福师《德育论》在线作业二1答案

福师《德育论》在线作业二-0010

试卷总分:100 得分:0

一、单选题(共20 道试题,共40 分)

1.（）是教育的根本目的，也是德育最直接的目的。

A.培养独立能力

B.促进心理健康

C.养成逻辑思维习惯

D.培养和谐的个性

正确答案:D

2.（）提出了“伴随学习”的概念。

A.马卡连柯

B.杰克逊

C.杜威

D.克伯屈

正确答案:D

3.以下不属于德育评价的原则的是（）

A.教育性原则

B.主观性原则

C.客观性原则

D.科学性原则

正确答案:B

4.（）是社会主义道德体系的核心，也应当是我们当前社会的主导价值取向。

A.个人主义

B.集体主义

C.浪漫主义

D.自由主义

正确答案:B

5.决定了德育内容的针对性和灵活性的是：

A.社会政治经济制度

B.德育目标

C.受教育者思想品德发展水平

D.当前形势和学生的思想实际

正确答案:D

6.认识性德育课程的主要特征在于（）

A.教育性或思想性是它的第一要义

B.启发性是它的第一要义

C.道德是它的第一要义

D.学习知识是它的第一要义

正确答案:A

7.最早提出集体教育的是哪一位教育家（）。

A.陶行知

B.马卡连科

C.苏霍姆林斯基

D.布鲁纳

正确答案:B

8.下面不属于班集体德育工作基本要求的是（）。

A.全面负责、全面安排

B.面向全班，照顾个别

C.善始善终，循序渐进

D.评定学生操行

正确答案:D

9.区别德育影响和环境影响的根本标志是（）

A.有无正确的方法

B.有无有效的渠道

C.有无固定的风格

D.有无明确的目的性

正确答案:D

10.以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育影响受教育者的一种指导教育方法称为（）

A.说理教育

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

正确答案:B

11.现代德育的本质属性是（）

A.主观-发展性

B.主体-发展性

C.客体-发展性

D.主题-发展性