电气自动化技术专业高技能人才培养方案分析

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电气自动化技术专业高技能人才培养方案分析

作者：汤瑞

来源：《现代职业教育·高职高专》2016年第10期

[摘要] 当前培养电气自动化的技术高技能人才一般都是以适应企业的需求和社会的发展

作为前提，并且培养的要点要以学生的职业能力和职业技能作为基础，通过这样的教学方式来实现对于电气自动化学生的教育，而且在这一教学培养的过程中，还要通过顶岗实习、工学结合以及校企合作的方式来重点提升电气自动化技术专业高技能人才的培育，这样才能使人才的培养符合社会发展的规律，并与企业对人才的需求相契合。

[关键词] 电气自动化技术专业；高技能人才；培养方案

[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）28-0114-01

现阶段高校在进行电气自动化技术专业的高技能人才培养时，已经积极地转变了旧时的培养观念，并且逐渐地探索出了一种创新的培养模式，而且创新培养模式已经成为现阶段我国高校培养人才的重要内容。所以，基于这样的情况，我国的电气自动化技术专业在进行高技能的人才培养应当将学生的职业技能作为基础内容，并且要适合社会的发展，还要遵循电气自动化的培养方案，逐渐地提升教养改革的深度，这样的模式最终才能将高质量的电气自动化的高技能人才输送到相关的企业，并符合企业的发展规律。

一、对于电气自动化技术专业高技能人才的培养方式探究

要想将电气自动化技术专业的高技能专业人才进行切实的培养，并且将人才的培养适合社会发展的脚步和企业的发展规律，就要创新现阶段的教养模式，将培养电气自动化技术专业人才作为人才培养的基础，所以，笔者针对这一问题探究了具体的人才培养方案。

（一）制定明确的目标

现阶段很多高校在制定电气自动化技术专业的人才培养目标时，更多的是依据有关教养部门所指定的培养规则和内容，但是，这样的人才培养方式已经不能符合现阶段社会发展的脚步以及企业对人才的需求，所以，相关的高校在制定人才培养的教养目标的过程中，还要针对企业发展的规律和对人才的需求作为培养的基础内容，这样的方式将会使人才的培养更具备针对性，而且也会更加凸显侧重点，最终在人才培养完毕之后，使人才的成长更能适合社会的发展和企业的需求。

（二）确定具体的指导方向