部编六年级阅读理解练习题

（二）（2018·陕西）阅读下文，回答问题。（19分）

最美的化学反应

邓迎雪

①十几年前，我和秋明是初中同学。

②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。

③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。

④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一只晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。

⑤哇——我们惊呼连连。

⑥秋明嘻嘻笑，好玩不？知道为啥不？

⑦众人摇头。

⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说，这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……

⑨停——我们大叫，赶快再变个更好玩的。

⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去。然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。

?我不由得感叹，这是我见过的最美的化学实验你这家伙以后不当化学家就亏了！

?秋明的眼睛更亮了，说，对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。

?我觉得秋明有当魔术师的潜质。另一个同学说。

14我还是最喜欢化学。秋明说

○

15可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经济来○

源，生活捉襟见肘。坚强的秋明为撑起这个家供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。

16离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。每每想到这些，我就为他难过。

○

17不久，因为父亲工作调动，我们全家迁到了外地。再后来，我又去了遥远的他乡读大学，○

人生的轨迹离秋明越来越远，我们渐渐地失去了联系。

18没有想到，时隔十五年，我竟然在电视屏幕上见到了秋明。这一发现让我惊喜万分！

○

19此时的秋明已是一副中年人的模样，胖了，额头上也有了细细密密的皱纹，但眉眼间还是○

那么熟悉，以至于我一眼就认出了他。

20那是一档业余组魔术选拔赛节目，秋明和搭档笑眯眯地上场，自报家门后，台下两位评委○

不知悄悄地在嘀咕些什么。

21随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。

○

22“你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖，这些○

年资助了许多孤残儿童读书，你能讲讲这件事吗？

23“是这样的，”秋明不好意思地笑，“读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机会。17○

岁时到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的痛苦，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书，帮他们圆梦。”

24“你小时候有什么梦想呢？”另一个评委问。

○

25小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。

○

26看到这里，坐在电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经历的这些磨难而难过，也为他没○

有实现理想而感到遗憾！好在，在锲而不舍地奋斗下，秋明终于在事业上取得了成功。如今，他把这成功化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要帮助的人。

27秋明真是好样的！

○

28我忽然想，这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗？在坎坷曲折的人生旅途上，他播下○

勤奋、执着、坚持和善良的种子，努力在岁月里耕耘，终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、美丽的花朵。

29我好想立即告诉秋明，这是一场多么美丽的化学反应！

○

（选文有改动）9.请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。（4分）

初中时，喜欢化学，常给同学们演示有趣的化学实验→高中时，①______________________→前些年，②______________________→现在，参加业余组魔术选拔赛。

10.作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事？请分析这种叙事角度的好处。（3分）

11.小说中多次写到了秋明的笑。请结合语境，分析下列句中的“笑”分别表现了他怎样的心理。（4分）

（1）秋明嘻嘻笑．，好玩不？知道为啥不？

（2）“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。秋明苦笑．。

12.第④一○14段细致地描写了秋明给“我们”演示化学实验的场景，这些细节描写对故事情

节的发展和人物形象的塑造有什么作用？（4分）

13.请结合全文，说说小说题目“最美的化学反应”的含义。（4分）

（三）（2018·孝感）阅读下文，回答问题。（20分）

幽幽七里香

①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上天赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。

④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也兔了，只管捧了书去读。

⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩:“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才大吃一惊，抬头，阅览室里的其他人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音:“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑暗里，独自微笑很久。

⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。

⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着:赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却毫无异常，仍是一副冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。

?我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

（丁立梅/文，选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改）14.联系全文，体会标题中“七里香”的含义。（4分）

15.梳理全文，根据提示完成下面表格。（3分）

16.语言品味。（6分）

（1）读着读着，我贪心

．．了，想把它据为已有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。（赏析加点词语）

（2）我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞的角度赏析句子）

17.第②段或第⑩段的画线句，任选一处，说说有什么作用。（3分）

18.猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。（4分）