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七年级语文上册第一单元测试题(最新部编人教版)

七年级语文上册第一单元测试题(最新部编人教版)

【内容:第一单元】

时限:100分钟满分:100分班级:姓名:

一、积累与运用(29分)

1、给下列加点字注音。(4分)

(1)烘.托(2)抖擞.(3)风筝.(4)粗犷.

(5)贮.蓄(6)澄.清(7)应和.(8)着.落

2、根据拼音写汉字。(6分)

(1)kē巢(2)酝niànɡ(3)lìn 啬

(4)黄yùn (5)发jì(6)高miǎo

3、下列加点词语使用不恰当的一项是()(2分)

A、从容不迫的举止,比起咄咄逼人

....的态度,更能令人心折。

B、感谢您的造访,我一定会届时莅临

..聆听您的指导。

C、俗话说一年之

....,刚过完春节,农民朋友就开始在田里劳作了。

...计在于春

D、静谧

..的深夜,仰头看着天空的弯月,心情豁然开朗。

4、下面句中划线的词全是名词的一项是()(2分)

A、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

B、那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气。

C、天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

D、小草偷偷从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

5、根据语境,参照划线句子,再续写一句,要求前后句式一致,语意连贯。(3分)

大自然是神奇的:看青山换绿,感受到生机勃发的力量;看小桥流水,感受到诗情画意之美;,。

6、作家作品常识填空。(4分)

(1)朱自清,散文家、、学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《》《游欧杂记》《你我》等。

(2)《济南的冬天》作者老舍,原名,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《》《龙须沟》等。

7、默写。(8分)

(1)桃树、杏树、梨树,(A)。(B)

。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!(C)。野花遍地是:杂样儿,有名字的,

没名字的,(D)。

(2)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)马致远《天净沙·秋思》里形象地揭示作品主题的句子是:,

(4)曹操在《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是:,,,。

二、阅读与欣赏(31分)

(一)阅读古诗《次北固山下》,完成8—9题。(4分)

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

8、这首诗颔联写,尾联表达了作者的。(2分)

9、诗中划横线的两句是千古名句,具有深远的象征意义,请你加以说明。(2分)

(二)阅读记叙文《春风》,完成10-13题。(13分)

春风

①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山虽然怪秀美,但不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。

③所谓春风,似乎应当是。可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。

④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难

受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的希望:听见风响,我记得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是千没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由地刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!

10、认真阅读第①段,写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。(4分)

相同点:

不同点:

11、认真阅读第①段,按提示填空。(4分)

本文写济南秋天的美,主要是通过描写“”(限填一字)来表现的,重点抓住了黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层来进行具体描写,给作者的感觉是“”;写青岛秋天的美,主要是通过描写“”(限填一字)来表现的,重点抓住了秋海的绿波、白帆和小岛来进行具体描写,给作者的感觉是“”。

12、作者在第③段中说,济南、青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。那么,作者

心目中的春风应当是什么样呢?请结合对文章的理解,发挥联想和想像,运用拟人的修辞手法,在下面给本段画横线处具体描写出作者心目中的春风。(3分)

13、本文是写春风的,可是前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽。这样写的目

的是什么?请用一句话说说你的看法。(2分)

(三)阅读记叙文《遍地黄金》,完成14-18题。(14分)

①人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。

②前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往年,绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊,果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。

③几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。油菜花,我从小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武汉两次,接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季,天色像心境一样阴晦,人默坐车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了