具有副高以上职称。 （三）开设申请 符合开设条件的通选课，教师按教务处每学期发布的通选课开设申请通知要求，填写《中国地质大学（武汉）通识教育选修课开设申请表》，并附课程讲义、备选教材等书面材料，经学院审核同意后，提交教务处审批。 三、通选课的教学 1．开课申报 教师按教务处每学期发布的通选课开课申报通知要求，按时提交《中国地质大学（武汉）通识教育选修课开课申报表》。申报材料必须经学院审核同意，学院教学管理部门汇总后一并提交教务处审批。审批通过的通选课，由教务处负责落实教学安排。 2．教学环节与方法 教学环节应由课堂讲授、课外阅读、课后作业、课堂讨论等组成。 教师应避免灌输式的教学方法，积极开展启发式、研讨式等教学方式，加强教师与学生的互动，培养学生主动学习的能力，使学习成为创造性思维和批判性思维培养的过程，努力在教学过程中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3．教学时间安排 通选课的教学时段一般安排在周一至周五的9-10节，或双休日白天，以避免与其他教学活动发生冲突。 4．通选课的考核与成绩评定依据《中国地质大学（武汉）本科生课程考核管理办法（试行）》进行。 四、学生修读管理 1．学生根据专业培养方案要求和个人兴趣有选择地修读通选课课程； 2．通选课实行网上选课，具体要求与时间以教务处每学期发布的选课通知为准； 3．原则上，每门通选课选修学生达到20人即可开课；每一教学班学生数最多不超过200人，超过200人的增开教学班。 中国地质大学（武汉）教务处 2010年10月28日