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四级考试阅读15选10深度解题方案

四级考试阅读15选10深度解题方案
四级考试阅读15选10深度解题方案

四级考试阅读15选10深度解题方案

这篇选词填空是2007年6月的四级考试真题,学生普遍反映很难,因为绝大多数的备选单词都不认识,这也是这种题型成为中国学生最崩溃的题型的最本质的和最无奈的原因,好废话不多说,上题!

Years ago, doctors often said that pain was a normal part of life. In particular, when older patients __47__ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it.

Times have changed. Today, we take pain __48__. Indeed, pain is now considered the fifth vital sign, as important as blood pressure, temperature, breathing rate and pulse in __49__ a person’s well-being. We know that chronic (慢性的) pain can disrupt (扰乱) a person’s life, causing problems that __50__ from missed work to depression.

That’s why a growing number of hospitals now depend upon physicians who __51__ in pain medicine. Not only do we evaluate the cause of the pain, which can help us treat the pain better, but we also help provide comprehensive therapy for depression and other psychological and social __52__ related to chronic pain. Such comprehensive therapy often __53__ the work of social workers, psychiatrists (心理医生) and psychologists, as well as specialists in pain medicine.

This modern __54__ for pain management has led to a wealth of innovative treatments which are more effective and with fewer side effects than ever before. Decades ago, there were only a __55__ number of drugs available, and many of them caused __56__ side effects in older people, including dizziness and fatigue. This created a double-edged sword: the medications helped relieve the pain but caused other problems that could be worse than the pain itself.

A) resultI) determining

B) involves J) limited

C) significant K) gravely

D) range L) complained

E) relieved M) respect

F) issues N) prompting

G) seriously O) specialize

H) magnificent

Step One

第一步是每位学生都要去做的,就是把15个单词通过后缀进行词性分类,但是通常我的习惯是遇到动词进行二次分类:确定时态,确定单三还是非单三;遇到名词确定单数还是复数;我一直认为单词不认识不应该成为学生放弃选词填空的原因,在做第一步之前我先把4级历年真题选词填空中出现频率最高的后缀全部列举出来:

名词后缀:tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism

形容词后缀:able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing

动词后缀:ate/lize/ing/ed

副词后缀:ly/ward/wise

在历年真题中只要出现ly一定为副词,这是频率

好,我们开始分类:

名词单数:A) result(结果) M) respect(尊重)

可能的名词复数:F) issues B) involves

动词原形: O) specialize M) respect(尊重)

动词进行时:I) determining(决定,确定) N) prompting

动词过去式:J) limited(限制) L) complained(抱怨) E) relieved

可能的动词单三:B) involves F) issues

形容词:C) significant H)magnificent J) limited(有限的)

副词:G) seriously(严肃的) K) gravely

不能确定的:D) range

Step Two

回到原文确定空内应填入的词性、单复数形式、动词时态以及其他语法现象。具体怎么操作,我会在接下来第三步解题的时候具体讲解。

Step Three

具体分析,重点打击,先易后难。怎么操作?我现在开始讲解:

47题: when older patients __47__ of pain,前面是patients为复数名词,后面是of,确定应填入一个动词;后半句为they were told告诉我们填入过去时动词,满足此题的单词分别是:J) limited L)complained E)relieved,根据本句中的pain(痛苦),确定L)complained(抱怨)与pain(痛苦)的感情方向一致。

48题:前面是we take pain __48__,确定应填入副词来修饰take,满足的单词有 G) seriously 严肃的 K) gravely,由于是pain(痛苦),搭配严肃,如果这两个单词都不认识也是2猜1。

49题:in __49__ a person’s well-being. 我们知道,in后面跟两种词性,名词或动名词,比如spend time in doing sth, 所以满足的单词有 I) determining决定,确定 N) prompting,2猜1

50题:causing problems that __50__ from missed work to depression.,由于有from---to---,所以填入动词单配这两个介词,由于没有任何特殊信息词,本题填入一个动词原形,由于前面是problems这个复数,所以排掉B)involves,满足的只有 O) specialize,D)range,两个都不认识,先放着不管,待会再结合处理。

51题:now depend upon physicians who __51__ in pain medicine,后面是in,确定填动词搭配in,前面是physicians who,人作主语,并且是复数,所以必须是动词原形,满足的单词依然是O) specialize ,D)range,我们可以将50和51题全部填入O) specialize,结果是必对一道,有时候放弃是为了得到。

52题:other psychological and social __52__,前面是psychological and social这两个形容词,空内应该填入名词,由于是other,要求我们填入一个名词复数,满足的只有一个单词

F)issues B)involves,二选一,别着急,让我们看下一道题。

53题:. Such comprehensive therapy often __53__ the work,前面是often,要求空内填入实义动词,Such comprehensive therapy明显是单数,不认识也无所谓,确定空内的填入的单三形式的动词,满足的是F)issues B)involves,知道怎么样最功利吗,那就是这道题和上面的52题都填入其中一个,结果依然必对一道!!!

54题:This modern __54__ for pain management,前面是形容词modern,要求填入名词被它修饰,满足的是A)result结果 M)respect(尊重),空后是介词for ,有一点基础的人都知道 M) respect(尊重)最搭配for,所以也就排除了它作为动词原形的可能性,所以现在知道我为什么将51题的满足单词固定为O) specialize ,D)range了吗?

55题:there were only a __55__ number of drugs available,根据后面的名词number,和前面的a,我们确定为形容词修饰number,满足的有C) significant H)magnificent J) limited(有限的),同学们,看到了only了吗?答案是 limited。

56题:and many of them caused __56__ side effects,后面是名词概念side effects,填入形容词来修饰吧!满足的只有C) significant H)magnificent,2猜1吧,结合49题2猜1,几率是两道2猜1,两道可以对一道。

阅读理解十五选十做题方法

对于15选10的题型,解题步骤有四步: 第一步:通读全文,特别是每个段落的首末句,迅速抓住文章的主题和中心。 第二步:对所给出的备选单词进行词性 分类 第三步:根据上下文意思进行填空 (结 合样题详细讲解) 第四步:检查核对。 解决15选10题型的五大绝招: 1) 词性判断 2) 常用搭配 3) 内在逻辑 4) 感情色彩 5) 语法常识 下面,我就针对样题,并结合解题方法,命题特点进行全面剖析:

When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English. Education soon became a __47__ "I couldn't understand anything," he said. He__48__ from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out. Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his__49__ Spanish. "She helped me stay smart while teaching me English," he said. Given the chance to demonstrate his ability, he__50__ confidence and began to succeed in school. Today, he is a__51__ doctor, runs his own clinic, and works with several hospitals. Every day, he uses the language and academic skills he__52__ through bilingual education to treat his patients.

2017-2019年英语四级考试十五选十真题及答案汇总

2017年6月第1套 The method for making beer has changed over time. Hops (啤酒花), for example, which give many a modern beer its bitter flavor, are a __26__ recent addition to the beverage. This was first menti oned in reference to brewing in the ninth century. Now, researcher s have found a __27__ ingredient in residue(残留物) from 5000-year-old beer brewing equipment. While digging two pits at a site in the central plains of China, scientists discovered fragme nts from pots and vessels. The different shapes of the containers __ 28__ they were used to brew, filter, and store beer. They may be ancient "beer-making tools," and the e arliest __29__ evidence of beer brewing in China, the researchers reported in the Proceedings of the National Academy of Sciences. To __30__ that theory, the team examined the yellowish, dried __31_ _ inside the vessels. The majority of the grains, about 80%, were f rom cereal crops like barley (大 麦), and about 10% were bits of roots, __32__ lily, which would have made the beer sweeter, the scientist s say. Barley was an unexpected find; the crop was domesticated i n Western Eurasia and didn’t become a __33__ food in central Chin a until about 2,000 years ago, according to the researchers. Based on that timing, they indicate barley may have __34__ in the region not as food, but as __35__ material for beer brewing. A) arrived B) consuming C) direct D) exclusively E) including F) in form G) raw H) reached I) relatively J) remains K) resources L) sta ple M) suggest N) surprising O) test 答案:INMCO JELAG 2017年6月第2套 As if you needed another reason to hate the gym, it now turns out t hat exercise can exhaust not only your muscles, but also your eyes . Fear not, however, for coffee can stimulate them again. During _ _26__ exercise, our muscles tire as they run out of fuel and build u p waste products. Muscle performance can also be affected by a __27__ called "central fatigue," in which an imbalance in the bod y's chemical messengers prevents the central nervous system from directing muscle movements __28__. It was not known, however, w hether central fatigue might also affect motor systems not directly __29__ in the exercise itself, such as those that move the eyes. To

15选10填空技巧

15选10填空技巧 2010年6月英语四级考试上午结束了,同学们考得如何?这里是上海新东方为大家提供的2010年6月英语四级阅读15选10填空点评。 今年的四级考试15选10填空难度与往年基本持平,可以按照三步法则来进行破解: 1、对给定的单词按词性进行分类;15选10只考察4种词性,分别是名词、动词、形容词和副词。 2、看文章时,尤其是遇到空格时,首先要去判断空格的词性; 3、分析上下文逻辑关系,以近一步减小搜寻范围; 比如,第51道题,文中说“carbon emissions come from heating, cooling and ______ our home;由逻辑连词and知道前后应该是逻辑并列的关系,所以由heating和cooling知道空格中应该填写动词的现在分词形式;其次,由逻辑连词and也可推知空格中所填的词要与heating和cooling构成意义上的重复。因而填powering最为恰当。 总之,对于此类题型考生需在平时的英语学习中先解决单词的问题,因为在考场上对于单词反应的时间越短,你做题的速度就会越快。注意,考试时一定要先按照词性进行分类,因为这样可以减小搜寻的范围,不至于在15个单词中徘徊不前。总之,15选10的精髓就在于不断的减小搜索的范围,以提高正确率。 由于15选10对单词的词性有比较高的要求,所以我们将给出一些判断词性的小技巧: 1.确定空格为名词 (1) 空格前为形容词,应填名词。 (2) 空格前为及物动词,应填名词。 (3) 空格前为冠词a /an/the,应填名词。 (4) 空格前为介词,空格充当该介词的宾语,应填名词。 (5) 空格后为谓语动词,且空格前没有句子主语,应填名词。 2.确定空格为动词 (1) 空格前已有名词或代词做主语,后面又有名词或代词作为动词的宾语,且中间无谓语动词,空格处应为及物动词。 (2) 空格前是be动词,后面又无宾语且句意为被动,空格中应填及物动词的过去分词。

英语四级15选10做题技巧及练习

第一步是每位同学都要去做的,就是把15个单词通过后缀进行词性分类,但是通常我的习惯是遇到动词进行二次分类:确定时态,确定单三还是非单三;遇到名词确定单数还是复数;单词不认识不应该成为学生放弃选词填空的原因。以下是4级历年真题选词填空中出现频率最高的后缀:名词后缀:tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism 形容词后缀:able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing 动词后缀:ate/lize/ing/ed 副词后缀:ly/ward/wise 在历年真题中只要出现ly一定为副

词 1.确定空格为名词 (1) 空格前为形容词,应填名词。 (2) 空格前为及物动词,应填名词。 (3) 空格前为冠词a /an/the,应填名词。 (4) 空格前为介词,空格充当该介词的宾语,应填名词。 (5) 空格后为谓语动词,且空格前没有句子主语,应填名词。 2.确定空格为动词 (1) 空格前已有名词或代词做主语,后面又有名词或代词作为动词的宾语,且中间无谓语动词,空格处应

为及物动词。 (2) 空格前是be动词,后面又无宾语且句意为被动,空格中应填及物动词的过去分词。 (3) 空格前是名词或代词做主语,后面无宾语或有一个介词加宾语,且中间无谓语动词,空格处应填不及物动词。 (4) 空格前是名词或代词做主语,后面是形容词,空格应填入系动词或be动词。 (5) 空格前有不定式标志to,空格处应填入动词原形;另一种情况to 是介词,后面应填入动名词。 3.空格可能为形容词

(1) 空格后为名词,空格处可能填入形容词 (2) 空格前是副词,空格处可能填入形容词; (3) 空格前是系动词或be动词,空格处可能填入形容词作表语。 4. 空格可能为副词 (1) 空格前面或者后面为动词的,空格处可能填入副词。 (2) 空格后面是形容词的,空格处可能填入副词。 第二步回到原文确定空内应填入的词性、单复数形式、动词时态以及其他语法现象。

大学英语四级做题技巧(最新)

首先我做题的顺序是: 1.听力 2.作文 3.选词填空 4.翻译 5.阅读理解(为什么这个要比6先做呢,因为这个题的分数比较高,而且多花点时间的正确率要高点,所以这个题先多花点时间来提高分数,对于6再用技巧快速解决,实在没有时间了还可以乱选) 6.段落大意选择 我先说一下总的方案。我重点强调一下,对于每套真题,不管什么题型,做完了都要把不认识的单词查出来写在卷子上,没事的时候就要去记忆,有很多次是反复出现的。技巧不是有了就能过四级的,还要靠你的一些努力。后面我会说给大家列举些词汇,还有我后面让你们记下来的词,不是记下来就好了,是要记忆的。 所谓技巧嘛,就是尽力让你花最少的功夫过四级! 1、听力 (1)使用具有增加信息接受方注意力功能的词汇,例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always , each, ever, every, little, few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, almost, nearly, total, i mportant, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, ke y, minimum等等; (2)使用特殊结构及句式,例如比较级、最高级、as…as结构、not so…as结构、different from、similar to、强调结构、否定结构、感叹句、if丛句、完成进行时态、as…as possible、make it clear that、you can imagine that、don’t forget that等结构; (3)含有数字、时间及相关词汇的句子,例如first(start, pioneer), second, millions of, figure, many,one day, years ago, today等等; (4)重复和自问自答; (5)引用:语气语调一般会有明显的变化。 因果原则: 含有表示因果关系的词汇的句子,命题的可能性很大,这些词汇包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。 转折原则: 含有表示转折关系的词汇的句子,命题的可能性很大,这些词汇包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。 前8个题一般听到什么就不要去选他,这个8个题要靠推测,这8个题你用几天练习一下,很简单,应该就会对个5、6个。 把握关键词和关键句。在听录音的过程中,考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇,例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth 等。其次也要注意听关键句。在对话题中,往往会有一些表示建议或劝告的句子,例如“Why…?”“Why…not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”很多答案都是在这些词出现的

英语四六级深度阅读技巧

READING COMPREHENSION 一、基本功扎实是解题技巧的根本 1.词汇量是基础。词汇是语言的基石,是文章的最基本单元,没有一定的词汇量作基础,提高并掌握阅读技巧就无从谈起。一是必须牢牢掌握四六级英语考试大纲规定的词汇。二是要灵活运用、不应死记硬背。英语中的一词多义现象很普遍,同一单词在不同语境下会有不同的意思。例如:大家很熟悉的matter一词在不同的场合表达不同的意义:It's an important matter. (这事很要紧。)The article is full of matter. (这篇文章内容丰富。)It is a matter of no laughing. (这个问题可不是开玩笑。)此外,printed matter的意思是“印刷品”。因此,在记忆单词时一定要灵活。三是英语短语。四六级英语阅读中会大量出现短语。有些短语的意思和构成该短语的单词的字面意思相去甚远,较难掌握,而这又恰恰是考试的重点,因此,熟练掌握考纲规定的短语也是考生必须具备的能力。(work out)四是适当扩充词汇量。应通过课外阅读英文报刊、浏览英文网站等方式逐步增加词汇储备,经过积累会在阅读时得心应手。 2.句法是关键。掌握充足的词汇并不等于看懂文章。目前,四六级英语阅读理解文章中的句子结构趋向复杂化,长句多、难句多。读懂长难句,关键是从结构入手,首先理解句子主干的意思,找出句子的“主谓宾”,其次,分析句子的修饰部分,找出句子的“定状补”,经过这两个步骤才能准确把握整个句子的意思。 例:1. The best sources of iron, and the only sources of the form of iron most readily absorbed by you, are meat, chicken, and fish. (3A) 2.Instead, you have spent an exceedingly dull evening at the opera with a fat man who, instead of having messages slipped into his hands by dark-eyed beauties, gets only an ordinary telephone call… 3. Most pop music is influenced, to a greater or lesser degree, by the blues. 二、命题规律 1)涉及文章中心思想处易考。文章的中心思想组织脉络与作者的观点和态度是密切相关的。有时,做一道观点态度题,需要通读全文,分析作者的思想,把握文章脉络,而后才能正确地揣摩出来作者的思想和态度。 2)作者提出观点处易考。这主要会出现在议论文体中。议论文中作者思路一般是提出某观点,而后给予辩证,支持,最后得出与观点相一致的结论。因此明了作者的观点,就把握了作者的基本思想和态度,所以这样的内容处自然成为观点和态度题的考点。 3)语义转折或强对比处易考。语义转折或强对比处往往标志着作者将要提出文章中的重点内容,表明其基本思想,自然也反映了他的观点和态度,因此命题者会围绕此处出题。(Most) people think that…….However …(but that is not ture….) 4)文章中有复杂句处或特殊句型处易考。复杂句(尤其是表示条件或让步的主从复合句中)常暗含着作者的观点和态度;而且,特殊句型(如not...but...等)或特殊句式(如强调句式)及虚拟语气等也以不同于一般陈述句的方式,提示读者注意,预示所说内容的重要,自然该内容一般是与作者观点态度有着密切关系。 三、常用解题思路与技巧

英语四级十五选十重点单词

英语四级十五选十重点 单词 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

06/6 Estimate;attract;destroy;exhausted;strength;destruction;deliberate ly;complete;estimation;attractive;notify;worthwhile;starving;tropi cal;exhausting;phenomenon;deliberate;worthy;stable;phenomena;attra ction;stability;completely;destructive;starvation;bringing;exhaust ion;worth;strike 06/12 Scale;technical;retailed;real;volunteer;potentially;generate;techn ique;situated;extreme;retail;voluntarily;generating;primary;insult ing;extremely;technically;affordable;situation;afford;really;poten tial;gap;voluntary;excessive;insulted;purchase;primarily 07/6 Result;involves;specialized;significant;complaint;determined;limit ation;involvement;relief;significance;specialist;serious;prompt;ra nge;significantly;relieved;issues;seriously;magnificent;determine; limited;gravely;complained;respect;prompting;specialize

(四级填空)大学英语四级选词填空技巧汇总

选词填空技巧汇总 大学英语四级考试的阅读部分,除了传统的两篇仔细阅读和一篇快速阅读,还有一种让考生普遍头痛的考法:选词填空。 选词填空的考察形式是:一篇280词左右的文章,文章中挖出10个空,并统一给出A-O15个备选答案。 选词填空区别于完形填空,有更大的解题难度,原因在于: 1. 完形填空每题都是四选一,选词填空第一题要十五选一,就算用到排除法,最后一题也要六选一,而且在十五个选项中还有五个根本不会用到,难度加大; 2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性,只需要辨析词义、搭配就基本可以作答,而选词填空的十五个选项有多个词性,解题时需要同时判断词性和词义,难度加大; 3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态,统一形式,而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态,名词的单复数等的辨析,难度加大。 因此,针对选词填空的解题方法分为三步: 1. 预览选项,了解词义并把选项分为四大类词性:名词n,动词v,形容词a,副词ad,在每个选项后作词性的简要标记; 2. 精读全文开头,把握文章主题,并以三个空或一个段落为一个单位,利用前后文判断每空的词性; 3. 把对应词性的选项逐一带回原文,含义通顺,时态、主谓搭配一致的为正确选项。 四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用: 常见名词后缀: -ability usability, capability -ibility visibility, responsibility, stability -age package, shortage, marriage -ance importance, allowance, reliance -ence presence, absence, confidence -ant assistant, accountant, inhabitant -ent president, resident, dependent

英语四级 十五选十词性判断

十五选十词性判断之最后冲刺2010-12-17 22:05阅读(1429) 名词词尾: --tion information --dom kingdom --ence acceptance --ity creativity --hood childhood --ery recovery --ship friendship --tude solitude attitude --ism industrianlism --cracy democracy --logy biology --ment experiment --al arrival burial --er writer --or governor --ist psychologist --ee retiree --ic comic --ant attendent 动词词尾:

--ize sanitize --en lengthen --er recover -- ify notify purify --ate incorporate dictate 形容词词尾 --ate moderate --ous ominous --al normal --ing outstanding --ed bored --able comfortable --ible sensible --ish sluggish --ile fertile --y sunny --ic economic --cal logical --ory sensory --less hopeless -- ive competitive --ly respectively

英语四级十五选十重点单词

06/6 Estimate; attract; destroy; exhausted; strength; destruction; deliberately; complete; estimation; attractive; notify; worthwhile; starving; tropical; exhausting; phenomenon; deliberate; worthy; stable; phenomena; attraction; stability; completely; destructive; starvation; bringing; exhaustion; worth; strike 06/12 Scale; technical; retailed; real; volunteer; potentially; generate; technique; situated; extreme; retail; voluntarily; generating; primary; insulting; extremely; technically; affordable; situation; afford; really; potential; gap; voluntary; excessive; insulted; purchase; primarily 07/6 Result; involves; specialized; significant; complaint; determined; limitation; involvement; relief; significance; specialist; serious; prompt; range; significantly; relieved; issues; seriously; magnificent; determine; limited; gravely; complained; respect; prompting; specialize 07/12 Victims; technology; role; assume; comprehension; cooperate; respectively; projects; cooperation; offers; information; especially; image; entire; informational; forward; cooperative; comprehensive; assuming; acting 08/6 Accomplish; advanced; constant; regret; limitation; balloon; claim; accomplishment; constantly; declare; interview; limited; manufacture; moments; news; reduced; regretted; scary; totally 08/12 Abundant; characters; wide; established; respectively; communication; diversity; abundance; communicating; completely; derive; nature; diverse; desire; escape; establishing; narrow; naturally; personnel; properly; respect; widen 09/6 Closer; daily; emotional; urgent; requirement; enhance; remarkable; professional; enormous; emotion; especially; hinder; mission; painful; performance; profession; remarkably; require; sensitive; urge; perform 09/12 Already; analyzed; aspects; characters; recruitment; descriptive; contributing; analysis; describing; contribution; description; consciousness; established; quality; quoted; recording; recruited; total; unconscious; unsure; yet; record 10/6 Accommodations; clumsy; incredible; replacement; expansion; doubtful; historical; accommodate; doubt; exceptions; historic; expand; incredibly; powering; protect; reduced; replace; sense; shifted; supplying; vast 10/12 Abilities; achieve; displayed; ability; able; psychology; essential; indication; achievement; appeal; complaints; contributions; essentially; eventually; extent; indicate; proceeds; psychological; raised; smart; standard btw我没有把扩展出来的那些同根单词们放在一堆,而是穿插着放,变成乱序版的,提

十五选十答题技巧

十五选十答题技巧 十五选十是改革后的四级考试中新出现的题型,比以往要求更高,难度更大,主要考查考生的词汇基础和掌握语法的熟练程度。所以,考生做这一类题前需熟练的掌握四级常考单词的基本意思和微观理解,对文章的连贯性、一致性、逻辑联系要能准确地把握和理解。 由于十五选十在四级中所占分数比例偏小,建议在考试中会出现时间吃紧以及该题正确率不高的考生将此题挪到最后完成,降低失分率。 一、十五选十答题大致顺序: 1. 阅读选项,把选项中的单词作大致的分类,如名词、动词、形容词、副词、介词、连词等等 2. 通读全文,确定空中所缺词的性质,缩小选项范围 3. 前后结合,寻找线索,选出最佳答案 4. 查漏补缺,核实答案 二、寻找与答题相关线索的几点建议: 1. 寻找同义转述。即注意前后文内容或特定词汇的同义转述 2. 判断空格处与上下文的逻辑关系。这类词有: (1)表示顺承:and,also,first,second,third (2)表示转折:but,on the contrary,otherwise,yet (3)表示因果:consequently,thus,therefore,as a result,so (4)表示比较:similarly,equally,like,in the same way (5)表示递进:furthmore,moreover,in addition (6)表示总结:in conclusion,finally,in short,in summary,to sum up,in a word,my point is that,that is to say,briefly speaking 3. 识别固定搭配。 三、题型分析 1. 名词在句中通常作主语或宾语,如果空格处位于主语或宾语的位置,就应该用名词,然后再判断名词的单复数。名词前面最常见的是冠词或形容词,可以作为判断的标志。 2. 动词通常作谓语或伴随状语。如果空格处所在句子缺少谓语,就应该用动词,然后通过语境确定动词的具体形式。 3. 动词的现在分词一般用于下列情况:1用于进行时态,与be动词构成进行时;2用作形容词,作表语、定语或状语;3作伴随状语 4. 动词的过去分词一般用于下列情况:1用于完成时态,当空格前出现has,have和had 时,就应该首先考虑用过去分词;2用于被动语态;3作形容词,作表语、定语或状语;4做伴随状语 5. 形容词可作表语和定语。在形容词前后常见的是名词、副词、be动词或系动词,这些可作为判断形容词的标志,当空格前为more或most时,可先考虑形容词。 6. 副词可作状语、表语和定语。副词在每年考试中都会出现两个选项,几乎都是二选一。

十五选十)英语四级复习资料

大学英语四级考试阅读选词填空技巧汇总? (十五选十) 选词填空的考察形式是:一篇280词左右的文章,文章中挖出10个空,并统一给出A-O15个备选答案。 选词填空区别于完形填空,有更大的解题难度,原因在于: 1. 完形填空每题都是四选一,选词填空第一题要十五选一,就算用到排除法,最后一题也要六选一,而且在十五个选项中还有五个根本不会用到,难度加大; 2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性,只需要辨析词义、搭配就基本可以作答,而选词填空的十五个选项有多个词性,解题时需要同时判断词性和词义,难度加大; 3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态,统一形式,而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态,名词的单复数等的辨析,难度加大。 因此,针对选词填空的解题方法分为三步: 1. 预览选项,了解词义并把选项分为四大类词性:名词n,动词v,形容词a,副词ad,在每个选项后作词性的简要标记; 2. 精读全文开头,把握文章主题,并以三个空或一个段落为一个单位,利用前后文判断每空的词性; 3. 把对应词性的选项逐一带回原文,含义通顺,时态、主谓搭配一致的为正确选项。 四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用: 常见名词后缀: -sion,-tion,如:starvation,attraction,profession -ity,如:quality,diversity 常见动词后缀: -ate,如:estimate,generate -en,如:widen,worsen 常见形容词后缀: -able,如:stable,affordable -tive,-sive,如:destructive,excessive ,sensitive -ous,如:unconscious,enormous 常见副词后缀: -ly,如:deliberately,completely,remarkably, 在根据前后文判断每空的词性时,一些经常考察的形式如下: 名词: 通常来说,冠词(如a,an,the)、形容词、介词后面搭配名词,即“a/an/the/adj./prep. + n。”,举例说明: Education soon became a _____. 冠词a后面加可数名词的单数形式,正确答案是nightmare,这句话的意思是“教育很快成了一种噩梦。”

英语四级深度阅读的答题技巧

1.命题规律 1)涉及文章中心思想处易考。文章的中心思想组织脉络与作者的观点和态度是密切相关的。有时,做一道观点态度题,需要通读全文,分析作者的思想,把握文章脉络,而后才能正确地揣摩出来作者的思想和态度。 2)作者提出观点处易考。这主要会出现在议论文体中。议论文中作者思路一般是提出某观点,而后给予辩证,支持,最后得出与观点相一致的结论。因此明了作者的观点,就把握了作者的基本思想和态度,所以这样的内容处自然成为观点和态度题的考点。 3)语义转折或强对比处易考。语义转折或强对比处往往标志着作者将要提出文章中的重点内容,表明其基本思想,自然也反映了他的观点和态度,因此命题者会围绕此处出题。 4)文章中有复杂句处、或特殊句型或句式处易考。复杂句(尤其是表示条件或让步的主从复合句中)常暗含着作者的观点和态度;而且,特殊句型(如not...but...等)或特殊句式(如强调句式)及虚拟语气等也以不同于一般陈述句的方式,提示读者注意,预示所说内容的重要,自然该内容一般是与作者观点态度有着密切关系。 2.应试技巧 1)阅读时,要辨别清楚文章的文体。议论文中,文章的中心句处一般暗示作者的态度;而说明文,因为其体裁的客观性,所以作者的态度也往往采取中立。在描叙性文章中,因为其文章观点往往不直接提出,而且作者写作时也常带有某种倾向性,所以,要求考生在读这种文体时要细心捕捉表达或暗示情感态度的词式短语,捕捉那些烘托气氛,渲染情感的词句。 2)对于综合性判断情感态度的题,需要分析段落大意,分析文章走向,理解文章中心思想后才能判断出作者的情感态度来。 3)要会区分不同的观点尤其要找出作者的观点。考生要注意文中出现的直接引语和间接语,出现的观点(一般是说话人而非作者的观点)。作者的观点一般用in my view,in my opinion personally,I think,I hold等表现。 4)对于选项而言,要分清选项中的褒义词、中性词和贬义词,以此对照全文。 选项中表示褒义的词:positive赞成的,supporting支持的,praising赞扬optimistic乐观的,admiring羡慕的;interesting有趣的,humorous幽默的,serious严肃的,enthusiastic热情的,pleasant愉快的,polite礼貌的;concerned关切的;sober 冷静的,等。 表示中性的词一般有:indifferent冷淡的,不关心的;impassive冷淡的,不动感情的,uninterested无兴趣的,不感兴趣的;ambivalent情绪矛盾的;neutral中立的;impersonal 不带个人感情的;subjective主观的;objective客观的;in formative提供信息的;impartial不偏袒的;apathetic漠不关心的;表示贬义的词有:disgusted感到恶心的,厌恶的;critical 批评的;negative否定的,反对的;suspicious怀疑的;t01erant容忍的,忍让的;worried 担忧的;pessimistic悲观的;depressed沮丧的;disappointed失望的;ironic讽刺的;sarcastic 挖苦的;bitter痛苦的;cynical玩世不恭的;sentimental感伤的;emotional激动的;angry

大学英语四级深度阅读出题特点及做题技巧

阅读理解题答案项特征 通过研究历届四、六级阅读理解题,我们发现,在所列出的四个选项中,也有一些普遍性规律可循。如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律,他(她)们就可以找到做题时的"第六感觉",达到所谓超常发挥的水平。如果考生来不及看文章,万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。 (一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有:must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。 (二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有:can, could, may, should, usually, might, most(大多数),more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。 (三)选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项。 (四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的,选项一般是答案项。 (五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 (六)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理,一时较难理解的往往是正确选项。 第二篇: 各类题型干扰项特点 新闻记者理解题一般采用主旨大意题、事实细节题、判断词汇题、逻辑推理题、作者观点态度题五种形式。考生若掌握了这些题型干扰项的特点,也有助于帮助自己排除干扰项,做出正确地选择。 (一)主旨大意题干扰项特点。 (1)虽覆盖全文意思,但显得太笼统; (2)其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节; (3)与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖。 (二)细节题干扰项特点。

英语四级15选10做题技巧及练习

第一步就是每位同学都要去做得,就就是把15个单词通过后缀进行词性分类,但就是通常我得习惯就是遇到动词进行二次分类:确定时态,确定单三还就是非单三;遇到名词确定单数还就是复数;单词不认识不应该成为学生放弃选词填空得原因。以下就是4级历年真题选词填空中出现频率最高得后缀: 名词后缀:tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism 形容词后缀:able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing 动词后缀:ate/lize/ing/ed 副词后缀:ly/ward/wise

在历年真题中只要出现ly一定为副词 1、确定空格为名词 (1)空格前为形容词,应填名词。(2)空格前为及物动词,应填名词。 (3)空格前为冠词a/an/the,应填名词。 (4)空格前为介词,空格充当该介词得宾语,应填名词。 (5)空格后为谓语动词,且空格前没有句子主语,应填名词。 2、确定空格为动词 (1) 空格前已有名词或代词做主语,后面又有名词或代词作为动词得

宾语,且中间无谓语动词,空格处应为及物动词。 (2) 空格前就是be动词,后面又无宾语且句意为被动,空格中应填及物动词得过去分词。 (3) 空格前就是名词或代词做主语,后面无宾语或有一个介词加宾语,且中间无谓语动词,空格处应填不及物动词。 (4) 空格前就是名词或代词做主语,后面就是形容词,空格应填入系动词或be动词。 (5) 空格前有不定式标志to,空格处应填入动词原形;另一种情况to就是介词,后面应填入动名词。

3、空格可能为形容词 (1)空格后为名词,空格处可能填入形容词 (2)空格前就是副词,空格处可能填入形容词; (3) 空格前就是系动词或be动词,空格处可能填入形容词作表语。 4、空格可能为副词 (1)空格前面或者后面为动词得,空格处可能填入副词。 (2) 空格后面就是形容词得,空格处可能填入副词。 第二步回到原文确定空内应填入得词性、单复数形式、动词时态以及其她语法现象。

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