中学学生家长问卷调查（共5篇）

中学学生家长问卷调查（共5篇）

第一篇：中学学生家长问卷调查

学生家长问卷调查

尊敬的家长：

为了深入了解我校的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，改进学校管理，进一步提高学校的办学品位，我校决定对教师的教育教学情况向家长、学生进行调查。请您对学校以下工作给予客观的评价，并提出宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力！本次调查采用无记名方式，您只需填写年级、班级即可。

1．您对学校教师整体形象：为人师表、语言规范、文明礼貌、作风正派、注重身教。（）（1）很好（2）较好（3）一般（4）不太好2．教师和家长联系，通常采用的方式（）

（1）通知家长到校（2）教师家访（3）书面联系（4）请学生传话（5）电话联系（6）无联系过

3．当您到学校与教师联系时，教师态度情况（）

（1）满腔热情，尊重家长（2）态度一般（3）态度生硬（4）一味指责 4．您孩子的课任教师教学态度（）

（1）对学生严格要求、耐心教导（2）有讽刺挖苦现象（3）有体罚或变相体罚（如罚站、罚抄书随意停课）

5．班主任老师对您孩子的关心程度（）

（1）很关心（2）比较关心（3）一般（4）不太关心（5）很不关心 6．您的孩子有了缺点或错误，你觉得班主任老师的态度（）（1）要求很严格但是不宽容（2）比较宽容，但要求是很严格的（3）没有什么要求，只是批评训斥

7．班主任在处理班上发生的事情时态度（）

（1）公正（2）比较公正（3）不太公正（4）很不公正8．遇到节日、教师喜事或日常工作接触中教师态度（）（1）廉洁从教（2）接受礼物宴请（3）暗示索取礼物宴请9．教师对您孩子作业批改情况（）

（1）认真细致批改（2）一般（3）不认真并且有错误（4）有的作业教师不批 10．您对目前的师生关系（）

（1）满意（2）较满意（3）一般（4）不满意您对学校的管理有何意见和建议?

第二篇：学生家长问卷调查2

学生家长问卷调查

尊敬的家长：我们正在进行学校发展规划及学生教育问题的情况调查，希望您能给予配合。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项，我们将认真对待每一份答卷，谢谢合作！

班级学生姓名

您的文化程度（）：1.小学2.初中3.高中4.中专5.大专6.本科

您是否愿意加入本班家委会（）：1.愿意2.不愿意3.愿意服从学校安排选择题：（将合适的答案序号填在相应的括号内）

1、您最关心孩子哪一方面的事情：（）

①学习成绩② 身体健康③ 品德修养

2、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗？（）

①有，孩子能执行② 没有明确规定③有、但孩子不能执行

3、您的孩子有自觉、主动学习的习惯吗：

①有②偶尔有③从来没有（）

4、您与自己孩子的关系如何：

①很亲密②一般化③很紧张（）

5、您是怎样与自己的孩子沟通的：

①命令式②平等式③哀求式（）

6、您与自己的孩子沟通的主要方式是：（）

①在共同活动中②餐桌上③谈心④其他

7、在家里和孩子谈得最多的话题是：（）

①学习问题②孩子的为人处事③学校里发生的事④孩子感兴趣的事

8、最近半年您问过孩子心里想些什么吗：

①经常问②问过一次③没问过（）

9、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（）

①了如指掌②基本了解③不想了解，那是老师的事

10、您了解孩子学习情况的方式是 :()

①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过

11、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（）

①每次都给②偶尔发现了就管③没有④小孩的事不需要管

12、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（）

①训斥打骂②抱怨学校、老师③主动与老师联系，积极处理

13、您打过自己的孩子吗：（）

①从来没有② 偶尔③ 经常

14、孩子在家里做作业时，您一般都在：（）

①在家里陪着，不干扰②在旁边看电视③有时在家里打麻将④ 一般不在家

15、您认为孩子的成才主要是靠：（）

①家庭家长②学校老师③亲属④社会⑤其他人

16、您认为自己的孩子成长得如何？（）

①最优秀的②一般化③总不如别人的孩子

17、孩子每次考试后，您是否过问？（）

①每次询问、讨论并制订措施②偶尔问一下③从来不问

18、发现孩子的成绩下降后，您的做法是：（）

①帮助分析原因，制定措施②训斥一顿③打骂一次④不闻不问第三篇：中心完小学生家长问卷调查

中心完小学生家长问卷调查（2012年4月）

学生姓名＿＿＿＿家长姓名＿＿＿＿

1、您认为孩子的学习非常重要，并愿意经常检查督促孩子的家庭作业吗？

a对孩子的学习有好处，我非常愿意（）。b无所谓（）。c这是老师的事，我不愿意做（）

2、你愿意为了孩子的学习购买必要的学习用品和书籍吗？ a非常愿意（）。B不愿意（）。

3、您的孩子最喜欢的课余生活方式是

a与小朋友一起玩()b看电视或上网()c看课外书()

4、您认为孩子应该有良好的生活和学习习惯吗？

a应该（）。b无所谓（）

5、您的孩子上网或看电视的时间过长吗？

a上瘾了（）。b合适（）。c不长（）6您愿意老师对学生严格管教吗？

a应该这样（）。b不要太严（）c宽恕些吧（）

7、您认为学校的校容校貌

a整洁美观（）b比较整洁（）c过得去（）d需要整治（8、您的孩子对家务劳动的态度是

a自觉做（）b很不愿做()d不会做()

9、您对学校工作的建议和意见：）

第四篇：中学学生家长评语

1、你的老爸也曾经少年，在成长的道路上体验过生动、冲动、好奇、探询、快乐、烦恼、精彩、迷茫等等，因此我非常理解你的很多想法和做法，并且，在你成长的过程中，我们的许多想法、做法都会不谋而合，就像你常说的那样———我们心有灵犀！但和每个孩子的父亲一样，我现在同样也非常关心你的学习。都说青春期的孩子逆反，也许是对的。你会觉得：我已经长大了，别总拿你们那套来管我，我们有我们的生活方式。对，时代不一样了，社会进步了，观念也会变。但不变的永远是父母深如大海的关爱之心！社会的进步和发展以及知识的更新需要年轻人不断的进取和创新。就你而言，做好每天的学习，打好中考这一艰苦的战役是当前最重要的事情。

2、我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

3、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了我们有信心，xx就这样努力下去，一定是学习最棒的！

4、课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。

5、我在孩子在作业本上看到您写的评语和意见，我已经反复的阅读和学习了好几次，首先作为家长，我十分感谢您对我孩子的耐心教育和关心，我们非常感谢。我们平时在家对孩子的教育也十分看重，也抓得比较紧，他在家中也能按您的要求进行学习，时间利用也比较合理。为了他进步得更快一些，以后我们会积极配合老师对他进行教育。

6、自上学期以来，孩子的学习有了很大进步，行为习惯有了较大的改变，综合素质有了提高，感谢学校为孩子提供了良好的成长环境，感谢辛勤的老师给孩子孜孜不倦的教诲。在今后，家长一定配合老师，多和老师沟通。使其在学业上有更大进步。望在今后的学习中，上课专心，善于动脑，更上一层楼，成长为社会的栋梁之才。

7、面对中考对每一个初中生而言，都不是一个轻松的话题。再过百天你的初中生活将彻底结束，在这短短的百天之中，你一定要正确积极的面对，这也是在你人生之中一个锻炼的好机会。为了中考取得好成绩，达到你的理想，希望你要在老师们的教导下有目的、有计划的进行复习。

8、我要真心感谢各科老师：感谢你们对我孩子的关心和教导。真心说一声：老师您们辛苦了。

9、张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。

10、看了我女儿的课堂作业，我感到非常高兴，我为有这样聪明

的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为甲。

11、从你出生到现在，你一直是老爸的骄傲，虽然你的学习成绩不是最突出的，但你的综合素质、你的善良品行是很多人认可并赞赏的，所以，我很信任并放心你，我知道你会积极把握自己并愿意对自己的人生负责，只是这种把握和负责是需要经过很多历练才可以真正做到的，所以在你还没有太多人生经验的时候，老爸有责任把自己的经验告诉你，希望对你有所启发。

12、爸爸焦急的注视着你，我非常在乎你的快乐和悲伤，爸爸始终和你在一起。

13、儿子，短短百天的时间，好似百米赛跑最后的冲刺。希望你抓紧时间，在各科老师辛勤教育下好好学习，争分夺秒，要虚心踏实，不懂多问；学习态度要积极向上，有恒心，有毅力。望你以优异的成绩完成初中学业。我也相信，有甘老师及各科老师的关爱和培养，你们五班的每个同学都是最棒的。因为你们拥有最好的老师，希望你要珍惜这短短的百天时光。

14、再有将近100天的时间，你就要接受你生命中第一次重要挑战——中考的到来，很早就想和你交流、沟通关于学习、生活的一些事情，但每天的繁忙使交流总不能实现，所以现在给你写封信，在中考之前，一个很特别的日子——百日誓师前，说说心里话。这封信既是父亲写给女儿的，也是朋友之间心灵的对话，我相信你能懂得并理解我的用心。

15、时间过的真快，转眼间，儿子你在**中美好而难忘的三年即将过去。

16、妈妈希望你学习一定要细心、认真、踏实。做人要真诚，对老师要尊敬，对同学要关心。望你迈好人生第一步。

17、xx的作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲a+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。

我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！第五篇：衡水中学学生家长

中国教育在线：衡水中学学生家长——学生需要这样的精神激励

［作者：中国教育在线转贴自：中国教育在线点击数：2326 更新时间：2014-12-5 文章录入：bgs ］

我是一名虔诚的衡水中学的拥趸。我的儿子胡小鹄2014年从衡中毕业，被中国人民大学录取。我有点失落，因为3年高中，我激励孩子的目标是：北大。

面对媒体对衡水中学的褒贬，我想说的是：那些斥责衡水中学的人，忽视了一个最基本的现实，衡水是河北省经济发展最落后的地方，对于那些想要摆脱相对贫困生活的学子而言，外界的聒噪不重要，重要的是通过高考，改变自己命运的轨迹。

教育理论，可以对教育活动的实施进行无数次的探讨，但就家长的要求而言，孩子成长的象征是什么呢？无非是考上名牌大学，以期将来有好的就业和收入，当然由此可以更多地服务于社会。这就是我们把孩子送进衡水中学的惟一目的。

那么，在家长看来，衡水中学给孩子们带来了什么样的成长激励呢？

首先是前进目标的激励。每次调研考试，每一名学生都会有相应的名次，这个数字既是压力，又是动力。而名次对应着高考将考上什么样的大学，学生的努力，都会直面一个实打实的目标。每个学生都有心仪的大学，为了自己的梦想，都在竭尽全力地拼搏。

其次是3年如一日的专注。在课堂上，衡中学生一旦投入到学习中，身外的声音不会扰乱他们。每年都有那么多的参观者，没有哪个学生因为身边多了几个参观者而抬头甚至看一眼。这种专注是一种令人钦佩的力量，因为不管是谁，一旦专注做一件事，并且方向准确，那么，成功就只是一个时间的问题。

第三就是愈挫愈勇的坚韧。无论是对心仪学府的追求，还是刻苦学习的过程，衡中学生透出一份难得的坚韧。在衡中，没有哪个学生是一贯的尖子生，但这里鲜见一蹶不振的学生。尤其是高三的冲刺阶

段，每个人的成绩都难免出现阶段性波动，但每个人都是如此坚韧，那种对学业的虔诚，感人至深。

学生品质的历练，得益于衡中管理的独树一帜。在我看来，衡水中学那么高的升学率背后，在管理上，确实具有其他学校难以比拟的精致。

衡中学生做题量确实够大，但毋庸置疑，衡中的试卷确实比较精，比较有针对性，加之学生素质高，学习自主性强，因此，就收到了较好的效果。

没有哪个学校比衡中的管理更加细致，但正是这样才保证了学校教学秩序的正常，令学生对学校的规矩有一种敬畏感。如果把高考视为战场，那么学校的管理，就要像军队那样严格。

没有哪个学校像衡中这样“激情教育”。这里，每一个班主任，都是一个演讲家，都在激励着学生树立自己的目标，并且为之而努力。80华里远足、成人仪式、高考百日宣誓，其实都是对学生意志的一种激励。学生们3年处于这种氛围中，心气高涨，为理想而拼搏的信念愈加坚定。这种“洗脑”，其实是一种完善而有效的精神激励机制，让学生们对学习、对理想保持由衷的热情。

毋庸置疑，绝大多数家长对衡中的教育是拥护的。但是，为什么一些人妖魔化衡中呢？那是因为，他们只看到素质教育提倡的德智体全面发展，没有看到教育对人才的选拔功能；他们只看到衡中学生那种忘我学习，貌似是对青少年成长的摧残，却没有看到学生们为理想而拼搏的专注和坚韧；他们只会分析国内国外教育体制的区别，却没有看到乡村学生“人往高处走”的渴望。那种脱离了现实对衡中的批评，其实是我们这些家长所不齿的。

那些批评衡中的所谓理论家，请问你们到衡中住过几天呢？你们只是搬用一些教育理论，对衡中的“非同寻常”进行不合实际的臆想。人性不人性，我们做父母的最有发言权。我们以为，让娇生惯养的孩子在衡中磨练3年，没什么不好。如果说衡中不人性，那军营里特种兵的训练，岂不是更加恶魔化？如果通过刻苦努力而考上名牌大学是一种有害“成功学”，那么，不劳而获才算无害的成功吗？难道让我

们的农家子弟在校园里游逛3年，没有衡中之累，这样的校园生活才算人性吗？

实践是检验真理的惟一标准。衡中的成功，代表了千万个家庭对孩子成长的殷切希望。无论外界怎么褒贬，我们和孩子都在用脚投票，大量优秀学生涌向衡中，无疑证明了它的成功。有什么比让孩子多考点分数更加实在？又有什么比考上名牌大学更加令家长欣慰呢？(作者胡子宏现供职于河北省邢台市文联）

中学生学习压力关于家长的问卷调查

福建江夏学院关于中学生压力对家长的问卷调查 前言： 亲爱的家长： 为了全面深入地了解学生在家中的具体情况，进一步帮助学生更好的学习，我们奉上一份 评议表，真诚地希望你积极参与我们的活动，如实反映情况。 一、家庭情况（在括号内打√） 1、家庭成员（常住一起）： 祖父母（）父亲（）母亲（）兄弟姐妹（）其他（） 2、家庭氛围：和睦（）平淡（）时有争吵（） 、家教情况：较溺爱（）较严厉（）粗暴（）任由孩子自由发展（） 3、家长个人资料： 父母文化水平大学（）高中（）初中（）小学（）小学以下（） 职业（父或母）稳定（）个体（）打工（） 性格（父或母）积极乐观（）较压抑（）常叹气（） 处世态度（父或母）凡事力争上游（）得过且过（）凡事都无所谓（） 遇到困难可能会选择逃避（） 二、与孩子相处与沟通 1、周末您与孩子在一起的时间多长（）？ A、基本上陪着 B、大概半天 C、忙于工作基本没时间 2、与孩子在一起时谈什么？ A、学习 B、心理 C、交友 D、兴趣爱好 3、你是否知道孩子常与什么人在一起玩？ A、知道 B、不全知道 C、不知道

4、星期六下午放学后、星期天休息的时间，你是否知道孩子在干什么？ A、知道 B、不全知道 C、不知道 5、周末您对孩子的学习有要求吗？（） A、有 B、没有 6、当孩子有问题的时候能否解答孩子的疑问？（） A、常常解答 B、偶尔解答 C、从不解答 7、您自认为对孩子的课堂作业多吗？（） A、多 B、少 C、不清。楚作业量 8、孩子的课余或者假期时间您有让她（他）参加哪些活动（） A、兴趣培训班 B、家教补习 C、任其自由 9、您孩子是出于哪方面的原因参加兴趣培训班或者家教补习？（） A、个人兴趣 B、家长要求 C、跟着其他同学参加. 10、发现孩子出现行为问题，如说谎、上网、打游戏、抄 作业、考试作弊等，你会怎么做？ A、睁一只眼闭一只眼 B、责骂 C、与老师联系 D、能解决到什么程度就到什么程度 E、不解决好决不罢休 11、你经常关心孩子的学习吗？（） A、经常 B、偶尔 C、从来不 12、孩子考差了，你会怎么办？（） A、暴打孩子一顿 B、静心与孩子谈谈 C、沉默示人 13、针对孩子的缺点，你是否有办法纠正或改善（）？ A、有办法解决 B、能帮孩子改善一点 C、没办法随他去

家长问卷调查

给家长的调查问卷 尊敬的家长：您孩子的姓名：您的联系电话号码： 您好！为了促进班级管理工作进一步发展，现通过调查问卷形式，及 时反馈家长对班级管理的意见和建议，从而使我们更好地服务家长和孩子。请各位家长细心、耐心、真心地回答，让我们知道最真实的想法，才会让我们做得更好！ 1、您的孩子每天在家学习的时间是：( ) a、1小时以内 b、1~2小时 c、2小时以上 d、没有 2、您的孩子在家是主动完成作业还是在您的监督下完成？( ) a、主动完成 b、监督下完成 c、叫了也不去做 3、您与孩子每周相处的时间有多少？( ) a、几乎每天 b、4天以上 c、父母长期在外很少在一起 4、您觉得老师每天布置的作业要在( )时间内完成最好? a、1小时以内 b、1~2小时 c 、 2小时以上 5、您是否检查过孩子的作业并为孩子的作业签名? ( ) a、有 b、偶尔有 c、从来没有 6、进入二年级各科测验的次数较多，您的孩子有没有主动拿试卷给您看过？ a、有 b、偶尔有 c、从来没有 7、您的孩子在家听您的话吗？ ( ) a、听 b、有时候会听 c、从来不会 8、您希望老师非常严格要求孩子提高成绩吗? () a、希望 b、不希望 9、当您听到您的孩子违反了纪律或者生活中做错事，您怎么办呢？( ) a、好言相劝 b、训斥 c、打骂 d、不管 10、当您的孩子第一次违反纪律，班主任的做法是是说服教育，当他第二次违反纪律时，您赞同班主任那种做法: ( ) a 、说服教育 b、教育为主并告知家长 c、严格要求严格教训 11、您赞同老师对您的孩子因多次违反纪律而进行体罚吗? ( ) a、不赞同 b、赞同 c、其他建议： 12、您希望老师到您的家进行家访吗？( ) a、希望 b、不希望 c、其他形式： 13、您认为您的孩子在学习、生活上的好习惯是： 14、您认为您的孩子在学习、生活上的坏习惯是： 15、进入二年级后您觉得您的孩子与以前相比有什么变化吗？主要表现在：16、请您为我班建言献策：篇二：家长问卷分析 《家长问卷调查表》调查分析 为了研究初中英语学困生形成的家庭原因，了解有关家庭教育的基本情况，以便更新教师、家长的教育观念，预防和转化学困生，使家庭教育更具实效性，使孩子们在良好的家教环境下健康的成长。进行了家长问卷调查。在问卷调查中，我采用选择式答题的形式，在我任教的初二年级的两个班中进行了调查。现将问卷调查的有关情况介绍如下：两个班共有学生125人，二（7）共65人，男生30人，女生35 人，学困生25人，其中女生5人男生20人，二（8）共60人，男生40人，女生25人，学困生26人，其中女生8人男生18人。共发放家长问卷125份，收上来124份，回收率99.2%。 此问卷共14题涉及到家长的教育观念、教育方式、教育需求以 及家长与孩子的关系等方面的内容，调查内容比较全面，能全面地了解优生、中等生、学困生在家的基本情况，能针对学困生形成的家庭原因，探索对策，有效预防和转化学困生。

家长调查问卷

家长调查问卷（家庭教育） 尊敬的年班家长：您好！ 为了加强学校与学生家庭间的交流，改进我们学校的教育教学工作，请您配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题，可以是单选，也可以是多选。谢谢合作。 （）1．您的职业：①工人②农民③公务员④技术人员⑤经商 （）2．您一年花在孩子身上的教育费用是多少？（）。生活费用是多少？ （）3.您的家庭收入主要靠什么得来？ （）4.您的学历是什么？ A未读过书 B小学 C初中 D高中 E 大学 （）5.您夫人的学历是什么？ A未读过书 B小学 C初中 D高中 E 大学 （）6.您家里负责孩子教育问题的人员是 : ①父亲②母亲③父亲母亲④其他（爷爷奶奶外公外婆等） （）7.您认为孩子读书的主要目的是什么？ A读书是为了挣钱 B读书是为了完成九年义务教育 C读书是为了学得一技之长 D读书是为了学知识、明道理 E读书是为了更好的帮助别人。 （）8．您在假期会给孩子请辅导吗？如果辅导，主要辅导什么内容？ A会 B不会 C文化课 D技能（A音乐、B舞蹈、C电脑、D绘画等） （）9．您对孩子的双休日是怎样安排的？ A父母从不陪孩子一起活动 B父母偶尔陪孩子一起活动 C大多数时间父母陪孩子一起活动 D都是父母陪孩子一起活动 （）10．您对小孩买书是如何看的？ A浪费金钱，没有必要 B想买多少就买多少，全力支持 C会亲自帮他挑选，指导阅读 （）11．孩子成绩不理想或不听话，你会采取什么手段教育他？

A责骂 B打罚 C 谈心 D找老师 （）12．孩子在家时你是如何要他支配时间的？ A看书做作业 B干家务 C 看电视 D随他自由 （）13．您最关心孩子哪一方面的事情？ A学习成绩好 B爱劳动 C思想好 D有技能 E有良好的习惯 （）14．您会花一些时间听听小孩子声音，陪陪孩子做功课、玩游戏吗？ A经常 B偶然会 C没空 （）15．“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要” 的观点。 A完全同意 B有一定道理 C不同意 （）16．下面这些话中有哪几句是您经常会说的？经常说的请在后面画上“√”。 （1）“不许哭。”（）（2）“考不上大学就扫厕所。（）（3）“要听话。”（）（4）“这一次考试第几名呢” （）（5）为什么在学校打人呢，一定是你的不对！（）（6）我这么辛苦赚钱，还不是为了你们！（）（7）我这么做，还不是为了你好！（）（8）好啦，好啦，有事明天在说，我现在没空！（）（9）你怎么这么笨啊，教那么多次还教不会！（）（10）你别说，我知道你在想什么，还不是... （） （）17.您与自己孩子的关系如何：①很亲密②一般化③很紧张 （）18.您在孩子心目中的形象是：①裁判②警察③严师④朋友⑤保姆 （）19.您是怎样与自己的孩子沟通的：①命令式②平等式③哀求式 （）20.在家里和孩子谈得最多的话题是： ①孩子感兴趣的事②孩子的为人处事③学校里发生的事④社会新闻 （）21 、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？ ①了如指掌②基本了解③不想了解，那是老师的事 （）22 、您了解孩子学习情况的方式是 : ①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过

中小学课后服务工作调查问卷(家长版)

中小学课后服务工作调查问卷（家长版） 尊敬的家长，您好！非常感谢您配合参与本次调查活动！为深入了解中小学课后服务的实施现状，探寻出更有效的学校管理策略，促进学生的全面健康发展，特开展此次调查问卷。感谢您的大力支持与协助！ 1、请问您的性别是？【单选题】 ○ 男 ○ 女 2、您的职业？【单选题】 ○ 企事业单位工作 ○ 个体或私营 ○ 自由职业 ○ 其他 3、您孩子就读的学段是？【单选题】 ○ 小学 ○ 初中 ○ 高中 4、您孩子所就读的年级是？【单选题】 ○ 一年级 ○ 二年级 ○ 三年级 ○ 四年级 ○ 五年级 ○ 六年级 5、您孩子所就读的年级是？【单选题】 ○ 七年级 ○ 八年级 ○ 九年级

6、您孩子所就读的年级是？【单选题】 ○ 高一 ○ 高二 ○ 高三 7、您的孩子平时主要由谁负责照顾？【单选题】 ○ 祖辈照顾 ○ 父母照顾 ○ 亲戚照顾 ○ 委托其他人照顾 8、您认为自己辅导孩子家庭作业有困难吗？【单选题】 ○ 非常困难 ○ 有些困难 ○ 没有困难 9、对于家长辅导孩子作业，您认为存在的困难是什么？【单选题】 ○ 没有时间辅导 ○ 缺乏足够知识 ○ 讲解过程困难 ○ 没有耐心辅导 ○ 其他 10、您的孩子是否参加了学校开展的课后服务？【单选题】 ○ 是 ○ 否 11、您的孩子没有参加课后服务的主要原因是什么？【单选题】 ○ 孩子已经参加了校外课程 ○ 家长自己辅导孩子学习 ○ 根据孩子意愿 ○ 其他 12、您的孩子参加课后服务前是否收到了学校通知（例如：是否通过微信群、致家长一封信的形式开展了课后服务需求调查？) 【单选题】 ○ 是

○ 否 13、您的孩子目前参加的课后服务的内容主要为？（可多选）【多选题】 □ 监督孩子完成作业，复习巩固当天所学知识 □ 开展课后阅读，让孩子开阔眼界 □ 让孩子们玩有益的游戏或者自由活动 □ 美术、音乐、体育、书法等社团活动 □ 其他 14、学校或老师是否向您反馈过孩子参与课后服务的情况？【单选题】 ○ 是 ○ 否 15、您认为孩子参加课后服务的好处是什么？（可多选）【多选题】 □ 解决了家长放学接孩子难的问题 □ 有老师辅导孩子做作业，监督孩子复习当天所学知识 □ 不用让孩子参加校外托管班，减轻了家长的经济负担 □ 孩子可以在课后发展兴趣爱好和特长 □ 相较于校外托管，孩子的安全更有保障 □ 其他 16、您的孩子参加课后服务后有什么变化？（可多选）【多选题】 □ 孩子能在学校完成家庭作业 □ 孩子培养了兴趣爱好、发展了特长 □ 孩子学习成绩有所提高 □ 其他 17、您对学校实施的课后服务总体满意程度为？【单选题】 ○ 非常满意 ○ 比较满意 ○ 一般 ○ 不太满意 ○ 非常不满意 18、对于我们之前开展的课后延时服务，请您在和孩子沟通之后，对我们的工作提出一些建议：（做的好或者不好的地方）【填空题】 ________________________

家长学校调查问卷

家长调查问卷 1、您的孩子所在的班级是级班 2、您孩子的班主任姓名是（若不知名，可只填写姓） 3、您孩子的班主任联系是（若不知道，可不填写） 4、您对孩子在校学习的要求是： 5、孩子回家后您过问他（她）在校的情况吗？ A．每次回家都问B．偶尔问C．从来不问 6、孩子回家后对您讲述在校生活学习情况吗？ A．每次都说B．偶尔说C．不问不说D．问也不说 7、您对孩子在学校的表现理解的水准如何？ A．了如指掌B．基本理解C．不想理解，那是老师的事 8、您对孩子在校期间上网聊天、玩游戏的观点是： A．学校没有做到对家长和孩子负责 B．想知道孩子怎么会有机会上网的 C．玩是孩子的天性，我能够接受 9、您对中学生带手机的看法是 A．不允许B．不耽误学习就行C．随孩子的意D．赞成 10、现在手机除打、发短信外还有多种功能，如上网聊天、玩游戏、看电子小说、播放视频等，您的孩子的手机里面有哪些东西？到学校都干什么？您理解吗？ A．知道B．不知道C．不大清楚D．属于孩子的隐私，我不干涉 11、孩子回家时您有没有跟孩子嘱咐要遵守学校规范？ A．经常强调B．偶尔提C．没空说 12、您跟孩子班主任交流的联系方式 A．打B．通过学生转告C．家访D．没联系过 13、您多长时间主动与班主任或任课老师联系一次？ A．一个月B．一学期C．有事才联系D．从来没有 14、发现孩子的成绩下降后，您的做法是： A．协助分析原因，制定措施B．训斥C．打骂D．不闻不问

15、在孩子的学习方面，您认为： A. 把孩子送入学校，就是教师的责任 B. 家长不知道怎么教育，没办法管 C. 家长是孩子最好的老师，我们会尽力协助孩子 D. 家长与老师的协作非常重要，我们会积极与教师搞好协作 16、当孩子在学校犯了错误或受了委屈时，您的做法是： A．训斥打骂B．抱怨学校、老师 C．主动与老师联系，积极处理D．找其他孩子算账 17、您认为教育孩子哪种方法最有效？ A．讲道理B．与孩子讨论C．暗示、提醒D．严厉批评直到认错18、您愿意参加学校举办的“家长学校”免费培训学习教子知识吗？A．愿意B．不愿意C．愿意但没时间 19、您对我校工作改进的宝贵意见：

家长对学校满意度问卷调查[修改版]

第一篇：家长对学校满意度问卷调查 “家长对学校满意度”问卷调查 一关于学校管理 1您对学校的教育环境和管理模式： □非常满意 □满意□无所谓□不满意□非常不满意2一学年来您对孩子在学校学习和生活的总体印象：□非常满意 □满意□无所谓□不满意□非常不满意3 您对学校校风、教风、学风的感觉是： □非常满意 □满意□无所谓□不满意□非常不满意4 您对学校未来的发展： □充满信心 □希望较大□没有信心□失望□说不清二关于教育的话题 5 您认为给孩子创造的最理想的教育是： □没有考试，轻松玩耍。只要孩子能安全、健康、快乐地成长就行。 □对所学知识，通过进行严格考试；对孩子品行进行严厉教育，使孩子行有所规，学有所成。□每一位教师都敬业，举止文雅，对孩子教育宽严结合，用平等服务的理念带领孩子自主学习。□每一位教师都治学严谨，教学有方，用大量的练习和考试，使孩子获得高分。6 您认为孩子健康成长的关键在于： □家庭教育、学校教育和社会教育的整合□学校教育为主，家庭教育为辅□责任全在学校，与家庭无关□家庭教育最重要，学校只教给知识就行。 7 您对孩子与同学交往、制定学习计划的指导是： □经常□偶尔关注□一刻也不放松□很少过问□从来没有 8 就以下几方面，您觉得学校教育对您的孩子来说，最缺乏：【可多选】 □关注心理成长□意志品质□生活习惯和能力的养成□道德情操□协作精神□法律意识 9 您对学校制定并实施《学生一日学习生活规范》培养孩子独立学习生活习惯的看法：□很有必要□可以□无所谓□没有必要

10 为强健学生体魄，减轻学习负担，学校开展“师生每日跑行三千米”活动，您认为：□很有必要□可以□无所谓□没有必要 三、关于教师的评价 11 您对学校教师的整体[为人师表、语言规范健康、文雅礼貌、作风正派、注重仪表]的整体感觉是：□非常好□较好□普通□需要加强□差□很差 12 当您每次到学校与教师联系时，班主任的态度： □非常热情，尊重家长□有礼貌，态度一般□态度冷漠，生硬 13 班主任对您的孩子的关心程度： □非常关心□比较关心□普通□不太关心□很不关心14 您的孩子有了缺点或错误，您认为老师应该采取那些批评方法： □摆事实，讲道理。说服孩子改正□孩子还小，提醒或暗示一下算了□与孩子民主讨论，允许申辩，让孩子充分认识到自己的错误□严厉批评，直到承认错误 15 您的孩子最满意的老师是：【可多选】 □语文老师□数学老师□英语老师□科学老师□电脑老师□体育老师 16 您认为一个教师最应具备的素质是：【可多选】□渊博的知识□高度的责任感□对孩子有爱心□教学经验 四、关于关于孩子一学年来的成长： 17 您对孩子现在的学习习惯、学习意识、学习成绩：□非常满意 □满意□无所谓□不满意□非常不满意18对孩子本学期以来总的表现，您认为：【可多选】 □学习自觉了□懂礼貌了□爱劳动了□自理能力强了□维持原样□退步了19您认为学校开展各项活动： □非常必要□只要不影响成绩就行□成人和成材应该同步□无所谓 20 您对学校举办的各类兴趣小组活动 □非常满意 □满意□无所谓□不满意□非常不满意21您对孩子在学校的真实情况[遵守学规、学习成绩]的了解： □亲身感受，很了解□听孩子说的，基本了解□了解的还很不够□听孩子和同学说的，没有亲

家长满意度问卷调查表(推荐五篇)[修改版]

第一篇：家长满意度问卷调查表 家长满意度问卷调查表 我们的付出是学员保持优秀的坚实基础 您们的回馈是我们不断完善的有效保障 尊敬的家长： 您好！感谢您对我校的一贯支持！孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望，学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好的为您和孩子提供服务，请填写以下问卷（单选），非常感谢您的配合！ 孩子所在的班级：STARTER□POP□FUN□J1-2□J3-4□J5-6□J7-8□J9-10□J11-12□精讲□精修□ 1、您对我校的总体评价（）。 A、在同类机构中是最好的 B、在同类机构中处于中上 C、和其他机构差不多 D、很多方面不如其他机构 2、您认为孩子在我校的学习效果（） A、非常好，成绩提高了很多 B、还不错，比原来有一些进步 C、一般，效果不明显 D、不好，基本没什么效果 3、您对我校教师授课质量的评价（） A、很棒 B、还不错 C、一般 D、不好 4、您认为我校教师的责任心如何（） A、很负责，对孩子各方面都很关心，孩子的任何情况会及时与我沟通 B、比较负责，关心孩子的学习情况，孩子没来上课会及时联系我 C、一般，上课不迟到早退，作业批改也认真 D、不负责任，不关注孩子，也不和家长沟通孩子情况 5、任课教师平时与您沟通的情况（） A、课后经常和家长沟通，学校的任何活动、孩子的任何情况都会及时告知

B、课后偶尔会沟通孩子的情况，孩子情况家长基本了解 C、平时课后不常沟通，电访、升级前或需要交费时会给打电话 D、基本没有沟通，不知道孩子学得怎么样、表现如何 6、您的孩子现在喜欢上佳音的课程吗（） A、非常喜欢来上佳音的课程 B、还可以，在这上课比较开心 C、一般，不排斥上课 D、不愿意来，提到来上课就哭闹 7、您对我校的校区管理服务水平的看法是（） A、很好，管理有序，服务体贴周到 B、不错，各方面有专人管理的很好 C、一般，有问题都能找到人解决 D、不好，很混乱，出现问题没人管 8、您认为前台咨询服务如何（） A、很好，主动热情周到 B、不错，有需求都能解决 C、一般，问什么答什么 D、态度比较冷淡，服务不好 9、您对校区学习环境和教学设施的满意度如何（） A、很先进很完善 B、不错，该有的都有 C、一般，还有待改进 D、不好，简陋破旧 10、您认为校区和教室的卫生和环境舒适度较以前有何不同（） A、有很大提高和改进 B、比较整洁清爽 C、没什么变化，还是老样子 D、不好，越来越差 11、您认为我校员工的热情度和服务如何 A、很好、热情、主动、细心 B、不错、有问题可以解决 C、态度和服务一般 D、态度生硬、服务不好 非常感谢您在百忙之中完成这份调查问卷，献出您宝贵的意见或建议，我们将认真对待每一份问卷，所有调查结果都将成为我们今后工作中注重努力和改进的指导依据。学生的要求、家长的愿望，就是我们努力的方向。最后，对于您的支持再次表示感谢！ 感谢您的配合，我们致力于让每一个孩子都更加优秀！

中学生手机使用情况家长调查问卷

中学生手机使用情况家长调查问卷 感谢您参与本次调查问卷！请您根据您的实际情况回答以下问题，我们将保证您的回答信息的保密性和匿名性。 个人信息 1. 学生姓名：________________________ 2. 学生班级：________________________ 3. 家长姓名：________________________ 4. 联系________________________ 手机使用情况 5. 学生是否拥有手机？ - [ ] 是 - [ ] 否 6. 学生手机使用时间段（可多选）： - [ ] 上课时间

- [ ] 放学后 - [ ] 晚饭后 - [ ] 晚间休息时间 - [ ] 睡觉前 7. 学生每天使用手机的平均时间是多长？ - [ ] 小于30分钟 - [ ] 30分钟至1小时 - [ ] 1小时至2小时 - [ ] 2小时至3小时 - [ ] 超过3小时 8. 学生主要使用手机的活动是什么？（可多选）- [ ] 玩游戏 - [ ] 看电影或视频 - [ ] 上社交媒体（如微信、QQ等） - [ ] 研究或查资料 - [ ] 发送短信/打电话 - [ ] 其他（请注明）：________________________

9. 家长认为学生手机使用对研究成绩的影响是： - [ ] 帮助研究 - [ ] 对研究无太大影响 - [ ] 分散注意力，影响研究 10. 家长对学生手机使用的限制是： - [ ] 没有限制 - [ ] 限制使用时间 - [ ] 限制使用的应用和功能 - [ ] 其他（请注明）：________________________ 11. 家长是否愿意参加有关如何合理使用手机的家庭教育活动？ - [ ] 是 - [ ] 否 12. 家长有其他关于学生手机使用的建议或想法吗？请在下方 填写： ___________________________________________________

中学生亲子关系调查问卷

《中学生亲子关系调查问卷》 为了更好地了解中学生在亲子关系方面的现状和需求，我们特地设计了一份调查问卷。该问卷旨在收集来自不同背景的中学生的反馈，以便我们更好地理解他们在亲子关系中所面临的问题和挑战。 一、问卷说明 本次调查问卷旨在提供一个中立、客观的环境，让参与者能够自由地表达自己的看法和感受。我们将对所有回答进行匿名处理，并仅用于研究目的。 二、问卷内容 本问卷包含了一系列关于亲子关系的问题，包括但不限于以下几个方面： 1. 沟通：您与父母之间的沟通是否顺畅？是否存在误解或冲突？ 2. 责任与期望：父母对您的学习、生活等方面的期望是否符合您的实际情况？您是否感到压力过大？ 3. 尊重与理解：您认为父母是否尊重您的想法和选择？您是否能够理解他们的期望和担忧？ 4. 冲突解决：当与父母发生冲突时，您通常如何处理？是否寻求第三方的帮助？ 5. 独立性：您是否感到父母对您过于保护，限制了您的独立性和自主性？ 三、回答建议 在回答问题时，我们建议您以真实、客观的态度，尽可能表达自己的真实感受和看法。您的回答对我们非常重要，我们将对您的反馈给予高度重视。 四、调查结果 完成问卷后，我们将对收集到的数据进行分析，并将结果以报告的形式呈现给您。报告将包括总体情况概述、典型问题及解决方案等内容，以供我们共同探讨中学生与父母之间的关系。 请您放心，我们将严格保护您的隐私，只在研究过程中使用您的数据，不会将其泄露给无关人员。 五、结语

我们衷心希望，这份调查问卷能为您和您的父母提供一个交流的平台，帮助您更好地理解彼此的期望和需求。我们相信，健康的亲子关系对中学生的成长和发展至关重要。通过共同努力，我们相信我们可以建立更加和谐、积极的亲子关系。 再次感谢您参与本次调查，我们期待您的宝贵意见和建议。如果您有任何疑问或需要帮助，请随时与我们联系。联系方式如下： 邮件：[邮箱地址] 电话：[联系方式] 同时，我们也欢迎您在社交媒体上关注我们的账号，以便获取调查的最新动态。祝您生活愉快，学业有成！ 以上就是《中学生亲子关系调查问卷》的全部内容。希望这份问卷能为您和您的家人提供一个良好的交流平台，让我们共同为营造一个和谐的家庭环境而努力。

初中生家庭教育调查问卷(学生问卷30题)印刷版

初中生家庭教育调查问卷（学生问卷） ______年级_______ 班姓名：______________ 亲爱的同学 你好！首先非常感谢你参与本次的问卷调查活动。这次问卷调查旨在了解家庭教育的相关情况，请你按实际情况填写问卷，你的回答将对我们的研究很有帮助。本问卷各选项无对错之分，所获信息仅用于本次研究。因此，你不要有任何顾虑，也不要漏填任何题目，谢谢！ 第一部分：请填写你的基本情况（根据你的实际情况选择相应的选项）。 1. 你的性别是？ [单选题] * ○男○女 2.你是否是独生子女？ [单选题] * ○是○否 3.你现在正处在初中几年级？ [单选题] * ○六年级○七年级○八年级 4.家里负责你教育问题的人是？ [单选题] * ○父亲○母亲○父母○祖父母○其它人员 5.你父亲的受教育程度是？ [单选题] * ○大学本科及以上○大学专科○高中○初中○小学○未上过学6.你母亲的受教育程度是？ [单选题] * ○大学本科及以上○大学专科○高中○初中○小学○未上过学7.你属于下面哪种家庭类型？ [单选题] * ○独生子女家庭○二孩家庭○流动人口家庭○政策性致富家庭○贫困家庭○其他 第二部分：【家庭教育情况】在这一部分中，请你仔细回忆家长对你的教育，根据实际情况填写答案(家长的语言或行为与题目中的可能不完全一致，只要意思相同即可)。 1.父母经常把我与优秀的孩子做比较 [单选题] * ○完全符合自己○比较符合自己○不确定○较不符合自己○完全不符合自己2.父母与我讨论最多的话题是有关学习方面的 [单选题] * ○完全符合自己○比较符合自己○不确定○较不符合自己○完全不符合自己3.父母认为考上名牌大学是我成才最重要的途径 [单选题] * ○完全符合自己○比较符合自己○不确定○较不符合自己○完全不符合自己4.父母都听我的，我就是家里的“中心” [单选题] * ○完全符合自己○比较符合自己○不确定○较不符合自己○完全不符合自己5.父母认为和我经常交谈很重要 [单选题] *

减轻义务教育阶段学生作业负担(中小学双减)家长调查问卷

减轻义务教育阶段学生作业负担家长调查问卷 尊敬的家长： 您好！欢迎您参加本次问卷调查。本次调查主要目的是理解各校贯彻落实“双减”工作决策部署，减轻义务教育阶段学生作业负担和课后服务等工作展开情况，为进一步推动“双减”落地落实、促动学生身心健康和全面发展提供决策参考。 本次调查问卷釆用匿名填写方式，不采集家长和学生信息,不釆集填写人员信息，请您消除顾虑，客观真实、公平公正地完成问卷内容。 谢谢您的参与！ 1.您家孩子当前就读的学校属于哪个县区？（） OA.某某OB.某某OC.某某OD.某某 2.您家孩子当前就读几年级？（） OA-年级OB.二年级OC.三年级OD.四年级 OE.五年级OF.六年级OG.七年级OH.八年级 。1.九年级 3.本学期，周一至周五，您家孩子每天在家写作业的时间大约是?

OA.没有书面家庭作业OB.基本能在校内完成 OC.1小时以内（含1小时）OD.1.5小时（含1.5小时）OE.1.5~2小时（含2小时）OF.2小时以上 4 .本学学校老师是否给家长布置或变相布置过作业？（） OA.否OB .是OC.不清楚 5 .本学您认为学校老师布置的作业难度是否过大？（） OA.否OB.是OC.不清楚 6 .本学学校老师是否用手机布置过作业或要求过您家孩子利 用手机完成作业？（） 7 .本学学校老师是否要求家长批改、检查过作业？（） OA.否OB.是OC.不清楚 8 .本学学校老师是否对您孩子的作业全批全改？（） OA.否OB.是OC.不清楚 9 .本学学校老师是否给孩子布置过书面家庭作业以外的其它 OA.否，不存有OB.是，少数情况OC.是，比较普遍 作业？（）【多项选择题】 OA.从未布置过OB.布置过手抄报OC.布置过调研报告 OD.布置过手工制作OE.布置过家务劳动OF.其他 10.您认为学校老师布置的书面家庭作业以外的其它作业是否超出了

家长问卷调查分析报告家长问卷调查报告(精选多篇)

家长问卷调查分析报告家长问卷调查报告(精选 多篇) 第一篇：家长问卷调查报告 一、调查情况统计汇总 1、针对孩子所选读的秋季培训项目，我们对孩子最喜欢的班级项目进行了随机调查，对喜欢的原因调查的结果显示：教师上课负责、有耐心及创意，课堂互动性强，对开发孩子智力及动手实践能力有帮助的学习项目普遍受欢迎程度较高。 2、针对孩子最满意的任课老师及不太满意的任课老师进行了调查，共有156名家长回答了此项问题，其中有152位家长对孩子的任课老师表示满意，4名提出了不太满意。即家长对中心教师的满意度达97.4%。 满意的原因主要有：1)专业知识强，授课认真负责; 2)既严格又可亲，对待学生能做到细致、耐心; 3)因材施教，善于引导孩子学习; 4)课堂气氛活跃，能调动学生的积极性。 不太满意的原因为：1)所教内容难度太大，没考虑到孩子的接受能力; 2)上课提问太少，互动少，课堂纪律有待加强; 3)老师的指导太少，孩子兴趣得不到提升;

4)对孩子发牢骚，表扬太少。 3.每个学期中心均通过各种渠道对培训 教学工作进行检查和监督，问卷也针对家长对中心的教学管理措施支持度进行了调查。其中通过参与部门公开课了解孩子学习情况的家长占59.3%,参加听评课活动的占17.3%,了解部门的教案展示及评比活动的有19.3%;通过电子屏、宣传海报等方式了解到中心各种教学监督活动的占4%。以上调查显示，家长对中心的教学质量普遍关注，绝大多数已对中心的各种常规教学管理方式熟悉并积极配合与支持。同时，家长们也纷纷表示，希望中心多开展一些公开课活动，让孩子在思想上更加重视学习，让家长更多地了解孩子的学习情况。 二、家长对中心的报名招生、活动开展、后勤服务、安全等各项工作所提出的意见整理汇总如下： 【报名招生】 1.每次报名都较困难，希望针对一些热门项目多开设班级或提供多些名额。 2.希望有更快捷的报名手续办理方式，或者考虑网上银行转账等，以避免报名时人流过于拥挤。 3.报名招生时每学期课程的上课时间都有变动，致使家长为了配合时间不得不长期给孩子更换班级专业。 4.招生程序能否简单化，避免太多的手续办理点 第二篇：家长问卷调查报告

高中生家庭教育调查问卷(1)

家庭教育调查问卷（学生卷） 你的进步，与所受的家庭教育是息息相关的。为了加强学生和家庭间的交流，改进教育工作，请你配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题，1-29题是单项选择题，请将选项的序号填写在括号内。 1、你在大多数时间里和谁生活在一起？（A ） A、长期与母亲生活在一起； B、与爷爷奶奶生活在一起； C、与父亲在一起； D、与父母在一起。 2、除了老师要求做的作业以外，你的父母或家长还给你做其他的作业吗？ A、没有； B、有其他作业。（C） 3、你的父母经常问你学校的事情吗？他们经常和你一起友好地交谈吗？ A、经常； B、偶尔交谈； C、几乎没有交谈。（ A ） 4、你的父母或家长或家长经常打、骂你吗？（ C ） A、经常被打的； B、偶尔被打； C、从来没有打。 5、你父母或家长要求你做家务活或参加其他的劳动吗？（ C ） A、经常劳动； B、偶然会做； C、不做。 6、你问父母或家长一些问题时，他们都乐于回答吗？（ B ） A、乐于； B、不乐于； C、一般。 7、家庭教育上存在的问题，你认为主要是：（ A ） A、父母（监护人）和孩子之间很少共同语言，很少沟通。 B、家庭教育是门学问，父母得学习培训，来提高家庭教育水平。C现在的孩子生活自理能力、解决问题的能力太差。 D孩子太自私，什么事都自我为中心，不关心他人。E 孩子的学习是最大的问题，怎么帮助他提高成绩呢？ 8、你的生活习惯怎么样？（ C ） A、自主性强。自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事； B、自主性差。总得大人督促提醒，很少做家务。 C、时间很紧，父母帮助处理生活问题，家务不用做，只要把学习搞好就行了。 D、父母不管不问。 9、你的学习习惯怎么样？（B ） A、自主性很强。自己知道学习，不用家长怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩； B、需要大人提醒他先写作业，然后在看电视或者玩。 C、顾不上管他，反正作业得写，有时会写到很晚才完成； D、其他情况。 10、父母（监护人）最关心你的是：（ A ） A、身体、心理是否健康； B、学习成绩是否优秀进步； C、将来是否有出息。 11、父母（监护人）与孩子的关系模式是各不相同的，你的状况是：（C） A、平等民主和谐的朋友关系； B、专制简单粗暴的长幼尊卑关系； C、溺爱娇惯型关系，事事以孩子为中心，孩子是“小皇帝”、“小公主”。 12、你认为读书的主要目的是什么？（ A ） A、读书是为了挣钱; B、读书是为了完成九年义务教育； C、读书是为了学得一技之长 D、读书是为了学知识、明道理。 13、在你的家里承担教育你主要工作是谁？（ A） A、父亲； B、母亲； C、父母； D、其他（爷爷奶奶外公外婆等） 14、你的家长会花一些时间听听你声音，陪陪你做功课、玩游戏吗？（ A ） A、经常； B、偶然会； C、没有； 15、下面这些话中有哪几句是你经常会听到的？经常说的请在后面打上勾。 A、考不上大学就扫厕所。（√） B、这一次考试第几名呢。（√） C、为什么在学校打人呢，一定是你的不对！（） D、我这么辛苦赚钱，还不是为了你们！（√） E、好啦，好啦，有事明天在说，我现在没空！（） F、你怎么这么笨啊，教那么多次还教不会！（√） G、你别说，我知道你在想什么，还不是... （） 16、在你家父母（监护人）与你之间的关系是一种：（ A ）

中学生家长会家长调查问卷 精校版

家长会家长调查问卷精校版 学生姓名：： 家长姓名：：工作单位： 尊敬的家长： 您好！欢送您来校参加家长会！孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望，学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好地教育您的孩子，请填写以下问卷，〔在相应选项上打“√〞，可多项选择〕非常期待您真诚的合作，谢谢！ 1、你希望以何种方式与班主任就您孩子的在校状况予以交流？〔〕 A、书信交流 B 、或短信交流 C 、家访 D、家长会 2、您对孩子的管教态度：〔〕 A、很威严，以自己为中心 B、很友善，能把孩子当成朋友 C、看心情，但还是以自己为中心 D、看心情，但能在孩子的角度想问题 3、你觉得孩子对您的态度：〔〕 A、很害怕 B、比拟害怕 C、很友善 D、还可以，没有什么特别 4、你孩子经常对你反映班级的情况吗?〔〕 A、经常，而且无话不谈 B、不是很经常，但偶尔有 C、不主动，家长问才说 D、很少说话，您在孩子口中了解的情况比拟少 5.您认为影响孩子学习成绩的主要原因是什么？〔〕 A、小孩智力 B、小孩刻苦 C、学校及老师 D、家长管理 E、其它 6、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次？〔〕 A、有事才联系 B、一学期 C、一个月 D、从来没有 7、您对孩子的学习生活情况关注程度是 A、经常过问 B、偶尔过问 C、很少过问 D、从不过问 8、您的孩子在家做家务活吗？〔〕 A、很多 B、一般 C、很少 D、从来不做 9、您的孩子在零花钱方面每周大约是多少？〔〕 A、50以下 B、接近100 C、100—150 D、严格限制 E、要就给

10、您认为对孩子的学习〔〕 A.有很大影响 B.影响不大 C.没有影响 D.其他 11、您是否给孩子在家里提供一个较好的学习环境吗？〔〕 A、是 B、不算好 C、没有 12、您的孩子业余时间做的最多的事情是什么？〔〕 A、看闲书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的同学玩 13、您感觉教育孩子最大困惑是〔〕 A 教育不得法 B 文化素质 C 精力有限 D 家庭成员意见不一致 14、您认为影响孩子性格的原因是什么？〔〕 A、家长性格 B、家庭环境 C、学校教育 D、其他 15、您对孩子的最大期望是〔〕 A.学有所成 B.人格健全 C.考上理想大学 D.自食其力 16、您认为家长在培养孩子形成勤俭节约、老实守信、感恩怀德、文明礼貌、刻苦学习等方面好习惯上起的作用比老师〔〕 A、大 B、小 C、角度不同，同样重要 D、说不清 17、对孩子进行的教育，您常用的方法，由多到少的排序是 A.成功教育 B.鼓励教育 C. 挫折教育 D.责骂教育 E.挖苦挖苦 18、您对我们班级老师的教学和管理的满意程度总体是〔〕 A、很满意 B、比拟满意 C、说不清 D、不满意 21、您觉得您的孩子最大的优点和缺点分别是什么？ 22、请您写下您对老师或学校工作的珍贵意见和建议： 非常感谢您在百忙之中完成这份调查问卷，所有调查结果都将成为我们在班

中学生家长 问卷调查表

中学生家长问卷调查表 尊敬的家长们： 为了解家长、学生、学校的综合情况利于针对问题改善，为了更好地教育好孩子，请各家长认真阅读，将你的看法在各项Ａ、B、C、D等英文字母前面打✓标示，然后带回学校交给班主任，以便家长委员会和学校共同处理，提高到好的教学质量.谢谢！ 求学目的：习得知识、技术以提高精神、物质生活品质，所以先要明确以下两项目标及早订定重点学习方向： 1.你的孩子未来想从事何种工作、事业： 2.你希望孩子以后从事何种工作、事业： 3.家长提议：行行出状元，若你的孩子不喜欢念书或学习成绩不好，建议让孩子针对兴趣，在晚上学习高价 值的技艺，例如――电脑相关技术、美术设计、发明专利、影艺表演等等，先奠定基础能力、潜移默化未来必能在社会占一席之地！ ☐愿意☐不愿意☐希望专家解说，想进一步了解情况 1、您的职业： A，工人 B，企业管理层 C，企业技术员 D，公务员 E，自营事业 F，专职家庭管理 G，其他： 2、您的文化程度： A，小学B，初中 C，高中/中专Ｄ，大专/本科Ｅ，硕士Ｆ，博士以上 3、目前家里常住人员： A，祖（外）父/母 B，父母 C，孩子 D，其他成员 4、孩子教育，在家里以谁为主： A，父亲 B，母亲 C，父母共同 D，祖父母 E，外祖父母 G，其他： 5、孩子看电视、上网的时间家里有明确规定吗？ A，有，孩子能执行 B，有，但孩子不能执行 C，没有规定 6、您的孩子有自觉、主动学习的习惯吗？ A，有 B，偶尔有 C，从来没有 7、您与自己孩子的关系如何？ A，很亲密 B，一般化 C，很紧张 8、您在孩子心目中的形象是： A，知己 B，严师 C、警察 D，裁判 E，保姆 9、您与孩子在一起时感觉到： A，愉快 B，宽松 C，紧张 D，无奈 10、您是怎样与自己的孩子沟通的： A，平等式 B，命令式 C，哀求式 11、您与自己的孩子沟通的主要方式是： A，谈心 B，在共同活动中 C，餐桌上 D，其他： 12、在家与孩子谈得最多的话题是（可多选）： A，孩子的为人处事 B，孩子感兴趣的事 C，学校里发生的事 D，社会新闻 13、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的态度是： A，耐心听、细致问 B，不在意，一只耳进一只耳出 C，不耐烦 14、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？ A，了如指掌 B，基本了解 C，不想了解，那是老师的事 15、您了解孩子学习情况的方式是（可多选）： A，看考试成绩 B，听孩子汇报 C，到学校问老师 D，没了解过 16、当孩子心情不好时，您能给予及时关心和帮助吗？ A，每次都给 B，偶尔给 C，没有 D，小孩的事不需要管 17、您的孩子有心事时，最想对谁说？ A，爸爸 B，妈妈Ｃ爷爷/奶奶Ｄ，老师Ｅ，同学Ｆ，其他人

中学生家长调查问卷

家长调查问卷 尊重的家长： 为构建学生、教师、家庭三位一体的教育教学平台，培育学生学习力的能力，切实提高小孩，特对列位家长进行调查问卷，请您对一下内容认真阅读，请不要有顾虑，把教师当做您的朋友，因为咱们的目标是同一个。请依如实际情形认真填写，并将答案填在题号前的括号内。感激您在百忙当中完成这份调查问卷，所有调查结果都将成为咱们尔后培训中的指导依据。小孩们的健康成长，家长的愿望，确实是咱们尽力的方向。 一、大体情形（在选择项处打√，可多项选择。） 一、您家里负责小孩教育问题的人员是 ①父亲②母亲③父母④爷爷奶奶⑤其它人员 二、您的小孩完家庭作业的情形是 ①自己能安排时刻，并能自觉按时完成。②先看电视或玩，直到快要返校了才想到做作业。 ③做作业很不自觉，是在家长的要挟之下，才勉强应付。 3、您对小孩的管束态度

①很威严，以自己为中心②很友善，能把小孩当做朋友 ③看心情，但仍是以自己为中心④看心情，但能在小孩的角度想问题 ⑤任其自然，儿孙自有儿孙福。⑥溺爱，小孩犯错舍不得严厉批评。 4、您对小孩目前的学习成绩 ①十分中意②中意③凑凑合合④不中意 5、您对小孩学习的关切，常采纳的方法 ①只关切考试成绩不太关切进程②很注重进程的培育③很少关切 ④帮忙小孩分析成绩失利缘故，教育其增强自信心 ③没有（没有时刻、没有这方面体会、全然不去过问）。 二、教育理念（选择方式同“一”） 6、您以为小孩在学习上好的适应是 ①小孩自生伶俐②学习自觉，认真爱试探、擅长表达、踊跃上进 ③其它（请补充）： 7、您以为阻碍小孩学习成绩的要紧缘故是什么？

①小孩智力小孩刻苦③学校及教师④家长治理⑤其它 八、您希望教师用什么样的方式对待小孩的学习？ ①说教，循循善诱，悉心教诲②严厉的批评③无所谓只若是为小孩好 9、当小孩向你抱怨学习、教师时，你会怎么做？ ①制止并引导他正确看问题②顺着小孩说③要小孩从自身找问题④责骂 10、您以为家长在培育小孩形成节约节约、老实守信、感恩怀德、文明礼貌、刻苦学习等方面好适应上起的作用比教师 ①大②小③角度不同，一样重要④说不清 三、家校协作 11．在小孩的学习方面，您以为 ①把小孩送入学校，确实是教师的责任，家长不用管了。 ②家长不明白怎么教育，没方法管。 ③家长是小孩最好的教师，咱们会尽力帮忙小孩。 ④家长与教师的协作超级重要，咱们会踊跃与教师弄好协作。

家长问卷调查报告

家长问卷调查报告 •相关推荐 家长问卷调查报告（通用10篇） 在想要了解某一情况或某一事件时，我们需要调查清楚情况，我们在调查结束后还需要完成调查报告。调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？以下是小编为大家整理的家长问卷调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 家长问卷调查报告篇1 xx年xx月我校举行了“家长问卷”调查调研活动，让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要总结。 一、问卷调查内容。 本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、寄宿生活情况等6项选择。 二、调查问卷安排及方式。 我校通过抽样调查的方式进行，为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式。 三、调查问卷的统计和分析。 本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷50份，收回50份，我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下： 1、教师师德： 在“我对学校教师的师德情况表示满意”选项中，选择“同意”的占93%，选择“基本同意”的占7%;没有选择“不同意”的。从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数家长的肯定。我们要不辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、

为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。 2、教育教学： 在“我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“同意”的占92%，选择“基本同意”的占8%;从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进一步改进教学方式方法，让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。 3、班主任工作： 在“班主任工作”一栏中，选择“同意”的占95%，选择“基本同意”的占5%;没有选择“不同意”的。在家长对学校班主任工作评价一栏中，家长认为班主任都是称职的，但也还有不大满意的地方，希望班主任在教育中对孩子严格要求，多与家长、孩子沟通，采用多种教育方法，促使孩子健康全面发展。有的说平时大家工作都很忙，老师上门家访不太方便，可以多多电话联系，增进家校之间的了解。 4、家校联系： 在“学校老师和家长有定期的交流，沟通孩子的学习和发展状况选项中，选择“满意”的占89%，选择“较同意”的占10%;选择“一般”的占1%。可以看出大多数家长对孩子在学校学习、生活等各方面的成长还是比较了解的，但我们还引起重视，家校之间的联系还应该加强。希望教师，特别是班主任在采用打电话的方式联系家长外，教师坚持按学校的要求(每学期不少于10人次)进行家访并应按要求每学期重点家访一些学生，并做好记录。本学年争取在此方面有所提高。 5、寄宿生活： 在“寄宿生活”方面有两个问题。在“宿舍管理是否规范”一栏中有92%的家长认为是规范的，但同时也有5%的家长认为不规范。看来，我们的学校在学生住宿生活方面还有待于改善，使之更加正规化。在“食堂就餐是否满意”一栏中有85%的家长满意，有10%的家长认为有待改进。食堂就餐对学生来说至关重要，如何让学生放心就