战争的扩大和转折

第11课战争的扩大和转折教学设计

万锡梅

1教学目标

一、识记与理解

记住德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港的时间，认识两次突发事件对二战进程的影响；了解斯大林格勒保卫战的情况，理解战役胜利的重大意义；概述世界反法西斯同盟形成的背景、标志和意义。

二、能力与方法

通过概括导致二战规模扩大的重大事件，提高学生的归纳、概括能力；通过分析日本发动太平洋战争的原因，培养学生善于抓住事物矛盾进行分析的能力；通过归纳世界反法西斯同盟形成的必然性及其意义，培养学生分析问题的能力；通过认识斯大林格勒保卫战胜利的意义，培养学生总结历史问题的能力。

三、情感态度价值观

通过德国、日本法西斯侵略的有关史实，揭露法西斯侵略的野蛮和疯狂；通过了解世界人民反法西斯的英勇斗争，培养爱国主义情感，树立为人类和平做贡献的人生理想。

2学情分析

通过对第10课《大战的爆发和初期阶段》的学习，学生变现出了对二战浓厚的学习兴趣，他们喜欢听老师讲述著名战役，喜欢观看视频和图片，但是这也使相关的重要知识点在这个过程中被弱化。本课在设计时增加了一些引导性的问题，一方面可以使学生在引导中思考问题的由来，另一方面也保持了课堂的趣味性。

3重点难点

重点：世界反法西斯同盟的形成，斯大林格勒保卫战。

难点：斯大林格勒保卫战是二战的重要转折点。

4教学过程

活动1【导入】红场阅兵

这是一个冬天的神话。1941年10月2日，莫斯科保卫战打响，苏军面临严峻的战争形势，为了鼓舞士气，斯大林毅然决定在十月革命胜利之日组织阅兵。11月7日，冒着随时可能遭遇德军空袭的危险，数十万红军战士和民兵从列宁墓前列队走过，接受检阅，然后直接开赴前线。深受鼓舞的苏联军民英勇抵抗，最终取得了莫斯科保卫战的胜利。活动2【讲授】第二次世界大战的扩大

二战初期，法西斯德国是如何扩张的？（课件演示《二战初期欧洲形势图》，学生回答）到1941年5月，法西斯德国已征服了大半个欧洲。推测：希特勒的下个目标会是那个国家？希特勒一直妄想建立“欧洲新秩序”，实现“日耳曼大帝国”的梦想。在征服大半个洲后，苏联成为他的最大障碍。因此希特勒早就叫嚣“必须把俄国从欧洲国家名单中划掉”。

（问）为什么德国在1939年9月征服波兰后没有直接进攻苏联？

（问）为什么德国选定在6月进攻苏联？

1941年6月22日，德国法西斯撕毁《苏德互不侵犯条约》，以500多万军队，3700辆坦克，5000架飞机的庞大兵力对苏联发动突然袭击，苏德战争爆发，第二次世界大战扩大了。

㈠德国突袭苏联（1941年6月22日）

苏德战争爆发

二战扩大（板书）

(课件演示《德国全面进攻苏联形势图》，讲解三路进攻的路线和目标)

面对法西斯疯狂进攻，苏联军民在斯大林领导下，开始了伟大的卫国战争。由于德国侵苏蓄谋已久，又倾注全力，因此战争初期苏联红军被迅速击退，德军占领苏联大片国土。但在苏联军民英勇反击下，德军全面进攻受阻，想在一二个月内打败苏联的计划破产，希特勒决定中路突破，首先夺取莫斯科。

德军最近时推进到离莫斯科只有25公里的地方。但勇敢的莫斯科人民没有被吓倒。1941年11月7日，在莫斯科战役最艰苦时期，斯大林照例在红场举行十月革命节阅兵式。斯大林发表讲话：“钢铁般的勇士们，把侵入我们祖国领土的所有德国人－－占领者一个不剩地歼灭掉！”正是这种大无畏精神，激励苏联军民英勇抗击德军进攻。再加上苏联冬季的严寒，使德军机械化部队寸步难行（图片），而红军步兵却在雪地中英勇作战。（图片）12月6日，苏军展开反击，到1942年4月20日，苏军共消灭德军50万，击毁1500辆坦克，把德军击退150－300公里，打破了德国陆军“不可战胜”的神话。

现在让我们把视线暂时从欧洲移向远东、太平洋地区，看看日本法西斯在干什么。

㈡日本突袭珍珠港（1941年12月7日）

太平洋战争爆发

二战进一步扩大（板书）

苏德战争爆发后，日本在远东太平洋地区正全力准备进攻美国，一场新的战争在悄悄地迅速地酝酿着。日本一直以来想建立一个所谓“大东亚共荣圈”。（计算机显示《大东亚共荣圈图》），日本对东南亚的侵略计划严重威胁到美国在太平洋利益，受到美国阻挠。为此日本不惜同美

国开战。1941年12月7日，日本海空军突袭珍珠港，重创美国太平洋舰队。（计算机显示《太平洋战争形势图》，讲述珍珠港地理位置）是夏威夷群岛的瓦胡岛的一个港口，美国太平洋舰队基地。日军在7：55分，8：40分两次对珍珠港发动空袭，由于是星期天，美军毫无准备，损失惨重。（显示图片、电影）珍珠港事件标志太平洋战争爆发了，12月8日，美英对日宣战，12月11日，德意对美宣战。第二次世界大战进一步扩大。

太平洋战争开始后，日本处于暂时军事优势，不到半年，占领香港和东南亚许多地方。1941年夏到年底，先后爆发苏德战争和太平洋战争，世界大战规模扩大到最大范围，法西斯的战争势力达到了“顶峰”。整个世界都面临着被法西斯奴役的威胁，受到法西斯国家入侵和威胁的国家与地区的人民需联合起来，共同作战。

活动3【讲授】二、世界反法西斯同盟的形成（板书）

1941年8月，美国总统罗斯福与英国首相邱吉尔在大西洋上的“奥古斯塔”号上秘密会晤，发表了《大西洋宪章》，决定共同反对纳粹暴政，重建世界和平，并表达援助苏联的意愿。1942年1月，中美英苏等26国在华盛顿发表《联合国家宣言》，表示每一个政府必须保证运用军事和经济的全部资源，共同对抗德意日法西斯集团。这标志着世界反法西斯同盟的形成。

世界反法西斯联盟的形成，加强了反法西斯阵营，好比把摊开的手掌捏成一个拳头打击敌人，对二战转折和胜利起了重大作用。

从1942年开始，反法西斯战争出现了转折。

活动4【活动】三、斯大林格勒战役——苏德战争和二战的转折点（板书）

1942年夏，德军集中兵力进攻斯大林格勒。（显示《斯大林格勒战役形势图》，讲述其战略地位及在工业、交通的重要作用）德军的目的是包抄莫斯科，最后征服苏联。这一战的胜败关系到苏德双方整个战争的命运。

希特勒为赢得这场战役，命令“必须使用德国及其盟国一切可用的军队”。单是空袭莫斯科，就先后出动了飞机10万架次，投掷炸弹100多万枚，把市中心炸成了废墟（图片），何等凶狂！在德军疯狂进攻面前，苏联红军没有从伏尔加河西岸后退一步（图片），他们以血肉之躯捍卫了斯大林格勒的每一寸土地，把“每一幢房屋、每一个城区、每一条街道”都变成了消灭敌人的战场。

斯大林格勒有个拖拉机厂（图片），当德寇离厂区只有几百米时，工人们还在坚持生产，在战斗最激烈的9月，竟生产了200辆坦克，150辆牵引车，开出工厂就直接投入战斗。这是何等的英雄气慨！有了这样的军队和人民，还有什么样的敌人不能战胜！1942年11月，苏

军开始反攻。斯大林格勒战役最后以苏军全面胜利而结束。整个战役中，德军损失150万人，3500辆坦克，12000门火炮，3000架飞机。斯大林格勒战役严重消弱了德军力量，是苏德战争和第二次世界大战的转折点。

此外，在太平洋战场上，美军对日本发动进攻，赢得了中途岛战役的胜利；在北非战场，英国将领蒙哥马利与德国隆美尔交锋，取得了阿拉曼战役的胜利。上述两次战役和斯大林格勒保卫战共同构成了二战的转折性战役。

随着形势的发展，意大利法西斯最先投降，这标志着轴心国开始瓦解。大战必将在联合之下取得胜利。

活动5【练习】课堂练习

1.1941年6月22日发生的重大历史事件是（）。

A.珍珠港事件

B.美英等26国《联合国家宣言》发表

C.苏德战争爆发

D.斯大林格勒保卫战开始

2.希特勒臭名昭著的《我的奋斗》一书中，宣讲德意志民族是最优秀的

民族，应该夺取更多的生存空间……消灭共产主义。下列哪一次战争

最符合他的上述主张（）。

A.进攻波兰

B.进攻法国

C.突袭英国

D.进攻苏联

3.苏军取得莫斯科保卫战胜利的最大意义在于（）。

A.德军“不可战胜”神话破灭

B.迫使德军开始全面从苏联撤退

C.牵制德军对法国的军事进攻

D.苏军收复被德军占领的国土

4.第二次世界大战规模扩大的标志是（）。

A.苏德战争爆发

B.意大利对英、法宣战

C.世界反法西斯同盟形成

D.太平洋战争爆发

5.把第二次世界大战演变成全球规模战争的是（）。

A.德国突袭苏联

B.德国突袭波兰

C.德国空袭英国

D.日本偷袭珍珠港

6.世界反法西斯同盟正式形成的标志是（）。

A.英美对德宣战

B.发表《联合国家宣言》

C.社会主义苏联参战

D.雅尔塔会议召开

7.二战中法西斯集团开始瓦解的标志是（）。

A.开辟第二战场

B.意大利投降

C.德国投降

D.日本投降

8.既是最先建立法西斯专政，又是最先投降的法西斯国家是（）。

A.德国

B.日本

C.意大利

D.西班牙

9.下列不具有战争转折性质的是（）。

A.莫斯科保卫战

B.斯大林格勒保卫战

C.中途岛战役

D.阿拉曼战役

10.世界反法西斯同盟正式形成的根本原因是（）。

A.美国改变“中立”态度

B.中国建立了抗日民族统一战线

C.世界各国与法西斯国家矛盾激化

D.苏德战争和太平洋战争爆发

11.下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（）。

①日本偷袭珍珠港②意大利投降③莫斯科保卫战

④《联合国家宣言》发表⑤斯大林格勒保卫战

A.①②③④⑤

B.③①④⑤②

C.①③②⑤④

D.③①⑤④②

活动6【测试】材料题

阅读以下材料：

（26国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：

1.每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

2.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。——摘自1942年1月《联合国家宣言》

根据材料，结合课文，请回答：

①26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？

②各国政府在《联合国家宣言》中做出了怎样的承诺？

③文件的签署标志着什么？有何意义？

活动7【作业】布置作业

《新中考》第77-78页选择题，第83页材料题

美国独立战争1

美国独立战争 The Am erican Revolutionary War (1775–1783), also som etim es known as the Am erican War of Independence, began as a war between the Kingdom of Great Britain and thirteen united form er British colonies in North Am erica, and concluded in a global war between several European great powers. The war was the culm ination of the politi cal Am erican Revolution, whereby the colonists rejected the right of the Parliam ent of Great Britain to govern them without representation, claim ing that this violated the Rights of Englishm en. In 1775, revolutionaries gained control of each of the thirteen colonial governm ents, set up the Second Continental Congress, and form ed a Continental Arm y. Petitions to the king to intervene with the parliam ent for them resulted in Congress being declared traitors and the states in rebellion the following year. The Am ericans responded by form ally declaring in 1776 their independence as a new nation, the United States of Am erica, claim ing sovereignty and rejecting any allegiance to the British m onarchy. Although France had been providing supplies, am m unition and weapons to the rebels beginning in 1776, the Continentals' capture of a British arm y in 1777 led France to form ally enter the war on the side of the United States in early 1778, which evened the m ilitary strength with Britain. Spain and the Dutch Republic –French allies –also went to war with Britain over the nex t two years. Throughout the war, the British were able to use their naval superiority to capture and occupy coastal cities, but control of the countryside (where 90% of the population lived) largely eluded them because of the relatively sm all size of their land arm y. French involvem ent proved decisive, with a French naval vi ctory in the Chesapeake leading at Yorktown in 1781 to the surrender of a second British arm y. In 1783, the Treaty of Paris ended the war and recognized the sovereignty of the Uni ted States over the territory bounded by what is now Canada to the north, Florida to the south, and the Mississippi River to the west.

第六课 第二次世界大战的爆发

第三单元第二次世界大战 一、单元主题： 第二次世界大战是迄今人类历史上规模最大的战争，对当代世界历史的发展具有深远的影响。本学习主题通过一系列重大历史事件，勾画出第二次世界大战从酝酿、全面爆发，到逐步扩大和结束的基本进程。 二、单元目标： 1、知识与能力： （1）以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响； （2）简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件； （3）通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用； （4）简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 2、情感态度与价值观： 主要要求学生了解法西斯的凶暴和战争的残酷性、破坏性，了解各国人民为反对法西斯战争而进行的艰苦卓绝的英勇斗争；理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力；树立反对战争、热爱和平的思想观念，引导学生关注当今世界的“和平与发展”问题。 3、过程与方法： 第二次世界大战爆发前，以张伯伦政府为主要代表的西方国家采取了牺牲他国利益，苟且偷安，姑息纵容德意日法西斯侵略扩张的绥靖政策，慕尼黑会议把绥靖政策推到了顶峰，加速了世界大战的全面爆发。 德国入侵波兰，导致第二次世界大战全面爆发。苏德战争和太平洋战争的相继爆发，使第二次世界大战进一步扩大到全球范围。 战争初期，反法西斯力量处于被动挨打的境地。但法西斯势力的猖獗，也促使反法西斯国家更加广泛和紧密地联合起来。联合国家宣言的签署，标志世界反法西斯同盟的正式形成，反法西斯统一战线的建立，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。 雅尔塔等国际会议对反法西斯战争取得最后胜利起到了重要作用。 斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点；诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，加速了法西斯的灭亡；攻克柏林战役的胜利，标志着欧洲战争以法西斯国家失败而告终。在世界反法西斯力量的共同努力下，第二次世界大战以德意日法西斯的彻底失败

引发中美战争的原因

美方的政治体制：美国人眼里容不下一个共产政权存在，前苏联的共产政权，曾让美 国感受到巨大的恐惧；其次是面对中国咄咄逼人的欲将世界格局从新划分的雄心，已严重威胁美国在远东的利益，甚至威胁美国领导世界的地位，美国的真正担心的是怕中国军力得到迅速发展，这将打破亚太地区乃至世界范围与美军的战略平衡。 中美货币战争：美国逼迫人民币升值的借口，是中国人为操控汇率，导致贸易收支 失衡现象不断恶化。中国一下子又成了美国的抨击对象，愤怒的矛头又指向了这个世界经济增长最快的国家，指向了这个正在带领全球走出金融海啸阴霾的国家。从国会，到总统，再到财长，两大政党的政客们一起上阵，迫不及待之情连红脸白脸都懒怠着扮下去了。他们似乎都一致认为，并使大多数美国人相信，中国经济的崛起直接推高了美国本土的失业率。尽管温总在国际场合竭力反击，联合利益相关者德国等欧洲国家，以图瓦解美国的压力，但从最近的事态发展看，美国点起的货币战争的硝烟似乎才刚刚燃起。可以预见，战争一旦发生，中国可能面临：中国的资金将被掏空，中国的高素质人才将被拉走，房地产将无人问津，城市将死亡，中国经济将遭到比当初日本经济更加万劫不复的灾难。中国如何应战？反击才是唯一的出路 朝鲜问题：因朝鲜问题而导致中美战争的爆发。这种原因根本上说是意识形态上的原因。 中国因此被不得不卷入。50年代的抗美援朝也是这种情况下产生。当然，这对于美国本身来说，可以解释为是一种战略取向。 台湾问题：台湾问题引起美国介入。目前美方频繁向台湾进行军售，从美国角度看，对 华作战的最佳地点是台湾，而不是太平洋（中国有太多的缓冲区），也不是南海（不适合美国的航母战斗群作战）。 中日问题：这种原因根本上说是由于资源问题引起的。挑起战争的导火索是日本挑衅中 国的国家安全，强行占领钓鱼岛，开发东海周边的海底资源。在资源的问题上，我们中国也缺少资源，日本也缺少资源。在这一问题上，日本可能会事先得到美国的支持，扩大中日摩擦，最后，把美国拖入中美战争中。这种爆发的可能性极大。 中国经济的快速发展：中国经济的发展，对美国的经济，技术，资金，商业贸易，金 融等的依赖性大幅度下降，就必然引起美国经济的动荡，美国鹰派开始占据其社会中的绝对地位。国际上的其他经济区域在被中国吞食的情况下，美国的国际市场已经十分有限，甚至所剩无几。他们的经济开始出现绝对危机，社会的各个领域波及十分广泛。在收入下降和国家财政赤字的情况下，不堪民众的压力，富者生活受到极大的威胁，而他们的中产阶级也随之退化，生活朝飧不继。于是不得不发动战争。

第10课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利(含答案)

第十课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 一、填空。 1、1931年，日本悍然发动（）事变，开始侵华战争。 2、1937年7月7日，日本制造（）事变，发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。 3、（“”）是人类历史上十分黑暗的一页。 4、每年的（）月（）日设立为南京大屠杀死难者公祭日。 5、1936年12月12日，（）和（）在西安对蒋介石实行兵谏。 6、1945年9月2日，（）在投降书上签字。（）月（）日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 7、在保家卫国的战争中，涌现了大批的抗日英雄，如：（）、（）、（）、（）...... 8、在敌后抗日根据地，全民参战，开展了灵活多样的（）。有（）、（）、（）、（）...... 二、判断题。 （）1、每年的12月13日设立为天津大屠杀死难者公祭日。 （）2、1931年9月至1945年8月的14年间，日本帝国主义的铁蹄践踏了中国的大好河山。 （）3、南京大屠杀死难者30万人。 （）4、中国军队血战台儿庄，歼敌10000多人，这是抗战以来正

面战场取得的最重大的胜利。 （）5、抗日英雄杨靖宇是第29军将领。 （）6、我知道的抗日小英雄有刘胡兰、王二小、张嘎......。（）7、位于陕北黄土高原中部的西安，是全国敌后抗日根据地的指挥中心。 （）8、抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。 三、选择题。 1、南京大屠杀死难者（）万人。 A、20 B、30 C、40 2、九一八事变后，有一首歌曲（《》）广为传唱。 A、《松花江上》 B、《义勇军进行曲》 C、《红岩》 3、抗日战争历时（）年。 A、10年 B、14年 C、13年 4、1940年8月，（）战役，八路军100多个团对日本侵略军发动大规模攻击，歼敌40000余人，沉重地打击了敌人。 A、血战台儿庄 B、西安事变 C、百团大战 5、现在北京的一段路名为（“”），以示纪念。 A、赵登禹 B、张自忠 C、左权 6、1936年12月12日，（）和（）在西安对蒋介石实行兵谏。 A、张学良和杨虎城 B、张学良和周恩来 C、朱德和陈毅

2019年精选历史选修3 20世纪的战争与和平第11课 战争的扩大与转折岳麓版知识点练习六十七

2019年精选历史选修3 20世纪的战争与和平第11课战争的扩大与转折岳麓 版知识点练习六十七 第1题【单选题】 罗斯福与丘吉尔交谈时曾提议给第二次世界大战起一个名字,丘吉尔脱口而出:“The Unnecessary War(不必要的战争)!”可见丘吉尔认为这场战争之所以发生,主要是由于( ) A、德国法西斯势力迅速膨胀 B、英法等大国推行的绥靖政策 C、1929~1933年经济危机的发生 D、希特勒这一人类恶魔的出现 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 第二次世界大战中，美国、英国、苏联、中国等“世界正义力量团结在一起”，建立起国际反法西斯联盟。其标志是( ) A、《慕尼黑协定》的签订 B、《联合国家宣言》的签署 C、欧洲第二战场的开辟 D、雅尔塔会议的召开 【答案】： 【解析】：

第3题【单选题】 电视剧《我的团长我的团》的剧中有这样一个场景：为鼓舞溃兵伤兵的士气，军方播报了关于不久前一个战役的一段报道：“……倭军之三十三师团使用迂回穿插之战术，以两个联队兵力攻占拼墙河（河流名）南北，而我远征之军以寡击众，披肝沥胆，做浴血之战，解救同盟之英吉利军七千余众，夺回中外记者教士五百余众……”上述材料说明了( ) A、世界反法西斯力量互相支援和配合 B、英军在缅甸都依靠中国远征军救助 C、日军在缅甸遭到毁灭性打击 D、中国远征军解放了缅甸 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 诺门罕（今位于内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎左旗）战役是1939年5月日本与苏联发生的一场战役，面对苏军的装甲部队，日本关东军损失惨重，战役最后以日本失败告终。对这次战役解读合理的是( ) A、该战役发生与日本“北进”策略有关 B、二战的亚洲策源地在该战役后形成 C、关东军在该战役中遭到毁灭性打击 D、该战役使苏联陷入两线作战的境地 【答案】： 【解析】：

美国独立战争教材解析

教材解析：九年级上册第12课美国的诞生 山东省高密市瑞发学校魏正福 一、知识梳理 二、重难点分析 1．重点：一是美国独立战争的起因，二是美国诞生的过程。 美洲最早的居民是印第安人，在15世纪末欧洲殖民者来到美洲之前，印第安人就已世世代代居住在这里，并且创造了灿烂的文化。新航路发现后，西班牙、葡萄牙等国的殖民者涌入了中、南美洲，西班牙、英国、荷兰和法国也在北美进行拓殖。从17世纪初开始到18世纪上半期，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。而《美国的诞生》这一课主要阐述的就是这13个殖民地的反英独立运动。经过一百多年的开拓，北美的经济发展起来了，美利坚民族日益形成。英国政府要限制北美殖民地发展，压榨其人民，所以美国独立战争的爆发就成为历史的必然。 美国诞生的过程内容复杂、头绪繁多、不易记忆。为帮助学生分析教材，掌握民族解放战争的一般规律和美国独立战争的特殊性，抓住线索记住美国诞生的主要事件和年代，可以作一个简要归纳： 爆发──来克星顿的枪声（1775年4月） 建军──大陆军，华盛顿（1775年） 宣布独立──《独立宣言》发表（1776年7月4日） 转折──萨拉托加大捷（1777年） 独立──英国承认美国独立（1781年） 成立政府──《1787年宪法》制定，联邦政府成立（1787年） 2．难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质 从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，另外有爱尔兰人、德意志人、法国人、荷兰人、瑞典人等，经过一百多年的开拓，各殖民地经济往来频繁，初步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言，这样就形成了一个主要由来自欧洲移民组成的新民族──美利坚民族。 教材提到了南部种植园盛行。种植园进行的是商品生产，它所生产的烟草和棉花等经济作物，主要供应欧洲市场，因而它是资本主义世界市场的重要组成部分，种植园主既是地主、奴隶主、又是农业资本家。

2018年高考真题两次世界大战 Word版含解析

命题角度1两次世界大战 高考真题体验·对方向 1.(2018全国Ⅰ·46)(15分)[历史——选修3:20世纪的战争与和平] 材料一在欧洲方面,德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战,是迫在眉睫了。在战争中,为了欺骗人民,为了动员舆论,战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的,而称对方是非正义的。 ——毛泽东《关于国际新形势对新华日报 记者的谈话》(1939年9月) 材料二这一太平洋战争,是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争,而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面,则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争……全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线,已经最后地明朗化了。 ——摘自《中国共产党为太平洋战争的宣言》 (1941年12月) (1)根据材料一、二,说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。(11分) 帝国主义战争(非正义战争);反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。 (2)帝国主义战争:英法采取绥靖政策,苏德签订互不侵犯条约;战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开。 反法西斯侵略的解放战争:苏德战争爆发;太平洋战争爆发;世界反法西斯同盟形成中。 材料的时间概念,分别为1939年9月,即第二次世界大战在欧洲爆发和1941年12月,即战争规模扩大,苏德战争爆发、太平洋战争爆发,由此可以理解两则材料,提取中国共产党对战争性质的不同认识,分析产生不同认识的国际背景。 2.(2018全国Ⅱ·46)(15分)[历史——选修3:20世纪的战争与和平] 材料1943年10月,中、美、英、苏四国共同签署了《关于普遍安全的宣言》,宣告在战后建立一个维持国际和平与安全的国际组织,奠定了联合国成立的基础。1944年8—10月,中、美、英、苏四国代表在美国举行会议,中国代表团提出的关于处理国际争端的原则等多项建议后来被纳入联合国宪章,被称为“中国建议”。10月9日,中、美、英、苏四国同时发表了《关于建立普遍性的国际组织的建议案》,确立了未来联合国宪章的基本内容。1945年4月,联合国制宪会议在旧金山召开,四个发起国的首席代表轮流担任大会主席,中、英、法、俄和西班牙文为会议正式语言,设立了中、美、英、苏、法等14国首席代表组成的执行委员会。6月25日,制宪大会一致通过《联合国宪章》。次日,与会的50个国家举行签字仪式,中国代表团第一个在宪章上签字。中国成为联合国安理会五大常任理事国之一。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》(1)根据材料,概述中国在参与联合国创建过程中的主要活动。(8分) ,说明中国成为联合国安理会常任理事国的主要原因。(7分) 签署宣告成立联合国的《关于普遍安全的宣言》;提出多项被纳入联合国宪章的“中国建议”;发表初步描绘联合国蓝图的《关于建立普遍性的国际组织的建议案》;参与组织联合国制宪会议,签署《联合国宪章》。

美国南北战争爆发的原因分析

美国南北战争爆发的原因分析 一、教学背景 《美国南北战争》一课的教学内容很简单，主题明确：美国南北战争。在备课过程中，我发现了一个重要的问题很难解决，就是本课的难点如何突破。《美国南北战争》一课的难点在于分析南北战争的起因。依照传统教学模式，教师可能会向学生介绍一大堆的历史背景资料，再让学生总结出一二三四几点原因，但这种较理性的分析不适合初中生的认知水平。教者认为考虑到初中学生的素质水平和知识基础，要实现难点的突破，还在于课堂教学环节的安排与教学活动的设计。只有在让他们感性地、设身处地地去体验，才能有更深刻的认识。为此教者在教学过程中设计了一个历史情境再现的活动，想以此帮助学生来分析南北战争爆发的原因。 二、案例描述： （一）、案例设计 A、情境提供：19世纪中期，英国工业革命基本完成，成为世界第一的工业强国，其中以棉纺织业发展最快，棉花需求量很大。隔着一个大西洋的美国，这时第一次工业革命也正迅速开展，但主要集中在东北部地区。独立后的美国南北保留了两种不同的经济制度，北方是资本主义经济，南方是种植园经济。 B、角色扮演：请南面三组同学代表南方，设定他们的身份是经营棉花种植园的奴隶主。再请北面三组同学代表北方，他们的身份是经营棉纺织厂的资本家。（中间这组可以参与任何一方的讨论，他们的身份是历史发展的观察者。）请两组开动脑筋，充分讨论，在当时的历史背景下，以他们的身份会如何经营手中的产业，从中赚更多的钱。 C、学生讨论然后分组阐述观点（奴隶主代表与资本家代表分别阐述自己的观点） D、教师提问学生点评：作为历史发展的观察者，你认为北方的资本家和南方的奴隶主之间的关系怎么样？他们之间有哪些矛盾？你认为这些矛盾中什么比较难解决？ E、教师点评：北方资产阶级为了发展生产，需要大批的劳动力，但南部奴隶制的存在，占用了大量的劳动力。北方资本家的发展出路在哪里？教者设计这个活动环节的目的在于通过学生的角色扮演，将当时南北的主要矛盾淋漓尽致地表现了出来，这与传统教学一味灌输相比，比较真实而没有太多做作之感。将课堂交给学生之后就会出现很多以外的情况，很多问题提出后衍生出了很多小问题，这也正反映了学生丰富的想象力与较强的思维能力，也比较考验教师的临场应变能力。活动课堂的灵活性与不稳定性是对教师的挑战，教者抓着这次公开课的机会，设计并实践了这个活动教学案例，有成功之处也有诸多的不足与遗憾，记录成文，为以后的教学提供借鉴。 （二）、案例实施 活动实施过程中，情境的提供是通过一张幻灯片来展现的，两幅图片：一张是奴隶主种植园内奴隶摘采棉花，一张是资本家的棉纺织工厂内工人在机器旁织

抗日战争与解放战争

抗日战争与解放战争 牢记历史，继往开来 材料一在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们用血写就了伟大的史诗！在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。 ——臧克家《红血洗过的战场》材料二近代以来，由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。抗日战争中，……中华民族形成了一个统一的抵抗力量。 材料三罗斯福说：假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战……——材料二、三摘自中国民主法制出版社《复兴之路》 （3）材料一描述的是哪次战役？结合材料谈谈抗战时期中国军民有哪些可贵的精神值得学习？（2分）台儿庄战役。（1分）英勇顽强、不怕牺牲、万众一心、众志成城等精神。（1分，言之有理，符合题意即可） （4）结合材料二、三及所学知识，简述抗日战争胜利的历史意义。（2分） 抗日战争是近代史上中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争；抗日战争洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由危亡到复兴的伟大转折点；抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争做出了重要贡献。（2分，答到其中 任何两点即可）

某地新华中学的同学围绕“中日交往”准备召开一次主题班会。小明同学搜集到以下材料，请你帮助整理，回答问题。 材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。 ──摘自温家宝总理在日本国会上的演讲材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。 材料三：中日两国交往一览表 （1）日本发动了哪些侵华战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”？不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了这段“不幸的历史”这一胜利给中国社会产生的主要影响是什么？（8分） 甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争；抗日战争；抗日战争的胜利，粉碎了日本帝国主义称霸的野心，雪洗了百余年来的民族耻辱，推动了中国革命的进程，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点，为国家的独立、民族的解放奠定了基础。

第11课战争的扩大和转折

第11课战争的扩大和转折 备课人杨伟 教学目标：概述二战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的；了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。 教学重点、难点：苏德战争、珍珠港事件、反法西斯同盟的建立、莫斯科战役、中途岛海战、阿拉曼战役 教学准备：多媒体课件 教学方法：图示法、归纳法、讲述法、讨论法 教学过程： 导入新课：复习提问二战爆发的原因及初期德国扩张的情况？1940年12月，希特勒发布21号训令—“巴巴罗莎计划”企图动用规模空前的兵力对苏联实行“闪电战”，希特勒狂妄的叫嚣“当‘巴巴罗莎计划’开始时，全世界将大惊失色，难置一言”。与此同时，日本也妄图利用德国的胜利抓紧时间南进，两个法西斯国家无止境的扩张野心，把置身事外的两个最后的大国苏联和美国最终拖入战争二战达到最大规模。 一、德国进攻苏联 1、条件：德国为挑起二战作了充分的准备；初期阶段，希特勒控制了欧洲14国，完成了东侵苏联的战略部署。 2．过程： （1）不宣而战：1941年6月22日，德国撕毁《苏德互不侵犯条约》不宣而战出动190个师、4300辆坦克、近5000架飞机、总兵力达550万人的庞大部队，分三路向苏联发动突然袭击，德军侵苏标志着欧洲东方战线的开辟,苏德战场成为第二次世界大战的主战场。苏德战争爆发，二战规模进一步扩大。 战争初期，苏军英勇作战，但遭受了惨重的损失。德军很快突破防线，开战仅三个月，北路军包围了列宁格勒，南路军占领基辅，中路军进逼莫斯科。到11月，苏联在经济最发达、人口密度最大的欧洲部分失去150万平方米土地，居民达7000多万。 设问：苏德战争初期失利的原因是什么？ （2）苏联初期失利： ①苏联领导人对希特勒的冒险性估计不足，认为德国在打败英国以前不会侵略苏联，对来自各方面的德国将进攻苏联的情报置之不理。②大批指战员在大清洗中丧生，苏军战斗力受到严重削弱。 （3）莫斯科保卫战： 1941年9月底，德军以强大兵力，向莫斯科发动进攻。莫斯科局势十分紧张，其中一次侦察兵到达郊区，用望眼镜可以看到克里姆林宫的尖端，但德军遭到苏联军民的顽强抵抗。俄罗斯的严冬有在此时来临，日平均温度在零下35摄氏度以下，缺乏御寒设备的德军寸步难行。12月初，苏军在朱可夫将军的指挥下大举反攻，，德军仓皇后退，被歼50余万人，这就是举世瞩目的莫斯科保卫战，它打破了德军陆军“不可战胜”的神话，标志着“闪电战”的破产，极大的鼓舞了世界人民反法西斯斗争的决心。 设问：在初期失利的情况下，苏军为何能取得莫斯科战役的巨大胜利？

《美国独立战争》 习题

第11课美国独立战争 一、选择题 1、英国在18世纪中叶时号称“日不落帝国”，其殖民地遍及全球，其中英属北美殖民地就有（） A、11个 B、12个 C、13个 D、14个 2、美国独立战争开始的标志是（） A、波士顿倾茶事件 B、莱克星顿枪声 C、《独立宣言》的发表 D、大陆会议的召开 3、美国独立战争爆发的原因不包括（） A、英国竭力压制北美经济发展 B、英国政府从政治上对北美人民采取高压政策 C、北美人民的反抗情绪高涨 D、英国在加拿大建立了殖民地 4、小明同学是长江中学九年级(1)班历史黑板报负责人，他上网查找了以下历史资料，按时间先后排了下列几种情况的顺序，你认为正确的是（） ①萨拉托加大捷②莱克星顿枪声③《独立宣言》发表④美法联军在约克镇打败英军 A、②③①④ B、③①②④ C、①②③④ D、④①②③ 5、美国独立战争的转折点战役是（） A、纳西比战役 B、约克镇战役 C、瓦尔密大捷 D、萨拉托加大捷 6、1947年，美国通过宪法修正案，确立总统连任不得超过两届。创立这一传统的著名人物是（） A、华盛顿 B、杰斐逊 C、林肯 D、罗斯福 7、美国独立战争领导阶级是（） A、资产阶级和种植园主 B、资产阶级和新贵族 C、资产阶级 D、种植园主和新贵族 8、美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大特点在于（） A、革命前资本主义经济发展受到阻碍 B、革命主要是反殖民主义统治 C、革命没有出现反复

D、革命后资本主义得到顺利发展 9、美国独立战争取得胜利的根本原因是（） A、大陆军战士不屈不挠，英勇作战 B、法国等国的国际援助 C、北美资本主义经济的发展 D、美国人民为正义战争而战 10、美国独立战争之所以被称为一场“资产阶级革命”主要是因为（） A、它摧毁了英国的殖民统治 B、它推翻了封建王朝在北美的统治 C、它推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义发展扫除了障碍 D、领导这场战争的是北美资产阶级 二、材料分析题 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1689年，英国议会通过的(权利法案)规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。 材料二：美国1787年宪法规定：“全部立法权，属于由参议院和众议院组成的合众国国会”“行政权属于荚利坚合众国总统……合众国的司法权属于最高法院及联邦国会得以随时规定和设立的各种低级法院”“众议院独立拥有弹劾(抨击、揭发)权，参议院独立拥有审理一切弹劾法案的权力”“总统对众议院和参议院通过的每件法案，有否决权，但国会如果有三分之二的议员再次通过，法案即成为法律”“最高法院具有监督立法、解释一切法律的权力；法官由总统任命，但必须得到参议院的同意，其任职是终身的。” 请回答： （1）从材料一中你能归纳出什么?该文献促进英国形成了什么制度? （2）从材料二中你能归纳出什么?它表明美国的政治体制与英国有何不同?

人教版历史九下第6课《第二次世界大战的爆发》 第二次世界大战爆发的背景(原因)、时间和标志

考点：第二次世界大战爆发的背景（原因）、时间和标志 原因：帝国主义国家政治经济发展的不平衡（根本原因）；德意日建立法西斯统治，两个战争策源地的形成；英法等国推行绥靖政策。 时间：1939 年9 月1日 标志：1939 年9 月1日，德军突袭波兰。英法对德宣战，二战全面爆发。 易错微析 二战中波兰失败的原因（拓展点）：绥靖政策的结果、德国的闪电战、军事装备落后。 当欧洲二战爆发时，中国早已在进行抗日战争。 例题1第二次世界大战爆发的根本原因是（） A.帝国主义政治经济发展的不平衡 B.经济危机的打击 C.德日法西斯的扩张 D.英法等国实行缓靖政策 答案：A 解析：ABCD四项都是第二次世界大战爆发的原因，但是资本主义经济政治发展不平衡是二战爆发的根本原因。在20世纪二十年代相对稳定时期，随着德日资本主义经济迅速发展，它们对英法美主宰的凡尔赛一华盛顿体系日益不满，帝国主义国家之间的矛盾再次尖锐。答案A。 例题2战争给人类带来了巨大灾难。第二次世界大战全面爆发的标志是（） A.慕尼黑阴谋 B.德国进攻波兰 C.德国进攻苏联 D.日本偷袭珍珠港 答案：B 解析：第二次世界大战全面爆发的标志是1939年9月德国进攻波兰，答案B。

1.第二次世界大战全面爆发的时间是（） A．1937年7月 B．1938年9月 C．1939年9月 D．1914年12月 2.1939年8月31日，希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。其中写道：“进攻日期：1939年9月1日。”签署该命令是为了（） A．突袭波兰 B．进攻苏联 C．偷袭珍珠港 D．包围斯大林格勒 3.第二次世界大战爆发的原因是（） ①资本主义政治经济发展不平衡②英、法对德、意、日的法西斯侵略行为实行绥靖政策③世界反法西斯同盟的建立④经济危机的影响⑤苏德战争爆发 A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．②③⑤ 4.两次世界大战给人类带来巨大灾难。两次世界大战爆发的共同原因是（） A.资本主义经济危机的打击 B.资本主义政治经济发展不平衡 C.法西斯势力掌握了国家政权 D.两大军事集团的形成

抗日战争和解放战争 知识点总结与典例

抗日战争和解放战争 知识点总结与典例 【最新考纲】 1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。 2.我国的解放战争。 知识点一抗日战争 一、九一八事变与抗日救亡运动(1931－1937年) 1．背景 (1)日本方面 ①明治维新后，日本就制定了大陆政策，侵略中国成为其既定国策。 ②1929年至1933年世界经济危机爆发后，日本政局动荡，国内矛盾尖锐，资本主义经济发展陷入困境。 (2)中国方面：国民党加紧“围剿”红军。 (3)国际方面：英、法、美执行绥靖政策；苏联自保。 2．侵华史实 (1)九一八事变：1931年，日本发动了九一八事变，中日民族矛盾开始上升。 (2)一·二八事变：1932年日本侵略军袭击中国上海。 (3)华北事变：中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。 3．中国抗日救亡运动的高涨 (1)中国共产党：1935年，中国共产党发表了八一宣言，瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的政策。 (2)中国国民党：国民政府开始做抗战的准备。 (3)人民大众 ①爱国官兵开始组织自发的抗日斗争。西安事变和平解决，蒋介石承诺“停止内战，联共抗日”。 ②人民群众组织了抵制日货的运动。 ③爱国学生发动一二·九运动。 二、全民族的抗战 1．卢沟桥事变：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，中国军队奋起抵抗，卢沟桥事变成为全民族抗战的开端。 2．日本的侵华罪行 (1)军事侵略与占领：卢沟桥事变后，先后侵占了华北、华东和华南大片中国领土，企图速战速决，灭

亡中国。 (2)无视中国人民的基本生存权：屠杀中国人民，蹂躏中国妇女，制造了惨绝人寰的南京大屠杀、潘家峪惨案等。 (3)研制细菌和化学武器，用活人实验并实施毒气战和细菌战。 (4)对沦陷区进行血腥残暴的殖民统治。政治上，以华制华；经济上，以战养战。对抗日根据地实行残酷的“三光”政策。 3．抗日民族统一战线的形成 (1)1936年，西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步建立。 (2)1937年9月，国民党公布中国共产党提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战得以实现。 4．国民政府正面战场的抗战 (1)防御阶段的四大会战(1937.8～1938.10) (2)相持阶段的抗战(1938年10月～1945年8月) （3）评价 ①国民党的正面战场承担了抗战初期的主要任务，较积极地抗战。 ②中国“以空间换时间”，击破了日本“速决战”的战略企图，使抗战进入对中国有利的“持久战”。 ③鼓舞了民心士气。 ④为敌后战场的建立和发展创造了有利时机，支援了敌后战场的游击战。

第一次鸦片战争爆发的原因是什么

1.第一次鸦片战争爆发的原因是什么？ 答：有两方面的原因。国内原因是清王朝在鸦片战争前夕，已从其发展的顶峰“康乾盛世”跌落下来，国势日衰，整个封建制度日暮途穷。自嘉庆以来这个封建王朝已经走上政治腐败、军备废驰、财政拮据的衰败道路。在这时候的欧美各主要国家却已进入资本主义迅速发展时期。衰弱落后的封建中国成为各资本主义国家侵略的重要目标。英国资产阶级首先发动侵略中国的战争，正是他们不断向外掠夺殖民地的必然结果。 鸦片战争前，清朝封建统治者为了维护封建统治，防范外国入侵，在对外关系方面实行“闭关”政策。英国自从占领印度、新加坡等国后，力图打开中国的大门。早在18世纪末英国已成为对华贸易的主要国家。但英国的工业品如手织、棉布、棉纱等在中国缺乏销路，而英国却要从中国购进大量的生丝、茶叶、瓷器等。英国资产阶级企图利用工业品打开中国的大门，没有达到目的，竟不顾人类道德，无耻地用贩卖鸦片毒品作为打开中国大门的重要手段。导致中国的烟毒泛滥。使清朝的吏治更加腐败，军队失去战斗力，吸毒者身心健康受到严重摧残，社会生产力遭到破坏。还有一个严重后果是白银大量外流。当时的最高统治者道光皇帝感到流毒将会带来军队瓦解和财源枯竭的严重威胁，为了维护其统治阶级利益，倾向于禁烟派。1838年月12月，道光任命林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。林则徐雷厉风行。英、美鸦片贩子于1839年被迫缴出鸦片2万余箱。林则徐下令虎门销烟。 2.第一次鸦片战争失败的原因是什么？ 答：清政府的腐败集中表现在投降派在朝廷得势和军队战斗力低下、军事指挥失当等方面。鸦片战争期间，清朝统治集团内部形成抵抗派和投降派。两派明争暗斗。后来投降派占了上风，受到重用；抵抗派则受到排挤、打击。其时的清军，无论是绿营兵，还是八旗兵都已腐败不堪，战斗力十分低下。被派往前方的统帅根本不会指挥作战，导致战争失败。第一次鸦片战争失败的根本原因是腐朽的清朝统治者对人民一直抱敌视态度。 3.第一次鸦片战争失败后，清政府被迫签订了哪些不平等条约？这些不平等条约对中国社会有什么影响？ 答：第一次鸦片战争失败后，清政府被迫签订了中英《南京条约》及其补充条约、中美《望厦条约》和中法《黄 条约》。 鸦片战争的失败和一系列不平等条约的签订，是中国人民遭受外国资本主义奴役的起点，给中国社会带来极大的影响。鸦片战争后，中国社会性质开始发生根本变化，即由一个独立的封建社会一步步地变为半殖民地半封建社会。鸦片战争前，中国在政治上是个独立自主的国家。在经济上是一个自给自足的自然经济占统治地位的国家。鸦片战争后，中国的自然经济由于遭受外国资本主义的冲击而开始解体。中国社会的主要矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。在思想领域也发生了巨大的震动。 4. 太平天国革命发生的原因是什么？ 答：鸦片战争后，中国社会性质开始发生根本变化，即由一个独立的封建社会一步步地变为半殖民地半封建社会。资本主义列强加紧对中国侵略和掠夺，在华大量倾销商品，严重打击中国的手工业和农民的家庭副业。清朝封建统治者加重对人民的搜刮的压迫，以填补国库空虚。阶级矛盾空前尖锐，社会危机日趋严重。鸦片输入，白银外流。地主贵族兼并大量土地，对农民进行残酷的地租剥削。 5.《天朝田亩制度》的主要内容包括哪些？对它如何评价？ 答：太平天国的基本纲领——《天朝田亩制度》的主要内容包括：经济方面，废除封建地主土地私有制，不论男女，重新平均分配土地。 政治方面，建立新的管理社会生产和生活的乡官制度。太平天国采用君主制的政体形式，其政权机构分中央、省、郡、县四级。 它无疑是一个鲜明的反封建纲领。平分土地的主张，反映了农民对土地的强烈要求。在19世纪50年代的中国，社会生产力发展的最大障碍就是封建地主土地所有制。扫除封建生产关系，为资本主义发展开辟道路，是我国近代社会历史提出的任务。《天朝田亩制度》平分土地的规定适应了时代的这一要求，所以它具有重大的革命意义。但《天朝田亩制度》有空想的成分，并且阻碍了生产力的发展，是其不足之处

抗日战争解放战争复习提纲

第四五单元抗日战争解放战争复习提纲第14课难忘九一八 “九一八”事变： 1、背景：日本为转嫁经济危机，侵略中国。 2、1931年9月18日，日军炸毁沈阳北郊南满铁路一段铁轨，接着进攻沈阳。东北军奉行蒋介石“不抵抗”政策，撤入关内。结果：半年内东北三省沦陷。 3、东北人民组织抗日义勇军进行抗日活动；中国共产党派遣杨靖宇组织抗日先遣队，进行游击战争。 4、影响：标志着局部抗战的开始。 西安事变（双十二事变）： 1、1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，目的：逼蒋抗日。 2、西安事变发生后，中国共产党的出发点：从全民族的利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。 4、意义：西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。 第十五课宁为战死鬼，不做亡国奴 一、卢沟桥事变（又称七七事变）： 1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥附近宛平城，二十九军奋起还击，佟麟阁、赵登禹为国捐躯，结果：最终平津陷落。 影响：标志全国性的抗日战争爆发。 二、抗日民族统一战线的建立过程： 1、九一八事变后，日军侵略矛头指向华北，中国共产党提出建立抗日民族统一战线。 2、西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。 3、卢沟桥事变后，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线的正式建立。（卢沟桥事变后，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线的正式建立，工农红军改编为八路军、新四军） 三、八一三事变：1937年8月13日，日军发动八一三事变，大举进攻上海。 南京大屠杀（最能反映日本军国主义野蛮暴行的事件）：1937年12月，南

美国独立战争教案

美国独立战争 一、教学目标 1、情感、态度、价值观目标 （1）北美是土著印第安人、欧洲移民和非洲黑奴共同开发的。 （2）弱小民族只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生，激发学生树立自强不息的民族精神。 （3）英雄人物对历史发展会产生重大影响，欣赏华盛顿、杰佛逊等人格美，激发学生崇尚、学习杰出人物的思想意识。 2、能力目标 （1）引导学生分析《独立宣言》史料，培养学生从历史材料中提取有效信息并进行归纳的能力。 （2）在教师帮助下，提高以马克思主义的原则区分战争性质的能力。 （3）通过角色扮演及讲故事，培养学生口头表达能力。 （4）培养学生课后收集资料的能力。 3、知识目标 美国独立战争的背景、大体过程、结局和影响 二、教学重点难点 美国独立战争爆发的原因；《独立宣言》的历史评价；战争的性质。 三、教学准备 制作多媒体课件；组织学生表演历史剧、查找相关资料。 四、教学过程 （师）在上新课之前，我们先来看几张图片，（多媒体课件展示图片：美国国旗、美国白宫、自由女神像等）你能认出它们吗？ （生）略 （师）很好，看来同学们对美国非常熟悉，美国是当今世界综合国力最强的国家，但你们知道吗？美国的历史非常短暂，只有两百多年的历史。在这么短的时间内美国

何以发展的如此强大？今天我们就回到两百多年前的美国，一起来学习《美国独立战争》。 （师）学习这一课，我们也要象上一节课学习《英国资产阶级革命》一样，从三个方面来把握整个战争，即原因、过程和影响。首先我们来分析一下美国爆发独立战争的原因。 （师）请大家回忆一下，美洲大陆最早是谁发现的？他怎么称呼当地居民？ （生）略。 （师）对，美洲最早的居民是印第安人，他们世世代代居住在这里，创造了美洲灿烂的文化。然而，新大陆开辟后，西欧殖民者来到这里，采取种族灭绝政策，印第安人所剩无几，取而代之的新主人是欧洲移民，他们为什么来到美洲呢？（出示图片自由女神像及镌刻在上面的诗句）齐读这首诗，想一想他们来美洲的原因。 （生）他们是为了躲避饥寒交迫、君主专制和宗教迫害，来美洲寻找自由和幸福的生活。 （师）在这些移民中最重要的是英国移民。因此，在北美通用的语言是英语,共同的语言产生共同的文化。经过一百多年的发展，北美殖民地之间的经济往来日益密切，初步形成统一的国内市场，美利坚民族开始形成，他们的民族意识随之觉醒。但北美人民要发展经济的愿望受到了压制，请同学们欣赏历史剧。 （生）表演历史剧略。 （师）让我们对几个同学的精彩表演表示感谢。（学生鼓掌） （师）从这个剧本中我们肯定感受到了北美人民所受的压迫。“不自由，毋宁死”，北美人民从来没有放弃过斗争，抵制英货、赶走税吏、焚烧税票等，形式多种多样，波士顿倾茶事件成为独立战争的导火线（出示图片，学生讲故事）。 （师）波士顿倾茶事件发生后，英国颁布了更加残暴的法令，北美人民纷纷拿起武器，组织民兵，战争打响了。下面我们来学习战争的经过，请同学们看书，按时间顺序列出独立战争期间的大事。 （师）（出示独立战争大事年表）请同学们对照一下，你所列的大事年表和老师的有什么不同，找出不同的原因。（展示多媒体课件：独立战争形势图）下面我们具体地了解一下战争的经过，请一位同学来介绍一下来克星顿的枪声。