部编版二年级下册第五单元测试卷(含答案)

部编版二年级语文下册第五单元测试卷

一.把汉字和它的读音连一连。

阅窟每叼诲掉

huì diāo diào kū yuè

二、读拼音,写字词。

jīn pí zuò

1.他已经累得( )力尽了，一下子坐到（）位上，

bó bo lì kè

2、( )接到公司的命令后，( )出发了。

yuán yì

3.我很（）帮妈妈干活儿。

三.把不是同类的字、词画出来。

1、厨窑厦厢

2、微笑傻笑哭泣狂笑

3、伙伴明亮柔软大厦

四、按要求写句子。

1.照样子把句子写具体。

例:小马(难为情地)说: “一条河挡住了我的去路，我……我过不去。”

同桌( )地说:“这次运动会，我们班得了第一名!"

2.原来河水既不像

．．．松鼠说的那样深。(用加点的关联词．．．老牛说的那样浅，也不像

语写句子)

3.他很后．悔．没有接受街坊的劝告。(用加点的词语写句子)

五、按课文内容填空.

1. 《揠苗助长》告诉我们的道理是；《亡羊补牢》告诉我们的道理是。

2. 《画杨桃》中，老师告诉大家: 杨桃的样子也就不样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看人家是从什么角度看的。

3.《小马过河》中妈妈告诉小马的有哲理的话：孩子，光听别人说，自己

，，是不行的。河水是深是浅，就知道了。

4. 《弟子规》我来背：冠必正， ___，袜与履。置冠服，，

，。

六、阅读短文完成练习。

(一)课内阅读。

小马驮起口袋飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。

1.给加点字选择正确的读音。

2.照样子，写拟声词。

例:哗哗

3.小马为什么为难了?

(二)课外阅读。

聪明的徐文长

徐文长小的时候很聪明。

有一天他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐交长说:“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”

徐文长服珠一转，就有主意了。他把扁担举到口井边然后把扁担从井口伸下去。轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个肥明的孩子，”伯父竖起了大拇指。

1.在短文中找出和下面意思一样的词写在括号里。

(1)形容事情容易做。( )

(2)办法。( )

2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“___”画出有关内容。

3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能，二不能

。

4.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“”画出来。

5.伯父夸徐文长聪明是因为( )

A.伯父喜欢徐文长。

B.徐文长爱动脑肪，按伯父的要求拿到了礼物。

七、看图写话。

小猪和小猴在做什么?小白免遇到了什么难题?它们是怎么解决的?任细观察图画写一写这个小故事吧!

答案：

一、略

二、1.筋疲座 2.伯伯立刻 3.愿意

三、1.室2.哭泣3.大厦

四、1.兴高采烈

2.妹妹既不喜欢唱歌，也不喜欢跳舞。

3.我很后悔没有认真完成老师布置的作业。

五、1.做事不能急于求成，要按规律办事，欲速则不达一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

2.看的角度不同

3.不动脑筋不去试试你去试一试

4.纽必结俱紧切有定位勿乱顿致污秽

六、(-)1. 略2.啦啦呼呼

3.因为一条小河挡住了小马的去路，他想问问妈妈能不能过河，但是已经离家很远了。

(二)1.轻而易举主意

5.B

七.提示：仔细观察图画，图1中小猪和小猴在跳绳小白兔前边有一条河，自己过不去。图2中小猪和小猴把块木板架在了小河上，图3中小白兔、小猪和小猴起开心地玩跳绳。按照三幅图的先后顺序,抓住三幅图的要点去串连成一个完整的故事即可。