第四课生产与经济制度

第二单元 生产、劳动与经营

第四课 生产与经济制度

【目标定位】 考点点击 热点提醒

1 生产与消费：（1）生产决定消费；（2）消费对生产的阀作用；（3）发展生产的意义

2 我国的基本经济制度：（1）公有制为主题；

（2）国有经济及其主导作用；（3）多种所有制经济共同发展

1 生产与消费的关系，理解扩大内需

2 国有经济的主导作用，关注中央企业发展

3 发展非公有制经济，了解民营经济发展现状

【牛刀小试】

1.（2011高考天津卷10）北京与武汉之间的高速动车组投入运营后，原来几十个小时的车程缩短为3小

时；加之高速动车二等票的价格仅为180元，而乘飞机的最低费用一般也要400以上，致使以往乘坐

的人大多改成动车。 于是，2011年夏秋季航班计划取消了武汉---南京的所有航班。这种现象说明

①生产决定消费水平 ②生产决定消费方式

③消费促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向作用

A ．①② B.②④ C.①③ D.③④

2.（2011高考福建卷32）扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与

之相对应的有效措施是

①促进就业 ②提高恩格尔系数

③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面

A ．④—③—① B.①—③—④ C.①—④—③ D.②—④—③ 3.（2011高考广东卷25） 2011年一季度我国消费者价格指数（CPI ）同比上升5.0%，居民

的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是

A.增加现期消费

B.提前归还债务

C.持有债券

D.增加储蓄

6（2011高考新课标全国卷14）月饼是中国传统的节日食品，随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消

费日益多样。除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化

的月饼消费

A. 取决于月饼消费观念的多样化

B. 导致了月饼消费结构升级

C. 促进了月饼生产的多样化

D. 促进了月饼质量的提高

【自主复习】

考点一 生产与消费

1.生产决定消费

生产决定消费的 ；生产决定消费的 ； 生产决定消费的 ；生产

为消费创造动力。

2.消费对生产的反作用

（1）消费是生产的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。（2）消费调节生产，消费所形成的新的需要，对。（3）消费是生产的。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

（4）消费为生产创造出。

3.发展生产

（1）原因：（必然性）、

。

（2）意义：（重要性）、

。

（3）要求：（怎么样）①；

②；

③；

④。考点二我国的基本经济制度

（一）。内容（是什么）：以为主体，共同发展。

1.公有制为主体

（1）生产资料公有制（地位）是，。（2）公有制经济（内容）包括，，。（3）公有制的主要实现形式是：。

（4）公有制主体地位的主要体现：

①；②

（5）如何增强公有制的主体地位：为了增强公有制的主体地位，

。■.国有经济及其作用

（1）地位及作用：。

（2）作用的体现：①

②。

◆区分公有制的主体地位和固有经济的主导作用

3.多种所有制经济共同发展

（1）我国现阶段的非公有制经济有、、等；

（2）非公有制经济的地位：。

（二）（为什么）：1.（原因）

2.（意义）

（三）怎么办？（两个毫不动摇）

【错题诊断】

【误点警示1】生产和消费相互决定

生产决定消费，消费对生产具有反作用，二者关系不能颠倒。

矫正训练1 受国际金融危机的影响，自2008年第三季度后期开始，我国高速前进的“经济列车”开始减速。为应对经济下行的风险，我国适时实施了“扩内需、保增长、重民生”的一揽子经济刺激计划，其中包括家电下乡和汽车、家电“以旧换新”等政策措施。我国这么做的依据在于

A.生产与消费相互决定

B.消费能促进生产的发展

C.消费是生产的目的

D.消费是生产发展的动力

【误点警示2】弄不清生产、分配、交换、消费在社会再生产过程中的地位

在社会再生产总过程中，生产是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，消费是最终目的和动力。

矫正训练2 （2009·浙江文综）手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应运而生。随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务等构成的庞大产业链正在壮大。这表明（）

①消费对生产的调整和升级起着导向作用②消费量的增加带来产品质量的提高

③消费热点的出现能带动相关产业的成长④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

【误点警示3】公有制为主体就是国有经济占主体地位

公有和国有是两个不同的概念，不能把公有制的主体地位等同于国有经济的主导作用。

矫正训练1 我国的基本经济制度包括两个方面的内容：一是公有制为主体；二是多种所有制经济共同发展。要确保公有制的主体地位就必须

A.使公有资产的绝对数量增加

B.使公有制经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

C.使国有资产在社会总资产中占优势

D.使公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉

【误点警示4】非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分

非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，不能认为是社会主义经济的重要组成部分。

矫正训练2 今明两年，国家将投资4万亿元用加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后重建，以扩大内需，保证经济增长。国家的经济刺激计划不应遗忘非公有制经济。这是因为非公有制经济（）

A.是社会主义经济的重要组成部分

B.是促进我国社会生产力发展的重要力量

C.拥有比公有制经济更多的数量

D.更具有抵御金融危机的能力

【误点警示5】公有制经济和非公有制经济在市场竞争中和国民经济中的地位是平等的

关于公有制经济与非公有制经济的地位，要明确：一方面，二者在整个国民经济中的地位和作用是不同的，公有制居于主体地位，非公有制经济在国民经济中居于次要地位。另一方面，二者在市场竞争中的地位是平等的，都是平等的市场主体，都要受国家法律的保护和约束，都在市场中公平竞争。在国民经济管理中，对公有制经济和非公有制经济一视同仁。

矫正训练3 十七大强调“坚持平等保护物权”，这是继2004年修宪、十届全国人大五次会议通过《中华人民共和国物权法》后，又一次明确保护公民合法私有财产。平等保护物权

①体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针

②有利于维护广大人民群众的物质财产利益，调动广大人民群众全面建设小康社会的积极性和创造性

③有利于创造和保护投资环境，维护社会主义市场经济

④表明了国家、集体和个人财产在国家经济中的地位和作用是平等的

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

【合作探究】

1.（2011高考上海文综卷12）2011年3月11日，日本发生9．0级强烈地震并引发海啸。在地震中受损的福岛核电站出现核泄漏现象，核辐射超标，引起了作为日本近邻的中国的一些民众的恐慌。有人谣传食用碘盐可预防核辐射，海水被放射性物质污染而没法再提炼盐，广东、浙江、安徽、江西等多地市民抢购碘盐，导致食盐脱销。这一现象表明

①生产决定消费的质量、水平

②商品的质量、性能会影响消费者对该商品的需求

③消费者应当树立科学的消费观，避免盲从，理性消费

④消费对生产具有反作用，消费需求增加将扩大食盐生产

A．①②B．①③ C．②③ D．③④

2.（2011高考北京卷38）培育优势产业是提高国家核心竞争力的重要内容。

材料一：优势产业的培育，既与图11中的四种因素的基本状况密切相关，又与这些因素能否相互促进有关。这一分析框架用图形表示如同钻石的顶面，因此被形象地称为“钻石模型”。

（1）运用《经济生活》中相关知识，说明图11中所列生产要素和市场需求为什么对产业发展十分重要。（13分）

3.（2011高考四川卷38）阅读材料，回答问题。

材料一

注：投资率是总投资与国内生产总值的比率，消费率是最终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”（投资与消费为内需，出口为外需）。据世界银行统计，目前全球的平均投资率约23%，消费率约75%。材料二近年来，国家对“促销费”工作采取了一系列宏观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。

材料三国务院制定的十二五”规划纲安明确要求建立扩大消费需求的长效机制”。某市政府结合本地实际．为促进居民消费采取了一系列措施：要求干部深入基层，了解群众消费需求；加快城乡一体化进程．提高城镇化率：积极培育家庭服务、信息服务等消费新热点；实施更加积极的就业政策．提高本市最低工费标准；加大教肓、医疗、社会保障和廉租房建设投入，完善基本公共服务体系；进一步规范市场秩序．依

法打击市场违法行为。

(1)材料一反映了什么经济现象?(3分)材料一与材料二之间有什么联系?从经济常识角度看，提高消费率有

何重要意义?(5分)

【展示交流】

【点拨小结】

1.扩大居民的消费需求

①消费对生产具有反作用，面对全球金融危机影响，我国市场不旺，需求不振，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，以拉动经济增长，促进生产发展。

②转变经济发展方式，必须提高消费对生产的贡献率

★生产决定消费，消费反作用于生产。反作用包括促进作用和阻碍作用，因此不能把消费反作用于生产等同于消费促进生产。

2.社会再生产的四个环节及各环节之间的关系

生产、分配、交换、消费是社会再生产的四个环节。其中直接生产过程是起决定性作用的环节；分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，对生产和消费具有重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

3..我国经济制度的几组易混概念

(1)公有制的主体地位与国有经济的主导作用。

①坚持公有制的主体地位就要充分发挥国有经济的主导作用。但公有制的主体地位并不等于国有经济的主导地位，因为公有制经济还包括集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

②坚持公有制的主体地位与国有经济的主导作用都不能简单地理解为数量上、分布上的优势，公有资产在社会总资产中占优势。就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。国有经济的控制力，不仅要有数量上的优势，更要注重质的提高。

（2）公有制与公有制的实现形式。

①公有制与公有制的实现形式，既有区别，又有联系。公有制是指生产资料由国家占有或劳动群众集体占有。公有制的实现形式是指公有制的经营方式和组织形式。

②公有制的实现形式可以而且应当多样化，要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆地利用。在国有经济、集体经济之外，还应积极发展股份制经济、股份合作制经济等经济形式。

4..全面掌握我国社会主义初级阶段基本经济制度

（1）是什么：公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

（2）为什么：这一基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义本质的要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。（是我国经济建设取得成就的制度保障）

（3）怎么办：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、互相促进的新格局。

【巩固练习】

一、选择题

1．改革开放30多年来，随着经济的发展，我国居民收入和生活水平连上新台阶，消费结构改善，由上世纪80年代的自行车、缝纫机、手表，到90年代的彩电、冰箱、洗衣机，再到新世纪的移动电话、电脑和家用汽车，耐用消费品不断升级。这说明( )

①生产决定消费②人们的消费水平、消费质量逐步提高

③收入是消费的前提和基础④消费对生产具有反作用

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

2．2011年3月5日召开的十一届全国人大四次会议将积极扩大居民消费作为今年工作的重点之一，并从促进就业、提高收入、增加消费供给、完善鼓励消费政策等方面提出了具体措施。提出这些措施是因为

A．目前我国消费率低于发达国家水平 B．社会主义的根本任务是发展生产力

C．消费是生产的目的和动力 D．生产水平决定消费水平

3．2010年3月21日在北京召开的中国发展高层论坛年会指出，要进一步做好基本民生工作，合理调节收入分配，培育新的消费热点，着力扩大居民消费。这一要求的经济学依据是( )

①消费对生产具有反作用②合理的消费能够拉动经济增长、促进生产发展

③一个消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长④生产与消费相互决定

A．①②④B．②③④ C．①②③D．①③④

4．(2011?广州模拟)消费是整个经济链条的最后一个环节，从经济学的意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长0.2%，而消费每增长一个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。下列措施中，有助于促进居民消费的是( )

①提高银行存款利率②进一步完善社会保障体系

③努力增加城乡居民收入④加快生活消费品更新换代

A．①②④B．①②③ C．①③④D．②③④

5．受惠于国家家电下乡、汽车下乡的优惠政策，2010年我国实现社会消费品零售总额12.53万亿元，消费市场实际增长16.9%，创1986年以来最高实际增速。在国际金融危机背景下率先实现了经济总体回升向好。这一现象说明( )

①消费成为拉动经济增长的亮点之一②消费对生产具有重要的反作用

③物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础④满足人民群众的消费，必须发展生产

A．①②B．②④ C．①③D．③④

6．2011年1月3日，新华网载文指出，从中国现代化进程的历史趋势看，至少应当包括两次大的转型与改革：第一次转型与改革是1978年十一届三中全会开启的经济体制改革，其主题是解放和发展生产力，目标是建设社会主义市场经济体制；第二次转型与改革是从当前到未来的30年左右包括经济体制、社会体制和政治体制在内的全面改革，其主题是实现公平与可持续发展，目标是形成有中国特色的发展方式。我国通过改革( )

①能实现社会主义的自我完善和发展②使中国特色社会主义充满生机和活力

③能够消除生产关系与生产力之间的矛盾④能够使上层建筑适应经济基础的发展要求

A．①②④B．②③④ C．①②③D．①③④

7．(2011?福州模拟)福建省委办公厅、省政府办公厅《关于加快发展文化产业的意见》提出，将围绕建设文化强省的目标，加快推进文化产业集约化、规模化发展，形成以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局。这一做法( )

①能提高人们的物质生活消费②有利于各种所有制经济平等竞争

③符合社会主义的本质要求④有利于促进社会生产力的发展

A．①②③B．③④ C．②③④D．①④

8．2010年4月28日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《关于2010年深化经济体制改革重点工作的意见》。会议要求，深化国有企业和垄断性行业改革。加快推进大型国有企业特别是中央企业母公司层面的公司制股份制改革。深化国有企业公司制股份制改革( )

①有利于增强公有制的主体地位②有利于增强国有经济活力、控制力、影响力

③是为了扩大国有经济在公有制经济中的比重④能够确保国有企业“做大做强”目标的实现

A．①②B．②④ C．①③D．③④

9．2010年初，中央发出了“转变经济发展方式已刻不容缓”的动员令，要求把扩大内需，尤其是消费需求，作为经济发展的长期战略方针和基本立足点。提出这一要求的经济学依据是( )

①在一定时期，经济发展水平越高，人们消费水平也越高②合理的消费能拉动经济增长、促进生产发展③消费是生产的目的和动力④消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着决定作用

A．①②B．③④

C．②③D．①④

10. 近年来，消费率过低的一直困扰着中国经济，已经成为制约我国经济发展的重大障碍。为保持我国经济健康发展，这就要求政府( )

①把扩大内需作为促进我国经济发展的长期战略方针②把增加居民消费作为扩大消费需求的重点

③实施一系列的消费刺激政策④调整收入分配，缩小收入差距，提高居民整体消费水平

A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②③④

11．目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对农民购买家电产品给予补贴。“家电下乡”活动的推出有利于( )

①缩小城乡收入差距②拉动国内的消费需求

③通过消费带动家电企业的生产④调整农村的产业结构

A．①②B．②③ C．①④D．③④

12．泡菜，这种韩国人餐桌上司空见惯、必不可少的食品，近些日子却令韩国人头疼。由于天气原因，韩国白菜价格飞涨，一棵白菜售价1万韩元(近9美元)，是去年同期的6倍多。随着白菜价格的疯涨，一场“泡菜危机”让不少韩国家庭吃饭不香。这反映的经济生活道理是( )

①生活必需品的需求弹性较低②价格变动调节生产规模

③价格影响居民的消费水平④供求关系决定商品价格

A．①②B．③④ C．①③D．②④

13．《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民间资本投资设置附加条件。这是为了( )

①创造公平竞争的市场环境②消除对非公有制经济的歧视性障碍

③取消不同所有制企业的投资准入门槛④发挥市场在资源配置中的基础性作用

A．①③④B．①②③ C．①②④D．②③④

14．2010年10月9日，由大陆以及港台20所高校师生组成的一个调查团正式发布了一份《富士康调研总报告》。报告中详细列举了富士康的五宗罪，即强制加班、超时加班；克扣加班费；滥用学生工；漠视职业安全隐患，违反《劳动合同法》《职业病防治法》；“私了”工伤事故。上述报告启示我们( )

①要对富士康实施破产结算②市场调节具有自发性的弱点和缺陷

③企业追求经济效益不能无视社会责任④劳动者享受权利应以履行义务为前提

A．①②B．②③ C．③④D．①④

15．2010年受惠于国家家电下乡、汽车下乡的优惠政策，全年实现社会消费品零售总额12.53万亿元，消费市场实际增长16.9%，创1986年以来最高实际增速。8.7%的经济增长中，消费拉动4.6个百分点，贡献率达到52.5%。而一般发达国家或完成工业化的国家，最终消费对GDP的贡献率应该是65%～70%左右。

(1)上述材料反映了什么经济现象？(8分)

(2)结合材料，简要说明如何更好实现我国经济发展。(12分)

参考答案

【牛刀小试】 BCAC

【合作探究】1.C

2.【答案】(1)①自然资源是产业发展的基础，劳动者是生产过程中的主体，劳动者素质的

提高能促进生产能力的提高，促进产业发展：技术进步是企业提高生产效率，活的竞争优势的重要手段，是推动产业升级的重要力量。②消费需求是市场需求的重要组成部分。消费对生产有反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

【解析】(1)生产要素和市场需求虽然不太容易理解，但是资源、劳动力、技术、需求等都是经济生活常见的概念。为什么对生产重要，就是让我们分析它们的作用；

巩固练习：ACCDA ACACD BCCB

15.答案：(1)材料反映了，在我国经济发展中，消费成为拉动经济增长的亮点之一，消费对经济的贡献率增强，但与发达国家仍存在较大差距。(8分)

(2)在生产和消费的关系中，消费对生产具有重要的反作用，消费是生产的目的和动力。为保持我国经济健康发展，政府应把扩大内需作为促进我国经济发展的长期战略方针，把增加居民消费作为扩大消费需求的重点，采取一系列的消费刺激政策。只有把消费作为拉动我国经济的主要力量，才能保持国民经济健康稳定地发展。(12分)

高中政治：生产与经济制度知识点

高中政治：生产与经济制度知识点 此篇“生产与经济制度”高中政治知识点由重庆八中高中政治备课组设计，本站小编收集整理。 生产与经济制度 1、生产和消费的关系 (1)生产决定消费——物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。 A、生产决定消费的对象 B、生产决定消费的方式 C、生产决定消费的质量和水平 D、生产为消费创造动力 (2)消费对生产有反作用 A、消费的实现是生产行为的完成标志 B、消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用 C、一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长 D、消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动的积极性。 E、消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力

2、为什么要大力发展生产力 (1)我国现状：我国目前处于社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。 (2)意义： ①这是社会主义的本质要求。 ②才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。 ③才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。 ④不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。 3、怎样大力发展生产力 (1)一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 (2)加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质 (3)要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新 (4)为了发展生产力，必须通过改革，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

第四课 生产与经济制度 教学设计 教案

教学准备 1. 教学目标 知识目标： 识记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的含义、地位和作用；理解公有制的实现形式和主体地位的体现，确立社会主义初级阶段基本经济制度的依据 能力目标： 提高全面分析问题和透过现象看本质的能力。在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。结合事例说明，在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济完全可以在市场竞争中相互促进、共同发展。 情感态度价值观目标： 认识到社会主义基本经济制度适合我国社会主义初级阶段的国情，有利于促进我国生产力的发展。 2. 教学重点/难点 公有制主体地位的表现与国有经济的主导作用 3. 教学用具 多媒体 4. 标签 新授课 教学过程 多媒体【导入】用一些图片展示中国当代经济的发展。 【导入新课】引出一国经济发展和国家经济制度的关系，从而引出本框题要学习的内容，我国的基本经济制度 【讲授新课】 一、我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 对这一内容主要以教师讲授为主，第一是要对社会主义初级阶段的基本经济制度有一个宏观的把握，即公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经

济制度，由此明确公有制的主体地位。“以公有制为主体”，包括两方面的含义：一方面否定了过去在所有制关系上盲目追求“一大二公”、“纯而又纯”的单一公有制的模式；另一方面发展多种所有制经济的同时要坚持公有制的基 础性地位。 再者，从两个角度来分析坚持这一基本经济制度的原因，一是生产力与生产关 系的原理，一是坚持这一制度的作用。这项基本经济制度的确立，从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的，具体说来是由我国社 会主义性质和初级阶段的国情决定的 既然我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是这样，那么，接着我们来学习 其具体的内容，首先； 二、公有制为主体 1，生产资料公有制的含义、范围 全面认识、科学界定社会主义公有制经济的含义，即我国社会主义初级阶段，社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国 有成分和集体成分。 （1）国有经济的含义、地位、作用。 通过教材设置的情景和柱状图，引导学生认识，国有经济是我国国民经济的支柱。教师可通过列举国企的数据分析说明国有经济的地位、作用 国有经济，亦称全民所有制经济，是生产资料归全体人民所有（以国家所有的 形式存在）的一种公有制。它在国民经济中居于主导地位，是我国的主要经济 基础，是国民经济的领导力量，在整个国民经济中起主导作用。 （2）集体经济的含义、地位、作用 通过教材设置的情景和我们周围一些乡镇企业，引导学生分析集体经济的含义、地位、作用。 集体经济，亦称集体所有制经济，是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公 有制。它是公有制经济的重要组成部分。可以吸收社会资金，缓解就业压力， 增加公共积累和国家税收。国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展，对发挥公 有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用。 （3）混合所有制经济的含义。 通过教材设置的情景分析波导手机这家企业的性质，指出混合所有制经济的含义。混合所有制经济，是指由各种不同所有制经济，按照一定原则，实行联合生产或经营的所有制形式。这种混合所有制经济中的国有成分和集体成分，都 属于公有制经济

第四课 生产与经济制度知识点

第四课生产与经济制度知识点 1．生产与消费的关系 （1）生产决定消费： ①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式； ③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。 （2）消费反作用于生产（消费拉动经济发展，促进生产发展）：※消费的反作用是双重的（积极、消极） ①消费是生产的目的；②消费是生产的动力； ③消费对生产的调节和升级起导向作用（消费调节生产）；④消费为生产创造更多的劳动力。 2．社会再生产的四个环节： 生产（决定作用）、分配、交换（连接生产和消费的桥梁和纽带）和消费（生产过程的最终目的和动力）。 3．我国为什么要大力发展生产力？ 第一，必要性： ①理论依据：生产力是人类社会存在和发展的最终决定力量。 ②现实依据： a大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。（我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力。） b大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。 （一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋取发展。） 第二、重要性：只有大力发展生产力， ①才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础， ②才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义制度的优越性； ③才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。 4.如何发展生产力 ①坚持发展是硬道理的战略思想。 ②牢牢扭住经济建设这个中心，不断解放和发展社会生产力。 ③坚持推进改革开放，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 ④坚持实施人才强国和科教兴国战略。

高一政治 第四课 生产与经济制度教案

第二单元投资与创业 第四课生产与经济制度复习讲义 一、发展生产满足消费 1、生产与消费的关系：从根本上讲，人的消费是由客观的物质生产状况决定的。 （1）生产决定消费：生产决定消费对象，生产决定消费方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。 （2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产的发展。 ①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 ②消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。 ③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 ④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 （3）社会再生产过程的四个环节：生产、分配、交换、消费。 ①社会再生产：社会生产过程的不断重复和更新。 ②关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连结生产与消费的纽带，对生产和消费有重要的影响；消费是物质资料生产过程的最终目的与动力。 2、大力发展生产力 （1）原因： ①必要性： 理论上：A．生产力是社会发展的最终决定力量。 B．物质资料的生产是人类存在和发展的基础。 现实中：A．大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力，这是社会主义的根本任务和本质要求。 B．大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。 ②重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；才能充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 （2）大力发展生产力的途径： ①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 ②必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。 ③必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。 ④必须通过改革，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。 二、我国基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1、公有制 （1）生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础： 公有制经济的内容（公有制经济成分比较） （2）公有制的实现形式： ①一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。

新人教版政治必修一：第4课《生产与经济制度》知识梳理

2019年高考政治一轮复习主干知识解读：第四课生产与经 济制度（新人教必修1） 第四课生产与经济制度 一、发展生产满足消费 1、生产与消费的关系：从根本上讲，人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。 （1）生产决定消费：生产决定消费对象，生产决定消费方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。 （2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产的发展。 ①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 ②消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。 ③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 ④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 （3）社会再生产过程的四个环节：生产、分配、交换、消费。 ①社会再生产：社会生产过程的不断重复和更新。 ②关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连结生产与消费的纽带，对生产和消费有重要的影响；消费是物质资料生产过程的最终目的与动力。 获取最新高考资讯，关注“高考直通车认证空间”（QQ号80796072、微信号80796072、腾讯微博gaokaoge) 2、大力发展生产力 （1）原因 ①必要性： 理论上： A．生产力是社会发展的最终决定力量。 B．物质资料的生产是人类存在和发展的基础。 现实中：A．大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力，这是社会主义的根本任务和本质要求。

生产与经济制度

生产与经济制度 第二课时 【考纲范围与要求】 【基础知识巩固】 .我国社会主义初级阶段的基本经济制度是。其中，社会主义经济制度的基础是，它是社会主义的经济特征。 .公有制经济包括、和。 .国有经济是指由社会共同占有生产资料（以的形式存在）的公有制形式。它同相适应。它是我国国民经济的，掌握着国家的，在国民经济中起着作用。发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的、和，提高我国的地位，具有作用。 .我国农村的主要经济形式是，它是指由共同占有生产资料的一种公有制形式，是社会主义经济的重要组成部分。 .不同所有制经济按照一定原则实行联合生产和经营的经济形式是，它其中的和成分，都是公有制经济的重要组成部分。 .在我国所有制结构中，公有制处于地位，控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用的是，在关系国民经济命脉的重要行业和领域，国有经济必须占地位。 .在我国现阶段，除公有制经济外，非公有制经济包括、和，它们是社会主义市场经济的。 【要点突破】 .公有制的主体地位与国有经济的主导作用

⑴坚持公有制的主体地位就要充分发挥国有经济的主导作用。保证公有制占主体地位,最主要的是国有经济在关系国民经济命脉的重要部门、关键部门和关键领域居支配地位，对整个国民经济发展起支配作用。但公有制的主体地位并不等于国有经济的主导地位，公有制经济还包括集体经济和混合所有制经济中的集体和国有成分。 ⑵坚持公有制的主体地位，是侧重于就所有制结构中各种所有制成分的比例讲的，而国有经济的主导作用，则是侧重就其在国民经济发展中所处的地位和对国民经济的性质和发展方向所起的作用而言。 ⑶坚持公有制的主体地位与国有经济的主导作用都不能简单地理解为数量上、分布上的优势，就全国而言，有的地方、有的产业上可能有差别，公有资产在社会总资产中居优势，国有经济的控制力，不仅要有数量上的优势，更要注意质的提高。 .公有制与公有制实现形式 公有制是就所有制的性质而言的（生产资料由国家占有和劳动群众集体占有。它是从社会宏观角度对生产资料占有形式进行界定）；公有制的实现形式是指公有财产的具体组织形式和经营方式（公有制经济在微观领域中的具体体现），一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。其中股份制成为公有制的主要实现形式。两者是内容与形式的辩证关系。能否找到好的公有制实现形式，关系到公有制优越性的发挥及其在市场竞争中的地位和作用。 .公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度存在的客观必然性公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这项基本经济制度的确立，从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的，具体说来是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础； 第二，我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济； 第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 .比较个体经济、私营经济和外资经济

第04课_生产与经济制度(专练)必修1(原卷版)

必修一第四课生产与经济制度 一、单项选择题。（每题4分，共48分） 1．2020年2月5日，中央一号文件《关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》发布。文件明确提出将破解农村发展用地难题，通过村庄整治、土地整理等方式节余的村村集体建设用地优先用于发展乡村产业项目。农村集体建设用地可以通过入股、租用等方式直接用于发展乡村产业。此举旨在 ①推进农村土地制度改革，盘活农村土地资源 ②激活市场要素，拓宽农村集体经济发展路径 ③调整分配结构，健全城乡经济融合发展机制 ④整合农村的土地资源，提高农业劳动生产率 A．①②B．①③C．②④D．③④ 2．70年来，我国对外贸易取得了辉煌成就。对外贸易居全球第一，贸易结构不断优化，机电产品、高新技术产品成为出口主体，民营企业成为对外贸易主力军，吸收外资进入世界前列，对外投资合作后来居上，参与全球经济治理能力不断增强。由此可以推断我国 ①将推动开放朝着优化结构、扩大出口的方向转变 ②民营经济已经成为社会主义经济的重要组成部分 ③加快转变对外经济发展方式，营商环境不断优化 ④积极参与国际经济竞争与合作，发展开放型经济 A．①②B．②③C．①④D．③④ 3．随着我省垃圾分类工作的深入推进，将有更多的小区安装智能垃圾分类设备。一条涵盖智能垃圾分类设备研发、生产、销售、安装、维护等领域的全新产业链正在形成。这说明 A．新的消费需要能决定生产的调整和升级B．新的消费热点能带动相关产业的出现和成长 C．生产决定消费的对象和方式D．生产决定消费的质量和水平 4．下边漫画《非禁即入》表明 A．各种所有制经济在国民经济中地位相同B．鼓励民资进入各个领域，实现共同富裕

第四课 生产与经济制度

第二单元生产、劳动与经营 第四课生产与经济制度 一、选择题 1．随着网购市场日趋成熟，大部分网购消费者从最初单纯追求低价，逐渐过渡为对商品质量及服务的高要求。从而也促使了团购网站向专业化、个性化的趋势发展。这说明（）。A．消费模式变化使人们消费观念发生根本性改变 B．新的消费需求可以引导生产经营的调整和升级 C．生产方式的变化决定了人们的消费方式的改变 D．消费方式的变化促进了人们消费水平的提高 解析题干强调是由于消费者的要求变化导致团购网站的变化，这说明新的消费需求可以引导生产经营的调整和升级，故选B。 答案 B 2．政府鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等基础产业、社会公共事业领域，有利于（）。 A．使民间资本成为我国经济的主体 B．使民营经济成为国民经济的支柱 C．为民间资本创造公平竞争的市场环境 D．消除民间资本投资的风险性 解析政府鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域，有利于打破垄断，为民间资本创造公平竞争的市场环境，C项符合题意。公有制是我国经济的主体，A项错误；国有经济是国民经济的支柱，B项错误；凡投资都有一定的风险性，D项错误。答案 C 3．2012年以来，我国在改革方面不断迈出新步伐，从全国金融工作会议对下一步金融改革发展作出部署，到温州金融体制改革综合试验区启动；从居民阶梯用电这一关系民生的价格体制改革在各地推开，到民间投资“新36条”实施细则出台……改革的推进，增强了人们的信心，为实现稳中求进打下了良好基础。上述改革（）。 ①是对我国基本经济制度的根本变革②是社会主义的自我完善和发展③是为了促进生产力与生产关系相适应④目的是解放和发展生产力 A．①②B．③④C．①③D．②④

生产与经济制度教案

生产与经济制度 第一课时发展生产满足消费 一、教学目标 1、知识与能力目标 理解生产与消费的关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾。懂得社会主义初级阶段大力发展生产力的积极意义。 2、过程与方法目标 通过对生产与消费之间辩证关系的学习，初步培养学生的辩证思维能力。准确认识我国当前为什么要坚持以经济建设为中心的洞察力。 3、情感、态度和价值观目标 通过学习，牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念，自觉坚持党的基本路线与我国社会主义初级阶段的基本经济制度，坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念。 二、教学重难点 1、生产与消费的关系。 2、社会主义的根本任务是大力发展生产力。 3、社会生产过程中各环节之间的关系。 三、教学方法 情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。 四、教学工具小品《昨天、今天、明天》 五、课时安排一课时 六、教学设计 导入新课 请同学观看小品《昨天、今天、明天》回答问题： 1、黑土家唯一的家用电器是什么？（手电筒） 2、白云为什么不去买个毛衣送给黑土，而去冒着被生产队抓起来的危险去拔羊毛织毛衣？ 3、我们现在家用电器都有哪些呢？ 通过同学们的回答我们不难得出这样的结论：生产决定消费，没有生产就没有消费。我们现在的生活用品越来越先进、越来越多，完全得益于改革开放这一伟大实践，使得生产力得到了大发展。今天这节课我就要学习：发展生产满足消费 一、生产与消费的关系 1、生产决定消费 生产决定消费的对象； 生产决定消费的方式； 首位太空女游客 〈学生活动讨论〉首位太空女游客出现的原因？ 提出问题：生活消费方面的这些变化，是什么原因造成的？ 教师总结：生活消费发生如此大的变化，主要是因为生产力的发展水平不同造成的。 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，从一定意义上讲，人类历史就是生产发展的历史。 2、消费对生产的反作用

2[1].4 生产与经济制度 课后达标检测(新人教版必修1)

一、选择题 1．随着居民家庭电脑拥有量的不断增长和互联网的普及应用，网上购物作为一种新兴的商业模式，受到越来越多居民的欢迎，正成为居民日常消费的重要组成部分。这说明() A．生产决定消费的对象 B．生产决定消费的方式 C．生产决定消费的质量和水平 D．生产为消费创造动力 解析：选B。本题考查生产对消费的决定作用。居民家庭电脑拥有量和互联网的发展，带来了网上购物新模式，说明生产决定消费的方式，故选B项。 2．中国从昔日的“自行车王国”变身为“汽车生产王国”，而且已成为世界上重要的汽车消费国。汽车的更新换代、新能源汽车产品的出现将迎来中国式的汽车消费高峰。这表明() A．生产是消费的动力和最终目的 B．新的消费热点会带动相关产业的成长 C．生产为消费创造动力 D．消费方式调节生产方式的转变 解析：选C。“汽车的更新换代、新能源汽车产品的出现将迎来中国式的汽车消费高峰”，说明生产的发展推动了消费的增长，生产为消费创造动力，故选C项。 3．平板电脑因其便携性和全新的触摸体验受到越来越多的消费者的追捧，随着苹果iPad在全球的热销，众多的IT厂商纷纷推出了自己的平板产品。这表明() ①生产决定消费的质量与水平②价格变动会影响企业生产规模的调整③消费对生产具有导向作用④市场需求是企业调整经营策略的依据 A．①②B．③④ C．②④D．①③ 解析：选B。本题考查消费对生产的反作用。从材料可以看出，市场上存在平板电脑的消费需求，这是IT 企业对这种产品进行研发和生产的原因，③④符合题意。①强调的是生产的决定作用，②强调的是价格变动对生产的影响，与题意不符。 4．随着网购的日渐流行，全国每天都有上万件网购的快递包裹被送至各地，物流业80多万人为此忙碌着。由此可见() ①生产决定消费的方式②消费引导产业成长 ③生产为消费创造动力④消费的发展为就业创造机会

2020届高三政治一轮复习(天津)考点规范练：4 生产与经济制度

考点规范练4生产与经济制度 一、选择题 1.到2025年,我国将建成3.8万千米的高速铁路,总里程位居世界第一,基本覆盖50万以上人口的城市。我国铁路设施的完善不仅方便了人们的出行,更带动了旅游、购物等一系列的消费,深刻影响了人们的生活方式。这反映了() ①消费拉动经济增长,促进生产发展②生产为消费创造动力 ③新的消费需求对生产升级起导向作用④生产决定消费的质量和方式 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 2.(2018·天津南开一模)随着互联网技术的发展,国人出游已经从传统的跟团游到自由行、定制游,从线下支付到线上支付、移动支付……旅游供给侧不断涌现的新产品、新线路、新方式,正在刷新着人们的出游体验。这表明() A.个性化消费拉动经济增长 B.生产决定消费的方式和水平 C.消费为生产创造出新的劳动力 D.消费为生产的调整和升级起着导向作用 3.(2018·湖北黄冈模拟)某县果商为每颗苹果贴上独有的激光防伪二维码,对苹果生产过程中施肥、开花、病虫防治、套袋、采摘、装箱、入库等环节进行全过程记录,消费者通过扫描二维码,就可全方位追溯到每颗苹果的详细信息。“买得放心,吃得放心”,让该县苹果销量不断增长。这表明() ①生产为消费创造动力②生产决定消费的质量和水平 ③消费促进生产的发展④新的消费方式创造消费动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2018·河北衡水模拟)对于中国经济来说,原有经济增长的传统发展动力主要是依靠政府投资,现在要转变为依靠创新驱动。发展动力转变带来的变化,其合理的传导路径是() ①创造出更高水平的供给②不断推进产品的创新③新的需求推动产能的扩大④刺激了居民的消费需求 A.④→③→②→① B.④→①→②→③ C.①→④→②→③ D.②→④→③→① 5.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“保障农民集体经济组织成员权利,积极发展农民股份合作,赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权。”积极发展农民股份合作的意义在于() ①充分保障农民土地所有权和经营权收益②实现公有制经济与市场经济的深度融合,促进集体经济的发展③促进混合所有制经济在农村进一步发展④实现分配方式多元化,有利于农民增收 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.发展混合所有制经济是深化国有企业改革的重要举措。国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,是我国基本经济制度的重要实现形式。关于国有企业混合所有制改革的影响,下列说法正确的是() ①实现各种所有制资本在国民经济和市场竞争中的平等地位②随着混合所有制改革的推进,我国基本经济制度会更加完善③促进国有资本保值增值,巩固国有经济的主体地位④有利于提高国有资本配置和运行效率,优化国有经济布局

4生产与经济制度

经济生活第二单元《生产、劳动与经济》 第四课《生产与经济制度》学案 班级：姓名： 课前:对标梳理 一．明确目标揭示要点 1.正确理解生产与消费的辩证关系 2.全面理解大力发展生产力 3知道生产、分配、交换、消费四者之间的关系 4.全面理解公有制的主体地位 5.了解各种非公有制经济的含义、作用以及与公有制经济的关系 6.懂得我国基本经济制度的决定因素 二．旧知回顾承上启下 1．影响消费的因素有哪些？ 2.消费有哪些类型？ 3.什么是消费结构？恩格尔系数的变化说明了什么？ 4.如何做一名理性的消费者？ 三．教材导读新知探学 （一）生产与消费的关系 1.生产决定消费的；生产决定消费的；生产决定消费的和水平；生产为消费创造。 2.消费对生产有反作用：消费是生产的；消费对生产有导向作用；消费是生产的；消费为生产创造出新的。 （二）社会再生产的环节 社会在生产过程的四个环节：是起决定作用的环节；和是连接生产与分配的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是总过程的最终目的和动力。 （三）大力发展生产力 1.社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的同落后的之间的矛盾。 2.如何大力发展生产力：要牢牢扭住这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展；为了解放和发展生产力，必须通过改革，调整中与不相适应的部分调整中与不相适应的部分。 （四）公有制为主体 1.地位：生产资料所有制是社会主义的，是社会主义经济制度的。 2.内容：公有制经济包括、、以及混合所有制经济

中的和。 3.主体地位的主要体现：在社会总资产中占优势，控制国民经济命脉，对经济发展起作用。国有经济的主导作用体现在上。 （五）多种所有制经济共同发展 1.个体经济：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事和经营。个体经济以为基础，劳动成果归劳动者所有和支配。 2.私营经济：以生产资料和为基础，以取得为目的的经济形式。 3.外资经济：指外国投资者和投资者根据我国、在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中的部分。 4.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的，适合社会主义初级阶段、多层次的状况，符合要求。实践证明，它有利于促进、有利于综合国力、有利于。必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地和公有制经济，毫不动摇地、、非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 四．牛刀初试自主检测 （一）判断 1.消费决定生产。（） 2.生产与消费互相决定。（） 3.国有经济在国民经济中处于主体地位。（） 4.非公有制经济就是私营经济。（） （二）选择题 1.“没有汽车生产的大发展，就没有人们对家庭轿车的强烈向往”这表明：（） A、生产决定消费的对象和方式； B、生产决定消费的质量和水平； C、生产为消费创造动力； D、消费对生产具有反作用； 2. 在生产、分配、交换、消费四者关系中，下列说法正确的是： ①、分配和交换是连接生产和消费的纽带 ②、生产决定分配和消费，分配和消费影响生产 ③、分配时生产的目的和消费的动力 ④、消费时生产和分配的前提基础 A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③ 3.公有制经济的主体地位主要体现在 ①公有资产在各经济领域占绝对优势 ②公有资产在社会总资产中占优势 ③国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 ④公有制经济的比重逐渐上升

生产与经济制度说课稿

第二单元：生产、劳动与经营 第四课：生产与经济制度（说课稿） 各位老师，上午好，今天我要说课的内容是生产与经济制度第一框的内容——发展生产，满足消费。下面我就教材、教法、学法以及教学程序等方面介绍说我是如何进行《发展生产，满足消费》的教学设计的。 一、说教材 （一）本框内容在教材中的地位和作用 本框内容是第二单元第四课《生产与经济制度》中的第一节的内容，在此之前，学生已经学习了“生活与消费”的相关内容，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。这一课是继上一单元的树立正确的消费观问题，通过分析消费与生产的关系问题，巧妙地把消费过渡到生产。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。第二框的内容为第七课第二节《按劳分配为主体、多种分配方式并存》的学习奠定了基础，，起着承上启下的作用，地位非常重要。 （二）对本节课教材内容的认识和理解 本框题的逻辑结构：由上一单元的消费问题引出生产与消费的辩证关系，指出生产对消费具有决定作用，消费对生产具有重要的反作用——由生产的决定性作用引出社会主义国家必须大力发展生产力的内容，帮助同学们认识到生产在经济生活的基础地位和核心作用，引导学生深入了解我国的基本经济制度，深刻认识到我国的各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心，为下一课介绍“我国的基本经济制度”做好铺垫。 （三）教学目标 1.知识目标： 通过教学，使学生识记生产与消费的关系、社会再生产的四个环节及其相互关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾；理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力。 2.能力目标： 通过对生产与消费之间辨证关系的学习，初步培养学生的辨证思维能力；准确认识生产在社会生活中的决定性作用，从而培养正确认识我国当前为什么要坚持以经济建设为中心的洞察力，以及如何分析和解决我国现阶段的经济问题的能力。 3.情感、态度、价值观目标： 通过本课的学习，要使学生领会物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础；牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念。能够拥护我国社会主义初级阶段的基本路线；认识到社会主义的根本任务是发展生产力，各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心。 （四）教学重点与难点 重点：生产与消费的关系 确立理由：学生只有正确把握这对关系，才能深刻理解我国社会主义的根本任务为什么是发展生产力、我们为什么要以经济建设为中心等基本问题。 难点：社会再生产四个环节间的关系 确立理由：学生对于社会再生产的四个环节在概念上，并不是很清楚，甚至很抽象，于是四个环节间的关系更是难以把握，尤其是生产与消费的关系，因此把这一内容作为本框题的教学难点。（五）教材的处理 ①根据本课的内容设计问题，让学生自主探究，有利学生从整体上来把握知识点，培养阅读的能力。 ②充分利用多媒体的优势来展示跟内容有关的材料，并坚持一材料多用的原则。这样既直观，又能体现例子的典型性和精练性。

(完整版)第四课生产与经济制度

第四课生产与经济制度

*知识梳理 4.1发展生产满足消费 一、生产和消费的关系 1、生产决定消费 生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力 （物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。社会再生产的生产、分配、交换、消费这四个环节中，生产起决定作用） 2、消费对生产有反作用 ①消费是生产的目的。消费的实现是生产行为的完成标志。 ②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 ③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 ④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动的积极性。 二、大力发展生产力 1、我国必须大力发展生产。我国目前处于社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。 2、大力发展生产力的意义： 只有大力发展生产力，①才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。②才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。③不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。 3、如何大力发展生产力 坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。改革是社会主义制度的自我完善和发展，以改革促进生产力的发展。 4.2我国的基本经济制度 一、公有制为主体 1、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 2、公有制为主体： （1）生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 （2）组成部分：国有经济、集体经济以及混合所有制中的国有成分和集体成分。 3、公有制的主体地位主要体现在(两个方面)： （1）公有资产在社会总资产中占优势(这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别) （2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 4、公有制经济的实现形式及其意义 股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

(完整word版)第四课生产与经济制度测试题

第四课《生产与经济制度》测试题 1．中共十八届三中全会提出要积极发展混合所有制经济。允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济，国有资本投资项目允许非国有资本参股。这一改革有利于（） A.提高公有制经济在各领域中的分布比例 B.推动各种所有制经济相互促进、共同发展 C.发挥混合所有制经济对经济发展的主导作用 D.调整上层建筑以激发各种所有制企业的活力 2．现在信息生产和传播进入一个“微时代”，微博、微信、微视、微电影等影响越来越大。“上班路上刷微博，相互沟通用微信”已成为相当多时尚达人的生活方式。移动互联网正在发展成为个人信息消费的全新载体，它拉动了信息消费的增长。而庞大的用户群体和稳定的使用习惯，也给移动互联网带来巨大的市场机会。据相关部门统计信息，消费每增加100亿元，将带动国民经济增长338亿元。这表明（） ①生产决定消费的方式②消费促进了产业结构的升级换代 ③信息消费将成为新的经济增长点④消费对生产具有导向作用 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 3．公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。党的十八届三中全会的这一新提法旨在（） ①激发非公有制经济活力和创造力 ②增强公有制经济活力、控制力、影响力 ③使各种所有制经济平等地参与市场竞争 ④使非公有制企业提高效率、承担更多的社会责任 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 4．民营经济发展经常遭遇“玻璃门”现象：表面上看法律允许外资进入的领域民营资本也完全可以进入，一切是晶莹剔透、畅通无阻的。但当民营企业真正进入时会撞到“玻璃门”上，轻者被退回来，重者“头破血流”。为此要（） ①保证民营经济对国民经济的控制力、影响力 ②保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争 ③毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④毫不动摇地巩固和发展公有制经济 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5．据国家统计局公布数据显示，2013年，国有及国有控股企业实现利润比上年增长6.4%；集体企业实现利润增长2.1%；外商及港澳台商投资企业实现利润总额增长15.5%；私营企业实现利润总额增长14.8%。这表明在我国（） A.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B.非公有制经济是国民经济的重要组成部分，发挥主导作用 C.国有经济在国民经济关键领域占有支配地位，发挥主体作用 D.集体经济是农村经济的支柱，对实现共同富裕具有关键作用 6．下列对“公有制为主体”的理解正确的是（） ①公有制在各个领域都必须占支配地位 ②公有资产要在社会总资产中占优势 ③国有经济要控制国民经济命脉，在国民经济中起主导作用 ④公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 7．2014年世界500强企业名单中，中国上榜企业达100家，上榜主体包括68家国有企业，其中中石化以4572亿美元的收入位居全球第三。这表明国有经济（） A.在国民经济中占的比重越大越好 B.应在各个领域占支配地位

第四课生产与经济制度

第四生产与经济制度 第四生产与经济制度 一、基础知识结构 （一）发展生产、满足消费 、生产与消费的关系： （1）生产决定消费：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。（人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。）（2）消费对生产具有重要的反作用： ①消费对生产具有重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。 A、消费是生产的目的：只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。 B、消费是生产的动力：a、消费所形成的新的需要，对生产的高速和升级起着导向作用；b一个新的消费热点的出现。往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 ②消费阻碍生产的发展：不科学、不健康的消费，阻碍生产的发展。 （3）社会再生产：

①含义：任何社会都需要生产过程的不断重复和更新，这就是再生产。 ②内容：生产、分配、交换、消费 ③四环节之间的关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 2、大力发展生产力 （1）为什么要大力发展生产力？ ①我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。 ②只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 （2）如何发展生产力？ ①集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。为此，一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。各行各

生产与经济制度 说课稿 教案 教学设计

生产与经济制度 【内容目标】 列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情 【学习要求】 1．了解公有制经济、国有经济、集体经济的含义、地位和作用；混合所有制经济的含义。2．了解公有制经济的实现形式。 3．理解公有制主体地位的体现。 4．了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用 5．理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义 【教学要求】 1．汇集事例，了解各种所有制经济存在的形式和特征，并讨论其作用。 2．用实例说明基本经济制度适合我国国情。 一．我国的基本经济制度 1．公有制为主体 （1）我国基本经济制度的内涵：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 （2）生产资料公有制的地位、范围 ①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 ②范围：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 （3）国有经济的含义、地位及作用 ①含义：由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。它同较高的生产力水平相适应。 ②地位：国民经济的支柱 ③作用：在国民经济中起主导作用，掌握着国家的经济命脉。发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。 （4）集体经济的含义、地位及作用 ①含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国农村的主要经济形式，并广泛存在于城乡的工业和服务业中。 ②地位：社会主义公有制经济的重要组成部分。 ③作用：可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。对于发挥公有制的主体作用具有重大意义，对于实现共同富裕具有重要作用。（5）混合所有制经济的含义:不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。 注意：股份制经济不一定是混合所有制经济。 混合所有制经济不能笼统地说是公有还是私有。 （6）公有制经济的实现形式 发展公有制经济，必须努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。 股份制作为现代资本的组织形式有利于实现所有权和经营权的分离，从而提高企业和资本运作效率，股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

第四课《生产与经济制度》高考知识点及练习题

第四课生产与经济制度一、高考主要考点（知识点）： 1 、理解生产与消费的关系；2、理解大力发展生产力的意义；3、了解公有制经济的含 义、公有制的实现形式；4、理解公有制经济的主体地位；5、理解国有经济在国民经济中 的主导地位；6、了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用；7、理解我国 社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义。 二、主要知识点梳理： （一）、发展生产满足消费 1、生产与消费 （1）生产决定消费（表现在四个方面：消费的对象、方式、质量和水平、为消费创造动力） 例题1：（05上海单选）2003年我国人均GDP t次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面军的需求越来越高。这说明 A. 消费具有生产功能 B ?生存消费的比重逐步增大 C.消费结构归根到底是由生产发展决定的 D.消费结构的变化推动了生产结构的 进步 （2）消费对生产有反作用 第一：消费是生产的目的。 第二：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 消费扩张 -------- 供不应求--------------- 价格上涨--------------- 生产扩大消费萎缩---------- 供过于求---------------- 价格下降 ------------ 生产缩小 第三：消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个关产业的出现和成长。如住房消费、汽车消费、“假日经济”等。 第四：是消费为生产创造出新的劳动力。 例题2:著名经济学家厉以宁说：“消费需求是最终需求，投资需求是中间需求，只有最终需求旺了，经济才能真正地启动起来。”这里他强调的是 A. 生产对消费的决定作用 B.消费对生产的决定作用 C. 消费与生产互相决定 D. 消费是生产的动力 （3）生产、分配、交换、消费之间的关系 ★★ 2、大力发展生产力 （1）原因：（2）意义（三个只有……才）+ “发展，对于全面建设小康社会、加 快推进社会主义现代化，具有决定性意义。”（3）措施：（四个要点） （二）、我国的基本经济制度 1.公有制为主体 （1）公有制经济的地位：（2）公有制经济的构成：（3）公有制的实现形式：理解：股份合作制 A含义：是组织形式上的混合所有制和基本性质上的集体经济形式。 B特点：股份合作制企业，是具有中国特色的新的企业组织形式。从企业组织形式和经营方式的角度来看，它兼有股份制和合作制两者的一些共同特点。它既实行劳动联合，又实行资本联合；既实行按劳分配，又实行按资分配。它和原有单一的集体企业最大的不同是：投资主体的多元化。过去的集体企业，投资主体只能是集体。现在的股份合作制企业的投资主体，既有集体，又有个人。所以，股份合作制企业也是一种混合所有制企业。（识记：股份合作制从企业组织形式上看：它是一种混合所有制企业形式，从其基本性质来看，它是社会主义市场经济中集体经济的一种新的组织形式。 ★★（4）公有制主体地位的体现两方面：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国 有经济控制国民经济命脉、对经济发展起主导作用。主导作用主题体现在控制力上。（国民经济发展方向、经济运行的总体态势、重要稀缺资源的能力上）（课本）★★（5）如何增强公有制的主体地位？必须深化国有企业公司制股份制改革，甲醛现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体经济改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。 2 .多种所有制经济共同发展 （1）我国现阶段的非公有制经济。 第一：构成：包括： _____________ 、___________ 、___________ 。