初三课外古诗词默写

《课外古诗词》习题

一《观刈麦》

1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是

家田输税尽，拾此充饥肠。

2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是念此私自愧，尽日不能忘。

3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热，但惜夏日长。

4 白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是家田输税尽，拾此充饥肠。

6 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。

7 诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是

家田输税尽，拾此充饥肠。

8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是吏禄三百石，岁晏有余粮。

9 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是田家少闲月，五月人倍忙。

二《月夜》

1 诗中充满诗情画意的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

5 诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

7 诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

三《商山早行》

1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是晨起动征铎，客行悲故乡。

2 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。

3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花照驿墙。

4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是因思杜陵梦，凫雁满回塘。四《卜算子.咏梅》

1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是驿外断桥边，寂寞开无主。

2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是已是黄昏独自愁，更著风和雨。

3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是无意苦争春，一任群芳妒。

4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是零落成泥碾作尘，只有香如故。

五《破阵子》

1 词中用特定的景物点明时令的词句是燕子来时新社，梨花落后清明。

2 词中动静结合，有声有色地描绘春景的词句是池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。

3 词中表现采桑女心情的词句是笑从双脸生。

4 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”意境相似的词句是巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

六《浣溪沙》

1 词中暗示暮春节令，同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是簌簌衣巾落枣花

2 词中以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙、热闹景象的句子是村南村北响缲车

3 词中运用借代修辞手法的句子是牛衣古柳卖黄瓜

4 词中写行人悠然而行，任意而走，给读者一个意外惊喜的句子是酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

5 本词中流露出了作者对田园风光的热爱之情，请你再写出连续两句描绘田园风光的名句，并注明作者和出处

种豆南山下，草盛豆苗稀。陶渊明《归园田居》

绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》

七《醉花阴》

1 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

2 词中写词人思念丈夫却又不得团聚，自己独处，寂寞冷清的句子是佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

3 词中明写赏菊饮酒，实为写词人无法排遣思念之情的句子是东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

4 词中暗示饮酒赏花，也难解思念之苦的句子是莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。

八《南乡子·登京口北固亭有怀》

1 词中抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是

何处望神州？满眼风光北固楼。

2 词中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子是

千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

3 词中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

九《山坡羊·骊山怀古》

1 曲中点明怀古之地的语句是

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？

2 《山坡羊·潼关怀古》中有“望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。”的句子，《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的语句是

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？

3 曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是

只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。

4 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是

赢，都变做了土；输，都变做了土。

十《朝天子·咏喇叭》

1 曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是

官船来往乱如麻，全仗你抬身价。

2 曲中运用夸张手法，对封建社会作了“灰飞烟灭，必然灭亡”的预测的语句是

眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

3 曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是

军听了军愁，民听了民怕。

中考古诗词名句默写

中考古诗词名句默写： 1：爱美之心人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情并统领全篇的句子是： 2: 《关雎》中生动形象地表现出男子对心中姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是：3: 《蒹葭》开篇渲染凄凉气氛和烘托人物惆怅之情的句子是： 4：成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句： 5: 《观沧海》运用动静结合的表现手法显示了大海的辽阔与宏伟景象的句子是： 6：《观沧海》借想象表现大海吞吐日月星辰的气势，表现诗人宽广的胸襟和统一中原建功立业的豪迈气概的句子是： 7：《饮酒》中描写诗人恬淡闲适悠然自得的的句子是： 8：《送杜少府之任蜀州》一反离别诗的伤感，而尽显作者旷达豪迈胸襟的千古名句是：9：《次北固山下》蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律的句子是： 10: 古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生，春水满泗泽，王湾在《次北固山下》哪句话见证了水的壮阔： 11：《次北固山下》表达作者淡淡的思乡愁绪的句子是： 12：《使至塞上》运用比喻写出自己被排挤出朝廷的抑郁惆怅的句子是： 13：《使至塞上》哪句诗最能体现“诗中有画”并以传神的笔墨刻画了大漠奇特壮美的景象？14：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借景抒情表现飘零离恨之感的句子是： 15：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用想象拟人手法寄托对友人的同情关切和思念的句子是： 16：《行路难》准确的运用动词表现诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是：17：《行路难》运用姜子牙和伊尹的典故表明自己对从政仍有所期待的句子是： 18：《行路难》中表现作者积极乐观，对理想执着追求的句子是： 19：《望岳》运用拟人手法表现泰山神奇秀丽高大雄伟遮天蔽日的句子是： 20：《望岳》蕴含着“只有站得高才能望得远”的哲理并表现作者不怕困难勇于攀登俯视一切的雄心气概的句子是： 21：《春望》运用拟人手法情移于物，表现作者感时恨别之情的句子是： 22：《春望》运用对偶表现作者忧国思家的句子是： 23：《春望》诗中表现作者因忧愁而日益衰老的句子是： 24：《茅屋为秋风所破歌》诗人由自己的困境推及他人，以博大的济世情怀体察人间冷暖，表现忧国忧民之情的句子是： 25：《茅屋为秋风所破歌》表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的句子是： 26：《白雪歌送武判官归京》以春花比喻冬雪，描写雪景的千古妙句是： 27：《白雪歌送武判官归京》全诗的过渡句是： 28：《白雪歌送武判官归京》诗人把因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的句子是：29：《白雪歌送武判官归京》运用夸张描写胡地异常严寒的句子是： 30：《早春呈水部张十八员外》运用比喻抓住早春小草看有似无的特点，描绘出早春勃勃生机的句子是： 31：《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故抒发对对受害友人的悼念及岁月流逝人事变迁的感慨的句子是： 32：《酬乐天扬州初逢席上见赠》以“沉舟病树”自喻感叹身世，并蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理的句子是： 33：《观刈麦》表现农民生活辛苦劳碌但又企盼延长时间的矛盾心情的句子是： 34：《钱塘湖春行》描写早春莺燕花草景象给人们带来勃勃生机的句子是：

(完整版)部编语文八下课外古诗词诵读解默写

八下课外古诗词诵读 理解默写 课外古诗词诵读（一） 1、《式微》/《诗经·邺风》 《式微》中表达劳役者不得不在露水中劳作怨言的诗句：微君之故，胡为乎中露？ 2、《子衿》/《诗经·郑风》 (1)《子衿>中用反问表达女子强烈渴望收到恋人音信的句子是：纵我不往，子宁不嗣音？ (2)表现女子往来相见的日子，无可奈何，一个人徘徊城头的句子是：挑兮达兮，在城阙兮。 (3)通过夸张的修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差（或抒发感慨）的句子是：一日不见，如三月兮。 3、《送杜少府之任蜀州》/王勃 (1)王勃的《送杜少府之任蜀州》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。 (2)劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游入。 (3)可用来鼓励和安慰朋友．道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。

(4)唐朝陆龟蒙的《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：无为在岐路，儿女共沾巾。 4、《望洞庭湖赠张丞相》/孟浩然 （1）《望洞庭湖赠张丞相》中写湖水浩瀚，与天相合的句子是：八月湖水平，涵虚混太清。 （2）描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （3）表达诗人想从政而无人引荐，闲居在家有负太平盛世而感到羞愧的句子是：欲济无舟楫，端居耻圣明。 （4）化用古语“临渊羡鱼”的句子是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 课外古诗词诵读（二） 5、《题破山寺后禅院》/常建 (1)《题破山寺后禅院>中点明出游时间、地点及步人古寺所见景象的诗句是：清晨入古寺，初日照高林。 (2)表现了禅院中花木扶疏、幽深清静环境的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。 (3)使用对仗，表现诗人怡然自得、杂念全消的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。 (4)以有声衬无声，更显禅院的幽雅肃穆的诗句是：万簸此都寂，但余钟磬音。

部编版2018新人教版九年级上册古诗词理解性默写(含答案)

（2018部编）新人教版九年级语文上册古诗词理解性默写 《行路难》（其一） 3 4、《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是： 5、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是： 7、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句 8、面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望： 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1、怀旧空吟闻笛赋，。 ，病树前头万木春。 3、今日听君歌一曲，。 4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子 是，。 5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：，。 6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：，。 7、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是： ，。 8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：，。

《水调歌头》 1、我欲乘风归去，，。 2、，何似在人间？ 3、，，此事古难全。 4、但愿人长久，。 5、《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子 是：，。 6、《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句 是：，。 7、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是：，， 。 8、《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子 是：，。 《月夜忆舍弟》 1、戍鼓断人行，。 2、，月是故乡明。 3、有弟皆分散，。 4、《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：，。 5、《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：， 。 6、《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：， 《长沙过贾谊宅》 1、寒林空见日斜时。 3、汉文有道恩犹薄， 4、怜君何事到天涯。 5、《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：，。 6、《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是： ，。 7、《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是：，。

古诗文理解性默写及答案

中考古诗文名句默写及答案 （1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须密切相关的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 （2）《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （4）《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》

九年级上《课外古诗词》背诵及默写训练答案

九年级上《课外古诗词》背诵及默写训练答案 一《观刈麦》 1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是 家田输税尽，拾此充饥肠。 2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是 念此私自愧，尽日不能忘。 3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是 力尽不知热，但惜夏日长。 4 白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是 家田输税尽，拾此充饥肠。 5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处 四海无闲田，农夫犹饿死。李绅《悯农》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。李绅《悯农》 6 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是 家田输税尽，拾此充饥肠。 7 诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是 家田输税尽，拾此充饥肠。 8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是 吏禄三百石，岁晏有余粮。 9 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是 田家少闲月，五月人倍忙。 二《月夜》 1 诗中充满诗情画意的诗句是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 5 诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是 虫声新透绿窗纱。 7 诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 三《商山早行》 1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是 晨起动征铎，客行悲故乡。 2 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是 槲叶落山路，枳花照驿墙。 4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 四《卜算子·咏梅》 1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是 驿外断桥边，寂寞开无主。 2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是 无意苦争春，一任群芳妒。 4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是 零落成泥碾作尘，只有香如故。 5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是 零落成泥碾作尘，只有香如故。 6 古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句，请写出你喜欢的连续的两句，并注明作者和出处

八年级上册课外古诗词理解性默写习题与答案

课外古诗词诵读默写与答案（前四首） 《庭中有奇树》 1.诗中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是： 2.诗中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是： 3.诗中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是： 4.诗中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是： 5.诗中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是: 6.诗中写出女主人公任花香盈袖,愁绪百结,但终无可奈何,心生感慨的句子是: 7.诗中卒章显志,点明诗旨,升华情感的句子是: 8.诗中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是： 【参考答案】 1.庭中有奇树，绿叶发华滋。 2.攀条折其荣，将以遗所思。 3.馨香盈怀袖，路远莫致之。 4.此物何足贵？但感别经时。 5.馨香盈怀袖，路远莫致之。 6.馨香盈怀袖，路远莫致之。 7.此物何足贵，但感别经时。 8.攀条折其荣，将以遗所思。 《龟虽寿》 1．诗中通过传说表明人的寿命是有限的诗句： 2．诗中能够表现作者人生的形象写照的句子： 3．诗中作者认为只要发挥主观能动性，顺应自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的句子： 4．诗中能够表明作者人老雄心在，人老志不老的诗句： 5．诗中表现诗人决心为统一中国而继续奋斗的句子： 6．诗中表现诗人虽临近暮年，却老当益壮，雄心不减的句子： 7．诗中作者认为只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句： 【参考答案】 1．神龟虽寿，犹有竟时。滕蛇乘雾，终为土灰。 2．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 3．盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 4．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 5．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 6．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 7．养怡之福，可得永年。 《赠从弟（其二）》 1．诗中赞颂松柏挺立不倒，经严寒而不调的诗句： 2．诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句： 3．诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句： 4．诗中赞颂“松柏”守志不阿，不肯向恶势力屈服的诗句：

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总及答案

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”?? 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 3、屈原《离骚》中的“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是?“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是?“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”

10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“? ? ? ? ??? ? ? ? ??。” 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“?? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 13、《庄子?逍遥游》指出，宋荣子不但做到“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”

新2016年人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写试题及答案

新版2016年七年级上古诗词理解默测试 班级：姓名：： （一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ，；，。2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ，。 4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：，。5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：，。，。6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是： ，；，。7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。 （二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 1、表达对友人深切同情的诗句是：，。 2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： ，。 3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：，。 4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。（三）《次北固山下》（王湾）

1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ，。 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：，。（四）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是： ，，。2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是： ，。 3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： ，。 4．该曲的主旨句是：，。（五）《<论语>十二章》 2、阐述学习与思考关系的句子是: ，。 3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。 4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示。 5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ，，。 6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ，。 7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: ，？

课外积累【重要古诗名言警句】

课外古诗文名句积累 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 海上生明月，天涯共此时。 由俭入奢易，由奢入俭难。（宋?司马光〈训俭示康〉） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋?杨万里《晓出净慈寺送林子方》）一言既出，驷马难追。（元?李寿卿〈伍员吹萧〉 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。（明?冯梦龙《警世通言》） 画龙画虎难画骨，知人知面不知心。（施耐庵《水浒传》） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 文章本天成，妙手偶得之。 前人种树，后人乘凉。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（《自嘲》） 一万年太久，只争朝夕。（《满江红?和郭沫若同志》） 1 . 如切如磋，如琢如磨。（《诗经?卫风?湛奥》） 2．言者无罪，闻者足戒。（《诗经?大序》） 3．它山之石，可以攻玉。（《诗经?小雅?鹤鸣》 9．尺有所短，寸有所长。（《楚辞?卜居》） 12．满招损，谦受益。（《尚书》） 14．人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》） 19．知己知彼，百战不殆。（《孙子兵法?谋攻》） 21．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子?五十八章）） 23．知人者智，自知者明。（《老子）） 25．工欲善其事，必先利其器。（《论语?卫灵公》） 28．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语?子罕》） 31．君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语?述而》 35．有则改之，无则加勉。（《论语》） 36．是可忍，孰不可忍。（《论语?八佾）） 37．敏而好学，不耻下问。（《论语?公冶长）） 38．吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子?养生主）） 4O．橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。（《晏子春秋》） 41．达则兼济天下，穷则独善其身。（《孟子?尽心上）） 42．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子?梁惠王下））43．天时不如地利，地利不如人和。（《孟子?公孙丑）） 44．民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子?尽心上）） 47．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子?滕文公下》）48．尽信书，不如无书。（《孟子?尽心下》） 50．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《苟子?劝学）） 52．千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子?喻老》） 53．流水不腐，户枢不蠹，动也。（《吕氏春秋?尽数）） 54．独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记?杂记）） 56．玉不琢，不成器；人不学，不知道。（《礼记?学记》） 57．凡事预则立，不预则废。（《礼记?中庸》） 58．临渊羡鱼，不如退而结网。（《汉书?董仲舒传》） 59．塞翁失马，焉知非福。（《淮南子?人间训》） 60．失之毫厘，谬以千里。（《史记?太史公自序》 62．智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（《史记淮阴侯列传》） 64．项庄舞剑，意在沛公。（《史记?项羽本记》） 65．大行不顾细谨，大礼不辞小让。（《史记?项羽本记》） 66．人为刀俎，我为鱼肉。（《史记?项羽本记》） 67．不鸣则已，一鸣惊人。（《史记?滑稽列传》） 68．文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。（司马迁《报任安书》） 69．绳锯木断，水滴石穿。（班固《汉书》） 70．水至清则无鱼，人至家则无徒。（班固《汉书?东方朔传》） 72．行百里者，半于九十。（汉（逸诗句风雅逸篇四》） 73．失之东隅，收之桑榆。（范晔（后汉书?冯异传）） 74．精诚所至，金石为开。（范晔（后汉书?广陵思王荆传》） 76．不人虎穴，焉得虎子。（范晔《后汉书?班超传）） 77．疾风知劲草，岁寒见后凋。（范晔《后汉书》） 78．老骥伏枥志在千里：烈士暮年，壮心小已。（曹操《龟虽寿》） 79．鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表 82．士别三日，即当刮目相待。（陈寿（三国志?吴书）） 84．奇文共欣赏，疑义相与析。（陶渊明《移居》） 85．山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） 87．盛年不重来，一日难再晨。（陶渊明《杂诗》） 88．及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明《杂诗》） 89．宁为玉碎，不为瓦全。（《北齐书》） 90．若要人不知，除非己莫为。（枚乘《上书谏吴王》） 91．近朱者赤，近墨者黑。（晋?傅玄〈太子不少傅箴》） 92．机不可失，失不再来。（《新五代史?晋书》） 93．登山则情满于山，观海则意溢于海。（南朝梁?刘勰《文心雕龙》） 94．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（南朝梁?王籍〈入若耶溪》）

部编九年级上册古诗文默写专题训练

部编九年级上册古诗文名句默写专题训练 一、《诗词三首》 1. ，玉盘珍羞直万钱。 2.行路难，行路难，，今安在？ 3. ，到乡翻似烂柯人。 4.今日听君歌一曲，。 5.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。 6. ，何似在人间。 7. ，，此事古难全。 8.李白的《行路难（其一）》中运用四个连续的动作与“金’”“清”“玉”“珍”形成鲜明的对比，表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情的诗句是：（1），。用象征、比喻，说明自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现的诗句是：（2），。“（3），”用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。最后，“（4），”表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定信念。 9.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中交代了贬地之荒僻、贬时之漫长，抒写痛苦而又孤寂心情的诗句是（1），。饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理的诗句是：（2），。 10.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的诗句是：（1），，。诗人用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的诗句是：（2）， ?表达对亲人的美好祝愿和诗人乐观旷达的情怀的诗句是：（3），。 二、课外古诗词诵读（一） 1. ，边秋一雁声 2.寄书长不达，。 3. ，寒林空见日斜时。 4.寂寂江山摇落处，！ 5. ，夕贬潮阳路八千。 6.知汝远来应有意，。 7. ，客行悲故乡。 8.鸡声茅店月，。 9.杜甫的《月夜忆舍弟》以幻作真的手法深刻表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀的诗句是：

（1），。概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇的诗句是：（2），。 10.刘长卿在《长沙过贾谊宅》中借贾谊政治失意抑郁而死留下千古悲怆忧愤，表现自己迁谪的悲苦命运的诗句是：（1），。溯古思今，把自己的遭遇同先哲联系在一起道出千古文人悲剧命运的诗句是：（2），？ 11.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》表达了诗人虽然年老又遭贬但仍念念不忘为国效力的愿望的诗句是：（1），！通过形象生动的描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄的表达了自己深感前途渺茫的愁思的诗句是：（2）？。 12.温庭筠《商山早行》中“（1），”写出白花照亮驿墙，衬托出拂晓前天色的昏暗，突出了行之“早”；“（2），”通过写梦境抒发思乡之情. 三、课外古诗词诵读（二） 1. ，蒹葭杨柳似汀洲。 2.行人莫问当年事，。 3. ，东风无力百花残。 4.蓬山此去无多路，。 5. ，收尽春光。 6.正莺儿啼，，蝶儿忙。 7. ，爱上层楼。 8.欲说还休，。 9.许浑《咸阳城东楼》中“（1），”被后人在许多场合引来说明社会大变动即将到来的某种征兆。“（2），”晚眺近景，虚实结合，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”吊古之情油然而生。 10.李商隐《无题》中“（1），”表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情，被后人喻为无私奉献的象征。“（2），”道尽了相思的悲苦和无奈。 11.秦观《行香子》中“（1），”显见春意之浓，是春到农村的标志景象，也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。“（2），”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写其怡然自得情状。 12.辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中“（1），”写出少年时代没有“愁苦”，勉强“说愁”。“（2），”生动地表现

中考古诗文名句默写复习 教案

中考古诗文名句默写复习 教学目标： 1、了解xx常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点： 1、xx思路，掌握方法。 教学安排： 一课时 教学过程： 导语： 学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。 一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。 二、既然是为中考而复习，请先了解相关要求。 相关链接一： 《课程标准》对xx的阅读要求是： 诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文50篇。 对xx阅读的评价建议是： 评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。

教学大纲的要求是： 诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。 相关链接二： xx语文对xx的考查： 1、积累默写， 2、xx赏析。 体现于“积累与运用”板块。（三名： 名篇、名段、名句） 三、根据题型，把握考点： 了解中考古诗文默写的常见题型及示例。 （1）对接型默写： 要求直接按课文原句填写上句或下句。 示例： 默写： __________,_________以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （2）理解型默写： 采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。 示例： xx默写：

《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： ____________,______________ （3）运用型默写： 设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。 示例： xx默写： 我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______,________”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写） （4）开放型默写： 提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。 示例： 《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ______________,________________。 四、根据题型，把握应对方法。 认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。 五、实战演练： 做xx中考题，试着分析题型及应对方法。 练习一： （2010年）

七年语文课外古诗词练习题及答案

课外古诗词积累 一、《龟虽寿》 ①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 ⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥 ⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 ⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。 ⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已 ⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 ⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是： 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是： 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已二、《过故人庄》 ①描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。 ②借树、山来表现夏景的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。 ③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。 ④写出农家劳动生活的句子（或表现与友人相聚交谈的句子）是：开轩面场圃，把酒话桑麻。 ⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。 ⑥诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青山郭外斜。 三、《题破山寺后禅院》 7、常建《题破山寺后禅院》 常建《题破山寺后禅院》：“曲径通幽处，禅房花木深”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。《题破山寺后禅院》中描绘环境幽雅寂静的名句是：曲径通幽处，禅房花木深。 《题破山寺后禅院》中与陆游的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是曲径通幽处，禅房花木深。《题破山寺后禅院》中写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是“山光悦鸟性，潭影空人心。”

中学语文古诗词+名言名句默写复习题(附答案)(6)

中学语文古诗词+名言名句默写复习题（附答案） 一、记忆性默写，在横线上写出课文原句。 1. 水何澹澹，__________________。树木丛生，___________________。________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 2. 此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》） 3. ____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 4. ____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 5. ____________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 6. ___________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》）

7. 闲来垂钓碧溪上，_________________________。（李白《行路难》） 8. 造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》） 9. ____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 10. 白头搔更短，________________。（同上） 11. 自经丧乱少睡眠，______________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 12. ______________________，吾庐独破受冻死亦足！（同上） 13. 散入珠帘湿罗幕，_______________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 14. ________________________，都护铁衣冷难着。（同上） 15. 天街小雨润如酥，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

八下课外古诗词理解性默写

《赠从弟（其二）》 （1）诗中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲! （2）主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性! （3）诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。 （4）陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：风声一何盛，松枝一何劲！ （5）借赞颂松柏经严寒而不凋的品行，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！ 《送杜少府之任蜀州》 （6）诗中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。 （7）诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句：海内存知己，天涯若比邻。 （8）劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 （9）唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子：海内存知己，天涯若比邻。 《登幽州台歌》 （10）诗中指生不逢时的诗句：前不见古人，后不见来者。 （11）描写空间辽阔，抒发诗人悲哀苦闷心情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下! （12）诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：前不见古人，后不见来者。 （13）诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！ （14）形象生动地传达出诗人绵绵无尽的愁情并被世人传诵的佳句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（15）表现诗人身处逆境时仍然豁达乐观的诗句是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 《送元二使安西》 （16）诗中描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 （17）诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 （18）诗中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（19）运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 （20）诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 （21）诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 （22）诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 《早春呈水部张十八员外》 （23）诗中描写早春春草初出，若隐若现的美景（表现春天朦胧美）的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （24）作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 （25）诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 《无题》 （26）诗中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦，东风无力百花残。

人教版七年级语文上课外古诗词背诵

人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理 一《龟虽寿》 ①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是： ②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是： ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： ④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是： ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是： ⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是： ⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是： ⑧配乐所加与内容无关的句子是： ⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是： ⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是： ⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是： ⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是： ⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是： ⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是： ⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是： ⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是： ①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。④盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 ⑤神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。⑥老骥伏枥 ⑦“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。⑧幸甚至哉！歌以咏志。 ⑨烈士暮年，壮心不已⑩神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 ⑾老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。⑿老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮

心不已。 ⒀老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒁老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ⒂老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒃老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已” 二《过故人庄》 ①描绘优美宁静的田园生活的句子是：②借树、山来表现夏景的诗句是： ③描写乡村秀丽景色的诗句是：④写出农家劳动生活的句子是： ⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：①绿树村边合，青山郭外斜。 ②绿树村边合，青山郭外斜。③绿树村边合，青山郭外斜。 ④开轩面场圃，把酒话桑麻。⑤待到重阳日，还来就菊花。 三《题破山寺后禅院》 ①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是： ③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子： ⑤被誉为千古名联的句子： ⑥写景的句子是： ⑦表明入寺时间的句子： ①曲径通幽处，禅房花木深。 ②山光悦鸟性，潭影空人心。 ③曲径通幽处，禅房花木深。 ④曲径通幽处，禅房花木深。 ⑤山光悦鸟性，潭影空人心。 ⑥曲径通幽处，禅房花木深。 ⑦清晨入古寺，初日照高林。 四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ①表达对友人深切同情的诗句是： ②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：

人教版语文九年级上册古诗文默写

九年级上册默写测练（一） 1、塞下秋来风景异，。 2、醉里挑灯看剑，。 3、，日晚倦梳头。 4、，亲射虎，看孙郎。 5、梳洗罢，。温庭筠《望江南》 6、《出师表》中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是： 7、驿外断桥边，。《卜算子咏梅》 8、秦王威胁唐雎而炫耀的所谓“天子之怒”，就是令人发指的暴行：。 9、骊山四顾，阿房一炬，。张养浩《山坡羊通关怀古》 九年级上册默写测练（二） 1、，人迹板桥霜。的《商山早行》 2、妇姑荷箪食，。 3、更深月色半人家，。刘方平《月夜》 4、燕子来时新社，。 5、，村南村北响缲车。苏轼《浣溪沙》 6、，瑞脑消金兽。李清照的《醉花阴》 7、，坐断东南战未休。辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》 8、《陈涉世家》中表现陈胜少年时就胸怀大志的句子是：。 9、唐雎面对秦王的威胁针锋相对，坦陈“布衣之怒”的结果则是， 。 10、《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己说话不恰当的句子是：， 。 九年级上册默写测练（三） 1、过尽千帆皆不是，。 。2、，千嶂里，。 3、老夫聊发少年狂，， ，，千骑卷平冈。 4、，欲语泪先流。 5、，，沙 场秋点兵。辛弃疾《破阵子》 6、足蒸暑土气，。白居 易《观刈麦》 7、因思杜陵梦，。温庭筠 《商山早行》 8、今夜偏知春气暖，。 刘方平《月夜》 9、，一句表现了陈胜敢于 挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。 司马迁《陈涉世家》 10、《出师表》表明诸葛亮高洁志趣的句子 是：，。 九年级上册默写测练（四） 1、，，人比黄花瘦。 《醉花阴》 2、酒困路长惟欲睡，。苏 轼《浣溪纱》 3、无意苦争春，。 ，只有香如故。陆游《卜算子咏梅》 4、，载不动许多愁。李清 照《武陵春》 5、，鬓微霜，又何妨！持节 云中，？苏轼《江城子》 6、浊酒一杯家万里，。 ，人不寐， 。 7、千古兴亡多少事？。 。辛弃疾《南乡子簦京口北固亭有怀》 8、巧笑东邻女伴，。晏殊《破 阵子》 9、《唐雎不辱使命》中秦王轻视“布衣之怒”，认 为不过是，罢了。 10、《出师表》当任命一个人来挽救局面，人们常 引用文中的一句名 言：，。 九年级上册默写测练（五） （1）后值倾覆，， 。尔来二十有一年矣。（《出 师表》） （2）温庭筠的词《望江南》绮丽清新，描摹出江 南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归， 望眼欲穿的深切思念之情的句 子：。 （3）《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压 成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句 是，。 （4）辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》 中抒发的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子 是：，。 （5）池上碧苔三四点，， 。（晏殊《破阵子》） （6）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆。”突出 边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物 描写出边塞的悲凉，这句 是：。 （7）“愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法 多样，而且意境丰富，而张元干“艇子相呼相语， 载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实 体，这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》 中描摹愁思的绝妙好辞： “，”； 而李煜的“，。” 则让我们看到了词人愁绪之多。 九年级上册默写测练（六） （1）更深月色半人家，_______________________。 (刘方平《月夜》) （2）__________________,只有香如故。（陆游《卜 算子咏梅》） （3）酒困路长惟欲睡，_______________________。 （苏轼《浣溪沙》） （4）___________________，西北望，射天狼。（苏 轼《江城子?密州出猎》） （5）___________________，元是今朝斗草赢，笑 从双脸生。（晏殊《破阵子》） （6）___________________，尽日不能忘。（白居 易《观刈麦》） （7）“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁 是温庭筠笔下“_________________”的殷切盼望； 愁是范仲淹笔下“”的夜深 霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下 “”的千钧重量；愁是辛弃 疾笔下“”的壮志不遂的抑 郁和愤慨。 九年级上册默写测练（七） ①，斜晖脉脉水悠悠。（温 庭筠《望江南》） ②浊酒一杯家万里，。（范 仲淹《渔家傲秋思》） ③，只有香如故。（陆游《卜 算子咏梅》） ④田家少闲月，。（白居 易《观刈麦》） ⑤李清照《武陵春》一词中有两句想像奇特，将 无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象，十分准确而 传神，这两句是 “，”。 ⑥由“王侯无种英雄志，燕雀喧喧安得知”这两句 可联想到《陈涉世家》中陈胜所说的两句话是 “”和“”。 ⑦《江城子?密州出猎》中借用典故，委婉地表达 了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是 “，”。 九年级上册默写测练（八） 1、____________，斜晖脉脉水悠悠。 2、浊酒一杯家万里，。 3、足蒸暑土气，。 4、鸡声茅店月，。 5、____________，赢，都变做了土；输，都变做 了土。 6、军听了军愁，民听了民怕。____________？ 7、浊酒一杯家万里，。