公文写作作业一至四
1 . 根据中华人民共和国国家标准《标点符号用法》常用的标号有种。(10 分)B
A. 7
B. 9
C. 16
2 . 按照《中华人民共和国宪法》和有关法规文件的规定，县以上的人民代表大会及其常务委员会可以制定。(10 分)B
A. 行政法规
B. 行政规章
C. 法律文件
3 . 各级机关主管部门根据国家的法律、法规和政策，针对某一方面的工作或某一事项而提出具体的措施、办法和要求的应用文叫。(10 分)B
A. 规定
B. 办法
C. 规则
4 . 诉讼当事人，不服一审法院的裁定、判决，在规定的期限内向上一级人民法院提出上诉，请求撤销、变更原审判或者请求重新审理的诉讼文书叫。(10 分)B
A. 起诉书
B. 上诉书
C. 再审申请书
5 . .《国家行政机关公文处理办法》（国发[2000]23号）第二章规定，行政机关的公文种类主要有种。(10 分)B
A. 12
B. 13
C. 14
三. 多选。( 4 小题共20 分,) 页首
6 . 秘书的能力特点是：(5 分)ABCDE
A善于办事
B 长于文字工作
C 擅长公关
D 会当参谋
E 综合能力强
7 . 根据目标对象的不同，广告可以分为几类？(5 分)ABC
A零售
B 企业间
C 集体
D 个人
8 . 应用文的语体有哪些特征？(5 分)ABC
A模式性
B 专业性
C 直接性
D 时效性
9 . 书写辩护词应注意哪些问题？(5 分)ABC
A事前做好准备
B 立论实事求是
C 文字符合要求
D 立论可超越现实
四. 判断。( 6 小题共30 分,) 页首
10 . 有些协议书可以当作合同来使用。(5 分)否
否
是
11 . 在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。(5 分)否
否
是
12 . 写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。(5 分)是
否
是
13 . 向上级部门请求指示或批准只能用请示。(5 分)否
否
是
14 . 关于转发计生委两个《通知》的通知。(5 分)否
否
是
15 . 任免通知均需写明经何组织研究决定、任免谁及任免职务、任期和待遇，这样才便于执行。(5 分)是
否
是
作业二
1 . 应用写作的文面规矩一般包括等项内容。(10 分)C
A. 主旨、材料、结构、表达方式
B. 结构、标点符号、表达方式、文章修改
C. 行款格式、文字书写、标点符号、文章修改
2 . 根据有序性原则，规章制度要按照有条不紊地展开。(10 分)C
A. 项、款、节、章
B. 节、条、章、项
C. 章、节、条、款
3 . 各级机关主管部门根据国家的法律、法规和政策，针对某一方面的工作或某一事项而提出具体的措施、办法和要求的应用文叫。(10 分)B
A. 规定
B. 办法
C. 规则
4 . 公文内容涉及最重要的国家机密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害，应标注。
(10 分)A
A. 绝密
B. 机密
C. 秘密
5 . 公民、法人或其他组织，在其合法权益受到损害或与当事人的另一方对有关权利和义务问题发生争执而不能协商解决时，向有管辖权的人民法院提起诉讼，请求人民法院审理、裁决所制作的法律文书叫。(10 分)B
A. 起诉书
B. 上诉书
C. 再审申请书
三. 多选。( 4 小题共20 分,) 页首
6 . 写作通报应该注意哪些问题？(5 分)ABCD
A行文要及时
B 事例要真实、典型
C 详略要得当
D 要突出教育性，注意掌握政策。
7 . 标注主题词应注意哪些问题？(5 分)ABCD
A主题词具有主题性和技术性两重性特征。
B 主题词具有层次性。
C 要注意简明性、准确性。
D 主题词位于文件尾部分的横隔线之上，由左向右顶格排列，词与词之间空一格，不用标点符号。
8 . 应用文的功用有哪些？(5 分)ABCDEF
A信息交流功用
B 沟通协调功用
C 指挥管理功用
D 法律约束功用
E 宣传教育功用
F 凭证依据功用
9 . 应用文的时效性包括? (5 分)AB
A讲究时效
B 办文时效
C 应用时效
D 逻辑时效
四. 判断。( 6 小题共30 分,) 页首
10 . 当事人订立合同，只能用书面形式。(5 分)否
否
是
11 . 每份公文，都必须经过审核这个程序。(5 分)是
否
是
12 . 通知可以“特此通知”结尾，也可以发出号召、抒发感情。(5 分)否否
是
13 . XX市电信局关于安装私人电话的公告。（错）(5 分)否
否
是
14 . 级别低的机关可以和级别高的机关联合行文。(5 分)否
否
是
15 . 联合行文，要标明各机关的发文字号。(5 分)否
否
是
1 . 应用写作形式方面的基本要素一般由组成。(10 分)B
A. 主旨、材料、结构、表达方式
B. 结构、语言、表达方式、文面
C. 文面、结构、材料、表达方式
2 . 《民事诉讼法》第147条规定：“当事人不服地方人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起日内向上一级人民法院提起上诉。”(10 分)C
A. 7
B. 10
C. 15
3 . 北京日报打出广告：“北京日报2003年专项分类广告诚征广告代理，期待着您的加盟！”这则广告词的表现手法是。(10 分)C
A. 描写式
B. 悬念式
C. 请求式
4 . 根据中华人民共和国国家标准《标点符号用法》常用的标号有种。(10 分)B
A. 7
B. 9
C. 16
5 . 公文的成文日期以(负责人签发日期) 为准。A写作日期，B印发日期，C负责人签发日期 5. 各级机关主管部门根据国家的法律、法规和政策，针对某一方面的工作或某一事项而提出具体的措施、办法和要求的应用文叫。(10 分)B
A. 规定
B. 办法
C. 规则
三. 多选。( 4 小题共20 分,) 页首
6 . 公文版记包括（）。(5 分)BCDE
A附件
B 主题词
C 附注
D 抄送机关
E 印发机关
F 份号
7 . 下列文种中不属于行政公文的是（）。(5 分)AB
A提案
B 会议记录
C 会议纪要
国家行政公文有12类14种,即命令（令）；议案；决定；意见；公告、通告；通知；通报；报告；请示；批复；函；答复（回复）；会议纪要。编辑本段行政公文的格式要素行政公文的格式要素可划分为眉首、主体、版记三部分。红色反线以上的各个要素统称眉首；红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素统称为主体；主题词以下的各要素统称为版记。
8 . 广告文案包括（）。(5 分)ABCD
A标题
B 广告语
C 正文
D 随文
E 联系
F 图像
9 . 试述网络广告的主要形式。(5 分)ABCDE
A网幅广告
B 文本链接广告
C 电子邮件广告
D 网页广告
E 插播式广告
四. 判断。( 6 小题共30 分,) 页首
10 . 表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。(5 分)是
否
是
11 . 关于请示上级机关批准和指示后才能实行的公务，都可用“请示”行文。(5 分)是
否
是
12 . XX学院关于招收IBM研究生的通告。(5 分)否
否
是
13 . 插播式广告又叫弹出式广告或空隙页面. (5 分)是
否
是
14 . XX市教育局关于召开XX同志任职的通知。(5 分)否
否
是
15 . 国家税务总局关于个体工商户必须依法纳税的通告。(5 分)是
否
是
1 . 根据有序性原则，规章制度要按照有条不紊地展开。(10 分)C
A. 项、款、节、章
B. 节、条、章、项
C. 章、节、条、款
2 . 根据中华人民共和国国家标准《标点符号用法》常用的标号有种。(10 分)B
A. 7
B. 9
C. 16
3 . 北京日报打出广告：“北京日报2003年专项分类广告诚征广告代理，期待着您的加盟！”这则广告词的表现手法是。(10 分)C
A. 描写式
B. 悬念式
C. 请求式
4 . 《国家行政机关公文处理办法》（国发[2000]23号）第二章规定，行政机关的公文种类主要有种。(10 分)B
A. 12
B. 13
C. 14
5 . 《民事诉讼法》第147条规定：“当事人不服地方人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起日内向上一级人民法院提起上诉。”(10 分)C
A. 7
B. 10
C. 15
三. 多选。( 4 小题共20 分,) 页首
6 . 写作通报应该注意哪些问题？(5 分)ABCD
A行文要及时
B 事例要真实、典型
C 详略要得当
D 要突出教育性，注意掌握政策。
7 . 秘书必须具备的能力(5 分)ABCDEF
A文字表达能力
B 口头表达能力
C 收集处理信息的能力
D 协调和社交能力
E 办事能力
F 其他职业技能
8 . 公文主要兼用三种表达方式是（）。(5 分)ABC
A叙述
B 说明
C 议论
D 描写
E 抒情
9 . 行政公文正文的原由部分有哪些方式？(5 分)ABCD
A情况式
B 文件式
C 意义式
D 作用式
四. 判断。( 6 小题共30 分,) 页首
10 . 联合行文，要标明各机关的发文字号。(5 分)否
否
是
11 . 在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。(5 分)否
否
是
12 . 关于转发计生委两个《通知》的通知。(5 分)否
否
是
13 . 公文的成文日期以发出日期为准。(5 分)否
否
是
14 . 向上级机关行文，不可以使用通告。(5 分)是
否
是
15 . 任免通知均需写明经何组织研究决定、任免谁及任免职务、任期和待遇，这样才便于执行。(5 分)是
否
是
公文写作考试试题及答案(含作文答案)
第一部分选择题 30小题，每小题1分，共30 题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1 A．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 B．公文形成的条件是行使职权和实施管理 C．公文是具有法定效用与规范格式的文件 D．公文是办理公务的重要工具之一 2．《关于××厂进口ＳＤ6 A．××厂 B．××厂的负责人 C．起草文件的刘秘书 D．签发文件的董厂长 3 A．通报 B．通知 C．函 D．意见 4 A．滥用省略 B．篇幅冗长 C．交代不明 D．眉目不清 5 A．以上事项，请尽快批准 B．以上所请，如有不同意，请来函商量 C．所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D．以上所请，妥否﹖请批复 6 A．主办机关的发文字号 B．所有机关的发文字号 C．至少两个机关的发文字号 D．根据情况临时规定的发文字号 7 A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越级行文 8 A．有隶属关系的上级机关B．受理公文的机关 C．收文机关 D．需要了解公文内容的机关 9 A．会议报告 B．条例 C．工作总结D．请示 10 A．直属上级机关 B．直属下级机关 C．系统内的所有同级机关 D．有业务联系的机关 11 A．领导人直接交办的事项 B．与领导人直接相关的事项 C．重要文件 D．机密文件 12．下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定 A．严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B．大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C．授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D．在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知 13 A．通报 B．请示C．报告 D．通知 14 A．通报 B．通知C．通告 D．决定
自考公文写作与处理课后习题参考答案(5)
机关其他常用文书的写作（下） 练习与思考 1 什么是讲话类文书？它有哪些种类？ 答：讲话类文书就是人们在各种特定的场合发言时所依据的各类文稿的总称。讲话类文书的；类型主要是：（1）讲话稿（2）开幕词、闭幕词（3）欢迎词、欢送词、答谢词 2 讲话类文书有什么特点？ 答：讲话类文书的特点主要是：（1）口头性（2）直接性（3）针对性（4）情感性 3 简述讲话类文书的写作要求是什么？ 答：讲话类文书的写作要求主要是：（1）主题鲜明、集中（2）材料真实、新颖（3）布局清晰、紧凑（4）语言明白、生动 4 什么是记录类文书？它有哪些种类？ 答：记录类文书就是指如实记录有关内容而形成的公务文书。记录类文书的种类主要包括：（1）会议记录（2）电话记录（3）接待记录（4）大事记 5 记录类文书有什么特点？ 答：记录类文书的特点主要是：（1）内容的纪实性（2）材料的直接性（3）语言的实录性
6 什么是简报类文书？它的主要作用是什么？ 答：简报类文书是用于汇报工作、反映问题、交流经验、沟通情况、推动工作开展的一种简短的、摘要性的信息载体。简报类文书作为向上级领导机关汇报工作的上行文，有汇报工作的重要作用，随着社会进步，成为机关内部向上或向下、平行单位沟通情况经常使用的信息工具。 7 常见的简报类文书有哪些名称？ 答：常见的简报类文书有：简讯、快讯、快报、动态、信息、工作通讯、情况通报、情况反映、内部参考、摘报等。 8 简报类文书的特点。 答：简报类文书的特点主要体现在：（1）简。就是在文字上简明扼要。（2）快。就是说编发简报要及时快速。（3）新。就是指简报内容立意新颖、形式多样、内容丰富。 9 什么是建议类文书？它有哪些种类？ 答：建议类文书是以书面形式提出建议、意见的一类公务文书。它的种类主要有：（1）提案（2）建议 10 建议类文书有什么特点？ 答：建议类文书的特点主要是：（1）建议性（2）说理性（3）委婉性 11 简述提案及建议的写作格式与要求。
吉大20年9月课程考试《公文写作》期末作业考核试题答案
吉林大学网络教育学院 2019-2020学年第二学期期末考试《公文写作》大作业 一论述题 (共6题，总分值60分 ) 1.意见的拟写要点（10 分） 答：意见拟写要点一般包括标题（标题必须把发文机关、事由、文种写清楚）、主送机关、正文(缘由、事项、结尾)、发文机关、成文日期等。意见的格式，目前还没有规范的统一要求。 2.函的拟写要点（10 分） 答：函在结构上一般由标题、正文、落款三部分构成: (1)标题 跟一般的信函不同,公函的标题通常要包括发文机关、事由和文种类别(函).有时可省写发文机关,但事由和文种类别不能省略.另外,标题的右上方要有编号. (2)正文 正文的开头顶格写受文单位,然后另起一段写发函的原因、联系的事项,最后一般要用“请研复”、“请协助”等字样提出具体要求,结束正文. (3)落款 法定作者、日期,并加盖公章. 公函的写作要求是:一事一函,语言规范、明了,语气合乎内容要求. 3. 向下级机关行文，应当遵循行文的规则（10 分） 答：（一）主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。 （二）党委、政府的办公厅（室）根据本级党委、政府授权，可以向下级党委、政府行文，其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需经政府审批的具体事项，经政府同意后可以由政府职能部门行文，文中须注明已经政府同意。 （三）党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文。 （四）涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文；擅自行文的，上级
机关应当责令其纠正或者撤销。 （五）上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。 4. 向上级机关行文，应当遵循的行文规则（10 分） 答：（一）原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。（二）党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权；属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。 （三）下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。 （四）请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。 （五）除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。 （六）受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。 5. 报告与请示的比较（10 分） 答：第一。写作的目的和作用不同。请示是就某一个问题，请求上级机关，希望能够给予指示，批准，并需要上级批复。报告是向上级汇报工作，反映情况，提出问题和建议，不一定要求上级答复的文种。 第二。写作的时间不同。请示必须事前行文。不能“先干后说”，“先斩后奏”。报告一般是在事后，或者工作的进行过程中行文，这就是常常说的，“事前要请示，事后有报告”的一种工作上下级之间工作汇报的规则。 第三。写作事项的要求不同。请示要求是，一事一文，一事一报。报告，则可以一事一报，也可以多事一报。没有具体的限制。 第四。内容的篇幅也有不同。请示件一般比较简明扼要，将请示事项、事由说清楚就可以了。而报告则往往篇幅比较长，有些事情，还要展开，摆明情况。特别是象调查报告一类的占更大篇幅。 第五。主送机关的多少不同。请示只能写一个主送机关。报告则可以写一个或多个主送机关。 第六。最后的结语不同。请示一般用“当否？请批示”等句子作为行文的结语。而报告一般用“专此报告”等作为结语。 6. 公报的拟写要点（10 分）
公文写作模拟试题及标准答案
模拟题一 一、填空题：（共16分） 1、公文的标题中除____ _____________名称加书名号外，一般不加标点符号。 2、公文的发文字号一般包括_____机关代字________、____年份_________和该年度发文序号。 3、宣布施行重大强制性行政措施，要用_________命令____________。 4、对重要问题提出见解和处理办法，要用_________意见__________。 5、按内容和发文目的分，函的种类有四种：____商洽函_____、____询问函____、请批函和答复函 6、联合行文的发文时间，以_________最后签发机关领导人的签发日期___________为准。 7、请示一般只写一个主送机关，如需同时送其它机关，应当用_____抄送__________。 8、会议纪要主体的写法有三种：___条项式__________、________综合式_______和摘录式。 9、计划的正文内容应包括目标、____步骤________和_____措施_______。 10、发布性通知中，凡发布____________________________________的文件用“转发”，发布______________________的文件用“批转”。 11、公文主题词一般不超过5个，其标引顺序是_______________________。 二、单项选择题：（共10分） 1、应当标注签发人姓名的公文是（） A、平行文 B、下行文 C、外发文 D、上行文 2、任免人员应使用的文种是（） A、通报 B、批复 C、通知 D、通告 3、公文的秘密等级应标于文头的（） A、左上角 B、右上角 C、左下角 D、右下角 4、下列公文中属于上行文的是（） A、报告 B、决定 C、通告 D、议案 5、什么级别以上的政府可发布命令（） A、县级 B、乡镇级 C、省级 D、中央级 6、发文字号年份的正确写法是（） A、[ 97 ] B、[ 1997 ] C、[ ’97 ] D、[ 1997年 ] 7、不属于通报适用范围的是（） A、表彰先进 B、传达情况 C、申请批准 D、批评错误 8、对下阶段及未来发生的事情作粗线条的预测、打算，一般用（） A、规划 B、安排 C、要点 D、设想 9、工作总结重点写的是（） A、工作经验 B、感想体会 C、存在不足 D、努力方向 10、结语“现提请审议”适用于（） A、请示 B、报告 C、议案 D、函 三、判断题：（共10分） 1、公文用印要求是上应压正文，下应骑年盖月。（X） 2、向无隶属关系的有关主管部门请求批准，应当用函。（DUI） 3、调查报告属于公文中的“报告”这一文种。（X）调查报告属于公文中的事物公文 4、决定的事项有时可省略，决定缘由却不能省略。（x） 5、对下级机关的请示必须用决定答复。（X） 6、会议纪要和一般公文一样，不能设正副标题。（X） 1 / 8
《公文写作与处理基础知识》
《公文写作与处理基础知识》 一、公文的概念 1、公文：公文是公司和二级单位在履行管理职能过程中形成的具有法定效力和规范体式的公务文书，是传达、贯彻、落实党和国家的路线、方针、政策及公司规定，请示和报告问题，批复和部署工作，商洽和交流情况的重要工具。 2、公文处理：公文处理是指公文的办理、管理、整理、归档等一系列相互关联、衔接有序的工作。公文处理必须严格执行《保密工作管理规定》，做到准确、及时、安全。 在公文处理中：公司总经理（党委）办公室是公文处理的管理部门，主管公司机关公文处理工作。二级单位综合办公室负责本单位公文处理工作。 二、公文的作用 1、领导和指导作用。上级机关发给下级机关的公文，都具有领导和指导作用。上级机关传达贯彻党和国家的方针政策、决定和规定等公文，必然要对下属机关产生领导作用。而批复等公文，则对具体工作产生指导作用。 2、行为规范作用。通过公文发布的一些法律和法规等，对所辖成员起着规范和准绳作用。 3、宣传教育作用。公文在传达某一方针政策，规定人们应该怎么做的同时，还要讲清道理，说明为什么要这样做。
这就增强了它的宣传和教育作用。 4、联系知照作用。机关之间的许多工作是通过公文进行联系、协调的，许多具体问题也是因此而得到及时处理的，还有许多对工作的开展、具有重要意义的信息资料也是这样获得的。因此，公文在保证各机关正常而有秩序地开展工作上，起着极大的作用。 5、依据凭证作用。各种公文都反映了制发机关的意图，都具有法定的效力，受文机关则以此作为处理工作、解决问题的依据。公文不仅仅传达了发文机关的意图，同时也是证实这一意图的最好凭证。 三、公文特点 1、作者的法定性。公文作者是法定的，是能以自己的名义行使职权和承担义务的机关、团体、企事业单位。公文起草者，只是组织的代笔人。 2、读者的特定性。公文读者具有特定性。有的公文的读者是特指的受文机关，有的公文的读者是社会全体成员。 3、作用的权威性。公文具有代行法定职权的功能，对受文机关在法定的时间和空间范围内，具有强制性。 4、效用的现实性。公文主要在现行工作中使用，效用具有一定的时间性。 5、体式的规范性。公文的体式，必须符合《国家行政机关公文处理办法》规定的体式，即规范体式。
公文写作公文写作作业
（公文写作）公文写作作业
1、写壹则寻物启事 寻物启事 本人不慎于5月20日晚九点半于C区排球场锻炼时遗落壹块手表，恳请拾获者尽快和我取得联系，当面酬谢！！！ 机械工程学院08级交通（1）班 周泽民 2010年5月21日2、为校学生会写壹则招聘干事的启事，可根据自己的认识和了解来安排内容。 校学生会干事招聘启事 为进壹步完善我校学生工作，提高工作效率，更好的为广大师生服务，同时为同学们提供壹个锻炼自我的平台，宁夏大学校学生会现面向全校招贤纳士！ 壹、招聘范围：于读研究生、本专科生及预科生。 二、招聘条件：品学兼优，无不良记录，无不良嗜好，
能够妥善处理好学习和工作的关系，有责任心，有为广大师生服务的决心，善于交际。 三、各部门招聘名额： 办公室：3名；外联部：5名。实践部：3名；组织部：3名；宣传部：3名；学科部：3名；心理部：2名；文艺部：5名；体育部：3名；纪检部：3名；生活部：3名；安教部：3名。 四、报名流程：请于校学生会网站下载报名表，填好后交到校学生会办公室（A区主楼）—面试（时间另行通知） 五、报名时间：2010年5月20日—2010年5月31日截止。 宁夏大学学生会 2010年5月20日3、为《宁夏大学报》写壹则关于 “我眼中的好老师”的征稿启事，可 根据自己的认识和了解来安排内容。 《宁夏大学报》
“我眼中的好老师”征稿启事 为促进师生交流，增进师生感情，培养学生的尊师爱教之风，特向全校于读学生征稿。 本着为广大师生认真负责的态度，本次征稿需经过预审、初审、终审定稿、编辑出版等流程，本报将会对通过终审的作品给予相应奖励和稿酬。 投稿注意事项： 1、于读研究生、本专科生及预科生均可投稿； 2、投稿时间：2010年5月20日—2010年6月10 日； 3、体裁不限，字数1000~3000字左右； 4、未选登作品壹律不退稿，请自留底稿； 5、作品请自行编辑为word文档，发送到《宁夏大学 报》邮箱：xiaobao@https://www.wendangku.net/doc/d09445011.html, 宁夏大学报编辑部 2010年5月20日 1、替王金花为壹位拾金不昧的武警战士写壹封感谢信 感谢信 武警宁夏总队：
公文写作试题及答案(精选5份)优秀版
《公文写作试题及答案》 公文写作试题及答案（一）： 一、单项选取题 1。收文办理中的中心环节是( )。 A。拟办 B。批办 C。承办 D。注办 2。拟办实为一项( )活动。 A。沟通协调 B。检查督办 C。辅助决策 D。监督控制 3。注发指定稿构成后批注缮写( )的活动。 A。印发要求 B。批办要求 C。分送要求 D。签批意见 4。大多数公文生效的必备条件是( )。 A。注发 B。签发 C。签署 D。用印 5。分办是将，改文分送有关部门或人员( )的活动。 A。批办 B。阅办 C。拟办 D。查办 6。批办应在什么范围内批办( )。 A。批办范围 B。承办范围 C。职权范围 D。管理范围 7。签发时，应坚持什么原则( )。 A。先审后核 B。先核后签 C。先签后核 D。签核一致 8。如同时提出两个以上拟办方案时，应将哪种意见放在前面( )。A。决策性意见 B。非倾向性意见 C。倾向性意见 D。指导性意见 9。注办由什么人签注( )。
A。领导人 B。拟办人 C。批办人 D。承办人 10。批办时应严格控制批办( )。 A。程序 B。意见 C。要求 D。范围 11。内含重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损失的文件，称为( )。A。内部文件 B。秘密文件 C。机密文件 D。绝密文件 12。用强制力推行以规定各种行为规范的文件，称为( )。 A。领导指导性文件 B。规范性文件 C。公布性文件 D。陈述呈请性文件 13。用于对某一项行政工作作比较具体的规定的文件，称为( )。 A。条例 B。规定 C。办法 D。决定 14。用于对重要事项或重大行动作出安排的文件，称为( )。 A。条例 B。决定 C。指 D。命令 15。向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( )。 A。请示 B。报告 C。函 D。请示报告 16。其正文组成与写法和请示相近的函是( )。 A。商洽函 B。询问函 C。答复函 D。请批函 17。撰写通知，除主题集中、重点突出、措施具体外，还要( )。 A。讲求质量 B。讲求简明 C。讲求时效 D。讲求针对性 18。同级或不相隶属的机关之间相互行文时应采取什么行文方式( )。 A。逐级行文 B。直接行文 C。多级行文 D。越级行文 19。公文词语大部分为规范化的( )。 A。普通词语 B。通俗词语
行政公文写作作业答案
行政公文写作作业答案
一、不定项选择题。 1、下列几个发文字号编列格式正确的是( A ) A.浙政发〔2006〕9号 B.浙江发〔2006〕9号 C.浙政发（2006）第9号 D.浙江省（2006）9号 2、下面属于公文必备的基本组成部分有（ACE ）。 A.发文机关B主送机关C.标题D.题注E.成文日期 3、任免和聘用干部的公文文种为（A C ） A.命令 B.指示 C.通知 D.通报 4、下列属于“通报”适用范围的包括( BCD ) A.向国内外宣布重要事项或法定事项 B.表彰先进 C.批评错误 D.传达重要精神或情况 E.召开会议 5、下列事项能够制发通知的有（ABC ） A.某公司聘用一名经理 B.某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务 C.某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的 文件 D.两单位之间商洽某具体事项 6.为加快文件的传递，可采用（B）。 A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 7、非同一系统的任何机关相互行文都使用（B ）。
A.上行文 B.平行文 C.通知 D.下行文 8、制发公文的目的和要求，一般是由（C）确定的。 A.撰写者本人或团体 B.机关党政负责人 C.行文对象及行文内容 D.作者的上级机关 9、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作（BC）。 A.平件 B.加急件 C.特急件 D.急件 10、函灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域，以下事项不适宜使用函件这一形式的有（D）。 A.北京市人民政府就X X发电厂建设问题向国家 计委申请 B.上海市浦东新区人民政府就浦东新区的道路规 划问题向上海市交通厅询问 C.上海市公安厅就打击车匪路霸问题向华东六省 的公安厅提出建议 D.国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指 导 11、通报按其内容性质划分，可分为（ABD）。 A.表彰性通报 B.批评性通报 C.指示性通 报 D.情况通报 12、批复具有以下特点（ABC）。 A.权威性 B.针对性 C.被动性 D.公开性 13、下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是（ABD） A.批复只印发给申报请示的单位及有关单位 B.批复的内容只答复请示的具体事项 C.批复的内容应予认真遵守与执行 D.批复的开头要与请示的标题与发文字号相互照应 14、请示的主送对象可以是（CD） A.有商洽必要的平行机关 B.需请求其批准的不相隶属机关 C.直属的上级领导机关
公文写作考试试题及答案(含作文答案)
第一部分选择题 一、单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1．公文区别于其他文章的主要之点是 A．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 B．公文形成的条件是行使职权和实施管理 C．公文是具有法定效用与规范格式的文件 D．公文是办理公务的重要工具之一 2．《关于××厂进口ＳＤ6型自动车床的请示》，作者是 A．××厂 B．××厂的负责人 C．起草文件的刘秘书 D．签发文件的董厂长 3．不相隶属的机关之间联系工作，应当用 A．通报 B．通知 C．函 D．意见 4．下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是 A．滥用省略 B．篇幅冗长 C．交代不明 D．眉目不清 5．下列“请示”的结束语中得体的是 A．以上事项，请尽快批准 B．以上所请，如有不同意，请来函商量 C．所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D．以上所请，妥否﹖请批复 6．几个机关联合发文，只能标明 A．主办机关的发文字号 B．所有机关的发文字号 C．至少两个机关的发文字号 D．根据情况临时规定的发文字号 7．一般应标识签发负责人姓名的文件是 A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越级行文 8．主送机关是 A．有隶属关系的上级机关B．受理公文的机关 C．收文机关 D．需要了解公文内容的机关 9．下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 A．会议报告 B．条例 C．工作总结D．请示 10．特殊情况越级向上行文，应抄送给 A．直属上级机关 B．直属下级机关 C．系统内的所有同级机关 D．有业务联系的机关 11．“请示”可以直接交给领导者个人的是 A．领导人直接交办的事项 B．与领导人直接相关的事项 C．重要文件 D．机密文件 12．下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定” A．严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B．大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C．授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D．在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知 13．答复上级机关的询问，使用 A．通报 B．请示C．报告 D．通知 14．根据事由：“××公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是
公文写作在线作业第一阶段
第一阶段 单项选择题 第1题以下哪一组公文是行政公文（）。 A、命令、决定、指示 B、公告、通告、通报 C、计划、办法、议案 D、公报、决定、决议 第2题公文的性质包括（）。 A、？？？？？策令性公开性规范性严密性 B、？？？？？？？？？？？？？策令性纪律性约束性保密性 C、？？？？策令性专任性规范性庄重性 D、命令性专任性组织性级别性 第3题公文的策令性具体内容是指公文的（）。 A、说服力感染力权威性 B、？？？？感染力强制性约束力 C、权威性强制性约束力 D、强制性感染性说服力 第4题公文的规范性主要是指（）。 A、公文写作、发文方式的规范性 B、公文发文、收文方式的规范性 C、公文收发、写作格式的规范性
D、公文格式、语言的规范性 第5题下面四项公文的作用，表述不准确的一项是（）。 A、领导与教导作用 B、？？？？？？？？？宣传与教育作用 C、联系与知照作用 D、凭证与依据作用 第6题下面四项对于公文文种的表述，不正确的一项是（）。 A、？？？？？？？？？？？？？下行文是下级机关对上级机关的行文 B、？？？？？？？？？？？？？下行文是上级机关的行文 C、？？？？？？？？？？？？？平行文是平级机关的行文 D、上行文是下级机关对上级机关的行文 第7题下列各句中表述准确的一句是（）。 A、公文写作者的政策素质，是指公文写作者必须精通国家所有政策 B、公文写作者的政策素质，是指公文写作者必须能够制定各种政策 C、公文写作者的政策素质，是指公文写作者必须事先执行各种政策 D、公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家现行的行政政策和行业政策第8题下列各句中表述正确的一句是（）。 A、？？？？？？？？？一个国家的公文写作者，一定要精通本国的传统文化与民俗。 B、？？？？？？？？？一个国家的公文写作者，一定要懂得本国的传统文化与民俗。 C、？？？？？？？一个国家的公文写作者，一定要远离本国的传统文化与民俗。
公文写作试题(含答案解析))
公文写作试题（含答案） 一、单项选择题（以下每题均有一个正确答案，请将正确答案的项目代号填在题目后的括号内）。 1.在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是指（ C ）。 A．文件 B．法定公文 C．行政公文 D．事务公文 2.行政机关公文处理管理机构是什么？（ A ） A．办公室 B．研究室 C．打字室 D．纪检监察室 3.关于行政机关办公室，下列说法不正确的是（D ）。 A．办公室要为领导服务，为单位科室服务，为群众服务 B．办公室负责机关文书起草、文件传递、公文处理、机要保密等工作。 C．办公室是综合性办事机构 D．办公室不负责协调事务。 4.“公文是历史的记录，是时代的凭证”。这句话体现出公文的哪一项作用？A（） A．凭证和依据作用 B．指导管理作用 C．信息交流作用 D．宣传教育作用 5、公文的作者是指( B )。 A. 撰拟公文的机关工作人员 B. 制发文件的机关 C. 审核签发文件的机关领导 D. 参与文件形成过程的全体机关工作人员 6、党政机关的行文关系有( C )。 A．逐级行文、多级行文、越级行文 B．逐级行文、平级行文、越级行文 C．上行文、下行文、平行文 D．越级行文、上行文、下行文 7、某单位在抗洪抢险中作出了较大贡献，襄樊市政府准备对该单位和相关人员进行奖励，适用的公文文种是（ D ）。 A．决定 B．通知 C．命令（令） D．通报 8. 市安全生产委员会拟定的《襄樊市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》已经市委、市政府同意。市委办公室、市政府办公室准备向全市发文，适用的公文文种是（ B ）。 A．公告 B．通知 C．决定 D．批复 9.襄樊市政府拟按法律程序向市人大常委会就襄樊市城市总体规划提请审议，适用的公文文种是（ D ）。 A．报告 B．通告 C．通知 D．议案 10、省政府在襄樊召开现场办公会，省政府办公厅就会议精神发文，宜用行文。襄樊市政府办公室要将省政府办公室的这个文件告知有关单位，宜用行文。（ B ） A．通报，通知 B．会议纪要，通知 C．会议纪要，通报 D．决定，通报 11、下列关于意见的说法，不正确的是（ D ）。 A．意见适用于对重要问题提出见解和处理办法 B．意见既可以作为上行文又可以作为下行文还可以作为平行文 C．意见作为上行文，应按请示性公文的程序和要求办理 D．意见作为平行文和下行文时，接文机关应遵照执行 12.就业局向劳动局请求解决某项工作，劳动局对此进行答复。这一来一往分别适用什么文种？（ C ） A．函，批复 B．函，函 C．请示，批复 D．报告，意见
公文写作【课程作业】
商洽性文件的主要文种是（）。C. 函 供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规并具备各种生效标志的稿本称作（）。 C. 正本 公文的主题是公文制发者所要表达的( ) C. 意图或主 公文的作者是指( ) A. 制发文件的机关 公文版头的作用是（）D. 标明公文制发机关 用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于（） A. 地方各级人民政府 公文撰写者的政治素养，最主要的是学习（）A. 马克思主义理论 公文的成文时间，正确的写法如（）。B. 公文对结构的要（）A. 完整 公文的标题一般由哪些要项组成（）。D. 发文机关名称、容、文种 公文与文学作品不同，它要求文件容必须（） B. 实事 合理安排正文的结构，使层次清楚，条分缕析，言之有序，是为了（）A. 突出主题 公文与文学作品不同，它要求文件容必须（）B. 实事 根据文件来源，在一个机关部可将公文分为（）D. 本机关制发的和部使用的公文 根据公文作用的活动领域，公文可分为（）。B. 通用公文、专用公文 会议纪要是会议文件的一种，以下关于会议纪要的标题说确的是（）A. 标题需写明会议名称与文种 用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于A. 地方各级人民政府 根据文件来源，在一个机关部使用的公文属于（）D. 本机关制发和部使用的公文 简报不具有以下哪一特点（）B. 明确的针对性 公文提纲的容包括（）A. 公文标题B. 公文开头C. 表述层次及论点、论据、字数安排 ?公文包含的意思是（）。 A. 制发者是法定的机关 ? B. 是在公共事务活动中形成的 ? C. 具有规定的体式 ? D. 具有固定使用的特点 ? E. 直接发挥社会管理效能和法定效力的文书等的信息载体 ?遵守行文规则是为了（） A. 确保公文迅速、准确传递 ? B. 避免行文紊乱 ? D. 确定行文关系
全国自学考试公文写作与处理历年真题及
全国2009年1月自考公文写作与处理试题 课程代码：00341 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．发文机关同收文机关之间的公文往来关系称为（ C ）4-100 A．组织关系B．公务关系 C．行文关系D．法定关系 2．要使撰写的公文严谨、畅达、匀称和完整，必须注意修改文稿的（ D ）2-40 A．主题B．观点 C．材料D．结构 3．公文写作的规范性强，主要体现在公文写作必须做到（ B ）2-32 A．实事求是B．讲究格式 C．注意政策D．熟悉业务 4．在表达方式的运用上，报告、请示、通报等文种侧重于（ A ）3-49 A．说明B．议论 C．叙述D．夹叙夹议 5．某省军区同某县人民政府之间的关系是（ B ）4-104 A．领导与被领导关系B．不相隶属关系 C．平行关系D．业务指导关系 6．发布嘉奖令的机关一般是（ A ）5-117 A．省级以上机关B．市级以上机关 C．县级以上机关D．乡级以上机关 7．机关、团体在一定范围内公布事项时使用的告知性文种是（ C ）6-146 A．公告B．公报 C．通告D．通知 8．在现行的机关工作中，使用最频繁的文种是（ D ）6-158 A．公告B．通告 C．公报D．通知 9．民国时期，下级对上级使用的陈述性公文文种是（ D ）7-171 A．书B．奏
C．表D．呈 10．机关、团体为达到某一目标或完成某一任务之前所制定的时段工作的设计和安排的文书称为（ B ）8-211 A．规章类文书B．计划类文书 C．报请类文书D．告知类文书 11．记录性文书在语言上的主要特点是（ A ）9-248 A．实录性B．描述性 C．鲜明性D．生动性 12．一般说来，各级领导在各种会议上发言时所依据的文稿称为（ D ）9-233 A．发言稿B．演说稿 C．报告稿D．讲话稿 13．公文办理完毕后应整理归档保存，整理归档所形成的文书档案具有（ D ）12-327 A．信息传递作用B.助手作用 C．纽带作用D．查考作用 14．机关文书部门送给领导人批办的文件一般是（ B ）11-304 A．上级机关重要来文B．重要的紧急的公文 C．下级机关的请示件D．本级机关发出的重要文件 15．在对归档的会议文件进行排列时，应排在前面的是（ C ）12-351 A．会议简报B．代表发言 C．工作报告D．会议纪要 16．文书一词，最早见于（ A ）1-6 A．《新书·过秦(下)》B．《论衡·别通》 C．《说文解字》D．《汉书·刑法志》 17．在我国古代，将文体划分为奏议、书论、铭诔、诗赋四类的是（ B ）3-47 A．贾谊B．曹丕 C．曹植D．柳宗元 18．议案的标题格式一般为（ A ）5-124 A．提议案人加“提请审议”加议案内容加文种 B．提议案人加议案内容加“提请审议”加文种 C．“提请审议”加提议案人加议案内容加文种 D．提议案人加议案内容加文种加“提请审议”
公文写作作业
1、写一则寻物启事 寻物启事 本人不慎于5月20日晚九点半在C区排球场锻炼时遗落一块手表，恳请拾获者尽快与我取得联系，当面酬谢！！！ 机械工程学院08级交通（1）班 周泽民 2010年5月21日
2、为校学生会写一则招聘干事的启事，可根据自己的认识和了解来安排内容。 校学生会干事招聘启事 为进一步完善我校学生工作，提高工作效率，更好的为广大师生服务，同时为同学们提供一个锻炼自我的平台，宁夏大学校学生会现面向全校招贤纳士！ 一、招聘范围：在读研究生、本专科生及预科生。 二、招聘条件：品学兼优，无不良记录，无不良嗜好，能够妥善处理好学习与工作的关系，有责任心，有为广大师生服务的决心，善于交际。 三、各部门招聘名额： 办公室：3名；外联部：5名。实践部：3名；组织部：3名；宣传部：3名；学科部：3名；心理部：2名；文艺部：5名；体育部：3名；纪检部：3名；生活部：3名；安教部：3名。 四、报名流程：请在校学生会网站下载报名表，填好后交到校学生会办公室（A区主楼）—面试（时间另行通知） 五、报名时间：2010年5月20日—2010年5月31日截止。 宁夏大学学生会 2010年5月20日
3、为《宁夏大学报》写一则关于 “我眼中的好老师”的征稿启事，可 根据自己的认识和了解来安排内容。 《宁夏大学报》 “我眼中的好老师”征稿启事 为促进师生交流，增进师生感情，培养学生的尊师爱教之风，特向全校在读学生征稿。 本着为广大师生认真负责的态度，本次征稿需经过预审、初审、终审定稿、编辑出版等流程，本报将会对通过终审的作品给予相应奖励和稿酬。 投稿注意事项： 1、在读研究生、本专科生及预科生均可投稿； 2、投稿时间：2010年5月20日—2010年6月 10日； 3、体裁不限，字数1000~3000字左右； 4、未选登作品一律不退稿，请自留底稿； 5、作品请自行编辑为word文档，发送到《宁夏大学 报》邮箱：xiaobao@https://www.wendangku.net/doc/d09445011.html, 宁夏大学报编辑部 2010年5月20日
2018年公文写作考试试题以及答案
2018年公文写作考试试题以及答案 2018年公文写作考试选择题及答案 1.联合行文时，作者应是(1)。 A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 2.维护文件的高度严密性是指(2)。 A.公文的保密性 B.公文语言结构的严密c.公文行文程序的严密 D.施行办法的严密 3.公文中的祈使句常常依靠(2)。 A.语气词表述 B.惯用的句式表达c.感叹词表达D.无主句表达 4.为了维护政令一致，凡下行公文(3)。 A.都要向上级请示 B.都要和有关机关协商 c.内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致D.都与有关部门联合发文 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作(3)。 A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本 6.公文区别于其他信息记录的特点是(4)。 A.传播知识 B.具备查考价值c.书面文字材料D.具备法定的权威性 7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是(3)。 A.决议 B.会议记录 C.会议纪要 D.议案 8.当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用(3)的方式。 A.越级行文 B.直接行文 C.多级行文D，同时行文
9.公文要选择适宜的行文方式，一般不得(3)。 A.逐级行文 B.多级行文c.越级行文D.直接行文 10.公文的形成与发挥作用须依赖于(2)。1 A.公文处理 B.收文处理c.发文处理D.办毕公文处理 11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的(4)。 A.会商 B.审核 C.注发 D.签发 12.调查报告的结构一般包括(1)。 A.标题、导语、正文、结语 B.标题、正文、落款c.开头、导语、主体、结尾D.标题、正文、结语 13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于 (1)。 A.规范性文件 B.领导指导性文件c.呈请性文件D.证明性文件 14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作 (4)。 A.平行 B.加急件 C.特急件D，急件 15.决定必须由(4)。 A.党政机关联合发文 B.会议讨论之后才能发文c.政府部门制发 D.党、政府领导机关制发 16.通报情况使用(3)。 A.通知 B.通告 C.通报 D.情况报告 17.通报的表达方式侧重于(1)。 A.叙事 B.说理 C.说明 D.说明、说理 18.办公室更改电话号码，可用(3)公布周知。 A.通知 B.通告 C.启事 D.布告 19.批复是答复下级请示的文件，是(1)。
[最新教程]2020年公文写作与处理(打印版)
公文写作与处理--第一章写作基础知识 一、文章主题的内涵及其确立 1 2 3 4 一是采用文体的写作是一个群体活动过程，领导者的“授意”常常在自己或他人调查研究的基础上形成；二是领导者的授意之“意”并不总是文章的主题。 二、突出文章主题的基本方法为使文章的主题鲜明突出，应把握五点：12 34 成主题句。5 三、文章材料的选取选取文章材料，应注意以下四条：123 注意材料的全面真实和高度准确性。4 四、文章结构安排的主要环节及注意事项文章结构的安排，主要包括六大环节：1 确定表现客观事物的立足点、着眼点。2 物、理、时间、空间等。34 达的需要划分“自然段”。56 结构的安排，必须抓住四条要领：12应服从和服务于主题的需要。34 五、文章基本表达方式的内容及要领文章常用的表达方式有叙述、描写、议论、说明等，但不同的表达方式有不同的表现原则与技巧，具体要求如下：1(时间、地点、人物、事件、原因、结果都要说明)；二要注意保持线索清晰；三是注意繁简得当。2 描写这种表达方式时，一要注意具体真切；二是注意抓住特点，避免雷同；三要明确目的，不应滥描、滥写。3 证法、喻证法、类比法、对比法、反驳法、归谬法。4 是机关实用文常用的表达方法。 六、写文章的语言素养及语言运用的一般规律。写文章的基本语言素养为：正字、遣词、炼句和达
意。在语言的应用过程中必须遵循下列规律。1 乎指定社会语言环境的要求，要合乎作者在指定社会关系中的地位。2(1)用词要得当。 (2)语句要成分完整、搭配得当。语序妥贴、结构合理、含义明确、合乎事理、句式合理并力争有最佳表达效果。34 应力求语言富有文采，使语言形象化，并富有新鲜感和浓厚的感情色彩。 七、记叙文的特点记叙文以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为基本职能，其特点有四： 1 2 3 4 八、记叙文的一般结构模式 1 2 3 九、记叙文件写作要求 1 住特色。 2 十、议论文的特点议论文体以议论为主要表达方式通过摆事实、讲道理、辨是非确定某种观点的正确与谬误，肯定或否定某种主张。其特点有六： 1 2
吉大19春学期《公文写作》在线作业满分答案
一、单选题1 4分共5题，20分 《国家物价局关于价格违法行为的处罚规定》属于（）A 行政规定B 地方法规C 行政规章D 一般规章 正确答案：C 学生答案：C 解析: 2 4分 市场预测报告的情况部分要（）A 介绍预测对象的基本情况B 说明历史、现状C 提出设想和建议D 提出全文的主旨或主要内容 正确答案：A 学生答案：A 解析: 3 4分A 横式 根据事件发展过程的先后次序或按调查过程的先后顺序安排层次结构，是（）结构方式。B 纵式 C 横纵式 D 皆不对 正确答案：B 学生答案：B 解析: 4 4分 受双重领导的机关上报公文应（） A 写明两个主送机关 B 只写主送机关 C 既要写主送机关，又要写抄送机关 D 以上选项都不对
学生答案：C 解析: 5 4分 上报的公文，签发人的姓名应写在（） A 发文稿“签发”栏内 B 公文落款处 C 发文字号同一行右侧 D 发文字号同一行左侧 正确答案：C 学生答案：C 解析: 二、多选题 共9题，36分1 4分 撰写总结的目的主要是为了（） A 让上级了解情况 B 回答做了什么，是怎么样做的 C 探寻规律性的认识 D 指导今后的工作 正确答案：CD
解析: 2 4分 A 既要有文字概述，又要有数据和指标说明 B 只用数据和指标说明 C 只用文字概述 D 既要概括取得的成绩，也要指出存在的问题 经济活动分析报告的开头部分，应针对分析的问题简要地介绍基本情况，其一般写法是（） 正确答案：AD 学生答案：AD 解析: 3 4分 工作报告的内容包括（） A 经常性的常规工作情况 B 偶发性的特殊情况 C 向上级汇报的工作进程，总结的工作经验 D 对上级机关的查问、提问做出答复 正确答案：AC 学生答案：AC 解析:
公文写作判断题及答案
公文写作判断题及答案 2013-5-10 16:42:35 判断题 1、凡在公文标题中已明确发布、转发、批转文件名称的，该被发布、转发、批转的文件不再列入附件。（） 2、根据“文责自负”的原则，公文由谁撰写就由谁负责。（） 3、如果是党委和行政联合行文，则以党委书记的签发日期为该公文的成文日期。（） 4、科级机关向不相隶属的局级机关行文，是平行文。（） 5、机关印章和机关领导人的签署都是公文生效的标志。（） 6、一般公文都有主送机关，但公告、通告和会议纪要均没有主送机关。（） 7、任何机关只要向级别比本机关高的单位行文，都称为上行文。（） 8、公文附件的名称应标在公文正文之后、公章与成文日期的左上方。（） 9、下行文的主送机关可视需要而定，可以不止一个。但上行文的主送机关只许有一个。（） 10、公文拟稿人拟完稿后可直接交机关领导签发。（） 11、根据“文责自负”的原则，公文由谁撰写就由谁负责。（） 12、如果是党委和行政联合行文，则以党委书记的签发日期为该公文的成文日期。（） 13、科级机关向不相隶属的局级机关行文，是平行文。（）
14、机关印章和机关领导人的签署都是公文生效的标志。（） 15、某县人事局向县直属各单位下发年终考核通知，抄送该县政府办公室。（） 16、×省×市××区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚，该厂认为处罚不符合国家税法，特向市税务局申诉，并同时向×省税务厅申诉，并抄报×市政府、××区政府。（） 17、×县农林局写例行报告，一向县政府汇报2002 年全年工作，二在报告中请示了2003 年增设农机站的事项，三建议对困难地区减免乡政府提留费用。（） 18、×市×工业总公司因市属重点企业×电器厂领导班子个别人贪污犯罪，准备调整该厂领导班子，特向市政府请示，并将该请示抄送该厂办公室。（） 19、×市×区职工大学是受区政府和市成人教育局双重领导的单位。该职工大学就2002 年需增加教育经费一事，特同时向这两个上级机关请示。（） 20、中共×市委与市委宣传部就学习贯彻中共十六大精神，建设有特色的社会主义联合向下发出通知。（） 21．原由是否有理有据是请示事项能否得到上级机关批准的关键。（）22．凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务，都可用“请示”行文。（） 23．请示一般只写一个主送机关和领导人。（） 24．请示如需有关上级单位知道，可用抄送形式。（）
如何学好自考(公文写作与处理)
如何学好自考《公文写作与处理》课程 《公文写作与处理》对于大多数没有机关工作经验的自考朋友们而言，无论是掌握其基本知识，还是参加技能实训，都有一定的难度。随着新公文处理法规和国家行政机关公文格式标准发布实施，2005年使用了新版《公文写作与处理》教材。自考朋友们想尽快掌握课程并考出好成绩，就要正确认识本课程的特点，掌握教学所要求的基本技能，明确学习方法，善于从他人的经验教训中汲取营养。解决好这些问题，学习可获事半功倍之成效。 正确认识课程的特点 《公文写作与处理》是高教自考秘书专业的主干专业课程之一，属于秘书专业考生应当学习和掌握本专业核心知识与技能的重要组成部分。它的突出特点包括实践性和规范性两个方面。 与许多理论性较强的学科、课程相比，《公文写作与处理》的理论色彩比较淡薄。它以丰富多彩的机关工作为实践基础，紧密结合文秘工作实际，研究各级各类社会组织在公文拟写、办理和管理方面的基本规律、实践经验、操作规范和具体方法，其初衷是提高社会组织办文工作的质量与效率，终极目标是为领导决策提供直接的辅助服务和优质高效的信息支持。因此，学习和研究《公文写作与处理》必须充分考虑其实践性（即应用性）的特点，教与学双方都要紧密联系办文工作的实际，既要从应用的目的出发，又要将学习到的知识和操作要领应用到办文工作的实践中去，决不能“死”学。 《公文写作与处理》的规范性，表现在党和国家建立并实行了一系列公文写作与处理方面的法律规章或技术标准。例如，行文时如何选用文种、发文与收文的办理程序、对外行文的基本规则等，在党政机关的公文处理法规中都有统一和明确的规定，任何社会组织、社会组织的领导者和国家公务人员在公文写作与处理过程中都不得超越法律法规和国家标准而另搞一套。 本教材第二版的修订工作，正是在新的公文处理法规和国家行政机关公文格式标准发布实施这个背景下启动并完成的。此外，在贯彻实施公文写作与处理的法律法规过程中，许多社会组织结合工作实际，制定了一系列切合工作需要、行之有效的规章制度以及大量约定俗成的操作要领。无论是法律意义上的规范，还是在实践经验基础总结提炼的操作要领，都为文秘人员提高公文写作与处理的质量和效率，提供了有力的保障。 从学习的角度来看，规范性强的特点要求教与学双方都要认真学习和深刻领会有关规范，并在公文写作与处理工作中严格遵守这些规范。 掌握教学所要求的基本技能 掌握公文写作与处理的基本技能，是本课程考核内容的重要组成部分。根据课程特点，考生应当掌握的基本技能大致有以下几个方面。 一、根据给定素材，规范地拟写公文标题 这是文稿起草的起点，可以单独出题考核。答好这类题目的关键是要准确理解素材，确定公文主题（事由），恰当地选用文种。在文字表达方面要准确、简明，在标题结构方面要符合“发文机关＋事由＋文种”的规范要求。 二、根据给定素材或条件，起草公文 这种题目具有很强的综合考查功能，可以考核考生阅读理解、分析判断、解决实际问题的能力和文字表达能力。答好这类题目，首先，要搞清所写文种在写作格式方面的要求，准确书写公文格式的各要素；其次，要把握好正文结构，多数文种要安排导语、主体、结尾三个部分。导语部分主要说明行文目的和行文根据，简明扼要地表达出主旨；主体部分通常表达干什么、为什么干、怎样干等内容；结尾部分要恰当地运用公文术语，准确表达行文要求。