2015-2016-1四年级上积累运用1

1、有同学认为捡到一支铅笔交给老师只不过是一件很小的好事，不值得去做；随地吐痰是

很平常的事情，做了没什么大不了。你认为对吗？你准备用“

”这句学过的名言警句提醒他。

2、有些同学不珍惜时间，你用“”这两句诗来劝他。

3、有位学生不敢想象，不敢去猜测，你想到“”这

句名言鼓励她大胆猜测。

4、“少壮不努力，老大徒伤悲。”是立志的名言。你还能搜集到其它的励志名言吗？请试着些一句。

5、小明学习不认真，贪玩，我会用名言“”来劝他。

6、啊费尔斯曼在他的名言里说到，在新的科学宫里，的人才会取得胜利。

因为他们有，他们心里。

7、如果你问我科学工作者应该有什么样的风格？我会告诉你他们既，又

，这样才能在无穷的宇宙长河中探索无穷的真理。

8、20世纪的成就，真可以用“”来形容。

9、你的同桌对待学习真是“三天打鱼，两天晒网”。你看在眼里，急在心里，你会对他说：“，；，。”10、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。，。”

这首诗是朝诗人写的《》。诗中叙事的句子是“，”。写景的句子是“

，。”“故人”是指，告别时间是月，地点是。它和王维的《送元二使安西》这两首诗都是我们深深滴感受到朋友之间的。《送元二使安西》的千古名句是“

”。像这样的送别诗，我还知道《》其中“，”是传唱至今的千古佳句。

11、《游山西村》的作者是代的著名爱国诗人。这首诗中，一个“”字，

表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。其中常用来形容绝处逢生，获得意外惊喜的千古名句是“，”。

12、《题西林壁》的作者是朝的。这是一首题壁诗，也是一首诗，

蕴含着丰富的人生哲理的诗句是“，”。它告诉我们一个道理：。

13、《送元二使安西》的作者是代诗人。这首诗中描写景色的诗句是：

，。写送别的名句是：

，。我还知道描写送别的其他名句，如：，。

14、北京颐和园月波楼的对联，上联是“”，下联是“半帘花影月笼纱”。这

副对联，主要突出了。

15、写山东济南大明湖的一副对联，上联是“四面荷花三面柳”，下联是“”，

读了这副对联，我深深体会到。

16、有一次，我在杭州西湖旅游，看着葱郁的山上长着高低不一的小树，听着小河的流水声，

我不禁吟出“”这副对联。

17、《题西林壁》一诗的作者是，作者分别从、、、

的角度观察了庐山的景色。诗中蕴含哲理的诗句是“，

。”《游山西村》一诗中用来形容陷入困境，却又绝处逢生，说明面对困难要有信心的诗句是“，。”

18、对于很多事情，人们都是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人的题西林壁中表

达类似意思的诗句是，。19、人生路上，免不了步入迷途；可是不用担心，坚定滴走下去，就会看到出路。正如诗人

陆游的《》中所写的：“，。”

20、“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这

里，它的美丽才深深感动了我。”与这句意思相符的诗句是（）

A、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

B、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

C、书到用时方恨少，事非经过不知难。

21、昨天老师布置了一道数学题。晚上，我绞尽脑汁，怎么也想不到解题办法。这时，爸爸

走过来，给我做了指点，我很快就解出了难题，这真是“，”啊！

22、借劝酒表达对友人的留恋、关切和祝福的名句是

“，。”

(完整版)四年级下册四字词语分类积累

四年级下册四字词语分类积累 一、特殊词语归类： （一）四字词： 红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵下流无耻 （二）叠词和其他类型词语： 1、AABB式：重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续 2、AABC式：缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为 3、ABAC式：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜有始有终自言自语 4、ABCC式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲 5、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼 6、近义词成语：狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难 7、数字成语：一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色 8、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开 9、描写人物神态：面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事 10、描写人物外貌：骨瘦如柴仪态端庄披头散发 11、含有动物名称的成语：鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞 12、描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽 水：波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息 山：峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁 13、出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳 14、出自寓言故事纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔 15、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳 16、形容意志坚定、不懈努力的成语： 雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧

中考语文第一部分积累与运用专题五综合性学习复习作业(I)

中考语文第一部分积累与运用专题五综合性学习复习作业 (I) 1．[20xx·东营]在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。 【源流追踪】 (1)“仁”为会意字，甲骨文写作“”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义：__________；“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为：____________。 (2)试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。 ①孝悌也者，其为仁之本与！(《论语·学而》) ②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。(《论语·乡党》) ③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。(郑夑《墨竹图题诗》) ④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……(《孟子·梁惠王上》) ⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。(《孟子·尽心上》) _____________________________________________________________________ ___ 【仁行世间】 (3)在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。 _____________________________________________________________________ ___ 2．[20xx·常州]“二十四节气”申遗成功，但是“非遗可能死在博物馆里”却成为专家们的一大担忧。请紧扣材料，为动态传承“二十四节气”文化出谋划策。 图 材料一20xx年11月，“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气有着2700年的历史，是气象“活化石”，被誉为“中国的第五大发明”，它的申遗成功唤起了国人的文化自觉，中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。 材料二“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”，诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体，二十四节气集天文、历法、农事、民俗于一身，至今还深刻影响着中国以及周边很多国家和人民的生活。 材料三但是专家说，联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值，也看重其创新传承，二十四节气可被记忆和品读，但创造性传承与发展却困难重重！自豪感固然重要，但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬？网上把清明节译为Tomb－SweepingDay(扫墓的日子)，很明显，这个翻译并不准确，外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗？公众到哪里、去向谁查询学习非遗的有关知识？跟二十四节气有关的文化、旅游商品开发状况如何？中学生不喜欢这些古董文物怎么办？ (选自“中国行业资讯网”等)

四年级词语积累

词语积累 一、描写自然环境的词语 1、四季 春：春色满园、春暖花开、春光明媚、大地回春、草长莺飞、春意盎然 夏：烈日炎炎、骄阳似火、狂风暴雨、大雨倾盆、赤日炎炎、暴风骤雨 秋：硕果累累、金桂飘香、秋高气爽、秋风习习、金秋十月、天高云淡 冬：冰天雪地、粉妆玉砌、大雪纷飞、银妆素裹、白雪皑皑、冰冻三尺 2、山水 山清水秀、千山万水、青山绿水、依山傍水、山高林密、山峦起伏、 悬崖峭壁、崇山峻岭、湖光山色、碧水蓝天、水平如镜、海天一色、 汹涌澎湃、浩浩荡荡、波澜壮阔、惊涛骇浪、水天相接 3、日、月、星 众星拱月、玉兔东升、月白风清、明月高悬、月光如水、月朗星稀、

繁星满天、群星闪烁、星光灿烂、日月同辉、皓月当空、斗转星移、 4、风、雨、雪 和风细雨、狂风暴雨、久旱逢雨、风雨交加、电闪雷鸣、大雨滂沱、 蒙蒙细雨、大雪纷飞、风和日丽、白雪皑皑、冰天雪地、鹅毛大雪、 细雨如丝、毛毛细雨、大雨如注、斜风细雨、风雪交加 5、花草树木 百花齐放、芳草凄凄、绿树成荫、枝繁叶茂、百花凋零、万紫千红、 鸟语花香、姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳、繁花似锦、绿草如茵、 郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、花团锦簇 二、写色彩的词 五颜六色、色彩缤纷、万紫千红、五光十色、花红柳绿、浑黄一体、 翠色欲流、一碧如洗、绚丽多姿、灯红酒绿 三、带数字的词 一刀两断、一心一意、三心二意、三长两短、四通八达、五光十色、

六亲不认、七上八下、八面玲珑、九死一生、十拿九稳、十全十美、 千奇百怪、千方百计、千回百转、千变万化、千军万马、四分五裂、 七零八落、五湖四海、五花八门 四、带方位词的 东倒西歪、南来北往、南辕北辙、南腔北调、声东击西、前赴后继、 前倨后恭、前因后果、前思后想、思前想后、上行下效、欺上瞒下、 七上八下、左顾右盼、左思右想、左右逢源、东张西望、南征北战 五、写英雄人物 奋不顾身、舍生取义、前赴后继、见义勇为、拾金不昧、斩钉截铁、 挺身而出、义无反顾、舍生忘死、大公无私、顶天立地、大义凛然、 出生入死、虎胆熊心、铁血丹心、赤胆忠心、忠心耿耿、光明磊落 六、含有贬义的 自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋诡计、阳奉阴违、见利忘义、

四年级语文上册课内知识积累

人教版小学语文四年级上册积累专项——课内知识积累 1.雅鲁藏布的发现，是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。20世纪末，众多科学家曾先后八次进入这个地区进行科学考察，并在1998年10月下旬至12月初，首次实现了人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举。科学家经过精确的测绘计算呵科学论证，确认雅鲁藏布大峡谷为世界第一大峡谷。过去曾别列为世界之最的美国科罗拉多大峡谷（长370千米，最深处2133米）、秘鲁的科尔拉大峡谷（长90千米，最深处3200米），都比不上雅鲁藏布大峡谷。（P9） 2.法布尔是法国著名的昆虫学家。他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的《昆虫记》。《昆虫记》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读起来饶有趣味。 3.童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。 4.截至2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》文化遗产共21处：北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑、孔府、孔庙、孔林、孔庙、武当山西藏布达拉宫、北京颐和园、北京天坛。

5.《爱的教育》是一部日记体的儿童小说，原名《心》。作者在序言中说：“这部书是特地奉献给9岁~13岁的小学生的。”书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广为流传。 6.辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。特别是1996 年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。

四年级下册四字词语分类积累

四年级下册四字词语分类积累 1、AABB式：重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜 磕磕绊绊断断续续 2、AABC式：缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生 蒙蒙细雨碌碌无为 3、ABAC式：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中 知己知彼百战百胜有始有终自言自语 4、ABCC式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃 5、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔 此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终 驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼 6、近义词成语：狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶 下流无耻多灾多难 7、数字成语：一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷 六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中 千军万马万众一心万紫千红五颜六色 8、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出 胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开 9、描写人物神态：面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注 笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事怒气冲冲 兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑 10、描写人物外貌：骨瘦如柴仪态端庄披头散发面呈菜色一表人才 面黄肌瘦相貌堂堂 11、含有动物名称的成语：鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里 汗马功劳笨鸟先飞胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼12、描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽 山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放 水：波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息波涛汹涌清波荡漾山：峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断 突兀森郁形态万千 13、出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌 草木皆兵风声鹤唳

14、出自寓言故事：纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天 惊弓之鸟守株待兔 15、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里 出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击 神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳16、形容意志坚定、不懈努力的成语：雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧17、形容缺少恒心和毅力的成语： 知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废18、ABB式：白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁 红彤彤笑眯眯胖呼呼金灿灿孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷19、带有“看”意思的词：盯瞅瞄望见瞧盯遥望瞧见注视 察看观看打量欣赏张望凝视观察鸟瞰 20、带有“说”意思的词： 讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答 21、描写四季的词语： 春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地 22、描写月亮的词语： 月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照 23、描写植物的词语： 花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃 24、形容人多的词语： 车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝 25、形容高兴的词语： 兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂 26、词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头 27、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽 28、描写人物(好)品质的成语： 助人为乐机智勇敢拾金不昧见义勇为勤奋好学 29、描写人物意志的成语：

人教版2018-2020年三年级上册语文第一部分：基础知识积累与运用

小学语文三年级综合练习题第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、看拼音，写汉字，我一定能规范地写出来！（6分） jiāo nèn jiān ɡùnàmèn xiōnɡpúzhǔn quèwú wù 二、我能用“——” 画出下列句子中带点字的正确读音。（3分） 1、几年没见，我发．（fā fà）现李大娘已经变得白发．（fāfà）苍苍。 2、我们给．（ɡěi jǐ）身边的人带来新年的祝福．（fúhú），让大家感受到给．（ɡěi jǐ）予是快乐．（lèyuè）的。 三、我会组词。（5分） 镜（）瓣（）抢（）推（）记（） 境（）辫（）创（）准（）纪（） 四、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！（8分） 争（）斗（）兴高（）（）悄悄地（） （）（）失色千（）万（）快活地（） 我还能照样子写一写： 胖乎乎黑白 ．．相间 五、给句子中带点的字选择正确的解释，把序号填到括号里。（3分） 深：①、消息②、用鼻子嗅③、有名 1、他是一个远近闻．名的好老师。（） 2、爸爸很喜欢看新闻．。（） 3、我刚回到家，就闻．到一股诱人的香味。（） 六、照样子写一写。（3分） 1、例：春天，树木抽出枝条，长出叶子。 春天，树木抽出（新）的枝条，长出（嫩绿）的叶子。 街头挂满灯笼。 （）的街头挂满了（）的灯笼。 2、例：（聪明 ．．）的人如果不学习，长大后也会变得（愚蠢）。 （骄傲 ．．）的铁罐经常嘲笑（）的陶罐。 七、将左右两边的语句用直线连起来，再选择合适的语句填在下面的横线上。（6分） 三人行每逢佳节倍思亲 聪明在于学习只要肯攀登 千里之行山青花欲燃 江碧鸟逾白天才在于积累 独在异乡为异客必有我师焉 世上无难事始于足下 1、“，”只要肯下决心去做，任何困难都能克服。 2、孔子说：“。”这说明我们要善于向身边的人学习。 3、在外国读大学的哥哥打电话回来说，每到中秋节或春节，就特别想念我们，这不由得让我想起学过 的诗句：“” 八、在课文学习中，我认识了、等名人，领略了、等地的优美风景； 在开展《丰富多彩的中华传统文化》语文综合性学习活动中，我了解了祖国许多独特的风俗文化，比如、。（3分） 九、口语交际。 小明长大后想成为伟大的科学家，可他现在不认真学习。父母教育他，他却说：“我是长大后才当科学家的，与现在的学习没有什么关系！”如果你看见他，会怎么跟他说？（3分） 第二部分：阅读积累与运用（27分） 一、阅读《风筝》片断，回答问题。（14分） 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树（梢捎）了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

四年级上册词语积累期末复习试题

四年级上册词语积累期末复习 一、看拼音，写词语 bó wù lǒng zhào fèi téng yījiù càn làn gūi lǜfèng xìzhào yào shù shāo chóng dié sōu suǒ （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） jìng jìjūn yún zhú jiàn zhù zhái yǐn bìhén jìyǐn cáng xuǎn zé zhùzhǐróu ruò dòng xué （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） qīng xiéshèn zhòng kuān chǎng yáng yìyǔn xǔgū dúxùn chìfù gài níng shìlěng kùyúkuài chāi chú （）( )( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )( )( )( ) shìhòu píqìxìng gé rèn píng gǎo zhǐdiēdǎo kāi pìp án xuán píng héng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chónɡ shān jùn lǐnɡbǎo lěi níng jié tún bīng zhìhuìjiàn zhù gōng diàn cōng yù dī’ àn diāo kè ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǎn duòsú yǔhǎi xiámó fàn xíjīchǎo rǎng chěng chǔtuījiàn yǎn lián zào rè róng qià （）（）（）（）（）（）（）( ) （）

2018年中考语文第1部分积累与运用专题一识字与写字作业

2018年中考语文第1部分积累与运用专题一识字与写字作业1．[2014·龙东]阅读下面的文字，按要求答题。 春来了，阳光明媚。绿意一直màn()延到窗下的草坪，每一株嫩茎．都迎风伸展。 再细看那花朵，一簇．簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮，如水晶般晶 yíng()，折射着不一样的光彩。阳光洒在花瓣上，给花瓣镀上了一层金。 (1)给文中加点的字注音。 嫩茎．( ) 一簇．簇( ) (2)根据拼音写汉字。 màn()延晶yíng() 2．[2017·海南]阅读下面的语段，按要求答题。 海南是海域辽阔、岛屿众多的省份。管辖．着约200万平方千米的海域面积，其中南海 作为四海的浓缩精华，她富饶丰yíng，能够为你打开的蓝色宝库；她深邃宏远，可以带你感受海洋文化的深厚底蕴．。同时所辖海域上还①______(A.星罗棋布B．鳞次栉比)地分布 着600余个岛、礁、滩和沙洲，其中海南岛最大，总面积达3.39万平方千米，全省海岸线长达1811千米，大小gǎng湾有84处，是②________(A.首屈一指B．名副其实)的第二大岛。 (1)给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 管辖．( ) 底蕴．( ) 丰yíng() gǎng()湾 (2)结合语境选择合适的成语，将字母序号填在横线上。 3．[2017·南京]根据拼音写汉字，给加点字注意。 生命的长河是无止jìng的。春天，堤．上繁花如锦幛；秋天，银线似的蛛线在牛角上挂 着……多么美丽，多么安xiáng，岁月静静地流淌。 止jìng() 堤．上( ) 安xiáng() 4．[2017·安徽改编]阅读下面的文字，完成题目。 千百年来，咏月的诗人不记其数，人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫．目、宁谧而不 沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄．明。 (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 炫．目( ) jiǎo()洁澄．明( ) (2)文中有错别字的一个词语是“____________”，这个词语的正确写法是“__________”。 5．[2017·潍坊改编]阅读下面的文字，完成下列各题。 我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她如泊如镜的沉静；曾生活于河套平原，陶醉于她如虹如带的飘逸；也曾上溯龙门，感奋于她如狮如虎的豪壮。但当我沿河上下求索而见壶口，立刻便如痴如狂，为之(震惊/震撼)。在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，喧声盈天。正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。(于是/然而)飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍．巍地颤．。放 眼两岸，真是(巧夺天工/鬼斧神工)，脚下磐．石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地 下出，水从天上来。

四年级语文词语积累

描写人物外貌：眉清目秀鹤发童颜相貌堂堂面红耳赤骨瘦如柴 描写人物神态：无精打采容光焕发愁眉苦脸垂头丧气神采奕奕 描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆 描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开 歌颂人物品质：视死如归、宁死不屈、奋不顾身、舍己救人、不屈不挠 表示批评指责：守株待兔、掩耳盗铃、画蛇添足、亡羊补牢、刻舟求剑 描写人多场面：门庭若市、比肩继踵、车水马龙、人山人海、万人空巷 包含人体器官：语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心 描写色彩：五彩缤纷、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红 描写美好春光：春光明媚、春色满园、鸟语花香、桃红柳绿、百花争艳 描写秋天美景：秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清 描写冬天美景：冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅 描写历史故事：三顾茅庐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、一鸣惊人 描写寓言故事：狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、惊弓之鸟 描写神话故事：精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛 带“雨”的：暴风骤雨、和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、凄风苦雨 带数字成语：十全十美、一尘不染、一丝不苟、一刀两断、十拿九稳 含动物成语：对牛弹琴、虎头蛇尾、马到成功、亡羊补牢、单枪匹马 含植物成语：望梅止渴、瓜田李下、投桃报李、花枝招展、花红柳绿 表示时间成语：一刻千金、夜以继日、日新月异、长年累月、三年五载 表示方向成语：前赴后继、里应外合、南辕北辙、左顾右盼、东奔西走 表示关心帮助：助人为乐、无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义 表示团结合作：万众一心、众志成城、志同道合、和衷共济、生死相依 表示取得胜利：马到成功、胜券在握、旗开得胜、直捣黄龙、成竹在胸 表示知识丰富、学问深广：博大精深、博学多才、饱学之士、满腹经纶、博闻强识 含“如”的成语：一见如故、表里如一、如鱼得水、如日中天、如火如荼 含“龙”“虎”的成语：龙潭虎穴、来龙去脉、虎头蛇尾、龙腾虎跃 表示学习刻苦认真：全神贯注、十年寒窗、手不释卷、废寝忘食、聚精会神 表示工作态度：埋头苦干、通宵达旦、夜以继日、废寝忘食 带“思”“想”的成语：左思右想、深思熟虑、苦思冥想、胡思乱想、痴心妄想 形容天气很热；汗流浃背、烈日当空、骄阳似火、挥汗如雨、夏日炎炎 描写语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、谈笑风生

部编语文小学四年级上册-新词积累

7 新词积累 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、看拼音，写词语。(18分) 二、填上表示动作的字。(12分) 跟头____边鼓____天荒____绿灯 钉子 ____大梁 ____上风 ____头阵 脚石 ____家子 ____佛脚 ____黑锅 三、补充四字词语。(12分) ____头____进山____地____ 顶____立____ 随____而____ ____流____息大____失____ ____可____何面____土____ 提____吊____ 归____结____ 垂____丧____ ____顾____盼 四、按要求做题。(12分) 1．熟悉的花名： __________ __________ __________ 2．动物的家： __________ __________ __________

3．表示时间很短的词语： __________ __________ __________ 4．列举几种果实长在土里的农作物： __________ __________ __________ 五、按要求为词语分类，填序号。(12分) ①鸦雀无声②铁面无私③三头六臂 ④眉清目秀⑤视死如归⑥上天入地 ⑦腾云驾雾⑧锣鼓喧天⑨震耳欲聋 ⑩膀大腰圆?英勇无畏?慈眉善目 1．描写神话故事中的人物的词语： ________________________________________________________ 2．描写声音的词语： ________________________________________________________ 3．描写人物外貌的词语： ________________________________________________________ 4．描写人物品质的词语： ________________________________________________________ 六、阅读练习。(34分) 小白鹅 我爱小白鹅！ 我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起。高高的额上凸起一个淡黄色的小包包。一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑

小学四年级词语积累

动物栖息场所 狗（窝）鸡（栅）兔（窟）牛（棚）羊（栏）猪（圈）马（厩） 蛇（洞）虎（穴）龙（潭）鱼（池）蚕（匾）鸟（巢）蜂（箱） 含“丽”的词语 雄壮之美（壮丽）光彩之美（亮丽）宏伟之美（富丽）清秀之美（秀丽）俊俏之美（俏丽） 华贵之美（华丽）异常之美（瑰丽）鲜明之美（艳丽）罕见之美（绮丽）灿烂之美（绚丽） 含“客”的词语 （顾客）购买东西的人（游客）游山玩水的人（说客）到处游说的人（黑客）电脑上搞破坏的人（生客）素不相识的人（远客）远道而来的人（贵客）地位高贵的人（政客）搞政治投机的人（刺客）专搞暗杀的人（茶客）去茶馆喝茶的人（异客）流落他乡的人（旅客）乘车外出旅行的人（稀客）不经常来的人（香客）去寺院烧香的人（看客）看热闹的人 含“然”字的词语 （肃然）非常恭敬的样子（怡然）心中愉快的样子（毅然）坚决、毫不犹豫 （居然）不应该这样而这样（竟然）有点出乎意料（忽然）发生急促而又出乎意料 （漠然）不关心、不在乎的样子（果然）完全在意料之中（俨然）严正而认真的样子 （坦然）心里平静、直爽无私隐（潸然）流着眼泪的样子（惘然）心里不得意的样子 （怅然）因失意而不痛快的样子（斐然）非常有文采的样子（井然）整齐而又有秩序的样子 含“写”字的词语 （抄写）按原文一字不漏的写（撰写）写作（默写）凭记忆把读过的文字写下来（速写）用简单线条勾勒对象形态（听写）记录别人所念文字（填写）在空白处写上文字或数字 （改写）按原著体裁重写（编写）将材料加工、整理成文字（描写）用文字把事物形象表现出来 含“笑”字的词语 （冷笑）无情地笑（嘲笑）挖苦人地笑（讥笑）讽刺人地笑（媚笑）讨好人地笑 （苦笑）难过勉强地笑（窃笑）暗地里笑（奸笑）虚伪狡诈地笑（暗笑）藏在内心地笑 （微笑）不显著地笑（痴笑）傻乎乎地笑（狞笑）凶恶地笑（狂笑）纵情地笑 （耻笑）鄙视地笑（傻笑）无意义地笑（憨笑）天真地笑（偷笑）背地里高兴地发笑 含“笔”地词语 （工笔）精雕细刻的文字（逸笔）轻松自如的文字（曲笔）意在言外的文字 （代笔）代替他人写文章（执笔）集体拟定、一个人写（伏笔）为后段埋下线索的文字 （文笔）文章所具有的遣词风格（妙笔）特别有文采的语言文字（闲笔）和题旨无关的话 含“言”的词语 （誓言）宣誓所说的话（良言）使人进步的话（谰言）不切实际的话（恶言）阴险狠毒的话（遗言）生前留下的话（方言）地区流行的话（箴言）规劝告诫的话（遗言）生前留下的话（宣言）公开宣告的话（寓言）有所寄托的话（预言）预先说出的话（谣言）违背事实的话（流言）没有根据的话（直言）坦诚表白的话（诺言）应允别人的话（谎言）欺骗臆造的话（忠言）诚恳劝告的话（赠言）分别勉励的话（格言）教育鞭策的话 （诺言）应允别人的话（诤言）劝人改错的话（名言）名人说过的话（序言）写在书前的话（戏言）随便嬉笑的话

(最新)2020届中考语文 第一部分 积累与运用 第9讲 综合性学习复习习题

第9讲综合性学习 考点一：表观点、提建议 1．(2018·潍坊)5月10日“中国品牌日”，学校组织了“擦亮潍坊老字号”主题活动。请借鉴下列材料中的经验，选择一个潍坊的“老字号”，为其发展提两点建议。 材料：狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上，靠“经验＋仪器”把经验量化，用数据保证包子的质量和口感稳定。今年他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。沈广隆剑铺在原有产品高端剑的基础上，又开发了旅游剑、武术剑。高端剑遵循古法制造，而其余两种运用机械辅助生产。他们还将剑铺开到了互联网上。 示例一：杨家埠风筝，改进工艺，开发新品种，创新营销载体。示例二：隆盛糕点，借鉴经验“量化”的方法保证口感与质量，实现规模化生产，拓宽营销渠道。 2．2018年贵港市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析，结果显示如下： 看了上述结果，如果要你对即将步入2019年中考考场的贵港考生提出几点建议，你会说些什么？ 示例：要确定好写作中心(力求深刻)，选好写作素材；语言表达要规范准确，讲究技巧。 考点二：委婉劝说 1．(2018·重庆B卷)王丽是班上出了名的“麦霸”，在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌，还意犹未尽。作为主持人，你想让更多的同学参与进来，你该怎么说呢？ 示例：王丽，你的歌唱得真好，大家还想免费再听呢，但你何不歇一歇，既可让嗓子得到及时的休息，还可以吊吊大家的胃口，多好呀！ 2．(2018·襄阳)《见字如面》节目播出后，越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动，可同学李明却说：“有了网络和手机，还用得着用笔墨写信吗？”听了他的话，你该怎样劝说他积极参与活动？ 示例：李明，家书是中华优秀传统文化的一部分，手写家书更能寄托情感，成为连接亲人间的

小学语文四年级上册1-8单元词语与句子积累 (1)

人教版小学语文四年级上册词语与句子积累 第一单元 1 观潮名称食盐宽阔笼罩蒙蒙薄雾沸腾奔腾依旧 一年一度若隐若现人山人海昂首东望人声鼎沸风平浪静 水天相接横贯江面齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地 风号浪吼恢复 2* 郁郁苍苍涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态皑皑白雪 人迹罕至神秘莫测神来之笔不容置疑 3 灿烂竹竿船桨规律一支一株缝隙照耀树梢静寂 白茫茫应接不暇 4* 笑盈盈红彤彤金灿灿一模一样恍恍惚惚 园地一（对联） 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树

第二单元 5 莫笑腊月浑浊怀疑胸有成竹 6 占领平铺均匀重叠茎叶叶柄触角痕迹逐渐休想 爬山虎 7 住宅隐蔽放弃选择住址洞穴挖掘搜索倾斜扒土抛出 隐藏柔弱平坦宽敞毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意 8* 坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海 园地二 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 第三单元 9 洋溢允许围墙隆冬增添训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除 火辣辣告示牌鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作 雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开孤独 10*勤勤恳恳枯枝败叶 11 融化剩下伐木煤油灯

12*笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸龇牙咧嘴蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔可怜巴巴 第四单元 13 头颈郑重厉声京剧倘若侍候脾气蹲着供养邻近高傲 一日三餐左顾右盼引吭大叫大模大样毫不相让三板一眼滋味 一丝不苟从容不迫空空如也不胜其烦局促不安扬长而去 供养不周架子十足 14*慢条斯理不慌不忙一动不动沙沙作响引人注目无忧无虑 自由自在偷偷摸摸从从容容不紧不慢大吃一惊 15 性格任凭贪玩尽职抓痒稿纸踩印梅花巨蛇跌倒碰撞 开辟屏息凝视温柔可亲变化多端枝折花落生气勃勃 16*颤颤巍巍细声细气如怨如诉趁其不备 园地四 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山 骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途 牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠 第五单元 17 盘旋嘉奖城砖间隔屯兵堡垒打仗扶着智慧城墙呼应 肩膀凝结崇山峻岭气魄雄伟 18 大殿长廊柱子栽种建筑朱红堤岸雕刻狮子葱郁掩映 佛香阁姿态不一神清气爽闪闪发光金碧辉煌隐隐约约 19*举世无双享誉世界身材魁梧久经沙场南征北战所向披靡 昂首挺胸整装待发殊死搏斗跃跃欲试一声令下神态各异 若有所思惟妙惟肖 园地五 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼） 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖） 清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭） 第六单元 20 孟浩然陵墓告辞唯一客舍君子 21 间隔猛涨懒惰平稳俗语平衡有序伏下联结山洪暴发 脱鞋绾裤清波漾漾人影绰绰理所当然协调有序 22 海峡跨越桂树移植台湾彼岸袭击余震满怀空旷暂停同胞血脉苍白红润幸运期待步履匆匆突如其来谈何容易 平安无事 23*放声大笑屏息凝神痛痛快快目不转睛恍然大悟号啕大哭 24*饶有兴趣不由自主 园地六 过故人庄 【唐】孟浩然

部编版语文四年级上册句子积累汇总

第一单元 1.比喻句 (1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。 (2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。 这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。 2.拟人句 宽阔的钱塘江横卧在眼前。 这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。 3.排比句 (月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… 运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。 4.设问句 从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。 运用设问，引起读者注意，引出下文。 第二单元 1.比喻句 (1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。 (2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。 (3)超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单明了。 2.设问句 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。 3.反问句 (1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 (2)这不是难为蝴蝶吗? 这确实是难为蝴蝶。 4.排比句 它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢? 排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。 5.含有关联词的句子 (1)这里既．温暖,又．舒适。 (2)如果 ．．你能捉住我,就．请你来吧! (3)虽然 ．．母亲不相信,但．她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。 (4)即使 ．．一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 (5)它一边 ．．从嘴里发出一种声音。 ．．飞,一边 (6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ．．用嘴和耳朵配合起来探路的。 ．．眼睛,而是

第一部分 积累与运用1

第一部分积累与运用 一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1. ào zhíníng mù A.奥数 B.繁殖 C.年龄 D.闭幕 2. shòu xiǎnɡ mó luó A.野兽 B.享受 C.模板 D.陀螺 3. zènɡ juàn hào quān A.捐赠 B.倦怠 C.符号 D.圈养 4. yù kān tánɡ lì A.偶遇 B.宽裕 C.糖果 D.严厉 二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5．A即使B波滔C辛苦D克服 6．A大厅B思索C警惕D神洲 7．A莲篷B晴朗C青山绿水D情人 8．A摇头摆尾B身强力壮C始忠如一D鸡飞狗跳 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9. 焦急 A 焦虑 B 急忙 C 急迫 D 着急 10．称赞 A 称号 B 称呼 C 赞扬 D 赞成 11．谦虚 A 谦让 B 虚心 C 诚实 D 虚荣 12. 信口开河 A 高谈阔论 B 无所不谈 C 头头是道 D 胡说八道 四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13. 我的邻居王奶奶是个特别的人。 A留心B 专心C 耐心D 热心 14. 缸里的几条金鱼非常。 A 可爱 B 热爱 C 心爱 D 喜爱 15.南沙群岛中的岛屿、礁盘，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。 A 水天相接 B 星罗棋布 C 井井有条 D 连绵起伏 16. 节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便。 A 倾巢而出 B 鱼贯而出 C 鸡飞狗跳 D 群龙无首

四年级上册听写词语表和积累

四年级上册听写词语表 四年级班姓名： 一、词语积累（加粗的词语是必须熟练听写的词语） 1、师恩兄弟打扮家境仍然培育恭敬因材施教及时严谨谦虚谨慎严肃优点身临其境引人入胜情趣有教无类敬重 娓娓动听戛然而止感念包罗选择富裕愚笨 2、鸟鸣桂花暮色残阳铺路可怜月盘柔和牵手风俗玉兔银毯茫然心驰神往研究分析低垂气息闪烁登月失重甜香淘洗运载满意训练有素小心翼翼径直缘故联络帮忙 3、民族汇成健儿步伐建设雄姿英发一碧千里沙丘云际既然舒服肯定典雅工艺品杰作巧夺天工祥和曲折不离不弃围绕明朗柔美回味变化无穷叹为观止饱含象征 星座洒脱拘束低吟迂回风韵憧憬传递渗透 4、开辟收获品尝吩咐分辨麦香妇女弯腰埋头苦干描绘居然固然体面承担搜寻切身联想 荒芜羡慕弥散逼真欣赏 5、关键击溃心惊胆寒革命喊杀声其余延伸别致交叉巍峨雄伟享受构筑震耳欲聋奋不顾身天险湖光山色连接沟通珍视谅解千钧一发浩浩荡荡妄想激战搏斗坦荡和谐 6、集邮册游览玲珑俊秀能工巧匠灿烂总统避免益处证明抵偿壮丽智慧结晶杰作惊叹示范不间断普及朝气蓬勃神圣硕果歌颂繁忙昂贵措施捐献 7、历史香港赵家庄忠烈一马平川千山万壑亭台楼阁断壁残垣

8、允许悲哀诱惑骄傲喂养界栏横穿搁着顺序抢座余地道德实施满不在乎规则翻越方便教诲清晰快捷压抑9、自豪侵占歌词振奋人心弹琴尤其贝多芬激动乌云仿佛安详奏乐清脆猫头鹰异想天开不折不扣竟然油然而生万众一心倾注鼓舞勇往直前居安思危奏乐 警钟长鸣幽静驻足倾听纯熟祝福陶醉婉转高昂激越 10、金币省吃俭用挣钱筋疲力尽懒惰列车挤歪眼疾手快战士拒绝夸奖国旗撕破好心肠欠钱捏着慈祥风霜接纳当牛做马辛勤坚决散落启动感叹珍惜辛苦体谅慈和浮现辩解众目睽睽拾金不昧遗憾 11、垃圾污浊蜘蛛网皱眉夸耀跃出栏杆舒适推移增多减少纽扣钉子漆黑拳头雷声震动膝盖又脏又乱拜访沉思尽情安然分享接二连三来者不拒搁得下周游尽力理直气壮乱七八糟轰轰烈烈寒暄瞠目结舌邀请渺小伸缩呻吟12、即将亚洲阴云降落稳定一幅画赤脚竹竿抛雪球滑冰纷纷扬扬寒流笼罩幻映震落 彤云密布极目远眺粉妆玉砌万籁俱寂瑞雪丰年骤然凛冽 二、成语积累 “月”字成语： 月下花前日月如梭花好月圆水中捞月花容月貌日积月累日新月异经年累月月明星稀闭月羞花岁月蹉跎众星捧月披星戴月日月经天“明”字成语： 明镜高悬光明磊落清风明月耳聪目明明枪暗箭明知故问明察暗访

小学四年级上册语文词语积累

1、有关“不忘国耻，振兴中华”人物优秀品质的成语： *奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、 众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然、前仆后继、 披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、中流砥柱 2、形容刻苦学习的： 专心致志如饥似渴孜孜不倦全神贯注锲而不舍程门立雪埋头苦干夜以继日手不释卷通宵达旦悬梁刺股十载寒窗 3、形容风浪大的： 惊涛骇浪波涛滚滚波涛起伏汹涌澎湃风急浪高 4、形容气势大的： 浩浩荡荡万马奔腾地动山摇千军万马风起云涌 5、形容人物外貌的： 一表人才炯炯有神仪表堂堂白发苍苍身材魁梧眉清目秀6、形容人物神态的： 愁容满面眉开眼笑破涕为笑眉飞色舞神采飞扬笑容满面7、形容有毅力的： 坚持不懈锲而不舍滴水穿石持之以恒绳锯木断坚韧不拔8、描写人物语言的： 斩钉截铁一诺千金语重心长吞吞吐吐信口开河夸夸其谈9、寓言故事成语： 画龙点睛自相矛盾滥竽充数守株待兔刻舟求剑惊弓之鸟

叶公好龙买椟还珠闻鸡起舞画蛇添足坐井观天狡兔三窟10、神话成语： 牛郎织女精卫填海夸父追日后羿射日嫦娥奔月大闹天宫开天辟地哪吒闹海八仙过海各显神通愚公移山邯郸学步11、历史故事成语： 抛砖引玉三顾茅庐雪中送炭一叶障目虎口余生缓兵之计纸上谈兵背水一战完璧归赵负荆请罪 12、含有方位的成语： 东张西望左右为难南征北战七上八下 13、ABB：眼睁睁香喷喷沉甸甸绿油油绿茵茵孤零零白花花兴冲冲圆溜溜 胖乎乎金灿灿白茫茫红通通红扑扑亮晶晶慢吞吞懒洋洋14、AABB：断断续续匆匆忙忙来来往往零零星星结结实实挨挨挤挤 认认真真干干净净马马虎虎千千万万高高兴兴欢欢喜喜郁郁苍苍模模糊糊歪歪斜斜蹦蹦跳跳隐隐约约 15、ABAC：无影无踪一模一样全心全意多姿多彩诚心诚意惟妙惟肖 人山人海各种各样飞来飞去越来越多不折不扣又尖又长16、ABCC：喜气洋洋生机勃勃逃之夭夭温情脉脉虎视眈眈风尘仆仆 怒气冲冲得意洋洋生气勃勃可怜巴巴气喘吁吁清香袅袅17、AABC：栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道

湖南中考语文总复习练习：第一部分积累与运用 专题五 传统文化

专题五传统文化 1. （2017雅礼教育集团模拟）下列句子中的文化常识说法不正确的一项是（2分） （ D） A. 读书人的自谦辞有小生、晚生、晚学等，表示自己是新学后辈，如果自谦为不才、不佞、不肖，则表示自己没有才能或才能平庸。 B. 腊八节，俗称“腊八”，是指农历腊月（十二月）初八这一天。在中国，有腊八节喝腊八粥、泡腊八蒜的习俗。河南等地，腊八粥又称“大家饭”，是纪念民族英雄岳飞的一种节日食俗。 C. 古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发戴帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。 D. 谷雨是二十四节气的第六个节气，同时也是农作物的籽粒开始灌浆饱满的最佳时节。谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长。 【解析】“农作物籽粒开始灌浆饱满”是小满的节气特征，不是谷雨。 2. (2017长沙模拟)从传统文化的角度来看，下列各项中小明的做法或说法不正确的一项是（2分）（C） A. 小明的生肖属相是鸡，姐姐比她大2岁，小明要挑选一款生肖属相的礼物送给姐姐作为生日礼物，他选择了一个可爱的绵羊抱枕。 B. 小明对朋友小王说：“家父常常告诫我，做人要踏踏实实才行。” C. 小明告诉奶奶：“农历八月份的节气有处暑和白露。” D. 农历除夕，小明和家人一起张贴对联、吃年夜饭、放爆竹。 【解析】农历八月份的节气是白露和立秋，没有处暑。 3. （2017长沙模拟）农历五月初五是中国的传统佳节——端午节。这一天，在爸爸的策划下，小明一家前往汨罗看龙舟赛。从传统文化的角度来看，下列各项中小明的做法或说法不正确的一项是（2分）（ B） A. 小明告诉同行的表弟，赛龙舟是为纪念爱国主义诗人屈原。 B. 行走途中，小明感慨说：“处暑节气到了，这个夏天肯定会很热。” C. 小明见到屈子祠中的屈原塑像，肃然起敬，两手在胸前相合，行拱礼。 D. 爸爸读着墙壁上屈原的《离骚》，转头问小明属于什么类型的诗。小明回答道：“骚体诗。”【解析】处暑是二十四节气中秋季的一个节气，与端午节时令不相符。