江苏师范大学2016年广播电视编导专业招生简章

江苏师范大学2016年广播电视编导专业招生简章

江苏师范大学坐落于风景秀丽、历史悠久的文化名城徐州。江苏师大广播电视编导专业隶属传媒与影视学院。学院现有戏剧与影视学、广播电视艺术专业学位两个硕士点，其中戏剧与影视学硕士点为江苏省重点培育学科;有广播电视编导、广告学、广播电视学和影视摄影与制作4个本科专业，拥有1个省重点学科、2个省级特色专业;现有教师52人，其中教授7人，副教授17人，博士和在读博士18人，特聘教授长江学者1人;戏剧与影视学在读研究生95人，在读全日制本科生700余人，本科生就业率在95%以上，本科生的考硕率、硕士生的考博率在同类专业中名列前茅;学院拥有省级实验示范中心、影视制作技能实训中心、中央与地方共建特色专业实验室，配备有1000万元的教学科研设备，包括国际国内最先进的数字电影制作系统。学校影视制作中心、校园电视台及分布在全省各地的20多个实践教学基地为学生综合能力的培养提供了优良的实践平台。

广播电视编导专业创办于2003年，是江苏省开办较早的学校之一，现已连续招收12届本科生。该专业具有良好的办学基础，多年来学校高度重视将电视节目编导与制作作为培养学生实践能力的重要平台，有大量作品获奖。师生合作摄制的电视剧《无雨的日子》获由教育部、中央电视台等单位联合主办的第五届“理想杯”全国大学生电视作品大赛第一名，并入选团中央“五个一”工程奖;创作拍摄的电视散文片《生命的方舟》获“全国推普周”江苏省电视作品比赛一等奖、“阳光校园”电视作品大赛特等奖、“科讯杯”国际大学生电视作品大赛最佳剪辑奖;学生DV作品《断章》、《玉缘》、《倒带》分获第四届、第五届、第六届“科讯杯”全国师范院校高清暨DV作品大赛一等奖;作为中国一方的合拍单位，学院联合西班牙环球制片公司拍摄文献片《激情的诞生：足球的起源》之《中国蹴鞠》已在全球发行放映;师生联合创作的电视短剧《第四条红裙子》荣获包括首届全国大学生DV影像艺术节“最佳剧情片”奖、第四届北京电影学院国际学生影视作品展和北京大学生电影节等在内的十多个奖项和荣誉，新近创作的微电影《愿孩子的噩梦不再重现》入围德国柏林电影节华语竞赛单元。本专业培养的毕业生以基础扎实、能力全面、善于合作、勤于动手、勇于创新，深受用人单位的欢迎，历届毕业生中有相当比例的在北京、上海、南京等地的各级媒体和专业制作公司工作。

主要开设课程：《影视史论》、《影视编导》、《电视栏目与节目策划》、《影视摄像技术与技巧》、《图片摄影》、《艺术概论》、《影视剪辑》、《经典影视作品分析》、《DV短片实践》、《影视文案写作》、《专题片与纪录片创作》、《影视表演》等等。

一、培养目标

本专业培养能够适应现代广播电视事业发展的需要，具备广播电视节目策划、文案、编导、制作、推广等方面专业技能，具备较高的理论修养、艺术素质和实际动手能力，能够在各级电视台、广播电台、影视制作公司、广告公司、文化传播公司、新媒体传播公司和其它新闻宣传部门从事包括影视剧、广告、宣传片、MTV等在内的各类电视节目的策划、文案、导演、摄制等实际工作的高层次专门人才。

二、招生计划

专业名称省份计划数备注

广播电视编导山东10 校考

江苏20 使用省联考成绩

湖南10 使用省统考成绩

三、学制及收费标准

学制四年，学费为6800 元/ 生?年。

四、招收对象及条件

1.已参加生源地2016年普通高校报名并取得报考资格的考生;

2.身体健康，五官端正，无色盲、色弱;有较好的普通话基础和一定的艺术表现能力;

五、考试办法

(一)山东省

1. 考生须报名参加我校单独组织的专业考试(校考)。

报名时间考试时间科类考试地点

1月18日至2月18日网报https://www.wendangku.net/doc/db8810244.html,/art 2月22-23日艺术文

潍坊市招办招生考试服务中心

具体考试地点见准考证

2. 考试科目及分值

(1)影视作品分析(100分)。考生在规定时间内按试卷要求完成影片分析写作。主要考察考生对影视作品的分析和鉴赏能力。

(2)命题创作(100分)。考生根据提供的素材或题目，按要求编写故事。主要考察考生的理解能力、分析能力、创新思维能力和文字表达能力。

(3)才艺表演(30分)。才艺展示部分，考生可在声乐(伴奏自备，考场提供放音设备)、器乐(除钢琴外自备)、舞蹈、朗诵、曲艺、小品等六类中任选一项，限时2—3分钟。

(4)综合面试(回答考官提问70分)。考生根据提供的素材或给定的题目当场回答面试评委提出的问题，本环节除了解考生的性格、气质、特长、爱好等基本情况外，侧重考察考生语言表现力、临场应变力、艺术修养等综合素质，限时5分钟以内。

3.专业考试费260元(笔试与面试相结合，初、复试合一)。

4.成绩公布及查询

我校将在3月31日之前在本科招生网站上公布专业合格考生名单，合格考生比例按招生计划数1:4执行。

(二)江苏省、湖南省

江苏省、湖南省考生均须参加本省的广播电视编导专业联考或统考，我校直接使用相关生源省份的联考或统考成绩。

六、文化考试与录取

考生必须参加2016年全国普通高校招生文化科目考试;学校将对文化及专业均上线的考生，根据专业成绩从高到低择优录取。

新生入学后，学校将根据招生政策和录取标准进行复查，对不符合条件或发现有舞弊行为的，取消其入学资格。

联系电话：(0516)83403064(校招生办)、83867581、83867230(传媒与影视学院) 江苏师范大学本科招生网：https://www.wendangku.net/doc/db8810244.html,

江苏师范大学传媒与影视学院：https://www.wendangku.net/doc/db8810244.html,

高校后勤文化建设

浅析高校后勤文化的建设 张宏建 （南京师范大学泰州学院江苏泰州 225300） 【摘要】在高校后勤社会化改革的过程中，加强高校后勤文化的建设在高校后勤管理中发挥着日益显著的作用。本文从高校后勤文化的内涵及构成、功 能以及建设的对策进行探讨。 【关键词】文化建设育人功能公信力 一、高校后勤文化的内涵及构成 高校后勤文化是伴随着高校后勤社会化改革和发展而兴起的一种新的文化形态，是高校后勤管理、服务向高层次发展的标志，也是大学校园文化建设的重要组成部分。它不仅具有社会企业文化的特征，同时具有独特的教育属性使其有别于其它组织。高校后勤文化本质上也是一种育人文化、具有育人的性 质。 那么，什么是高校后勤文化？所谓高校后勤文化，是在一定社会条件下，在大学校园文化环境中，高校后勤员工以“三服务、三育人”①为宗旨，在长期的管理、服务、经营过程中逐渐形成具有高校后勤特色的思想理念、价值观念、行为规范以及与之相联系的各项规章制度的总和。 高校后勤文化包括物质层、制度层和精神层等三个层次。 物质层是高校后勤文化的表层部分，是通过就餐环境、住宿环境、水电保障和校园环境等表现出来，通过其物质显现状态来折射出高校后勤的经营理 念、工作作风以及服务的质量。 制度层是高校后勤文化的里层，集中体现在后勤管理过程中员工应遵守的

各种行为准则或规章制度、奖惩方式以及信息沟通等后勤组织内容。 观念层是高校后勤文化的核心。高校后勤文化是以“三服务、三育人”为宗旨，以提升后勤管理水平和服务质量为主题，要求后勤员工具有责任心、事业心和奉献精神，努力做好本职工作，积极营造一种服务育人的氛围，使后勤文化不断融入大学校园文化氛围中去，从而进一步缓解“师生员工日益增长的服务需求同后勤保障能力、服务质量之间的矛盾”。 二、高校后勤文化建设的功能 高校后勤文化所起的作用是“润物细无声”的，是持久的。在高校后勤管理和服务工作中，高校后勤文化建设起着“育人作用、凝聚作用、创新作用”。 1、高校后勤文化建设发挥着育人作用 高校是教育育人，培养人才的重要场所。高校后勤是学校教学、科研等工作的重要保障，服务的主体是广大师生。由于自身的服务属性决定了高校后勤管理和服务是教书育人的重要组成部分，是全方位的育人的重要环节。提高后勤管理水平和服务质量、端正服务态度的前提是树立正确的后勤服务理念。后勤服务要将“无意识”的服务变为“主动”寻求服务，在服务的过程中通过自身素质的展现来熏陶、陶冶服务的对象，发挥着“管理育人、服务育人、环境 育人”的功能。 2、高校后勤文化建设可以打造凝心聚力谋发展的团队 高校后勤文化有着极强的凝聚力量。通过培育后勤员工的认同感和归宿感，建立员工与后勤组织之间的相互依存，使个人的行为、思想、感情等与整个高校后勤工作有机地统一起来，形成“敬业爱岗、奉献育人”的文化氛围，凝聚成一种无形的合力，以此激发后勤员工的主观能动性，为实现后勤组织的目标而努力。后勤管理工作中要有开发的观点，要善于营造一种舒畅和谐的环境，以协调后勤团队成员间的关系，消除不利于团结的因素，打造凝心聚力谋发展的后勤团队，为塑造良好的后勤形象奠定基础。 3、高校后勤文化建设可激发后勤的创造力 高校后勤文化建设强调以人为本，坚持以服务育人，提高师生满意度为后勤组织的价值观念。通过后勤文化的建设，可将后勤组织的信念变成后勤员工

2017年高考填报志愿流程是什么

2017年高考填报志愿流程是什么 填报志愿，是考生和家长必过的另一次“大考”——关于如何填报志愿？填报志愿的流程是什么？下面是小编收集整理的2018年高考填报志愿流程，欢迎阅读参考！！ 2018年高考填报志愿流程 1.估分：高考历年真题是志愿填报的一个重要依据。考生可以通过历年考题进行测试并对照参考答案在线估分，获知你的大致分数后，对比各校历年分数线进行志愿填报。 2.自我定位：通过历年考题进行测试，并对照参考答案预估分数后，搜集大学近3年的录取情况：投档分数线、专业录取平均分、录取人数等，充分考虑学校级差与专业分数级差…… 3.选择学校：高考志愿填报的重要步骤，搜集全国各省市大学的详细信息，包括大学的学校概况、招生简章、师资力量、学术成就、专业介绍、学校排名等，通过了解想要报考的大学及其专业，比较各所大学的实力，从而根据本人的意向选出几所学校，来科学、准确的填报高考志愿... 4.选择专业：通过第三步，筛选出自己心仪的大学，搜集大学的专业信息：学校的专业介绍、专业排名，选出专业超分、低于或接近考生超分的几个专业，并根据专业超分高低逐一排队...

5.志愿填报：在选定的几所学校中，选择参照自己分数把握性较大的院校或专业，确定第一志愿，通过查询资料中同一所学校所有专业的专业超分，分成不同的档次，从而确定第二志愿和其它参考志愿。 报考志愿的最核心步骤，其实就是考生的定位。定位准了，再综合考虑其他因素，一个志愿方案就做成功了。 考生定位 考生定位，是任何一位志愿规划师，填报志愿最核心最关键的步骤，所以有的机构，干脆把这个中心环节，直接叫做GPS。 什么是考生定位呢?譬如说初中生考唐山一中，或是各县区一中。这可能有多种途径，但我们只讨论最普通的那种，也就是凭借中考成绩。中考成绩揭晓后，怎么能提前知道他能稳定被录取呢? 大家知道，过去一中的招生，是不划定区片的，全市全区统一划定分数线。中考结束后，有家长说，“去年我邻居的孩子们，540分就进一中了，今年我孩子们考了560呢，应该没问题!”……这个可是真的不一定!如果说一中去年和今年的招生计划都是1000人，去年那个540分，人家可能排在了900名以内，而今年您家孩子们这个560分，也有可能排到了1000名以外，毕竟分数每年都是有波动的! 那么，怎么确定无误的，知道孩子们的成绩一定能考上一中呢? 那就是---定位。如果知道孩子们在当年考生中的成绩排位，进入了一中招生范围内的前1000名，并且一中的招生计划也没减少，那无论孩子们考了多少分，如果不出意外，去一中，那就是板上钉钉

江苏师范大学教室管理规定

江苏师范大学教室 管理规定

江苏师范大学教室管理规定 教室是学校进行教学活动的主要场所，是学校重要的教学资源。为合理配置我校的教学资源，合理、有序地使用教室，提高教室的使用效益，保证正常的教学秩序，特制定本规定。 第一章总则 第一条学校教室资源主要包括各类普通教室、多媒体教室、语音教室、计算机机房等。教室是上课、自习、答疑和考试等教学活动的场所，是重要的教学资源。教室管理的内容主要包括教室的调度、设备设施的维护维修、卫生、安全和服务等。 第二条教室的调度应坚持教学第一，服务本校师生的原则，确保全校的教学需要；在满足正常教学需求的前提下，其它用途使用教室须经教务处批准。 第三条教室使用者、管理人员都应遵守学校对各类教室使用管理的相关规定。违反规定的，追究相关单位及负责人的责任。 第二章教室使用管理

第四条教务处是学校教学工作的主要管理部门，负责对学校各类教室的宏观管理和分配、调度等工作。未经教务处同意，任何单位和个人不得随意占用教室或将教室改造后变作她用。 第五条凡校内各类学生的正常教学活动（含四、六级英语考试、计算机等级考试、专转本升学考试、研究生入学考试等）所用教室，均由教务处统一调度。任何单位或个人使用教室和教室设备，必须按规定事先申请，办理教室和设备使用手续。学校委托各学部、学院或其它校内二级单位管理的教室，也按本办法执行。 第六条全校教室（包括：多媒体教室、语音室、计算机机房等）的使用，应首先保证全日制本、专科生、研究生的教学安排，而后安排辅修、第二学历教育等其它类别学生的教学使用。 第七条原则上不准校外单位和非全日制班级占用学校教室资源。如校内外培训单位单独面向我校学生开展培训，或校内各教学单位承接的各类社会考试，确需要使用学校教室资源的，须经教务处批准，并按《江苏师范大学租用教室管理办法》（见附件）办理相关手续。 第三章教室借用管理

2017年高考如何填报志愿

学校这么多，该报哪所?高考分数可查询后，不少考生和家长对着厚厚的一本高校在琼录取分数资料发愁，究竟该怎么选?下面学习啦小编为你介绍2017年高考填报志愿的方法。 西安交大招办主任訾艳阳表示， 平行志愿还是有报考风险的。考生在报志愿的时候，务必要拉开各个志愿学校的梯度。参考目标高校近三年的录取位次，前两个志愿基本可以填报录取最低位次一致的学校;中间的志愿就可以填报往年录取平均分所在位次一致的高校;最后，一定要填报录取最高分的位次与自己位次一致的学校。也就是我们常说的“冲一冲、稳一稳、保一保”。这样的志愿填报才是有效的，才可以保证考生一定能被高校录取。 合理规划时间。分数出来后，尽快了解往年同样位次/分数的高校录取情况，锁定几个自己感兴趣的高校。尽量前往目标高校详细咨询分数、政策等详细信息。28号一早，建议就在网上进行填报了。不要拖到最后一刻，以防网络在关键时候出问题。此外，需要注意高校的代码和批次。比如西安交通大学在陕西省就有两个代码，8001校本部和8002医学部，考生选不同专业要在相应的代码下报考 西北大学招办主任刘春雷表示，要熟悉每个批次的录取规则，不要轻易放弃提前批次的志愿填报;在“选学校还是选专业”问题上，如果能兼顾最好，兼顾不了先选学校。选学校的时候要了解学校的基本情况，如学校的办学历史和办学层次、优势学科等。除此以外还要考虑地域、饮食问题。 “北上广”固然好，但是不要忽略了西安、成都、武汉这些中国高等教育的重镇。这三个地方高校云集，涵盖了几乎所有的学科门类。刘春雷表示，大学才是人生规划真正的开始，不管学什么专业，要明确四年后自己的目标。如果就业为主的话尽量报考应用性强、社会需求量大的专业;以考研为目的，尽量选择师资力量强，博硕士点齐全的专业;出国为目标，要选择与国外大学专业相近的大众专业。 确实没有目标不知选什么专业。文科生就报语言类，理科生报数学、物理这些基础学科。以后不管从事什么样的研究、工作都离不开这几门专业。 西安电子科技大学招办主任毛立强提醒考生，仔细了解陕西省高考志愿批次信息，明确各批次报考类型。了解目标高校的招生章程，尤其是录取规则。专业分配是如何进行的，是分数优先还是志愿优先，有无专业级差。今年陕西省普通本科平行志愿由四个院校志愿变成六个院校志愿，相对于往年考生有了更多的选择。获得高校自主招生、高水平艺术团和高水平运动队等合格资格的考生，就要注意一本之前的特殊批次。 毛立强建议，在平行志愿报考模式下，一定要服从专业调剂，否则一旦投档后因为专业不服从调剂而退档，后续志愿学校是不可能再录取的，只能等待征集志愿或者下一个批次。 即使是平行志愿报考，选择的高校也一定要拉开梯度，按照高校往年录取分数线差，更准确的是参考录取位次信息，从高到低进行选择。在某一个高校内选择专业志愿时，也是一样，按照往年分专业分数线差或者位次，从高到低依次选择。

江苏师范大学web应用防护系统及运维安全管理系统谈判采购

江苏师范大学web应用防护系统及运维安全管理系统谈判采购文件 （No：2016H34065） 第一部分谈判供应商须知 一、总则 1.本谈判采购文件仅适用于江苏师范大学组织的谈判采购活动。 2.凡符合资质要求的公司均可参与。 3.无论结果如何，参加谈判公司自行承担因此所产生的全部费用。 4.本次谈判采购活动及由本次采购活动产生的合同受国家法律制约和保护。 5.凡参与此采购项目的谈判方，除谈判方有特别说明外，均视为接受并遵守本谈判采购文件。 6.本次采购活动细则由江苏师范大学招投标办公室负责解释。 二、竞争性谈判工作程序 1.发布谈判采购公告； 2.谈判供应商获取谈判采购文件； 3.谈判供应商咨询了解本项目基本情况，制作谈判响应文件； 4.采购方接受谈判响应文件，同时收取相关费用、保证金； 5.竞争谈判； 6.确定成交商，等额退还未成交方的谈判保证金； 7.签署供货合同，执行合同。 三、对谈判供应商的要求 谈判供应商除具备公告中的资质要求外，还应满足下列要求： 1.必须为独立法人； 2.必须具有《中华人民共和国消费者权益保护法》所规定的售后服务的能力。成交方必须派出技术人员提供现场服务及有关技术培训； 3.提供的设备必须附有原始生产厂家的质保书及产品合格证，如提供假冒伪劣产品，采购方将根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定要求赔偿。 四、谈判响应文件的要求 1.谈判响应文件的构成： (1)竞争性谈判响应声明函； (2)谈判报价明细表：自做报价表，注明型号、规格、技术指标，详细的交货清单；特殊工具及备件清单。如果是进口设备，因我校享受进口免税政策，可以以欧元或美元CIF南京报价（免税价格）；如不能办理免税，则以人民币报价。如所投产品指标与谈判文件要求有偏离的必须在响应文件中注明。 (3)相关服务：文件中务必明确最快完工时间、产品技术服务和售后服务的内容及措施；

完整word版,高考志愿填报项目分析计划书

高考志愿填报项目 策划书 策划人： 策划时间：2018年5月23日

目录 一、项目介绍 (1) 项目简介 (1) 目标人群 (1) 项目覆盖区域 (1) 项目优势 (1) 项目风险 (1) 二、项目背景分析 (1) 市场规模 (1) 志愿填报痛点 (2) 类似项目融资情况 (2) 三、项目实施计划 (3) 团队介绍 (3) 具体实施步骤 (3) 四、市场推广计划 (4) 通用网络渠道推广 (4) 直营市场推广 (4) 区域代理市场推广 (5) 五、营业额分析 (5) 产品定价 (5) 直营市场预估 (5) 代理市场预估 (6) 六、资金需求 (6)

第一部分、项目介绍 一、项目简介： 通过互联网大数据、云计算、研发出智能高考志愿填报系统，减轻家长和学生的志愿填报工作量和烦恼。 前期：以高考志愿填报系统为核心产品切入教育市场。 后期：为家长及学生提供K12阶段后的升学咨询及相关服务。 二．目标人群： 有升学需求的高考考生及家长。 三、项目覆盖区域： 以陕西为核心市场，逐步拓展到陕西周边高考人口众多的省市（如四川、河南、山东等），最终覆盖全国。 四、项目优势： 1、教育行业，未来可拓展空间大，行业持久稳定； 2、互联网、大数据、云计算相关概念； 3、切实解决高考志愿填报痛点； 4、刚性需求，目标人群消费意愿强烈； 5、百亿市场规模，发展潜力巨大； 6、目前竞争少，属于蓝海。 五、项目风险： 从整体发展趋势看，高考志愿填报必将智能化、互联网化、个性定制化。但对于新事物，大众需要一个接受过程，品类教育阶段意味着宣传推广成本的增加，但同时也意味着未来有无限的可能。 第二部分、项目背景分析 一、百亿市场规模： 教育部2017年公布数据显示，2017年全国参加高考人数约940万人，其中有约650万人能够被大学录取，而报考本科志愿有职业规划需求的学生大概有320万人左右，高考志愿填报拥有巨大的市场。 随着人工智能、大数据概念的兴起，2017年中国高考志愿填报付费用户规模预计达到22.1万人，较2016年增长26.01%，用户规模增长率自2014年开始波动回升，目前增长率有继续提高的趋势。 我国高考每年高考人数众多，但2017年高考志愿填报付费用户占当年高考生总数尚不足3%，整体比例非常低，有很大的市场增长空间。据艾媒咨询报告显示，高考招生改革将催生出上百亿的

江苏师范大学概况

江苏师范大学概况 江苏师范大学位于苏、鲁、豫、皖四省交界的淮海经济区中心城市——徐州，是江苏省人民政府和教育部共建高校，是区域引领性示范高校。是全国首批硕士学位授予单位，是全国首批有资格接收外国留学生的高校。 学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，占地2047亩。学校设有3个试点学部、22个专业学院以及中俄学院、教师教育学院、继续教育学院、国际学院和独立学院科文学院。现有86个本科专业，26个一级学科硕士点，1个一级学科博士点，1个博士后科研流动站，覆盖十一个学科门类。有教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士、翻译硕士、工程硕士、法律硕士、公共管理硕士等8个专业硕士学位授权点，并具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有在校普通全日制学生28300人。学校相继与美国、英国、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯、白俄罗斯、乌兹别克斯坦和巴基斯坦等国的44所高校建立了校际友好合作关系，先后接收26个国家和地区的留学生来校学习。学校在美国和澳大利亚建立了孔子学院，与美国、澳大利亚、日本、俄罗斯和白俄罗斯等国高校开展合作办学和学分互认项目，与哈佛大学、香港大学等世界著名高校合作开展师资和管理人员培训项目。建校以来，学校已向社会输送了十八万名毕业生，一大批取得突出成就的江苏师范大学校友活跃在海内外政治、经济、文化、科技和教育等各个领域。 学校积极实施人才强校战略，师资队伍建设取得显著成效。在现有的1425名专任教师中，有教授215人（其中博士生导师45人）、副教授465人，具有博士学位者554人。目前我校有长江学者特聘教授1人、讲座教授1人，江苏特聘教授5人；双聘院士量级人才9人，长江学者、国家“杰青”量级人才46人；专任教师中有4人获得“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”“全国模范教师”“全国优秀教师”等荣誉，3人入选“江苏省高校教学名师”，32人享受国务院颁发的政府特殊津贴，4人入选教育部“新世纪优秀人才”支持计划，9人获得“江苏省有突出贡献的中青年专家”称号，5人为省“双创计划”引进人才，11人为省“六大人才高峰”培养对象，91人入选省“333高层次人才培养工程”，128人入选省“青蓝工程”；有省“青蓝工程”优秀学科梯队3个、科技创新团队3个，江苏省“创新团队计划”引进团队4个，江苏省高校优秀科技创新团队3个，江苏高校哲学社会科学优秀创新团队1个。 学校注重学科建设与科研工作，内涵建设水平稳步提升。现有江苏高校优势学科建设工程二期项目6项，一级学科省重点学科9个；化学学科进入全球ESI最新排名前1%。现有江苏省高校协同创新中心2个；有省重点实验室1个，省工程技术研究中心1个，省工业设计中心1个，省部共建研究基地1个，省中国特色社会主义理论体系研究基地1个，省哲学社会科学研究基地1个，省

2020江苏高考志愿填报指南

2020江苏高考志愿填报指南 出国留学高考网为大家提供2018江苏高考志愿填报指南，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 2018江苏高考志愿填报指南 (一)考生填报志愿必须符合下列规定： 1.应届毕业生综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”必须合格。 2.文科类、理科类考生必修科目测试等级均须达到C级及以上等级(技术科目必须合格)。学业水平测试等级(含必测和选测)还须达到院校提出的等级要求。 在外省(市、区)借读的我省户籍考生，如持有外省省级考试机构出具的2016、2017年度高中会考或学业水平测试成绩证明，我省予以认可，并进行相应的等级转换;成绩经转换后，其必修科目(含技术科目)测试等级须达到4C1合格及以上等级。 3.体育类、艺术类考生如兼报文科类或理科类专业，在参加文科类或理科类专业录取时，必测科目须达到4C1合格及以上等级;参加体育类、艺术类专业录取时，其七门学业水平测试必修科目等级中D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)。如院校对考生的学业水平测试等级提出更高要求的，考生还须满足院校的要求。 4.特殊类型考生的学业水平测试等级要求 高校自主招生、高校专项计划、综合评价录取和高水平艺术团招生，其报考考生的学业水平测试选测科目等级须达到招生高校在招生章程中提出的等级要求。如高校未作具体说明的，其选测科目等级按高校对其所属科类一般考生的等级要求执行。

报考高水平运动队的考生须按文科类或理科类考生的科目要求参加相应的学业水平必修和选修科目测试，其七门科目学业水平测试 等级中D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)。 报考少年班、残疾单招、体育单招、空军和海军飞行员以及申请注册入学的考生，因有特殊要求或其中学阶段学习经历与普通高中 学生不同，其学业水平测试成绩不作统一规定，由招生高校自主确 定等级要求。 (二)录取批次 高校录取工作分批进行，依次为： 1.提前录取本科院校(含文科类和理科类军事院校、公安政法院校、航海院校、地方专项计划、乡村教师计划、其他院校;体育类、 艺术类本科院校); 2.文科类、理科类第一批本科院校; 3.文科类、理科类第二批本科院校; 4.体育类、艺术类高职(专科)院校; 5.文科类、理科类高职(专科)院校; 6.高职(专科)注册入学院校。 (三)志愿设置 1.文科类、理科类和体育类各批次均实行平行院校志愿设置，在各个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次 平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H8所院校，征求平行院 校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J10所院校。文科类、理 科类每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿， 体育类每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 2.艺术类专业按专业考试方式不同，设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿。录取批次设置为提前录取本科院校、高职(专科)院校两大批次。具体为：

《江苏师范大学公有周转房租住管理办法》

江苏师范大学公有周转房租住管理办法 第一章总则 第一条为进一步规范学校公有周转房租住管理，充分发挥其过渡周转、解决教职工临时居住的功能，结合学校实际情况，制定本办法。 第二条公有周转房是指产权属于学校、供过渡使用或临时居住的住房，包括专家公寓、引进博士周转房和青教公寓等。公有周转房的租住对象一般为新进校人员（含引进人才）、来校工作的专家及其他符合租住条件的本校教职工。 第三条为确保公有周转房的流动性，实行只租不售的政策，租金标准由学校制定。 第二章租住对象及标准 第四条专家公寓租住对象及标准： 来校进行短期教学、科研和学术交流等公务活动的专家，入住精装修套房或精装修别墅；入住时间不超过半年。 第五条引进博士周转房租赁对象及面积标准 （一）学校新引进的C类特聘教授、教授、博士； （二）其他经学校同意的临时安排住房者； （三）面积标准：C类特聘教授、教授：130平方米左右；A类博士生：90平方米左右；B类博士生：60平方米左右。 第六条青年教师公寓租赁对象及面积标准 （一）学校新聘的青年教师或工作人员且家不在徐州市区者； （二）其他经学校同意安排的临时住房者；

（三）单身博士住单间，其他人员两人合住一间。 第七条租住时间和租金标准 （一）廉价租金 适用于约定租期内无违规行为的住房者。廉价租金标准参照徐州市区公有住房租金标准制定。 具体标准为：青教公寓租住期为两年，每床位每月30元，单间每间每月60元；专家公寓和引进博士周转房按合同约定免租期内免收房租。 （二）市场租金 适用于超期使用的住房者和其他不符合享受廉价租金条件的住房者。 具体标准由学校参照本地段商品房的市场租赁价格确定，市场租金由学校房产管理部门根据市场价格和学校的实际情况适时调整，现阶段测算租金标准为每月20元/平米（建筑面积）。 第三章公有住房的管理 第八条人事处负责各类人员周转房的审批，后勤管理处负责管理，后勤集团负责服务。 第九条租住程序 人事处根据学校引进人才政策的规定，确定周转房种类、面积和租住时间，通知后勤管理处；后勤管理处根据房源情况安排，并与承租人签订“江苏师范大学公有住房租住合同”；租住专家公寓的，由用人单位与后勤管理签订租住合同。 第十条履约保证 租住公有住房实行履约保证制度。 （一）凡租住公有住房的教职工必须严格履行租住合同。 （二）承租人需交纳租赁保证金，租住青年教师公寓缴纳保证金1000元，租住周转房保证金5000元。保证金在退回租住住房时无息返还。承租人应保证履行本办法及其所签订

江苏师范大学标准化开评标室建设

江苏师范大学标准化开评标室建设(项目编号：2018G29124) 磋 商 文 件 江苏师范大学招投标办公室 2018年9月30日

第一章投标人须知及前附表 第二章总则 一、磋商文件 1.投标人应详细阅读磋商文件的全部内容。如果投标人没有按照磋商文件要求提交全部资料或者没有对磋商文件在各方面的要求都做出实质性响应，可能导致其投标被拒绝。 2.磋商文件的澄清 投标人可要求对磋商文件进行澄清。澄清要求应在规定时间按招标公告中的联系地址以书面形式（包括书面材料、信函、传真等，下同。同时将澄清要求以WORD文档形式发送到招标办邮箱2561830766@https://www.wendangku.net/doc/db8810244.html,）送达我校招标办，招标办将以书面形式或通过“江苏师范大学招投标网”（https://www.wendangku.net/doc/db8810244.html,/）发布公告。 3.磋商文件的修改

3.1在投标截止期5日以前任何时候，采购人无论出于何种原因，均可对磋商文件用补充文件的方式进行修改。 3.2对磋商文件的修改，将通过“江苏师范大学招投标网”（https://www.wendangku.net/doc/db8810244.html,/）发布公告。补充文件将作为磋商文件的组成部分，对所有领取了磋商文件的投标人均具有约束力。 3.3为使投标人有足够的时间按磋商文件的修改要求考虑修正磋商文件，采购人可酌情推迟投标日期，并将具体变更情况通过“江苏师范大学招投标网”公告。 4. 通知 对与本项目有关的通知，采购人将通过“江苏师范大学招投标网”发布公告，请投标人自行关注。 二、磋商文件 1. 磋商文件的语言和计量单位 1.1投标人所提供的磋商文件包含技术文件、有关资料、说明等，均应使用中文简化字。 1.2磋商文件所使用的计量单位，除工程规范另有规定外，均采用中华人民共和国法定计量单位。 2磋商文件的组成及相关要求 2.1磋商文件分为商务和技术两个部分，这两部分可以按照商务与技术的顺序装订成一册，也可以分开装订。为了方便评审，磋商文件中的各项表格必须按照磋商文件格式要求制作。 2.2商务部分指投标人提交的证明其有资格参加投标和成交后有能力履行合同的文件。 2.3商务文件、技术文件与投标人认为需要编写的技术文件的组成均按本磋商文件要求的顺序与内容填写。 3.投标内容填写说明 3.1投标人应认真阅读文件的所有内容，按照磋商文件的要求编制完整的磋商文件。磋商文件应按照磋商文件规定的统一格式填写，严格按照规定的顺序装订成册并编制目录，由于编排混乱导致磋商文件被误读或查找不到，是投标人的责任。 3.2磋商文件对磋商文件格式有要求的应按格式逐项填写内容，不准有空项；无相应内容可填的项应填写“无”、“没有相应指标”等明确的回答文字。磋商文件中格式文件留有空项的，将被视为不完整响应的磋商文件，其投标有可能被拒绝。 3.3投标人必须保证磋商文件所提供的全部资料真实可靠，并接受采购人对其中任何资料进一步审查的要求。 3.4报价一览表要求按格式统一填写，不得自行增减内容。 投标报价应包括设备运输、装卸、安装、调试、配合费、保质期内的服务、利润、税金和承担的风险等一切费用。 3.5磋商文件须对磋商文件中的内容做出实质性和完整的响应，否则其投标将被拒绝。如果磋商文件填报的内容资料不详，或没有提供磋商文件中所要求的全部资料及数据，将导致投标被拒绝或废标。 4.磋商文件的编制 4.1 投标人商务与技术文件规格幅面（A4）应与正文一致，按照磋商文件规定的顺序，统一编目编码装订。 4.2投标函；

2020江苏高考志愿填报规定

2020江苏高考志愿填报规定 2018江苏高考志愿填报规定 一、考生填报志愿必须符合下列规定： 1.应届毕业生综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”必须合格。 2.文科类、理科类考生必修科目测试等级均须达到C级及以上等级(技术科目必须合格)。学业水平测试等级(含必测和选测)还须达到院校提出的等级要求。 在外省(市、区)借读的我省户籍考生，如持有外省省级考试机构出具的2016、2017年度高中会考或学业水平测试成绩证明，我省予以认可，并进行相应的等级转换;成绩经转换后，其必修科目(含技术科目)测试等级须达到4C1合格及以上等级。 3.体育类、艺术类考生如兼报文科类或理科类专业，在参加文科类或理科类专业录取时，必测科目须达到4C1合格及以上等级;参加体育类、艺术类专业录取时，其七门学业水平测试必修科目等级中D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)。如院校对考生的学业水平测试等级提出更高要求的，考生还须满足院校的要求。 4.特殊类型考生的学业水平测试等级要求 高校自主招生、高校专项计划、综合评价录取和高水平艺术团招生，其报考考生的学业水平测试选测科目等级须达到招生高校在招生章程中提出的等级要求。如高校未作具体说明的，其选测科目等级按高校对其所属科类一般考生的等级要求执行。 报考高水平运动队的考生须按文科类或理科类考生的科目要求参加相应的学业水平必修和选修科目测试，其七门科目学业水平测试等级中D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)。

报考少年班、残疾单招、体育单招、空军和海军飞行员以及申请注册入学的考生，因有特殊要求或其中学阶段学习经历与普通高中 学生不同，其学业水平测试成绩不作统一规定，由招生高校自主确 定等级要求。 二、录取批次 高校录取工作分批进行，依次为： 1.提前录取本科院校(含文科类和理科类军事院校、公安政法院校、航海院校、地方专项计划、乡村教师计划、其他院校;体育类、 艺术类本科院校); 2.文科类、理科类第一批本科院校; 3.文科类、理科类第二批本科院校; 4.体育类、艺术类高职(专科)院校; 5.文科类、理科类高职(专科)院校; 6.高职(专科)注册入学院校。 三、志愿设置 1.文科类、理科类和体育类各批次均实行平行院校志愿设置，在各个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次 平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H8所院校，征求平行院 校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J10所院校。文科类、理 科类每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿， 体育类每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 2.艺术类专业按专业考试方式不同，设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿。录取批次设置为提前录取本科院校、高职(专科)院校两大批次。具体为： (1)提前录取本科院校，设置3个小批次： 第1小批：独立设置本科艺术院校、参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等院校和原“211工程”院校校考的艺术类本科专

江苏师范大学[003]

江苏师范大学 校园建筑节能监管系统设计方案 招标文件 （No:2012G07024） 一、项目概况 我校拟在泉山校区建设建筑节能监管系统，对校园各种能源系统进行分布式监控与集中管理。 目前学校已经立项，资金已经落实。 项目工期30天。 二、设计依据 1．本招标文件（含各种图纸及文件描述）规定的要求，现场勘查了解并获得招标人确认的要求。 2．与本项目相适用的最新版中国国家标准、部颁标准及地区规定与标准。以下规定和标准中的条例相互之间如有不一致时，选取要求高的条目。 《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》 《高等学校校园建筑节能监管系统运行管理技术导则》 《高等学校校园建筑能耗统计审计公示办法》 《高等学校校园设施节能运行管理办法》 《节能监测技术通则》GB/T15316-1994； 《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设分项能耗数据采集技术导则》；

《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统分项能耗数据传输技术导则》； 《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统楼宇分项计量设计安装技术导则》； 《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统软件开发指导说明书》中附件1、2的要求； 《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设、验收与运行管理规范》 《民用建筑电气设计规范》（JGJ 16-2008）； 《低压配电装置及线路设计规范》(GBJ54-96) ； 《智能建筑设计标准》(GB/50314-2000)； 三、设计要求 （一）基本要求 本系统建成后，应能够实现对泉山校区内水、电、暖、气等能耗实时动态的分布式监控与集中管理。用以掌握校园建筑能耗的实时数据、对校园各种能源系统进行分布式监控与集中管理。通过节能监管平台可实现校园用能的实时在线分类、分项、分户监测和计量，自动化节能控制，能耗数据自动采集与存贮、数据统计与分析、数据远程传输、数据显示和打印、数据显示发布等，大大方便学校能源管理部门对能源系统进行有效的监控与管理，对已实施节能改造的建筑提供节能效果真实数据，为校园节能降耗研究、设计与改（建）造提供参考数据。 本系统应包含校园电能计量管理系统、校园给水管网监控系统、配电室监测管理系统、校园供热计量管理检测系统、校园节能分析与控制系统（含智能路灯控制）、信息维护与管理等系统。 1．用电监控 所有变电所低压总进线监测实现全校用电总量计量。

2018年高考志愿填报指南

2018年高考志愿填报：五个分数段的学生如何填报？ 对于学生来说，不只是高考，能考一个好成绩很重要，如何填报志愿也同样重要。能够进入什么样层次的大学或专业，很大程度上都是根据高考分数判断。 那就跟大家来说一说，根据高考成绩的五个分数段的学生，到底应该如何填报志愿呢？ 1、优秀学神，注重名校 这类型的学生高考分数很高，成绩基本上是整个省或市区的佼佼者。首当其冲需要考虑的学校一般都是985大学，或者是实力很强的211，清华北大，复旦大学是首选，名校毕业的学生，社会认知度很高，不管是考研还是找工作，985，211毕业的学生，竞争力会更强，而且就业面也更广一些。 2、学霸人物，注重特色专业 这个阶段的学生成绩也很拔尖，但是想进入排名前三的大学把握度不是很高，但是一般的985，211大学是完全没有问题的。这类型的学生就主要报考名校里面的王牌专业，根据自己的兴趣和特长选择大学里特色院校的特色专业。 3、一本学生，注重实力

能上一本线的学生可以考虑的范围面也很广，毕竟中国实力强的一本大学还是很多，所以在报考志愿的时候，不仅要注重学校的综合实力，还选择一个相对来说实力比较强的大学，再根据自己的意向选择适合自己的专业。 4、二本，三本学生，注重特色专业 对于企业招收人才来说，如果不是985，211毕业的学生，其他普通类本科毕业的学生在他们眼里都差不多，所以这时候选择专业就显得很重要，一定要选择学校的王牌专业以及就业率比较高的专业。 5、专科学生，注重实践 进入社会之后，最好能有自己的一技之长，就业才会更加容易，所以在选择专业时，一定要注意选择实践能力很强的专业，不要选择一些听着很高大上，但是华而不实的专业。然后尽可能在大学三年，将这个专业努力学好，这样毕业找工作，竞争力也会更强。以上就是五个分数阶段的学生填报志愿应该关注的问题，供学生和家长参考。 全国各地高考录取数据分析 现在高考能根据考试分数精准的分析出自己填报那个大学那个专业，这就是大数据时代。

江苏师范大学学部制改革试点实施方案

各基层党委（党总支），各学院，各部门： 《江苏师范大学学部制改革试点实施方案》已经校党委常委会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 中共江苏师范大学委员会江苏师范大学 2012年9月26日 江苏师范大学学部制改革试点实施方案 为适应高等教育改革发展的形势与要求，加强体制机制创新，激发学术组织活力，推动学术力量整合，打破学科壁垒，促进交叉融合，提高人才培养质量，增强自主创新能力，进一步提升学校综合实力与核心竞争力，加快创建国内一流大学步伐，经研究决定，在全校学部制改革的整体框架内积极推进学部改革试点工作，并提出如下实施方案。 一、指导思想 学部制改革试点工作坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕建设国内一流大学的奋斗目标，密切追踪学科发展前沿，紧密结合国家和区域经济社会发展战略需求，着力推进基层学术组织创新，完善治理结构，优化资源配置，激发办学活力，提升办学水平，积极探索建立独具特色的现代大学制度，努力开创学校改革发展的新局面。 二、基本原则 1．有利于发挥学科综合优势。以学科建设和学术发展为核心搭建创新平台，按优势学科群、优势专业群组建学部，能够从根本上打破原有学科之间的壁垒，促进学科交叉和融合，形成“拳头效应”，发挥学科综合的优势，更好地服务于国家和区域重大发展战略。 2．有利于实现资源整合优化。学部改革首要任务是对人、财、物等资源进行优化调整和重新组合，有利于促进学部内的所有人员打通使用，有利于集聚财力资源“有所为有所大为”，有利于实现各种图书文献资料、信息资源、仪器设备等资源的共建共享。 3．有利于激发教师科研活力。学部有利于规范和完善学术机构及其功能，激发基层学术组织的创新活力，以重大综合性科研任务为纽带，凝聚学部内科研资源，组建研究中心，组成科研群组，利用人才汇聚、学科综合交叉的优势，提高研究的整体效益和水平。 4．有利于推进创新人才培养。在科学技术高度综合化、社会系统日益复杂化的形势下，现行大学组织结构已经不适应培养高级复合型创新人才的要求，学部改革有利于推进跨学科教学，整合教育教学资源，改革人才培养机制，实现按学科大类培养拔尖创新人才。 三、学部的设置及功能 学部是超越学院层次的更高起点、更高要求的开放式跨学科组织形态，是受学校委托、

2017年江苏高考志愿填报指南

2017年江苏省高考志愿填报指南 志愿规则说明 1.2017年共设置哪些批次？ 答：2017年江苏省高校招生录取共设置6个批次。分别为： （1）提前录取本科院校(含文科类和理科类军事院校、公安政法院校、航海院校、地方专项计划、乡村教师计划、其他院校;体育类、艺术类本科院校); （2）文科类、理科类第一批本科院校; （3）文科类、理科类第二批本科院校; （4）体育类、艺术类高职(专科)院校; （5）文科类、理科类高职(专科)院校; （6）高职(专科)注册入学院校。 2.江苏省报考的志愿类型有哪些？ 答：2017 年江苏普通高校招生志愿主要为平行志愿和顺序志愿两种。 （1）平行志愿 含义：所谓平行志愿就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，都视为第一志愿。然后按分数优先、遵循志愿的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。具体地说，按照平行志愿录取方式，录取时，将考生按成绩从高分到低分顺序排队，依次检索考生填报的A、B、C等几个平行志愿投档，如果符合A志愿，则投A志愿，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校调档。特别要注意，一旦被其中一个学校调档，但没录取被退档。则不再检索剩下的其它志愿，直接退出本批次录取，转入下一批次。 （2）顺序志愿

所谓顺序志愿。是指在同一个录取批次里设置了多个院校志愿，而且，院校志愿有先后顺序。例如：辽宁二本、三本、专科在录取批次里都设置了一个第一志愿院校，8个平行第二志愿院校。计算机投档时将相同院校志愿的考生分别排队，然后根据分数从高到低向对应的院校投档。对学校而言，所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生；对考生而言，则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档，投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果（包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出）后。第二步再将所有未录考生重新汇总，然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校，也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档，同时同步按志愿顺序投档录取，依次直至本批次所有志愿录取结束。 3.各批次招生的志愿设置，还有录取模式是怎样的？ 答： （1）文科类、理科类各批次均实行平行院校志愿设置，在各个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J 10所院校，每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 （2）体育类各批次均实行平行院校志愿设置，在各个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J 10所院校，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 （3）艺术类专业按专业考试方式不同，设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿。录取批次设置为提前录取本科院校、高职(专科)院校两大批次。具体为： 提前录取本科院校 第1小批：独立设置本科艺术院校、参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等院校和原“211工程”院校校考的艺术类本科专业、中央部门所属高校的非美术类校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

江苏省2017年普通高校招生录取办法及考试违规处理办法调查问卷

江苏省2017年普通高校招生录取办法及考试违规处理办法 调查问卷 江苏省2016年普通高校招生录取办法及考试违规 处理办法调查问卷 1、文科类、理科类平行院校志愿在投档过程中，如投档成绩相同，则按什么分数再次排序,(多选) ABD ? A、按照排序规则排序后，如仍相同，则将这部分考生按志愿全部投档 ? B、语文、数学两门科目的原始分(含附加分)之和从高分到低分再次排序? C、语文、数学两门科目的原始分(不含附加分)之和从高分到低分再次排序? D、语文、数学两门科目的原始分(含附加分)之和仍相同时，文科类考生再依次按语文(不含附加 分数从高到低进行排序，理科类考生再依次按数学(不含附加分)、语文、外语分数从高分)、数学、外语 到低进行排序 2、《刑法》(修正案九)，已于2015年11月1日起施行，在法律规定的国家考试中，下列哪些行为构成犯罪，将由司法机关追究刑事责任,(多选)ABCD A、代替他人或者让他人代替自己参加考试 B、为他人组织作弊提供作弊器材或者其他帮助 C、为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供考试的试题、答案 D、组织作弊 3、考生以作弊行为获得考试成绩，并已经被录取或者入学的，应该予以如何处理,(单选)B ? A、由录取学校自主决定是否取消录取资格? B、由录取学校取消录取资格或者其学籍? C、保留录取资格和学籍，既往不咎? D、直接移交司法机关处理

4、考生被认定考试作弊的，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。具体包括以下哪几部分,(多选)ABCDE ? A、高考各科文化成绩(含选测科目成绩) ? B、高职院校单独招生考试成绩? C、高校自主选拔录取、综合评价录取等考试成绩 ? D、高水平运动队、高水平艺术团测试取得的成绩 ? E、艺术、体育类专业考试成绩(含艺术校考成绩) 5、以下关于高校招生考试中违规行为的处理，说法正确的有,(多选)ABCD ? A、考生在高校招生考试中的各种违规行为涉嫌犯罪的，应及时移送司法机关，依照《刑法》(修正案九)等追究法律责任 ? B、考生或者其法定监护人认为所报考高等学校的招生录取行为违反相关规定的，按照“高校负责，省教育考试院监督”的原则，可向所报考高等学校提出异议、申诉或者举报 ? C、对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理 ? D、考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生考试中的各种违规行为的处理，按照《教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)执行 6、以下哪些行为应被认定为考试违纪,(多选)ABDEFGHI(cj不选) ? A、将试卷、答卷、草稿纸等考试用纸带出考场的 ? B、未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的 ? C、传、接物品或者交换试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸的? D、携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的