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《工程项目管理》大作业评分表

工硕11《工程项目管理》大作业评分表

评分说明：

（1）选题：研究对象项目特征明显、研究问题具体（2）方法：定量及定性方法使用得当、深入（3）工作量：数据收集翔实、研究内容饱满

（4）逻辑：研究逻辑合理连贯、思路清晰（5）态度：研究报告态度认真、格式规范

（6）评分等级：5—很好；4—较好；3—中等；2—较差；1—很差

小学作业评比活动方案

方案一：通城县隽水小学作业评比活动方案评比目的： 1、旨在树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。 2、通过优秀作来的评比，促进学生良好学习习惯的养成。优秀标准： 1、各科作业都能认真独立完成作业，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。 2、作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高的作业正确率和较快的作业速度。评比方法： 1、每位学生必须参加本次优秀作业评选。 2、先由学生自选至少一本最佳作业交由班主任打分，班主任初评时对上交作业科数多、质量高的学生可适当加分。 3、班初评后，按每班5位优秀作业选手的作业（每人可上交多本不同科目的作业）上交到年级组，教学线将安排一人协助各年级组长和学科组长复评（18日，一、二年级，王；19日，三、四年级，洪；20日，五年级，揭；21日，六年级，周）。 4、各年级将最终产生的8位优秀作业获奖选手的作业交教学办后再统一评奖，同时复印优秀作业，出一期宣传窗。评比时间： 10月9日开始班级初评。10月11日各班利用班会课对班级优秀作业评比进行总结，10月12日15日班级自行组织展览（届时教学办将进行检查或调查落实情况）。10月1821日年级组复评，10月底颁奖、出优秀作业专栏。总结颁奖：

10月最后一周周一升旗仪式上请校领导为优秀作业的学生和班级颁奖，教学办对评比作出总结。方案二：董团小学优秀作业评比活动方案一、活动目的以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，最终推动良好学风的形成。二、组织机构组长：各校负责人副组长：教务主任成员：各科任课教师三、评比科目及方法 1、一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业；三至六年级学生参评作业为语文（包括作文）、数学、英语课堂作业。 2、每班按照10%的比例推选（语、数、英）优秀作业参评，先由各科任课老师初评，再由班主任统一收集，作业和推选名单放在一个档案袋里交教务处。 3、按照优秀作业的标准评出等次，予以表彰。评选结束后，教务处将各科优秀作业展示在校园内，供学生欣赏、学习。 4、评比时间：5月8日至11日 5、此方案以校为单位认真组织并实施。四、优秀标准 1、作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。（50%） 2、作业批改正确及时，无错改、漏改，及时更正。（占30%）

建筑工程项目管理试题及答案

中央广播电视大学2012—2013学年度第一学期“开放专科”期末考试建筑工程项目管理试题一、单项选择题（每题分，共分。）投资方提供的项目管理服务属于（）方的项目管理政府承包商业主工程师施工企业项目经理往往是一个施工项目施工方的总组织者、总协调者和总总指挥者，项目经理不仅要考虑项目的利益，还应服从（）的整体利益业主总承包单位本企业本项目各参与方建设工程项目的组织结构如采用矩阵组织结构模式，则每一个工作部门的指令原有（）个。投标单位编制投标文件最重要的依据是（）资格预审文件招标文件标底合同条件按索赔的目的分类，索赔可分为（）业主与承包商、总承包商之间的索赔工期索赔和费用索赔单项索赔和费用索赔工程拖误索赔和工程变更索赔．下列关于固定总价合同适用性说法不正确的是（）工程量小、工期短，施工过程中环境因素变化小，工程条件稳定并合理工程设计详细，图纸完整、清楚，工程任务和范围明确工程结构和技术简单，风险小

合同条件中有对承包商单方面保护的条款．提出索赔的一方在发出索赔意向通知书后，应在合同规定的时限内（）与工程师商讨工期和费用补偿与工程师共同审查索赔证据与对方讨论工期和费用补偿向对方提交正式书面索赔文件．下列各项内容不属于施工成本计划的依据的是（）设计概算合同报价书已签订的工程合同分包合同．某土方工程，工程量清单的工程量为 3，合同约定的综合单价为元 3，且实际工程量减少超过时可调整单价，单价调整为元 3。经工程师计量，承包商实际完成的土方量为 3，则该土方工程的价款为（）．万元万元万元万元施工成本管理措施中，（）的关键是：一是要能提出多个不同的技术方案，二是要对不同的技术方案进行技术经济分析。组织措施技术措施经济措施合同措施工程网络计划中的关键工作是指（）的工作。自由时差最小总时差最小工作持续时间最长时差为零利用工程网络计划编制进度计划，必须（）明确整个项目的承包形式确定项目经理部的组成人员必须通过网络分析确定关键线路，以控制进度了解各个工序的资金使用情况单代号网络图中，一项工作必须有（）唯一的一个结点和一条箭线唯一的一个结点和相应的一个代号唯一的一个箭线结点的箭尾结点

《工程项目管理》在线作业及答案

《工程项目管理》在线作业1及答案一、单选题（共10道试题，共60分。） V 1.（）是指将项目的总工期目标分解，确定项目范围内各工程活动的工作量、持续时间，通过逻辑关系安排和网络分析，确定各个工程活动开始和结束时间。 A. 资源计划 B. 工期计划 C. 资金计划 D. 成本计划满分：6分 2.项目的投资目标、进度目标和质量目标是（）的关系。 A. 对立 B. 统一 C. 矛盾 D. 对立统一满分：6分 3.（）是项目前期决策阶段最重要的工作。 A. 项目目标设计 B. 项目构思的产生 C. 项目可行性研究 D. 提出项目建议书满分：6分 4.BOT融资方式中的“O”代表（）。 A. 建造 B. 设计 C. 运营

D. 移交满分：6分 5.从项目构思到项目批准正式立项的阶段称为（）。 A. 项目的前期策划阶段 B. 项目构思阶段 C. 项目目标设计阶段 D. 项目可行性研究阶段满分：6分 6.项目组织形式的选择必须按照具体情况分析，若企业同时承担的项目(或子项目)很多，必须采用（）的组织形式。 A. 矩阵式 B. 职能式 C. 直线型 D. 寄生式满分：6分 7.（）指投资者(项目所有者)委派业主代表，成立项目经理部，以业主的身份开展项目的整个管理工作，直接管理承包商、供应商和设计单位。 A. 业主自行管理 B. 混合式的管理模式 C. 代理型管理模式 D. 其他形式满分：6分 8.工程项目的（），即项目任务的委托方式。 A. 组织结构 B. 承发包模式 C. 融资方式满分：6分 9.工程项目通常都有特定的目标，这些目标通常不包括（）。

2018年建筑工程项目管理答案与题目一

2018年建筑工程项目管理答案与题目一单选题 1、监理工程师控制建设工程进度的组织措施是指()。 A．编制进度控制工作细则，指导监理人员实施进度控制 B．建立图纸审查、工程变更和设计变更管理制度 C．推行CM承发包模式，对建设工程实行分段发包 D．采用网络计划技术对建设工程进度实施动态控制单选题 2、工程监理单位不按照委托监理合同的约定履行监理义务，对应当监督检查的项目不检查或者不按照规定检查，给建设单位造成损失的，应当承担相应的()。A．法律责任 B．违约责任 C．赔偿责任 D．连带责任单选题 3、对监理规划的审核，其审核内容包括()。 A．依据监理合同审核监理目标是否符合合同要求和建设单位建设意图 B．审核监理组织机构、建设工程组织管理模式等是否合理 C．审核监理方案中投资、进度、质量控制点与控制方法是否适应施工组织设计中的施工方案 D．审查监理制度是否与工程建设参与各方的制度协调一致多选题 4、工程施工阶段监理机构工程合同费用控制的主要任务包含()。 A．协助业主编制分年或单项工程项目的合同支付资金计划 B．对工程变更、工期调整申报的经济合理性进行审议并提出审议意见 C．根据市场情况，有效控制承建单位的材料定购价格 D．进行已完成实物量的支付计量

E．根据工程承建合同文件规定受理合同索赔单选题 5、建设工程项目进度控制的管理观念方面存在的主要问题不包括()。 A．缺乏动态控制的观念 B．缺乏进度计划系统的观念 C．缺乏进度计划多方案比较和优选的观念 D．缺乏全面的设计理念多选题 6、项目的实施阶段包括()。 A．设计前的准备阶段 B．设计前的设计阶段 C．设计前的施工阶段 D．动用前准备阶段 E．动用前规划阶段单选题 7、为了确保工程建设进度总目标的实现，当某工程项目按建筑工程管理(CM)方法实施时，监理工程师应在业主的委托授权下负责()方面的监督、管理与协调工作。 A．施工招标与施工 B．设计与施工招标 C．设计和施工 D．设计、施工招标和施工单选题 8、工程建设进度控制的经济方法之一是指()。 A．业主在招标时提出进度优惠条件鼓励承包单位加快进度 B．政府有关部门批准年度基本建设计划和制定工期定额

作业及教案展评活动方案

渝北区第三实验小学校第十个教研月活动之作业、教案展评活动方案为迎接区教委组织的作业、教案展评活动，认真开展第十个教研月活动，促进全体教师关注教学预设、关注作业布置与批阅等教学常规，给师生一个展示自我能力、风格的机会，给学校一个检验督促的平台，经学校研究决定，特开展本次作业、教案展评活动。一、活动时间：2015年11月20日二、活动地点：教学楼前硬化操场三、活动组织组长：XXX负责全面统领此项工作副组长：XXX负责拟定方案，活动布置，活动督促。副组长：XXX负责活动评价的组织、统计副组长：XXX负责进行场地的布置与整理，奖状奖品的准备。组员：全体教研组长，各自负责本组作业、教案的摆放；当好评委。四、活动要求 1.展评内容：作业展评内容包括《同步练习》、语、数、英语课堂作业。教案展评内容为教师教案集。（可根据需要更改） 2.摆放布置：11月18日下午，由教导处组织人员摆放好作业的展评区；20日早上9：30以前，各学科任课教师将展评资料按指示规范摆放。20日下午1：30后，各学科教师收回相关资料，教导处组织人员还原场地。 3.信息登记：为准确地进行评价，作业展评封面必须要有班级信息、任课教师信息。（怕的是不知道是哪位老师，可更改） 4.有序观摩：为督促全体老师和学生的“教”与“学”，要求全体老师和学生必须全部到场地有序参观。各班级学生由班主任和数学老师组织带领，排队参观。第一节后课间活动，1年级参观；第二节后大课间活动，2-3年级参观，全体老师参观；第三节课大课间时间，4年级参观；午餐后，5-6年级参观。 5.成绩评定：作业展评按年级进行评价，评委主要由家长委员

《建设工程项目管理》真题及答案

2007年《建设工程项目管理》真题及答案一、单项选择题(一共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1.建设工程项目管理的核心任务是项目的( )。 A.目标规划 B.目标比选 C.目标论证 D.目标控制 2.如图所示的组织工具是( )。 A.项目结构图 B.组织结构图 C.合同结构图 D.线性组织结构图 3.工作流程组织反映一个组织系统中各项工作之间的( )关系。 A.静态组织 B.动态组织 C.工艺 D.从属 4.线性组织结构的特点是( )。 A.每一个工作部门只有一个直接的下级部门 B.每一个工作部门只有一个直接的上级部门 C.谁的级别高，就听谁的指令

D.可以越级指挥或请示 5.施工总承包模式与施工，总承包管理模式的相同之处在于( )。 A.项目建设周期 B.总包单位对分包单位的管理责任 C.业主对分包单位的付款方式 D.业主对分包单位的选择和认可权限 6.建设工程项目管理规划是指导项目管理工作的( )文件。 A.操作性 B.实施性 C.纲领性 D.作业性 7.建设工程项目目标动态控制的核心是( )。 A.合理确定计划值 B.认真收集实际值 C.适当调整工程项目目标 D.比较分析，采取纠偏措施 8.根据《建设工程项目管理规范》(GB/T50326-2006)，施工方项目经理的管理权限包括()等。 A.主持项目的投标工作 B.组建工程项目经理部 C.制订项目经理部内部计酬办法 D.选择具有相应资质的分包人 9.按照我国现行管理体制，施工方项目经理( )。

A.是施工企业法定代表人 B.是施工企业法定代表人在工程项目上的代表人 C.是一个技木岗位，而不是管理岗位 D.须在企业项目管理部领导下主持项目管理工作 10.对专业性较强的工程项目，项目监理机构应编制工程建设监理实施细则，并必须经( )批准后执行。 A.监理单位技术负责人 B.总监理工程师 C.专业监理工程师 D.专业工程师答案：1.D 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.B 11.旁站监理人员实施旁站监理时，如发现施工单位存在违反工程建设强制性标准的行为，首先应( )。 A.责令施工单位立即整改 B.立即下达工程暂停令 C.立即报告政府主管部门 D.立即报告业主代表和总监理工程师 12.施工成本计划通常有三类指标，即( )。 A.拟完工作预算成本指标、已完工作预算成本指标和成本降低率指标 B.成本计划的数量指标、质量指标和效益指标 C.预算成本指标、计划成本指标和实际成本指标 D.人、财、物成本指标 13.项目经理部对竣工工程成本核算的目的是( )。

工程项目管理作业答案

《工程项目管理》作业参考答案作业一一、填空题： 1.项目可由五个参数来描述，即范围、质量、成本、时间、资源。 2.项目按规模可以分为：宏观项目、中观项目和微观项目。 3.项目管理的特点：（1）项目管理是一项复杂的工作；（2）项目管理具有创造性；（3）项目管理需要集权领导和建立专门的项目组织；（4）项目经理起着非常重要的作用。 4.工程项目目标系统具有如下特点：（1）项目目标系统有自身的结构；（2）完整性；（3）均衡性；（4）动态性。 5.工程项目的对象系统决定着项目的类型和性质，决定着项目的基本形象和最本质特征，决定着项目实施和项目管理的各个方面。二、单项选择题： 1.项目的目标中，其成果性目标是 [ C ] A.进度 B.成本 C.功能和使用价值 D.质量 2.大型项目，复杂项目，工期紧的项目宜选择( )项目组织。 [ C ] A.工作队式 B.部门控制式 C.矩阵制 D.事业部制 3.建设工程项目决策阶段的主要任务是 [ B ] A.定义项目范围 B.确定项目目标 C.定义开发或建设的任务和意义 D.确定 4.组织流水施工时，流水步距是指 [ C ] A.相邻专业队相继开始施工的最小间隔时间 B.相邻专业队相继开始施工的最大间隔时间 C.第一个专业队与其他专业队开始施工的最小间隔时间 D.第一个专业队与最后一个专业队开始施工的最小间隔时间 5.某工程划分为3个施工过程，在5个施工段上组织加快成倍节拍流水施工，流水节拍分别为4、2、6 天该工程的流水施工工期为( )天。 [ B ] A.28 B.20 C.16 D.14 6.将一般成倍节拍流水施工变为加快成倍节拍流水施工时，所采用的措施为 [ C ] A.重新划分施工过程数 B.改变流水节拍值 C.增加专业工作队数 D.重新划分施工段 7.当非关键工作出现在偏差，且偏差值仅大于自由时差时，则影响 [ A ] A.紧后工作的开始时间 B.工期 C.紧后工作和工期 D.均无影响 8.工程网络计划中，工作H的最早开始时间和最迟开始时间分别为第12天和第18天，其持续时间为5 天，工作H有三项紧后工作，其最早开始时间分别为第21天，第24天，第28天，则工作H的自由时差为( )天。 [ C ] A.1 B.3 C.4 D.8 9.单位工程施工平面图布置中，确定起重机的位置的下一步为 [ B ] A.布置文化、生活、福利用临时设施 B.布置运输道路 C.布置水电管线 D.确定搅拌站、仓库、材料和构件堆场、加工厂的位置 10.由于工期延误而引起的索赔，其索赔费用一般不包括 [ C ] A.利润 B.人工费用 C.材料费用 D.管理费用 11.对于一个建设工程项目来说，（）是管理的核心。 [ C ] A.设计方的项目管理 B.施工方的项目管理 C.业主方的项目管理 D.供货方的项目管理 12.设计和施工任务综合的承包，设计、采购和施工任务综合的承包地项目管理都属于（）的项目管理。 [ B ]

优秀作业评比活动方案

四寨民族小学“展风采、树榜样”学生优秀作业评比方案一、活动宗旨学生做作业，教师批改作业，学生订正作业是教学环节中的重要的一环，学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此，为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高学生的作业书写技能及作业质量，更好地激励学生刻苦学习，培养良好的学习习惯，根据学校工作安排，决定在本学期举行学生优秀作业评比活动，特制定本方案。二、评比小组组长：刘应全副组长：石小燕陈统丽周承成组员：各班班主任各科任教师三、评奖方法及时间 1.由教务处组织评比。 2．第一层面以班级为单位进行，由本班科任科教师评出5本优秀作业。（4月20左右） 3.第二层面评比校级进行评比，每科优秀作业报送教务处再评比。由校级评比小组成员评比出每年级每科优秀作业5名，各班主任在班会时颁发奖状及奖品进行表彰。（4月27日）四、参评作业种类语文：作业本、作文本（三至六年级）数学：作业本（一至六年级）英语：作业本（三至六年级）五、评分细则（满分10分） 1．作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。（1分） 2．书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。（5分）3．学生按时完成作业，教师及时批阅。（2分） 4．教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。（1分） 5．学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。（1分）六、作业评比教师 1、语文：一、三、五年级：郑元梅罗朝凯陆光富赵老师石如芬二、四、六年级：刘龙杰杨通继陈统丽陈伟罗廷律

2、数学：一、三、五年级：罗贤德罗明福陆光霞罗廷周二、四、六年级：柏忠秀管文莲吴昌培周承成 3、英语：李万春曲隽七、奖状打印陈统丽、周承成八、奖品采购罗廷律、管文莲负责奖品采购九、其他事项为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。获得“作业优秀奖”的学生作业在年段中交流展示，既促进教师之间教学工作的交流，也为全体学生提供一个展示自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。四寨民族小学 2016年3月9日

建设工程项目管理题库(附答案)

《建设工程项目管理》复习题库 1建设工程项目的实施阶段包括（） 1 A．设计阶段 B．设计准备阶段 C．可行性研究性阶段 D．施工阶段 E. 动用前准备阶段知识点：可行性研究阶段属于项目的决策阶段（建设工程项目的全寿命期包括决策阶段、实施阶段、使用阶段）；实施阶段还包括保修期；招标投标工作分散在前三个阶段进行；动用前准备阶段意思是将要运行，在保修期之前 2.建设项目管理的时间范畴是（）。1 A.施工阶段 B.全寿命周期 C.实施阶段 D.决策阶段+施工阶段知识点：靠死记硬背[项目管理：运用系统的理论和方法，对建设工程项目进行的计划、组织、指挥、协调和控制等专业化活动；项目管理的内涵：通过项目策划和项目控制，使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现（多选题）] 3建设工程项目管理的核心任务是项目的( )2 A、目标规划 B、目标比选 C、目标论证 D、目标控制知识点：靠死记硬背 4.在建设工程项目实施过程中，属于业主方的项目管理包括（）。2 A、政府的项目管理 B、投资方的项目管理 C、开发方的项目管理 D、监理方的项目管理 E、总承包方的项目管理知识点：建设工程项目有不同的参与方，分别有业主方、设计方、施工方、建设物资供货方、建设项目总承包方 5、对于一个建设工程项目而言，( )是管理的核心2 A．施工方的项目管理 B．设计方的项目管理 C．供货方的项目管理 D．业主方的项目管理知识点：靠死记硬背 6建设工程项目的全寿命周期包括项目的（）2 A．可行性研究阶段、设计阶段、施工阶段 B．可行性研究阶段、施工阶段、使用阶段C．决策阶段、实施阶段、保修阶段 D．决策阶段、实施阶段、使用阶段见第1题知识点 7、编制项目建议书属于建设工程项目全寿命周期( )。2 A．决策阶段的工作 B．实施阶段的工作 C．设计准备阶段的工作 D．施工阶段的工作

作业展评活动方案

XXX作业展评活动方案一、活动主题：作业展评二、活动背景：为进一步规范小学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成，提高学生对书本，作业本的保护意识，举行了一至六年级语文、数学、英语学生作业展评活动，从书写工整、格式标准、页面整洁等方面来规范学生的作业要求，组织全校学生参观、学习优秀学生的作业；本次活动，搭建了教师之间作业管理的经验交流与学习的平台，从作业适量、定时批改、及时讲评、等级加评语等方面来促进教师的评改工作，取得了良好的效果；同时对培养学生良好的学习习惯，进一步激发学生的学习兴趣，提高全校的教学管理水平和教学质量，将起到积极的推动作用。三、活动目标：为进一步加强教学常规管理，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围，搭建教师间交流与借鉴的平台，不断培养学生良好的学习习惯，提高学生作业的书写水平和规范意识，促进学生互相交流，取长补短，共同进步。特举办此次学生作业展评活动。四、活动内容：一至六年级学生的语文、数学、英语学科的部分作业。五、活动时间： 2012年9月20日11:00——12：30展览、评奖。（参展顺序为：从一年级到六年级）六、优秀作业展评标准： 1、书写整齐、格式规范、字迹优美，步骤清晰完整，出错率低，整体效果良好。 2、封面干净整洁、无乱涂乱画。 3、教师批改及时、规范，无漏批、漏改、错改现象，有丰富多样的激励性评价，学生改错及时。七、展评方式及要求：

1、9月19日下午放学班内展评结束后，由各班班主任负责，将本班各科优秀作业（每科3本）抱在会议室。 2、9月20日11:00——12：30全校展览、评奖。（参展顺序为：从一年级到六年级） 3、参观形式，由班主任带领学生按照年级鱼咬尾的顺序精心学习，每班参观时间为10分钟。 4、评价形式：学校评审小组在参展作业中评出一二年级组，三四年级组，五六年级组各科各一本校级优秀作业进行表彰。八、奖项设置： 1、奖励名额：一--六年级语、数、英语每科各奖1人。 2、奖励方式：凡评出的校级优秀作业学生，学校给予奖状一份和物质奖励。九、评审小组：组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 十、具体分工： 1、展评时活动秩序维持：XXX 2、摄像及信息报道：XXX 3、统计展评结果：XXX 4、活动总结：XXX 附：1.《贵峁完小学作业展评评分表》 2.学生优秀作业展评活动总结及精彩图片

《建筑工程项目管理》练习题及答案

西南科技大学成教学院德阳教学点《建筑工程项目管理》练习题姓名: 学号: 班级: 成绩: 一、单选题:(30*1=30) 1、设计方作为项目建设的一个参与方,其项目管理主要服务于( )与设计方本身的利益。 A、业主方的利益 B、施工方的利益 C、项目的整体利益 D、项目的投资目标 2、根据国际惯例,施工总承包方(GC)就是工程施工的总执行者与总组织者,它除了完成自己承担的施工任务以外,还负责组织与指挥它自行分包的分包施工单位与( )的施工。 A、劳务分包的分包单位 B、业主指定的分包单位 C、专业分包的分包单位 D、联合分包的分包单位 3、控制项目目标最重要的措施就是( ) A、管理措施 B、组织措施 C、技术措施 D、经济措施 4、反映项目管理班子内部及各工作部门、岗位对各项工作任务的管理职能分工的分工表就是( ) A、职能分工表 B、任务分工表 C、项目结构表 D、项目编码表 5、每个工作部门只有唯一的下级工作部门,指令源唯一,这种组织结构就是( ) A、职能组织 B、线性组织 C、矩阵组织 D、分工组织 6、下列各项工程中,需要编制单位工程施工组织设计的就是( ) A、某新建厂区脚手架工程 B、某工程深基坑支护工程 C、某高校新校区办公大楼工程 D、某定向爆破工程 7、下列选项中,属于施工组织总设计编制依据的就是( ) A、建设工程监理合同 B、批复的可行性研究报告 C、各项资源需求量计划 D、单位工程施工组织设计 8、在项目目标动态控制中,属于项目目标控制准备工作的就是( ) A、将项目目标进行分解 B、收集项目目标的实际值 C、对项目目标进行动态跟踪 D、找出实际值与计划值的偏差 9、在工程合同价与工程款支付的相应成本比较时,成本的计划值就是( ) A、施工预算 B、工程合同价 C、实际施工成本 D、工程款支付 10、建筑业企业项目经理资质管理制度相建造师执业资格制度过度的时间定为( )年。 A、3 B、4 C、5 D、6 11、施工企业项目经理在承担工程项目施工的管理过程中,不属于其在项目管理方面任务的就是( )。 A、施工安全管理 B、施工进度控制 C、工程合同管理 D、工程投资控制 12、在事件风险量的区域划分中,可能发生事件的可能损失量很大,但发生的概率却很小的区域属于( )。 A、风险区A B、风险区B C、风险区C D、风险区D 13、按照《建筑安装工程费用项目组成》(建标[2003]206号),我国现行建筑安装工程费用用项目组成为( ) A、直接费+间接费+计划利润+税金 B、直接费+间接费+利润+税金 C、直接工程费+措施费+规费+企业管理费 D、直接工程费+现场经费+管理费+临时措施费 14、按规定标准发放的物价补贴、煤燃气补贴、交通补贴属于( )

建筑工程项目管理试题及答案

工程项目管理试题一、单项选择题(每题2分，共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的'，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均不得分) 1．在工程项目施工中处于中心地位，对工程项目施工负有全面管理责任的是( )。 A．项目总监理工程师B．项目总工程师 C. 施工方项目经理 D. 设计方项目经理 2．建设工程项目管理中的“费用目标”对施工方而言是( )。 A. 投资目标B．成本目标 C. 概算目标 D. 预算目标 3．控制项目目标的主要措施中最主要的是( )。 A. 管理措施 B．经济措施 C. 组织措施 D. 技术措施 4．在下列费用中，属于建筑安装工程间接费的是( )。 A. 施工单位搭设的临时设施费B．危险作业意外伤害保险费 C．生产工人劳动保护费D. 已完工程和没备保护费 5．施工成本控制的实施步骤为( )。 A．预测、分析、比较、纠偏、检查B．分析、检查、预测、比较、

纠偏 1 / 36 C. 比较、分析、预测、纠偏、检查 D. 比较、预测、分析、检查、纠偏 6．某土方工程，工程量清单的工程量为1]00m3，合同约定的综合单价为16元／m3，且实际工程量减少超过lo％时可调整单价，单价调整为15元／ 3。经工程师计量，承包商实际完成的土方量为1000m3，则该土方工程的价款为( )。 A 1．76万元B 1．6万元 C. l 5万元 D. 1．65万元 7．下列关于工程价款主要结算方式的说法，正确的是( )。 A. 分段结算的工程，可按月预支工程款 B．按月结算的工程，不需进行竣工结算 C．按月结算是在施工过程中按月结算工程款，不需预付 D．只有工程承包合同价在100万元以下的才可实行竣工后一次结算8．当网络图巾某—非关键工作的持续时间拖延厶，且大于该工作的总时差TF时，网络计

项目管理作业答案

1、(A)不能认定为工伤。 A、自杀 B、患职业病 C、因工作受到伤害 D、在上下班途中，受到机动车事故[单选题]由于建设工程项目大量数据处理的需要，应重视利用信息技术的手段进行信息管理，当今时代其核心手段是(C) A：数据库技术B：数据仓库技术C：基于网络的信息处理平台 2：[单选题]确定项目经理和进度控制、质量控制等主管工作部门或主管人员的工作任务分工应采用(B)。 A：组织结构模式B：任务分工表C：职能分工表D：工作流程图 1：[单选题]涉及项目整个实施阶段的是（A）的项目管理规划。 A：业主方B：设计方C：施工方D：供货方 2：[多选题]施工方项目管理规划的内容一般包括（ABDE） A：质量控制的方法和手段B：进度控制的方法和手段C：投资控制的方法和手段D：安全管理的策略E：风险管理的策略 2：[多选题]招标人应对投标人的资格进行预审，资格预审应主要审查潜在投标人或者投标人是否符合(ABE) A：具有独立订立合同的权利B：具有履行合同的能力 C：没有处于被责令停业，投标资格被取消的状态D：5年内没有重大工程质量问题E：法律法规规定的其他资格条件：[多选题]建设项目进度控制的目标是实现建设项目按计划的时间投入使用，因此，对建设项目的进度必ABCD A：设计、招标、施工和竣工验收及保修各阶段的进度 B：项目组成所有部分的进度C：与项目建设有关的所有工作的进度D：影响进度的所有因素E：投资、进度、质量三大目标 4：[多选题]8、风险管理的工作包括（ABDE）几方面。 A：风险识别B：风险回避C：风险评估D：风险应对E：风险控制某建筑公司承接了该市一娱乐城工程，该工程地处闹市区，紧临城市主要干道，施工场地狭窄，该工程建筑面积47800平方米，主体地上22层，地下3层，基础开挖深度11.5米，位于地下水位以下，地下防水混凝土等级为C40P8。 2问题（1）建筑施工质量检查中"三检制”是什么？（2）防水混泥土配合比应符合什么规定？（3）地下防水混泥土工程施工质量检查重点是什么？参考答案：1答：1）建筑施工质量检查中"三检制”是什么？建筑工程的施工，应建立各道工序的自检、交接检和专职人员检查的"三检”制度，并有完整的检查记录，未经建设（监理）单位的对上道工序的检查确认，不得进行下道工序的施工；（2）防水混泥土配合比应符合什么规定？防水混泥土配合比应符合下列规定： 1.试配要求的抗渗水压值应比设计值提高0.2Mpa； 2.水泥用量不得少于300kg每立方米，掺有活性掺合料时，水泥用量不得少于280kg每立方米； 3.砂率宜为35%-45%，灰砂比宜为1：2-1：2.5。 4.水灰比不得大于0.55；5普通防水混凝土塌落度不宜大于50mm，泵送时入泵塌落度宜为100-140mm。（3）地下防水混泥土工程施工质量检查重点是什么？检查重点：应建立各道工序的自检、交接检和专职人员检查的"三检”制度。 2.建设监理的概念是什么？

优秀作业展评活动方案

优秀作业展评活动方案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

优秀作业展评活动一、活动目的：为培养学生良好的书写习惯，增强互相学习、共同提高的学习氛围，养成认真、工整、清爽的书写习惯，提高作业质量，充分发挥评价的重要作用，也便于教师之间互相学习批改方式、批改用语，学校教务处决定开展学生优秀作业展评活动。二、参展作业科目及方式： 1、科目语文学科：一、二年级家庭作业本、写字课堂、配套练习册三---八年级家庭作业本课堂作业本周记作文配套练习册 2、活动方式：班级初选：由各班语文老师评选出优秀作业，并盖上展览品的印章校级展览：由各班语文老师负责将评选出的优秀作业摆放到指定地点，以供展览。三、作业展评标准： 1、作业本封面、封底整洁不卷角，不在作业本上随便涂、抹。 2、书写工整，字迹清楚。 3、按时完成作业，作业质量好，正确率高。 4、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。

5、教师批改认真，符号正确，评价适中，字迹工整。四、展出时间、地点：每个年段不一样，到时候会逐年段通知五、参展活动要求: 1、由语文老师带领本班学生有秩序地进行参观欣赏，在参观过程中请教师做好安全教育、纪律教育，文明观看，不大声喧哗。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。 2、参展活动结束后，各班自行安排时间组织观后交流，促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视，使学生书写质量逐步提高，进而促使教学质量更进一步，高年级学生也可以针对此次活动写一篇习作。六、奖励：作业被展评的学生被评为“作业之星”。

作业展评方案

作业展评方案山南校二0 一一年秋期 1 山南校作业展评方案根据上级教育部门的精神要求，为加大教学常规检查力度，督促我校师生的教与学的质量，进一步提高学生的素质，在本学期要在全校举行两次大型的作业展评，让教师和学生在展评中发现别人的优点，以改进自己的不足，相互学习，共同发展。现将实施方案呈现如下: 一( 展评环节: 1( 每位教师与学生首先进行作业自查。自查项目包括封面填写是否完整，内容书写是否正确、认真，教师批改是否及时准确，书写是否工整认真。 2( 通知各班学习委员将应检作业交至教导处，教导处将依本班人数、作业多少规划区域，要求摆放整齐。 3( 通知学生会干部参与作业的质量评定，评分形式，有具体的标准及评分表。 4( 每位教师将依据此标准进行检查，在检查过程中不得徇私，要做到客观、公正、公开、公平。 5( 师生做的评定最后统一计算，从高到低进行张榜公示，公示结果作为评先进集体的直接依据，也将此成绩纳入教师个人量化积分。二( 展评要求

展评要求各科按时把作业放在展评地方，教师也要参与，从中发现有缺点，在下步工作中改进和学习。检查人员 2 要详细认真，按依据打分。三( 归纳总结每项活动将切实切实执行上述规定，切将记录归档，做到有案可查，有际可依。附:作业展评细则及标准作业展评时间表 3 作业展评细则 1、作业展评分为四大项目。包括封面、次数、本数、学生书写、教师批改，每项所占分值分别是20分、20分、30分、30分。 2、封面。将注明学校、班级、姓名、座号、书写五项内容，每项4分，依据有无及书写状况酌情扣分。 3、内容书写。依据书写质量，内容上可包括数量、质量及改错质量四项。内容每项内容占据10分，共计40分进行量化评定。 4、教师批改。教师批改的细则，将依据批改、书写、次数、符号、评价艺术，每项也依据10分计算，共计40分。 4 评分标准

建筑工程项目管理(一)在线考试答案

1、项目经理在承担工程项目施工管理过程中，（）是其行使的权利。、严格财务制度，加强财务管理 CQ1 、调配并管理进入工程项目的各种生产要素 CQ2 、积极推广应用新技术 CQ3、执行项目承包合同中由项目经理负责履行的各项条款答案：B 2、设计方的项目管理管理工作涉及到项目( ) 。、决策阶段至保修期 CQ4 、设计阶段至动用前准备阶段 CQ5 、设计准备阶段至施工阶段 CQ6、设计准备阶段至保修期答案：D 3、项目的定义为（）、规定开始和结束时间的任务 CQ7 、规定开始时间的任务 CQ8 、规定结束时间的任务 CQ9、既无需规定开始时间，又无需规定结束时间的任务答案：A 4、供货方的项目管理工作主要在（）运行。、供货阶段 CQ10 、施工阶段 CQ11 、设计阶段

CQ12 、项目动用前阶段答案：B 5、我国国家推行建设工程监理在国际上属于（）项目管理。、政府 CQ13 、施工方 CQ14 、设计方 CQ15 、业主方答案：D 6、（）规定着项目和项目管理的各个阶段和各个方面，形成一条贯穿始终的主线。、项目前期策划 CQ16 、项目目标 CQ17 、项目的构思 CQ18 、项目的可行性研究答案：B 7、下列不属于工程项目目标所表现的形式的是( ) 。、时间 CQ19 、费用 CQ20 、收益 CQ21 、质量答案：C 8、下列关于工程项目目标系统中子目标的表述正确的是（）。、具有可操作性，也称操作目标

CQ22 、用于确定工程项目的详细构成 CQ23 、由系统目标分解得到，适用于工程项目的某一方面 CQ24 、通常可以分为工程项目功能目标、技术目标、经济目标、社会目标和生态目标等答案：C 9、工程项目是一个多目标系统，那么这些不同目标之间的关系是( )。、相互冲突 CQ25 、一致的 CQ26 、没有区别的 CQ27 、关系不确定答案：B 10、下列对工程项目范围确认的描述中不正确的是( )。、范围确认是项目业主正式接收项目工作成果的过程 CQ28 、描述变更工作的各种文件是范围确认的依据 CQ29 、满足质量要求的工作业主都应接收 CQ30 、第三方评价报告一定要由具有独立法人资格和相应资质的实体，或相应的政府机构来完成答案：C 11、在项目结构分解时，应注意（），并划清界限。、分解方法 CQ31 、分解类别 CQ32 、界面管理 CQ33 、分解结果答案：C

学生优秀作业展评活动方案方案

学生优秀作业展评活动方案一、活动目的：为全面落实教育局“有效作业”精神，落实作业管理的各项制度，切实提高作业管理的实效，提高各班学生的作业水平，特组织开展以“规范书写，清楚作业”为主题的优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固住良好的书写习惯，推动良好学风的形成。二、活动方法： 1．参加展评年级：全校一至六年级。 2．参加展评学科：语文、数学、英语、美术 3．参加展评作业项目：《课堂作业本》 4、展出作业标准：书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。四、参展作业数量：优秀作业——语数学科每班每学科不超过10人次，班级人数较多或优秀作业较多的可酌情增加1—2人次。五、时间：班级初评12月11日—12月23日学校评12月24日

六、地点: 教学楼前（从东到西一次按照一——六年级摆七、负责人：各任科教师、教导处八、展评形式：由班主任组织学生排队，有秩序地到展评点参观参评学生作业，参观完毕后进行投票评选，最后教导处开总结会，让学生在对比中进行评价、学习，同时要求班主任参与所教班级学生的观展活动，并承担管理学生的任务。九、具体步骤： 1、作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出6—10份优秀作业。 2、作业的摆放。（1）将参展作业按学科分块展出；（2）尽量摆成椭圆形或方形，以便于学生巡回参观；（3）要求学生要全部认真观看；（4）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。 3、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。 4、奖励方式：获奖者学校发奖品。马泉办渭店小学综合教研组

学生优秀作业展评活动评分细则

（语文、数学、英语）评价指标评价要求评价标准布展情况（2分）作业本管理要规范，各科作业数量要够数，作业整齐、干净，封面、封底整洁，不卷角，不在作业上随意涂抹。作业本规格不统一、不整洁、数量不够的视情况扣0.2分。书写情况（3分）书写要求字迹工整，没有乱涂乱画现象，字的大小间隔安排匀称、科学、合理，格式规范美观，有特色且效果好，要求三至六年级学生要用中性笔或钢笔书写，作业符合学校《作业规范》。 1、书写不规范，有乱涂乱画的视情况扣0.2-0.5分。2、中高年级用铅笔书写的每次扣0.2分。3、不符合《作业规范》的每次扣0.5 分。作业质量（2分）3、作业设计科学，有层次感，作业量适中，难易适度，无重复性、机械性作业，无缺做、少做、漏做等情况。学生按时完成作业，作业质量好，正确率高，错题能及时订正，且不能在原题上修改。 1、作业设计单一，没有层次感的视情况扣0.2-0.5分。2、作业量不合适的视情况扣0.1-0.3分。3、有缺做、少做、漏做等情况的每次扣0.1分。4、错题不纠正的每次扣0.3分（有三分之一以上那个的学生没有纠正就视为没有纠正）5、修改不规范（在原题上改或是更改不认真的）酌情扣0.1 分。批阅情况（3分）每次作业都要有批阅的日期、等级和根据学生的实际作业情况给出恰当的评语（不一定都是鼓励性的，也可以是中肯的建议），评语书写规则、美观，能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。批阅时做到批改无错改、漏改，批改符号规范，用红笔批改。 1、没有日期或等级的每次扣0.1 分。2、没有评语的视情况扣 0.2-0.5分（只有“好”“棒”“OK” 等统一评价视为没有评语）。3、评语书写潦草、不规范的每次扣 0.1分。4、作业有漏改、错改的视情况每次扣0.1-0.3分。

优秀作业展评方案

XXX中心小学优秀作业展评方案一、活动目的为贯彻学校“端端正正写字，堂堂正正做人”育人活动的宗旨，培养学生良好的书写习惯，增强相互学习、共同提高的学习氛围，养成认真、工整、清爽的书写习惯，提高全校作业质量，充分发挥评价的重要作用，学校决定开展学生优秀作业展评活动。二、参展作业科目及方式（一）活动科目语文、数学、英语三科的作业本。（二）活动方式班级初选：先由各班语文、数学、英语任课教师班内初评，每班每学科选出10本优秀作业，请各科教师将优秀作业本的名单用信纸记一下交教导处，我表扬后存档。校级展览：各任课教师2.24日下午教育办检查完后，放学前将评选出的优秀作业放大会议室指定位置——自己的名字处。（三）优秀作业标准 1.作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业上随便涂抹。 2.书写工整，字迹清楚，书写格式规范 3.教师批改认真、评价适中，交心语言到位。三、展出时间 2.25日一天。时间安排如下：

第一节课：一年级一班、一年级二班第二节课：一年级三班、二年级一班大课间：二年级二班、三年级一班（等课间操入场完毕后再组织学生参观，二年级先参观，三年级稍后）第三节课：三年级二班、四年级一班第四节课：四年级二班、四年级三班第五节课：五年级一班、五年级二班第六节课：五年级三班、五年级四班眼保健操时间：六年级一班第七节课：六年级二班、六年级三班四、观看要求 1.由班主任老师带领学生有序观课，不得大声喧哗，文明观看，严禁学生拿走或破坏参展的作业本。 2.参展结束后，各班自行安排时间组织观后交流，促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视，是学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

工程项目管理习题及答案

第七章一、名词解释？答案三、明词解释 1组织行为、组织行为---只通过一定的权利和影响力，为达到一定目标，缩进性的活动过程。 2目标控制、目标控制---指在实现计划目标的过程中，行为主体通过检查，收集实施状态的信息，将它们与原计划比较，发现偏差，采取措施纠正这些偏差，从而保证计划的正常实施，达到预定目标。 3旁站监理、旁站监理---监理人员在工程实施阶段监理中，对关键部位、关键工序的施工质量实施全过程现场跟班的监督活动。四、简答题1、 2、 3、工程项目监理的主要内容？ 1、简述建设程序？答：我国建设程序分六阶段，项目建议书阶段，可行性研究阶段，设计工作阶段，建设准备阶段，建设实施阶段和竣工验收交付使用阶段。 2、简述直接投资与间接投资的特点？ 3、答：直接投资一般不经过金融中介，一般不受通货膨胀的影响，风险较小。但需投资者亲自经营管理。间接投资要通过金融中介把资金由供方传给需方，这种投资受通货膨胀的影响，风险很大，但不需投资者亲自从事实物资产的经营管理，流动性较好。 3、工程项目监理的主要内容？ 4、答：投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、组织协调、信息管理。第二章二、名词解释 1目标管理、目标管理---指集体中的成员亲自参加工作目标的制定，在实施中运用现代管理技术和行为科学，借助人们的事业感、能力、自信、自尊等，实行自我控制，努力实现目标。 2项目组织协调制度、项目组织协调制度---规定项目内部组织关系、近外层关系和远外层关系等的沟通原则、方法以及关系处理标准等的管理文件。三、简答题 1简述施工项目管理的全过程、答：投标签约阶段的管理，施工准备阶段的管理，施工阶段的管理，竣工验收阶段的管理，回访保修阶段的管理。 2简述施工风险的对策措施、答：回避风险的的项目，选择风险小或适中的项目；技术措施；组织措施；购买保险；要求对方提供担保，要求发包人出具资信证明；风