生命之名 简谱

生命之名簡譜

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高中音乐_创作模块“前奏间奏尾奏”教学设计学情分析教材分析课后反思

歌曲的前奏、间奏、尾奏 一、教学内容 【情感目标】 1、通过对歌曲前奏、间奏、尾奏的创作，来加深对一首歌曲的理解能力，同时也能掌握怎样能更好的去分析一部作品。 2、怎样用自己创作的音乐去表达自己的情感。 【知识目标】 1、通过对本课的学习，让学生们掌握歌曲的前奏、间奏、尾奏的创作方法。 2、前奏、间奏、尾奏在一首歌曲中，能起到什么作用。 3、前奏的几种写作方法，前奏在一首歌曲中的重要性。 4、利用所学的知识为歌曲创编前奏。 【能力目标】 学生通过对本课的学习能掌握简单的歌曲前奏创作，能根据歌曲的情绪为歌曲写出相对应的前奏。同时也学会了怎样去聆听音乐、去感受音乐。把创作歌曲与聆听感受歌曲相互结合，激发学生的审美与创造能了。 二、教学重点难点 让普通文化课学生在短时间内掌握歌曲前奏的创作方法。能为歌曲编写一些简单的前奏，能够符合乐曲的意思与情感。 三、教学过程 1、课堂导入 回顾上一节课所讲内容，利用歌唱复习的方法让学生在歌唱中寻找本节课的线索，我们这节课要学习什么。 2、新课教学过程 （1）引出本节课的的主要内容歌曲的前奏、间奏、尾奏的知识，对前奏、间奏、尾奏做一简略的概述，主要以前奏为例，对前奏进行讲解与练习。 （2）详细讲解前奏的作用： 首先，介绍前奏的定义，前奏在一首歌曲中的地位，前奏为什么在歌曲非常重要。 其次，学习前奏的几种创作手法，主要讲解“旋律式”与“音型节奏式”两种为例子，能做到举一反三。

（3）让学生聆听三首歌曲的前奏，去判断歌曲的情绪，加深学生对前奏作用的理解。 3、课堂活动 （1）给出一首歌曲《静夜思》，让学生理解歌曲的情感、风格、节奏、旋律等特点，然后为歌曲创作出与歌曲相符的前奏。 （2）将学生创作的作品利用TT作曲软件输入到多媒体中，形成歌曲引领学生们去歌唱。 4、成果展示 把学生创作的歌曲前奏，输入多媒体，配上和声与伴奏，播放给学生们去聆听，找出合适的旋律，大家一同去歌唱。并形成乐谱保存下来。 四、课堂小结 总结本节课所学内容，强调前奏、间奏、尾奏在歌曲中的重要性。鼓励学生们在创作时能把歌曲的附属结构很好的利用起来。 前奏、间奏、尾奏测评练习： 1、聆听三首歌曲前奏分辨歌曲的情绪： （1）伤感（2）激动（3）立志豪放 《追寻》《泰坦尼克号》《怒放的生命》 2、按要求为歌曲创作前奏 （1）自己判断歌曲的风格、情绪、速度，为歌曲编配合理的前奏。 （2）利用民族五声调式。 （3）完成四小节的前奏创编。 （4）能自己独立演唱出自己编写的前奏旋律。

励志歌曲汇总

励志歌曲汇总 导读：本文是关于励志歌曲汇总，希望能帮助到您！ 经典励志歌曲 1、《水手》《水手》这首歌是由郑智化演唱的。我相信一提到郑智化，大家肯定首先想到的就是这首《水手》。至今，《水手》里那句他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。 赞歌简谱 《赞歌》的原曲是内蒙古科尔沁民歌《正月马》，胡松华稍加修改，在20世纪60年代完成了歌曲创作。这首《赞歌》是大型舞蹈史诗《东方红》的作品之一。也是胡松华的代表作之一。 合唱励志歌曲排行榜 一、张雨生《我的未来不是梦》你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不 毕业生青春正能量励志歌曲 我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园我相信杨培安 - 午夜两点半的我在这梦与梦连环的年代，怎能空白，我们要的梦想手到擒来，拒绝别人主宰，在这个交头接耳的年代，你莫 适合合唱的励志歌曲

本站为大家推荐一些适合合唱的励志歌曲：《仰望星空》这一天我开始仰望星空发现星并不远梦并不远只要你踮起脚尖我相信有一双手把我轻轻牵到你的跟前我相信有一根线将梦想与现实相连《年轻的战场》今天我终于站在这年轻的战场请你给 追梦励志歌曲大全 追梦励志歌曲1：《飞得更高》演唱：汪峰追梦励志歌曲2：《超越梦想》演唱：汪正正追梦励志歌曲3：《我的未来不是梦》演唱：张雨生追梦励志歌曲4：《因为梦》演唱：韩庚追梦励志歌曲5：《步步高》演唱：景岗山，林依轮，高林生追梦励 成龙励志歌曲打开天空 打开天空作曲：金培达作词：陈少琪演唱：成龙请把茫茫的人海变成壮观的人浪为这世界换上新衣裳为别人加油为自己奋斗就是最大能量把我的心刻在大地上我们在一起飞翔团结不只是力量还有更多梦想可以分享动感中寻找生命的感动挥着红色 适合毕业季合唱的英文歌曲 毕业时请和我一起合唱这首歌.....一、《my way》my way，一首很适合在分别的时候唱的歌。毕业季，也许可以把这首歌拿出来，在毕业典礼上放出来，一起回忆从前的点滴，一起祝福将来的我们。 高考前不得不听的正能量励志歌曲 1 隐形的翅膀张韶涵 2 挥着翅膀的女孩容祖儿 3 阳光总在风雨后许美静 4 永不退缩任贤齐 5 水手郑智化 6 我的未来不是梦胡彦斌 7 最初的梦想范玮琪 8 蜗牛周杰伦 9 光芒张靓颖10 从头再来刘欢11 我相信杨培安12 从今往后信乐团13 海阔 母亲节歌颂母亲的歌曲大全

励志歌曲汇总_励志歌曲

励志歌曲汇总 高三班歌励志歌曲大全 1、《不要认为自己没有用》章小军2、《孙悟空》五月天3、《改变自己》王力宏4、《红日》李克勤5、《海阔天空》beyond6、《不再犹豫》beyond7、《beautiful girls》sean kingston8、《opps! i did it again》布兰妮9、《壮志雄心》陆毅10、 推荐励志歌曲《信仰你懂的》信仰你懂的演唱：刘明扬你一直徘徊在路上，任岁月侵蚀了沧桑，是孤独雕刻的忧伤，承载这超越的信仰。你一直挣扎向前方，那所谓梦想的方向，是苦难锻造了坚强，紧握这升华的力量。 校园青春正能量励志歌曲推荐 1、我相信杨培安2、隐形的翅膀张韶涵3、相信自己零点乐队4、最初的梦想范玮琪5、爱拼才会赢叶启田6、真心英雄成龙7、我的未来不是梦张雨生8、男儿当自强林子祥9、倔强五月天10、怒放的生命汪峰11、从头再来刘欢12、让世界充满爱郭峰13、执 23首高考励志歌曲以下内容是由精心为您提供的，如您觉得内容对您有帮助，请按ctrl+d收藏此网页，以便您下次的查找。谢谢。 1、《在路上》刘欢 2、《永远不要说放弃》群星 3、《我为我强》xx年点击率很高的励志歌曲 4、中央电视台《财富人生》广播版 花花宇宙，经典励志音乐花花宇宙双眼在白纸之中看出璀璨令梦想开出更多花瓣亦未算难oeo oeo oe oeoeoeo将平凡成为迎风的帆 1 / 12

将摇篮成为蓝天的蓝细世界会变花花世界oeo oeo oe oe更多更多渴求会有更多报酬更高更高享受为什么不追求每天有新星球发挥你小宇宙趁火势加 经典新年英文励志歌曲 1、she\'s like the swallow cara dilion 圣洁纯净的声音2、blue mountain river cara dilion3、down by the salley garden 很多歌曲都采用这首背景音乐4、open your eyes to love 鲜为人知的好歌5、salade de fruits 经典爱国主题励志歌曲《少年中国》《少年中国》作词：冀楚忱作曲：kent 演唱：李宇春萤火虫 / 用完偷来的光 / 头摇晃 / 才能背会文章跟晨风 / 绕过梅花桩 / 你的箭 / 马蹄也追不上打瞌睡 / 先生打我手掌 / 柳树叶 / 放在唇边会响一滴墨 / 一朵梅花放 / 牵着手 / 留下一缕 励志歌曲合唱 1、明天会更好轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停春风不解风情吹动少年的心让昨日脸上的泪痕随记忆风干了抬头寻找天空的翅膀候鸟出现它的影迹带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息玉山白雪飘零燃 关于失落迷茫无助的时候听的励志歌曲张杰《远走高飞》弦子《舞台》谢霆锋《不败的天才》张杰《年轻的战场》伍柏《白鸽》伍柏《痛哭的人》罗大佑《你的样子》谢霆锋《我们这里还有鱼》张雨生《口是心非》张雨生《大海》羽泉《开往春天2 / 12

河南省鹤壁市淇滨中学七年级三班班歌(歌词+简谱)

1.怒放的生命 演唱：汪峰 曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 曾经多少次失去了方向 曾经多少次破灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放 我想要怒放的生命

就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之巅就象穿行在璀璨的星河拥有超越平凡的力量 曾经多少次失去了方向曾经多少次破灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放 我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之巅就象穿行在璀璨的星河

拥有超越平凡的力量 我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之巅 就象穿行在璀璨的星河 拥有超越平凡的力量2.有形的翅膀 词曲：吴青峰 演唱：张韶涵 这一路翻阅了喜与悲是与非 一双眼看过许多变迁 有时候我也会觉得有一点累 一瞬间怀疑身边一切 隐形翅膀带着我幻想

掠过那绝望找希望 你的力量却是我身上真实的飞翔带着我抵挡曾受过的伤 每一个孤单的晚上 我们是彼此有形的翅膀学着更坚强 这一路经历了爱与恨错与对 一句话很难说得完全 有时候我也会想要掉一些泪 哭完了再站起来面对 隐形翅膀带着我幻想 掠过那绝望找希望 你的力量却是我身上真实的飞翔带着我抵挡曾受过的伤 每一个孤单的晚上 我们是彼此有形的翅膀学着更坚强我曾害怕所以我懂得 难免会沮丧的模样 我受过伤所以更渴望美丽的飞翔你在我身旁陪我勇敢唱 像一个保护着我的家 我们是彼此有形的翅膀飞进了坚强

八年级下学期音乐试题

2015-2016学年第二学期初2017届 期末考试音乐试题 一、填空题（每小题1分，共10分） 1、《我和你》是由和演唱。 2、德国音乐史上的“3B”分别是、和。 3、京剧分为、、、四个行当。 4、京剧大师在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。 5、中国民歌中的三种重要体裁是、、。 6、《深情》中的西塔尔属于乐器。 7、京剧的四大名旦是、、、。 8、勃拉姆斯是作曲家，浪漫乐派代表人物之一。 9、《梁山伯与祝英台》是一首曲。 10、被称为“百戏之祖、百戏之师”的是。 二、判断题。（每题1分，共5分） 1、五声音阶的名称分别是宫、商、角、徵、羽。（） 2、《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》（第四乐章）的主题源自于奥地利作曲家舒伯特。（） 3、《樱花》是韩国民歌。（） 4、京剧大师梅兰芳是位女士。（） 5、三拍子的强弱规律是弱强强。（） 三、选择题。（每小题1分，共5分） 1、音乐术语中“Piano”用来表示：（） A、弱 B、钢琴 C、乐器 2、《G大调弦乐小夜曲》的作者是：（） A、格里格 B、莫扎特 C、舒伯特 3、下列选项中具有河南地方特色的剧种是：（） A、越剧 B、豫剧 C、黄梅戏 4、《怒放的生命》的词曲作者是：（） A、周杰伦 B、汪峰 C、方文山 5、2/4的音乐含义是：（） A、以二分音符为一拍，每小节四拍 B、以四分音符为一拍，每小节二拍 C、四分之二拍 四、脸谱颜色对对碰。（每小题1分，共4分） 1、关公紫色 2、猴王红色 3、精灵金色 4、天王灰色 五、简答题（每小题3分，共6分） 1、什么是山歌？山歌的特点是什么？ 2、请写出京剧文场场面中任意3种乐器。 子午中学2016-2017学年度第二学期期末考试

汤仪怒放的生命

汤仪怒放的生命 虽然我是个只有眼睛和嘴巴能动的老男孩，但我坚信我能做到的事还有很多。我要让身边的朋友知道，如果我能成功一小步，你们就一定能成功一大步！――汤仪 生命的执着 家住北京市朝阳区管庄乡小寺村的小汤仪被诊断出患 脑瘫，躺在病床上的他，全身能动的地方只有嘴巴和眼睛。那时的小汤仪还不到一岁。小汤仪有个弟弟，在一岁时也被诊断为脑瘫，9岁时因病夭折了。 2012年，汤仪通过参加北京电视台的一档节目而被大家熟知，他对生命的珍惜，对生活的热爱，以及对家人的关心，打动了每一个看了那期节目的人。那期节目，汤仪的愿望是想给自己的妹妹办一个特殊的18岁成人礼，并在成人礼上告诉妹妹，她其实是父母抱养的，希望给妹妹一个真相，并希望妹妹能够乐观、健康的成长。 虽然汤仪从出生就一直忍受着常人无法忍受的病痛，心理上也承受了太多常人无法理解的伤痛。但是，汤仪始终以乐观向上的态度面对自己的人生，不论自己正在遭受什么样的痛苦，也会把笑容带给身边的人。汤仪曾经在一档节目中表示，他曾经最大的愿望就是能够给辛苦的母亲买件衣服，

他深知这么多年来母亲照顾自己的艰辛，也非常想为母亲做点儿什么。 后来，在另一档节目中，汤仪在好心人的帮助下，开起了网店，他用嘴叼着一根自制的触摸棍打字上网，发货的任务则交给家人。从最开始出售一些作家的书到现在售卖化妆品，汤仪网店的规模不断扩大，收入也呈上升状态。淘宝网统计数据显示，7月开业以来，“汤仪爱心小店”已有超过16万次的点击，成了淘宝卖家四钻用户。汤仪透露，网店10月份的销售额达到了7万元，纯利超过了1万元。朋友们开始叫他“汤老板”。 也许，正是因为汤仪乐观的生活态度以及不被现实打倒的精神感动了很多人，汤仪的小店才能顺利的营运着。 爱心传递正能量 去年7月起，29岁的汤仪还在网上建立起自己的“正能量”圈子，开导对生活失去信心的人，还用开店赚的钱帮助一些有需要的人。他建立了一个“正能量”QQ群。让汤仪最有成就感的是帮助密云白血病女孩雪儿。 “刚一开始建这个群的时候，也是受到了很多的质疑，好多人都说我凭什么说自己是正能量。开始的时候，我还不是很理解正能量，因为刚开始做节目的时候，正能量是一个新词。现在，我觉得正能量就是一种生活的态度：如果你做的好，大家都觉得对，这就是正能量。我去带动一些人去帮

只有正确的研究方法才能得出正确的结论

只有正确的研究方法才能得出正确的结论 ------读《社会研究方法》——艾尔·巴比一本好书不仅仅传授知识，更是一个学科上的引路者，引发读者对其深入探寻的兴趣。艾尔巴比这本书正是我在社会学学习上的一个引路者，它没有系统化的长篇累牍，没有大篇幅的介绍概念。而是通过大量精彩生动的案例和问题的引导，引出各种关于社会学问题的思考。 而书中对于多数人在社会研究方法中存在的错误进行了准确了论述，让我在阅读的时候不免回想起自己在探索中常常犯了这样的错误。以至于后来每次思考问题的时候，我都要时不时地回顾一下那些可能出现的错误，因为我们可能一不留神就掉进了思维方法的陷阱。 （一）我们对于世界的认识从何而来？——人类认知的研究 我们对于这个世界的认识和了解，一部分是通过个人直接的观察，另一部分是通过传统和权威。我们所知道的事情往往是别人或者传统告诉我们的，这而这些事情却并不一定是对的。而且当我们个人观察与大众约定俗称的观念冲突时，往往是个人放弃了自己的观察结果。在书中关于“虫子难吃”的案例一针见血地指出了我们的观念是社会约定俗称的，我们中的大部分人并没有实践过虫子的味道。 传统 我们每一个人都是生活在社会中的人，社会化的过程是难以避免的。随之而来的，是社会文化夹带的那些已有的观念也会进入到我们的知识体系。 从一方面来说，传统的延续可以使我们节约探索的时间，直接采用先人的探索成果。人类社会也是基于这样的延续而建立起来的。但是从另一方面来说，传统不一定是对的，而且因为传统的公认性，对传统的批判很难。 权威 权威是我们知识的另一个重要来源，因为我们个人的力量无法在各自领域都能研究透彻。所以当我们需要涉及我们不熟悉的领域时，我们只能借助于该领域的权威。和传统一样，权威也时常会阻碍探索。我们会信任那些经过特殊训练的人、在某些领域领先的权威学者、信誉很好的公众人物。但是，专家们也会在自己擅长的领域犯错，公众人物并不一定具备有专业素养。 我们的认知和知识都是由自我探索、传统和权威组成的。在生活中往往难以避免认知过程中的错误。特别是在如今的信息时代，许多名人和专家学者可以通过互联网如博客、微博向互联网的各个角落传播他们的专业知识，言论，观点。这个时候我们就需要理性去看待他们的微博、观点。不盲目地追逐名人的言论，奉为圣明。微博的火热催生了很多新的社会现象和社会问题。我们通过微博可以更近距离的和一些名人接触，倾听他们的声音。少数人走向了两个极端：一个是对于微博上的名人的言论极度崇拜和相信，不通过自己的逻辑加以分