【中考试题研究】2015中考科学总复习 第20讲 功和功率 机械能 浙教版

第20讲功和功率机械能

, 分类一机械功与功率)

, 功)

【考点梳理】

1．做功的两个必要因素：_作用在物体上的力__和_物体在力的方向上通过的距离__。要明确“在力的作用下，物体沿力的方向通过了一段距离，那么这个力就对物体做了功”。

【注意】判断做功的标准：有力，有距离并且力和距离在同一个方向上。不做功的三种情况：a.有力F无距离s，例如举高重物静止不动，虽然用了力，但没在力的方向上通过距离，没做功；b.有距离s没有力F，如正在空中飞行的足球，运动了一段距离，但运动员施加的力已经消失，运动员对其没有做功；c.有力F，也有距离s，但在力的方向上没有通过距离(运动方向和力的方向垂直)，此力也不做功，例如水平方向运动的物体，重力不做功。

2．功的公式：W＝_Fs__。

科学上规定：功等于作用在物体上的力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

【注意】F和s必须“同一物体”“同一时间”“同一方向”。

3．功的单位：焦耳(简称“焦”)，1 J＝_1__N·m。

4．做功的实质：做功的实质就是_能量转化__的过程，通过做功的形式将一种能量转化为其他形式的能量。物体做了多少功，就有多少_能量__发生了转化。能量与功的单位一样，都是_焦耳__。

【活学活用】

1．下列没有对物体做功的是( D )

A．物体在绳子拉力作用下升高

B．静止的小车在拉力作用下运动起来

C．汽车在刹车阻力的作用下速度降低

D．人用力搬石头，石头不动

2．手抛鸡蛋的杂技演出抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大概是( A )

A．0.2 J B．2 J C．20 J D．200 J

3．在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由。

(1)将重物从地面上提起放到肩上：_放到肩上这个过程做功，放到肩上后不做功，受力但没有在力的方向上通过距离__；

(2)将重物提在手中沿水平方向移动50 m 的距离：_不做功，力的方向和距离垂直，不在同一直线上__；

(3)扛着重物登上三楼：_做功，既有力又有距离，并且距离和力的方向一致__；

(4)推出去的铅球在空中向前飞行时：_不做功，铅球在飞行过程中不受推力，依靠的是惯性__。

, 功 率)

【考点梳理】

1．功率的概念：_单位时间内做的功叫功率__。功率用来描述_物体做功快慢__，也可反映能量转化的快慢。

2．功率的公式：P ＝W t

；P ＝Fv 。

3．功率的单位：瓦特(W)、千瓦(kW)、焦/秒(J/s)；1瓦(W)＝1_焦/秒(J/s)__。 【注意】根据P ＝W t

可知，当P 一定时，W 与t 成正比。换句话说，使用_功率__相同的机械，做功时间长的做功就多。当W 一定时，P 与t 成反比。换句话说，做相同的_功__时，时间用得少的机械的功率就大。当t 一定时，W 与P 成正比。换句话说，做功_时间__相同时，功率大的那台机械做的功就多。

4

【活学活用】

4．今年国庆节举行了一次登紫金山比赛，体重相同的小明和小刚两人从太平门沿同一路线登上紫金山，小明是快跑上去的，而小刚是慢跑上去的，则下列说法正确的是( C )

A ．两人登山做的功相同，功率也相同

B ．小明登山所做功比小刚多，但功率小

C ．两人登山做的功相同，但功率不同

D ．小明登山所做功比小刚少，但功率大

5．如图所示，挖掘机挖土的速度往往很慢，这是为了( B ) A ．保证挖掘质量 B ．获得较大挖掘动力 C ．节约燃料

D ．保证挖掘施工安全

6．学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进

行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是( D )

A ．只有① B．只有①②

C ．只有②③ D．①②③都可以

, 机械效率)

【考点梳理】

1．有用功、额外功及总功的含义

(1)有用功：在做功过程中，我们所需要的功(即对人有用的功)，用W 有用表示。 为实现做功目的，对我们要做功的物体做的功是有用功，它在数值上等于达到做功目的而直接用手对物体做的功。

(2)额外功：在做功过程中，对额外负担所做的功，用W 额外表示。

额外功是在实现做功目的时，我们对辅助工具、器材所做的功，它并非我们需要，是额外负担，但又不得不做。

(3)总功：在做功过程中，所做的有用功与额外功之和是总功，用W 总表示，即W 总＝_W 有用＋W 额外__。

达到做功目的，我们所做的有用功与额外功之和是总功，它在数值上等于利用机械所做的功。

【注意】区分某一做功过程中的有用功、额外功，关键是弄清做功的目的，然后才可以确定有用功和额外功。

2．机械效率的定义及表达式

(1)定义：机械效率等于有用功与总功之比，机械效率用希腊字母“η”表示。

(2)公式：η＝W 有用

W 总

斜面：η＝Gh FL

定滑轮：η＝Gh Fs ＝Gh Fh ＝G

F

动滑轮：η＝Gh Fs ＝Gh F ·2h ＝G

2F

滑轮组：η＝Gh Fs ＝

Gh Fnh ＝G

nF

【注意】因为使用机械要克服机械自重和相互部件间的摩擦，做一些额外功，所以机械效率必然小于100%。

【活学活用】

7．如图剪刀剪纸机械效率为80%，这表示( D ) A ．若作用在剪刀的动力是1 N ，则阻力是0.8 N B ．若作用在剪刀的阻力是1 N ，则动力是0.8 N

C ．若作用在剪刀的动力做功1 J ，则有0.2 J 的功用于剪纸

D ．若作用在剪刀的动力做功1 J ，则有0.8 J 的功用于剪纸

8．如图所示，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η甲

_＝__(填“＞”“＜”或“＝”)η乙，使用甲的优点是_可以改变用力的方向__，使用乙的优点是_更省力__。

9．水平地面上有一重为5 000 N 的箱子，现用起重机把箱子吊到3 m 高的位置，所用时间为10 s ，起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的，如图所示，钢丝绳上的拉力为3 000 N 。

(1)起重机起吊该箱子的机械效率是多少？ (2)钢丝绳上拉力的功率是多少？

解：(1)有用功：W 有＝Gh ＝5 000 N×3 m＝15 000 J ， 总功：W 总＝Fs ＝F ·2h ＝3 000 N×2×3 m＝18 000 J ， 起重机起吊该箱子的机械效率： η＝

W 有W 总×100%＝15 000 J 18 000 J

×100%≈83.3%。 (2)钢丝绳上拉力的功率：P ＝

W 总t ＝18000 J

10 s

＝1800 W 。

, 分类二 各种各样的能)

, 能量的形式)

【考点梳理】

能量是以多种形式存在的，常见的能量形式有：机械能、光能、内(热)能、电能、化学能、核能。

【活学活用】

10．能量从哪里来？地球上所有能量几乎都来自太阳的_热__能和直接给地球提供的_光__能；被植物通过光合作用吸收的光能转化为_化学__能；加热空气，使空气流动，就有了_风__能(空气的动能)；促进水循环，使水有了_机械__能。

, 分类三 机械能)

, 区别动能和势能)

【考点梳理】

1．动能：物体由于_运动__而具有的能。

2．重力势能：物体由于_被举高__而具有的能。

3．弹性势能：物体由于发生_弹性形变__而具有的能。 【活学活用】

11．(2012·嘉兴)据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了。这是因为火车的( A )

A．动能很大 B．速度很大

C．势能很大 D．功率很大

12．下列关于动能和势能的搭配错误的是( D )

A.动能

重力势能

弹性势能

拉弯的弓

正在行驶的汽车

树上的苹果

B.机械能

动能

重力势能

空中飞行的小鸟

悬挂在天花板上的电灯

运动的水流

C.机械能

重力势能

弹性势能

桌上的课本

秋千的来回摆动

手表里拧紧的发条

D.动能转化为重力势能

重力势能转化为动能

动能转化为弹性势能

正在下落的雨滴

碰地面瞬间的篮球

骑车沿斜坡下行的人

, 影响动能大小的因素) 【考点梳理】

影响动能大小的因素有两点：一是物体的_质量__越大，动能越大；二是物体的_速度__越大，动能越大。

【活学活用】

13．(2012·衢州)小徐利用如图实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放，钢球运动到斜面底部，推动木块运动一段距离后停下。

实验数据见下表：

(1)表格中的实验数据说明了钢球的动能大小与_质量__有关。

(2)小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考，认为可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块_做功__的多少，从而判断钢球动能的大小。

, 影响势能大小的因素) 【考点梳理】

1．影响重力势能的相关因素：物体的_质量__越大，_位置__越高，具有的重力势能越大。

2．影响弹性势能的相关因素：物体的_形变__越大，弹性势能就越大。

【活学活用】

14．将体积相等的实心塑料球和铅球放在同一水平面上，请你回答：

(1)哪个球的重力势能大？答：_铅球__。

(2)你有什么简单易行的措施使它们具有的重力势能一样大？(写出一种即可)答：_把塑料球抬起一定高度__。

, 机械能的相互转化)

【考点梳理】

1．滚摆：(1)滚摆从最高点开始往下运动时，始点处_势能__最大，_动能__为零。(2)开始向下运动时，_势能__开始转化为

_动能__，动能渐趋增大，势能渐趋减小，机械能总和不变；到达_最下端__时，动能最大。(3)反方向的转换，滚摆不断上升过程中，_动能__转化为_势能__，势能渐趋增大，动能渐趋减小，到达了一个新的最高点时，势能最大，动能为零。

2．单摆：将摆锤拉到一定的高度后放手，摆锤在向下摆动的过程中_重力势能__转化为_动能__，在摆锤摆过中点后向上摆动的过程中_动能__转化为_重力势能__。

【活学活用】

15．如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是( B )

A．锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加

B．锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能

C．锁摆到最低点后会继续上升，是因为受重力作用

D．锁摆动的过程中，机械能总量不变，所以摆回来时会碰到鼻子

, 机械能守恒)

【考点梳理】

机械能守恒的含义：在只有_重力__或_弹力__对物体_做功__的条件下(或者不受其他_外力__的作用下)，物体的_动能__和_势能__(包括重力势能和弹性势能)发生相互转化，但_机械能__的总量保持不变。这个规律叫做机械能守恒定律。

【活学活用】

16．如图所示是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静止释放，若小球由A点到B 点运动过程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是( A ) A．小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于W

B．小球能够从A点运动到D点

C．小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量

D．小球从A点运动到C点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量

第16题图

第17题图

17．如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65 J，则滑到底端的动能是( D )

A．35 J B．50 J

C．55 J D．65 J

, 专项一功)

【重点提示】分析物体是否做功，主要是抓住做功的两个必要因素：①物体受到力的作用；②物体在力的方向上通过一段距离，二者缺一不可。

【例1】下列几个实例中，力没有做功的是( )

A．人拉车前进的过程

B．人向上搬石头，石头未动

C．划火柴的过程

D．刹车后车仍向前滑行

【点拨】A.人拉车前进的过程，人给车一个向前的力，车向前移动了距离，拉力对车做功，不符合题意；B.用力搬石头，人给石头一个向上的力，石头向上没有移动距离，力对石头没有做功，符合题意；C.划火柴时，克服摩擦做功，不符合题意；D.汽车受到刹车阻力的作用，并且其产生力效果，使汽车由运动变为静止，故刹车阻力对汽车做了功，不符合题意。

【答案】B

1．下列情景中，人对物体做功的是( A )

A．小车在拉力作用下向前运动

B．人提着水桶在水平路面上匀速前进

C．小孩推车，车未动

D．踢出的足球在地面上滚动一段距离

, 专项二功率)

【重点提示】功率表示物体做功的快慢，其大小由完成的功和所用时间共同决定的，与其他因素无关。

【例2】下列关于功率的说法正确的是( )

A．做功多的物体功率一定大

B．做功时间长的物体功率一定小

C．完成相同的功，做功时间短的物体功率一定大

D．做功越多，做功时间越长的物体功率一定大

【点拨】功率的大小是由完成的功和所用的时间共同决定的。选项A仅说明做功的多少，没有说明做功的时间；选项B仅说明做功的时间，没有说明做功的多少，因此选项A、B都

不正确。根据功率的定义式P ＝W t

，在完成相同的功的前提下，做功时间越短，功率越大，可见选项C 正确。对于选项D ，由于无法确定做功的多少与所用的时间的比值，因此无法比较功率的大小，选项D 也是错误的。

【答案】C

2．下列关于功率的说法，正确的是( B )

A ．功率越大，做功越多

B ．功率越大，做功越快

C ．功率越大，越省力

D ．功率越大，机械效率越大

, 专项三 能量的转化)

【重点提示】自然界能的形式多种多样，不同形式的能之间可以相互转化。解决此类问题一定要先判断原来物体具有什么能，后来物体具有什么能，这样就容易判断能量的转化方向了。

【例3】(2014·嘉兴)各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的。下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是( )

A ．①②③④

B ．②③④①

C ．②①③④

D ．①③④②

【点拨】各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，地球上所有能量直接或间接来自于太阳能，所以上面几幅图能量的转化顺序为：太阳—树林—燃煤电厂—空调。

【答案】C

3．如图所示是一位同学正在体育课中进行实心球投掷训练，投出的实心球在上升过程中( C )

A ．动能不变，重力势能增加

B ．重力势能不变，动能增加

C ．动能转化为重力势能

D ．重力势能转化为动能

, 探究 影响动能、势能大小的因

素)

【例1】小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关，她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。

(1)实验时可通过观察同一滑块_________________来判断弹性势能的大小。

(2)比较图甲、乙两个实验可以初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就_______。

(3)若物块冲上斜面的最大高度h a＝h c＜h b，弹性形变的大小l a＜l b＝l c，则物块达到最高处所具有的重力势能E a、E b、E c的大小关系是_______。

【点拨】(1)实验时可通过观察同一滑块冲上斜面的高度来判断弹性势能的大小；(2)比较甲与乙两个实验可知，弹簧的形变量l a＜l b，物块冲上斜面的高度h a＜h b，同一滑块冲上斜面的高度越大，弹簧的弹性势能越大，由此可见：弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就越大；(3)弹簧的形变量越大，弹簧的弹性势能越大，最终物块在最高处时所具有的重力势能越大，因为l a＜l b＝l c，所以E a＜E b＝E c。

【答案】(1)冲上斜面的高度(2)越大(3)E a＜E b＝E c

【例2】(2014·台州)利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。

(1)利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是________________________________________________________________________。

(2)本实验探究的问题是物体的动能大小与________的关系。

(3)利用上述实验，同时还可以探究的问题是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

【点拨】(1)若用一根细绳，小球的摆动方向会不稳定，利用如图两根细绳悬挂小球，便于控制小球的撞击方向，便于碰准木块；(2)实验中小球一定，小球摆动的角度不同，撞击木块时的速度不同，所以本实验探究的问题是物体的动能大小与速度的关系；(3)细绳与竖直方向成的θ角不同，则下落的高度不同，通过对木块做功的多少，可以判断小球重力势能的大小，所以该实验可以探究重力势能大小与高度的关系。

【答案】(1)便于控制小球的撞击方向(或便于撞准木块等) (2)速度(3)物体重力势能大小与高度有什么关系(或物体重力势能大小与高度的关系)

1．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：

猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；

猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关。

为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同)，小球、木块和长刻度尺各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同，最后得出以下实验记录表。

(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是_②__(填序号)。

①探究“杠杆的平衡条件”

②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”

(2)请将探究猜想一的方案补充完整。

①将弹簧A、小球、木块按如图所示安装好；

②压缩弹簧，使其长度为5 cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；

③压缩弹簧，使其长度为_8__cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动_s2__；

④比较分析实验数据_s1和s2__，得出结论。

(3)弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的_动__能。

(4)为了探究猜想二，可选用实验次数②和_④__的数据进行比较分析，若_s2≠s4__，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。

【常见误区】

1．功、功率、机械效率混淆不清，误认为做功越多，功率越大；机械效率越高，功率越大。

2．能量的相互转化的形式多种多样，在分析问题时，易漏掉其中某一种能量。

【例3】在一次参观中，外地游客丁先生从渠江公园乘电梯到思源广场，在电梯匀速上升的过程中，丁先生的( )

A．重力势能不断增大 B．动能不断增大

C．机械能保持不变 D．动能转化为重力势能

【点拨】电梯匀速上升时，丁先生的动能不变，重力势能增大，机械能增大，这一过程是电能转化为机械能，因此只有选项A正确。

【答案】A

2．下列说法正确的是( C )

A．机械效率越高的机械做功越快

B．机械效率越高的机械做功越多

C．功率越大的机械做功越快

D．功率越大的机械做功越多

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

2015年中考模拟试题英语

2015年中考模拟试题 英语参考答案 第一部分听力（共五大题，满分30分） 1-5.BCBAB 6-10. BCBBA 11-15 CBACB 16-20. CBBAC 21-25.ABCAB 26.120 27. father 28. bike 29. 3 30. long 第二部分英语知识运用（共三大题，满分45分） Ⅵ、单项填空（共15小题，每小题1分；满分15分） 31-35. DCCDD 36-40.CABCC 41-45.DBDCA Ⅶ、完形填空。（共20小题，每小题1.5分；满分30分） 46-50.BDAAC 51-55.ABCDA 56-60. DDACC 61-65.BCCAA 第三部分阅读理解（共两大题，满分45分） Ⅷ、补全对话。（共5小题，每小题1分；满分5分） 66-70.FECBG Ⅸ、阅读理解。（共20小题，每小题2分；满分40分） 71-75. ADBCC76-79.CADC80-83.DDAB84-87.CDAA 88.Tennis. 89. Piano music. 90.Three. 第四部分写（共两大题，满分30分） Ⅹ、单词拼写（共5小题，每小题1分；满分5分） 91. minutes 92. smoking 93.patient 94. widely 95. camp Ⅺ、书面表达（满分25分） One possible version: Two years ago, I often got up late and seldom had breakfast. I used to eat a lot of junk food, such as fried food, hamburgers and drink like cola. I didn’t like fruits and vegetables. As a result, I was often ill, my parents were worried about me. Later I studied some knowledge about healthy food, I got to know the importance of healthy food. Eating more fruits and vegetables is good for our health. I take exercise every day. Now I am much healthier than before. I always remember: It’s very important for everyone to keep fit. 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

最新浙教版初中科学知识点总结

浙教版科学七上 第一章科学入门 一、科学在我们身边 作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。 观察、实验、思考是科学探究的重要方法。 科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。 二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。 电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。 三、长度和体积的测量 测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。

2018年山西省中考语文试题及答案(word版)

山西省2018年中考试题 语文 一、读·书（12分） 1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。 请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下． 一句 ．．正确、规范地书写在田字格内。（2分） 2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分） （1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》）（2），提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺) （3），闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) （4）马作的卢飞快，。 (《破阵子》辛弃疾) （5），衣冠简朴古风存。 (《游山西村》陆游) （6）但知其一，，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀) （7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。 （8）《送东阳马生序》中，“，”说出了宋濂对同舍生

的豪华生活毫不艳羡的原因。 二、读·思(38分) （一） “初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和 人生的意义。请积极参与“学语文·悟初心”主题活动， 完成下列各项任务。 【画说“初心”】 3．为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）图一“解说”中“”改成“”（2）图二“解说”中“”改成“” 【读文赏句】 不忘初心 女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。 男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。女初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。 男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最 近的那颗心。 合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！ 4．第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项 ( )(2分)

中考语文试卷带答案评分标准2015年中考模拟试题4

2015年中考模拟试题4 一、积累运用（24分） （一）积累（12分） 1．阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在括号内。（2分） 尽管迈向世界杯的征途jīng（）棘丛生，中国足球队一再折jǐ（）沉沙，但他们从未放弃拼搏，随着技战术的日益精zhàn（），中国足球的jué（）起终将成为现实。2．.默写。（8分） (1)无可奈何花落去，。⑵，化作春泥更护花。 ⑶春蚕到死丝方尽，⑷，浅草才能没马蹄。 ⑸晴川历历汉阳树，。⑹，肯将衰朽惜残年。 ⑺学而不思则罔，。（8），直挂云帆济沧海。 3．《西游记》中的白骨精先后变成、年迈八旬的老妇人和来迷惑唐僧师徒，孙悟空慧眼识妖，使白骨精原形毕露。（2分） （二）运用（8分） 4．王校长今年4月份的电话费突增至445元，比平时多出300多元，于是向电话局查询。负责接待用户质询的小朱向办公室张主任作了汇报，经反复核查，最后把多收的款共计302元退给了王校长。（4分） ①小朱向张主任这样汇报： ②小朱向前来领款的王校长的儿子这样说： 5．下面一则广告存在许多毛病，请用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4分） ①换用号：②增补号：③删除号： ④复原号：⑤调位号：⑥留空号： 《新世纪中考指南》一书经过紧张排版，认真组稿，精心策划，终于向读者面世了。该书约10多万字，内容新颖，观点丰富，形式多样，是广大青少年和初三学生的中考书籍。 （三）探究（4分） 6．阅读下列三段材料，从中你有什么发现，请将你的探究所得写下来。 材料一：中国是火箭诞生的故乡。在中国科学技术馆的“中国古代传统技术”展厅里，就展出“火龙出水”，“神火飞船”和“一窝蜂”等中国古代火箭的复原模型。 材料二：美国火箭学家郝伯特.S.基姆在1945年出版的《火箭和喷汽发电机》一书中提到：“约14世纪末，有一位中国的官吏叫万户，他在一把座椅的背后，装上当时可能买到的最大火箭。他把自己绑在椅子边，两只手各拿一个大风筝，叫他的仆人同时点燃47根火箭。想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。”在20世纪70年代的一次国际天文联合会上，月球上一座环行山被命名为“万户”，以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人。 材料三：随着中国首次载人航天飞行的圆满成功，中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家，此间观察家认为，这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。 二、阅读理解(共46分) （一）阅读短文《DNA 计算机》，回答7-10题。(共8分) ①近日，世界首台可玩游戏的互动式DNA计算机面世，这是DNA计算机研究领域的新突破。这个名为“MAYA”的DNA计算机系统由美国哥伦比亚大学的斯托贾诺维克和新墨西哥大学的斯蒂芬维克研制。“MAYA”用复杂的DNA分子反应进行数据处理并实现具体的游戏程序。

山西省中考试题

2018年山西省中考语文试题 班级________ 姓名________ 一、读·书 (12分) 1. 中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。 请赏读 这幅书法作品,说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规 范地书写在田字格内。（2分） 字体 __________ 2. 读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。（10分） (1)关关雎鸠，___________________。（《诗经·关雎》） (2) _______________________________，提携玉龙为君死。（《雁门太守行了》李贺） (3) _______________________________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》李白） (4)马作的卢飞快，_______________________________。（《破阵子》辛弃疾） (5) ________________________________，衣冠简朴古风存。（《游山西村》陆游） (6)但知其一，________________________________，可据理臆断欤?

解说甲骨文“”字左边是“衣”右边是“刀”,属于会意字。拿着刀是裁剪布料是做衣服开始的步骤，初”的本意就是开始。解说甲骨文“”字就像是心脏的样子，是个象形字。后引申表示思虑等。含”心”字的成语很多,如心他神往、赏心悦目等。 （《河中石兽》纪昀） (7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 “________________________________，____________ ____________________”，运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非，恍若隔世,无限怅惘。 (8)《送东阳马生序》中,“以中有足乐者，___________________________” 说出了宋濂对同舍生的 豪华生活毫不艳羡的原因。 二、读·思 (38分) （一） “初心”是一个美好的词汇, 它关乎生命的价值和人生的意义。 请积极参与“学语文·悟初心” 主题活动，完成下列各项任务。 【画说“初心”】 3. 为使同学们更好地理解”初心” 二字的本源,第一小组展示了以图一图二 上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）图一“解说”中“ ____”改成“ ____”（2）图二“解说”中“ ____”改成“ ____”

2015年中考数学模拟试题

B 2015年中考数学模拟试题 时间100分钟 满分150分 一、选择题（每小题4分，共40分） 1、下列展开图中，不是正方体是 A 、 B 、 C 、 D 、 2、实数a 、b 在数轴上的位置如图，下列结论正确的是 a b -1 0 1 A 、a-b>0 B 、a-b=0 C 、|a-b|=b-a D 、a+b=|a|+|b| 3、下列各式计算错误的是 A 、a 2b+a 2b=2a 2b B 、x+2x =3x C 、a 2b-3ab 2=-2ab D 、a 2?a 3=a 5 4、下列根式化简后被开方数是3的是 A 、8 B 、0.5 C 、0.75 D 、 3 2 5、△ABC 的内切圆和外接圆是两个同心圆，那么△ABC 一定是 A 、等腰三角形 B 、等边三角形 C 、直角三角形 D 、钝角三角形 6、菱形具有而矩形不具有性质是 A 、对角线相等 B 、对角线互相平分 C 、对角线互相垂直 D 、对角线平分且相等 7、随着我国三农问题的解决，小明家近两年的收入发生了变化。经测算前年棉花收入占48%，粮食收入占29%，副业收入占23%；去年棉花收入占36%，粮食收入占33%，副业收入占31%（如图）。下列说法正确的是 ①棉花 前年 ②粮食 去年 ③副业 A 、棉花收入前年的比去年多 B 、粮食收入去年的比前年多 C 、副业收入去年的比前年多 D 、棉花收入哪年多不能确定 8、下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A 、平行四边形 B 、五角星 C 、等边三角形 D 、菱形 9、图AB 为半圆的直径，C 为半圆上的一点，CD ⊥AB 于D ， 连接AC ，BC ，则与∠ACD 互余有 A 、1 ① ③ ② ① ② ③ C D A

浙教八年级下科学知识点总结

初二科学（下）期末基础知识复习 第1章符号与粒子 三、计算题 1.化合物中各元素的质量比：设化学式为 AxBy A元素：B元素＝A原子个数(x)×A的相对原子质量：B原子个数(y)×B的相对原子质量 2. 3. （也是计算该物质的纯度或百分含量） 4.元素的质量＝物质的质量×元素的质量分数 四： 1. 分子是构成物质，并保持物质化学性质的一种微粒； 原子是化学变化中最小微粒 2. 核电荷数=质子数（带正电）=核外电子数（带负电）， 相对原子质量= 质子数 + 中子数 3. 第一个提出原子概念的人是道尔顿；第一个发现电子的人是汤姆森 4. H2O有那些意义 (1)、表示为水这种物质（物质）；（2）、表示水由氢元素和氧元素组成（元素）； (3)、表示一个水分子（分子）； (4)、表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成（原子）：(5)、表示水的相对分子质量为18 （相对质量）。 5. 把由同种元素组成的纯净物叫单质，如氧气O2 ；由不同种元素组成的纯净物叫化合物，如水 H2O； 由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物，如氧化钙CaO 。 6. “2”的含义：２Ca2＋前２：２个钙离子，后２：每个钙离子带２个单位正电荷＋２ ２H 2O 前２：２个水分子，后２：每个水分子中有２个氢原子 CaO (Ca上方的+2) ：氧化钙中钙元素的化合价是+2价。 7. 地壳中元素含量：氧 > 硅 > 铝 > 铁。 8. 在元素周期表中“行”称为周期，“列”称为族； 从左到右，元素原子的质子数逐渐增大。在同一族内，各元素的化学性质都很相似。 第2章空气与生命

1．按体积计算：空气中氮气约占 78% ；氧气约占 21% ；二氧化碳约占 % 。 2．氧气是一种无色，无味，不易溶于水的气体，支持燃烧，密度比空气略大，通常用排水集气 法和向上排空气法方法来收集。 3．二氧化碳是一种无色，无味，能溶于水的气体，不支持燃烧，能和水反应生成 碳酸（H2CO3，遇到紫色石蕊试液变成红色。二氧化碳的密度比空气大，通常用向上排空气法方法来收集。通入到澄清石灰水内变浑浊 （方程式为 Ca （OH ）2 + CO2 =CaCO3 ↓+H 2O ） 大气中的二氧化碳增多会造成 温室效应 效应。 4．填写下面氧气与其他物质反应的表格：（条件：点燃或加热） 5．实验室里制取氧气的方法有：分解 H 2O 2 和加热分解 KMnO 4 或 KClO 3 ，化学方程式为 （1） H 2O 2 ====== H 2O + O 2↑ （2） 2KMnO 4 ====== K 2MnO 4+ MnO 2 + O 2↑ （3） 2KCl O 3 ======= 2KCl + 3 O 2↑ 工业上用 分离空气 制取氧气。利用两种气体的 沸点 不同，属 物理 变化。 6．在过氧化氢制取氧气的反应中，用二氧化锰作为 催化剂 ，它的作用是 改变反应速度 ，本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有改变。 7．我们把物质和 氧气 发生的反应叫做氧化反应 我们把 发光 、 发热 的剧烈的氧化反应叫 燃烧 ，如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生，就会引起爆炸 。 而自燃是 缓慢氧化 引起的。 8．可燃物自燃的2个条件是 达到可燃物的着火点 ， 有充足的氧气并与之接触 。 9．质量守恒定律从宏观上看，就是参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。从微观上看，就是反应前后 元素种类 、 原子个数 和 质量总和 既没有改变也没有增加，所以可知在化学反应中最小的微粒是 原子。化学反应的本质就是反应物 原子 重新组合成生成新物质的过程 10．人体的呼吸系统包括呼吸道和 肺 ，呼吸道包括 鼻、咽、喉、气管、支气管 。 11．人体的呼吸运动包括 吸气 和 呼气 2个过程，是靠 膈肌 和 肋间肌 的活动而产生的。 12．光合作用就是绿色植物在 光 的作用下，利用 二氧化碳（CO 2） 和 水（H 2O ） 等物质制造 有机物 ，并释放 氧气（O 2） 的过程，其发生的场所是 叶绿体 。 13．在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的实验中，检验淀粉的物质是 碘液 ，遇到淀粉会变 蓝色 。在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是 控制变量法 。 14．光合作用的文字表达式是： 15．检验二氧化碳，空气，氧气，氮气的方法是：将点燃的火柴放入集气瓶内，剧烈燃烧的是氧气，无变化是空气，熄灭的是CO 2和N 2。这2者再用澄清石灰水检验，变浑浊的是CO 2，不变的是N 2 。 16．实验室里用盐酸和碳酸钙 制取CO 2，化学方程式CaCO 3+2HCl=CaCl 2+ H 2O +CO 2↑ 。 17．呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解有机物，从而释放能量提供给生物生命活动所需要的能量。 呼吸作用的文字表达式 葡萄糖＋氧气-酶-→二氧化碳＋水＋能量 18．大气中能阻挡和削弱过强的紫外线的气体是 臭氧 ，分子式为 O 3 ， 近年来由于人类大量排放 氯氟烃 ，而使其遭到破坏。 MnO2 △ △ MnO2

2015年美术中考模拟试题

２０１５年美术中考模拟试题（一） 1.“与谁同坐轩”取自宋代文人苏轼词意，表达了“与谁同坐？明月、清风、我”的孤芳自赏的思想，请问与谁同坐轩属于哪座园林？ Ａ.颐和园Ｂ.网师园Ｃ.留园Ｄ.拙政园 2.中国古典园林不包括 Ａ.皇家园林Ｂ.私家园林Ｃ.寺观园林Ｄ.风景名胜园林 3.下面不属于美术创作的基本造型手段的有（） Ａ.线条Ｂ.明暗Ｃ.色彩Ｄ..空间 4.马蒂斯的油画作品《舞蹈》采用了哪种构图形式？ Ａ．形构图Ｂ.圆形构图Ｃ.S形构图Ｄ.井字形构图 5.下列说法错误的是 Ａ.中国画的提款常见的有横题、直题、多题、随形题、穿插题、满题等。 Ｂ.把诗、书、画、印结合起来是中国画与西方绘画最大的区别之一。 Ｃ.画家的印章一般分为姓名章和宅馆章两种。（） Ｄ.写款又叫落款，首先表明了作品的著作权和所有权，还可以写题目，写自己想说的话。 6.下列作品哪幅不是写意画？

a b c. 7.三远法的确立是中国传统山水画成熟的一个体现。不是三远法有（） Ａ.平远、Ｂ.深远、Ｃ.高远Ｄ.遥远 8.下面不属于书画作品托表的步骤的有 Ａ.托画芯Ｂ.上托纸Ｃ.上浆Ｄ.上板Ｅ.配卡纸框 9.墨色分为焦、浓、重、淡、( ) Ａ清B花B黑 10. 颜色中最亮的是什么颜色（）A、黄色B、蓝色C、黑色D、白色 11. 中国画按技法可分为（）、写意。A、山水B、工笔C、山坡D、大树 12. 荷兰画家霍贝玛的《村道》成功的表现了（）透视？ ａ．平行透视Ｂ．成角透视 １３．纸造型不能借助哪种方法？

Ａ．切割与接合Ｂ．折叠与弯曲Ｃ．绘画 １４．下面那一幅作品表现了“暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”的风景 Ａ．《梅石溪凫图》Ｂ．《初春的阳光》 １５．油画《岩间圣母》的作者是（） Ａ．达芬奇Ｂ．米开朗琪罗Ｃ．拉斐尔Ｄ．鲁本斯 ２０１５年美术中考模拟试题（二） 一、学会欣赏( 单项选择，答案选项写在下面表格内) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1、《夜巡》是（）创作盛期的代表作品。A．伦勃朗 B．罗尔纯 C．马蒂斯 2、三原色是：（）A．红黄绿 B．红绿蓝 C．红黄蓝 D．黄绿蓝 3、马蒂斯的油画作品《舞蹈》采用了哪种构图形式？ A．垂直构图 B．三角形构图 C．圆形构图 D．水平直线构图 4、（）指以建筑物或雕塑作品等实物的物质体积。A．空间 B．体量 C．明 暗 5、中国山水画的灵魂所在是（）A．意境 B．色彩 C．构图 6、《春牧图》属于哪个画种（）A．中国画 B．油画 C．版画 7、集“漏、透、瘦、皱”四奇于一身、堪称中国古典园林置石典范的是苏州

初中科学知识点总复习

《科学》第二册复习提纲 第一章：对环境的察觉 （1）感觉世界 （2）人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤，其中皮肤是人体最大的感觉器官。 （3）感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。 ③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是 手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。 ④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。 ⑤嗅觉：鼻的结构：鼻腔、嗅觉神经末梢（内含嗅细胞和嗅觉神经） ⑥嗅觉的形成过程：气味嗅觉细胞嗅觉神经大脑产生嗅觉 ⑦嗅觉的特点：（4点） ①人的大脑的嗅觉中枢易疲劳②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 ②嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱 ③④动物对不同气味的敏感程度也不同 ⑧味觉：舌的表面不满许多小突起（乳头），内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质 的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。 ⑨味觉的形成过程：食物溶于唾液味觉细胞味觉神经大脑产生味觉 ⑩四种基本的味觉是：酸、甜、苦、咸综合味觉有：麻、辣、涩 ⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同： 甜味舌尖苦味舌根酸味舌侧中部咸味舌侧前部 ⑿说明：人的嗅觉与味觉相互联系，同时工作的，嗅觉受到损伤，会直接 影响到味觉。如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低，吃东西没有味道了。 小孩在嗅柠檬时吃苹果，将产生什么味道。（苹果与柠檬的混合味道） （4）声音的发生与传播 ①声音的产生：物体的振动。 说明：有物体的振动，但不一定能发出声音，还需要介质传播。 ②声音的传播：依靠介质（介质：传播声音的物质，包括固体、液体和气体） ③传播的形式：以声波的形式向外传播。 说明：真空不能传播声音，宇航员在太空要靠无线电波交流。土电话说明固体能够传声，即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，说明液体能传声。 ④声音传播的速度： ①与温度有关，在15℃空气中，声音传播的速度为340米/秒，气温每升高1℃，传播的速度增加 0.6米/秒。 ②与介质有关，固体传声较快，气体最慢（物质越密传声越快，越疏传声越慢，为什么？） 3回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声。 （5）耳和听觉 耳廓：收集声波 外耳外耳道：传递声波的通道 鼓膜：接受声波，产生振动 鼓室：中耳中的空腔，与咽鼓管相通 耳的结构：中耳听小骨：把声音放大 咽鼓管：平衡鼓膜内外气压 前庭： 内耳半规管：位觉感受器，感受头部位置的变动

2015年中考数学模拟试题及答案1

2015年中考模拟试题 数 学 试 题 卷 本卷共六大题，24小题，共120分。考试时间120分钟 一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1、比－2013小1的数是（ ） A 、－2012 B 、2012 C 、－2014 D 、2014 2、如图，直线l 1∥l 2，∠1＝40°，∠2＝75°，则∠3＝（ ） A 、70° B 、65° C 、60° D 、55° 3、从棱长为a 的正方体零件的一角，挖去一个棱长为0.5a 的小正方体， 得到一个如图所示的零件，则这个零件的左视图是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 4、某红外线遥控器发出的红外线波长为0.000 00094m ，用科学计数法表示这个数是（ ） A 、9.4×10－7m B 、9.4×107m C 、9.4×10－8m D 、9.4×108m 5、下列计算正确的是（ ） A 、(2a －1)2=4a 2－1 B 、3a 6÷3a 3＝a 2 C 、(－ab 2) 4＝－a 4b 6 D 、－2a ＋(2a －1)＝－1 6、某县盛产枇杷，四星级枇杷的批发价比五星级枇杷的批发价每千克低4元。某天，一位零售商分别用去240元，160元来购进四星级与五星级这两种枇杷，其中，四星级枇杷比 3 1 2 l 1 l 2 正面

五星级枇杷多购进10千克。假设零售商当天购进四星级枇杷x 千克，则列出关于x 的方程为（ ） A 、240x ＋4＝160x －10 B 、240x －4＝160x －10 C 、240x －10 ＋4＝160x D 、240x －10 －4＝160x 二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 7、因式分解：xy 2－x ＝ 。 8、已知x ＝1是关于x 的方程x 2＋x ＋2k ＝0 9、已知2x 3y ＝13 ，则分式x －2y x ＋2y 的值为 。 10、如图，正五边形ABCDE ，AF ∥CD 交BD 的延长线 于点F ，则∠DFA ＝ 度。 11、已知x ＝ 5 －1 2 ，y ＝ 5 ＋1 2 ，则x 2＋xy ＋y 212、分式方程3－x x －4 ＋1 4－x ＝1的解为 。 13、现有一张圆心角为108°，半径为40cm 的扇形纸片， 小红剪去圆心角为θ的部分扇形纸片后，将剩下的纸片制 作成一个底面半径为10cm 的圆锥形纸帽（接缝处不重叠）， 则剪去的扇形纸片的圆心角θ为 。 14、如图，正方形ABCD 与正方形AEFG 起始时互相重合， 现将正方形AEFG 绕点A 逆时针旋转，设旋转角∠BAE ＝α （0°＜α＜360°），则当α＝ 时，正方形的 顶点F 会落在正方形的对角线AC 或BD 所在直线上。 B D A C E F G

浙教版七年级上科学知识点大全(完美打印版)

第一章科学入门知识要点 1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。 2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确 4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。 1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？）2）看正确：视线与尺面垂直。 3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。 4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 6.特殊长度的测量 A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。 B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。 C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。 7.测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入 8. 物体体积的测量 9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平面上 2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大

3）读正确：不能用手拿起来读数 4）记正确：勿漏写单位 10. 量筒与量杯的比较 1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀 2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏 11.温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度（37℃）；一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。 12. 温度计 13. 体温计——与常用温度计比较 14.质量：表示物体所含物质的多少。 改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。 15、实验室测量质量的常用工具是托盘天平。 16.托盘天平的结构的正确使用： （1）放平（2）调零——游码移到零刻度处

浙教七年级科学上册第3章知识点

《科学》七年级上知识点整理 第三章人类的家园—地球 第1节地球的形状和内部结构 一、证明地球是个球体的一些现象和方法（重点内容） ①“天涯海角”总是走不到边②远去帆船的船身比桅杆先消失（驶来帆船的船帆比船身先出现）③月食时，日光投影是弧形的④麦哲伦的环球航行⑤人造卫星拍摄的地球照片⑥登高而望远，发现地平圈越来越大 二、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。（赤道半径比两极半径略长） 1、在太空上看地球很圆的原因：赤道半径与两极半径相差很小。 2、赤道周长约为4万千米 三、地球的内部结构：（重点内容） 1、从外向内：地壳-----地幔-----地核（其中地壳最薄，地核最厚） 2、岩石圈：包括地壳和地幔的顶部（即软流层以上的部分） 3、地核分为内地核和外地核，外地核呈液态或熔融状态，内地核呈固态。 第2节地球仪和地图 一、地球仪----地球的模型（地轴与水平面呈66.5°夹角） 二、经线和纬线： 1、经线：地球仪上，连接南北两极的线（又称：子午线） 2、纬线：与赤道平行的线 4、低、中、高纬度的划分： 利用经线和纬线交织成的经纬网（作用：能确定某一地点的地理位置） 四、地图 1、地图的三要素：⑴比例尺⑵方向⑶图例与注记 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=图上距离/实地距离 比例尺的表示方法（形式）：线段式、数字式、文字式。

方向的三种表示方法：（1）指向标定向法：用一个指向北的方向标表示北方。 （2）经纬网定向法：经线表示南北方向，纬线表示东西方向。 （3）一般的表示方法：上北下南，左西右东。 第3节 组成地壳的岩石 一、（重点内容） 二、认识几种常见的岩石：花岗岩、玄武岩、砂岩、石灰岩、大理岩 三、岩石的应用： （1）优质建筑材料；（2）工艺品材料；（3）形成各种矿产资源，为我们的生活和生产提供原料和能源 第4节 地壳变动和火山地震（重点内容） 一、证明地壳在不断变动的证据： 1、高山上的海洋生物化石 2、弯曲的岩层（褶皱） 3、断层（悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹） 4、意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降 5、火山、地震 …… 二、引起地壳变动的巨大能量主要来自于地球内部（即内力的作用） 三、火山和地震：地球内部能量强烈释放的形式，也是地壳运动的表现形式。 火山：1、火山由火山口、火山锥、岩浆通道构成（注意：能对应图指认） 2、火山喷发物：固态喷发物（火山灰、火山尘、火山弹等）；液态喷发物（熔岩流）；气态喷发物（水蒸气、二氧化硫等） 3、火山类型：活火山、死火山、休眠火山 4、火山活动给人类社会带来的不利影响（危害）：污染环境。毁坏交通,破坏房子,引起火灾,埋没农田。甚至危及人类生命 5、火山活动会给人类社会带来的有利影响：地热资源、产生丰富的矿产、丰富旅游资源、形成肥沃的土壤。 6 地震：1、地震是地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象

2017年山西省中考数学试题及参考答案(word解析版)

2017年山西省中考数学试题及参考答案 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 1．计算﹣1+2的结果是（ ） A ．﹣3 B ．﹣1 C ．1 D ．3 2．如图，直线a ，b 被直线c 所截，下列条件不能判定直线a 与b 平行的是（ ） A ．∠1=∠3 B ．∠2+∠4=180° C ．∠1=∠4 D ．∠3=∠4 3．在体育课上，甲、乙两名同学分别进行了5次跳远测试，经计算他们的平均成绩相同．若要比较这两名同学的成绩哪一个更为稳定，通常需要比较他们成绩的（ ） A ．众数 B ．平均数 C ．中位数 D ．方差 4．将不等式组26040 x x -≤??+>?的解集表示在数轴上，下面表示正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 5．下列运算错误的是（ ） A ．01)1= B ．291(3)44-÷= C ．5x 2﹣6x 2=﹣x 2 D ．（2m 3）2÷（2m ）2=m 4 6．如图，将矩形纸片ABCD 沿BD 折叠，得到△BC′D ，C′D 与AB 交于点E ．若∠1=35°，则∠2的度数为（ ） A ．20° B ．30° C ．35° D ．55° 7．化简2442 x x x x ---的结果是（ ） A ．22x x -+ B ．26x x -+ C ． 2x x - + D ．2x x - 8．2017年5月18日，我国宣布在南海神狐海域成功试采可燃冰，成为世界上首个在海域连续稳定产气的国家．据粗略估计，仅南海北部陆坡的可燃冰资源就达到186亿吨油当量，达到我国陆上石油资源总量的50%．数据186亿吨用科学记数法可表示为（ ）

2015年中考物理模拟试题

2015届物理中考模拟题 实验外校美加分校 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、选择题（本题包括12小题，每小题只有一个正确选项。每小题3分，共36分） 9、晚上小明在房间里学习，客厅里传来讨厌的电视声音，他关上自己的房门后，安静了许多，他这种控制噪声的方法是 A．在声源处控制噪声 B．防止噪声进入耳朵 C．阻断噪声的传播 D．以上三种方法都有 10、我们可以在不同的环境中看到“白气”．下面有关形成“白气”的说法中正确的是A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 B．打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气的液化现象 C．清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气的蒸发现象 D．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象 11、如今武汉的很多街口都安装了360°高清晰摄像头，由公安局实施24小时监控，来保护人民的安全。摄像机的像距几乎不变，但镜头的功能类似于人眼睛的晶状体，焦距可以调节。如图6所示，某嫌疑犯在成像板上已经成清晰的像，此时镜头的焦点在F处，在监控此人的过程中（该人在成像板上的像保持清晰），下列说法正确的是 A．如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在b点 B．如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在a点 C．如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在ｃ点 D．如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在b点 12、物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则 A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力 D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力 13、小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法中不．正确的是（设外界大气压保持不变） A．瓶内气体压强逐渐变小 B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小 C．桌面受到的压力逐渐变小 D．瓶内、外水面的高度差保持不变 14、2014年4月，汉阳李先生家中井水突然变热至47℃，让人恐慌．维修电工访谈得知：水井内有抽水泵（电动机），原来可以正常工作，井水温度也正常；自从水泵坏了之后，开关S就一直断开，但井水温度从此明显变高，电工检测发现：开关处确实断开，但水泵和井水都带电．由此可知，李先生家水泵电路的实际连接方式为图中的

浙教版八年级上科学知识点总结

浙教版科学八上 八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环：小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流 ⑤下渗(地下径流) 海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1．水的电解 电极气体的量检验方法及现象结论 正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧 原子构成） 2.、水的重要性质 颜色无色沸点100℃ 气味无味凝固点0℃ 状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。 密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 不同的物质，密度不同； 2．密度的公式： ρ = m / v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m3或cm3） 水银的密度为13.6×103千克/m3，它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。 3．密度的单位： （1）密度的单位：kg/m3或g/cm3， （2）两者的关系：1g/cm3=1000kg/m31kg/m3=1×103-g/cm3 （3）水的密度：1×103kg/m3或1g/cm3 1毫升= 1cm3= 1×106-m31吨=1000千克=1×106克（4）单位转化 ： 1毫升= 1×103-升1升＝103-m3 4．密度的测量 （1）测量原理：ρ＝m/v （2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算 5．密度知识的应用： （1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。 （2）可用于鉴别物质的种类。

2018年山西省中考试题

2018年山西省中考试题

2018年山西省中考语文试题 班级________ 姓名________ 一、读·书 (12分) 1. 中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读 这幅书法作品,说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规 范地书写在田字格内。（2分） 字体 __________ 2. 读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。（10分） (1)关关雎鸠，___________________。（《诗经·关雎》） (2) _______________________________，提携玉龙为君死。（《雁门太守行了》李贺） (3) _______________________________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） (4)马作的卢飞快，_______________________________。（《破阵子》辛弃疾） (5) ________________________________，衣冠简朴古风存。（《游山西村》陆游）

图二 上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）（1）图一“解说”中“ ____”改成“ ____”（2）图二“解说”中“ ____”改成“ ____” 【读文赏句】不忘初心女什么是初心?可能是一个远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试;也许是一个质朴 的愿望,凭知识改变命运,靠本事赢得智慧。 男有的初心,走着走着丢失了;有的初心,走得再远,我们依然会坚定地靠近它。 女初心在最开始的时候,往往简单、朴素,但它会慢慢长大,就像一颗种子,能够长成参天大树, 又仿佛站在零的起点,慢慢绵延成很长很长的 道路。 男到最后我们会发现,所谓初心,就是在所有的愿望、誓言和梦想当中,离自己的本心最近的 那颗心。 合不忘初心,方得始终!不忘初心,砥砺前行! 4. 第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出表述有误的一项（）（2分）

2015年中考模拟试题语文试题卷(附答案)

安徽省2015年中考模拟试题语文试题卷 温馨提示： 1. 你拿到的试卷满分为150 分（其中卷面书写占5 分），考试时间为150 分钟。 2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与综合运用（35 分） 1. 默写古诗文中的名句名篇。（10 分） 6分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句， ） ①，思而不学则殆。（ 《论语》 ） ②我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ） ③，一览众山小。（杜甫《望岳》 ④，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ） ⑤，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》 ） ⑥庭下如积水空明，。（苏轼《记承天寺夜游》 ） ⑦了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ） ⑧夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》（2）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。（4 分） ，。，。2. 阅读汪国真的诗歌《热爱生命》，完成（1）～（4）题。（9 分） 我不去想， 是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨jiān 程。 我不去想，能否yíng 得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。 我不去想， 身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想， 未来是平坦还是①， 只要热爱生命，一切， 都在意料之中。 （3 分） （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 风雨j iān（）程yíng（）得玫瑰（） 4 （2）“热爱生命”的“热”字书写笔顺的第 5 笔是（）。（2 分） A. 撇 B. 横折弯钩 C. 点 （2 分） （3）根据句子的意思，横线①处应填的词语是。 （4）朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。（要求：只标一处，标在恰当位置）（2分） 留给世界的只能是背影 3. 运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4 分） （1）《红岩》中，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在里，在狱中受尽折磨的她却表现出如钢铁铸成的共产党员的意志。（2 分） （2）《渔夫和他的妻子》选自（国籍）著名语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收