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汉魏晋诗三首课后练习

汉魏晋诗三首课后练习
汉魏晋诗三首课后练习

《汉魏晋诗三首》课后练习

1.下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是( )(4分)

A.迢.(tiáo)迢鼓瑟.(sè) 绕树三匝.(zhǎ)

B.慷慨.(kǎi) 吹笙.(shēng) 越陌度阡.(qiān)

C.皎.(jiǎo)洁譬.(bì)如脉.(mò)脉含情

D.朝.(zhāo)露吐哺.(fǔ) 千里迢迢.(tiáo)

2.下列词语中没有错别字的一组是( )(4分)

A.羁鸟攀笼沉吟月明星稀

B.故渊机杼泣涕乌雀南飞

C.暧暧墟里皎皎周公吐哺

D.树颠嘉宾脉脉越陌渡阡

3.下列句中词语的解释不正确的一项是( )(4分)

A.相去.复几许去:距离。

B.遣去.慎莫留去:离开。

C.一去.三十年去:离开官任。

D.譬如朝露,去.日苦多去:过去。

4.下列句子中加点的词语的含义与现代汉语不完全相同的一项是( )(4分) A.青青

..子衿,悠悠我心

B.迢迢牵牛星,皎皎

..河汉女

C.盈盈

..一水间,脉脉不得语

D.久在樊笼里,复得返自然

..

5.下列句子加点的熟语的使用,不恰当的一句是( )(4分)

A.王大爷自从中风后就不能说话,朋友前来看望,他只能含情脉脉

....。

B.讨论会上,大家谈起腐败害国的话题,一个个义愤填膺,慷慨激昂

....。

C.只要真正做到了“立党为公,执政为民”,何愁没有天下归心

....的局面。

D.对酒当歌

....,人生几何

....,人的有生之年极其短暂,不努力拼搏,将来会后悔的。

阅读下文,完成6~12题。

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

为下列句子中加点的词选择恰当的解释。(12分)

6.少无适俗韵.( ) A.韵味B.音乐C.情趣D.风俗

7.桃李罗.堂前( ) A.排列 B.网罗 C.张罗 D.搜罗

8.虚室有余.闲( ) A.空地 B.空宅 C.闲暇 D.闲宅

9.下列对《归园田居》词语的解说不正确的一项是( )(4分) A.“尘网”,喻污浊、黑暗的官场。

B.“羁鸟”,以关在笼中的鸟自喻。

C.“故渊”,即篇末所说的自然。

D.“樊笼”,指囚牢般的社会制度。

10.下列对文中诗句理解不恰当的一项是( )(4分)

A.少无适俗韵,性本爱丘山:从小就没有适应世俗的气质性格,天性本来就只喜爱田园、山林。

B.误落尘网中,一去三十年:错误地落入官场的罗网里,一离开故园就是三十年(从陶渊明初仕为江州祭酒,到辞去彭泽令归田,实际是十三年。诗人这里有意夸大,表现了对官场生活的极度厌倦)。

C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊:关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林,池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。

D.开荒南野际,守拙归园田:在村南的野外开荒,我又能安守清贫回归故里。

11.下列对文中诗句理解不恰当的一项是( )(4分)

A.方宅十余亩,草屋八九间:住宅周围土地有十余亩,草房有八九间。方,周围,四旁。

B.榆柳荫后檐,桃李罗堂前:繁茂的榆树,柳树遮蔽着草屋的后檐,桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。

C.户庭无尘杂,虚室有余闲:门外没有一点尘土杂物,干干净净,住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。

D.久在樊笼里,复得返自然:长久关在樊笼里,如今终于又回到了大自然。12.对这首诗的分析,不正确的一项是( )(4分)

A.这首诗用白描手法,情景交融,语言朴素,比喻贴切。

B.表现了作者摆脱污秽官场,来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。

C.一些平平常常的农家事物,在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。

D.全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。

阅读下面这首诗,完成13~14题。

西北有高楼

《古诗十九首》

西北有高楼,上与浮云齐。交疏结绮窗,阿阁三重阶。

上有弦歌声,音响一何悲!谁能为此曲?无乃杞梁妻。

清商随风发,中曲正徘徊。一弹再三叹,慷慨有余哀。

不惜歌者苦,但伤知音稀。愿为双鸿鹄,奋翅起高飞。

13.对这首诗字词的解说,不正确的一项是( )(4分)

A.“交疏结绮

..窗,阿阁三重阶。”“结绮”,格子连结着如丝织品的花纹。“阿阁”四面有檐的楼阁。

B.“谁能为此曲?无乃

..杞梁妻。”“为”,作。“无乃”,莫不是。

C.“清商

..随风发,中曲正徘徊

..。”“清商”,乐曲的特点,音调清越。“徘徊”,在一个地方来回行走。

D.“不惜歌者苦,但伤知音

..稀。”“知音”,懂得乐曲中意趣的人,引申为了解对方内心抱负的人。

14.对这首诗的分析和鉴赏,不恰当的一项是( )(4分)

A.“西北有高楼,上与浮云齐。交疏结绮窗,阿阁三重阶。”这四句诗写歌者地位的不凡。

B.“上有弦歌声,音响一何悲!谁能为此曲?无乃杞梁妻。清商随风发,中曲正徘徊。一弹再三叹,慷慨有余哀。”这八句诗写歌声激越悲哀,婉转动人。

C.“愿为双鸿鹄,奋翅起高飞。”这两句诗的意思是但愿弹奏歌唱的人和听曲知音的人,像一对鸿雁一样展翅高飞,抒发了知音难遇的感慨。

D.这首诗所咏的是高楼上的弦歌,引起一个楼外人对于歌者的同情和知音稀少的感慨。

阅读陶渊明《归园田居(其三)》,完成15~16题。

归园田居(其三)

种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣;

衣沾不足惜,但使愿无违。

15.下列对诗句的解说不正确的一项是( )(4分)

A.开头两句交代劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。

B.三、四两句写早出晚归,辛勤劳动。“荒秽”,各种杂草。

C.五、六两句承“荷锄归”,写回家穿草而行,露沾衣湿。

D.结尾两句抒情,“愿”指辛勤耕种祈盼有个好收成。

16.对诗的分析、理解不恰当的一项是( )(4分)

A.“种豆南山下”平淡之语,“带月荷锄归”幽美之语,前实后虚,相互补衬,完美和谐。

B.“种豆南山下”“夕露沾我衣”用语十分平淡自然,却将归隐生活的艰难写得极具体。

C.诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言、白描的手法,营造的却

是醇美的诗意。

D.以“沾衣”代写躬耕的艰辛,是因为归隐生活乐趣远大于辛劳,故才“不

足惜”。

17.将下面四个短句转换为一个长句,要求:不改变原意,可适当改变个别词语。

(6分)

①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出这样一个问题:

②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界?

③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。

④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。

_____________________________________________________________________

_________________________________________________

18.仿照下面的句子,造两个句式一致,意思必须与整个语境吻合的句子,填写

在横线上。(8分)

当葱绿的叶子逐渐变黄纷纷飘落时,我们却收获了累累的果实;当圣洁美丽

的雪野悄然消失后,我们却迎来了生机盎然的春天;____________,

____________;____________,__________。

17.

18.

《汉魏晋诗三首》课后练习参考答案

1.解析A项“匝”应读为“zā”。C项“譬”应读为“pì”。D项“哺”应读为“bǔ”。答案 B

2.解析A项“攀”应为“樊”。B项“雀”应为“鹊”。D项“渡”应为“度”。

答案 C

3.解析C项去:离开田园,做官。答案 C

4.解析D项“自然”这里指园田,又指天然本性;今指大自然。答案 D 5.解析“含情脉脉”形容默默地用眼神表达感情,这里使用对象不当。答案 A

6.答案 C

7.答案 A

8.答案 C

9.解析D项里的“社会制度”说法不正确,这里比喻官场生活。答案 D 10.解析文中的“守拙”是“安守本分”的意思。答案 D

11.解析C项,“门外”分析不当。答案 C

12.解析全诗是写诗人辞官归隐、重返自然后的生活情景,并非从“进入官场”到“退出官场”的全过程。答案 D

13.【答案】C(“商”是古代音阶名。)

14.【答案】 C

15.【答案】 D

16.【答案】B(“艰难”不对。)

17.【答案】(1)曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。

(2)悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代的美国大学教授马克·鲍尔因曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题。

18.【答案】当一轮辉煌的太阳隐退后,我们却欣赏到充满诗意的月亮;当童年的天真和稚趣离我们远去后,我们却拥抱了朝气蓬勃的青春。

《汉魏晋诗三首》课后练习参考答案

1.解析A项“匝”应读为“zā”。C项“譬”应读为“pì”。D项“哺”应读为“bǔ”。答案 B

2.解析A项“攀”应为“樊”。B项“雀”应为“鹊”。D项“渡”应为“度”。

答案 C

3.解析C项去:离开田园,做官。答案 C

4.解析D项“自然”这里指园田,又指天然本性;今指大自然。答案 D 5.解析“含情脉脉”形容默默地用眼神表达感情,这里使用对象不当。答案 A

6.答案 C

7.答案 A

8.答案 C

9.解析D项里的“社会制度”说法不正确,这里比喻官场生活。答案 D 10.解析文中的“守拙”是“安守本分”的意思。答案 D

11.解析C项,“门外”分析不当。答案 C

12.解析全诗是写诗人辞官归隐、重返自然后的生活情景,并非从“进入官场”到“退出官场”的全过程。答案 D

13.【答案】C(“商”是古代音阶名。)

14.【答案】 C

15.【答案】 D

16.【答案】B(“艰难”不对。)

17.【答案】(1)曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。

(2)悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代的美国大学教授马克·鲍尔因曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题。

18.【答案】当一轮辉煌的太阳隐退后,我们却欣赏到充满诗意的月亮;当童年的天真和稚趣离我们远去后,我们却拥抱了朝气蓬勃的青春。

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