(完整)人教版二年级上册语文-仿写句子专项

复习-仿写句子专项

仿写句子专项

1、我在空中越升越高，体温越来越低。

例：雪下得越来越大，天气越来越冷。

仿写：________________________________________________________________。

2、有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

例：天上的云有时候像羊群，有时候像飞鸟。

仿写：_______有时候____________________，有时候________________________。

3、曹操的儿子曹冲才七岁。

例：弟弟才六岁就能背很多古诗了。

仿写：______________才________________。

4、大象到底有多重呢？

例：大海到底有多深呢？

仿写：____________________________到底______________________？

5、只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

例：只要努力，再大的困难也能解决。

仿写：只要______________________，_____________也________________。

6、官员们一边看一边议论。

例：妈妈一边看电视一边织毛衣。

仿写：________________一边___________________，一边__________________。

7、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。例：夏天的太阳好像一个大火球。

仿写：_______________________好像___________________________。

8、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。例：苹果红红的，看起来真像一个红色的皮球。

仿写：___________________真像________________________。

9、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

例：下课了，同学们在操场上活动，有的在踢球，有的在跳绳，有的在跑步，有的在做游戏，处处欢声笑语，热闹极了。

仿写：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_________，___________________。

10、我一抬头就能看见天。

例：我一回家就写作业。

仿写：____________一__________就__________________。

二年级上语文专项集训-仿写句子-北师大版

二年级仿写句子练习姓名 1、湖水像一面镜子。 红红的高粱像_____________________ _ 满山的枫叶像______________________ ________________像_______________ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ___________是_____________，___________也是_______________。 3、小河上有座石桥。 ___________有_____________________ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!” _________________说：______________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给_____________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用，行吗? ____________________________ ___吗? 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _____________________________ __吧。 8、你把绿铅笔借给我用用，行吗? ______________________________ ___? 9、小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。 小明_______ _____笑起来。10、天空飘着白云。 天空飘着一朵朵白云。 小朋友们在唱歌。 _________________________ _________ 那些小猴子在山上串上串下的。 ________________________________ __ 星星在天空中眨眼。 ________________________________ __ 小朋友在读书。 __________________________ ________ 11、大雁总是把小雁护在翅膀底下。 小雁总是被大雁护在翅膀底下。 船里装载的新米把船身压得很低。 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。

部编版小学二年级语文仿写句子+量词专项练习

二年级语文仿写句子+量词专项练习 仿写需要注意 1.内容要协调一致，前后呼应 2.句式要统一 句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。 4.字数要相等或大致相等 仿写的方法 1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； ②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。 照样子写词语，写句子练习 一、照样子写词语。 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭

（）的伙伴（）的朋友 （）的教室（）的操场 （）的老师（）的马路 （）的天气（）的天安门 （）的风景（）的花园 （）的广场（）的雪花 （）的小狗（）的车辆 （）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子。 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1. 小红是我们的开心果。 。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。 。

3. 我喜欢那条黑白点的小狗。 。 4. 李宁是我最要好的朋友。 。B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。 我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。

人教版二年级上册语文-仿写句子专项

仿写句子专项 1、我在空中越升越高，体温越来越低。 例：雪下得越来越大，天气越来越冷。 仿写：________________________________________________________________。 2、有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 例：天上的云有时候像羊群，有时候像飞鸟。 仿写：_______有时候____________________，有时候________________________。 3、曹操的儿子曹冲才七岁。 例：弟弟才六岁就能背很多古诗了。 仿写：______________才________________。 4、大象到底有多重呢？ 例：大海到底有多深呢？ 仿写：____________________________到底______________________？

5、只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 例：只要努力，再大的困难也能解决。 仿写：只要______________________，_____________也________________。 6、官员们一边看一边议论。 例：妈妈一边看电视一边织毛衣。 仿写：________________一边___________________，一边__________________。 7、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。例：夏天的太阳好像一个大火球。 仿写：_______________________好像___________________________。 8、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。例：苹果红红的，看起来真像一个红色的皮球。 仿写：___________________真像________________________。 9、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

二年级语文上册句子专项专题训练

二年级语文上册句子专项专题训练1. 照样子，写一写。 （1）例：瓶子里的水渐渐升高。 ______渐渐______ 。 （2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。 ______许多______。 2. 照样子，写句子。 （1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 ______一______ 就______ 。 （2）那么河水到底是深还是浅呢？ ______是______还是______? （3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明杰______,______跑进了教室。 3. 照样子，编写汉字歌。 雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。 4. 照样子写一写。 （1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______ （2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______ （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小公鸡捉虫。小公鸡______。 （4）例：我们正忙着打扫卫生呢 ______正______呢。 （5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边 小鱼儿吐着泡泡（欢快地）______。 5. 照样子，用划线的词语写句子。 （1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 ①风中的银杏叶好像______。 ②______好像______。 （2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 6. 照样子，补写句子。 例：松鼠的尾巴好像一把伞。

（1）弯弯的月亮好像______。 （2）______好像______。 7. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分） （1）礼物这是啊多么美好的 ______ （2）吗特别它的很难道味道 ______ （3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的 ______ 8. 按要求写句子。 （1）老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句) （2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句) （3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句) 9. 按要求写句子。 （1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话） （2）山坡上______。（把句子写完整） （3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体） （4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子） 10. 写话小练习。 （1）照样子描写一种小动物的外形。 它（翠鸟）的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 （2）照样子描写一种小动物的动作。 它（翠鸟）飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。 11. 我会按要求改写句子。 （1）日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意) （2）那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句) （3）天上有星星。（扩句) 12. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。 （）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞? （）后来,他成了世界著名的科学家。 （）牛顿从小就爱动脑筋。 （）忽然一个苹果从树上落下来。 （）一天,他坐在一棵苹果树下休息。 （）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。 13. 按要求写句子。 （1）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体） （2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）

(最新)部编版二年级语文下册 仿写句子

人教版二年级语文下册专项训练 仿写句子 （二）遮遮掩掩（AABB式） （三）碧绿碧绿（ABAB式） 碧绿→碧绿碧绿 （四）笨手笨脚（ABAC式） （五）生机勃勃（ABCC式） （六）勃勃生机（AABC式） （七）越来越亮（越越式） （八）又肥又大（又又式） 一、按要求填写。 奔跑（两个字是近义词） 愤怒（形容生气）

伤心欲绝（形容难过） 捧腹大笑（表现笑） 专心致志（形容精力集中） 日月如梭（形容时间过得很快） 三、照样子造字，组词。 （加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→ 才＋→→市＋→→ （减偏旁）菠→→护→→ 影→→泳→→ （换偏旁）根→→晓→→ 住→→扑→→ 四、照样子补充短语。 （一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣一风景一清泉一柳树几雨点 （二）一条条河一颗颗一束束

一串串一滴滴一座座 （三）凶恶的魔王 的童话的城堡的公主的鲜花 的春天的孩子的小河的小草 的水果的春风的小鸟的田野 的小路的米糕的笑容的礼物 （四）地挖地找地说地站 （五）攻打魔窟童话城堡公主 （七）拉二胡书法水桶星星 鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠五、句式

（一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 1.天空中飘着的云朵。 2.池塘里游着的小鱼。 （二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 1. 就像。 （三）例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 1.花坛里的花无颜六色的，好像。 2.林中的小路，好像。 3. 。 （四）例：夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 犹 如。 （五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 1．妈妈买回来一个又又的西瓜。 2.仿写：。 （六）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛…… 1．，有，有，还有…… （七）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，

部编版二年级上册语文句子专项训练

部编版二年级上册语文句子专项练习 一、把字句被字句练习 把字句：大水把庄稼淹没了。被字句：庄稼被大水淹没了。 （事物1）（事物2）（事物2）（事物1） 把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。 我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开” 雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开” 方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样 把字句：事物1+把+事物2+怎么样 被字句：事物2+被+事物1+怎么样 把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。 （一）将把字句改为被字句练习 1、风儿把乌云吹散了。________________________________________ 2、我把手帕洗干净了。________________________________________ 3、我把桌子擦得干干净净。________________________________________ 4、我把小鸟养在家里。________________________________________ 5、我把刚买的铅笔弄丢了。________________________________________ 6、春风把花儿吹红了。________________________________________ 7、我把小朋友带到幼儿园里。________________________________________ 8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 _______________________________________________________________ 9、我把桌子擦干净了。________________________________________ 10、我把衣服洗干净了。________________________________________ 11、我把鱼儿钓起来了。________________________________________ 12、小狗把我咬了。________________________________________ （二）将下面的被字句改为把字句。 1、家里的课外书被我认真地读完了。________________________________________ 2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。________________________________________ 3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。________________________________________ 4、窗户被我擦干净了。________________________________________ 5、鸭先生把美丽的小路找回来了。________________________________________ 6、蚊帐被妈妈放下来了。________________________________________ 7、椅子被我修好了。________________________________________ 8、红领巾被我洗干净了。________________________________________ 9、衣服被我叠好了。________________________________________ 10、椅子被我修好了。________________________________________ 11、红领巾被我洗干净了。________________________________________ 12、衣服被我叠好了。________________________________________ 13、树叶被大风吹落了。________________________________________ 14、校服被我弄丢了。________________________________________ 15、小明被我送回家了。________________________________________ 二、运用加点的字造句

二年级课文仿写句式

二年级课文仿写句式 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

一、《找春天》 你找到的春天是什么样的仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。 1、拟人、比喻句 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧把小草比作春天的眉毛。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧把野花比作春天的眼睛。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧把树木的嫩芽比作春天的音符。 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧把小溪的流水声比作春天的琴声。 仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧 仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧 2、拟人句、排比句 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。 二、《开满鲜花的小路》 课文中美好的礼物指的是什么生活中还有什么也是美好的礼物 “美好的礼物”指的是那条开满鲜花的小路。美好的礼物是和家人一起分享的好消息，是和小朋友一起分享的生日蛋糕，是通过努力之后获得的进步。 三、《邓小平爷爷植树》 默读第3自然段，借助插图说说邓爷爷植树的情景。 邓爷爷首先挖了一个树坑，接着挑选了一棵柏树苗，然后小心地移入树坑，再挥锹填了几锹土，最后把小树苗扶正。 四、《雷锋叔叔，你在哪里》

读句子，想象画面，再根据课文的内容，用自己的话说一说。 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子，他把孩子送回了温暖的家。 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。 六、《一匹出色的马》 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。 七、《彩色的梦》 先展开想象，想一想自己用彩色铅笔可以画出哪些美丽的图画。 在绿色的草原上，绵羊们在吃草，请小鸟留下歌声。 蒙古包的屋顶上，冒出了一缕缕轻烟，那是妈妈唤孩子回家吃饭。 九、《要是你在野外迷了路》 苹果是个忠实的向导， 它在树上指引方向。 红的一面是南, 黄的一面是北。 树桩是个天然的指南针， 它在路边指引方向。 疏的一面是南，

二年级上册语文句子(完美版)

二年级上册语文句子（完美版） 一、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点） 1．大自然许多指南针天然的有 ________________________________ 2．在大树上乌鸦做窝高高的 ________________________________ 3．海面上在海鸥飞翔洁白的 ________________________________ 4．这是吗你的铅笔 ________________________________ 二、照样子，写句子。 1．小水滴聚在一起落下来。 __________落_________________ 2．例子：小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地飞翔。 树叶落了下来。 _______________________ 3．课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！ _______，我们在___________，在____________，在_____________，真好玩！4．茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 __________，就像________________ 三、按要求写句子。 1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。（照样子，把句子写具体） ____________山坡上铺满_____________小草。 2．例：调皮的风拿了我的手绢。（照样子，写句子） ___________________________________________________

3．他把纸船放到屋顶上。（改为“被”字句） ________________________________________________ 四、按要求写句子。 1．你的树枝难看。（改为感叹句） __________________________ 2．小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句） _____________________________ 3．难道它的味道很特别 ．．吗？（用加点词语的不同意思写一句话） ______________________ 五、按要求写句子。 1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句） ________________________________ 2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（仿写句子） _______又 _________又___________。 3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。（改为“被”字句） _________________________________ 4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。（改为“把”字句） __________________________________ 5．朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。（用拟人写法写个句子） __________________________________ 六、将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。 ①甩得年轻力壮的也常被他老远小伙子 ______________________________________________________________ ②他的藏了起来于是他们悄悄地扁担把 _____________________________________________________________ ③这个传开了井冈山朱德的扁担故事在就

部编版二年级“照样子写句子”习题(附答案)【新版】

部编版二年级语文下册专项训练 连词成句 1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天 3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 4、做我们孩子诚实的要 5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 6、树上秋天黄叶许多落下了 7、爸爸带着三峡去我旅游 8、去给妈妈超市我两件衣服买了 9、出来了散了慢慢地大雾太阳 10、野花啊山坡上多的真 11、赶快教室同学们上课铃走进响了 12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 13、每天我们身体锻炼坚持都 14、红叶你们吗看过的香山 15、教室里写我小明作业看见在 16、发现有明明野花许多路边

17、从慢慢地空中落下来飘雪花 18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园 19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 20、帮我早晨妈妈起来房间整理 参考答案 1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路 2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。 3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。 4.我们要做诚实的孩子。 5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？ 6.秋天，树上落下了许多黄叶。 7.爸爸带着我去三峡旅游。 8.妈妈去超市给我买了两件衣服。 9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。 10、山坡上的野花真多啊！ 11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。 12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 13、我们每天都坚持锻炼身体。 14、你们看过香山的红叶吗？ 15、我看见小明在教室里写作业。 16、明明发现路边有许多野花。 17、雪花从空中慢慢地落下来。 18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。 19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。 20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。 二年级语文照样子写句子技巧 一、仿写的基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 1、内容要协调一致，前后呼应

小学二年级语文上册仿写句子、按要求写句子

小学二年级语文上册仿写句子、按要求写句子一、仿写句子 1、 漂漂亮小红的发卡真漂亮。 独＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 稻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 逃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 补＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 衬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、天上的星星怎么数得清? 天上的星星数不清。 (1) 小明怎么能不写作业呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 你怎么能不讲卫生呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、小明把书包放在教室里了。书包被小明放在教室里了。 （1）我们把公主从城堡里就出来了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）小仙女把我送到了长城脚下。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、葫芦叶子被虫子吃了。虫子把葫芦叶子吃了。 （1）枣被年轻人吞进肚子里去了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）红红被妈妈骂了一顿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、也许明天会下雨。明天也许会下雨。 (1) 小莉昨天发烧了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）妈妈今天早晨早早叫我起床。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3)小明的哥哥五天后出差回来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、马棚里住着一匹老马。马棚里住着一匹小马。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 1）我们班有49名男生。我们班有28名女生。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）小亮爱学习。小亮爱劳动。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）小红放学回到家。小红开始写作业。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、给下面的句子排排队 （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 （）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 （）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 （）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 三、仿写句子 1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在公园里走来走去， 想寻找一朵美丽的鲜花。 我在， 想。 2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。 不要给我整理书包， 爸爸，我自己能整理好。 不要， 爷爷，。 3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？ 一路上，小鸟总是唱歌不停，

【小学语文】小学二年级上册仿写句子,按要求写句子

一、仿写句子 1、 漂漂亮小红的发卡真漂亮。 独＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 稻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 逃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 补＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 衬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、天上的星星怎么数得清? 天上的星星数不清。 (1) 小明怎么能不写作业呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 你怎么能不讲卫生呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、小明把书包放在教室里了。书包被小明放在教室里了。（1）我们把公主从城堡里就出来了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）小仙女把我送到了长城脚下。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、葫芦叶子被虫子吃了。虫子把葫芦叶子吃了。 （1）枣被年轻人吞进肚子里去了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）红红被妈妈骂了一顿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、也许明天会下雨。明天也许会下雨。 (1) 小莉昨天发烧了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）妈妈今天早晨早早叫我起床。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3)小明的哥哥五天后出差回来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、马棚里住着一匹老马。马棚里住着一匹小马。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 1）我们班有49名男生。我们班有28名女生。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）小亮爱学习。小亮爱劳动。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）小红放学回到家。小红开始写作业。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、给下面的句子排排队 （）过了几天；绿色的小芽从土里钻出来了。 （）秋天；向日葵成熟了；看着一个个金黄色的小花盆；我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了；绿油油的；真可爱。 （）春天；我和几个同学在教室门前的空地上；种上了向日葵。 （）每天放学后；我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 三、仿写句子 1.例：我在树林里走来走去；想寻找一片火红的枫叶。 我在公园里走来走去； 想寻找一朵美丽的鲜花。 我在； 想。 2.例：不要送伞来；妈妈；我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。 不要给我整理书包； 爸爸；我自己能整理好。 不要； 爷爷；。 3. 例：一路上；影子总是跟着我；它为什么会变来变去呢？ 一路上；小鸟总是唱歌不停； 它为什么唱个不停呢？ 今天；总是；

人教版二年级语文上册句子专项专题训练

人教版二年级语文上册句子专项专题训练1. 我会按要求改写句子。 （1）日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意) （2）那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句) （3）天上有星星。（扩句) 2. 仿写句子。 （1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。 小鸟______向天空飞去。 （2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？” 小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？” 3. 按要求写句子。 （1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话） （2）仿照例句，把句子写具体。 例:雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 水变成了一朵小雪花。 4. 按要求改写句子。 （1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句） （2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点） （4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处） 5. 用划线的词语写句子。 ①即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 ②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 6. 用划线词写句子。 （1）蜘蛛决定开一家商店。 （2）难道它的味道很特别吗？ 7. 按照顺序排列句子。 （）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。 （）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。 （）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。 （）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。

8. 仿照例句，用划线的词语写句子。 例：难道它的味道很特别吗？ 9. 按要求写句子。 （1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去…… ①这句话运用______的修辞手法，把______比作了______。 ②请用横线词写一句话。______ （2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。 ①请找出句中的拟声词。______ ②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。______ 10. 照样子,发挥想象写一写。 例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。 （1）李华______，______向家里走去 （2）那棵松树______，好像______。 11. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。 ① ② ③ ④ 12. 照样子，写句子。 （1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。 （2）例：山坡上开满了鲜花。 （绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。 小溪里有许多小鱼。 （3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。______一会儿______，一会儿______，一会儿______。 13. 按要求写句子。 ①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（用划线的字写一句话）

(完整word版)部编教材人教版二年级语文下册仿写句子

一、照样子，写一写。 （一）兴冲冲（ABB式） 沉→沉甸甸 （二）遮遮掩掩（AABB式） （三）碧绿碧绿（ABAB式） 碧绿→碧绿碧绿 （四）笨手笨脚（ABAC式） （五）生机勃勃（ABCC式） （六）勃勃生机（AABC式） （七）越来越亮（越越式） （八）又肥又大（又又式） 二、按要求填写。 奔跑（两个字是近义词） 愤怒（形容生气） 伤心欲绝（形容难过） 捧腹大笑（表现笑） 专心致志（形容精力集中） 日月如梭（形容时间过得很快） 三、照样子造字，组词。 （加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→ 才＋→→市＋→→ （减偏旁）菠→→护→→ 影→→泳→→ （换偏旁）根→→晓→→ 住→→扑→→ 四、照样子补充短语。 （一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣一风景一清泉一柳树几雨点

（二）一条条河一颗颗一束束 一串串一滴滴一座座 （三）凶恶的魔王 的童话的城堡的公主的鲜花 的春天的孩子的小河的小草 的水果的春风的小鸟的田野 的小路的米糕的笑容的礼物（四）地挖地找地说地站（五）攻打魔窟童话城堡公主 （七）拉二胡书法水桶星星 鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠 五、句式 （一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 1.天空中飘着的云朵。 2.池塘里游着的小鱼。 （二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 1. 就像。 （三）例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 1.花坛里的花无颜六色的，好像。 2.林中的小路，好像。 3. 。 （四）例：夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 犹如。 （五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 1．妈妈买回来一个又又的西瓜。 2.仿写：。 （六）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛…… 1．，有，有，还有…… （七）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 1. ，一会儿，一会儿，一会儿…… （八）例：我们炸死了魔王。 我们把魔王炸死了。 魔王被我们炸死了。 1.我们救出了公主。

人教版二年级语文上册句子专项强化训练

人教版二年级语文上册句子专项强化训练 1. 按要求写句子。 （1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ①______一边______，一边______。（照例子把句子补充完整） ②运用划线的词语造句：______。 （2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子） 香山上的片片红叶，______。 2. 仿写句子 （1）例：雷声越来越响。 ______越______越______。 （2）例：我们一边看景色，一边走路。 ______一边______，一边______。 （3）例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 小鱼在水里游来游去。 （4）例：狼把羊叼走了。 羊被狼叼走了。 我们把公主救出来了。 ______被______。 3. 按要求改写句子。 （1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句) 4. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！ ______ 5. 按要求写句子。 （1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话） （2）仿照例句，把句子写具体。 例:雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 水变成了一朵小雪花。 6. 按要求改写句子。 （1）根据“大方”的不同意思造句。 ①不小气：______。

②不拘束：______。 （2）______把蝙蝠的眼睛蒙上，______它照样能灵巧地自由飞行。（填关联词语） （3）那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。（修改病句） （4）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句） 7. 按要求写句子。 ①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句） ②从井冈山到茅坪难走。（扩句） 8. “我”有一把彩色的梦，“我”还有可能画了什么?想一想，模仿课文的第2，3小节写一写。 9. 按要求写句子。 ①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（用划线的字写一句话） ②难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意） 10. 照样子，写句子。 （1）闪电越来越亮，雷声越来越响。 ______越来越______，______越来越______。 （2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。 ______，好像______。 （3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 张晓刚______，______跑向了操场。 11. 句子来化妆。（把句子补充完整，并加上标点。） （1）______和______是我国的传统节日 （2）______已经______ （3）我一______就______ （4）因为______ 所以______ 12. 照样子写一写。 （1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______ （2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______ （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小公鸡捉虫。小公鸡______。 （4）例：我们正忙着打扫卫生呢 ______正______呢。 （5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边 小鱼儿吐着泡泡（欢快地）______。 13. 照样子，用划线词写句子。 （1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

二年级语文下册仿写句子

二年级语文下册仿写句子 （一）兴冲冲（ABB式） 沉→沉甸甸 （二）遮遮掩掩（AABB式） （三）碧绿碧绿（ABAB式） 碧绿→碧绿碧绿 （四）笨手笨脚（ABAC式） （五）生机勃勃（ABCC式） （六）勃勃生机（AABC式） （七）越来越亮（越越式） （八）又肥又大（又又式） 一、按要求填写。 奔跑（两个字是近义词） 愤怒（形容生气） 伤心欲绝（形容难过） 捧腹大笑（表现笑） 专心致志（形容精力集中） 日月如梭（形容时间过得很快） 三、照样子造字组词。 （加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→才＋→→市＋→→ （减偏旁）菠→→护→→ 影→→泳→→

（换偏旁）根→→晓→→ 住→→扑→→ 四、照样子补充短语。 （一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣 一风景一清泉一柳树几雨点 （二）一条条河一颗颗一束束 一串串一滴滴一座座 （三）凶恶的魔王 的童话的城堡的公主的鲜花 的春天的孩子的小河的小草 的水果的春风的小鸟的田野 的小路的米糕的笑容的礼物 （四）地挖地找地说地站 （五）攻打魔窟童话城堡公主 （七）拉二胡书法水桶星星鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠 五、句式 （一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 1 天空中飘着的云朵。 2 池塘里游着的小鱼。 （二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了就像战士一样笔直地站在那里。 1 就 像。 （三）例：天上的云一团一团的好像巨大的棉花糖。 1 花坛里的花无颜六色的好像。 2 林中的小路好像。 3 。

（四）例：夜晚环形路上一座座立交桥犹如道道彩虹。 犹如。 （五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 1．妈妈买回来一个又又的西瓜。 2 仿写：。 （六）例：我的彩色梦境有水果香有季节风还有紫葡萄的叮咛…… 1．有有还 有…… （七）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边一会儿教喜鹊弟弟唱歌一会儿教他们做游戏一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 1 一会儿一会儿 一会儿…… （八）例：我们炸死了魔王。 我们把魔王炸死了。 魔王被我们炸死了。 1.我们救出了公主。 。 。 2.树叶挡住了阳光。 。 。 3.春风吹绿了小草。 。 。 （九）例：小鸟很可爱。 毛茸茸的小鸟很可爱。 1．我把触须擦得亮亮的。 我把触须擦得亮亮的。 2 天空中飘着气球。 天空中飘着气球。 （十）例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 小鹿在森林里奔跑着。 小鹿在森林里奔跑着。 小毛虫子叶子上笨拙地爬。 小猴子在树上跳。 （十一）例：他堵上那个窟窿把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿把羊圈修得结结实实的。

最新部编人教版二年级语文上册句子专项练习题

句子专项 一、句子手拉手。 二、读一读下面的句子，照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的，五光十色， 美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， ________________________________________________________________。 下课了，同学们在操场的上活动，__________________________________________________， 丰富多彩，热闹极了。 三、照样子，写句子。 （1）小军是我的好朋友 是______________________________。 （2）今天的值日生是他。 __________________是______________________________。 （3）刘爽是我的好朋友。 ___________________________________________________________________ 四、看标点符号写句子。 （1）叶子上的虫还用治？（2）有几个虫子怕什么！ ______________________________。_________________________________。 （3）自己的事情还要妈妈去做？ ______________________________。 五、填上合适的词语，完成句子。 （1）小猴子爬上葡萄架。 小猴子________________地爬上葡萄架。 （2）我走在回家的路上。 我_________________地走在回家的路上。 六、加标点符号。 我做完作业了（） 今天的天气真好啊（） 你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（） 爷爷买的枣儿真甜啊（） 七、照样子填空 1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 我_______________________________？ 你_______________________________？

二年级上册仿写词句(期末复习练习题)

二年级词句仿写练习 学校（）姓名（）学号（）得分（） 一、照样子，写词语。 1. 喜洋洋 2. 隐隐约约 3. 又大又圆 4. 百花争艳（描写春天） 5. 拍拍肩膀 6. 闪闪发光 7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（） 绿色—（）（）蓝色—（）（） 二年级词句仿写练习 学校（）姓名（）学号（）得分（） 一、照样子，写词语。 1. 喜洋洋 2. 隐隐约约 3. 又．大又．圆 4. 百花争艳（描写春天） 5. 拍拍 ．．肩膀 6. 闪闪 ．．发光 7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（） 绿色—（）（）蓝色—（）（）

二、照样子，写句子。 1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。 下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。 超市里的商品真多， ，应有尽有，丰富极了！ 三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。 1. 曹操的儿子曹冲七岁。（才） 2. 长颈鹿有多高呢？（到底） 3. 鱼儿在河里游来游去。（自由自在地） 二、照样子，写句子。 1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。 下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。 超市里的商品真多， ，应有尽有，丰富极了！ 三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。 1. 曹操的儿子曹冲七岁。（才） 2. 长颈鹿有多高呢？（到底） 3. 鱼儿在河里游来游去。（自由自在地）

二年级语文上册句子练习题汇总-共8页

一、照样子写句子。 1、湖水像一面镜子。 _____________像________________________________ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ________是__________，_________也_______________。 3、小河上有座石桥。 ___________有_______________________ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” ______________________说:______________________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给__________________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ ________________________________吗？ 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 __________________________________吧。 8、例：湖水像一面镜子。 红红的高粱像____________________________。 满山的枫叶像。 像。 9、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。小明笑起来。 10、北京真美啊！我多么想去看看。 ________真________！我____________________() 二、例：天空飘着白云。 天空飘着（一朵朵）白云。 1、小朋友们在唱歌。 2、那些小猴子在山上串上串下的。

3、星星在天空中眨眼。 4、小朋友在读书. 三、仿写 1、你上学时吃过早饭吗? 2、快看,那片花真漂亮! 3、我们的身体都很健康. 四、用所给的词语说话 1、他学习认真,我学习也认真. 也: 2、天上的星星像闪闪的眼睛. 像: 3、她长着一张可爱的笑脸. 可爱的: 4、我有一个有意思的文具盒. 有: 5、星期天,妈妈带我到街上去玩. 带: 6、邓爷爷仔细地看了我的表演。 仔细地：____________________________________________ 7、小猴子大口大口地吃起葡萄来。 大口大口地：_______________________________________ 8、小丽已经把作业做完了。 _______________已经___________________________ 9、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。