013[1].CRRT维护保养

消防系统维护保养手册

消防系统维护保养手册 文档编制序号：[KKIDT?LLE0828?LLETD298?POI08] 防

系 统 维 护 保 养 手 册 保养事项 —、消防设备管理要求 1.所有安全及疏散指示牌必须保持良好状态，停电后仍正常工作。 2.所有消防设备应每月测试一次’如发现故障应马上维修并记录。3?任何消防设备安装于机房内，应每星期检查一次。 4.消防系统主机应每月测试一次’如有故障应马上维修并记录。 5.消防水泵应保持良好状态，阀门没有被人误关及消防水箱水位正常。 6.填写完整消防保养记录。 7.每年应有一次消防演习。

第一章维护保养方案 依据有关消防法规及相关规范和《消防设施维护保养细则》，我 公司确定维管方案如下： 1、紧急故障处理制度 当系统出现故障，值班人员应做好故障记录，然后及时通知我公司技术人员，讲清楚故障现象（便于作相应准备），我公司将派人员在2小时内赶到现场处理故障，一般故障保证在24小时内排除如遇特殊原因（如配件不能及时购买）不能及时排除的，向甲方出具书面报告，说明原因，并极积配合相关单位，力争在最短时间内解决，确保系统正常运行。每次维护由维护人员填写维管记录表，一式两份，双方人员签字确认后，各存一份，作为工程维护档案，以备查阅。 2、系统月检制度 每月应由维管人员2名到现场作相应月检及测试工作，发现问题及 时解决，并填写《月检记录表》。 具体工作内容： 每季度第一个月 ①火灾自动报警系统 A、检查消防主机的运行情况及各项功能。 B、抽检各类报警点的报警功能。 ②消火栓系统 A、检查管网上的阀门、减压阀、减压孔板是否正常。 B、启动消防水泵（包括用启泵按钮启动）及有关联动信号。 C、检查消防蓄水量是否满足要求。

应急照明疏散指示灯巡检维护制度

应急照明疏散指示灯巡检维护制度 1．目的与范围 保证应急照明及疏散指示灯设施处于良好状态，确保使用。本制度适用于物业服务中心的管辖范围。 2.引用文件 GB17945—2000即《消防应急灯具标准》 3．职责 3.1物业服务中心工程部负责人负责监督检查应急照明及疏散指示灯设施的维修保养工作。 3.2物业服务中心工程部专业主管负责组织对应急照明及疏散指示灯设施的日常维护保养。 4．过程控制 4.1应急照明及疏散指示灯设备维护管理应严格按GB17945—2000即《消防应急灯具标准》的规定执行。 4.2各楼层应急灯、标志灯不得私自拆除、移位和挪用。 4.3应急照明分类 4.3.1消防应急照明灯:为人员疏散和消防作业提供照明的消防应急灯具。 4.3.2消防安全标志灯：用图形和文字完成下述功能的消防应急灯具。 作用包括： 4.3.2.1指示安全出口位置及其方向； 4.3.2.2指示楼层及其它安全场所； 4.3.2.3指示灭火器具存放位置及其方向；

4.3.2.4指示禁止入内的通道、场所及危险品存放处。 4.3.3消防应急照明标志灯：同时具备消防应急照明灯和消防安全标志灯功能的消防应急灯具。 4.4应急灯、标志灯月维修保养内容 4.4.1灯具是否正常发亮; 4.4.2表面玻璃有否破损; 4.4.3安装是否牢固; 4.4.4按下测试按钮是否显示正常，并抽查蓄电池的放电时间是否满足要求; 4.4.5应急灯具应保持清洁，图形及文字清晰完整。 4.4.6将每月维修保养情况记录在《共用设备（设施）维修保养记录》中。 5．记录表格 《共用设备（设施）保养维修记录》 《设备（设施）巡查记录》

汽车发动机构造与维修精品课程建设

《汽车发动机构造及维修》精品课程建设 一、本课程的建设目标 1、进一步体现中职特色、重视能力培养课程理论不要求系统化以“必需、够用”为准则，对原来的理论教学进一步进行整合，精减重复交叉的内容，删除使理论性的知识介绍、公式推导，压缩不常用的知识；注意素质和能力的培养。 2、加强实践教学 在课程实验、实训这些实践性教学环节上，精心规划各种综合性的实验及实习、实训项目,特别是针对岗位核心技能的训练。 3、改革教学方法和手段 在教学中，充分运用启发式、讨论式等教学方法，使学生主体作用和创新精神得到较好的发挥，大量采用多媒体技术、计算机辅助教学，充分运用现代化教学手段，制作助教、助学的多媒体课件。 4、加强产学结合 结合校内教师的科研项目,吸收高年级学生参加教具的制作和高科技项目的推广应用。 5、根据各专业后续课程的不同，本课程的教学内容的侧重点不同. 二、三年内课程建设步骤 1、做好教材改革和建设（2014-2015年度第一学期) 在现在自编教材的基础上，继续修改成稿并出版。另配套相应的自测习题集，使学生能更好地掌握和消化课堂教学内容，围绕新实训教学的建设，编写出系列的新实训教学指导书，共同构成了一个全新的教材体系，为课程教学改革及建设目标的实现提供保障。 2、做好教学方法和手段的改革（2014—2015年度第二学期） 充分利用多种教学手段,改进教学效果。在教学实践中，充分利用课程建设新购进的大批实物和模型在课堂上给学生演示，增加学生感性认识,通过现场教学使学生对各种机构和零件的结构和工作原理及实际应用有深入的了解，激发学习兴趣，多媒体教学使课堂教学更生动、更直观，并节省了板书时间。在教学实践中各种教学手段相互穿插、补充,将取得了良好的效果。

应急照明与疏散指示标志的设计和使用参考文本

应急照明与疏散指示标志的设计和使用参考文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

应急照明与疏散指示标志的设计和使用 参考文本 使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 火灾事故应急照明与疏散指示标志是重要的安全疏散 设施之一，《建筑设计防火规范》(以下简称《建规》)、 《高层建筑设计防火规范》(以下简称《高规》)和《火灾自 动报警系统设计规范》等对应当设置火灾事故应急照明与 疏散指示标志的场所、设置位置和方式、布置间距和亮度 要求以及控制方式作了原则性规定。在工程实践中，火灾 事故应急照明从电源上分为使用消防电源、集中蓄电池电 源、带蓄电池作备用电源等系统，从功能上分日常与事故 兼用应急灯和专用应急灯等两种。疏散指示标志有蓄光型 发光标志牌和带灯光的指示标志两种。带灯光的指示标志 带有备用蓄电池，分为平时不亮事故时亮和一直亮的两种

控制方式。 1.合理选择应急照明电源和控制方式的设计方案 ——选用消防电源作应急照明电源。消防供电达到一级负荷的场所，应急照明电源选用消防电源，具有电源可靠、经济实惠、环境协调、管理方便、使用维护费用低等优点。疏散走道及楼梯等部位的火灾事故应急照明宜选用消防用电专用供电回路作事故应急电源，用普通灯具作应急灯平时与事故时兼用。设在消防控制、消防泵房、自备发电机房等发生火灾时仍要正常工作的房间的应急照明则应当接在消防电源上。控制方式可采用普通开关和中间继电器并联控制灯的开闭，平时使用中继器常开触点，由普通开关控制灯的开闭，事故状态下通过有关信号使中继器常开点闭合自动打开应急灯。中继器有两种控制方式，一是由火灾报警联动控制系统控制模块触点控制，当发生火灾时通过控制模块使中继器常开点闭合；二是用非消防电

消防应急照明和疏散指示标志检查与维护保养案例分析

消防应急照明和疏散指示标志检查与维护保养案例分析－、场景描述 某办公楼共3层，总建筑面积约6000㎡。楼内安装自带电源非集中控制型消防应急照明和疏散指示系统，其中18W应急照明灯30只，3W应急照明灯8只，安全出口标志灯12只，单向悬挂应急标志灯16只，单向壁挂应急标志灯48只，工程实物照片见图2-40-1。应急照明配电箱安装在每一层的楼层配电间，正常工作时灯具由应急照明配电箱供电，应急工作时由自带的蓄电池供电。系统已经通过消防检测和验收，投入正常运行。办公楼内设置了火灾自动报警系统。 二、案例说明 本案例涉及防火内容较多，主要分析下列内容： （一）应急照明和疏散指示系统档案资料管理。 （二）日常检查。 （三）定期维护保养。 （四）结果处理。 三、关键知识点及依据 （一）依据：《应急照明和疏散指示系统技术规范》。 （二）知识点 1．文件和资料管理 系统正式启用后，应保管好下述文件资料： （1）系统竣工图及设备的技术资料。 （2）系统的操作规程及维护保养管理制度。 （3）系统操作员名册及相应的工作职责。 （4）值班记录、日常检查记录、维护保养记录和相关使用图表。

2．日常检查 （1）系统保持连续正常运行，不得随意中断。 （2）检查消防应急灯具外观结构是否有破损。 （3）检查消防应急标志灯具的工作状态，一旦发现光源熄灭、疏散指示方向更改或故障指示灯点亮，应立即进行维修或更换。 （4）检查消防应急照明灯具的工作状态，如果故障指示灯点亮，应立即进行维修或更换。（5）检查应急照明配电箱是否有故障。 （6）记录检查情况。 3．定期维护保养 每季度检查和试验消防应急照明和疏散指示系统的下列功能，并按要求填写相应的记录。（1）检查消防应急灯具、应急照明配电箱的工作状态。 （2）模拟消防联动控制信号联动应急照明配电箱，检查系统转入应急工作状态的控制功能。（3）检查灯具的应急工作时间。 如果系统全部功能正常，不存在故障，则填好《定期维护保养记录表》并存档。如发现系统存在问题和故障，相关人员还要应填写《故障维修记录表》，并向单位消防安全管理人报告。单位消防安全管理人应立即组织维修。当场有条件维修解决的当场维修解决；当场没有条件维修解决的，尽可能在24小时内维修解决。需要由供应商或者厂家提供零配件或协助维修解决的，若不影响系统主要功能的，可在7个工作日内解决。故障排除后经单位消防安全管理人检查确认。维修情况应记入《故障维修记录表》并存档。 四、注意事项 （一）应急照明应急转换时间。系统应急转换时间不应大于5S，高危险区域使用的系统的应急转换时间不应大于0.25S。 （二）消防应急照明和疏散指示系统的定期应急放电时间不能低于30min，否则需要更换产品。 （三）消防应急灯具供电的回路中严禁设置可关断灯具充电及关断灯具应急状态的开关装置、插座及其它负载。

汽车维护与保养精品课电子优秀教案_New

汽车维护与保养精品课电子优秀教案

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教案 2014 ～2015 学年第二学期 课程名称汽车保养与维护 系部汽车系 授课班级中技汽车班 主讲教师 职称讲师 教研处制 二○一五年三月 电子教案(一体化教学）

授课时间2015年 3 月 2日星期一第二节课 课题名称情境三：汽车保养与维护工艺规范授课时数1课时 教学目标理论 部分 1、让学生了解长期停放车辆的保养与维护的注意事项 2、汽车日常保养与维护的4方面（清洁、紧固、油液检查和补充） 实训 部分 将班级同学分成四小组，打开四辆汽车的前车盖，让学生对各油液加注口进行识别。 实训重点1、三滤：空气滤清器、燃油滤清器、机油滤清器 2、各油液加注口的标志识别 实训难点1、长期停放车辆的几大注意事项的熟记 2、三滤的清洁 注意事项1、打开车前盖时，注意根据符号来识别各油液加注口 2、清洁三滤的重要性 实训设备 工具材料 电子白板、汽车四辆 作业学生在实际操作中熟记本章节内容 教学后记 本节内容无太多难点，关键在于学生对这些基础知识的掌握，通过电子白板的PPT授课外加实际分组去分析讨论，达到掌握本节知识的目的。 本课题主要要求学生对知识点首先有一个概念的掌握，具体的后面会逐个去讲述。在教学中，发现学生对纯粹的理论不是很感兴趣，结合实例去讲述更有说服性，今后在理论实际联系上有待加强。 教学过程动态修改

一、前面章节回顾 1、新车车体的保养与维护 注意新车首次养护、开蜡 2、走合期的保养与维护： 3个阶段： 走合期前维护 走合期中维护 走合期后维护 二、为什么长期停放的车辆容易发生故障 1、是油封会较容易老化，因为车辆停驶，油封四周的接 触受力总是不均匀的，直到油封发生永久变形，这样 非常容易漏油。 2、是机油氧化腐蚀机件，车辆长期停驶，机油氧化的现 象会很严重。当再次启动时，气缸与活塞间会形成干 摩擦或半干摩擦，加速零件的磨损，而且阻力大大增 加，造成启动困难。 3、是蓄电池提前报废。现在，汽车用的一般是铅酸蓄电 池，其特点是一旦汽车行驶就会产生自放电。在正常 条件下，蓄电池每昼夜自放电可使电容量下降1%以 上。尤其严重的是，蓄电池长期自放电后，极板表面 产生硫化物，影响蓄电池再充电的效果，最终导致蓄 电池提前报废。 4、是长期停放后，轮胎会变形。汽车停驶后，汽车重量 由4个轮胎接触地面的部位承受，从而造成接触部位 受压收缩变形。汽车停驶时间越长，变形部位越不易 恢复，使轮胎四周的重量分布发生变化，滚动半径不 均匀，造成轮胎不平衡。一旦汽车进入高速行驶后， 就会发生车身抖振，可加速轮胎的磨损，还可给行车 安全带来隐患。 5、是长期停放后，汽车的电子元件出故障。汽车上的电 子元件及连接件有一个共同的特点，就是要防水、防 潮和防腐蚀，否则就会引发故障。对于停驶车辆的电 子元件或插线接头，受潮的可能性就会大大增加，并 且停驶时间越长，发生故障的概率就越高。 三、长期停放车辆的保养与维护 （1）防摩擦零件 汽车停放时间过长后，防摩擦零件表面会氧化。附着在零件表面的润滑油氧化变质后，如再次起动时就 会形成干摩擦或半干摩擦，缩短零件使用寿命，而且 起动阻力大大增加，起动时会很困难。汽车停驶后，用时：1分30秒回顾： 与前面章节合理衔接 用时：4分钟 引入： 通过提问激发学生的兴趣，引入本章节内容，并阐述原因（5个部分的原因）。 用时：6分钟 章节内容一： 联系前面的引入提问，从六大方面展开叙述。

照明电气维护方案

照明电气维护计划 照明电气检修维护内容主要包括高杆灯照明、路灯照明、隧道内照明、隧道内应急照明。 维护方案整理和保管维护所需的图纸、设备说明书等基础资料，建立和健全电气设备档案，对照明电气部分进行日常巡检、定期维护和试验、有效处理意外发生的故障，降低系统运行的总成本，保证设备的稳定和安全运行。 日常维护 1、每日1 次进行巡检，记录设备完好情况及运行状态，如实填写设备巡检记录表，注意运行状态的变化，对于新发现的情况及时更新。 2、建立工作日志制度，与设备相关的维护工作在日志中详细记录维护情况。 3、建立交接班制度并严格执行。 2、定期维护和试验 一、高杆灯照明 高杆灯的巡查检修为每月 1 次。 1、每月对杆灯配电箱检查一次，检查箱体、箱门有无受损，检查箱内各开关接头、交流接触器、时钟控制器是否完好有无杂音，各电缆连接是否良好，对每路有 2 处不亮的灯泡要更换处理。

2、每6 个月检查内部减速机构、电缆、插头、钢丝绳等设备是否良好，消除杂物，对升降机构进行升降操作和保养，清洁机构积污，加润滑油，保持加速机构和传动机构灵活及牵引钢丝绳的良好状态。更换不亮灯泡，清扫灯罩。 3、每年对灯杆和地脚螺丝的金属防腐蚀情况作二次评估，对有锈蚀的地方，根据锈蚀情况，进行有效的防锈处理，对接地电阻进行一次测试，接地电阻应不大于4 欧姆，确保高杆灯的可靠强度和安全运行。 4、每年更换一次时钟控制器电池。 二、路灯照明路灯的巡查检修为每月1 次。 1、每月对路灯开关柜配检查一次，检查交流接触器吸合是否正常有无杂音，机械时钟控制器运行是否正常，指示灯旋钮是否正常切换运转。 2、每6 个月或每次修灯对灯具清扫一次。 3、每6 个月对接线端子紧固一次。 4、每6 个月对时间控制器进行校验一次。 5、每年对低压电缆绝缘电阻用500V 摇表测量绝缘电阻值必须在0.5M 欧以上。 6、每年对金属电杆的接地电阻测试一次接地电阻不大于4欧姆。 三、隧道内照明 隧道内照明的巡查检修为每周1 次。

电梯维护保养精品课程-广州机电技师学院

广州市机电高级技工学校 《电梯维护保养》 精品课程 梁永波 智能装备产业系电梯部

《电梯维护保养》精品课程 学习任务三 曳引钢丝绳与绳头组合维护保养1．叙述曳引钢丝绳与绳头组合的结构形式和各部分名称； 2．讲解曳引钢丝绳与绳头组合各部分检查的方法和要求； 3．查看资料和沟通用户，制定曳引钢丝绳与绳头组合日常维护保养方案； 4．在教师的指导下，以小组合作的方式，根据维护保养项目 内容对曳引钢丝绳与绳头组合进行日常维护保养； 5．能根据绳头组合制作要求，独立完成绳头组合的制作； 6．维护保养结束，在教师指导下，完成日常维护保养记 录表的填写、存档； 7．在工作过程中， 正确使用礼貌用语与用户沟通，用专 业语言和同伴进行技术交流； 8．对工作任务的完成情况进行正确评估和反思。

任务描述 曳引钢丝绳和绳头组合是连接轿厢和对重，并驱动 轿厢作升降运行的重要电梯部件，对电梯的正常运行 起着至关重要的作用。它承载着轿厢、对重装置和额 定载荷等大型电梯部件的重量，其结构强度与稳固性 能对电梯的安全有极大的影响，必须做好日常维护保 养工作。请根据电梯日常维护保养项目要求，对电梯 曳引钢丝绳和绳头组合进行维护保养，保证设备正常 工作。

学习准备 问题1．在开展电梯日常维护保养工作前，需要 和用户进行哪些沟通及准备？ 电梯维护保养人员根据电梯维护保养计划安排与 用户单位安全管理员进行沟通，确认进行维护保养 的日期，了解电梯近期使用情况；并查阅电梯用户 的日常维护保养历史记录，准备维护保养的工具和 材料，并做好工作安排记录。根据电梯公司电梯日 常维护保养记录表要求，将相关信息填写至表3-1 中，完成电梯日常维护保养的信息登记

应急照明管理制度(1)

宁东洗煤厂照明设施管理规定 第一章 总则 为规范和加强宁东洗煤厂照明设施的管理，确保其完好有效，依据国家、行业现行的有关法律法规及相关消防技术标准，特制定本制度。 第一条机电动力科为宁东洗煤厂生产区域照明设施管理的归口部门，负责生产区域照明设施的选型、安装及使用的管理；各分厂负责生产区域照明设施的日常维护保养工作。 第二条照明设施的分类： 一类照明设施：直流事故照明设施、交流事故照明设施、应急事故照明设施和各安全通道口设置的紧急出口指示灯。 二类照明设施：除一类照明设施以外的其他所有照明设施。

第三条照明设施的维护 各分厂每周一对所辖一类照明设施进行一次全面检查试验，并记录检查试验情况（见附表一）。 第四条各分厂应及时安排处理一类照明设施缺陷，如确有困难无法及时消缺的，须经机电动力科同意，并办理暂不消缺手续，记录在册，确定消缺期限。 第五条每日巡检人员在巡视检查设备时若发现灯具照明不亮、应立即汇报值班领导及时更换并填写巡检记录。 第六条控制室、配电室、走廊的灯具照明应每日检查一次，发现有损坏不亮应及时更换并填写巡检记录。 第七条白天在光线充足的情况下不允许开灯，阴雨天气光线比较暗在室内工作需要开灯、工作结束后应将灯关闭，室外照明、晚间打开、天亮关闭。 第八条各分厂应对全厂的应急照明灯具、应急照明控制箱进行标识，应急照明标识方法为：YJZM+使用地点+序号，如YJZM31PD-01；应急配电箱标识方法：YJPDX+使用地点+序号，如YJPDX31PD-01； 第九条办公场所、住宿楼目前使用的应急照明系统以自带电源独立控制型为主，包括疏散指示灯、应急照明灯。正常电源接自普通照明供电回路中，平时对应急灯蓄电池充电，当正常电源切断时，备用电源（蓄电池）自动供电。这

五金手动工具维护保养小技巧

一般人对于机器设备或危险物品，通常比较知道要保养维护，但对于手动工具之使用则常疏忽而掉以轻心，以致手动工具造成受伤的比例反而较机器为多，因此手动工具使用前的维护与管理，则更显得重要。 (一)手动工具的维护： 1.所有的工具应定期检查与保养。 2.各种工具应具备检查与维护记录卡，并详细记录各项保养维护数据。 3.遇有故障或损坏应立即检查维修。 4.工具损坏时，应找出损坏的原因。 5.工具使用前应教导正确的使用方法。 6.常久不使用的工具，仍须保养维护。 7.各项手动工具必须依照所设计的用途使用。 8.工具未装牢前，禁止使用。 9.工具养护时应在静止状态下实施。 10.携带尖锐的工具不可刺伤他人。 11.绝不使用已损坏或有松动缺陷的工具。 12.工具已达使用年限或使用极限，禁止再使用。

13.工具维护时，以不破坏原设计为原则。 14.厂内无法修复之工具，应送回原制造厂维修。 (二)工具的管理： 1.工具应有专人集中保管，且容易检查与维修。 2.危险工具在借发时，应同时配发防护器具。 3.各种工具应存放于固定的地方。 4.各项工具应有记录数据，包含购买日期、价钱、附件、使用年限等。 5.工具借用必须登记，借用数据应保持完整。 6.应定期盘点工具的数量。 7.工具的存放，应加以分类。 8.较易损坏的工具，应有备份。 9.工具的规格，尽可能标准化。 10.贵重工具应收存妥当，避免遗失。 11.工具管理应订定管理及借用办法。 12.工具存放场所应避免潮湿，并有良好的环境。

13.工商报废依规定办理，并申请补购。 14.工具的借还应谨慎、迅速、确实、简单。 手动工具一般应用在特殊环境下作业，如易燃、易爆、极端恶劣条件中。属于易耗品，撑握手动工具正确的使用方法，才能减少伤害事故的发生。 安全使用手动工具的原则： 选择适合工作需要的手动工具。保持工具处于良好的使用状况。选择材质良好的手动工具。使用前确实检查手动工具。以正确方法使 用手动工具。手动工具应该有安全的场所置放。工作前应该配戴适当的防护设备。选用标准工具或规定的手动工具。

《汽车维护与保养》精品课程建设方案 批注

《汽车保养与维护》精品课程建设实施方案 《汽车保养与维护》是汽车运用与维修专业的专业核心课程，又是国家示范校建设的精品课程。为切实加强精品课程建设，根据示范校《建设方案》和《任务书》要求，结合专业建设实际情况制定精品课程建设实施方案。 一、课程建设的目标 坚持“校企岗位轮换、职业能力递进”的工学结合人才培养模式，以国家示范校建设为契机，以培养学生职业能力和促进学生就业为着力点，与企业紧密合作，结合专业实际，通过课程的建设达到： 1.拥有一支一体化教学能力、丰富的课程建设经验、较强的社会服务能力的教师队伍。 2.构建校企合作的“基于汽车维修岗位能力需求和工作过程的工学一体化课程体系”，推行“校内模拟实训与企业岗位实习相结合”教学模式。配合以“情景教学法”为代表的各种“行动导向”教学方法。每个教学任务采用“资讯、计划、决策、实施、检验、评估”等六个步骤，培养学生的综合职业能力，不断提高学生的职业素养。 3.建立由企业、学校、科室、学生评价参与的教学质量监控机构，形成专业教学的全程监控体系。在“校企岗位轮换、职业能力递进”的工学结合人才培养模式下，根据工作过程系统化,建立起校企共同参与的以学生职业能力形成为目标的教考分离评价体系。 二、课程建设的整体思路 《汽车保养与维护》是中职汽车运用与维修专业的一门基础课程。本课程主要是培养学生的职业岗位基本技能，并为进一步培养学生的职业岗位综合能力和关键能力奠定坚实基础。通过一体化教学活动，使学生具备汽车维护的技能，初步形成一定的学习能力和实践能力，培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质，以及环保节能和安全意识。 汽车保养维护是汽车机电维修工的职业成长的初期和中期阶段需从事的基本工作之一。本课程是汽车机电维修人员根据服务顾问或车间调度提供的维修工

消防应急照明存在问题

消防应急照明存在问题的探讨 [摘要]：在建筑物发生火灾时，为了确保建筑物内所处人员的安全撤离、救灾人员有效扑救火灾，火灾应急照明系统起着十分重要的作用。此时应确保以人为本、生命第一的原则，所以火灾应急照明的正确设置和可靠工作是必须予以重视的。 [关键词]：消防应急照明问题 消防应急照明主要是指事故应急照明、应急出口标志及指示灯，是火灾发生导致正常照明因故熄灭的非正常情况下，供暂时继续工作、引导被困人员疏散或展开灭火救援行动而设置的照明，是建筑消防设施的重要组成部分。随着国民经济的快速发展，超高层民用建筑、高层综合建筑以及特殊功能的多层建筑快速增加，消防应急照明的应用也越来越广泛。研究和探讨消防应急照明的现状和需要，对于在火灾事故状态时保障人身安全、维持必要操作、开展灭火救援战斗、减少事故损失等具有极其重要的现实意义。 一、消防应急照明设计的原则、基本要求？ 消防应急照明设计的原则是保证在火灾事故发生时，正常照明切断后，为人员的安全疏散、逃生提供安全出口位置、方向及必要的照度，为消防队员的救援、灭火工作的持续进行提供应急照明。其设计应作到安全可靠、技术先进、经济合理，且便于安装、管理和维护。？ 应急转换时间设计要求为：因正常电源故障自动转换为应急照明时，其转换时间用于疏散照明或备用照明时不应大于15s，用于安全照明时不应大于0.5s，自带电源

型应急照明不应大于5s。从正常断电后应急照明点亮开始，消防应急照明的持续工作时间不应小于30min。？ 应急照明系统是针对于人员的疏散、逃生要求而设计的，因而在进行应急照明电气设计时要处处注重消防安全要求，从电源控制线路方式和灯具控制方式两方面着手，严格区分正常照明和应急照明的线路、配电箱及其他相关配置，保证应急照明线路的安全可靠性。？ （1）消防应急照明电源控制方式。在火灾事故中，正常照明电源的切断方式有内部全切和局部分区切断方式。与此相对应，消防应急照明电源的启动方式亦有全部启动和部分启动方式。一般电网备用电源的启动与消防动力电源动作一致，但应与发电机组或蓄电池组综合考虑，以保证消防应急照明的要求；？ （2）消防应急灯具控制方式。集中供电式灯具（无论持续或非持续运行）和组合式应急灯应按建筑防火分区划分控制区域，不宜跨越分区，同时应与正常照明部分分别控制与保护。无论采用何种电源供电方式，持续性和非持续性灯具附近（或其本身）都不可设有闭锁应急照明灯断电启动的开关及装置和可以关断应急照明状态的任何开关，这一点至关重要。许多建筑为生活便利，在应急照明线路上随意设置各种功能的开关或节电器，虽然设计和施工都符合要求，但只要开关处于关闭状态，则应急照明系统就形同虚设，留下了安全隐患。？ 二、消防应急照明存在的问题分析 2.1设计、施工滞后。

校园系统维保服务技术要求

校园系统维保服务的技术要求 一、引言 广州现代信息工程职业技术学院数字化校园系统采用江苏金智教育的产品，包括基础服务平台和应用系统：信息门户管理平台、身份认证管理平台、共享数据中心管理平台、网络教学资源管理平台（学习中心）。 数字化校园于2013年实施，当时，门户系统完成了与校园OA系统、青果教务系统、教学资源管理平台、图书馆系统、电子图书、心理咨询中心、人才培养系统、电子政务平台等的对接。 为保障数字化校园系统的正常运行，特进行维保服务及一卡通对接。 二、维保的基本要求 维保期三年，续保期内，免费进行以下事宜的系统维护和技术支持： 1、保障现有信息门户管理平台、身份认证管理平台、共享数据中心管理平台、网络教学资源管理平台等正常运行，保障原有对接系统正常运行，保障对接数据的自动提取与更新。 2、协助进行系统数据自动备份与管理，保障系统瘫痪后的数据正常恢复。 3、免费进行一卡通系统对接。根据学院需求，与校园一卡通实施公司合作，共同完成相互对接需求，并能在门户系统完成对接。 4、系统出现安全漏洞等，免费进行打补丁处理，保障系统安全、稳定运行。 5、提供专业技术人员远程或者现场技术支持，当出现系统故障，保障2小时内进行远程技术支持，远程解决不了的技术人员必须在4小时内赶到现场紧急上门服务。 6、续保期内，每年免费进行1-2次技术培训。 7、进行协调产品的技术沟通，定期的巡检，根据系统的运行情况，给出合理建议等。 8、表《数字化校园平台运维服务内容》中其它未尽事宜的的协助处理。 三、运维服务详细内容 数字化校园平台运维服务内容

教育技术及网络中心2017年4月12日

应急灯使用与维护规程

应急灯使用与维护操作规程 1.目的：规范应急灯的使用操作。 2.范围：制剂室应急使用。 3.责任人：制剂室所有人员。 4.内容： 4.1应急灯基本情况： LED可充式手提灯（KM-2637）*1台； LED大功率锂电头灯（DP-7079S）*6台。 4.2存放位置： 制剂室办公室书架、药检室实验室门口、微生物室 4.3使用说明 4.3.1LED可充式手提灯（KM-2637）： 4.3.1.1充电时，相应充电指示灯亮，充足电需10小时，充电时间不能超过20小时； 4.3.1.2使用时将开关钮向前推一档，LED灯弱光照明，再向前推一档，LED灯强光照 明，将开关推钮退回原位置，停止照明； 4.3.1.3使用过程中，当照明光线明显变暗时，请停止使用并及时充电； 4.3.1.4每次使用头灯后应及时充电，如不经常使用，请每隔两个月对产品充电一次； 4.3.2LED大功率锂电头灯（DP-7079S）： 4.3.2.1充电时，指示灯红色表示处于充电状态，充电饱满后指示灯转为绿色，充足 电约8小时； 4.3.2.2按动开关可选强弱光照明和信号灯及关机状态； 4.3.2.3在使用过程中，当LED灯暗淡时，应停止使用并及时充电；（不应在LED灯完 全无光时才进行充电，易造成电池损坏失效） 4.3.2.4每次使用头灯后应及时充电，如不经常使用，请每存放三个月内补充电一次。 4.4日常维护 每月盘点时由专人负责确认应急灯的运行情况以及按期进行充电，并做好登记。

应急灯维护登记表 备注：每次检查，写明检查时间，并在“运行情况”与“充电情况”处相应打“√”，执行人签名/盖章，若有故障应在备注写明具体情况，并及时更换。

医疗设备巡检保养维修制度

医疗设备巡检保养维修制度 生效日期：2007年12月26日修订日期：2011年8月6日 医疗设备是医院开展医、研、教的重要工具，是医院生存、发展的物质基础，是医院固定资产的重要组成部分。随着各种先进医疗设备在医疗、科研、教学中的运用，维修维护工作变的日趋重要。为提高医疗设备的使用率、提高医院的经济效益、降低医院运行成本、优化经费结构、保证临床医疗的正常进行,本着以病人为中心的原则,提高医疗质量为目的,制定制度如下： 巡检要求： 一、巡检保养周期：设备维修人员每季度定期对全院在用医疗设备进行全面巡检保养。维修人员每月对重点科室(急诊科、手术室、重症医学科、产房、血液净化)进行科室巡检，从氧气口到麻醉机、呼吸机，无论大小设备逐一检查，发现隐患及时解决。 二、维修人员定期对设备进行全面检查，做到眼见、耳听、鼻闻、手摸。对所有医疗设备的运行环境（防静电、防尘、防潮、防蚀、防霉等问题），水电气路进行巡查，对设备的运行情况、磨损程度进行检查校验，及时发现潜在问题，提出改进维护措施，有针对性的做好维修前的各项准备工作，以提高修理质量，缩短修理时间。 三、医疗设备保管人员或操作人员有义务对医疗设备基本状况进行日检查，每日下班前或交班时发现问题，及时记录反馈。维修人员立即响应，单独重点巡检。 实行分级保养： 一、日常保养：由仪器保养人负责，进行机器表面污渍的清洁、机械部分的紧固和润滑；紧固易松动的螺丝和零件，检查运转是否正常，零部件是否完整。设备使用

人员交接班时，做好设备检查和交接工作。 二、一级保养：由仪器保养人按计划进行，主要是内部清洁，检查有无异常情况（如声音、湿度、指示灯等），局部检查和调整，清除机器内部灰尘，清洁电路板脚的氧化层，相关电位器的清洁以及光学医疗设备光路灰尘的清洁。 三、二级保养，属预防性修理，由仪器保养人会同维修人员共同进行，对设备的主体部分或主要组件进行检查，调整精度，必要时更换已达到磨损限度的机械易损部件，抽样检查一些性能变差的电子元器件（电位器、电容、电阻等），提前更换。 四、重点科室所有设备必须实行二级保养措施（属预防性维修，对设备的主体部分或主要组件进行检查，调整精度，必要时应更换易损件）。对抢救设备必须进行插电测试，保证该类设备处于正常运转状态。 五、按照设备要求，定期对不同设备进行保养。以不影响科室正常工作为原则，手术室主要集中在周末定期对设备进行保养，重症医学科、急诊室及产房以设备空闲时轮流对设备进行保养，并记录在案。

关于跌落试验机的保养维护方法

一、跌落试验机的标准 跌落试验机符合GB4857.5《垂直冲击跌落试验方法》试验标准 采用国际标准150 2248 一1985 《包装― 完整、满装的运输包装件垂直冲击跌落试验》 引用：GB / T 4857 . 1 包装运输包装件各部位的标示方法 GB / T4857 . 2 包装运输包装件温湿度调节处理 GB / T 4857 . 17 包装运输包装件编制性能试验大纲的一般原理 GB 4857 . 18 包装运输包装件编制性能试验大纲的定量数据 二、跌落试验机的定义及作用 跌落试验机是一种专用于测试产品包装受到坠落之受损情况，及评估运输搬运过程时耐冲击 强度的机器。采用双柱导向、高度跌落次数可置，工作稳定可靠，可实现棱、面、角跌落， 满足GB/T4857.5-92、ISO2248-1972E。跌落试验机分类：单臂跌落试验机，双臂跌落试验机。 三、跌落试验机注意事项及维修保养 跌落试验机的使用注意事项及任何进行维修保养 1、跌落试验机每次检测结束，须把摔落臂滑下，以防一段时间重置的摔落臂把压簧拉形变，影响检测效果，每次摔落前请先复位置电动机终止旋转侧后方可按摔落键。中创盟实验室 2、新跌落试验机到厂安装进行后，须在拖动圆杆处加适度浓度汽车机油，禁止进入防锈剂 或高浓汽车机油及库存种有带刺激性原料油。 3、如果上油处时间长了有过多尘土请将机器降至低部，擦试完很早以前的汽车机油，再重 机里油。 4、摔落机属撞击力反射性机器设备，新手机使用过于600次以上时，须把各螺钉拧紧一以，以防发生常见故障。 5、跌落试验机的升降机轴及传动链条需按时加润滑脂。 6、传动齿轮减速器半年换石油管道一次。 7、非工作时该剪断所有开关电源，确保升降机轴的清洗。 8、非操作人员不可随意操作本机。 四、产品试验原理 提起试验样品至预定高度，然后使其按预定状态自由落下，与冲击台面相撞。

消防应急照明常见问题的分析

消防应急照明常见问题的分析 摘要：随着国民经济的快速发展，超高层民用建筑、高层综合建筑以及特殊功能的多层建筑快速增加，消防应急照明的应用也越来越广泛。文章就建筑消防应急照明的供电方式和管理方面进行了分析。 关键词：建筑工程；消防应急照明；管理 消防应急照明主要是指事故应急照明、应急出口标志及指示灯，是火灾发生导致正常照明因故熄灭的非正常情况下，供暂时继续工作、引导被困人员疏散或展开灭火救援行动而设置的照明，是建筑消防设施的重要组成部分。如果消防日常管理工作稍为不善，一旦发生火灾事故，极易造成群死群伤事件。消防应急照明系统是消防安全系统的一部分，是建筑发生火灾或地震等灾害时，正常电源发生故障或必须断开电源情况下，引导被困人员疏散或展开灭火救援行动而设置的建筑消防设施。从大量的火灾案例来看，由于应急照明缺位而造成人民生命财产损失增多的情况很多，这就要求我们对建筑应急照明设计的重要性有新的认识。 1应急照明的供电系统 我们在对消防应急照明系统配电之前要先确定消防应急照明系统的负荷等级。消防应急照明属消防设备，负荷等级等同于本建筑的消防负荷，在《建筑设计防火规范》、《高层建筑设计防火规范》等设计规范中对相应的建筑消防用电设备做出了相应的规定，一般分为一级、二级。消防应急照明的供电方式大致分为以下几种类型： （1）完全来自电网或发电机组的供电。这种供电方式中消防应急照明电源完全取自电网或发电机组，消防应急照明供电方式等同于其他消防设备。不同等级负荷的配电方式在《供配电系统设计规范》上有相应的规定，本文不再赘述。 （2）消防应急照明常用电源取自电网，备用电源采用集中或相对集中设置的蓄电池组，如目前采用的EPS、LIPS等。 （3）消防应急照明常用电源取自电网，灯内自带蓄电池，即自带电源型应急灯。 这3种配电方式都能满足现行的国家标准要求，以第一和第三种供电方式较为多见。要合理确定消防应急照明，应综合考虑各种供电方式的特点及实际工程的要求以及供电条件等多种因素，做到安全可靠，技术先进，经济合理。 第一种供电方式的优点是容量与时间余量极大，缺点是火灾时局部供电可靠性可能会遭到破坏，失去应急照明供电的作用，持续供电的电力线路对于火灾扑救人员有可能造成危害。

消防应急灯新国标GB

消防应急灯新国标GB17945-2010 新国标消防应急灯执行标准GB17945-2010 一、新国标消防应急灯增加了自检功能和故障报警功能： 1.消防应急灯具连续主电工作30天+/-2天（即30天左右）后，灯具会自动应急35秒左右，之后恢复到主电功能； 2.当消防应急灯具连续工作一年之后，灯具会自动应急照明，将电池里面的电量放完，然后自动恢复到充电状态（即灯具会自行对电池进行维护保养）； 3.月自检应急照明时间不够30秒时，或年自检应急照明时间达不到30分钟时，灯具会报警；只有将故障排除或拔除插头的情况下，才能够阻断报警的干扰； 4.当应急灯具在每次接通市电之时，会出现自动提示声音； 5.消防应急灯具在电池坏了的情况下，会自动报警； 6.当消防应急灯具的光源损坏之时，灯具面板上的黄色指示灯会点亮并报警； 7.报警频率：每分钟至少响一次，每次持续时间为1-3秒，报警声音在65分贝-85分贝之间； 二、新标准规定：消防应急灯具必须满足最低亮度 GB17945-2010新的国家标准，对消防应急灯具表面亮度和光通量（光照亮度）进行明确要求，标志灯表面亮度不应小于50cd/㎡，应急照明灯具的光照亮度不应小于50流明以下； 以前市场上使用的老国标消防应急灯具由于缺乏对亮度要求，

导致大部分应急照明灯具无法满足消防要求，消防隐患时时存在；而新国标的消防应急灯具亮度比以前灯具的亮度提高了10-50倍，有效地保障消防安全的要求； 三、新国标消防应急灯不能采用阻容降压方式 1.老国标形式的消防应急灯，采用阻容降压方式，但是阻容降压功率因素过低，浪费电量太多，一台应急灯使用阻容降压一天多浪费近一度电； 2.阻容降压会改变正常线路的相位，使三相四线的中线产生大电流并发烫，大批量使用会破坏电网； 3.新国标消防应急灯具全部采用变压器，耗电小、效率高、性能稳定； 四、新标准增加了对防护等级的要求： 防护等级：目的是防止人或畜接触到灯具带电的部位；在新国 标消防应急灯具中使用防护等级IP30，能有效防止人或畜伤亡； 同时规定消防应急地埋灯的使用防护等级为IP65，由原来老国标 的AC220V市电供电形式，调整成现在的以安全电压供电的形式， 对应急灯具的安全性能进一步进行了提升； 五、新国标应急灯增加了对爬电距离和电气间隙的要求： 在新国标中规定：已接地的消防应急灯具的爬电距离大于2.5mm，电气间隙大于1.7mm，空气及物体本身都存在导电性，爬电距离及电气间隙的要求，将减少由此因素导致的电气短路，降低安全隐患，并保护电网的安全；

汽车维修精品课程建设解决方案

汽车维修专业精品课程建设解决方案 2011-10-08 一、项目背景 2003年4月，教育部下发的《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》中明确指出：精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。 1、精品课程建设的目标 是聚集优质的教育资源，提高课程教学质量，使学生得到更好的教育，并可以在更大的范围内得到教学共享的一项教学创建活动。它的宗旨是培养满足国家和地方发展需要的高素质人才。 2、精品课程建设的主要内容 是课程所在学科的科学规划、师资队伍的建设、教学内容及课程体系的建设、教学方法与手段的建设、教材的建设、实践教学基地的建设等。 3、精品课程建设主要步骤 是制定本课程的建设目标；课程教学内容与体系的研究，以及相关教材的建设；课程实践环节与实验、实习基地的建设；师资队伍的建设；教学方法与手段现代化的建设；教学内容与体系、教学方法与手段的改革与整合的实践；网上资源的完善以及课程的上网计划。 二、《宇龙汽车维修仿真软件》平台简介 1、软件整体架构 《宇龙汽车维修仿真软件》是专门用于汽车故障检测与维修专业教学与实训的一个可以进行二次开发的平台。该开发平台由一个资源库加上四个程序（PPT接口程序、题库管理程序、练习程序、考试程序）组成，其架构如下：

宇龙汽车维修仿真软件架构 P P T 接口课堂教学 仿真实训 仿真考试资源库的组成 素材库

素材库主要包括大量的多媒体资源，比如图片、Flash动画、视频等。 素材库中一些资源 ●模型库 目前，模型库包括桑塔纳2000、丰田的卡罗拉等两辆整车三维模型构成，几乎包括了整辆车所有的零部件，细到每个螺栓和垫片。 模型库中一些资源 ●题材库

消防应急照明和疏散指示标志检查与维护保养案例分析

消防应急照明和疏散指示标志检查与维护保养案例 分析 Prepared on 22 November 2020

消防应急照明和疏散指示标志检查与维护保养案例分析 －、场景描述 某办公楼共3层，总建筑面积约6000㎡。楼内安装自带电源非集中控制型消防应急照明和疏散指示系统，其中18W应急照明灯30只，3W应急照明灯8只，安全出口标志灯12只，单向悬挂应急标志灯16只，单向壁挂应急标志灯48只，工程实物照片见图2-40-1。应急照明配电箱安装在每一层的楼层配电间，正常工作时灯具由应急照明配电箱供电，应急工作时由自带的蓄电池供电。系统已经通过消防检测和验收，投入正常运行。办公楼内设置了火灾自动报警系统。二、案例说明 本案例涉及防火内容较多，主要分析下列内容： （一）应急照明和疏散指示系统档案资料管理。 （二）日常检查。 （三）定期维护保养。 （四）结果处理。 三、关键知识点及依据 （一）依据：《应急照明和疏散指示系统技术规范》。 （二）知识点 1．文件和资料管理 系统正式启用后，应保管好下述文件资料： （1）系统竣工图及设备的技术资料。 （2）系统的操作规程及维护保养管理制度。 （3）系统操作员名册及相应的工作职责。 （4）值班记录、日常检查记录、维护保养记录和相关使用图表。 2．日常检查 （1）系统保持连续正常运行，不得随意中断。

（2）检查消防应急灯具外观结构是否有破损。 （3）检查消防应急标志灯具的工作状态，一旦发现光源熄灭、疏散指示方向更改或故障指示灯点亮，应立即进行维修或更换。 （4）检查消防应急照明灯具的工作状态，如果故障指示灯点亮，应立即进行维修或更换。 （5）检查应急照明配电箱是否有故障。 （6）记录检查情况。 3．定期维护保养 每季度检查和试验消防应急照明和疏散指示系统的下列功能，并按要求填写相应的记录。 （1）检查消防应急灯具、应急照明配电箱的工作状态。 （2）模拟消防联动控制信号联动应急照明配电箱，检查系统转入应急工作状态的控制功能。（3）检查灯具的应急工作时间。 如果系统全部功能正常，不存在故障，则填好《定期维护保养记录表》并存档。如发现系统存在问题和故障，相关人员还要应填写《故障维修记录表》，并向单位消防安全管理人报告。单位消防安全管理人应立即组织维修。当场有条件维修解决的当场维修解决；当场没有条件维修解决的，尽可能在24小时内维修解决。需要由供应商或者厂家提供零配件或协助维修解决的，若不影响系统主要功能的，可在7个工作日内解决。故障排除后经单位消防安全管理人检查确认。维修情况应记入《故障维修记录表》并存档。 四、注意事项 （一）应急照明应急转换时间。系统应急转换时间不应大于5S，高危险区域使用的系统的应急转换时间不应大于。 （二）消防应急照明和疏散指示系统的定期应急放电时间不能低于30min，否则需要更换产品。（三）消防应急灯具供电的回路中严禁设置可关断灯具充电及关断灯具应急状态的开关装置、插座及其它负载。