二年级第一学期口试题及答案
二年级第一学期口试题及答案
一、概念题
1．体育锻炼
答：是人们运用各种身体练习方法，并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、
增进体质、调节精神、丰富文化生活为目的的身体活动。
2．适宜负荷原则
答：适宜负荷是指体育锻炼要有恰当的生理和心理负荷量。适宜负荷原则的实质是遵循人体发展和适应环境的基本规律，从不同的主客观实际情况出发，安排适当的负荷量，使之在渐进的基础上有节奏地进行。
3．健身运动
答：是指正常健康者，为增进健康、增强体质而从事的体育锻炼。主要使身
体正常发育，身体各部分协调发展，增强人体各器官系统的机能，发展身体素质，以及提高身体的基本活动能力。
4．娱乐性体育
答：是为了调节精神、丰富文化生活而采用的体育活动。此类活动使人身心愉快，既锻炼了身体，也陶冶了情操。如郊游、打台球、游园等。
5．运动处方
答：是指针对个人的身体状况而采用的一种科学的、定量化的体育锻炼方法。其特点是因人而异，对“症”下“药”。可以避免不合理的运动损害身体，更好
地达到健身和防治疾病的目的；以吸引更多的人，促进体育锻炼的普及和科学化。6．健身运动处方
答：运动处方的种类繁多，对象广泛。以发展身体、增进健康、增强体质为
目的的，称健身运动处方。
7．运动频度
答：即为运动频率，单位时间内运动的次数。
8．爆发力
答：速度力量是指人体快速克服小阻力的能力，最典型的表现形式是爆发力。爆发力是在最短时间内发挥最大力量的能力。
9．柔韧性
答：是指人体各个关节的活动幅度、肌肉和韧带的伸展能力。柔韧性是掌握运动技术的重要条件。
10．连续负荷法
答：发展有氧耐力经常采用持续负荷的方法进行。连续负荷法是其中的具体方法之一。它是指在较长时间内速度不变。
11．冷水浴
答：是用冷水进行锻炼或防治慢性病的方法。因为水的传热性比空气大28倍，所以冷水对人体的刺激较强。
12．空气浴
答：是让人体皮肤接触新鲜空气来锻炼身体的方法。其主要作用取决于气温，但必须同时考虑空气的流速、湿度、气压以及空气中的化学成分。
13．体质
答：指的是人体的质量，它是在先天遗传和后天获得的基础上，表现出来的人体形态结构、生理功能、身体素质、适应能力和心理因素的综合的、不断发展的、相对稳定的特征。
14．生理机能
答：是指人体各器官系统的功能状况，主要通过脉搏、血压和肺活量等指标，反映心血管系统和呼吸系统的生长发育和机能的发展水平。
15．遗传
答：是指人体在生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程中，按照亲代所经过
的发育过程和方式，产生与亲代相似的后代，也是指亲代的性状在其后代体现的现象。
16．生态环境因素
答：是指人类生态系统中的自然因素，诸如阳光、空气、水等基本条件，气
候与季节的影响，以及自然界的生态平衡等。其中有的为人的生存与体质发展提供了必要的物质基础，有的可能起危害作用。
17．呼吸差
答：是深吸气胸围和深呼气胸围的差值。它也反映人体形态生长发育状况和呼吸肌力量的大小。
18．心率
答：心脏有节律地收缩和舒张，从而向大动脉射血，由大动脉内的压力变化，而引起四肢血管扩张和收缩的一种搏动现象，即称心率。
19．血压
答：是指血液在血管内流动时对动脉血管壁产生的侧压力。
20．安静脉搏
答：是相对安静状态下的脉搏频率，即单位时间内动脉管壁搏动的次数。它可以检查心脏生长发育的程度。
21．肺活量
答：是指一个人全力吸气后所呼出的最大量气体。是一种常用的反映呼吸机能的指标，它和身高、体重、胸围成正相关。一般情况下，体重和胸围大的人，
肺活量也大。肺活量越大越好。
22．体质的定量评价
答：是具体的数据分析，它根据各种实测手段和试验方法，将所获得数据和预先科学制定的评价表与计算值相对照，然后对反映锻炼效果的身体素质、机能状况及发育水平等指标进行单项、综合评价。
23．体质的指数评价法
答：是根据人体各部位之间的比例以及身体形态和生理的相关性，按两个或两个以上指标间的数值关系，来说明体型特征和体质的发育状况的简易方法。24．维尔维克指数
答：体重·身高·胸围指数＝[体重（kg）＋胸围（cm）] / 身高（cm）×100，是由维尔维克提出的，又称维尔维克指数，该指数主要反映人体的长、宽、围、厚度和密度，并与心肺机能有密切关系。既可作为营养指数，又可粗略反映
体格和体质状况。
25．肺活量?体重指数
答：肺活量?体重指数＝肺活量（ml） / 体重（kg），表示每公斤体重的肺活量，用以评价呼吸机能。
二、简述题
26．体育锻炼应坚持哪些原则？
答：自觉积极性原则(15分)；适宜负荷(15分)；循序渐进原则(15分)；持
之以恒原则(15分)；全面锻炼原则(15分)。
27．如何做到全面锻炼？
答：⑴体育锻炼的内容、方法要尽可能考虑身体的全面发展，努力掌握多种运动技能，既不要面面俱到，又不可单一(25分)；⑵注意活动机体全身，不要
限于局部(25分)；⑶在全面锻炼的基础上，有目的、有意识地加强专业实用性
体育锻炼(25分)。
28．运动处方的内容包括哪些？
答：运动处方的内容包括：确定目标(15分)，选择运动项目(15分)，确定运动强度(15分)，运动时间(15分)和，运动频率(15分)。
29．简述冷水浴锻炼对人体的好处。
答：冷水浴的目的在于提高人体对各种冷的抵抗力(15分)。所以冷水浴对人体有强身作用(15分)，可改善血液循环和中枢神经系统的功能(15分)，使物质代谢正常化，从而提高工作能力（对脑力劳动者尤为显著），增进健康(15分)，预防感冒，降低发病率(15分)。
30．构成体质的基本要素是什么？
答：⑴身体形态和结构的发育发达水平。即体格、体型、身体姿态、营养状
况及身体组成成分等(15分)。⑵生理功能水平。如脉搏、血压、肺活量等(15分)。⑶身体素质和运动能力发展水平，即速度、力量、耐力、灵敏、柔韧性等
身体素质和走、跑、跳、投等身体基本活动能力(15分)。⑷心理发育发展水平，即人体感知能力、智力、个性、意志等(15分)。⑸适应能力，即对环境条件的
适应能力、应激能力和对疾病的抵抗能力(15分)。
31．影响体质的基本因素有哪些？
答：体质在发育发展过程中，既受制于先天条件，即遗传对体质的影响（30分），又不可忽视环境、体育锻炼等后天因素对体质的作用（45分）。
32．简述体质检测的作用与意义。
答：⑴可使学校体育部门了结学生体质的现状，掌握学生体质变化的客观规律，并为制定体育教学大纲、计划，选择适宜的教材和教学方法提供科学依据(25分)；⑵可使学生及时地了解自己体质变化的情况。引导学生关心自己的体质状
况，激发其科学锻炼身体的自觉性和积极性(25分)；⑶是考察学校体育卫生工
作效果的重要手段；学校领导可根据测定与评价结果的分析研究，不断改善学校体育、卫生工作(25分)。
33．简述测试安静时脉搏的方法。
答：方法：静坐休息10分钟以上，保持情绪稳定(15分)。测量人员用食、中、无名指的指端摸准受试者手腕部的桡动脉处(15分)，连续测3个10秒(15分)，观察其中两次脉搏次数相同，并与另一次相差不超过一次时，即可认为是
相对安静脉搏，否则重测(15分)。然后换算成1分钟的脉搏数(15分)。
34．身体形态测量的主要内容有哪些？
答：反映身体形态发育的指标有身高、坐高、体重、胸围、臂围、腿围、肩
宽和骨盆等(25分)，身高、体重、胸围为基本指标，必须准确测定(25分)，而其它指标则根据需要和具体条件加以选用(25分)。
35．生理机能测量的主要内容有哪些？
答：生理机能指标主要有脉搏(25分)，血压(25分)，肺活量(25分)等指标的测定。
三、多项选择题
36．运动处方的种类繁多，按照对象不同，可区分为（ ABCD ）
A．健身运动处方； B．预防运动处方；
C．治疗性运动处方； D．竞技性运动处方
37．安排个人锻炼计划时，应考虑（ BCD ）
A．期末考试期间可不进行体育锻炼；B．每天早操一般不超过30分钟；
C．有体育课的当天，尽量不要安排课外体育活动；
D．对“症”下“药”课外活动应在晚饭前半小时
38．妇女在下列哪些情况下，不宜进行日光浴（ CD ）
A．夏天； B．冬天；C．月经期内； D．分娩后一个月内
39．运动处方的特点是（ CD ）
A．方法复杂；B．运动负荷较大；C．因人而异；D．对“症”下“药”40．运动处方的内容包括（ BC ）
A．确定体育锻炼伙伴； B．选择运动项目；
C．确定运动强度、时间和频度；D．了解体育比赛的方法。
41．下列关于心率的叙述哪几种是正确的？（ AB ）
A．通常用心率作为运动强度的定量化指标；
B．人体运动中的心率是随年龄增大而减少；
C．人体运动中的心率是随年龄增大而增多；
D．心率越快人体越健康。
42．胸围是人体宽度和围度最有代表性的检测指标。除反映胸廓大小外，还可反映（ AB ）
A．胸部肌肉的发育情况；B．背部肌肉的发育情况；
C．呼吸差的差值； D．人体横向发育水平。
43．我国大学生体质检测的内容主要包括（ ABC ）
A．身体形态发育指标的检测； B．生理机能指标的检测；
C．身体素质和运动能力的检测；D．生病及健康状况的了解。
44．发展腰部的柔韧性练习，通常可采用（ ABC ）
A．站立体前屈练习；B．转体练习；C．腰部绕环练习；D．引体向上练习四、是非判断题
45．人体身高不受遗传因素影响，主要是后天获得的。（×）
46．运动中应掌握和控制的心率数是随着年龄增大而增大的。（×）
47．每次健身运动的时间，规定不能少于半小时。（×）
48．做各种柔韧性练习，应在身体处于疲劳时进行，这样可以获得较好的锻炼效果。（×）
49．从事跳高、跳远和投掷等运动项目，对增强人体有氧耐力有特殊效果。（×）50．全面锻炼的原则是要求体育锻炼的内容和方法越多越好。（×）
五年级语文试卷及答案
小学五年级语文上册期末测试卷（新人教版） 学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 一、字词部分（20分） （1）看拼音写汉字（5分） wūyán dànshēng xián yícíxiáng jǐn shan ( ) ( ) ( ) ( ) （） t?ng xiězhān yang páng póxuán yáqíqū ( ) ( ) ( ) （）（） （2）组词（6分） 俏（）瞻（）魂（）辩（） 削（）檐（）瑰（）瓣（） __（）___（）___（）___（） (3)成语填空（5分） 钉铁同敌中流_____ 玲剔小心 _______不安安无精治披斩任道 （4）在句中括号里填上恰当的关联词语。（4分） 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。（）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。 二、句子段落（10分） （1）按要求写句子（4分） 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写） _________________________________________ 信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句） _____________________________________________________ 小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句） _____________________________________________________ 我读书。（扩写句子） _____________________________________________________ （2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（6分） （）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。 （）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？ （）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。 （）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。 （）我轻轻地推开门。
手足口病防治知识测试题及参考答案精编版
手足口病防治知识测试题及参考答案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
手足口病防治知识测试题 单位：姓名：分数： 一、选择题（30分） 1、下面哪种病毒不能引起手足口病（） A、小RNA病毒科 B、肠道病毒属的柯萨奇病毒 C、埃可病毒 D、痢疾杆菌 2、临床诊断为手足口病后，应于几小时内进行网络直报（） A、6小时 B、12小时 C、24小时 D、48小时 3、手足口病的传染源，下面哪项不是（） A、病人 B、隐性感染者 C、健康携带者 D、牲畜 4、手足口病重症病例出现的肺水肿属于（） A. 心源性肺水肿 B. 肾源性肺水肿 C. 神经源性肺水肿 D. 高原性肺水肿 5、手足口病属于《传染病防治法》中的哪类传染病（） A、不属于法定传染病 B、甲类 C、乙类 D、丙类 6、关于手足口病的表现，下列哪项是错误的：（） A.常伴口痛 B.可伴发热 C.皮疹表现斑丘疹或疱疹 D.皮疹呈向心性分布 二、判断题（30分） 1、手足口病是由EV71病毒引起的，多发于5岁以下幼儿。（） 2、手足口病是以冬季发病较为多见。（） 3、手足口病是一种肠道病毒病，具有肠道病毒感染的共同特征。（） 4、手足口病病程不长，一般为2-5天。（）
5、手足口病潜伏期为7-10天，伴有38度左右的发热。（） 6、手足口病主要侵犯手、足、口、臀等四个部位。（） 三、简答题（40分） 1、手足口病的主要临床症状是什么（15分） 2、手足口病主要可通过哪些途径传播（15分） 3、为预防手足口病应养成哪些个人卫生习惯（10分）
手足口病防治知识测试题及参考答案 一、选择题 1、下面哪种病毒不能引起手足口病（ D ） A、小RNA病毒科 B、肠道病毒属的柯萨奇病毒 C、埃可病毒 D、痢疾杆菌 2、临床诊断为手足口病后，应于几小时内进行网络直报（ C ） A、6小时 B、12小时 C、24小时 D、48小时 3、手足口病的传染源，下面哪项不是（ D ） A、病人 B、隐性感染者 C、健康携带者 D、牲畜 4、手足口病哪个年龄组发病率高（ A ） A、≤3岁 B、3-5岁 C、5-7岁 D、7-12岁 5、手足口病属于《传染病防治法》中的哪类传染病（ A ） A、不属于法定传染病 B、甲类 C、乙类 D、丙类 6、关于手足口病的表现，下列哪项是错误的：（ D ） A.常伴口痛 B.可伴发热 C.皮疹表现斑丘疹或疱疹 D.皮疹呈向心性分布
二年级下册语文期末考试试题及答案
二年级下册语文期末试卷及答案 一、我会读，还会写。（12分，每空1分。） chuán rǎn pùbùqīng cuìxiàtiān jùli lǐu yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分） (1)同音字组词。 yǎn_______ ________ gòu _______ ________ fù_______ ________ zhū_______ ________ （2）多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( ) 三、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想： 很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语： _______ ________ _______ 2、照样子，写一写。 白（白色）皇（）发（）军（）（柏）（柏树）（）（）（）（）（）（）四、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 五、我会填词。（6分） 产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分） （1）、窗前的小树上开了一朵花。（同义句） 一朵花开在了_____________ 。 （2）、把你的书借给我看一下，行吗？ _____________，行吗？ （3）、他好像在叫我。
小学五年级语文期末试卷(含答案)
小学五年级语文期末试卷（含答案） 班级姓名成绩 笔试部分（分值：100分；90分钟完成） 一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）盈率膝幽遮隶 2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分） 栖．息（xīqī）细菌．（jūn jùn）飞来横．祸（h énɡhènɡ） 大厦．（xiàshà）战车千乘．（chénɡshènɡ）翘．首遥望（qi áo qiào） 3．根据读音填字。（3分） zào干（）急（）（）音 ɡē（）壁收（）（）膊 4．写出加点字的意思。（4分） 惊叹不已．（）互相应和．（）应怜．屐齿印苍苔（）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻．到我们的心中。（） 5．按要求写成语。（4分）
①照样子写意思相近的成语。 例：气度不凡（气宇轩昂） 举世无双（）化险为夷 （） ②形容“说”的成语：（）（） 6．选择正确的词填入括号里。（4分） 收银买单网民网虫包涵借光留步赐 教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫 （）。 ②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。” 二、根据课文内容填空（22分） 1．月亮出来了，。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中， 有。《望月》（4分）2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在，”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了
最新口修模拟试题及答案教学文稿
1、对上前牙邻面接触点的描述，正确的是 A.位于邻面龈1／3，（牙合）龈径等于唇舌径 B.位于邻面中1／3，（牙合）龈径大于唇舌径 C.位于邻面切1／3，（牙合）龈径大于唇舌径 D.位于邻面中1／3，（牙合）龈径等于唇舌径 E.位于邻面切1／3，（牙合）龈径等于唇舌径 【正确答案】：C 【答案解析】：上前牙邻面接触点位于邻面切1/3，（牙合）龈径大于唇舌径。 2、牙片可检查的内容不包括 A.牙根数目 B.牙根粗细 C.牙根弯曲度 D.牙根截面形状 E.牙根长短 【正确答案】：D 【答案解析】：X线牙片可显示残留牙冠方向，根管内充填材料的情况对根管预备的长度、直径大小、牙根弯曲度、牙根粗细、牙根数目等垂直方向做一了解，而对水平方向无法显示。 3、在义齿修复前常需进行牙槽骨修整的部位中不包括 A.上颌结节 B.上颌唇侧 C.磨牙后垫 D.下颌双尖牙舌侧 E.拔牙创部位 【正确答案】：C 【答案解析】：义齿修复前常需进行牙槽骨的上颌结节、上颌唇侧、下颌双尖牙舌侧、拔牙创部位部位进行修整。 骨隆突常发生在：①下颌前磨牙舌侧，一般双侧对称，也可为单侧，其大小不一，也称为下颌隆突；②腭中缝处，呈嵴状隆起，也称为腭隆突；③上颌结节，结节过度增生形成较大的骨性倒凹。对双侧上颌结节肥大的情况，常常只需修整一侧上颌结节，解决妨碍义齿就位的问题即可。 4、在义齿修复前口腔软组织的处理措施中，不应包括 A.黏膜病的治疗 B.黏膜瘢痕组织的修整 C.松软牙槽嵴的修整
D.咀嚼肌功能训练 E.唇、舌系带的修整 【正确答案】：D 【答案解析】：义齿修复前口腔软组织处理： 1.治疗口腔黏膜疾患如口腔黏膜有溃疡、白色损害等黏膜病，必须先做治疗，以免造成对黏膜的刺激，致使疾患加剧。 2.舌系带的修整如唇舌系带附着点接近牙槽嵴顶，系带过短，影响义齿的固位和功能，则应进行外科修整。 3.瘢痕组织的修整口腔内如有瘢痕组织，当对义齿的固位稳定有影响时，可考虑予以修整。 4.对松动软组织的修整有时由于戴用不良修复体过久，以致骨质大量吸收，牙槽嵴表面被一种松软可移动的软组织所覆盖。对于对支持义齿没有帮助的松软组织，可以在修复前给予切除。 5、固定义齿修复的最佳时间一般是在拔牙后 A.4周 B.5周 C.6周 D.2个月 E.3个月 【正确答案】：E 【答案解析】：一般拔牙后1个月后可进行可摘局部义齿、全口义齿修复，拔牙3个月后行固定义齿修复。为避免患者长期忍受无牙之苦，可进行即刻义齿在伤口未完全愈合时修复，待牙槽嵴吸收稳定后行义齿重衬或重新制作。 6、余留牙的保留牙槽骨吸收的程度下列哪项是错误的 A.达到根1／5 B.达到根2／5 C.达到根1／3 D.达到根2／3 E.达到根1／2 【正确答案】：D 【答案解析】：一般来说，对于牙槽骨吸收达到根2／3以上，牙松动达三度者应拔除。所以对于吸收达到根2／3的余留牙要考虑拔除不是保留。 7、一般情况下余留牙的拔除牙槽骨吸收应达到 A.牙根1／4 B.牙根1／3 C.牙根1／2 D.牙根2／3
小学二年级数学下册模拟试题及答案
二年级数学模拟试卷 一、填空。（共26分。其中第1、5、6题4分，第4、7题3分，第2、3、8、9题2分。） 1、 ÷＝（盘）……（个） ÷＝（个）…… 2）个一合起来是607；486里面有（）个百、（）个十和（）个一。 3、44里面最多有（）个5，53里面最多有（）个6。 4、999前面的一个数是（），后面的一个数（），598和602都比较接近（）。 5、在○里填上“<”“>”或“=”。 698 703 420 402 300+60 30+600 10分米 99厘米497 947 987 897 296+305 600 5毫米 4厘米 6、在（）内填上合适的单位名称。 生活中处处有数学。小明量得一块橡皮长35（），一元硬币厚度大约2（），一枝铅笔长2 （），估计学校旗杆高约24（）。 7、根据每组数排列的规律接着往下写。 （1）320、330、340、、 （2）807、808、809、、 （3）950、900、850、、 8、÷= 8……3 , 除数最小是（），这时被除数是（）。 9、用5、8、3组成四个三位数，并按从小到大的顺序写出来。 （）＜（）＜（）＜（） 二、选择正确答案的序号填在括号里。（共10分。每题2分） 1、用5、4、0、2中的三个数字组成的数中，最大的一个数是（）。 A、504 B、452 C、542 2、3□9﹥328 □里最小填（）。
A 、2 B 、3 C 、9 3、下面哪道题的结果大于700。 （ ） A 、445+198 B 、382+402 C 、167+417 D 、299+185 4、“548”的“4”表示（ ）。 A 5、3位老师和53个学生坐船过河，每条船最多坐6人，至少要（ ）只船才能一次就把他们送到对岸。 A 、10 B 、8 C 、9 三、计算。（共24分） 1、直接写得数。（9分） 230-30= 80+200= 72÷9= 40+70= 380-80+200= 600+400＝ 6×7= 20+800＝ 330-300= 700+300-400= 760－700= 50+90= 43÷6= 500+60= 45÷5÷3= 2、用竖式计算（打☆的要验算）（共15分。第1题3分，其余每题4分。） 57÷8= ☆65+127= ☆366＋548= 263＋408＋146= 四、观察操作题。（共10分。第1题8分，每空1分。第2题2分。） 1、 北
五年级语文试卷及答案
小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人：陆燕霞（满分120分，时间90分钟） 班级姓名等级 一、看拼音，写汉字。（9分） duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （）（）（）（） ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（）海（）（） 二、选出合适的答案，将序号填在括号里。（7分） 1．加点字读音不正确的一项是：（） A友谊．(yí)B舷．窗(xián)C钥匙．(shi)D怒发冲冠．(ɡuān) 2．下列词语中，含有错别字的一项是：（） A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3．加点字词解释不正确的一项是：（） A情有独钟．（集中，专一）B这位林武师非比他人 ．．．．（与一般人不同） C引人入胜．（胜利）D最喜小儿无赖 ．．（顽皮） 4．加点字用得不正确的一项是：（） A微风拂．过 B 潮水涌．来C细雨泻．落D冒．出水泡 5．下列句子中，加点词语用得不正确的一项是：（） A每年暑假，我都外出旅游，饱览 ．．名山胜景。 B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴 ．．。 C即使 ．．雨再大，也．阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛 ．．．．的作用，激发人们的阅读兴趣。 6．下面的故事，出自《水浒传》的是：（） A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7．按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是：（） ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。（6分） 1．把句子写得具体些。 听到这个喜讯，我高兴极了， 2．填上合适的歇后语。 好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“”。 3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，
手足口病试题及答案
手足口病防控知识考试题及答案 手足口病相关知识考试试题及答案 姓名：职务：成绩： 一.单项选择题（每项均有一个最佳答案，每题4分，共60分） 1.手足口病好发于哪些人群（ A ）A、5岁以下儿童 B、成人C、学龄儿童D、人群普遍易感 2．下列哪项对肠道病毒理化性质的描述是错误的：（ B ） A、对紫外线和干燥敏感 B、75%酒精和5%的来苏能将其灭活 C、对含氯消毒剂敏感 D、温度在56℃以上可降低其活性 3．手足口病病例的临床分类主要分为以下几类：（ B ） A、疑似病例、临床诊断病例 B、普通病例、重症病例 C、疑似病例、普通病例、重症病例 D、普通病例、重症病例、危重病例 4. 下列哪个是错误的：（ D ） A、目前无疫苗可预防 B、治疗手足口病无特效药物 C、以支持疗法为主 D、主要是抗菌治疗 5. 我国哪一天将手足口病列入法定传染病：（ B ） A、08年5月1日 B、08年5月2日 C、08年5月3日 D、09年5月2日 6. 手足口病仅见手足部皮疹和口腔疱疹，发热（体温3 7.8℃）无其他症状则临床分类属于：A A、普通病例 B、疑似病例 C、重症病例 D、危重病例 7. 关于手足口病皮疹的描述哪个是错误的：（ D ） A、以斑丘疹和疱疹为主 B、皮疹一般不结痂不疤 C、出诊部位在手足口臀 D、与药疹类似 8. 关于手足口病的描述，哪个是错误的：（ A ） A、病原体分布广泛，但生存能力弱 B、病毒型别多，没有疫苗和特效药物 C、隐性感染多，轻症病例多 D、传播途径多元，患者传染期长 9. 下列哪个不是手足口病的住院指征：（ D ） A、精神差/嗜睡、易惊、烦躁不安 B、肢体抖动或无力、瘫痪 C、面色苍白、心率增快、末梢循环不良 D、手、足、口出现皮疹 10.以下哪项不是手足口病普通病例的处理方法：（ C ） A、普通病例体温在38.5℃以下，可以不用退热药，让患儿多饮水或用温水擦澡即可 B、普通病例一般不使用抗病毒药物
二年级语文试卷及答案
学校：----------------- 班级：--------------- 姓名：----------------- 二年级语文阶段性素养展示 （40分钟） 一、我能拼，我会写。（20分） Sǔn yá wēi fēng kū róng hàn dī huó pō ( ) （）（）（）（） màn huà xiàng dǎo pò suì m?ng lóng huàng dang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（10分） 未（）勾（）摘（）密（）绕（） 末（）沟（）滴（）蜜（）浇（） 三、给带点的字选择正确的读音画“√”( 6 分) 喝．彩（ha hē）旗杆．（ gǎn gān ）地壳．（ qiào k?）斗．牛（dǒu dòu ）宝藏．（zàng cáng ）盛．满（ch?ng shang ） 四、我能把下面的词语补充完整。（8分） 倾盆（）（）随 ( ) 舞（）（）胜（）迹金碧（）（）( )( )细描（）和（）丽（）墨涂（）（）（）扑鼻 五、选择正确的词语填在括号里。（12分） 产生发生 （1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 （2）无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 夸赞称赞 （1）围观的人看了，纷纷（）。 （2）“画得太像了！”一位商人（）道。 发明发现 （1）指南针是我国古代四大（）之一。 （2）春天来了，我（）迎春花开了。 六、我会写反义词。（10分） 例：我喜欢吃麦当劳。（喜欢------讨厌） （1）我受到了老师的表扬，心里真是高兴。（） （2）这件事做起来有点困难。（） （3）温暖的阳光照耀着大地。（） （4）这是一条笔直的公路。（） （5）妈妈对客人很热情。（）
二年级数学入学考试试题及答案
二年级数学入学考试 姓名成绩 一、口算(5分) 5×6＝ 45＋9＝ 7×3＝ 3＋4＝ 5×3＋10＝ 2×2＝ 8＋75＝ 1×4＝ 100－20＝ 5×6－20＝二、用竖式计算（9分） 93－24＝ 45＋23＝ 28＋37＝ 三、填空（1,2题每空1分,3题2分,其余每空0.5分,共16分） 1、每盘有（）个苹果，（）盘一共有（）个苹果。 2、先把口诀补充完整，再根据每一句口诀写出两个乘法算式。 三五（）四（）二十八 3、 □×□＝□□×□＝□ 4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3×1○3+1 27+34○60 4×6○3×5 4×5○3×5+5 5、一个角有（）个顶点，（）条边。 6、一条红领巾有（）个角。数学书的封面有（）个直角。 7、4米=（）厘米 1米– 30厘米 =（）厘米 四、列式计算。（每题2分，共4分） 1、3个4连加的和是多少？ 2、72比36多多少？ 五、解决问题（每题4分，共16分） 1、一本书5元，买3本书，一共需要多少元？ 2、同学们做游戏，4个人一组，分了7组，还多着3个人，一共有多少个同学玩游戏？ 3、爸爸今年35岁，比小明大28岁，小明今年多少岁？ 4、小红折纸鹤（hè），前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共折了多少只纸鹤？
二年级数学入学考试答案 一、口算(5分)30 54 21 7 25 4 83 4 80 10 二、（9分）93－24＝ 69 45＋23＝68 28＋37＝65 9 3 4 5 2 8 － 2 4 ＋ 2 3 ＋3 7 6 9 6 8 6 5 三、填空（1,2题每空1分,3题2分,其余每空0.5分,共16分） 1、每盘有（ 4 ）个苹果，（ 3 ）盘一共有（ 12 ）个苹果。 2、三五（十五）四（七）二十八 3×5=15 5×3=15 4×7=28 7×4=28 3、5×4=20 4×5=20 4、＜＞＞＝ 5、 1、 2 6、 3、 4 7、4米=（ 400）厘米 1米– 30厘米 =（70）厘米 四、列式计算。（每题2分，共4分） 1、3×4=12 2、72-36=36 五、解决问题（每题4分，共16分） 1、5×3=15（元） 2、4×7+3=31（人）
五年级语文期末综合试卷及答案
绵阳英才学校2015秋期末综合检测 五年级语文试卷 第一题（22分） 一、书写。（2分） 要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。 二、读拼音，写词语。（7分） yōu yòu dàn ténɡzhān （）静（）惑（）生（）写( ) 仰tīchún jùqíqūcíxiánɡ 挑（）嘴（）恐（）（）( ) 三、填空。（3分） 1、肺：音序（），部首（），共（）画。 2、藕：音序（），部首（），共（）画。 四、把下面词语补充完整，再选其中的一个写一句话。（6分） 举世（）名毫不犹（）斩钉（）铁破烂不（）众志（）城安然无（）一如（）往再接再（） 五、照样子，写成语。（4分） 例：生龙．活虎．（含动物） 四．面八．方（含数字） 第二题（26分）
一、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分） 昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。 二、按要求写句子。（8分） （1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句） （2）冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句） （3）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处） （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句） 三、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（6分） 读书破万卷梅花香自苦寒来 孝在于质实春生江上几人还 宝剑锋从磨砺出不在于饰貌 家在梦中何日到下笔如有神我还积累了一句表达思乡情感的诗句： 四、根据课文内容或要求填空。（8分） 1、《七律·长征》一诗中，总写长征艰难的诗句是：“， 。”（2分）
教育部英语PET5口试题及答案
Section 1 1. Where are you from? Would you say something about your hometown? I’m from Xinjiang. For me, it is a very beautiful place. It is located in Asia-Europe mainland. Not only is Xinjiang rich in animal and plant resources, but also many kinds of mineral resources have been found. Xinjiang is known as mysterious region, and Tianshan scenery are drunk, abundant surprise. Wherever I go, I always think of my hometown. 2. Could you say something about your family? I have a happy family. There are 3 people in my family: my husband, my daughter and I. My husband is a teacher, he is considerate and humorous. We have been married for many years, now, we are not just coupled, and we are the part of life for each other. My daughter is 17 years old. She is studying in Number 1 Middle School affiliated to Central China Normal University. She is kindness and grateful. She will attend the national university entrance exam next year and she wishes to be admitted to Hong Kong University of Science and Technology. I hope her dream will come true. 3. Would you please tell us your educational background? I graduated from Xinjiang University in 1994. Then I worked on my master’s degree from 1994 to 1997 at Wuhan University. Four years later, that is, in 2001. I got my doctor’s degree at Wuhan University. I switched my major after I got the bachelor’s degree. When I was an undergraduate, I majored in history, but now I am studying Marxism. (红色置换正确的) 4. What is your job? How do you like your job? I’m a professor in Wuhan University, specialized in the field of Marxism on Sinicism. I love my job and enjoy it every day. I think teacher means responsible and the conscience. The quality of teachers is the growth of a students’life. Nowadays, obtaining qualifications for teachers requires paying attention to knowledge but also responsibility assessment. 5. Could you tell us something about your research? I am studying in the field of Marxism on Sinicism, and I mainly do some research about the theory and practice on the Chinese socialism, and the application and development of Marxism in China. In many situations, I have to do a lot of field work to get the first-hand materials. Although it’s full of challenges and risks, I love doing research on my field. 6. What kind of sports do you like? There are many kinds of sports that I enjoy, such as swimming, running, and dancing. However, the sport that I like most is walking. Three years before, I started walking around the backyard after dinner. At that time, I found I had deeply loved this sport. Keeping this sport can make me healthy and help me make many friends. Walking gives me the most wonderful time in my life. 7. What difficulties do you think you will encounter when you go abroad? Well, I think the major problem will probably be the eating. The food in Britain is quite different from here in China. I think I need a long time to get used to the food in Britain, but the good thing is there are many Chinese restaurants in Britain, so I don’t think it will be a trouble for me. 8. Which country are you planning to go to? What do you know about the country? I plan to go to Britain because it’s one of the highly-developed countries in the world. It boasts a number of world-famous universities, which can offer me golden opportunities to improve myself. What’s more, culture in the Britain is rich and diverse, with a strong tradition of literature, theatre, popular and
人教版二年级语文上册试卷及答案全册
二年级语文第三册第一单元测试卷 班级姓名成绩 一、我会拼，也能写（17分） guó jì duǎn chù hǎo xiàng huà shù (国际 ) ( 短处 ) ( 好像 ) (画树 ) jiǎn dān zhuāng diǎn xiàn dài huà huáng lí ( 简单 ) ( 装点 ) ( 现代化 ) ( 黄鹂 ) 二、我认了很多字，能给下面部首找朋友。（16分） 亻：你什值做作像忄：快慢情忙怀 宀：家安宝宇宙宜它木：树村植机桃松 三、我辩得清下面几个字。（10分） 睛(眼睛) 披(披上 ) 场(广场 ) 雹(冰雹 ) 容( 容易 ) 晴(晴天) 报(报纸 ) 杨( 杨树 ) 抱(抱住 ) 榕(榕树 ) 四、我能学着做。（9分） 三人为众三日为晶三木为森三口为品 绿油油红彤彤红通通黄澄澄 人＋木＝休人+象=像人+门=们人+也=他 五、我爱唱反调。（8分） 冷—(热) 苦—( 甜 ) 旧—( 新 ) 黑暗—( 光明 ) 丑—(美 ) 松—(紧 ) 深—( 浅 ) 困难—( 容易 ) 六、我会给字组词，并说句话。（9分） 人(美人)：妈妈是一个美人。 风(风景)：中山公园的风景真美啊！ 生(生日 )：今天是我的生日。 七、我能把以下句子补充完整。（6分） 1、我正在读书。 2、爸爸可以做饭。
3、我是小组长，也是班长。 八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。（15分） 1、长城、故宫和天坛是北京有名的古代建筑。十三陵 九、在暑假这一段快乐的时光里，同学们一定参加不少活动吧！拿起笔，把你最感兴趣的一项活动写写，让大家分享你的快乐吧！（10分） 舞蹈比赛 八月的一天上午，天气十分炎热，老师带领我们在武汉参加了全国少儿“拉丁舞”大赛，我既紧张又兴奋。 二年级上册语文第二单元测试 一、我会写42分 guān kàn xià qí xiū xi xiào xiào qīn qiè 观看下棋休息笑笑亲切 shēn shǒu chàng gē nín hǎo jí shí chí dào 伸手唱歌您好及时迟到 tàn qì zǐ xì duì lǐ guà qiān xià qí 叹气仔细队礼挂牵下棋 gè zhǒng gè yang pēng pēng zhí tiào yòu xiāng yòu tián 各种各样怦怦直跳又香又甜 二、我会填 28分 1、连一连，读一读（10分） 难忘的笑容怦怦地看 香甜的梦儿仔细地跳 灿烂的阳光亲切地问 安静的日子眨眨脚尖 满意的小院踮起眼睛
小学二年级数学的测试题及参考答案
小学二年级数学的测试题及参考答案 【测试题】 一、填空 1、2时＝（）分、2分＝（）秒 2、180分＝（）时、120秒＝（）分 3、在0里填上“＞”、“＜”或“＝” 5分○50秒、4时○300分、200秒○4分 400分○6时、1时40分○100分、150秒○2分30秒 4、在（）里填上合适的时间单位 （1）一节课的时间是35（）。 （2）看一场电影要2（）。 （3）从南京坐火车到北京要13（）。 （4）小明跑100米要用16（）。 （5）工人叔叔每天要工作8（）。 （6）张勤洗两块手帕要用10（）。 （7）李勇做50道口算题要用5（）。 （8）小学生每天在学校的时间是6（）。 5、广播电台播讲小说的时间是在下午4：00到4：30，播讲了（）分钟。 6、从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（）时到无锡。
二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1、分针走一圈经过的时间是60秒。（） 2、时针走一圈经过的时间是12小时。（） 3、秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒。（） 4、分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分。（） 5、分针和时针在6时正成一直线。（） 6、2时30分也可以说2点半。（） 7、妈妈上午7：30上班，11：30下班，她上午工作了4小时。（） 8、小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用54秒。（） 三、选择题（把正确答案的字母填在括号里） 1、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。 A、1分钟 B、5分钟 C、1小时 2．秒针走一圈经过的时间是（）。 A、1秒 B、1分 C、1小时 3、小红1分钟写5个字，6分钟可以写（）个字。
语文五年级下册语文试题及答案
2019年语文五年级下册语文试题及答案2019年语文五年级下册语文试题 基础演练场(45分) 一、拼一拼，写一写。(6分) 1.一个聪明的人经常受到赞美，他可能zhān zhān zìxǐ()，而给予jǐnɡɡào()可让他的心态平和，不误入qítú()，从而进步更快。 2.震区灾民lín wēi bùjù()，救援人员pījīnɡzhǎn jí()，勇往直前，由于举国上下万众一心，zhònɡzhìchénɡchénɡ()，灾民已渡过了难关，我们深信他们的明天一定更美好。 二、火眼金睛，选字组词。(6分) (载裁)_____重_____判刊_____别出心_____ (辩辨)_____认_____论_____别不容争_____ (魂魄)_____力灵_____诗_____惊心动_____ 三、找出各组中的一个错别字，画上记号，并改正。(3分) A.藕断丝连津津有味中流底柱牵肠挂肚 __________ B.庞然大物再接再励奇珍异宝玲珑剔透 __________ C.一如既往浮想联篇同仇敌忾悬崖绝壁
__________ D.厉精图治排山倒海喋喋不休低头折节 __________ 四、补充成语，并解释所填的字。(4分) ()钉截铁__________众星()月 __________ 安然无()__________呕心()血 __________ 前()后继__________星()棋布 __________ 五、读警句，写出含有这些字的成语。(4分) 虚()心()万()事() 能()成()自()满() 十()事()九()空() 六、按要求填空。(8分) 1.选词填空，组成比喻句。 宽广刚强清澈挺拔纯洁谦逊 有人说，一个人的心灵，应该像清泉那样()；人格，应该像松柏那样()；意志，应该像钢铁那样()；气质，应该像梅花那样()；品德，应该像雪花那样()；胸怀，应该像大海那样()。 2.用诗句、名言警句、歇后语填空。
二年级语文试卷及答案
二年级语文试卷及答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
出题:吉艳利单位：李村镇提庄小学出处：改编 范围小学二年级上册语文期末测试卷 姓名班级 一、我会拼，还会写。（16分） wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù zhōu wéi bīnɡ lěnɡzhí wù lǐnɡ dǎo jī yīn zuó chuān 季因昨窗 jì yēn zó chuāng 三、火眼金睛。（辨字组词）（8分） 鞋（）跳（）结（）睁（） 挂（）挑（）洁（）净（）四、汉子变变变。（加偏旁变成新字，并组词）（16分） 如：交→（校）→（学校） 青→（）→（）也→（）→（） 包→（）→（）果→（）→（） 五、量词巧运用。（9分） 一山峰一猴子一小草 一掌声一小马一电脑 一旗帜一科学家一叶子六、画龙点睛。（补充词语）（10分）
( )紫( ) 红 ( ) ( )为家 ( )先( )后 ( )飞( )舞 ( )语( )香 ( ) ( )致志 ( )( )奈何纷纷( ) ( ) 生机 ( ) ( ) 山( ) 水 ( ) 七、我送迷路的回家。（8分） 发明发现 1.锯是鲁班（）的。 2.我（）树上有一只小鸟。 只要只有 1.苍耳妈妈给孩子全身武装，穿上带刺的铠甲。（）挂住动物的皮毛，就能走到田野、山洼。 2.我是为了让你们知道，科学家说的话，也不一定说的都是对的；（）自己动手做一做,才知道对错。 八、给下面的句子换个说法（6分） 1.蓝蓝的大海很美丽。 ！ 2.花籽儿是煮过的，不可能发芽。 3. 花瓶被列宁打碎了。 把。 九、开心阅读。（8分） 秋天的原野秋天来临了。
二年级数学练习题及答案
二年级数学练习题及答案【篇一：二年级数学上册第一单元测试题及答案】 ss=txt>一．想一想，填一填。（每空2分，共20分） 1. 5乘6写作（）；3乘8写作（ 2. 两个乘数都是6，写成乘法式子是（），表示（）个（（）。 3. 一个乘数是8，另一个乘数是6，这个式子写作（），读作（ 4. 3个人吃饭，需要( )双筷子；4辆三轮车，有（ 1. 乘法是加法的简便运算。（） 三．开动脑筋想一想。 1. 写出乘法式子。（每小题1分，共12分） 2＋ 2.照样子，摆一摆。（每小题10分，共20分） 四．看图列式计算。（每小题10分，共20分） 1.一共有多少个○？ ○ ○ ○ ○ 横看加法算式： ○ ○ ○ ○ 竖看加法算式： ○ ○ ○ ○ 乘法算式： 2.一共有多少个△？ △△△横看加法算式： △△△竖看加法算式： △△△乘法算式： 五．我会解决问题。（每小题10分，共20分） 1.体育课上站队时，小强前面有5人，后面有15人，这一排一共有多少人？ . 2.摆一个六边形要6根小棒，摆两个六边形要多少根小棒？ 【篇二：小学二年级数学期末复习题及答案】 t>一：计算题 （1）： 15 + 14 – 13 + 12 - 11 + 10 - 9 + 8 – 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 –1 （2）： 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＋9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1 （3）： 2＋4＋6＋8＋10＋12＋14 二：填空题
（1）：数图形 有（）个正方体有（）个正方体 再加（）个就能拼成长方体有（）个正方体看不见 (2):有5个小朋友，他们两两之间互相打电话贺新年，一共打（） 个电话。 (3):端午节学校门口插起了彩旗，按照4个黄色，3个粉色，4个黄色，3个粉色…这样插。 那么，第47个彩旗是（）颜色的。 (4):喜羊羊有27块糖，如果给美羊羊6块，还比他多3块，美羊羊 有（）块糖。 (5):甲乙两盒铅笔共48支，如果甲给乙9支他们就一样多了，那么，甲原来有（） 支，乙原来有（）支。 (6):二年级一班的同学排成一队参观博物馆，从排头数小明在第12个，从排尾数小方 在第15个，小方在小明前边第3个，二年级一班共（）人。 (7)：甲乙丙三位家长是好朋友，他们分别是医生、运动员、外语老师。甲工作时说 汉语，乙是运动员的表哥，外语老师是一个漂亮的女老师。那么甲 是（）， 乙是（），丙是（） (8):把2、3、4、5、6、7、8这几个数分别填入下面的圆圈里，使 得每个菱形上的四 个数之和都是19。 (9):求下面图形的周长 2 5 周长是（）周长是（） (10):儿子今年10岁，爸爸今年38岁，两人年龄之和是60岁时， 是（）年之后。 (11):小红今年6岁，爸爸30岁，（）年后，爸爸的年龄是小红的 4倍？ (12): ++ = 16= （） +- = 4=（） (13):多啦a梦买2个铜锣烧和3瓶汽水用12元，买4个铜锣烧和3瓶汽水用18元，