当前位置：文档库 › 四上语文第1单元复习

四上语文第1单元复习

四年上语文第一单元测试卷

一、看拼音写词语

qiaqiasīyǔcháo xiào táo guàn ch?ng kěn huíyìch?ng jì（）（）（）（）（）( ) huāng liáng duījīnǎo nùzhēng biàn yǒu shàn ch?ng jì（）（）（）（）（）( ) chúshīruǎn ru?xiūchǐpǔsùfǔshíyǎng huà( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音打“√”

钝(dùn tún) 窘(jūn jiǒng) 笨(běn ban ) 懦（nu?ru?）

冈（gāng gǎng）既（jíjì）拱（gǒng gōng）蔑（miamào）三、比一比，再组词

罐（）辨（）朴（）恼（）

灌（）辩（）扑（）脑（）

耻（）洁（）嘲（）培（）

址（）结（）潮（）陪（）

瑞（）催（）但（）亿（）

端（）摧（）胆（）忆（）四、根据多音字的不同读音组词

）（）（）

应看难

）（）（）

））（）

为埋舍

））（）

五、写出下面词语的近、反义词。

近义词：鼓励——友善——优异——

懦弱——争辩——尊重——

反义词：迟钝——傲慢——侮辱——

斥责——懦弱——虚心——

六、按要求填空

（1）写出用音序查字法查下面各字时应查上午字母。

氧（）蔼（）创（）冈（）钝（）（2）写出用部首查字法查下面各字时应查的部首

恳（）窘（）羞（）矩（）辱（）（3）写出用数笔画查字法查下面各字时应查的笔画数

拜（）垂（）临（）甩（）罗（）

七、词语分类

自爱自尊自重自大自负自夸

自满自强自信自高自大自以为是

赞扬的、夸奖的：

厌恶的、贬低的：

八、对号入座

诚实诚恳

1、小红是一个（）的孩子

2、她很（）地说：“我希望做你的朋友”

惊奇惊喜

1、同学们也向我投来（）和羡慕的目光

2、老师的视线落在我的身上，眼里闪出一丝（）

九、句子加工厂

你敢碰我吗？（改为陈述句）

他，不知道在什么年代已经安全氧化，早已腐蚀成一堆锈土（缩句）

看不起陶罐，说他懦弱（修改病句）

讨论会上小英第一个首先发言（修改病句）

十、根据句子选择破折号的用法，把正确答案的序号填在括号里。

A.解释说明

B.表示递进

C.表示转折

D.表示声音延长

1、我终于举起了左手，而且举得高高的，人都几乎要站起来了——生怕老师看不见。

（）2、亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。 ( ) 3、“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。（）4．那个书包很漂亮，而且能装得很多东西——但现在不见了。（）

十、日积月累

1、尊重，别人。——

2、没有，是不可能有。——

3、不尊重，最终。——

部编版四年级上册语文第一单元检测卷(含答案)

部编版四年级上册第一单元测试卷考试时间：90分 1．下列划线的字读音正确的一组是（） A. 鸟巢（cáo）睡眠（mián） B. 芦苇（wěi）学霸（bà） C. 罗列（lò）压扁（biǎn） D. 占领（zàn）斜阳（xié） 2．按要求写句子。（1）从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）（2）星光在我们的肉眼里________微小，________它使我们觉得光明无处不在。（填关联词）（3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）3．看拼音写词语。 jù shuōkuān kuò lǒng zhào pàn wàng ________ ________ ________ ________ dùn shízhú jiàn dì zhèn héng guàn ________ ________ ________ ________

4．选择划线字的正确读音笼________罩（lóng lǒng）薄________雾（bó báo）余波________（bōpō）风号________浪吼（háo hào） 5．按顺序排列下面的句子，用序号表示。________浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 ________那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。 ________潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。 ________潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。 ________白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。 6．给下面的划线字选择正确的读音 ①堤岸________（A．tí B．dī） ②闷雷________（A．mēn B．mèn） ③风号浪吼________（A．hào B．háo） ④观潮________（A．cháo B．cáo） ⑤笼罩________（A．zhào B．zào） 7．写出下列词语的近义词。屹立________ 顿时________ 宽阔________ 奇特________

人教版三年级语文上册第四单元复习重点

三年级语文上册第四单元复习重点 1、听写第四单元的生字和词语争奇斗艳芬芳迷人留心艳丽苏醒温度密切关系娇嫩适宜适应展示需要昆虫传播植物学家修建陆续大致无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失准确无误沿途确确实实超常记忆力本能名堂浪费镜片看守守时清闲放大镜细微阅读随意调节简单显微镜挤来挤去微生物拜访玩具 2、字词选填欣然怒放：①生气，愤怒；②形容气势很盛。含笑一现：①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。深夜气温过低，开花也不（适宜适合）。晚上九点左右，昙花向人们（展示展现）美丽的笑脸。我们（留心细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。 3、凌晨四点，牵牛花吹起了（紫色的小喇叭）；五点左右，艳丽的蔷薇（绽开了笑脸）；七点（睡莲从梦中醒来）；中午十二点左右，（午时花开花了）；下午三点，（万寿菊欣然怒放）；傍晚六点，（烟草花在暮色中苏醒）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（含笑一现）。植物开花的时间，与（温度）、（湿度）、（光照）和（昆虫活动的时间）有着密切的关系。以上部分要求默写。 4、多音字注音并组词。几（）（）尽（）（）称（）（）

（）（）（）（）（）（）看（）（）待（）（）磨（）（）（）（）（）（）（）（） 5、听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它（总是）可以飞回原处。（尽管）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它们确确实实地飞回来了。蜜蜂靠的（不是）超常的记忆力，（而是）一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者（法布尔）是一个什么样的人？法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。 6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（圆舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（摆尾舞）。（详见课文后的资料袋） 7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是（微生物的世界），“居民”指的是（微生物），“玩具”指的是（显微镜）。读了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中要善于观察，善于思考）学了这篇文章，我知道（细菌）（病毒）（真菌）都是微生物。（详见课文后的资料袋） 8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位（善于观察和思考）的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：（左脚跛）、（左边驼蜜右边驮米）、（缺了一颗牙齿）。他看见路上有骆驼的脚印，（右边深左边浅），就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些（蜜），右边有一些（米），就知道骆驼左边驼蜜右边驮米）。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了（牙齿印），所以知道它（缺了一颗牙齿）。 9、具（）侧（）正（）湿（）

部编版三年级语文上册第四单元备课

12总也倒不了的老屋一百多岁的老屋，窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。于是，它认为自己到了该倒下去的时候。然而，因为小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求，它一次又一次地拒绝倒下，只为了满足它们的需求。这是多么温情而美好的故事啊。这篇课文中弥漫着的精神气质，深深地感染着我们每一个读故事的人。这篇课文生动有趣，情节简单，学生爱读。但在读课文的过程中预测故事的发展，学生从未有过这样的经历。这种未知的经历与以往课文的学习不同，而每一个孩子都渴望在未知的世界里探寻，所以，他们的兴趣也很容易被调动起来。教学本课时，要创设“破案”式的课堂氛围，让学生化身成小侦探，将“预测”作为主线，从课题、插图、文章内容中寻找故事发展的“蛛丝马迹”。带领学生在课文的学习中感受预测的欣喜，明白预测是要有依据的。【知识与技能】 1．会认8个生字，会写13个生字，能正确读写重点词语。 2．一边阅读一边预测，顺着故事情节去猜想。 3．学习预测的一些方法。【过程与方法】

1．营造氛围，激发学生预测的兴趣。 2．根据文中的旁批及文后的表格，引导学生说出旁批中预测的由来。【情感、态度与价值观】 1．懂得预测是要有依据的。 2．感受老屋乐于帮助别人的品质，明白给予他人的关爱和庇护又让它重新对生活有了希望。重点 1．会认8个生字，会写13个生字。 2．一边阅读一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。难点学习预测的一些方法。教师：课件。学生：预习课文。 2课时第一课时 1．随文识字，了解课文内容。 2．根据图片及出示的文字讲故事。

重点随文识字，了解课文内容。难点体会预测的方法。一、图片导入，预测题目 1．(课件展示不同老屋的图片)同学们，有这样一些老屋，它们已经有一百多岁了。你看，它们的窗户破了，门板也破了，房墙要倒了，还用木头撑着。你们认为这些老屋会倒下去吗？ 2．学生自由发言。(板书：老屋) 3．师：今天，我们来读一个非常温暖的故事，用你们刚才的回答，在老屋前加上一个词，看，老师补上了。(板书：倒不了的) 4．师：老师希望老屋永远也倒不了。(板书：总也) 5．齐读课题：总也倒不了的老屋师：同学们，读了这个题目，你们能说说这个故事的内容吗？ 6．学生自由发言。师：今天，我们来当一回小侦探，所有的同学都不要打开书本，跟随老师，一起来看看老屋是不是被施了魔法，才倒不了的。二、观看图片，预测内容 1．(出示老屋的插图)师：我是老屋，我已经一百多岁了，已经很久没有人住了。我站着还有什么意义呢？我要倒下去了。思考：老屋会倒吗？(指名说)

部编版语文四年级上册第一单元测试题(含答案)

人教部编版语文四年级上学期第一单元测试时间:90分钟满分:100分一、看拼音，写词语。(6分 cháo shuǐfèi téng pú táo ( ) ( ) ( ) huī fùtáo xǐfēng sú( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。(6分) 淘( ) 填( ) 堤( ) 掏( ) 镇( ) 提( ) 三、照样子，写词语。(10分) 1.漫天．卷地．(带有一对反义词)_________ _________ 涓涓细流(AABC式) _________ _________ 2例:绿水对(青山) 白银对( ) 天南对( ) 红墙对( ) 诗情对( ) 雨雪对( ) 悲欢对( ) 四、根据意思写词语或解释成语中加点字的意思。(5分) 1.指没有风浪，形容平静无事。( ) 2.多方面同时前进。形容几件事情或几项工作同时进行。( ) 3.半明半昧．( ) ．． 4.横贯．江面( ) ．． 5.摇摇欲．坠( ) ．．五、用修改符号改错。(5分) 1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。 3.足球是人们关爱的一个热点。六、判断下面的说法，对的在括号内画“√”，错的画“×”。(6

分) 1.“奇观”的意思是指怀着新奇的感觉去看。( ) 2.《花牛歌》的作者是徐志摩。( ) 3.“稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，田野像一块月光镀亮的银毯。”这句话用了比喻和拟人的修辞方法。 ( ) 4.农历八月十五是一年一度的观潮日。( ) 5.《观潮》一文是按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。( ) 七、回语交际。(6分) 踏青、采摘、观花、赏月……这些美妙的事情经常发生在你我中间，人们享受着大自然的恩赐，也努力维护着大自然的生态平衡。但是也有一些人为破坏自然环境的事情在发生。对此，你有什么切实可行的建议或举措，请和同学们交流，并形成条文写下来。 _____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ __________________ 八、课内阅读。(12分) 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1.这两段是写_______________的情景。(2分) 2.潮水是从____________处来的，先是看到_________，然后

部编版一年级上册语文第四单元提升练习

第四单元提升练习一、在正确的读音下面画“”。二、读拼音,写笔画。三、加一加,成新字,再组词。四、一字组多词。(不会写的字用拼音代替)

五、看图辨四季。(不会写的字用拼音代替) 六、把句子补充完整。 1.弯弯的月儿像,还像。 2.红红的太阳像,还像。七、根据课文内容填空。 1.南飞的大雁,一会排成个,一会儿排成个。 2.江南荷塘景色美,小鱼在莲叶的、、、面玩耍。八、读儿歌,回答问题。秋姑娘秋姑娘来了, 多么美丽动人。苹果是你的脸蛋, 葡萄是你的眼睛, 红枣是你的嘴巴, 风铃是你的笑声。你从夏天走过来, 走进我们香甜的梦。

1.秋姑娘多么美丽动人,苹果是她的,葡萄是她的,红枣是她的,风铃是她的。 2.秋天还有什么水果成熟了?请画一画吧。 3.一年有四季,分别是、、、。九、看图写话。(15分) 图上的小朋友在什么地方?他在干什么?认真看图,用几句话写一写图上的内容吧。

参考答案一、qiūlán xīnɡzuòlián shuō 二、乚三、里水里可可是叶叶子四、白天春天心里手里里面五、冬夏春秋六、1.香蕉眉毛 2.气球火球七、1.“人”字“一”字 2.东西南北八、1.脸蛋眼睛嘴巴笑声 2.提示:画一画秋天成熟的水果即可。 3.春夏秋冬九、提示:一个小男孩正在爬树,想去掏鸟蛋,这时小鸟正好飞回来。古诗词分类大全之爱情最甜 1.夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。——《上邪》 2.月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子》 3.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》 4.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。——杜牧《过华清宫绝句》 5.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》 6.红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。——王

人教部编版三年级语文上册第四单元测试卷含答案

人教部编版三年级语文上册第四单元测试卷 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！第一部分：积累运用(47分) 一、用“____”画出下列句子中加点字的正确读音。(5分) (1)老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑(zòu　còu)。 (2)鸟太太正在找绳子晾(liàng　jīng)小鸟的尿布。 (3)我在练习啼(dí　tí)叫，现在差(chà　chā)不多已经学会了。 (4)我压(yā　yà)根就没想抓你。 (5)狐狸真想捧腹(fú　fù)大笑。二、辨字组词。（5分）适（）娇（）测（）闲（）超（）括（）骄（）侧（）闭（）起（）三、查字典。(6分) (1)础：查( )部，再查( )画，( )结构，组词( )。 (2)阁：查( )部，再查( )画，( )结构，组词( )。

(3)盲：查音序( )，音节( )，( )结构，组词( )。四、将下列成语补充完整，然后选择合适的成语填空。（6分）百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( ) 百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( ) 1．他射箭的本领真高，，从来没有失误过。 2．今天我做错了事，心里总是，害怕妈妈会批评我。 3．人们从赶来看热闹。五、加标点。（6分）（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3）哎呀狐狸说道原来是这样你是给我设了一个圈套啊六、选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。(4分) 意思：A.思想内容；B.指表示一点心意；C.某种趋势或苗头； D.趣味。 (1)老屋想，这倒很有意思。( ) (2)大家受累了，得买些东西意思一下。( ) (3)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思了。( ) (4)这首诗的意思我终于弄明白了。( ) 七、照样子，把下面的两个句子合并成一句话。（6分）例：我们坐在教室里。我们听老师讲课。

部编新人教版小学一年级上册语文第四单元知识点归纳总结

部编新人教版小学一年级上册语文第四单元知识点归纳总结第四单元知识归类一、会写字了子人大月儿头里可东西天四是女开二、会认字秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反三、比较组词四、多音字正五、反义词

凉——暖落——升小——大东——西南——北是——否弯——直冬——夏顽皮——安静六、词语搭配小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗顽皮的雪人七、好句积累 1．弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 2．江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。3．一年之计在于春，一日之计在于晨。 4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 5．树上的小鸟，叫呀叫呀，地上的嫩草，钻哪钻哪，迎春的花儿，开啦开啦，柳树的枝条，摇啊摇啊。6．春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。 7．小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：

“小鱼小鱼你别找，春天就在我辫梢。” 8．秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。 9．蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红，一串一串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。第四单元知识归类一、会写字了子人大月儿头里可东西天四是女开二、会认字秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反三、比较组词

四、多音字正五、反义词凉——暖落——升小——大东——西南——北是——否弯——直冬——夏顽皮——安静六、词语搭配小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗顽皮的雪人七、好句积累 1．弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 2．江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。3．一年之计在于春，一日之计在于晨。

四年级上册语文第一单元测试

小学语文四年级上册第一单元测试题第一部分基础知识积累与运用一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。 kuān kuò bó wù lǒng zhào fèi téng bēn téng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yī jiù ( ) huī fù càn làn zhú gān guī lǜ fèng xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào ( ) shù shāo jì jìng bái máng máng ruò yǐn ruò xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) fēng píng làng jìng shuǐ tiān xiāng jiē ( ) ( ) héng guàn jiāng miàn ( ) qí tóu bìng jìn màn tiān juǎn dì ( ) ( ) áng shóu dōng wàng ( ) 二、火眼金睛，辨字组词。嘲（）稍（）沸（）暇（）律（）潮（）梢（）佛（）假（）津（）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。 1、在雨后的阳光下，笼．（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄．(báo bó)雾。 2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似．(sì shì)的。 3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模．(mó mú)一样。四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望五、花落谁家（选择适当的词语填空）。继续陆续连续 1、下课了，我们（）走出教室，到外面去活动。 2、妈妈回家后，（）把剩下的脏衣服洗完。 3、在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时。

部编版语文三年级上册第四单元测试卷(含答案)

第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音,写词语。（8分） zhǔn bèi bào yǔ qiánɡ bì zhī zhū mén dònɡ piào liɑnɡ chī bǎo shài ɡān 二、选择题。（12分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（） A.干吗．（má）沾．水（zhān）凑．满（zòu） B.讨厌．（yàn）发愁．（chóu）射中．（zhònɡ） C.批．评（pī）疯．狂（fēnɡ）压．根（yā） D.模．仿（mó）偶．尔（ǒu）担．心（dàn） 2.下列词语中，是一对反义词的一组是（）

A.同情——怜悯 B.伤心——难过 C.容易——简单 D.偶尔——经常 3.下列说法正确的一项是（） A.“百发百中”形容射击准确,每次都命中目标，也比喻做事有充分把握, 绝不落空。 B.“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然”可以换成 “果然”。 C.胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。 D.《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。 4.在读一个故事时，我们可以边读边预测接下来要发生的事情。下列不适合对故事的内容进行预测的一项是（） A.故事的题目 B.故事中的插图 C.故事的段落数量 D.已读部分中事物之间的联系三、字词综合练习。（14分） 1.按查字典的要求完成表格。（8分）查加点的字音序音节部首在词语中的意思（打“√”） ①连合，凑合；②不顾一切地干，豁拼．命出去。 ①听见；②出名，有名望；③用鼻子好闻．嗅气味。

2.在括号中填入恰当的数字，将词语补充完整。（6分）（）手（）脚（）面（）方（）颜（）色（）发（）中（）牛（）毛（）心（）意四、按要求写句子。（4分） 1.照样子改写句子。例：“不要紧,”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”“不！”他喊道,“这不是我的错！” 2.蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）五、日积月累。（7分） 1. ，其利断金。（2分） 2. ，泰山移。（2分） 3.哥哥在做作业时遇到了难题,自己冥思苦想也没有解决。最后和同学一商量,难题便解答出来了。事后,哥哥赞叹道：“‘（）’,还是人多力量大啊！”（3分） A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 B.有理走遍天下，无理寸步难行 C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 D.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

(完整)部编版小学语文一年级上册第四单元解读文本

部编版小学语文一年级上册第四单元解读文本一、人文要素：自然本单元围绕“自然”这个主题安排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4 篇课文。从不同体裁，不同季节自然景色的描写激发学生对大自然的喜爱之情。《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的自然景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。《小小的船》是叶圣陶先生的一首儿童诗，展现了晴朗夜空的自然景象，激发学生热爱大自然的情感。《江南》是一首古诗，写的是江南水乡人们采莲的情景。《四季》是一首富有童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了四季的不同特点，表达了对四季的喜爱之情。二、语文要素：（一）正确、流利地朗读课文 1.体现课程标准的相关要求（1）学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（第一学段阅读目标第二条）（2）学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。（第一学段口语交际目标第一条） 2.低年段的语文教学要将指导学生正确、流利地朗读课文作为语文学习的重要任务。读正确就是能读准字音，读出轻声、儿化等。读流利

就是不单字读，要努力做到连词读，不丢字、添字，能正确停顿等。作为本册教材的第一个课文单元，从一开始就要重视朗读基本功的训练，提醒学生用普通话朗读，读准字音，重点读好“一”的不同读音。（二）借助插图理解课文 1.体现课程标准的相关要求：借助读物中的图画阅读。（第一学段阅读目标第二条） 2.本单元的课文内容都是四季中典型的自然现象或场景，但因为中国幅员辽阔，物候差异较大，课文中的事物学生不一定都熟悉，因此借助课文插图丰富学生对自然现象的认知，以便更好地理解课文内容。三、单元要素的呈现角度采用多种方式引导学生充分朗读，通过倾听、模仿和比较，不断提高朗读能力。《秋天》是一篇散文，课后要求朗读课文，注意“一”的不同读音，背诵课文。《小小的船》是现代儿童诗歌，要求朗读课文，背诵课文。第二题照样子说一说，练习叠词的使用，从而读好有修饰的词语，进而读好诗句，读好韵文。《江南》是本册第一篇古诗，在朗读的过程中感受“叠沓”的形式美，课后要求朗读课文，背诵课文。《四季》是一首富有童趣的儿歌。课后要求朗读课文，背诵课文。其中第二题：你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。引导学生模仿课文说一说自己喜欢的季节，可以让学生在读课文的基础上，尝试用上叠词说。语文园地第二项“字词句运用”里面“读一读，说一说”栏目中共有表示季节与自然事物的12个词语，学生在语言环境中识记。第

【部编版】四年级上册语文第一单元检测卷(带答案)

部编版语文四年级上学期第一单元达标测试卷考试时间：90分 1．根据意思写词语。 ①黄昏前要落山的太阳。________ ②用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。________ ③此处特指女人美丽的容颜。________ 2．多音字组词。觉 jué________ jiào________ 数shǔ________ shù________ 佛 fú________ fò________ 3．找出下面词语的错别字，并改正。彷佛________ 呐凉________ 怀报________ 陈睡________ 模湖________ 轻楚________ 廷院________ 星群蜜布________ 4．比一比，组词语。昧________ 怀________ 密________ 庭________ 味________ 杯________ 蜜________ 廷________ 5．按要求写句子。（1）从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天

上密密麻麻的星星。（缩句）（2）星光在我们的肉眼里________微小，________它使我们觉得光明无处不在。（填关联词）（3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）6．照样子对对子。例：绿水对（青山）白银对________ 天南对________ 红墙对________ 诗情对________ 雨雪对________ 悲欢对________ 洁白对________ 宽阔对________ 湖光对________ 7．看拼音写词语 yú bōzhú jiàn zhǎng cháo ruò yǐn ruò xiàn fēng háo làng hǒu ________ ________ ________ ________ ________ 8．照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。例：红军继续北上抗日。（翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。我专心地写作业。 9．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

部编版一年级语文上册第四单元素养评估测试卷含答案

第四单元语文素养评估（时间：60分钟分数：100分）一、读d ú 拼p īn 音y īn ，写xi ě 词c í 语y ǔ。（16分） d à ren s ān yu è ér zi l ǐ tou d ōn ɡ x ī s ì ɡè k ě k ǒu ti ān sh àn ɡ 二、照zh ào 样y àn ɡ 子zi 连li án 一yi 连li án 。（5分）上sh àn ɡ 大d à 男n án 南n án 开k āi 正zh èn ɡ 女n ǚ 下xi à 北b ěi 反f ǎn 小xi ǎo 关ɡu ān 三、读d ú 一yi 读d ú，想xi ǎn ɡ 一yi 想xi ǎn ɡ，再z ài 连li án 线xi àn 。（8分）天ti ān 气q ì 飞f ēi 春ch ūn 天ti ān 荷h é 叶y è 圆yu án 圆yu án 树sh ù 叶y è 笑xi ào 夏xi à 天ti ān 草c ǎo 芽y á 尖ji ān 尖ji ān 大d à 雁y àn 黄hu án ɡ 秋qi ū 天ti ān 雪xu ě 花hu ā 白b ái 白b ái 雪xu ě 人r én 凉li án ɡ 冬d ōn ɡ 天ti ān 谷ɡǔ 穗su ì 弯w ān 弯w ān 四、数sh ǔ 一yi 数sh ǔ，填ti án 空k òn ɡ。（20分） 1.大：共ɡòn ɡ（）画hu à，第d ì 二èr 笔b ǐ 是sh ì（），可k ě 组z ǔ 词c í（）。

2.开：共ɡòn ɡ（）画hu à，第d ì 一y ī 笔b ǐ 是sh ì（），可k ě 组z ǔ 词c í（）。 3.四：共ɡòn ɡ（）画hu à，第d ì 四s ì 笔b ǐ 是sh ì（），可k ě 组z ǔ 词c í（）。 4.东：共ɡòn ɡ（）画hu à，第d ì 二èr 笔b ǐ 是sh ì（），可k ě 组z ǔ 词c í（）。 5.里：共ɡòn ɡ（）画hu à，第d ì 五w ǔ 笔b ǐ 是sh ì（），可k ě 组z ǔ 词c í（）。五、把b ǎ 下xi à 面mi àn 的de 字z ì 词c í 组z ǔ 成ch én ɡ 句j ù 子zi 写xi ě 下xi à 来l ái 。（在z ài 括ku ò 号h ào 里l ǐ 写xi ě 序x ù 号h ào ）（15分） 1.①飞 ②大雁 ③往 ④南 ⑤一群（） 2.①在 ②我 ③坐 ④船里 ⑤小小的（） 3.①叶子 ②落下来 ③一片片 ④树上 ⑤从（）六、按àn 照zh ào 课k è 文w én 内n èi 容r ón ɡ 填ti án 空k òn ɡ。（11分） 1.弯w ān 弯w ān 的de （）（）小xi ǎo 小xi ǎo 的de 船chu án ，小xi ǎo 小xi ǎo 的de 船chu án （）两li ǎn ɡ（）尖ji ān 。 2.江ji ān ɡ 南n án （）采c ǎi 莲li án ，莲li án 叶y è 何h é（）（）。鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 间ji ān 。鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è（），鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è（），鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 南n án ，鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 北b ěi 。 3.（）年ni án 之zh ī 计j ì 在z ài 于y ú 春ch ūn ，（）（）之zh ī 计j ì 在z ài 于y ú 晨ch én 。七、快ku ài 乐l è 阅yu è 读d ú。（10分）吃ch ī 得de 小xi ǎo 脸li ǎn 红h ón ɡ 彤t ón ɡ 彤t ón ɡ 菠b ō 菜c ài 绿l ǜ 油y óu 油y óu ，番f ān 茄qi é 像xi àn ɡ 只zh ī 小xi ǎo 灯d ēn ɡ 笼lon ɡ，萝lu ó 卜bo 白b ái 生sh ēn ɡ 生sh ēn ɡ，样y àn ɡ 样y àn ɡ 蔬sh ū 菜c ài 我w ǒ 都d ōu 爱ài ，冬d ōn ɡ 冬don ɡ 是sh ì 个ɡè 胖p àn ɡ 娃w á 娃w ɑ，吃ch ī 得de 小xi ǎo 脸li ǎn 红h ón ɡ 彤t ón ɡ 彤t ón ɡ。

人教(部编版)四年级上册语文第一单元测试卷(含答案)

第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。（8分） 1.一声巨响，shà shí（）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（）万颗星点洒落。 2.看，zhuānɡ jiɑ（）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pú tɑo（），好一派丰收的景象！二、多音字组词。（6分） háo（）zǎi（）mó（）号载模 hào（）zài（）mú（）三、把下面的词语补充完整。（8分）（）声（）语窃窃（）（）（）（）鼎沸锣鼓（）（）（）无（）息鸦雀（）（）（）（）欲聋响彻（）（）四、选词填空。（6分）寂静平静安静 1.钱塘江渐渐恢复了（），江堤上的人群也慢慢（）下来。 2.一颗闪光的流星划破（）的夜空。五、按要求写句子。（6分） 1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写比喻句） 2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。（6分） 1.那条白线很快地向我们，拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪，形成一堵两丈多高的。 2.细细的溪水，流着山草和野花的，流着。七、古诗词填空。（4分）

1.站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是“ ，”啊！ 2.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句：“，。” 八、在我们的日常生活中，有的人说话没礼貌，请你帮他们修改下面的话。（6分） 1.喂，把水龙头关上。 2.去去去，把你扔的垃圾捡起来。九、阅读短文，回答问题。（20分）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 1.文中画“”的句子运用了的修辞手法，画“”的句子运用了的修辞手法。（6分） 2.第2自然段中破折号的作用是。（5分）

【部编版】三年级上册语文第四单元知识梳理

【部编版】三年级上册语文第四单元知识梳理一、易读错的字大洞．(dòng) 准．(zhǔn)备孵．(fū)蛋撞．(zhuàng)到萝卜．(bo)来访．(fǎng) 干吗．(má) 压．(yà)根晾．(liàng)尿布模．(mó)仿发疯．(fēng) 差．(chà)不多百发百中．(zhòng) 二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。暴：第十五笔是点，不是捺。晒：右边第五笔是竖弯。三、会写词语变成门板破洞准备墙壁暴风雨很饿撞到吃饱根本安心主人母鸡注意蜘蛛漂亮晒太阳因此四、多音字吗(má)（干吗）担(dān)（担心）觉(jiào)（睡觉）长(cháng)（变长）(ma)（好吗）(dàn)（重担） (jué) （感觉） (zhǎng)（长大）压(yà)（压根儿）尽(jìn)（尽力）中(zhōng)（中心）弹(dàn)（子弹）(yā)（压力） (jǐn)（尽快） (zhòng)（中弹） (tán)（弹力）五、形近字准(准备) 备(备好) 壁(墙壁) 饿(饥饿) 饱(吃饱) 晒(晒着) 堆(土堆) 奋(兴奋) 臂(手臂) 鹅(天鹅) 跑(跑步) 洒(洒水)

六、近义词使劲—用劲安心—放心漂亮—好看浓密—稠密飘动—飘荡牢固—坚固明白—明了高兴—快乐特别—特殊好听—动听洪亮—响亮感谢—感激怜悯—怜惜诧异—惊诧七、反义词安心—担心漂亮—丑陋偶尔—经常浓密—稀疏牢固—松散明白—糊涂陌生—熟悉讨厌—喜欢高兴—悲伤白天—晚上特别—一般批评—表扬容易—困难成功—失败失望—希望八、词语搭配【动词搭配】 (跳)出来 (讲)故事 (晒)太阳(放)风筝(飞过)屋顶【形容词搭配】 (小小)的声音 (浓密)的胡子(甜甜)的果酱(百发百中)的猎人【量词搭配】一(条)缝一(张)网一(根)胡子一(条)狗一(个)圈套一(只)公鸡一(个)男孩九、词语归类【有关数字的成语】百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚【AABB 式词语】破破烂烂匆匆忙忙十、句子积累

人教版四年级上册语文第一单元测试题

第一单元测试题姓名一、看拼音，写词语。（8分） yìng jiē bù xiáqiān zī bǎi tài shān bēng dì lièshén lái zhī bǐ （）（）（）（）bù róng zhì yíhuí wèi wú qióng màn tiān juǎn dìshén mì mò cè ( ) ( ) ( ) ( ) 二、找出写错的字，画上横线，再改在（）里。（6分） 1、我们走过一断石子路，很块就到了河边。（）（） 2、在雨后的阳光下，茏照着一层蒙蒙的薄雾。（）（） 3、它的下游围饶喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯。（）三、选词填空。（12分）继续陆续连续 1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。四、按要求改写句子。（15分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）（）林木和花卉生长在（）的大峡谷里。 2、冬天过去了，冬天还会远吗？改为陈述句：（）3妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改为转述句： 4、他是五年级的学生。改为反问句：五、按顺序排列，把序号写在（）里。（6分）（）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（）潮就要来了，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。（）过了好久，钱塘江才恢复了平静。（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（）潮又近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（）潮接近我们了，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。六、课内阅读。（10分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。 2、用加点的字写一句话。 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了排比句式，既突出了变化极（），又暗示了色彩极（）七、课外阅读。阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一

部编版三年级下册语文第四单元复习资料

部编版三年级下册语文第四单元复习资料 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

部编版三年级语文下册复习资料第四单元 ◆词语盘点生字盘点第十三课花钟斗：（争斗）（斗犬）（斗牛）芬：（芬芳）（香芬）（英芬）芳：（芬芳）（年芳）（年芳）内：（内室）（内容）（内涵）醒：（苏醒）（清醒）（醒目）寿：（寿命）（长寿）（寿星）苏：（苏醒）（复苏）（苏打）强：（坚强）（强势）（倔强）示：（表示）（示意）（展示）昆：（昆虫）（昆曲）（昆友）修：（修建）（修造）（修饰）建：（建设）（搭建）（建造）组：（组长）（小组）（重组）第十四课蜜蜂蜜（蜜糖）（甜蜜）（蜂蜜）蜂（蜜蜂）（蜂蜜）（蜂王）辨（分辨）（辨别）（辨物）阻（阻力）（阻碍）（险阻）跨（跨越）（跨过）（横跨）括（括号）（概括）（包括）检（检查）（安检）（检验）查（检查）（查验）（查案）确（确定）（确认）（明确）误（错误）（误差）（有误）途（路途）（旅途）（途中）陌（陌生）（陌上）（陌路）第十五课小虾

无 ◆ 日积月累滁ch ú州西涧ji àn {唐}韦应物独怜幽y ōu 草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ◆ 走进课文一、近义词、反义词汇总（一）近义词观察—观测芬芳—清香艳丽—美丽舒展—伸展密切—亲密适宜—适合淡雅—清丽危险—危害辨认—辨别大概—大约遥远—很远推测—推断激动—兴奋检查—查看空隙—间隙透明—透亮追逐—追赶搏斗—打斗激烈—剧烈安静—肃静（二）反义词不同—相同傍晚—清晨干燥—潮湿密切—疏远有趣—无聊危险—安全留心—大意欣然—怅然舒展—收缩大概—精确遥远—附近推测—核实激动—萎靡陌生—熟悉准确—错误

部编新版三年级语文上册第四单元测试卷及答案

三年级语文上册第四单元测试卷策略单元：预测一、主题感悟(43分) 1.老屋的情怀(12分) 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)《总也倒不了的老屋》一文中的老屋刚要倒下，小猫就来要求他别倒。可小猫刚走，小鸡又来请求老屋不要倒下，老屋很不耐烦。() (2)老屋的回答体现了它很乐于帮助他人。() (3)小蜘蛛吃饱后，老屋终于倒下了。() 2.胡萝卜先生的美德(16分) 填空。 (1)胡萝卜先生常常为胡子____________，因为他有着__________的胡子，必须每天刮胡子。 (2)胡萝卜先生因为__________，所以漏刮了______________，这根__________因为蘸了果酱，所以一点一点地__________了。 (3)胡萝卜先生是一位________、________的人。 3.狗的勤奋与追求(15分) (1)选出下列各句的描写方法。(9分) A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 ①“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。() ②它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。() ③它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！() (2)课文为小狗设计了三种结局，你觉得哪一种最好？为什么？(6分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________ 二、主题链接(10分) 1．把下列谚语补充完整。(4分) (1)二人同心，____________。 (2)三个臭皮匠，______________。 (3) 人心齐，__________。 (4)一个篱笆三个桩，________________________。 2．你的名字有什么故事或来历？请写下来与别人分享一下。(6分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________ 三、主题应用(47分)