简单议论文写作——与厦门五中同题异构

简单议论文写作指导：如何写议论段

授课班级：初三一班授课时间：12月2日周五上午第三节授课教师：李亚轮

教学随想：

于漪老师说：“初中生应该学会写简单的议论文。”我研究了近几年的中考作文，发现只要会写出论点，并且能恰当地给出论据，比较有力地证明论点的，都可以获得不错的成绩。于是，决定对初三学生进行比较有针对性比较系统的简单议论文指导。去年到福州参加培训的时候，听全国特级教师范纯正老师的作文讲座，他是比较推崇作文模式化教学的。回来我查了不少的资料，决定先教给学生几种简单容易操作的议论文模式。主要是简单的“六步定位法”、“并列片段法”，个人觉得这两种模式最适合初中生。

指导的过程中，发现学生没有足够多的议论文素材，写出来的文章内容空泛，单纯说教，没有足够的素材撑起一篇文章。后来，我有意识地帮助学生寻找了很多的人物素材，帮他们充实作文素材库。慢慢地，学生写出来的文章，就有了很多的“活气”、“人气”。

不过，最近又有新的问题冒出来了，那就是学生手里的素材多了，却不知道怎么用，不少学生，简单的堆砌素材，没有观点，没有分析，只有一堆的人物。所以，就有了这堂课。

教学目的：

一、知识与能力：

理解论点，论据，论证方法的概念；

二、过程与方法：

通过观看影片，积累素材；通过学生习作展示，教师修改版展示，学会运用素材，写出论点、论据、论证方法三要素具备的议论段；

三、情感态度与价值观：

通过素材中的人物，对学生进行品格方面的教育。

教学重点：

写出论点、论据、论证方法三要素具备的议论段；

教学难点：

1、如何选择能证明论点的素材作为论据。

2、如何指导学生恰到好处地把素材与论点联系起来。

教学设备：多媒体、实物投影仪

课程准备：学生习作、教师修改版、网络视频，作文素材

教学步骤：

一、导入语：经过一段时间的作文素材积累，我们了解了很多的人物，掌握了不少的作文素材。请几

位同学说说，在前一段时间的作文素材积累的学习过程中，给你留下深刻印象的有哪些人物？并且简单说说这些人物的事迹。（观看一个人物的视频：特蕾莎修女）（10分钟）

二、前段时间，我们学了如何运用这些人物为素材，写简单的议论文。我发现了在大家的作文中，普

遍存在一个问题：我们掌握了素材，能使我们的论据鲜活，但我们还不能合理运用这些素材，写出观点鲜明，论证有力的简单议论文来。下面看看一些同学的习作，看看在使用这些人物为素材的过程中，出现了什么问题。

学生习作一：

特雷萨修女，她梦想着这世界能充满爱，于是，他创办了“死者之家”、“麻风病之家”、“弃婴之家”，不顾自己可能被传染可怕疾病的危险，将全部精力投入到帮助别人当中去。如此善良的她也难以幸免被怀疑。或许付出的越多，被曲解的痛会越深，然而她说：“不管你是否友善，总会有人怀疑你自私或居心不良，不管怎么样，你还是要友善。”

学生习作二：

他,为了完成《史记》，踏遍大江南北；他，为了完成《史记》，访遍老夫贤士，他，为了完成《史记》，

奋笔疾书，忍辱负重。受宫刑后，他并没有轻言放弃，而是克服重重考验，化悲痛为力量，呕心沥血，最终著成了“通古今之变，成一家之言”的伟大典章，他便是司马迁。

学生习作三：

微笑地面对生活，他，曼德拉，一生始终为改变反对种族主义，建立一个平等、自由的新南非的信念，但却被以“煽动罪”和“非法越境”入狱。在狱中，他经历了长达27个春秋，他备受迫害与折磨，但是，在其出狱跨出监狱的那一瞬间，他转过身，深情地看着关押了他27年的监狱，深情地看着眼前这片他为之奋斗终生的土地，说：“我要把所有的热血都撒在这片我深爱的土地上，但是，如果我不把所有的怨恨与痛苦统统扔在我身后的那扇大门，那么，其实我还活在狱中。”

学生习作四：

对啊，历史上有哪一位有作为的人没有经历过艰难困苦，没有经历过暴风雨的洗礼呢？孔子被困在陈、蔡之间，忍饥挨饿，受尽冷嘲热讽，终于，著成了《春秋》而流传后世，屈原放逐而写出了《离骚》，左丘失明却反而作了《国语》；孙膑被砍去双脚而修成了《兵法》。这些不都是不朽的著作吗？

问题:没有论点，没有对材料的分析，只有单纯的论据。

教师归纳： 1、议论文写作引用充分的论据（素材）来证明论点十分必要。

2、鲜明、清晰的观点以及对观点适当的分析是文段的首要要求。

教师修改版一：

常怀友善之心，才能微笑地面对生活；（观点句）弥勒佛之所以笑口常开，是因为他常怀慈悲之心，常怀友善之心。（阐释句）特雷萨修女，她梦想着这世界能充满爱，于是，他创办了“死者之家”、“麻风病之家“、”弃婴之家”，不顾自己被传染可怕疾病的危险，将全部精力投入到帮助别人当中去。可她也难以幸免被怀疑。或许付出的越多，被曲解的痛会越深，然而她却微笑地面对了这一切不平：“不管你是否友善，总会有人怀疑你自私或居心不良，不管怎么样，你还是要友善。”（材料句）真正拥有一颗佛心，一颗友善之心，自然就能如特雷萨修女一样，微笑地面对一切，甚至是对自己的无端怀疑。现今社会，人们经常为一点小事而挥拳相向，反目成仇，甚至雇凶杀人，其实根源就在于人没有友善之心啊！（分析句）可见，常怀友善之心，人才能微笑地面对生活。（结论句）

教师修改版二：

大丈夫立于世，当奋发图强，有所作为。（观点句）“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”判断一个人价值的唯一标准，就在于他给这世界留下了什么。（阐释句）他, 为了完成《史记》，踏遍大江南北；他，为了完成《史记》，访遍老夫贤士，他，为了完成《史记》，奋笔疾书，忍辱负重。受宫刑后，他并没有轻言放弃，而是克服重重考验，化悲痛为力量，呕心沥血，最终著成了“通古今之变，成一家之言”的伟大典章，他便是司马迁。（材料句）司马迁曾动情地说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他的这一生，是奋发图强的一生，是有所作为的一生，他立于天地之间，永垂不朽。（结论句）教师修改版三：

微笑面对生活，我们才能得到真正的自由。（观点句）人生苦短，如果纠缠于痛苦，纠缠于怨恨，那么就太对不起人世间走这一遭了。托尔斯泰说“生活，就应当努力使之美好起来。”（阐释句）南非总统曼德拉，为反对种族主义，建立平等、自由的新南非而奋斗不已。他曾经被关进监狱长达27年，受尽折磨与迫害。但是他在走出监狱的那一天，动情地说：“如果我不把所有的怨恨与痛苦统统扔在那一扇门里，那么其实我还活在狱中。”（材料句）曼德拉选择了乐观面对新生活，而不是选择怨恨与报复，于是，他不仅收获了身体上的自由，他也收获了真正的精神上的自由。（分析句）苏轼被贬，吟诵“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”；李白被贬，大唱”仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；欧阳修呢？则是与民同醉，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”（材料句）他们乐观面对不平命运，在文学中收获了真正的自由。（分析句）自由是人人向往的，但是，心存乐观，微笑待之，才能真正享有自由。（结论句）教师修改版四：

逆境出人才。（观点句）孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，

空乏其身”。历史上有哪一位有作为的人没有经历过艰难困苦，没有经历过暴风雨的洗礼呢？（阐释句）孔子被困在陈、蔡之间，忍饥挨饿，受尽冷嘲热讽，终于，著成了《春秋》而流传后世；屈原放逐而写出了《离骚》；左丘失明却反而作了《国语》；孙膑被砍去双脚而修成了《兵法》。这些不都是不朽的著作吗？（材料句）只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，只有经历地狱般的磨练，才能有创造天堂的力量。只有在逆境中顽强走出来的人，才堪称大写的人，伟大的人。（结论句）

三、方法归纳：

一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

（1）第一步，写观点句：段的首句设置本段的分论点。

开门见山，使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。

（2）第二步，写阐释句：可引用名人名言，从理论上对分论点进行论证（理论论证），或对观点稍作解释。

要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。

（3）第三步，写材料句：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，多写细节信息，不要过多叙述。

（4）第四步，写分析句：分析说理。

这是本段最重要的一步，因为光列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力了。

（5）第五步，写结论句：本段小结，照应本段开头，重申这一段的分论点。

四：教师示范：

（一）

人生本就磨难重重，我们要学会乐观面对。（观点句）欧亨利说：“人生是含泪的微笑。”（阐释句）伟大的物理学家霍金，一生被固定在轮椅上，但是他却微笑着感谢上帝让他还有会思考的大脑，会动的手指头，爱他的人和他爱的人陪在身边，还有一颗感恩的心。（材料句）多看到自己拥有的，不去想自己没有的。霍金就这样微笑着，乐观地面对在别人看来如此悲惨的人生。（分析句）可见，学会乐观面对生活，才能让这唯一的一次人生历程充满快乐。（结论句）

_____《乐观面对生活》

（二）

乐观面对生活，我们才能得到真正的自由。（观点句）人生苦短，如果纠缠于痛苦，纠缠于怨恨，那么就太对不起人世间走这一遭了。托尔斯泰说“生活，就应当努力使之美好起来。”（阐释句）南非总统曼德拉，为反对种族主义，建立平等、自由的新南非而奋斗不已。他曾经被关进监狱长达27年，受尽折磨与迫害。但是他在走出监狱的那一天，动情地说：“如果我不把所有的怨恨与痛苦统统扔在那一扇门里，那么其实我还活在狱中。”（材料句）曼德拉选择了乐观面对新生活，而不是选择怨恨与报复，于是，他不仅收获了身体上的自由，他也收获了真正的精神上的自由。（分析句）苏轼被贬，吟诵“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”；李白被贬，大唱”仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；欧阳修呢？则是与民同醉，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”（材料句）他们乐观面对不平命运，在文

学中收获了真正的自由。（分析句）自由是人人向往的，但是，心存乐观，豁达待之，才能真正享有自由。（结论句）

_____《乐观面对生活》

（三）

乐观面对生活，往往能让人迸发出顽强的斗志。（观点句）“如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！”（阐释句）第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们惟一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界：一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后，前者因忧郁死在狱中，后者却坚强地活了下来，直到获救。（材料句）同样的人生，不同的只是面对人生的态度，一个乐观面对，一个悲观面对，竟导致了截然相反的结果。（分析句）可见，乐观面对生活，才是人所必须持有的人生态度。

_____《乐观面对生活》

（四）

人为何而忙碌？为了感恩。（观点句）人活着，总是为了要完成某些事情。（阐释句）黄舸，患有进行性肌肉萎缩症，这个比癌症还可怕的疾病，死亡年龄：18岁。在黄舸人生的最后三年，他的父亲骑着三轮摩托车，带着黄舸走上了一条感恩之路。他走遍大江南北，在神州大地上细细摸索，找到每一个帮助过他的人，亲手送上一束鲜花，亲口说一声“谢谢！”生命的最后三年宝贵时光，他忙碌于感恩。（材料句）有的人活了一辈子，都不知道感恩，庸庸碌碌；而黄舸，他要感谢的人那么多，他整天忙忙碌碌，却遗憾时日无多。人活于世，我们要感谢的人太多，感谢我们的父母，是他们养育了我们；要感谢我们的师长，是他们教会了我们做人；要感谢我们的同学，是他们陪伴我们一起成长。(分析句）人生苦短，我们忙忙碌碌，不要忘了为感恩而忙。（结论句）

——“忙碌”为话题

（五）

常怀豁达之心，才能微笑地面对生活。（观点句）人生不如意者十有八九，常想一二，常想自己拥有的，豁达待之，才能笑对生活。（阐释句）被关在监狱受尽折磨长达27年的南非总统曼德拉，踏出监狱的那一刻，他说：如果我不把所有的怨恨与痛苦都仍在身后那扇门里，那么其实我还活在狱中。”（材料句）他选择用豁达之心面对，最终获得真正自由，微笑地开始自己的全新生活。（分析句）李白面对贬谪，大唱：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”苏轼面对贬谪，自嘲曰：“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。”范仲淹面对贬责，不改”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。（材料句）他们面对人生不公，都选择了豁达以待，选择微笑面对，终成就了其一世伟名。（分析句）可见：常怀豁达之心，才能真正笑对生活。（结论句）

——“微笑面对生活”为题

五、当堂训练：

有人问希腊哲学家亚里斯多德：人为什么活着？亚里斯多德说：有的人活着是为了吃饭，而我吃饭，是为了活着。

以“人为什么活着？为了追梦”为中心句,运用议论段五步法写一个200字左右的文段

教师作品：

微笑面对生活

人生本就磨难重重，我们要学会微笑面对。（观点句）欧亨利说：“人生是含泪的微笑。”（阐释句）伟大的物理学家霍金，一生被固定在轮椅上，但是他却微笑着感谢上帝让他还有会思考的大脑，会动的手指头，爱他的人和他爱的人陪在身边，还有一颗感恩的心。（材料句）多看到自己拥有的，不去想自己没有的。霍金就这样微笑着，乐观地面对在别人看来如此悲惨的人生。（分析句）可见，学会乐观面对生活，才能让这唯一的一次人生历程充满快乐。（结论句）

微笑面对生活，我们才能得到真正的自由。（观点句）人生苦短，如果纠缠于痛苦，纠缠于怨恨，那么就太对不起人世间走这一遭了。托尔斯泰说“生活，就应当努力使之美好起来。”（阐释句）南非总统曼德拉，为反对种族主义，建立平等、自由的新南非而奋斗不已。他曾经被关进监狱长达27年，受尽折磨与迫害。但是他在走出监狱的那一天，动情地说：“如果我不把所有的怨恨与痛苦统统扔在那一扇门里，那么其实我还活在狱中。”（材料句）曼德拉选择了乐观面对新生活，而不是选择怨恨与报复，于是，他不仅收获了身体上的自由，他也收获了真正的自由。（分析句）苏轼被贬，吟诵“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”；李白被贬，大唱”仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；欧阳修呢？则是与民同醉，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”（材料句）他们乐观面对悲惨世界，在文学中收获了真正的自由。（分析句）自由是人人向往的，但是，心存乐观，豁达待之，才能真正享有自由。（结论句）

微笑面对生活，往往能让人迸发出顽强的斗志。（观点句）“如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！”（阐释句）

第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们惟一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界：一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后，前者因忧郁死在狱中，后者却坚强地活了下来，直到获救。（材料句）同样的人生，不同的只是面对人生的态度，一个乐观面对，一个悲观面对，竟导致了截然相反的结果。（分析句）

可见，微笑面对生活，才是人所必须持有的人生态度。（结论句）

人为什么活着

有人问希腊哲学家亚里斯多德：人为什么活着？亚里斯多德说：有的人活着是为了吃饭，而我吃饭，是为了活着。

由此我想到：人活着，不是仅仅为了吃饭，人应该为了追梦而活着。

人为什么活着？为了追梦。（中心句）梦想是石，敲出星星之火，梦想是火，点燃熄灭的灯。（阐释句）年轻时候的袁隆平，眼含着饥饿的人们那暗淡的眼神，心灵被震撼了，默默种下梦想：运用所学，去拯救饥饿的人们。日复一日，年复一年，当初的毛头小子已成为了今天的两院院士，中国最高科技奖获得者，亿万富翁。但是袁隆平又在心里种下了另一个更远的梦想。（材料句）如果问袁隆平这一生为什么活着，我想他一定会动情地说：“为了追梦”。无数次的失败与挫折，是梦想让他有继续往下走的动力。（分析句）。可见：人要活得精彩，活出价值，必须有梦可追。（结论句）

人为什么活着？为了追梦。（观点句）有梦可追，人才能活得充实，活得快乐。“人不怕走在黑暗里，就怕自己心中没有阳光。”（阐释句）一代功夫巨星李小龙，曾在一张纸条上写下自己的梦想：“我的明确目标是，成为全美国最高薪酬的超级东方巨星。从1970年开始，我将会赢得世界性声誉。到1980年，我将会拥有1000万美元的财富，那时候我和我的家人将过上愉快、和谐、幸福的生活。”（材料句）在那东方人不被看好，甚至被歧视的岁月里，

李小龙心里有梦，有阳光，他努力的追梦，奔跑在阳光大道上。如他所愿，他成为有史以来最伟大的东方巨星，在好莱坞大道上留下了自己的名字。（分析句）有梦可追，有汗可流，活着，才有意思。（结论句）

而一旦丢失了自己的梦想，人就只能活得浑浑噩噩，了无生趣，甚至一死了之。（观点句）斯尔曼是英国著名的登山运动员。你可能无法想象，这样一位世界级的登山者，居然是位残疾青年——他的双腿患有慢性肌肉萎缩症，走路很不方便。但是，他却创造了许多连健全人都难以成就的奇迹：19岁时，他登上了世界屋脊珠穆郎玛峰；21岁时，他征服了著名的阿尔卑斯山；22岁，他又站到了他父母曾经遇难的乞力马扎罗山的最高峰上；28岁之前，世界上所有著名的高山几乎都曾被他踩在脚下。

只是，令所有人大惑不解的是：这位意志力如此坚强、生命力如此顽强的英雄，居然在他生命最辉煌的时刻，选择了自我毁灭——28岁时，他在自己的寓所里自杀了。（材料句）

人为什么活着，因为有梦，一旦梦没了，斯尔曼竟然选择了一条自我毁灭的道路。这不禁令人感叹梦想的巨大能量。（分析句）

可见，人活着，不是仅仅为了吃饭，人活着，是为了追梦，圆梦，在梦想成真的那一刻，尽享快乐，然后，确定下一个梦，不断地追求着，永不停息。（结论句）

不会改变的是最初的梦想

超级女生李宇春刚出道时问成名已久的歌星常宽：在我以后的演艺生涯中，什么是最重要的？常宽的回答无比精彩：以后，你将大红大紫，但是最重要的是不要忘了你原来的样子，不要改变你那最初的梦想。”

李宇春早已红遍大江南北，但是她依然保持着刚出道时的率真，这在演艺圈是极为难得的。时光荏苒，很多东西都在变，在这个浮躁成风的社会，保住内心的一份真，守住自习最初的梦想，显得尤为重要！

袁隆平，年轻时看到无数饥饿人们无助的眼神，在内心种下梦想：“用自己所学，去拯救那些饥饿的人。”一转眼，几十年过去了，当初的毛头小子已变成现在的两院院士，国家最高科技奖获得者，亿万富翁。但是袁隆平却依然穿着19元一件的衬衫，扛着锄头，跟农民朋友们在田间地头，锄禾日当午，汗滴禾下土。他依然梦想着自己种出跟高粱一样高的水稻，可以在下面乘凉，稻穗像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。几十年过去了，袁隆平功成名就，从默默无闻到而今天下皆知，变化巨大，但是在他心中，不会改变的是他那最初的梦想。我们相信，2011年再一次创造大片亩产926公斤记录的袁隆平必然会再次给我们带来奇迹。因为，梦想依然在他心中熠熠生辉，永不改变。

把奖章给孩子当玩具的居里夫人，一生获得奖章16枚，荣誉头衔107个，在居里夫人心中，一切荣誉都是浮云，那为科学而奋斗一生的最初的梦想，从来就没有改变；贝多芬，创作巅峰罹患耳聋，却创作出人生最强音，耳聋，改变不了贝多芬最初的梦想；特蕾莎修女，一生行善，不管得到多少人的误解质疑，依然友善地微笑着，因为在她心中，“把爱洒遍世界”的最初的梦想，从来不会改变。

但是，却有人在功成名就之后，忘记了自己的使命，忘记了自己的梦想。“苟富贵，无相忘”依然响在耳边，当上大王后的陈胜，却无情地将来投奔他的兄弟杀死；“彼可取而代之”的项羽，兵败垓下，自刎乌江，一代霸王，就此陨落。曾写下《热爱生命》的杰克伦敦，成名之后沉溺享乐，最终空虚而死。忘记了自己最初的梦想，就没有了往前走下去的动力。

梭罗在《瓦尔登湖》中曾有讲述这样的寓言：“一个工匠想做一柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权杖，成了梵天世界最美的作品。”一辈子不忘记自己想要做什么，终于创造出最伟大的作品。

人生漫长，我们就这样走着走着，走远了，就忘记了当初为什么出发。就让我们像歌唱的那样：“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航！”

漫步海边

风起。浪涌。天边，残阳如血。

独自一人，漫步海边，萧瑟海风无情吹打我脸，冰冷海水漫过脚踝，冷入骨髓。漫无目的地走在沙滩上，留下一串串歪歪斜斜，毫无规则可言的脚印，很快地又被海水漫过，了无痕迹。

月考，期中考，接连而来的失利，冷了我沸腾的心。低着头，看着自己的身影被斜阳拉得老长老长，心中的失落好深好深。不知不觉中，走到一块巨大的礁石前，海水一波一波地拍打着礁石。

“一个浪，一个浪，无休止地打过来，每个浪都在它的脚下，被击成碎片，散开，它的身上和脸上，像被刀砍过一样，遍体鳞伤，但是它依然站在哪里，含着微笑，看着海洋。”不知道为什么，艾青的《礁石》一次又一次地在脑海中浮现。

我想到了失败了上千次，依然乐呵呵着的肯德基老人——山德士；想到了一生充满失败，却依然坚持到底，后来当上总统，打破美国种族歧视的林肯；还有一生都献给共产主义事业的保尔柯察金；被处以宫刑的司马迁，忍辱负重，著成史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》；贝多芬，扼住命运的咽喉，奏出命运最强音——《命运交响曲》。

他们就像那礁石，千百次的挫折与打击，使他们遍体鳞伤，但是却成就了他们的伟大。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”邓小平三起三落，最终挽救中华民族，改革开放，推动了中华民族的伟大复兴。

做人是否也应该如礁石一般虽千万年而坚持的信念？

伟大的航海家哥伦布，在每一日的航海日志中，都会写下“明天继续出发”；在拿破仑的字典中，充满的都是“前进！前进！”；“一个人，一条船，一张帆”，完成环球航行的翟默。对他们而言，前方，永远有最美的风景在等着他们。

我有什么理由郁闷呢？有什么理由停下前行的脚步呢？相比较而言，这些所谓的考试失利，简直如屋檐滴水，而非狂风暴雨，简直如萤火飘零，而非电闪雷鸣。我应该坚定地走下去，永远都“向前！向前！”永不停息，止于至善！纵使身陷茫茫沙漠，依然相信有希望的绿洲存在，纵使面临无边黑暗，依然相信明天即将到来。

我们总是走得太远，从而忘了当初为什么出发。回头看看自己走过的沙滩，依旧平整无比，似乎从来没有人走过。鲁迅先生说：“走的人多了，就成了路。”沙滩上，走的人多，却永远平整如初。这正如年轻人走的路，走过了，走错了，还可以重来，只要我始终相信，永不放弃，终有一天，一定能走出一条属于自己的道路。

漫步沙滩，思考人生，这个下午，我受益匪浅。

微笑着面对生活

阳光与鲜花在达观的微笑里，凄凉与痛苦在悲观的叹息中。

------题记

毒辣的太阳照射着荒芜的沙漠，悲观者与乐观者手中各有半瓶水。悲观者望着手中的半瓶水，皱着眉头哭丧着脸哀叹：“我只剩半瓶水了。我一定会死在这沙漠中。”而乐观者微笑地握紧手中的半瓶水，兴奋地说：“我还有半瓶水，我一定能走出去！”

后来，乐观者带着微笑走出沙漠，而悲观者如他所言，死在了沙漠之中。

人生本就短暂，生活实际艰难，苦也一天，乐也一天，为什么不选择微笑着去面对生活呢？

微笑着面对生活，首先要有一颗乐观的心。第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们惟一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界：一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中，后者却坚强地活了下来，直到获救。

微笑着面对生活，还应该有一颗善良的心。诺贝尔和平奖得主——特蕾莎修女，一生行善。她微笑着帮助那些需要帮助的穷人、老人、孩子、病人等。这一路，也曾被人怀疑，但她心中始终充满爱。她说：“即使你是友善的，人们也可能说你自私和动机不良。不管怎样，你还是要友善。”这位善良而伟大的修女，一直微笑地面对生活，只因她有一颗善良的心。

微笑着面对生活，同时还应该有一颗感恩的心。

天性残疾的霍金，只能被固定在轮椅上，有记者问他：“你不觉得生活对你不公平吗？”霍金微笑着用仅有的能动的手指敲动键盘回答：“不，我还有会思考的大脑和能动的手指头，我还有爱我的人和我爱的人，对了，我还有一颗感恩的心。”现场响起一阵掌声，而霍金依旧淡淡地微笑着。只因他有一颗感恩的心，这让他不管经历多少坎坷，依旧能微笑着面对生活。

微笑着面对生活，更需要一颗追求梦想永不放弃的心。

旭日阳刚只是再普通不过的农民工，不平凡的是他们心中始终怀着对歌唱的无限热爱。他们在地下铁，在公园，在简陋的打工仔宿舍里，唱着那无人问津的歌谣。生活对他们来说，总是太过艰难，命运带给他们的大部分是无奈，但是只要有歌，就有快乐，就有微笑面对生活的勇气。

漫步田野

取出杂草，得到的是纯净的心灵，播下种子，收获的是成功的果实。

——题记

秋风徐徐，耳边几声麻雀的叽喳声，一阵阵稻谷的香气把我笼罩，我漫步于一片金黄的稻田之中，风吹过，金色的波浪舞动起来，看着这一望无际的稻田，不禁回想起这曾经是一片杂草，似乎不过多久的时间，杂草就已经了无踪迹了，呈现在眼前的就是这金灿灿的稻田。

原来这就是那位哲学家所说的，要除掉一片土地上的杂草，最好的方法就是在土地上种上庄稼。其实人的心灵，不就像眼前的田地吗？怎么才能让心灵的田地不长杂草，不让无谓的烦恼肆意滋长呢？用美好的东西来占据！

继续漫步，眼前出现了一片向日葵，金色的向日葵朝着太阳的方向，昂着头。我想到了那首歌颂向日葵的诗：“我们要做倔强的向日葵，\即使想流泪，\也要迎着太阳，\努力努力地微笑；\我们要做倔强的向日葵，\给伤害微微一笑，\让痛结成一粒粒耔，\搁浅在心灵地角落，\我们是倔强的向日葵，\逝去的岁月，\沉淀的记忆，\倔强的向日葵，\成了秋天最骄傲的美。

是的，我要在心灵的田地上，种下向日葵，永远迎着太阳，灿烂着。就如同特蕾莎修女一样。她梦想着世界和平，梦想着把热爱布满世界。她创办了“死者之家”、“弃婴之家”、“麻风病之家”，不为所图，不求任何回报，纯粹只是去帮助那些受难的人民。但是，还是有些人会怀疑，特蕾莎修女却从不动摇，始终如一地奉献着，她说：“即使你是友善的，仍旧有人会怀疑你自私和动机不良，不管怎样，你还是要友善。”她一生向善，就像向日葵，永远朝着太阳，仰着头灿烂无比。

漫步田野，看见农民犁田春耕，我想到：其实痛苦与磨难就像农民手中铁犁，犁过心灵这方田里，虽然疼痛，但唯有如此，才能深耕，才能播种；漫步田野，看见秋天硕果累累，我想到了只有冬的蕴藏，春的萌发，夏的滋长，才能有秋的收获，而今的我，正值初三，正是萌发滋长的季节，一切都为了秋天的收获呀；漫步田野，看见花开灿烂，我吟诵起冰心的诗句：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

漫步田野，让思绪飘飞，让心灵丰富，让灵魂圆满。

高考满分作文展台

仰望星空与脚踏实地

从阿姆斯特朗登上月球的那一刻起，人类与星空的距离便开始缩短了。发现号登陆火星的那一刻，人类与星空的距离再次缩短。这一切都是从抬头仰望星空开始的。然而，如果没有一代代科学家日复一日、年复一年的计算和探索，如果没有每一个精细数据的累积，人们终究也只能是仰望而已。

一切，从仰望星空开始，由脚踏实地实现。

排除外部条件，有志与力而又不随以怠者，方能到达最终的目的地。在我看来，“志”即仰望星空，是树立梦想的开始；“力”和“不随以怠”便是脚踏实地，是实现梦想的过程。

美国前国务卿赖斯，被人称作“黑珍珠”，是出色的政治家。然而她成功的开始，却是她童年和父亲从白宫门前经过时的一句话，“我以后一定要进到里面去！” 从此，梦想向她敞开了大门。

到丹麦旅行的人常听到这样一句话，“就算我们失去了一切，我们还有一个安徒生。” 而这样一个童话大师的诞生，最初源自一个鞋匠学徒的艺术家之梦。安徒生就是揣着他的艺术家之梦和仅有的十个铜板踏上成功旅途的。

一切，由仰望星空开始。

然而，如果赖斯没有在树立理想之后认真并且有规划有方向地努力，她的那句话也只能随风飘散。如果安徒生没有在遇到困难时不懈努力，如果没有在遭人白眼时执著坚持，也无法成就属于他的童话，最终也只是一个鞋匠而已。

一切，从脚踏实地实现。

巴尔扎克的成功，开始于他为梦想毅然放弃高人一等的律师工作，开始于他走向民间，饥寒交迫时的那句“我将粉碎一切困难”；巴尔扎克的成功，由他见到的每一个身影累积，由他听闻的每一个故事累积，由他对生活的观察和对内心的反思累积，最终成就《人间喜剧》。

牛顿的成功，也不仅是因为他站在巨人的肩膀上，更是因为他对科学的执著，因为他每一遍不曾疏忽的观测和演算。正如多年之后，开启电气时代的爱迪生总结的真理：天才是百分之九十九的努力加上百分之一的灵感。

一切由仰望星空开始，从脚踏实地实现。

仰望星空与脚踏实地，即树立梦想的开始与实现梦想的过程，二者有先后，却很难说谁更重要。毕竟撒切尔夫人、周恩来总理、马克思……几乎所有的成功者和伟大的人都完整地经历了这两个过程。

一切的一切，从仰望星空开始，由脚踏实地实现。拥有一双梦想的翅膀，还要切实地一下一下扇动，才能最终到达梦想的彼岸。

仰望星空与脚踏实地

仰望星空，悉数心中一个个美丽的梦想。然而梦想的实现，需要脚踏实地，执著追求。

仰望星空，贝聿铭坚定了建筑的梦想。他是一位真正的建筑者，用自己的设计让世界更美丽是他星空下的愿景。贝聿铭翻阅大量建筑学书籍，涉猎古今中外的美学、文艺学和各国民俗学，了解世界建筑大师的作品。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。巴黎晶莹剔透的玻璃金字塔，美国壮丽雄奇的肯尼迪图书馆，北京古色古香的香山饭店，贝聿铭以中国人的智慧与胆识，用建筑这凝固的音乐，装点着地球这人类的家园，实现了星空下的梦想。

仰望星空，邰丽华坚定了舞蹈的梦想。她是一位真正的舞者，用自己的表演向世界展现中华文化与人性之美是她星空下的愿景。一个聋哑女孩，学习舞蹈的艰辛非常人可以想象。灵魂深处对艺术的向往支持着她在一次次跌倒后，又勇敢地爬起来，一遍遍重复每一个动作，每一个节拍。向着梦想，她脚踏实地地步步前进。2005年春节晚会《千手观音》为世人所感动。邰丽华于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的纯洁，她用舞蹈这看得见的音乐，诠释生命的价值，实现了星空下的梦想。

仰望星空，袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。他是一位真正的耕耘者，用自己的创造让世界更和谐美好是他星空下的愿景。头顶烈日，袁隆平走进莽莽的水稻绿海，专注于田畴，细细寻找杂交的良种。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。2011年超级杂交稻的重大突破，意味每年又可多养活数千万人。如今“当代神农氏”袁隆平播撒智慧，收获富足，创造着一个又一个奇迹，实现了星空下的梦想。

仰望星空，刘翔坚定了田径的梦想。他是一位真正的竞技者，用自己的拼搏让世界领略华人的风采是他星空下的愿景。训练场上，刘翔挥汗如雨，几千次仰卧起坐，跨过无数个栏，日出日落定格着他执著的身影。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。2004年雅典奥运会，刘翔以12.91秒的成绩平由欧美选手垄断11年之久的百米跨栏世界纪录，世人惊呼“中国飞人”。他以一个又一个骄人的成绩为黄种人赢得了世界的尊重，实现了星空下的梦想。

仰望星空，我们的梦想如夜空中熠熠闪辉的明星。梦想纵然美丽，但实现梦想需要脚踏实地，为理想不懈奋斗，执著追求。

材料补充：如何学会写议论段：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句示例一：

人生本就磨难重重，我们要学会乐观面对。（观点句）欧亨利说：“人生是含泪的微笑。”（阐释句）伟大的物理学家霍金，一生被固定在轮椅上，但是他却微笑着感谢上帝让他还有会思考的大脑，会动的手指头，爱他的人和他爱的人陪在身边，还有一颗感恩的心。（材料句）多看到自己拥有的，不去想自己没有的。霍金就这样微笑着，乐观地面对在别人看来如此悲惨的人生。

（分析句）可见，学会乐观面对生活，才能让这唯一的一次人生历程充满快乐。（结论句）示例二：

知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩三根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）霍金靠的是什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。以及知识带来的预见性。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）

示例三：

人为什么活着？为了追梦。（中心句）梦想是石，敲出星星之火，梦想是火，点燃熄灭的灯。（阐释句）年轻时候的袁隆平，眼含着饥饿的人们那暗淡的眼神，心灵被震撼了，默默立下梦想：运用所学，去拯救饥饿的人们。日复一日，年复一年，当初的毛头小子已成为了今天的两院院士，中国最高科技奖获得者，亿万富翁。但是刚创下大片亩产926公斤世界纪录的袁隆平又开始忙着去追另一个更远的梦。他说：我梦见我种的水稻跟高粱一样高，稻穗跟扫把一样长，颗粒跟花生米一样大，我和我的朋友，坐在水稻下面乘凉。”（材料句）如果问袁隆平这一生为什么活着，我想他一定会动情地说：“为了追梦”。无数次的失败与挫折，是梦想让他有继续往下走的动力。（分析句）。可见，人要活得精彩，活出价值，必须有梦可追。（结论句）

微笑着面对生活

我听见你的抱怨了，“为什么我总是怀才不遇，机会之神对我太不公了。”我听见你的委屈了，“我是怀着好心扶起老人的，却被反咬一口，真是好心没好报！”我听见你的哀叹了，“生活简直像一场悲剧，而我就是悲剧的主角，怎么什么困难都找上我呢？”

于是，你每天愁眉苦脸，笑容永远透不过那脸上压着的厚厚乌云，我说，“你该微笑着面对生活，而非日日哀怨。”你马上反驳：“谁碰到这些事儿还能笑得出来！”

我微微一笑。

苏轼，熟悉吧。那个充满诗情的男子，那个出口即是锦绣文章的人。他亦有武略，他梦想着：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”好一豪情万丈真英雄。谁都认为，他会仕途一帆顺利，在一人之下万人之上的位子上尽情地施展才华，然而，等待他的确实皇上的不重用，然后一贬再贬。他的才华自然是远远在你我之前啊，但是他亦无人重用，可是他却豁然一笑，生活的困苦就在这笑声中慢慢淡了，也因为微笑地面对生活，他开始找到了一种乐趣：陶醉山水间。官职虽不大，但权力并非没有，他开始为地方百姓谋福利了。

你为何不像他那样微笑，然后尽力做好你所能做的，豁达面对生活。

你知道特蕾莎修女的，那你肯定也知道她是多么善良的一个人。她不顾自己是否会被传染上疾病，去照顾那些患有可怕传染病的人，她创办了“死者之家”、“麻风病之家”、“弃婴之家”。甚至捐掉了自己的诺贝尔和平奖的奖金，她是将全部的生命投入到对别人的帮助中呀。可她也难以幸免被怀疑，被斥责。或许付出的越多，被曲解的痛会越深，然而她却微笑地面对了这一切不平：“不管你是否真心，总会有人怀疑你自私或居心不良，不管怎么样，你还是要友善。”她的爱，人们见证了。

你为何不像她那样微笑，所有的误会最终会解开的，即便无人知道，你帮助人心中就不会有愧，坦然看待吧。

你说你的人生挫折太多，你可想过史铁生，这个梦想着成为伟大作家的男子，却在风华正茂的年纪，遭遇了最大的挫折——因疾病而瘫痪了。在他的人生中，疾病占据了很大位置，瘫痪、尿毒症------他也曾想过自杀，但最终，他还是微笑着面对了一切生活的痛苦。甚至开玩笑说：“生病是我的职业，写作是我的业余活动。”当然，这也十分形象地写出了他生活的困难。要微笑，这需要多坚强与乐观！

你为何不像他那样微笑？你要知道，如今的挫折不过是人生路上的一点而已，你可能还会遇到更大的困难，但想想史铁生，学学他的坚强与乐观。

生活对任何人来说都非一帆风顺。

但我们总需要微笑着点对，唯有如此，我们的灵魂才能更加深刻。就像永远向着太阳，绽开笑脸的向日葵那样，微笑地面对生活吧，阳光可能刺眼，但我们不能沮丧，停下向着太阳的步伐，刺眼过后，那将是充满希望，美好而灿烂。

如何运用所积累的素材？

一．在先抑后扬的过渡部分使用。注意要多略写，才能有展现更多的素材，让改卷老师知道你平时的阅读积累。

二．分解观点，一个萝卜一个坑。

例一：常怀感恩之心，才能微笑地面对生活；

常怀友善之心，才能微笑地面对生活；

常怀豁达之心，才能微笑地面对生活；

例二：磨难如风，吹不倒屹立的松；

磨难如风，吹起了飘扬的旗；

磨难如风，翻腾起滔天的浪；

例三：人为什么活着？为了追梦；

人为什么活着？为了感恩；

人为什么活着？为了改变世界。

为了奉献，为了一口气，为了助人。

例四：常怀感恩之心，才是真正的风度；

常怀友善之心，才是真正的风度；

常会豁达之心，才是真正的风度。

例五“打开一扇窗，需要坚持；

打开一扇窗，需要勇气；

打开一扇窗，需要智慧。

六：走一步再走一步，需要淡定的胸怀；

走一步，再走一步，需要勇气；

走一步，再走一步，需要对梦想不懈的坚持。

七：初生牛犊，应该常怀感恩之心。

初生牛犊，应该敢于挑战权威；

初生牛犊，应该志存高远。

八：忙碌的时候，不要忘了自己最初的梦想；

忙碌的时候，不要忘了身边关心自己的人；

忙碌的时候，要学会爱惜自己。

三．“六步定位法”，有条有理，循序渐进。

开头引用素材引出论点。

正面论证，详略得当；

反面论证。

结合社会，结合自我。

点明论点

运用素材应注意什么问题：

一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：

观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

事例：

高中议论文写作指导之叙例

高中议论文写作指导 【教学目标】 1.明确议论文叙例的基本要求,并能按要求叙例； 2.掌握议论文叙例的技巧。 【教学重点】 把握新课标议论文叙例的技巧 【教学过程】 一、导入 议论文是以议论为主要表达方式通过摆事实讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体它不同于记叙文，以形象生动地记叙来间接的表达作者思想感情也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状性质成因功能等，总之议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。 二、阅读与思考：对比阅读，找出病因，概括叙例要求 例1： （文段一）勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它，人们才可能达到知识和智慧的高峰。物理学家霍金，以他高度残疾的躯体，凭借轮椅上的机械和电脑，写下了令世界震撼的《时间简史》。霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，然而，他身处逆境，从不畏缩，走向人生的顶峰。——《说勤》 （文段二）勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它，人们才可能达到知识和智慧的高峰。物理学家霍金，以他高度残疾的躯体，整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，每天习惯在一到两点入睡,早上七点半、八点左右就起床，他利用自己的勤奋扼住了命运的喉咙！写下了令世界震撼的《时间简史》。霍金是不幸的，然而他身处逆境，从不畏缩，勤奋工作，终于走向人生的顶峰。——《说勤》 思考：1.比较：上述两则材料，你认为哪则叙述得更好，为什么？ 2.感悟：你认为叙例的基本要求是什么？ 明确： 1.比较：上述两则材料，你认为哪则叙述得更好，为什么？ 答：第二则。因为第一则文字中过多突出了不幸与逆境，论据的叙述重点偏离了观点“勤”。 第二则“整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，每天习惯在一到两点明确： 1.比较：上述两则材料，你认为哪则叙述得更好，为什么？ 答：第二则。文段二用语凝练概括。

初中议论文写作指导(一、二、三)

议论文写作指导（一） 议论文的写作特点： 1、明确的目的 当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。 议论文写作的目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点，明辨是非，议论的生命就在于此。如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点，就没有写议论文的必要。写了没有针对性的议论文，就是无的放矢，无病呻吟。好的议论文，不但要有明确的针对性，还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。 2、正确的观点 观点就是我们的看法和主张。一篇议论文，只有一个主要的看法和主张，这是文章的中心论点。有的议论文还有分论点。分论点是从中心论点分解出来的，从属于中心论点，几个分论点共同论证中心论点。 观点是议论文的灵魂，一个错误的观点哪怕能够自圆其说，也是无法得到大家认可的。观点的正确与否，要看它是否符合广大群众的利益和道德标准。 议论文要能写得引人深思，发人深省，必须有深刻而有创意的观点。这里的深刻而有创意，不只是指言他人所未言，还指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。 3、充实的内容 写议论文，应该注意议论文的要素，即：论点、论据、论证。要内容充实，最要注重论据和论证。 论据是用来证明论点的根据。一般是用事实、道理、定律、公式来证明论点的正确性。作为论据的事实、史实和数据，必须确凿无误，否则论点就站不住脚。此外，论据要充分，也要真实可信。 论证是运用论据证明论点的过程和方法。 有些同学写议论文，往往搭了一个架子，看起来论点、论据、论证完整，可是只有一副架子而已，好比恐龙的骨架，空空洞洞，一无所有。好的议论文，应该有具体的内容，而且是精心搭配，严密组织的。 4、清晰的逻辑 不管什么文体的文章，都要讲究逻辑的严密清晰，议论文尤其讲究。一段毫无逻辑的话，只能让人读了不知所云。逻辑的严密体现在论证上。论证要严密，无懈可击，清晰地表现在行文上，让人读了一目了然。 议论文不得胡乱说话，所以语言要求准确；同时又不必板起面孔说话，所以语言尽可能活泼一些。 议论文的结构安排： 第一种：总分式（最常见的全文结构，也称“总分总式”） 论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。在论说文的写作中，往往围

议论文指导：议论文写作指导(一)

议论文指导：议论文写作指导(一) 议论文指导：议论文写作指导(一) 议论文开头 ——好的开头是成功的一半 开头，对于作文的成败举足轻重，考场作文，更是如此。对应试者而言，时间紧，压力大，构思要快，下笔要快，有的因为找不到恰当的切入点，打不开文思的泉眼，找不到合适的表达方式而耽误宝贵的时间，影响作文水平的发挥;对阅卷者而言，最先跃入他视野的是一篇作文的题目和开头部分，第一印象足以左右他对整篇文章的评判。所以我们如何给文章起一个好头，吸引阅卷老师的眼球，给他以强烈的理性冲击和情感震撼，就不是可有可无的了;在酷热的夏日里，在十分疲倦的工作状态下，在十分短暂的阅卷时间里，如果他把看你的文章当作清风拂面，当作赏心乐事，他的目光肯在你的作文里多驻足哪怕那么几秒钟，——那么，你至少取得了一半的成功了。 一、好的议论文开头特点 高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。 短----简洁最好三两句成段，引入本论。 快——迅捷入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。

靓——精彩这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。 二、议论文开头的八种方法 (一.)开门见山法。这是采用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。 例一：育民小学举办游泳训练班，用科学理论指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。这，又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。 例二：60年前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。60年后的今天，鼓舞我们在“四化”道路上高歌猛进，凭实力自立于世界民族之林的，还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。由此，我大声疾呼：要大力弘扬民族精神! 例三：中学六年的学习生活，给了我许多弥足珍贵的宝贵经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。 这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。 例四：社会的发展(人的情感需求)呼唤我们拆除心墙。 例五：拆除心墙要有(讲究、寻求)正确的方法。

写作——写简单的议论文_教案教学设计

写作——写简单的议论文 学习要求 1、了解议论文的一般构成特点，了解写议论文常用两种方法：摆事实、讲道理。 ２、说说议议练练写写，指导学生初步尝试用摆事实讲道理的方法证明观点，写简单的议论文。 写作指导 写简单的议论文来阐明自己的观点，应当说出持这种观点的理由和根据。阐明观点的理由和根据，一般有两种办法：一是摆事实；二是讲道理。用事实来阐明观点，事实必须确凿，有代表性，能够正确反映事物的本质。事实可以是一个，也可以是几个。不必面面俱到，要写得概括简明。用道理作论据，特别是引用革命导师、先贤和名人的有关论述，一定要持严肃的科学态度，不可有错漏，更不能断章取义。 这两种方法常结合使用。在运用事实阐明观点时，也要讲道理，要在举例的基础上加以分析；在用道理阐明观点时，也要联系实际，避免空发议论。 2.写作提示 （1）注意将摆事实、讲道理结合运用，避免空发议论和以例代理。 (2)掌握议论文的基本写作技法，即运用事例论证、说理论证、引用论证等方法来证明观点。

3.修改重点 议论文的基本要素；运用事实和讲道理的和谐搭配。 4.习作提示 一题：讨论：你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么？要求用摆事实讲道理的方法说得让人信服。注意观点正确，有自己的见解。 提示：中华民族的传统美德有这些:父慈子孝，兄弟友爱；为人谦和，礼貌待人；诚实可信，知恩图报；爱国爱民，心忧天下；克己奉公，廉洁公正；修身养性，君子慎独；见利思义，以义制利；勤劳俭朴，艰苦奋斗；质朴求实，宽容大度；勇敢刚毅，身体力行 训练题目 二题：阅读下面一则材料，按要求作文。 一个孩子到果园去，看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，小孩拿起一根枝条，说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜！”爷爷说：“傻孩子，剪掉它们，果树才能长得更好呢！” 爷爷剪枝条的事可以给我们许多启示，确定一个议论中心，联系现实生活中的某些人或事，写一篇议论文，题目自拟。 点拨：材料中蕴涵哪些观点？ （1）削枝以强干，舍弃次要的是要保留主要的。 （2）要有远见和胆识。 （3）正确处理部分与整体的关系。 （4）我们切不可一叶障目。

议论文写作指导教案

议论文写作指导教案 一、写作训练目标： （一）明确议论文的写作三要素； （二）了解论点出现的方式； （三）熟悉议论文常见模式的写法； （四）进行考场作文升格训练。 二、指导过程： （一）导入 议论文须言之有理，言之有据，而有理有据需建立在言之有序的基础上。这“序”就是结构。（二）让学生说说议论文开头的几种形式，教师归纳如下： 1、直入式。即开门见山地亮出文章的观点。 2、引言式。一种是直接引用名言警句开头，并把它当作中心论点提出来。 3、引述式。从生活中的某人某事或某现象渐渐地引出论点。 4、对比式。即将生活中两种截然相反的现象联系在一起，在对比中提出自己独到的见解。 5、比喻式。即用比喻句巧妙地引出文章的中心论点。 6、设问式。即通过自问自答，引入议论或引出中心论点。 说说看：巩固复习《点拨》中的议论文，并说说每篇文章各用了那种形式引出论点： 各小组讨论，后代表发言。 （三）本论部分常见结构模式：启感式、并列式、递进式、对照式。 议论文的重点主要集中在论证上，论证材料的丰富性、充实性是议论严密性与典型性的可靠保证。为将事理说清楚，我们力求从多方位收罗相关材料，即论据。这里除了要区分论据的种类（事实论据和理论论据）外，论据之间的互为关联也是应该注意的问题。论据之间可以形成并列、递进、对照等关系。 1、并列式。 例①：以“说‘思’”为题作文，可以作如下构思： 论点：要养成多思的习惯。 论证：多思有助于激起作家的创作灵感。（并列分论点一） 多思有助于引导科学家向真理靠拢。（并列分论点二） 多思有助于决策者减少失误。（并列分论点三） 2、递进式 例：还以“说‘思’”为题作文，可以作如下构思： 论点：要养成多思的习惯。 论证：“思”就是提倡动脑筋。（是什么？） “勤思”的重要性。（为什么？） 如何培养“勤思”习惯。（怎么样？） 3、对照式

作文：原来这么简单

幸福原来这么简单 我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角……难道得到幸福就这么困难吗？ 同桌听了我的疑惑，大笑起来，她说：“幸福是很简单的事啊！” 同桌见我仍然心存疑惑，就给我举起了例子“你回答老师提问很正确，老师给了你一个微笑，你心里喝蜜了一样甜，这不就是幸福吗？再如，你放学回到家里，你妈妈赶忙帮你取下背上的书包，把刚买的水果拿给你，这不也是幸福吗？” 我的家在农村，父母为了我上学而整日忙碌着，我能体会父母的辛苦。可是同桌却让我亲自验证她的观点。 放学了，同桌带我到她家做客。她妈妈开了门，“哟，你和朋友一块儿来的啊。正好，我给你买的鱼马上就炖好了，一块吃。”她妈妈一边接过我同桌的书包，一边给我打招呼。我看得出她真的很幸福。同桌给她的妈妈讲着学校里的小事，一会她们母女俩就发出一阵爽朗的笑声，我以前从没有感到那些鸡毛蒜皮的事可笑，可现在我也随着她们开心地笑起来。她爸爸回来了，全家又是一阵笑声；炖的鱼端上饭桌了，大家又笑上一阵子……哦，她们一家真的为这么件件的小事感到幸福。

我突然想到了我小时候，想到我上学出门时妈妈叫住我，帮我整整歪了的衣领；我想起我放学回到家里，爸爸帮我扎紧松了的鞋带；我想起，我五岁时，我学着妈妈在腰里扎个围裙洗碗……我不觉脸上露出了笑容。同桌说：“看，你也感受到了吧！” 同桌说得真对，幸福原来真的这么简单！我突然又想起那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们，原来他们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境啊。 感动原来这么简单 感动，是多么圣洁无暇的词语。简单的两个字，却能如此巧妙地表达出大地万物之灵互相之间的关爱，它的神奇震撼着每一个灵魂。 感动，是上帝派来凡间的天使。像一双隐形的翅膀飞进每一个人的心中，滋润守护着纯净的领土。它使这片大地充满了生机勃勃，它把自己强烈的爱意散布在世界每一个角落，就像寒风凛冽中一把不灭的火把，使每个人即使在绝望的困境中也能感受到希望的奇迹。 感动其实并不复杂，也不难寻找。因为它就围绕在我们的身边守护着我们。很多人认为它只体现在一种大型的活动上，比如是舍己为人，山村希望工程的捐款、一场历艰苦岁月后的成功，又或者，它仅仅只是一场电影的悲剧，便可以让人们的心有很大的触动。

以简单为话题的议论文

以简单为话题的议论文 简单不是鸡汤，而是清茶，平平淡淡却饱含缕缕清香；简单不是油彩，而是水墨，色彩单一却意蕴深厚。简单未必就是平凡与单调，简单也未必是愚昧无知。下面给大家分享以简单为话题的议论文，欢迎参考！ 以简单为话题的议论文1人一简单就快乐，一复杂就痛苦。 别把悲伤当借口。 从古至今，有多少人因悲伤而逝。人心太脆弱，受不起生活的起生活的打击，便选择一走了之。别把悲伤当成是你生活的借口。你生活的好坏是由你对生活的态度决定的。生活就是一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它就对你哭。为何不选择微笑面对生活？乐观使人开朗，使人豁达，使人从容。多对自己笑一笑，多鼓励鼓励自己，多相信相信自己，人生就会变得美好，至少你的人生是这样。 我们一步一步走过，有悲伤，有快乐。在悲伤时，我们是怎样做的呢？大哭一场还是胡乱地发一通气呢？有没有人平静下来想过，为什么自己会悲伤？是别人的问题还是自己的？如果是自己的，就应该反省一下，然后找一个较好的方法宣泄，乐观地看待悲伤。如果是别人的问题，那就不值

得了，你这是在用别人的缺点来气自己。不要动不动就落泪，你不是林黛玉，要让自己快乐一些。 简单生活，拒绝烦恼。 比较一下两类人：一类是整天忙忙碌碌皱着眉头，一类是每天轻轻松松笑容常伴。你是愿意做哪类人呢？肯定都想做后者。可是偏偏就有很多人把自己困在那些简单的事里，忙忙碌碌，这是勤奋吗？不是，那是蠢。简单的事情会思考的人一遍就做好了，而不会思考的人就每天围着那件事情转啊转，忘了自己该干什么，从而滋生出许多复杂的问题。 一个人要懂得欣赏别人，发现别人的优点、长处，而不是找别人的缺点来慢慢“享受”。把自己的思想包袱放下，你再往前走，你会觉得轻松许多，因为你的心灵已经简单。 简单生活，让快乐多一些，悲伤少一些。 以简单为话题的议论文2生活可以很简单，不需要什么豪华来炫耀，不需要什么物质来充实，不需要什么昂贵的东西来满足。简单就是最好的生活，生活要最好就是简单。轰轰烈烈不是最好的选择，我宁愿在人群中当一个默默或是陌陌的文静的翩翩少女。我想，我不需要生活来追求，也不需要刻意追求生活。不是没志气，而是想用简单的生活去静观生活。 或是，在茫茫的属于轿车的车海中，体验一种仅有电瓶车才能带来的生活。

高考议论文写作指导之议论文开头的写作方法

高考议论文写作指导之议论文开头的写作方 法 荀子云：“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 而我说：人生要善于清零。每天清晨，都把自己当做一张白纸，清清爽爽，了无负担，从头做起——太阳每天都是新的，生活每天也应是新的。 忘记过去的辉煌与荣耀，抑或坎坷与屈辱，过去是0%，将来是1%，今天才是那99%。 清零过去，是破茧而出的蝴蝶告别昔日的束缚，开始崭新的生命；清零过去，是冉冉而起的红日告别黑暗的禁锢，开始美好的一天；清零过去，是展翅高飞的雄鹰告别曾经的荣耀，开创更辉煌的人生。 一味地陷入昔日的痛苦中而无力自拔的人是可怜的，一味地陶醉于昔日的成功而不思进取的人是可悲的。所以，人生要善于清零。 望不尽天涯路，歌不完心中事，割不断心中愁……如此种种，盘踞在心中，让我们不快活。君不见，有人沦陷在昔日的痛苦与懊悔中，怨天尤人，自暴自弃，有人斜躺在过去的功劳簿上，止步不前，蹉跎了岁月。 可见，唯有清零昨天的苦和甜，我们才能蓬勃生长，才能展开双翅，飞向成功。亲爱的朋友，让我们清零昨天，轻装上阵。 在央视对话节目中，有一位特殊的嘉宾。他，就是吴建国，大名鼎鼎的华为公司的创始人，现任中国人才招聘网的总裁。他曾在华为苦心经营了十年，却在华为鼎盛时期选择了离开。旁人觉得不可思议，他却非常平静地给出了自己的答案，那就就是为自己清零，体验全新的生活，挑战全新的世界。 敢于清零的人是对自己有信心的人，是勇敢地挑战自我的强者。所以，我们要学会清零，善于清零，让生命在不断的挑战与追求中焕发别样的光彩。 对于黄金和大米来说，一般人往往认为黄金比大米贵。然而，我们可不能轻易判断哪个更有用。在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中，一碗米汤胜过十吨黄金，但并不能说黄金无用。同样，通常情况下，一斤黄金却又不亚于一吨大米，但也不能说大米无用。请运用一种方法写一个开头，100字左右。

高一议论文写作指导一(完整资料)

此文档下载后即可编辑 高一议论文写作指导一：学习论证的基本模式（一） [要点归纳] 1、基本概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、 看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。 2、基本要求：论点：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论 据：真实可靠，充分典型；论证：推理必须符合逻辑。 3、基本写法 （1）开头：用某种现象、某个事例、某句名言、某个（几个）比喻等自然地引出观点。 观点：观点正确、鲜明、切合题意。可单独成段，可附在开头的后面。 （2）论证：用各种论证方法证明观点的正确性。 道理论证：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面讲道理。 举例论证：用正面或反面的事例证明观点的正确。 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 引用论证：引用名言证明观点正确。 （3）（联系现实分析）：证明了观点的正确性以后，对符合或不符合观点的现象进行评析。 （4）结尾：总结、呼吁、倡导、号召等。 四个部分中，灵魂是“观点”，“开头”是为了引出“观点”，使观点的提出十分自然，它可以是观点针对的现象，可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没有“开头”，开门见山，直接提出观点。“论证”，顾名思义，是为证明观点而存在。“结尾”使文章更完整。 论证的基本模式 议论文通常可分为三个部分，即开头、结尾和主体。主体部分最常见的结构有三种：并列式，对照式、层进式。 一、并列式结构 模式1：论据并列 模式2：论点并列 （一）读范文 携自省上路 当浮华喧嚣浸染了纯洁的心灵，当都市的身影倒映在玻璃墙上，当摇滚乐队代替了田园诗行，当人造的烟草香水淹没了田野的芬芳，我们在茫然中迷失了自己，却忘记了还有一盏灯可以把路照亮，那就是自省。携自省上路，我们才不会迷失方向。 自省是映照内心的灯光，有了它，才能照彻层层迷雾。 元代大学者许衡一日外出，天气炎热，口渴难耐，路边正好有一棵梨树，路人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动，便有人问：“为何不去摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨岂能乱摘?”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它谁的梨呢?”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”好一个“我心有主”!人在乱世，烽烟四起，纲坏礼崩，唯有许衡“众人皆醉我独醒”、“世事混浊而我独清”，守住了自己内心的

写简单的议论文

写简单的议论文 写简单的议论文 【教学目标】 1．了解写议论文常用两种方法：摆事实、讲道理。 2．指导学生初步尝试用摆事实讲道理的方法证明观点，会写简单的议论文。【教学时数】 一课时 【教学流程】 一、上作点评 （略） 二、我来说题 题目： 1．请你以“从______说开去”或“小议______”为题，写一篇简单的议论文。横线上可以填写你感兴趣的语句，也可以参照教材中提供的语句选择一句来填写。 2．写半命题作文，首先要把半命题作文补充成完整的命题作文。议论文要写得有理有据，并注意借事论理。 讨论明确： 议论文的题目与记叙文、说明文的题目不同，它有自身的要求：一是题目有论点型和论题型两类；二是文章的内容必须紧扣题目。有些同学给议论文拟定的题目，如《收获》、《路》等题目，看了以后，让读者认为是在写记叙文呢，还是在写议论文呢?这就是题目文体特征不明显而造成的现象。 议论文题目的拟法： ①直接以文章的论点为题目。论点是作者对现实生活中某一事情、某一现象表明的见解或主张，在文中是一个明确的判断句，意思十分明确，或肯定，或否定。因此要以文章的论点为题目，我们就不能似是而非。如初中语文课本里的《俭以养德》，文章的论点是节俭不仅是经济问题，也涉及一个人的思想品德。作者提炼为“俭以养德”言简意赅，非常肯定。像《爱国是一种高尚的感情》、《爱国就必须乐于奉献》、《勤奋出成果》等题目都可作为文章的中心论点。 以文章的论点为题，不但能让读者一开始就明白文章的论点是什么，而且还可以时时提醒你，论证时不忘紧扣论点，不要偏离中心。 ②用文章议论的话题拟定题目。所谓话题就是现实生活中的一些事件、问题或现象等。习作者可根据自己的观察提炼出自己的论点，并加以论证。 单一型的问题拟定题目时比较简单，为避免与记叙性文章的题目相混淆，也为突出议论文题目的特征，可以在前面加上“小议”、“谈谈”、“论”“试论”、“简析”、“浅谈”等词。如：在“奉献”前面加上“小议”、“试论”等词语，变成《小议奉献》，议论文题目的特征就明显了，这样就不会让人感到文章是什

简单为题作文素材整理

追寻简单是饿了就吃饭，渴了就喝水，困了就睡觉，劳累了就休息，该上班就上班，该学习就学习，有话就说，有能做的事就做，无需考虑太多，无需想得太远，走好脚下的每一小步，要知道谁也说不清楚人生的下一路是弯道还是直道。 追寻简单不是像林妹妹那样成天郁郁寡欢，也不是像武则天那样为了登位而绞尽脑汁甚至残害自己的亲骨肉，更不是像屈原那样看不惯人间世事纵身跳河万事休...... 我崇尚李白的活法，他不是没有理想，他也曾想在仕途上求发展，他也投靠过朝廷的官员，可是事情的成功并不是想想的那样容易成功，尤其是官场上的事情，更是复杂难测，他投靠的人倒了，“树倒猢狲散”，李白自然也倒了，倒了没什么，换种活法，这就是李白的思想，这就是李白的简单活法，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，敢问路在何方，一路豪歌向天涯。于是李白有“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的傲岸；于是李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱；于是李白有“人生在世须尽欢，莫使金樽空对月”的豪放；于是李白有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信.......李白的活法是仙人的活法，简单而充实的活法。 我不崇尚杜甫的活法，钻进死胡同的活法，“安史之乱”已成现实，任何人改变不了的局势，任凭杜甫怎样的呐喊“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，国家的局势已定，由盛转衰一定，更何况文人言轻。杜甫没必要妻离子散，没必要“白头搔更短，浑欲不胜簪”，没必要“百年多病独登台，穷困潦倒新停杯”.....不过感谢杜甫的沉郁性格，因此才有这样沉郁的诗，才有这样宝贵的文化财富。 追寻简单并不是一味的消极，而是一种是实实在在的过日子的思想理念，如果真得按这种理念去生活，一定会获得很多的快乐！ 简单不是糊涂，而是智慧；简单不是平庸，而是深邃。简单就是一本泛着墨香的书，一杯冒着热气的绿茶，一把缓缓摇摆的躺椅，一个温馨的家，一种心灵上的宁静与满足！ 简单实质上是一种面对纷杂喧嚣的清醒，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，王维“明月松间照，清泉石上流”的静谧，李白“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然。简单需要“梧桐更兼细雨”的细腻，需要“虚怀若谷”、“物我两忘”的博大，需要“山高月小”、“风清云淡”的超脱。简单是一种对事物经过分析判断后的彻悟，认真咀嚼生活的每一片叶子，那朴素的叶脉自然会伸展到心灵深处，简单就是一本泛着墨香的书。于是，一杯白开水也能品成醇香的咖啡，平淡的生活也能化为隽永的图画。 现实生活中，人们常常把简单问题复杂化，复杂问题简单化，殊不知，简单中蕴含着复杂，复杂中也有简单，二者是辩证的。重视复杂，复杂就变成了简单；忽视简单，简单就变成了复杂。所以我们在做事时既要重视复杂，也要重视简单，这样才会走向成功。 “简单些，简单些，再简单些”，卢梭写道，“我说让你们的事像一、二、三那么简单，而不是一百、一千。”是啊，让我们从复杂迷离的社会中，从冗繁忙乱的生活中走出来，让我们在蓝天白云、小桥流水的“简单”中忘却烦恼，让我们对自己说：“世间本无事，庸人自扰之。”然后心平气和地从一大堆琐事中理出头绪。就让我们试着去做一个“简单”的人吧！不虚伪，不世故，不故作高深，不自欺欺人，不在错综复杂的关系网中作茧自缚。 做简单的人需要真诚，需要求实，需要不断舍弃心灵的执迷，不去计较个人的得失，平静地以一种博大的胸怀去容纳一切。做简单的人是以自己的行为对生活词典中一些最伟大的词汇做最简洁明了的注释：生、死、爱、家、希望、幸福……有时，这一切仅在一个浅浅微笑、一句简短的问候、一次及时的抚慰中就足以体现了。 做简单的人是一种选择。它无所失落，无所拥有，它是对宇宙及人类的深刻理解。“给我一个支点，我可以撑起地球。”“简单”有时就像阿基米德所说的那样不可思议。

议论文写作指导与训练

议论文写作指导与训练

议论文写作指导与训练 【指点迷津】 1．作家谈议论文： 龙应台在一次作家座谈会上说：“在写杂文、议论文时，花哨文风不宜提倡．应该使议论文更具理性色彩。” 2．议论文写作方法谈： 如何写出一篇论证严密、语言犀利、条理清晰的议论文呢? (1)要用材料证明所阐述的观点，材料跟观点之间必须有一种很严密的因果关系。 (2)追问法思路使议论文走向深刻。这就是我们常说的多问几个为什么，这也就是典型的逐层深入法。 (3)透过现象看本质。挖掘事物的本质是议论文的核心任务，是一篇议论文是否深刻的直接体现。我们常说的由表及里就是指要透过现象看本质。 (4)任何话题都可以也应该辩证地论证，这样论证就会比较深入。

1．总说开头，引起下文三段分说。 2．具体阐述人生的不同的美。 3．引用名言，道理上论述。 4．得出结论，呼应开头。 ◇按这一思路写成的优秀作文 有人说，人生是一首曲子，它婉转悠扬，所以它是美的；有人说，人生是一本书，它丰富多彩，所以它是美的；也有人说，人生是一条路，它蜿蜒曲折，所以它是美的。但无论人们在人生中体验的是优美的旋律，还是深奥的哲理，或者是向前的快感，归根到底都在诉说着同一个道理：人生是美的。 人生美在平凡。人的一生不必追求更多的功名利禄，只要活得平凡、淡泊一些，自然能体验人生的各种美好。在平凡的人生中，我们可以领略“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致，可以感受“小桥流水人家”的恬淡宁静，可以体会“林花谢了春红，太匆匆”的失意无奈。平平凡凡才是美。人生美在抗争、拼搏的过程。人从呱呱坠地到有所作为，都在抗争、拼搏着。在儿时，我们努力拼搏，在学习上不懈努力，总是向着更高的目标前进。青年时，我们

高一议论文写作指导一

高一议论文写作指导一：学习论证的基本模式（一） [要点归纳] 1、基本概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、 看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。 2、基本要求：论点：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论 据：真实可靠，充分典型；论证：推理必须符合逻辑。 3、基本写法 （1）开头：用某种现象、某个事例、某句名言、某个（几个）比喻等自然地引出观点。 观点：观点正确、鲜明、切合题意。可单独成段，可附在开头的后面。 （2）论证：用各种论证方法证明观点的正确性。 道理论证：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面讲道理。 举例论证：用正面或反面的事例证明观点的正确。 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 引用论证：引用名言证明观点正确。 （3）（联系现实分析）：证明了观点的正确性以后，对符合或不符合观点的现象进行评析。 （4）结尾：总结、呼吁、倡导、号召等。 四个部分中，灵魂是“观点”，“开头”是为了引出“观点”，使观点的提出十分自然，它可以是观点针对的现象，可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没有“开头”，开门见山，直接提出观点。“论证”，顾名思义，是为证明观点而存在。“结尾”使文章更完整。 论证的基本模式 议论文通常可分为三个部分，即开头、结尾和主体。主体部分最常见的结构有三种：并列式，对照式、层进式。 一、并列式结构 模式1：论据并列 模式2：论点并列 （一）读范文 携自省上路 当浮华喧嚣浸染了纯洁的心灵，当都市的身影倒映在玻璃墙上，当摇滚乐队代替了田园诗行，当人造的烟草香水淹没了田野的芬芳，我们在茫然中迷失了自己，却忘记了还有一盏灯可以把路照亮，那就是自省。携自省上路，我们才不会迷失方向。 自省是映照内心的灯光，有了它，才能照彻层层迷雾。 元代大学者许衡一日外出，天气炎热，口渴难耐，路边正好有一棵梨树，路人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动，便有人问：“为何不去摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨岂能乱摘?”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它谁的梨呢?”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”好一个“我心有主”!人在乱世，烽烟四起，纲坏礼崩，唯有许衡“众人皆醉我独醒”、“世事混浊而我独清”，守住了自己内心的准则，不为世俗所扰，这份本真熠熠生辉，这种操守千古流芳。

简单也美丽作文范文

简单也美丽作文范文 命题作文“也美丽”审题示例、失误评点与写作范例 【原题回放】 阅读下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽?? 请以“也美丽”为题写一篇文章。 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。 【审题重点】 1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。 2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。 3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。-- 作文写作的重心。 【审题思路】 材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也

许不美丽；平凡相比伟大，它也许不美丽；朴素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽??然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象，我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值：小草虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我们倍受感动；落叶虽然枯黄凋零，但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹；残月虽然缺少圆满，但仍能穿破层云，朗照人心；平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生；朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重；挫折虽然令人懊恼；却能磨练意志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强?? 【审题结论示例】 （明确中心） 人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。 【审题失误评点】 1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》??原本就美丽，谈何“也美丽”？

议论文(材料作文)写作指导

议论文（材料作文）写作指导 一，一般的写作步骤 第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意想倾向和感情倾向），其方法是：一要抓住材料中关键句子或暗示性语言；二要注意对比材料划分层次，归纳层意，综合分析材料的基本观点；三要用正确的观点和对正反材料作出正确的判断。 第二步，看清材料作文要求，抓住原材料的主旨提炼出一个正确的主题（即观点），确立中心（即立论）。主旨单一的材料据材料立意即可，蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。在这一环节，可考虑从以下三个方向发散：①横向发散：即由材料的基本主题展开引申类比联想，由此及彼，比较求同，看哪些事物或现象是有类似或相关的属性，或者这个道理可以推及到哪些事物或现象上。②纵向发散：即研读材料所表现的社会现象或事实，并由表及里，追根溯源，寻求事物发展变化的因果关系，把握其所反映的普遍而深刻的道理。③逆向发散：即由正而反，从事物的相反方向思考，多问几个如果不这样将会如何。有了以上角度开掘出来的主题后就要选最佳的角度和立意来写。 第三步，运用材料合理入文，引议联结构思谋篇。①“引”，分析材料，提出观点或中心论点（略写）。②“议”，承上启下，展开议论（先写一个过渡段或过渡句，再写本论）。一般来说，应先正面论述中心论点，揭示正面道理，然后举正面事例论证“为什么是这样，有何好处”之后，最好再能从反面事例加以论证“为什么不可以这样”，举反面事例论证。③“联”，联系实际，深化中心（主要是社会或个人的实际，从生活中选取典型材料进一步论证中心论点）。 ④“结”，总结照应，解决问题（可以照应材料或开头，起点题作用或总结、升

高中议论文写作指导第一课：议论文的基本格式

高中议论文写作指导第一课：议论文的基本格 式 第一课议论文的基本格式 [学习目标] 1、了解议论文的根本特点。 2、掌握议论文的基本结构和写法。 [阅读体会] 尚俭戒奢谈 “布衣将军”冯玉祥，是以主张勤俭治国、朴素为人而著称的。1941年，周恩来同志在《寿冯焕章先生六十大庆》一文中，曾称赞这位布衣将军“一向习于勤俭朴素，有人以为过，我以为果能人人如此，官场中何至如今日之奢靡不振？” 无独有偶，“布衣元帅”彭德怀，更是一位一生艰苦奋斗、勤俭朴素的光辉楷模。他不仅经常鞭策自己尚俭戒奢、杜绝腐化，而且一贯倡导艰苦创业、勤俭建国，不论在顺境或逆境中，总是身体力行，率先垂范，始终如一。 历史和现实的事实均已证明，这种尚俭戒奢、艰苦奋斗的精神丢不得，应予弘扬光大。

最近看到的电视连续剧《红楼梦》，写尽了封建官僚四大家族的富贵荣华、穷奢极欲，导致的结局是树倒猢狲散，宁荣二府分崩离析、一败涂地。奢靡挥霍，不仅没有给贾宝玉、林黛玉带来真正幸福美满的生活，而且也没有使王熙凤、薛宝钗等人落个好下场。飞扬跋扈一时的凤辣子死后被一张破席卷出门去，其独生女儿寄食在刘姥姥家。这固然是典型化的艺术描写，却真实而深刻地反映了奢靡无度足以败家亡国的历史教训。对此，不仅历代的先哲高士深知其重要，就连那些头脑清醒的明君贤臣也懂得其危害。唐太宗李世明从隋朝败亡的教训中，看到了“治安则骄奢易生，骄奢则危亡立至”，所以他能以隋亡为镜，在治国创业中坚持尚俭戒奢，有名的贞观之治与此举关系甚大。 勤能补拙，俭以养廉。勤劳节俭是我们中华民族的传统美德。艰苦奋斗，是我们革命队伍的传家之宝。如果“热风吹得人晕醉，错把中国当美国”，现在就搞什么“福利型”的“高消费”，大兴豪华建筑，大盖超级宾馆，滥修殿堂庙宇，常摆高档华宴，一味追求“翠盖鸣涛，富丽堂皇”，“珍馐佳肴，花天酒地”，我想不仅预期的目的达不到，而且还会把崇高理想、雄心壮志、党的宗旨、公仆本色、高风亮节等等一股脑儿“消费”掉。所以说，艰苦奋斗、勤俭朴素，作为社会主义精神文明建设的一个重要内容，应当贯穿于修身、创业、改革、

真不简单作文700字全面版

真不简单作文700字 “你看看他，都坚持不下去了！”“嗨！短跑健将！”王风孤独地在赛道上走着，别人都在拼命地跑。 在体育课上，我因为生病，没有参加一千米地测试，却以一个旁观者的身份观看了全程。前二百米王风英勇地跑在最前端，可在那时，他突然放慢了速度，估计是累了，便连连被后面的同学赶上。都以为他已毫无希望时，他在最后一圈以惊人的速度实现反超，第一名。 王风是擅于短跑的，但不擅长长跑，他便注重策略，在中间一段边走边休息，这便是他的取胜之道。太不简单了！ 这种方法叫柔韧。不是每种勇敢都值得夸耀，也不是每种退缩都应遭唾弃。柔韧，是取胜之道，是有用的“退缩”。 雨天，在河边欣赏雨景，走着走着，停下脚步，望着荷叶出了神。荷叶上盛的雨水越来越多，荷叶便一点点弯下。当人们以为那纤弱的茎要承受不住时，荷叶却轻轻一侧，身上的雨水滑进了池子，而荷叶，却依然高昂着头承接雨水，再弯下，再抖落，再昂首……，这便是荷叶的取胜之道，也不简单。这叫柔韧。回到家，开始学习，翻开《史记》，便又想起司马迁。司马迁面对好大喜功的汉武帝的冤枉，面对妻子的背叛，没有选择成就气节，而选择完成了父亲的遗愿，选择了一件更有意义的事，最终流芳百世。这是司马迁的取胜之道，更不简单。这也叫柔韧。 有一种坚强叫做隐忍，有一种成功叫先苦后甜，有一种精神叫做柔韧。想想，如果荷叶不肯弯腰，任由累积的雨水将自己压断，哪来“接天连叶无穷碧”的美景；如果峡谷东坡的雪松不肯低头，宁愿一死，哪来“无限风骨在东坡”的奇观；如果王风不能忍受别人的嘲笑，坚持跑到趴下，哪来第一名的荣耀？ 闭上双眼，司马迁向我走来，对我说：“一时的隐忍是为了一时的荣耀，一生的柔韧是为了万世的流芳。 这便是为人处世的取胜之道，叫做柔韧。这大概比最难的题目还难。柔韧，真不简单！

议论文写作指导

议论文写作指导——如何就事说理 学习目标: 了解并学会恰当地运用各种论证方法就事说理证明观点。 一、议论文写作的基本要求: 内容充实——就是论据充足，说理充分。 议论深刻——就是论据充分，议论透彻。 二、指出下列各段的论点及论证方法： 1、三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。 街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。 论点： 论证方法： 2、学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。 燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。 倘使燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐；假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也就会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。 论点： 论证方法： 3、有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。 论点： 论证方法： 4、让人三分不为低。古语说“让半句风销云散，退一步海阔天空。”是颇有道理的。广为传诵的“廉蔺交欢”的故事就是一例。面对廉颇“素贱人”的轻视和扬言见则“必辱之”的挑衅，蔺相如处处忍让，“不欲与廉颇争列”，相遇也“引车避匿”。最终使廉颇负荆请罪，成刎颈之交。传为千年佳话。正因为蔺相如的忍让，才没有让矛盾激化，才以自己“先国家之急”的心胸赢得了廉颇的理解和尊重。这实在是忍让的功劳。假如蔺相如和廉颇一样争匹夫之勇，或者听信门客的怂恿一决雌雄，“两虎相斗，必不俱生”是免不了的了，赵国离倾覆应该也不远了吧。蔺相如“忍”出了博大的胸怀和耿耿忠心，“让”出了赵国的安定强大。由此看来，古人云：“有容乃大，能让为高”实属至理名言。

高考议论文写作的三十个经典句式(最新)

高考议论文写作的三十个经典句式 在高考中，议论文是最经常出现的一种文体。其实相比与其他类型的作文，议论文反而是最简单的。 因为从某种意义上说，议论文比较像古时候的八股文，它的写作有着相对固定的格式和写作流程。 此外，议论文的价值主要在于能培养学生的逻辑思维能力和分析问题、进入问题的视角意识。这也是为什么议论文始终是中高考作文的主要题型的原因。 建议学生练习写议论文，还有另外两个原因。 一是鼓励学生向自己的弱项勇敢地发起挑战，让学生在挑战中发现自身蕴藏的潜能和力量;二是中高考时，由于阅卷时间所限，因此不论是出题者还是阅卷者，大多喜欢看四平八稳的议论文。而一些相对新颖的问题和写作方式，风险较大，遇到喜欢的老师，或许能拿个高分，但是也有很大可能只能拿到个及格分数。 而议论文则属于虽然拿满分很难，但是只要结果的内容达到了标准，字迹和卷面整洁度没问题，基本上都可以得到一个不错的分数。所以，作文写作的套路和句式是最适合用在议论文上的。 接下来让我们看看这些议论文写作中常用的句式吧! 1.不求……但求…… 不求轰动效应,但求经世致用; 求辉煌卓越,但求从容淡定; 不求如日中天,但求月白风清。 2.不是……而是…… 不是大地归属心灵,而是心灵归属大地。因为我们都是地之子，厚德载物的大地是我们茁壮成长和诗意栖居的家园，是我们精神和情感的港湾。 不是人使真理伟大，而是真理使人伟大。(罗曼·罗兰) 3.……也…… 亲情的生长，源自生活的环境，也渴望制度的保障。 4.……是……是……

尊严是生命的天赋内涵，尊严是人格力量的彰显，尊严是人生价值的标杆. 淡定是一种心态，淡定是一种力量，淡定是一种胸怀。 淡定是一种从容的心态，淡定是一种内在的力量，淡定是一种博大的胸怀。 淡定是一种从容不迫的心态，淡定是一种以柔克刚的力量，淡定是一种博大宽容的胸怀。 5.需要……更需要…… 改革需要理念设计，更需要信心和行动;改革需要智慧和能力，更需要勇气和良知;改革需要激情和超越，更需要理性和务实。 人生需要理想和憧憬，更需要脚踏实地的行动;人生需要灿烂和辉煌，更需要平淡和从容;人生需要激情和个性，更需要理性和宽容。 6.需要……不需要…… 我们需要自尊，不需要廉价的怜悯;我们需要理性，不需要盲目的激情;我们需要信念，不需要混沌和懵懂。 7.要看到……更要看到…… 要看到民生是国计的起点和终点，民富是国强的保障和支撑。但更要看到，民生深处是民权，没有民权就没有民生。 8.没有……就没有…… 没有姹紫嫣红的花朵，就没有美丽婀娜的春天;没有高远不俗的理想，就没有五彩斑斓的翅膀; 没有明亮清澈的眼睛，就没有美丽无边的风景;没有坚定执着的信念，就没有诗意氤氲的人生。 9.没有……哪有…… 没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你,没有你哪有我? 10.(需要)有一种……叫……