改写《石壕吏》续写300字400字
改写《石壕吏》续写300字400字
改写《石壕吏》续写300字400字
傍晚时，晚霞笼罩了整片大地，黑暗的社会折磨着每个老百姓。
在石壕镇的一个小村，哪儿的人们总是过着胆战心惊的日子。当官兵过来抓捕家丁、年轻男子时，家中的女子面无表情，仿佛承受了一切痛苦。
听到官兵连夜搜查，老翁立马跳墙，来不及带些吃的食物填饱肚子。匆忙的老翁跳墙时，由于搬到一块石头，引起官兵的思绪，老翁不顾一切，抚摸着伤口离开了。
官兵怒气冲冲地吼道，似乎震动了一片大地。妇人受到惊吓，神志不清地说到：“半夜不要影响别人休息。”官兵一怒，扇了老妇人一巴掌，老妇人痛哭着，哭的多悲苦。
老妇人哭道：我有三个儿子，一个儿子捎信回来，身负重伤，另外两个儿子为国效命，战死沙场。
初二:
400,
且活着”
老妇又开始哭泣、官差不耐烦的又用大刀敲了一下地面。老妇回过神来。
“家里还有个没断奶的孙子、你们要带他去打仗吗？除了他、就只有他的母亲了、但是她的母亲出出入入连件完整的衣服都没有啊……”
老妇又哽咽了一下、继续说。
“我虽然老了……可是还是有点力气的。我可以跟你们走、到和阳去服役。来得及的话还可以给你们做顿早餐呢。”
官差带走了老妇、书生悄然从柜子里出来。站在窗前、感叹着这战争给这户人家带来的不幸。
天微亮、他向老头子告别时握住了他的手。良久后、书生带着他的书童继续上路。
破旧的小院里、老头子缓缓坐下。又开始剥起昨日没有剥完的豆子、泪一滴滴打在了装豆的盆里。
贵州贵阳云岩区贵阳市第十九中学初二:杨韵琳
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三袋麦子续写
土地爷爷送礼物 张雅莉 小猪看见了黄澄澄的麦子开心地向土地爷爷说：“谢谢你，土地爷爷。”小牛看见了土地爷爷送的礼物开心地抱土地爷爷，小牛一边抱一边说：“土地爷爷，谢谢你送我这三袋黄澄澄的麦子。”土地爷爷说：“不客气，这是我应该做的。”小猴看见土地爷爷送的礼物高兴极了，说：“土地爷爷，谢谢你送的麦子。”土地爷爷说：“这是我应该做的。”土地爷爷说：“我也累了，我要先回去休息了。”小猪、小牛和小猴跑去土地爷爷家准备蛋糕，装扮土地爷爷的家后，关好灯也躲藏好了，等土地爷爷一回来，土地爷爷一打开灯，小猪、小猴、小牛说：“土地爷爷，生日快乐。”土地爷爷吓了一大跳，就说：“你们吓死我了。”他们都说：“对不起。”土地爷爷说：“没关系。”他们说：“生日快乐。”土地爷爷说：“你们怎么知道今天是我的生日？”他们说：“我问你妈妈呀！”土地爷爷明白了，他们一起吃蛋糕，他们吃得很开心。 三袋麦子 张振鑫 快过年了，土地爷爷给小猪、小牛、小猴各送了一份礼物——三袋麦子。小猪看黄澄澄的麦子，开心地高兴极了。他们就说：“谢谢土地爷爷。”土地爷爷说：“不用谢。”它们就想：“把这些分给小动物好吗？”它们说：“这主意不错。”小动物们听到这个消息，纷纷赶来。它们分给小猫、小鸡、小狗、小羊、小马……不一会儿，它们就分完了，它们吃着津津有味的麦子。又过了一会儿，小鸡、小狗、小马、小羊都吃完了。 最后，小猫、小狗、小鸡、小羊说：“谢谢你们。”它们说：“不用客气。”接着，就走了。 三袋麦子 张成杰 它们收到礼物后很开心，它们说：“土地爷爷，谢谢你了。”它们想把麦子种到土地里面，心想下一年才会有麦子吃。小猪、小牛、小猴找到了一块田地，把田地的土挖出，再把买苗子埋苗子埋到土里，用水浇得湿漉漉的。几天过去了，小猪、小牛、小猴看见了，麦都长出了小苗，再去提水浇田地，小牛开心地说：“过不了多久苗就可以长大了。”小猴说：“是的。”小猪说：“长大的麦子一定很好啊！”过了五天，它们来给麦子除草，还给它们弄农药了，才不会有虫子来吃麦子，不然麦可会死掉的。又过了一段时间，它们来的时候麦已经可以丰收了，它们开心的叫了起来！ 三袋麦子 张根源 快过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日的礼物——三袋麦子，小猪看着黄澄澄的麦子，开心地说：“谢谢你，土地爷爷，给我黄澄澄的麦子。”小猴和小牛也开心的说：“谢谢你，土地爷爷。”然后它们把黄澄澄的麦子搬回家了。它们想：如果我们一起种黄澄澄的麦子，明年就会有很多黄澄澄的麦子吧？然后它们一起种麦子，希望它们能拥有很多的麦子。但是有一次，小牛发现了拔苗助长的成语，小牛叫来小猪和小羊，让它们拔麦子。于是它们真的把黄澄澄的麦子拔了起来，可是没想到啊，这些麦子结果死了。 三袋麦子 张宇 快过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴每人三袋麦子。他们的都很高兴。于是，小猪把麦子磨成面粉，还坐了一大碗饺子给小牛、小猴和土地爷爷。小猴把麦子做成了香喷喷的米饭，同样也给土地爷爷、小猪和小牛各送了一些香喷喷的米饭。可是，小牛跟小猪、小猴做得不一样，小牛把半袋麦子做成了米饭送给了土地爷爷它们，另一半种下了地。等到春天的收获，小牛每天都给麦子浇水、施肥、除草。到了秋天，小牛收获了许多的麦子，也给
《狐狸和乌鸦的故事》续写 受骗以后
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石壕吏改写记叙文
石壕吏 傍晚，我到了石壕村。周围没有旅店，我只好找了一户人家暂且住下，这家人只有一对老夫妇，媳妇和一个孙子，虽然清贫，但对我十分热情。他们说：每天晚上，官府的小吏都要到这里抓人去充军，被抓去的那都是九死一生啊。他们还告诉我：晚上听到敲门声时千万不要出去看，只能在屋子里呆着。 很快就到了晚上，能够听到窗外树叶在沙沙地响。我在床上释放着一天的疲倦。正当睡意袭来时，突然听到一阵的敲门声，难道正如他们所说——官府的人来了？还在吃奶的小孙子被吓哭了。我伏在窗前不敢出声，只看见老头子翻墙逃跑了，老妇人出门去应对小吏。 小吏愤怒地对老妇人叫喊，想要进门捉人，老妇人伤心地哭了。 隐隐约约地听到老妇人对小吏说：“我家的三个儿子都去邺城打仗了。一个儿子捎书信回来，两个儿子最近战死了。唉，活着的人暂且还活着，死了的人就永远完结了。我们家再也没有别的男人了！” 小吏质疑地看着老妇人，愤怒地问她：“那刚刚的哭声怎么解释？” 老妇人接着说：“我的儿媳失去了丈夫，只有一个还在吃奶的孙子，因为有孙子在母亲就没有离去，但是出入房间连一件完整的衣服都没有！官爷，请相信我吧，我们真的没有男人去充军了。” 小吏毫不客气地说：“我不管，反正要有一个人跟我走，否则放火烧了你们全家！” 老妇人又说：“既然这样，那就请把我带走吧。我虽然力气衰弱，没法上战场打仗，但可以给战士们准备早餐呀。” 小吏想了想，同意了。老妇人回头看了看他们的房子还有孙子，就低下了头，又一次伤心地流下了眼泪。我忍不住捶胸顿足，却终将没有冲出这间破旧的房舍。老妇人和小吏渐渐地消失在了无尽、朦胧的黑夜中。 我在悲哀、愤恨中度过了这一难眠之夜。第二天天亮后，我准备启程，离开时却只能与老头告别了。
狐狸童话故事续编
话故事续编 教学内容：要求学生续编《狐狸和乌鸦》的故事 一、教学目标： （一）认知目标：要求学生通过合理想象续编《狐狸和乌鸦》的故事内容，设计出各种各样不同的结局。培养他们的创造性思维能力。能把故事续编部分用通顺、连贯、前后一致的书面语言表达出来。 （二）情意目标：懂得遇事要积极动脑筋，要善于从失败中吸取教训，用智慧战胜敌人。 二、教学重难点、训练点：理解原故事内容，续想新故事。 三、教前准备：教师准备好要讲述的《狐狸和乌鸦》的故事。 四、教学时间：40分钟。 五、教学过程： （一）谈话引入：同学们，今天我们又要学会一个新的本领，就是为已有的童话故事续想一个新的情节，现在就要求同学们把《狐狸和乌鸦》的故事再往下编。（二）老师讲述《狐狸和乌鸦》的故事。 （三）启发指导： 1）你觉得这是一只怎样的狐狸？从哪儿看出来？ 2）乌鸦通过这件事后会接受什么教训？ 3）狐狸把乌鸦叼的一片肉骗走了，会怎么样？有什么新的情况发生吗？ （四）开始说编童话故事： 1）个人先构想故事内容。 2）四人小组交流。 3）指名讲述，教师评点。 （五）指导续写故事： 请把刚才讲述的童话故事写下来。最好的我还要推荐给儿童报刊发表呢！请大家努力！ 板书： 乌鸦不再上当 .. 可用开头句：乌鸦的一片肉被狐狸骗走以后 .... 设法报复 ... 狐狸从乌鸦那儿骗到一块肉，正进洞的时候 .... 请求援助 .... 把肉骗回 .....忠告同伴 准备文《狐狸和乌鸦的故事》 森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸馋涎欲滴，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧？”乌鸦听了非常得意：说我嗓子好，爱听我唱歌的惟独只有你狐狸，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“歌唱”。
狐狸和乌鸦作文400字
[标签:标题] 篇一：小学作文：狐狸和乌鸦的故事 狐狸和乌鸦的故事 自从狐狸把乌鸦的肉骗走之后，乌鸦就把这件事当成了一种奇耻大辱，总想找个机会来报复狐狸。 这天，乌鸦出来寻找食物，无意中见到对面有一个熟悉的身影，乌鸦飞进一看，原来正是狐狸骗子，这可真是冤家路窄啦!它想：这可能是上苍给我的机会吧!我一定要好好珍惜。 想到这里，乌鸦破云而出拦住了狐狸的路。狐狸见到，吓了一大跳。它的眼珠子骨碌转了一圈，立刻装出一副无所谓的样子，就像什么事也没有发生一样。乌鸦气冲冲地说：“可恶的狐狸!你骗走了我的肉，我今天非要跟你算这笔帐不可。”狐狸听了，得意洋洋地说：“哟，您这乌鸦大嫂，多日不见，为什么一出口就伤人呀!您说我骗走您的肉，可是您看看我这一身的肉肥得很，我怎么会吃您的肉呢?是您搞错了吧?可别伤了我俩的关系。”乌鸦听了火冒三丈，便找乡亲们理论。乡亲们来了以后，乌鸦理直气壮地说：有一次，我四处去找了一块肉，可是……”乌鸦把这件事发生的经过告诉了乡亲们之后，异口同声地说：“狐狸是骗子!狐狸是骗子!”狐狸听了脸红得像一个大苹果，垂头丧气地对乌鸦说：“乌鸦大嫂，我错了!我给您赔个不是——对不起!过去的事，就别放在心上了。”大伙儿听了这话，知道狐狸改邪归正了，就原谅了他。 篇二：新编狐狸和乌鸦作文 自从乌鸦被狐狸骗了以后，就格外地小心起来。 一天，乌鸦又找到了一块又大又香的肉，它衔着肉落在了一棵大树上，正准备吃。正巧，狐狸也来到树下散步，忽然，它闻到一阵肉的香味，抬头一看，一眼就看见了乌鸦嘴里的肉。狐狸流着口水，心想：这肉可真肥呀！可我上一次已经骗过乌鸦了，这一次它肯定不会轻易上当，怎么办呢？ 狐狸歪着脑袋，眼珠子滴溜一转，顿时就有了一个主意。它故意板着脸，装出一副一本正经的样子，严肃地对树上的乌鸦说：“乌鸦，这次你完了！你跟上次的抢劫案有关，我已经把你的一举一动向黑猫警长报告了，它马上就要来抓你了。” 乌鸦一听，气得脸色发白，破口大骂：“你这个坏东西，总是编一些无中生有的事情来害人，真是个卑鄙小人??”可话未说完，嘴里的肉早已掉到了地上。 狐狸叼着肉，得意洋洋地走了。 乌鸦又恨又气，在树枝上不停地叫啊跳啊，可一点办法也没有。 乌鸦饿着肚子，垂头丧气地朝家里飞去，路过兔子博士的研究所时，它忽然想起，也许兔子博士能帮它的忙。它赶紧来到兔子博士的研究所里，把刚才的事一五一十地告诉了兔子博士。 兔子博士听了，也非常气愤，它对乌鸦说：“乌鸦，你先回家，这件事我来幇你处理。”狐狸叼着肉，一边走一边想像着肉的美味。刚到家门口，它就发现门上贴着一张布告，上面写着：“今日本研究所丢失了一块有病菌的肉，捡到者切勿食用，请马上送到研究所来。兔子博士。” 狐狸一惊，心想：怪不得这蠢乌鸦又会找到这么一块又大又肥的肉，莫非这肉??它越想越觉得不对劲，急忙叼着肉向兔子博士的研究室跑去。 乌鸦正在家里愁眉苦脸地叹着气，突然，家里的电话铃响了，它赶紧拿起话筒接电话。 篇三：狐狸与乌鸦(200字)作文
把杜甫的《石壕吏》改写成记叙文 (800字)
——精彩导读———————————— 作文要求：把杜甫的《石壕吏》改写成记叙文。 原诗：石壕吏（杜甫） 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。原稿： 石壕吏 天色已经晚了，诗人风尘仆仆的赶路，错过了旅店，来到了一个叫石壕村的小村庄。今天晚上，诗人只有投宿在石壕村了。 投宿的那户人家只有一对年迈的老人、他们的寡媳和尚未断奶的小孙孙。 “开门！ 夜深了，突然传来了急促的打门声，有人在门外粗暴的吆喝着： 快开门！”老翁和老妇人慌忙起身，慌乱之中，老翁爬过屋后的短墙逃出村去。老妇人战战兢兢的打开了门。 外面的几个差吏闯了进来，四处搜寻，恶狠狠地对老妇人说：“官府有令，你家还要再征派一个男子去当兵。把人交出来！”老妇人哭哭啼啼，悲苦地说：“屋里实在没有人了。我有三个儿子，都去戍守邺城了。一个儿子写了封信回来，还有音讯，其他两个儿子都战死了。活着的人苟且偷生罢了，死去的人就这样长久地离开了人世。家里再也没有别人了，只有一个还在吃奶的小孙子，他的母亲还在，只是进进出出已经没有一件完整的
衣裙了。我虽然年老体弱，还能给你们煮饭洗衣，请求跟你们一起回去，还来得及去应付河阳的差役，为士兵们烧好早饭。”随着一阵嘈杂，老妇人被抓走了。 夜沉沉的，四周一片寂静。可诗人仿佛还听到低低的哭泣声。诗人一夜未眠，天蒙蒙亮时，他起身与房东告别，只看到那老翁孤零零地在叹息。 学生互评： 夏康：我觉得文章里有些词语的运用还是很形象的，“风尘仆仆”、“哭哭啼啼”、“苟且偷生”，能表现出当时人物的状态。整篇文章的语言，改写得还是比较恰当的，表达比较流畅。 戴莹月：我觉得读这篇文章，就像是在读古诗翻译。作者把原来的诗句按照顺序一句句的翻译了一遍。虽然是很通顺，但我认为这不能算是真正意义上的改写。好象全文的内容都被诗歌局限住了。 娄诗雨：这是一首叙事诗，是有一定情节的。诗歌里有人物的对话、有动作描写。改写时，作者写到了这些，结尾的时候还有一些环境描写。但是，总的感觉好象有点蜻蜓点水，关键的几个地方写得不够。 教师诊断：
狐狸和乌鸦的故事续写500字
狐狸和乌鸦新编作文550字 太阳依旧露出它的笑容，它的光芒照耀了整个大地。这是一个初夏，一切都是那么的生机勃勃，就这样，狐狸和乌鸦的故事上演了。 小乌鸦司南看见了一户人家正晒着肉，就开始流口水了，它在人转身的一瞬间飞俯下来，找了一块最肥最大的肉，咬起来就跑了。这时仆人才发现，她又生气又可惜地说：“你这个臭鸟，我晒肉可不是给你吃的，你给我回来！”但司南怎么会听，扑棱着翅膀就飞到了一根树枝上。 这件事全被一只狐狸看见了，刚好，这只狐狸脚受伤了，也抓不到猎物，只有找这只乌鸦下手了！小狐狸转了一下眼珠就想出了办法。 他一瘸一拐地走到了那棵树下，对乌鸦说：“乌鸦老兄，最近可好？”司南看都不看一眼，继续享受着他的午餐。狐狸继续说：“您知道吗？您的歌声是最美丽的，比夜莺好一百倍！只要您一开口，我就把我的家给您！”乌鸦一听，就一张口：“哇——”这块肉掉到了狐狸旁边，狐狸欣喜若狂，但是他忍住了，因为他要放长绳钓大鱼！ 他叫到：“啊！你这个老兄！拿肉来扔我的脚，太不像话了！快拿走！”他边说还边装着很讨厌这块肉。司南一听就昏了头，马上飞了下来。可他刚一飞下来，就被狐狸抓住了，怎么也跑不了。 就这样狐狸一手拿着乌鸦，一手拿着肉，一瘸一拐地回家了。 这件事说明了不要听信谣言，应该了解事情真相再作定论，不然会失去很重要的东西，甚至是生命。 狐狸和乌鸦的故事续写500字 乌鸦上当后，认为自己头脑不够聪明，就去一所很好的学校进修。 经过漫长地三年学习，乌鸦觉得自己更聪明了！准备回家。在回家的路上看到一块肥的流油的肉，心想：“三年没见老爸老妈，不能没有诚意吧，就拿这块肉孝敬他们吧！”乌鸦走着走着，看到了几天没吃东西的狐狸，狐狸也看见了乌鸦和那块肥的流油的肉，狐狸说：“乌鸦老哥，听说你去一所很有名的学校学习三年了，一定有学唱歌，请为小弟我唱唱吧。”乌鸦心中想：蠢狐狸，你以为我会在同一个地方跌倒两次吗？并没有理会狐狸。狐狸见一计不成就用第二计：“乌鸦老哥，你长得这么帅，肯定学过跳舞，你一展舞姿连孔雀都黯然失色！”狐狸以为这样的夸赞会让乌鸦上当，没想到乌鸦还是不理他。 狐狸眼珠滴溜溜地一转又生一计——激将法。狐狸又说：“听说你还学过跑步，就你这小身一板，我们就来比一比，来回跑一圈，谁赢了肉就归谁。”乌鸦一听就生气了心想跑步和身板有什么关系……比就比，who怕who呀！乌鸦把肉放在一边，狐狸还没说开始就飞快地跑了起来，可狐狸根本没有去跑而是过去把肉拿走了。乌鸦跑回来还沉浸在胜利的喜悦中，可是它看见肉没了狐狸也没了！乌鸦才明白了，狐狸又把它骗了。
三袋麦子读后感
三袋麦子读后感 导读: 三袋麦子读后感（一） 读了《三袋麦子》这个故事，我深受启发。 《三袋麦子》这个童话故事中的三个小动物各有所长，都很惹人喜欢。我很佩服小猴的聪明能干，做事情想得全面、长远，也很欣赏小猪的憨厚可爱，但我更为小牛的勤劳节俭所忻服。它是我们在生活中理财的好榜样。 小牛得到土地爷爷送的麦子，既不像小猪那样一下子吃完，也不像小猴那样把麦子全种下了地，与众不同的它是“慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，还经常把麦子搬到屋外晒晒太阳。”可见小牛勤俭节约，在生活上非常有计划。 三袋麦子读后感（二） 读了《三袋麦子》这片课文，土地爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋相同麦子，小猪当时就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播种，结果是第二年土地爷爷再找到他们时，小猪早就吃光了，小牛还剩了半袋，小猴却有了一屯子的麦子。这使我想到，土地爷爷就像我们的老师，麦子就像上课时老师给我们大家的知识是一样的，但是大家每次考试的成绩是不一样的，有的好，有的差。有的小朋友怕学习，贪玩，上课不认真听讲，所以就像小猪一样，没有知识，成绩很差。有的小朋友虽然也在学习，也很用功，但是死记硬背，没有真正理解，所以就像小牛一样，成绩很一般。有的小朋友上课很认真，
很用功，有良好的学习习惯，能真正理解书本内容，所以就像小猴一样，发现了麦子除了吃还可以用来播种。 通过《三袋麦子》，我希望我们小朋友都想小猴一样那样优秀。 三袋麦子读后感（三） 今天，我读的书叫《三袋麦子》。故事主要讲了小牛、小猪、小猴分别得到土地爷爷的一份礼物——一口袋麦子。小牛省着吃，小猪是做了许多好吃的。只有小猴把一口袋麦子种下地，第二年收到了一大囤麦子，并送一口袋给土地爷爷。这个故事告诉我们：只有劳动，才能有吃不完的粮食。从今以后，我再也不会滥用父母的钱了。每当我用钱的时候，我都会想到它是父母用血和汗换来的。我要向小牛学习，养成存钱积累的好习惯。要有计划地、合理地使用钱。每到月底，我都要去银行存一点“紧急预备金”，剩余的用来买课外书，继续从书中吸取更多的精神食粮，从而懂得更多做人的道理。
狐狸和乌鸦后传作文范文400字
狐狸和乌鸦后传作文范文400字 导读：自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。 有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了，他便起了贪心：“嘿！乌鸦妹子，你的捕捉技能越来越高了，10天前你才获得一大块肉，今天又得到了一块肉！”狐狸说。乌鸦心想：那可不是吗，不过这只狡猾的狐狸，这次你可骗不走这块肉了！ 狐狸转了转眼珠，又说：“噢，对了，实在对不起了，上次我不该骗走你的那块肉，可我的孩子们实在是太饿了，我也没办法呀！”乌鸦将肉挂在了她站的那一根树枝上，才开口没好气地说：“狐狸大哥，你就是来说这个的？好，既然你说完了，就请走吧，不送了！” 狐狸看了看挂在树枝上的`肉：“告诉你吧，这次我来，是特地来看你跳舞的，上次春晚，动物们都说你跳的舞最漂亮，而我来的时候你已经表演完了，所以我想看看你跳的舞有多好看。”乌鸦一听，可高兴了，想都没想就跳起舞来了，随着乌鸦的舞动，树枝晃了起来，结果把肉晃了下去。 狐狸冲上去，刚把肉捡起来咬了一口，乌鸦灵机一动：“狐狸大哥，别吃！那块肉可是被毒蛇咬死的猪身上的肉，你没看见，我就叼着那一点点小角，正准备给老虎大王送去，问他如何处理呢！”狐狸一听，心想：乌鸦这么笨，说得肯定是真的。“呸呸！”狐狸赶紧把肉吐出来，乌鸦一个俯冲飞下来，抓起肉，向远方飞去。 【狐狸和乌鸦后传作文范文400字】
1.狐狸和乌鸦后传作文范文450字 2.狐狸和乌鸦后传作文范文 3.乌鸦和狐狸的故事后传作文 4.《狐狸和乌鸦》后传童话作文 5.狐狸和乌鸦后传作文500字 6.狐狸和乌鸦后传作文5篇 7.狐狸和乌鸦后传作文 8.《乌鸦和狐狸》后传作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
把石壕吏改写成记叙文
把石壕吏改写成记叙文 把石壕吏改写成记叙文 把石壕吏改写成记叙文1 眼看太阳就要落下去了，冷风吹着，我不禁打了寒战，我要快马加鞭得赶路了，我隐隐约约看到前面有一个村庄，走上前一看原来是石壕村。我也精疲力竭，就在这住下吧。我选了最东头的一户人家，从房子的外观看出来这个村子并不富裕。 等到了深夜，听见有人气冲冲的在敲门，老妇人说：老伴你从墙头走吧，我来应付他们。老头说：好的，你自己也小心点。 官差的叫喊声越来越响，连村子里的狗也跟着叫起来了。妇人的哭声是多么的痛苦 妇人背驼得很厉害，那个拐杖也看起来那么憔悴了，妇人面色惨白，—缓缓地向前走着，眼神飘离说：我有三个儿子都防守邺城，其中一个儿子托人捎信回来，说到其中两个儿子都是因为新战死了。活着的人苟且偷生，死了的人就永远停止了。官差大声嘶吼着，仿佛眼珠子都要掉出来了：别磨磨唧唧的，赶紧叫一个人出来。老妇人，撕心裂肺的哭声，悲切地说：家里再没有男人了，就我一个老婆子还有一个还没断奶的孙子，和他的母亲。你就不要再为难我们一家子了。我们家现在因为没有男人，家里今年的收成也没有以往的多了。进进出出都没有完整的衣服。老妇人虽然身体衰弱，但是说起这几句话来都不卑不亢的，老妇人为了这一家子今晚就要和官差回营去。还能赶
上做早饭。 夫人无奈的和官差走，到了深夜，没有人讲话的的声音了，等到了天亮的时候，诗人和那个老头一边握手一边道别，并告诉他老妇人被官差抓去当做饭的了，顿时老头充满笑意的脸变得僵硬，缓缓地走进屋去。 把石壕吏改写成记叙文三：又是一个深秋的晚上，我借宿在石壕村一户人家。家里虽然很简陋，但很干净，屋顶和墙壁早已裂开了缝。床上睡着一个脸色焦黄，啼哭不止的婴儿，老妇人为我端来了一碗清水，让我慢慢喝，老妇人坐在我身边，向我诉说自己一家人以前虽然穷，但一家人都平平安安，什么难关都闯过了，可现在，现在老妇人用衣袖擦拭着眼泪。岁月的艰辛，早已在她面上留下道道痕迹，头顶布满了银发，额头的皱纹和和眼角的皱纹都很重，她那两道淡淡的眉毛下面，一双眼睛布满了血丝，一双长满了老茧的手上早已干燥的裂开了道道血口，衣服早已褪了色，打了许多补丁。这时，从里面走出来一位老头儿，想毕就是这位老妇人的丈夫了。 我赶了一天的路有些疲惫，便早早的睡下了。 半夜时分，一阵杂乱的脚步声，把我从迷迷糊糊的睡梦中惊醒。这么晚了，会是什么人呢？一会儿，就听到咚咚咚的砸门声，还传出来粗暴的吼声：快开门，快开门！官老爷来了。不用说，又是官吏来着人服兵役的。这时只听老妇人小声说：你快走，从后边墙上跳过去。老头紧张的说：你可要小心啊，照顾好自己！便慌忙的从后墙逃走。 老妇人去开了门，同时传来官吏粗暴的吼声：你家男人呢？快叫
《狐狸和乌鸦》续写教学设计
《<狐狸和乌鸦>续写》教学设计 教学要求： 1.培养学生的想象力和创造性思维。 2.使学生养成勤动脑的学习习惯。 3.继续培养学生的语言表达能力，使学生能用正确地用书面语言表达自己想说内容。 教学难点：培养学生合理的想象力。 教学重点：引导学生进行合理的编故事。 教学准备：说话挂图。 教学时间：2课时。 教学过程： 第一课时 一、导入 同学们，我们以前曾经学过一则故事，它讲的是狐狸和乌鸦之间发生的事情，有谁记得吗？（学生齐说） 有谁还能把这个故事再给大家讲一讲呢？（指名学生说，其他的学生可以作适当的补充） 今天，老师想和大家一起来把这个故事讲完，大家认为怎么样？（揭示我们今天的作文题目：狐狸和乌鸦（续写）） 二、指导 1、简要分析故事中人物的性格特点，弄清楚狐狸是怎样骗取乌鸦嘴里的肉的，乌鸦为什么会上当。 （板书：狐狸狡猾 乌鸦爱听奉承的话） 2、出示练习提供的材料，指名学生读。 （自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。）
3、学生自由读材料，思考：乌鸦一直很后悔，它会想些什么呢？假设你就是那只乌鸦，你会怎么想对待狐狸呢？ 4、学生交流讨论以上的问题，教师行间指导。 5、集体交流：你认为故事的结尾会是这样的？指名学生回答，并给予适当的指导，最后讨论故事的结局有几种情况： （1）乌鸦再次被骗了； （2）乌鸦没有被骗到，狐狸只好灰溜溜地走了； （3）乌鸦想出好的方法惩治了狡猾的狐狸。 6、指导学生根据材料及画面展开合理的想象：在我们的故事中，乌鸦始终不能张开嘴，如果张开了嘴，它的肉就没有了；如果没有被骗的话，也要想出合理的方法，毕竟狐狸很狡猾；若是狐狸惩治了狐狸的话，也要想出合理的方法，因为乌鸦没有狐狸大。 7、指导学生分小组讨论，每小组分成三个部分讨论、交流。 8、交流讨论情况。教师和学生一起点拨。 9、学生将想到的内容内容连起来说一说。 （1）给学生充分的时间自由练说 （2）同桌互相交流讨论，指出对方的不合理之处。（教师巡回指导） 三、学生拟稿、教师指导。 第二课时 一、教师再次强调作文要求 1、想象合理，符合故事的情节； 2、用词准确； 3、语句通顺、连贯。 学生继续修改作文、誊写（教师巡回指导）
《三袋麦子》续写
《三袋麦子》续写一 第三年，小猪、小牛也把麦子种下了地。 有一天，小猴到小猪家，敲敲门，没人答应，小猴很纳闷，到田里一看，呀，小猪正在给禾苗浇水。小猴问：“你在干什么？”小猪说：“没干什么，听说禾苗要天天浇水，我在给禾苗浇水呢！”小猴惊呀地说：“天刚下过雨，不能浇水，不然要把禾苗淹死的！”“可那边的农民伯伯怎么还浇水呀？”小猪奇怪地问。小猴扭头一看，笑了起来：“那儿的农民伯伯不是在浇水，是在给粮食喷除草剂，把杂草给消灭掉。”“喔，我明白了，咱们到小牛家看看去。” 不一会儿，它们来到了小牛家，看见小牛正低着头在田里给禾苗扇扇子。小猴小牛齐声问：“你在干什么呀？”小牛抬起头擦擦汗说：“今天多么热呀！下过小雨才一个小时，就把我热成这样，我要给禾苗扇扇子，不然禾苗就会热死啦！”小猴一听笑弯了腰，说：“不让禾苗死的主要方法就是让它喝水，刚下过的雨水已滋润了禾苗，不用浇水，更不用扇扇子。” 小牛一听扔下扇子说：“早说嘛，让大家白忙了一场。”小猴说：“没让你们白忙，到我家里喝喝茶，学习一些种田的知识吧，知识可值钱啦！” 《三袋麦子》续写二小猴卖烧饼 话说小猴把土地爷爷送给自己的麦子种下地后，小猴就天天看护着麦子，等着它发芽、长大、成熟。这一天，麦子终于成熟了。小猴看着麦囤里堆满了金黄的麦子，心里高兴极了！小猴想：这么多麦子，我要用来做生意！它想了半天，终于作出决定——卖烧饼。 小猴先把麦子晒干，再磨成面粉，然后做成各种各样的烧饼：有蛋糕形状的，有汽车形状的，还有可乐瓶形状的。小猴子捏好后，再烧饼上撒了一把芝麻，就开始烤了。就这样，香喷喷的烧饼很快就端出来了。 小猴子开始叫卖烧饼：“卖烧饼喽！又香又好吃的烧饼啊！”大家的注意力都集中在小猴那里。小猴子的摊子前挤满了人。小猴子说：“大家排好队，不要挤！” 孔雀排在第一个，说：“我要一个蛋糕形状的饼！” 小猴子说：“一元钱一个。” 很快，烧饼就买完了。 小猴子今天真能干，学会了做生意！ 《三袋麦子》续写三 两年以后，土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴。 他先到小猪家，敲了敲门，小猪不在家。他又来到小牛家，奇怪，小牛也不在家。土地爷爷很纳闷，心想，都去哪了呢？他带着疑问来到了小猴家，刚走到门前，就闻到一股香气，听到了一阵阵笑声。土地爷爷敲了敲门，小猴打开门，看到土地爷爷高兴地跳起来：“土地爷爷来啦！土地爷爷来啦！”小猪和小牛立刻从屋里冲了出来。 “土地爷爷，土地爷爷，快来吃我亲手做的白面馒头和烙饼。”小猪喊到。 “你们怎么都在小猴家呀？”土地爷爷好奇地问。 小牛笑着说：“我们正在庆祝丰收呢，小猴给了我们每人一袋麦子，还教我们种地。” “后来我们又分工了，”小猪抢着说，“小牛耕田，小猴播种，我嘛负责施肥，我们一起除草和浇水。今年，麦子可多了，可以做好多好吃的了。” 土地爷爷开心地点了点头说：“你们都进步了，小猪和小牛也变得聪明能干了，小猴还知道帮助别人，而且你们团结友爱、互相帮助，这正是我希望看到的。” 《三袋麦子》续写四
改写《石壕吏》作文500字
改写《石壕吏》作文500字 ——精彩导读———————————— 作文要求：把杜甫的《石壕吏》改写成记叙文。 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。原稿：石壕吏 天色已经晚了，诗人风尘仆仆的赶路，错过了旅店，来到了一个叫石壕村的小村庄。今天晚上，诗人只有投宿在石壕村了。 投宿的那户人家只有一对年迈的老人、他们的寡媳和尚未断奶的小孙孙。 夜深了，突然传来了急促的打门声，有人在门外粗暴的吆喝着：“开门！快开门！”老翁和老妇人慌忙起身，慌乱之中，老翁爬过屋后的短墙逃出村去。老妇人战战兢兢的打开了门。 外面的几个差吏闯了进来，四处搜寻，恶狠狠地对老妇人说：“官府有令，你家还要再征派一个男子去当兵。把人交出来！”老妇人哭哭啼啼，悲苦地说：“屋里实在没有人了。我有三个儿子，都去戍守邺城了。一个儿子写了封信回来，还有音讯，其他两个儿子都战死了。活着的人苟且偷生罢了，死去的人就这样长久地离开了人世。家里再
也没有别人了，只有一个还在吃奶的小孙子，他的母亲还在，只是进进出出已经没有一件完整的 衣裙了。我虽然年老体弱，还能给你们煮饭洗衣，请求跟你们一起回去，还来得及去应付河阳的差役，为士兵们烧好早饭。”随着一阵嘈杂，老妇人被抓走了。 夜沉沉的，四周一片寂静。可诗人仿佛还听到低低的哭泣声。诗人一夜未眠，天蒙蒙亮时，他起身与房东告别，只看到那老翁孤零零地在叹息。 学生互评： 夏康：我觉得文章里有些词语的运用还是很形象的，“风尘仆仆”、“哭哭啼啼”、“苟且偷生”，能表现出当时人物的状态。整篇文章的语言，改写得还是比较恰当的，表达比较流畅。 戴莹月：我觉得读这篇文章，就像是在读古诗翻译。作者把原来的诗句按照顺序一句句的翻译了一遍。虽然是很通顺，但我认为这不能算是真正意义上的改写。好象全文的内容都被诗歌局限住了。 娄诗雨：这是一首叙事诗，是有一定情节的。诗歌里有人物的对话、有动作描写。改写时，作者写到了这些，结尾的时候还有一些环境描写。但是，总的感觉好象有点蜻蜓点水，关键的几个地方写得不够。 教师诊断： 原稿从主题思想上看，是忠于诗歌原作的；从内容上看，能利用诗歌提供的材料，做到结构完整，清楚地交代记叙要素；语言也符合
作文-三袋麦子续写300字【汇总】
三袋麦子续写300字【汇总】 【篇一】 新年即将到来，土地爷爷分别给小猪、小牛和小猴各送去了一口袋麦子作为新年礼物。 三位小伙伴非常高兴，它们心想：“这是一份很珍贵的礼物，同时也在考验我们，那么，我们该怎样利用好这些麦种呢?” 小猪说：“我家正好没有粮食，可以用来作为过年的食物。” 小牛说：“土地爷爷可能是要我们把它作为来年种子，春天到了，我们可以播种麦子，秋天就会有好的收成，就不会挨饿了。” 小猴说：“我建议大家一起合作，首先，拿出来一袋作为麦种，用来种地，剩下的两袋麦子作为我们三个的食物，你们说，好不好?” 小牛听了，高兴地说：“我同意!” 小猪也说：“同意!” 春天来了，它们一起播种、一起施肥、一起浇水，饿了就用剩下麦子做饭，一起吃。 秋天到了，三位小伙伴收获了丰硕的麦子，通过团结合作，都过上了幸福的生活。
【篇二】 第二年，土地爷爷又给了小猪、小牛、小猴各送了一代麦子。 小猪想;这次可得学聪明点，不能再像上次那样了。可是，他看见了麦子就想吃，最后决定拿一半麦子去种，另一半自己吃。他来到田里，小心翼翼的把麦子种下地。一开始，小猪还很勤劳，天天到麦地里去给小苗浇水、施肥、捉虫，有时才过了几分钟都要去看一次，瞧瞧麦苗长高没有。可没过几天，就觉得很累，躺在床上懒得动，心想:现在是春天比较暖和，芽儿又不会死，等夏天再说吧!到了夏天，小猪又嫌天气太热不想到麦田里去照顾麦子了，他不知道现在的麦田已经杂草丛生，大批的麦虫把麦芽吃光了。 小牛吸取了教训，他为了吃到更多的麦子，便把麦子全种下了地，小牛可勤劳了，又肯吃苦。他每天起早贪黑的给买苗浇水、施肥、捉虫，心里还想着：水不能浇太多，不然苗会淹死，也不能浇太少，不然会枯死········而且夏天一点也不怕热，虽然汗水像喷泉似地往下落，他还是认认真真的给小苗们最体贴的照顾。 小猴把上次的麦子一半带到市场上去换了西瓜、草莓、青菜等各种其他的水果，然后和家里所有的麦种一起种下了地。每天把种子们照顾的更舒服了，浇水时不留一个死角，施肥时给每颗苗都放上一样多的肥料。所以汗水每天像大雨
二年级狐狸和乌鸦续写
二年级狐狸和乌鸦续写 导读：狐狸和乌鸦续写(一) 自从老乌鸦上了老狐狸的`当后，小乌鸦心里很不服气。 一次，小乌鸦站在树枝上嘴里叼着一片肉等着狐狸的到来。终于有一只狐狸走来了。狐狸看见乌鸦嘴里叼着一片肉，狐狸谗得直流口水，它转了转眼珠对乌鸦说：“你这又丑有懒的乌鸦世界上没有比你再丑的人了，整个世界谁都说你丑。”乌鸦听了把肉放在树枝上。它一张开嘴，结果只滴了三滴口水。 狐狸气得火冒三丈，只好回家了。 狐狸和乌鸦续写(二) 自打狐狸骗走了乌鸦叼的一块肉，心里还是想着肉的香味不时的摸摸嘴。 有一天，狐狸看见乌鸦又叼了一块肥肉，心里想我要再次把肉骗来。于是对乌鸦说：“乌鸦妹妹，你唱的歌真好听啊。”乌鸦心想，我可不能再上当了，狐狸接着说;“那该死的小黄莺，说你唱得不好。”乌鸦破口大骂：“这该死的小黄莺”。 结果，狐狸又得到了那块肉。 狐狸和乌鸦续写(三) 狐狸把肉吃到一半的时候，忽然，他觉得肚子疼，就捂着肚子出洞去找乌鸦。可是它刚一抬头，就看见乌鸦好像正在想：再也不能上当了。于是狐狸眼珠一转，又想出了一个主意。就捂着肚子进洞把剩下的一半肉叼了出来，狐狸对乌鸦说：“对不起，我上回只是太饿了，
真是不好意思，要不然我把剩下的半片给您。”乌鸦觉得不对劲，就在这时，乌鸦才发现狐狸在捂着肚子，就好奇的问狐狸：“你为什么一直捂着肚子。”狐狸无话可说。 狐狸和乌鸦续写(四) 几天后，狐狸和乌鸦又见面了。乌鸦嘴里还是叼着一片肉。狐狸又被这片肉吸引了，嘴里直流口水。它眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，上一次您的伤养好了吗?”乌鸦没有回答。“亲爱的乌鸦，您的毛色真漂亮，谁都称赞您。”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。“亲爱的乌鸦，那边有演唱会，我们一起去看，行吗?”乌鸦连忙说：“好呀!好呀!”就这样，它嘴里的肉马上掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟，跑掉了。 【二年级狐狸和乌鸦续写150字】 1.狐狸和乌鸦的续写 2.狐狸和乌鸦续写 3.《狐狸和乌鸦》的续写300字 4.《狐狸和乌鸦》续写400字 5.《狐狸和乌鸦》的续写500字 6.《狐狸和乌鸦》的续写450字 7.狐狸和乌鸦的作文续写 8.续写狐狸和乌鸦 9.续写狐狸和乌鸦作文
改写石壕吏200字3篇
改写石壕吏200字3篇 改写是指通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。小编为大家整理的相关的改写石壕吏200字，供大家参考选择。改写石壕吏200字(一) 傍晚时分，我投宿到石壕吏村一户老妇人家。这时，从里面走出来一位老头儿，想毕就是这位老妇人的丈夫了。 夜晚，屋外传来阵阵叫喊声“这男的我们是带走的了。识趣的就赶紧放手，否则——!”接着是一群小孩和老人，妇女的哭泣声、叫喊声。老妇人和老头儿听到这一动静，都显得很紧张，两位老人相互对望了一眼，接着，老头儿便爬墙逃走。老妇人喃喃地说：“来了，差役又来抓人了。”又传来敲门声：“开门!开门!”老妇人扶着拐杖踉踉跄跄的去开门。 “怎么这么久才开门?!”“小的身体不太舒服，走路不快;望着这两位大爷多多原谅。”差役噪叫的声音多么凶横!老妇人哭哭啼啼的声音又多么叫人伤心。 我听到老妇人走上前去说话：三个儿子都去防守邺城了。一个儿子捎信回来，另外两个儿子最近刚刚战死。活下来的人都只是苟且偷生，死掉的人就永远没有了!家里再没有别的男人了，只有一个还在吃奶的孙子。他的母亲没有离去，但她出入都没有完整的衣服。老妇人尽管年老力衰，但也请让我今晚跟你一起回营去，赶快到河阳去服役，还能够准备早饭。
到了深夜，说话的声音没有了，似乎听到有人低声在哭，我天亮登程赶路的时候，只同那个老头儿告别了。 改写石壕吏200字(二) 在石壕村投宿的这个晚上，周围阴森森的，好像要发生点不好的事。果然，半夜就有几个官吏四处抽壮丁，老头儿听见了，怕自己被抓，就翻墙逃跑啦。老妇人开门去看个究竟。 开了门只听见官吏咆哮：“怎么才开门，你们家的男人呢?给我出来!” “官爷你听我说呀”老妇人未曾开口泪先流，“我们家有三个儿子，一个儿子捎信回来说，他的两个哥哥都死在战场上了，只有他幸运的活了下来，他们的爸爸很久以前就死啦。家里哪来的男人呀!” “真的吗，那我可要进院子里看看。”小吏四处张望，“这种环境怎么可能有住了，我们到下一家去看看。”官吏刚一出门，室中传出了啼哭声。这可官吏激怒啦，一把就把老妇人推到在地：“不是说没人了吗”老妇人赶紧解释：“对不起呀!官爷，我不是诚心骗你的呀，我也是迫不得已呀，室中还有一个婴儿和她的母亲，你把她母亲抓了，那我孙子不是没奶喝了吗?求求你了，不要抓我媳妇儿。” 官吏那里肯信相信，硬是要闯进去，老妇人一把抱住官吏的脚乞求道：“官爷，真的没别的人了，再说我那媳妇儿没有一件完整的衣服，怎么方便见官爷您了，要不我去服兵役，好吗?” 官吏一脚踢开她的手，愤怒的说：“要你有何用?”“虽然我没力气打仗了，但我还可以帮你们做早饭，求你啦官爷，不要抓我媳妇儿，
《狐狸和乌鸦》续写十篇_续写改写
《狐狸和乌鸦》续写十篇 《狐狸和乌鸦》续写 自从上次乌鸦被狐狸骗了以后，乌鸦就去书店买了全套的《防骗小知识》，以免下次被骗。 这天，乌鸦又像往常一样下班回家，去肉店买了一块肉，却又被狡猾的狐狸知道了，它还想再骗一次肉吃。狐狸从树洞出来后，发现乌鸦正在闻那块肉，准备吃。狐狸说：“乌鸦小姐，你好呀。”乌鸦没有任何反应，“你真漂亮啊，乌鸦太太。”狐狸羡慕地说。乌鸦还是没有反应。“你能唱歌吗？乌鸦？”狐狸说“要是会唱就给我唱几首吧，好吗？”乌鸦还是没有任何反应。狐狸用了很多办法想骗乌鸦张嘴，却都失败了。乌鸦气急败坏，将一块大石头打在了狐狸身上，狐狸被打晕了。乌鸦回家后，将肉切成两半，并写了一封信，将一半肉装在信里，把信送到了狐狸的树洞里，狐狸醒来后，他的孩子将信拿给他，他看了信，信上写：亲爱的狐狸先生，我也同情你，我知道你的家里不富裕，我要将半块肉送给你，肉在信封里。狐狸看了后十分感动，从此以后和乌鸦成了好朋友，有东西一起分享。 狐狸和乌鸦成了朋友，他们互相帮助。 简评：本篇习作想象力丰富，为狐狸和乌鸦安排了一个圆满的结局，立意鲜明，语言生动，符合人物性格，十分优秀，再加油，你很棒！ 《狐狸和乌鸦》续写
自从老乌鸦被老狐狸骗了以后，它就教小乌鸦如何防备狐狸的招数。 有一天小乌鸦找到了一片肉，狐狸闻着香味就过来了，它对小乌鸦说：“亲爱的乌鸦小姐，你的羽毛真漂亮。”小乌鸦有过老乌鸦的培训，所以它一声不吭。“亲爱的乌鸦，你的羽毛是真好看。”狐狸又说。但是小乌鸦还是不吭声。狐狸还不甘心，说：“亲爱的乌鸦，你的羽毛真好看，我看得都不愿意回家了，连百灵鸟的羽毛都不如你的羽毛好看。”小乌鸦开始美滋滋地看起自己的羽毛来，不由自主地说：“狐狸你还是真有眼光，我这黑色是高档色。”可乌鸦话还没说完，肉就掉下去了。狐狸最终拿到了那片肉，美滋滋地就开始吃。不一会儿就一声尖叫，牙全没了。原来这都是小乌鸦设计好的，肉里包裹了炸药，乌鸦是将计就计收拾了狐狸。 狐狸想，以后没有牙就别想吃肉了，骗人最终是骗自己呀。 简评：情节曲折，语言生动，结尾出乎意料。结尾揭示了一定的道理，升华的好。 《狐狸和乌鸦》续写 自从上次乌鸦被狐狸骗了以后，吸取了教训，改掉了一些缺点。 有一天，乌鸦又找到了一大块肉。狐狸一看，想起上次骗到了乌鸦的一块肉，于是对乌鸦说：“乌鸦小姐，最近身体还好吧？”乌鸦没有说话。“乌鸦小姐，您的孩子还好吗？”狐狸又问。乌鸦还是不吭声。“乌鸦小姐，听说您的歌唱得非常好听，能给我唱一首吗？”狐狸继续问。乌鸦始终不说话。狐狸看这些招都不好使了。于是他就
改写石壕吏600字精选作文
改写石壕吏600字精选作文 《石壕吏》是唐代伟大诗人杜甫著名的“三吏三别”之一。这新三板后继了改写石壕吏600字精选作文，欢迎阅读。 改写石壕吏600字精选作文【一】眼看太阳就要落下去了，冷风吹着，我不禁打了寒战，我要马不停蹄得赶路了，我模模糊糊看到前面有一个村庄，走上前一看原来是石壕村。我也筋疲力尽，就在这住下吧。我选了最东头的一户人家，从房子的外观看出来这个村子其实不富有。 等到了深夜，听见有人气冲冲的在敲门，老妇人说：“老伴你从墙头走吧，我来应付他们。”老头说：“好的，你自己也小心点。” 官差的叫喊声越来越响，连村子里的狗也跟着叫起来了。妇人的哭声是多么的痛苦 妇人背驼得很厉害，那个拐杖也看起来那么憔悴了，妇人面色惨白，-缓缓地向前走着，眼神飘离说：“我有三个儿子都防守邺城，其中一个儿子托人捎信回来，说到其中两个儿子都是因为新战死了。活着的人苟且偷生，死了的人就永远停止了”。官差大声嘶吼着，仿佛眼珠子都要掉出来了：“别磨磨唧唧的，赶紧叫一个人出来。”老妇人，撕心裂肺的哭声，悲切地说：“家里再没有男人了，就我一个老婆子还有一个还没断奶的孙子，和他的母亲。你就不要再为难我们一家子了。我们家现在因为没有男人，家里今年的收成也没有以往的多了。进进出出都没有完整的衣服。”老妇人虽然身体衰弱，但是说起这几
句话来都不骄不躁的，老妇人为了这一家子今晚就要和官差回营去。还能赶上做早饭。 夫人无奈的和官差走，到了深夜，没有人讲话的的声音了，等到了天亮的时候，诗人和那个老头一边握手一边道别，并告诉他老妇人被官差抓去当做饭的了，登时老头充满笑意的脸变得生硬，缓缓地走进屋去。 改写石壕吏600字精选作文【二】在一个夜黑风高的夜晚，我流亡到投宿到一个名叫石壕镇的地方。天刚黑，远远的听到有一阵呼喊声。认真一听，原来是两个公差在抓人服役。那家老头见势不妙，便翻墙跑了。 “蹦蹦蹦”，“快开门！”官吏的叫喊恶狠狠的。一个扶着拐杖的老妇人出来了，打开门，迎接两位公差。公差一边张望一边问：“怎么叫了这么久才开门？快说家里有没有男人？我劝你不要说谎，不然要了你的老命。”老妇人走上前去对公差说：“唉！家中有三个儿子，都在邺城当兵，一个儿子捎信来说：他的两个兄弟，也就是我的另两个儿子已经战死疆场，室中再无男人。”公差听了继续逼问老妇人：“你说的可是实话！”老妇人连连点头。公差扭头正准备走时，屋中传来一阵啼哭声，公差一听，回头叫住老妇人，对老妇人大吼：“你不是说里面没人吗？怎么会有啼哭声？”老妇人慌忙答复：“里面只有一个小孙字。”公差听了说：“有小孩就一定有他的母亲，快把她交出来。”老妇人拖住公差的手：“有孙子在喝奶，所以她妈妈还没有离开，进进出出没有一条完整的衣服，所以不能出来见人！”公差一听