日语音调变化规则

1．动词中止形的声调

(1)平板型声调动词的中止形(这里为“ます形”去掉“ます”的形式)，声调为尾高型。?買う?→かい②?遊ぶ?→あそび③?働く?→はたらき④

(2)起伏式声调动词的中止形(这里为“ます形”去掉“ます”的形式)，声调同“て形”。?切る①→きり①?話す②→はなし②

?育てる③→そだて②?考える④③→かんがえ③

2．动词“て形”和“た形”的声调

(1)平板型声调的动词，其“て形”“た形”的声调仍为平板型。

?引く?→ひいて? ひいた??変える?→かえて? かえた?

?遊ぶ?→あそんで? あそんだ? ?行う? →おこなって? おこなった?

(2)起伏式声调的一类动词，高读位置不变。

?書く①→かいて①かいた①?帰る①→かえって①かえった①

?集まる③→あつまって③あつまった③?手伝う③→てつだって③てつだった③(3)起伏式声调三拍以上的二类动词，高读位置前移一拍。

?食べる②→たべて①たべた①?尋ねる③→たずねて②たずねた②

3．动词后续“ながら”时的声调

(1)平板式声调的动词后续“ながら”，仍为平板式。

?いる? →いながら??聞く? →ききながら?

?飛ぶ? →とびながら??握る? →にぎりながら?

?学ぶ? →まなびながら??働く? →はたらきながら?

?用いる? →もちいながら?

(2)起伏式声调的动词后续“ながら”，高读到“ながら”的第一拍。

?見る①→みながら②?ある①→ありながら③

?飲む①→のみながら③?降りる②→おりながら③

?歩く②→あるきながら④?話す②→はなしながら④

?育てる③→そだてながら④?温める④→あたためながら⑤

?飛び回る④→とびまわりながら⑥

4．动词后续“たら”“ば”时的声调

(1)平板式声调的动词后续“たら”，高读到“た”。

?いる?→いたら②?言う?→いったら③

?押す?→おしたら③?用いる?→もちいたら④

(2)平板式声调的动词后续“ば”，高读到“ば”前一拍。

?言う? →いえば②?押す? →おせば②

?歌う?→うたえば③?働く? →はたらけば④

(3)起伏式声调的动词后续“たら”，一类动词和两拍的二类动词高读位置不变，三拍以上的二类动词则高读到“たら”前的倒数第二拍。如果二类动词后续“たら”，“たら”前的倒数第二拍为拨音、促音或长音时，高读位置前移至倒数第三拍。

?帰る①→かえったら①?休む②→やすんだら②

?集まる③→あつまったら③?見る①→みたら①

?晴れる②→はれたら①?食べる②→たべたら①

?答える③→こたえたら②?考える④→かんがえたら③

?信じる③→しんじたら①

(4)起伏式声调的动词后续“ば”，高读位置不变。

?住む①→すめば①?起きる②→おきれば②

?集まる③→あつまれば③?暖まる④→あたたまれば④

?通る①→とおれば①

一类形容词活用形的声调

1．一类形容词中止形的声调

(1)平板式声调形容词的中止形(这里为“－く”的形式)，声调仍为平板型。

?軽い?→かるく? ?冷たい?→つめたく? ?優しい?→やさしく?

(2)起伏式声调形容词的中止形(这里为“－く”的形式)，三拍以内的声调为头高型，四拍以上的声调高读到倒数第三拍（或倒数第二拍）。

?良い①→よく①?若い②→わかく①

?短い③→みじかく②③?嬉しい③→うれしく②③

?おもしろい④→おもしろく③④?美しい④→うつくしく③④

2．形容词“て形”的声调

(1)平板式声调形容词“て形”(这里为“－くて”的形式)，原则上高读到倒数第三拍。

?軽い?→かるくて②?冷たい?→つめたくて③

?優しい?→やさしくて②③?難しい?→むずかしくて③④

(2)起伏式声调形容词的“て形”(这里为“－くて”的形式)，高读音拍与中止形相同。四拍以内的声调为头高型，五拍以上的声调原则上高读到倒数第四拍（或倒数第三拍）。

?良い①→よくて①?若い②→わかくて①

?短い③→みじかくて②③?嬉しい③→うれしくて②③

?おもしろい④→おもしろくて③④?美しい④→うつくしくて③④

2．形容词“た形”的声调

(1)平板式声调形容词“た形”(这里为“－かった”的形式)，高读到“かった”前一拍。

?軽い?→かるかった②?冷たい?→つめたかった③

?優しい?→やさしかった③②?難しい?→むずかしかった④③

(2)起伏式声调形容词的“た形”，高读到“かった”前第二拍。

?良い①→よかった①?若い②→わかかった①

?短い③→みじかかった②?嬉しい③→うれしかった②

?おもしろい④→おもしろかった③?美しい④→うつくしかった③

4．形容词后续“ば”的声调

(1)平板式声调的形容词后续“ば”，原则上高读到“ければ”前一个假名。但是“－しい”结尾的形容词，“し”如果发生元音清化，则高读位置前移一拍。

?軽い?→かるければ②?冷たい?→つめたければ③

?優しい?→やさしければ②?難しい?→むずかしければ③

(2)起伏式声调的形容词后续“ば”，高读假名位置同“て形”。即二三拍的形容词的后续“ば”读作头高型；四拍以上的形容词后续“ば”，高读到“ければ”前第二拍（不是以“－しい”结尾的形容词，也可以高读到“ければ”前第一拍）。

?良い①→よければ①?若い②→わかければ①

?嬉しい③→うれしければ②?短い③→みじかければ②③

?おもしろい④→おもしろければ③④?美しい④→うつくしければ③

五、动词后续词缀的声调

1．“Vたい”的声调

(1)“たい”前接平板式声调的动词，仍读作平板式声调。但是，如果是“Vたいです”形式，则要高读到“た”。

?やる?→やりたい??学ぶ?→まなびたい?

?忘れる? →わすれたい??帰国する?→きこくしたいです⑤

?働く?→はたらきたいです⑤

(2)“たい”前接起伏式声调的动词，高读到“たい”的第一拍。

?読む①→よみたい③?帰る①→かえりたい④

?見せる②→みせたい③?話す②→はなしたい④

?確かめる④→たしかめたい⑤

2．“Vない”与“Vないで”的声调

(1)平板式声调的动词否定形式的声调仍为平板式。强调否定或使用“ないで”时，高读到“な”。

?いる? →いない?→いないで②

?泣く?→なかない?→なかないで③

?進む? →すすまない?→すすまないで④

?教える? →おしえない?→おしえないで④

?働く? →はたらかない?→はたらかないで⑤

(2)起伏式声调的动词否定形式，高读到“な”前一拍。

?通る①→とおらない③→とおらないで③

?泳ぐ②→およがない③→およがないで③

?耕す③→たがやさない④→たがやさないで④

?食べる②→たべない②→たべないで②

?考える④→かんがえない④→かんがえないで④

3．“Vれる?Vられる”“Vせる?Vさせる”的声调

(1)平板式声调的动词后续“れる?られる”“せる?させる”仍为平板式声调。

?運ぶ? →はこばれる? ?笑う? →わらわれる?

?用いる?→もちいられる? ?行く?→いかせる?

?勉強する?→べんきょうさせる?

(2)起伏式声调的动词后续“れる?られる”“せる?させる”，高读到倒数第二拍，即高读到“れ”或“せ”。

?話す②→はなされる④?見る①→みられる③

?信じる③→しんじられる⑤?待つ①→またせる③

?困る②→こまらせる④?調べる③→しらべさせる⑤

名词、动词、形容词后续“だ”“そうだ”等的声调

1．名词后续“だ”“です”“だろう”“でしょう”的声调

(1)平板式声调的名词后续“だ”“です”“だろう”“でしょう”，有三种情况：

A．后续“だ”时，声调一直高读下去。

?車?→くるまだ?

B．后续“です”等，高读到名词之后的第一拍。

?空港?→くうこうです⑤

C．后续“だろう”“でしょう”时，高读到名词之后的第二拍。

?学生?→がくせいだろう⑥がくせいでしょう⑥

?大人?→おとなだろう⑤おとなでしょう⑤

(2)起伏式声调的名词后续“だ”“です”“だろう”“でしょう”，高读位置不变。

?バス①→バスだろう①?山②→やまです②

2．动词后续“だろう”“でしょう”“らしい”“ようだ”“そうだ”的声调

(1)平板式声调的动词后续“だろう”“でしょう”“ようだ”“そうだ”，有两种情况：

A．后续“だろう”“でしょう”，高读到动词后第二拍。

?終わる?→おわるだろう⑤おわるでしょう⑤

B．后续“ようだ”“そうだ”等，高读到动词后第一拍。

?終わる?→おわるそうだ④おわるようだ④

(2)起伏式声调的动词后续“だろう”“でしょう”“ようだ”“そうだ”，原则上高读位置不变。后续“ようだ”“そうだ”，还可以不读作一个词，即动词声调不变，同时“ようだ”“そうだ”读作头高型。

?帰る①→かえるだろう①かえるでしょう①かえるようだ①かえるそうだ①

?帰る①→かえる①＋ようだ①かえる①＋そうだ①

(3)无论哪种声调类型的动词后续“らしい”，都高读到“らしい”的第二拍。但是起伏式动词后续“らしい”，高读位置可以不变。

?終わる?→おわるらしい⑤?帰る①→かえるらしい⑤①

3．形容词后续“だろう”“でしょう”“です”“らしい”“ようだ”“そうだ”的声调

(1)平板式声调的形容词后续“だろう”“でしょう”“ようだ”“そうだ”，有两种情况：

A．后续“だろう”“でしょう”，高读到形容词后第二拍。

?軽い?→かるいだろう⑤かるいでしょう⑤

B．后续“ようだ”“そうだ”，高读到形容词后第一拍。

?軽い?→かるいそうだ④かるいようだ④

(2)起伏式声调的形容词后续“だろう”“でしょう”“ようだ”“そうだ”，原则上高读位置不变。但是后续“ようだ”“そうだ”，可以不读作一个词，即形容词声调不变，同时“ようだ”“そうだ”读作头高型。

?若い②→わかいだろう②わかいでしょう②わかいようだ②わかいそうだ②

?若い②→わかい②＋ようだ①わかい②＋そうだ①

(3) 无论哪种声调类型的形容词后续“です”，都高读到形容词倒数第二拍。

?軽い?→かるいです②?冷たい?→つめたいです③

?短い③→みじかいです③?美しい④→うつくしいです④

(4)无论哪种声调类型的形容词后续“らしい”，都高读到“らしい”的第二拍。但是起伏式形容词后续“らしい”，高读位置可以不变。

?軽い?→かるいらしい⑤?冷たい?→つめたいらしい⑥

?良い①→よいらしい④①?若い②→わかいらしい⑤②

?短い③→みじかいらしい⑥③?美しい④→うつくしいらしい⑦④

日语动词之-变形规则

动词分为1段，5段，カ变，サ变4种类，没什么2-3-4段。1段动词有二个特点：一词尾一定是る，二倒数第二个假名是い段或え段的。カ变只是来る，サ变只是する，除以上三种外其他的都是5段。 动词的ます型て型ない型都是动词的变化型态，另外还有意志型，假定型，命令型，た型，这些型态的变化都不一样。像“ます型”是1段去る接ます，5段是把最后词尾变成该假名的い段假名接ます，カ变变成き接ます，サ变变成し接ます。“て型”的1段是去る接て，5段是把词尾う、つ、る变成っ接て，む、ぶ、ぬ变成ん接で，く、ぐ变成い接て，す变成し接て、特殊词行く变成行って。 具体怎么用这就要看是什么时态，用的是什么语法，时态和语法不同接的动词型态也是不同的。 为了表现动作的更多种形式，就产生了变形一说。 日语的动词变形是非常重要的，每一种动词变成不同的形态就可以表示不同的作用。以后是这些形态单独使用时对应的作用 礼貌体：接在句尾表示礼貌，只能接在句尾使用 TE形：表示中顿，表示原因，轻微的命令，在一句话中连接多个动词。 否定形：表示否定，是动词礼貌体的否定形式MA SE N的简体形 原型：是动词礼貌体的简体 TA形：表示过去式，是动词礼貌体过去式MA SHI TA的简体形 意志形：表示自己想做什么时使用 假定形：表示假定，相当于汉语的假设～ 可能动词：表示会～，能～ 被动形：表示原来没有这样的打算，却发生了这样的事，用被动形，通常表示这种现象不是自己所希望的 使役形：和命令形很像，但是是比较礼貌的说法，相当于汉语的谁叫谁做什么 一般用法，家人叫孩子做什么 命令形：日语中最粗鲁的变形，一般不用。 上面这些是动词变形后直接拿来用的意思，日语动词变形的第二个作用是句型，因为日语中的很多句型是要用不同的动词形式去接的，至于第二种用法，句型要求用什么形式，你就用什么形式，这个连接句型的动词形态可能和上面单独使用时的意思并不一样，而是要把整个句型连起来看才行。 比如～TA KO TO GA A RI MA SU 这个句型的意思是有时发生什么事情。 这个句型前接动词的TA形，但是这里的TA形就不是表示过去，而是要连着后面的KO TO GA A RI MA SU一起解释的。 动词变形无外乎这几种： 1.否定动词未然形+ない表示“不做……” 例：食べない不吃 2.过去动词ます形+ました表示“做过……” 例：食べました。吃过了 3.正在进行/延续动词て形+ている意为“正在……” 例：食べている正在吃 4.被动动词未然形+られる意思“被……/遭受……” 例：殴られた挨打了 5.使役动词未然形+させる表示“让XX做……” 例：本を読ませた。让我读书 还有些复合变形，如:话してくれた、お话ししたこと（鄙人曾说过的……）、お休みになりましたか（您休息了吗？）等。

日语音调变化规则

日语的发音有2个特征：一是单峰型，没有多次起伏。二是前2个假名音调一定相反：第一个高，第二个就低；相反，第一个低，第二个就高。 ◎型：从低音入手，第二拍升高，一直到读到最后拍节也不下降。 ①型：从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后拍节也不上升。 ②型：从低音入手，第二拍升高，第三拍下降读到最后拍节也不上升。 ③型：从低音入手，第二拍升高，第三拍保持，第四拍下降，读到最后拍节也不上升。 ④型：从低音入手，第二拍升高，保持到第四拍，第五拍下降，读到最后拍节也不上升。 ⑤型：从低音入手，第二拍升高，保持到第五拍，第六拍下降，读到最后拍节也不上升。以此类推。 除①型从高音入手，第二拍下降，一直到到最后也不上升外，其他全是从低音入手，第二拍升高，一直到音调核数字的拍节，然后下降，读到最后拍节也不上升。 1、日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。 2、◎型单词后面接续的助词为高声调；除了◎型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。 3、有时一个单词由2个单词复合而成。音调核的标记也有2个，中间有“+”号。这样时会出现双峰型。由于一眼就可以看出是复合词，所以双峰也没有关系。 4、说话中掺有各种感情，如惊讶、愤怒、怀疑、焦急等等，声调会发生变化。形容词活用声调变化规则 原形是声调是1型，像いい、こい、ない这类的形容词，除了ない在接くなる时由1型变为0型，其余就是与原形保持一致——都是1型。 原型是0型的形容词变化主要有三种：A.后接名词、と、ほど时，都保持0型或5型。B.后接なる、ない（即否定）时变为4型。C.其余活用变化都变为2型。 2型的形容词的变化只有两种：A.后接です、名词、と、ほどかも时继续保持2型； B.其余的在发生活用时变化为1型。

日语动词变形总结

一、日语动词的分类 日语动词分类包括：五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词。其中，一段动词包括上一段动词和下一段动词；カ变动词和サ变动词属于变格动词。在《标准日本语》教材中，[动1]指五段动词，[动2]指一段动词，[动3]指变格动词。 二、日语动词的词性 要正确生成日语动词的活用形，首先要知道该动词的类型。那么，如何判断一个给定动词是属于哪一类动词，是五段、一段还是变格动词呢？ 1.カ变动词：只有「来る」这一个动词。 2.サ变动词：「する」和带「する」的动词，如「勉強する」、「散歩する」等。 3.一段动词：动词最后的假名是「る」，倒数第二个假名为「い」段（上一段动词） 或「え」段（下一段动词）的假名。 4.五段动词：最后的假名为う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る的动词。其中要注 意以「る」结尾的5.五段动词与其它动词的区别。 5.特殊动词：有些动词具有一段动词特性，但它可能是五段动词（反之也有可能）， 对于这类动词，大家只能死记硬背了。比如「せびる」具有一段动词的特性，但它 是五段动词等。 三、日语动词的活用形（动词变形） 动词的活用形包括10种，包括：ます形、て形、た形、ない形、意志形、ば形、可能形、使役形、被动形和命令形。要快速获得指定日语动词的活用形，可以利用日语丸的动词活用智能生成工具，该工具是日语丸独家首创的功能之一，可用于判定动词类型，生成动词的10种活用形，同时对于特殊动词，它也能正确生成。下面介绍对于规则的日语动词的10种活用形手动生成方法。 （一）ます形（「连用形+助动词ます」） 1.ヵ变动词：来（く）る—来（き）ます 2.サ变动词：する—します 3.一段动词：去る加ます 示例：食べる－食べます 4.五段动词：词尾う段变为该行い段加ます 示例：洗う－洗います

日语动词活用变化规则及用法-假定形

日语动词活用变化规则及用法－假定形 2009-02-05 0:25 １变化规则 ①五段动词：动词词尾变成其所在行的え段字。 読む（よむ）「词尾所在行：ま行、え段字：め」＝＝よめ 書く（かく）「词尾所在行：か行、え段字：け」＝＝かけ 死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、え段字：ね」＝＝しね 呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、え段字：べ」＝＝よべ 上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、え段字：れ」＝＝あがれ 切る（きる）「词尾所在行：ら行、え段字：れ」＝＝きれ ②一段动词：把动词词尾中的る变成れ。 食べる（たべる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝たべれ 起きる（おきる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝おきれ 着る（きる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝きれ 寝る（ねる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝ねれ ③サ变动词：「する变成すれ」する＝＝すれ。勉強する＝＝勉強すれ ④カ变动词：くる变成くれ来る（くる）＝＝くれ 【注意：动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词ば。】 2 各种实用例： A 构成假定形，在主从句中形成条件状语从句。 （关于主从句的概念，请看本网页《中级日语》14讲。） ①先生が本を読めば?学生も一緒に読む。（假如老师读书，学生也一起读。） ②私が食べれば?子供も食べる。（我吃孩子也吃。） ③王さんが勉強すれば?李さんも勉強する。（小王学习，小李也学习。） ④山田さんが来れば田中さんも来る。（山田来的话，田中也来。） B 用假定形构成惯用型（1）【与假定意思没有任何关系】：「……も……ば、……も……」表示“同时出现两种情况。”翻译为：“既……，又……。” ①邉踊幛恰⒂Hも走れば子供も走る。（在运动会上，父母跑，孩子也跑。） ②彼は外国から帰国して、政府要員との相談にも出れば?同窓会にも出る。 （他从国外归来，又出席和政府要员的商量会；又出席同学会。） ③小林さんは中国語も勉強すれば?パソコンも勉強する。 （小林先生又学习中国话，又学习电脑。） ④鈴木さんも来れば?岡田さんも来る。（铃木先生来，冈田先生也来。） Ｃ用假定形构成惯用型（2）【与假定意思没有任何关系】句形：「动词假定形＋ば、同一动词连体形＋ほど」表示“变化过程。”翻译为：“越来越……。” ①この本は読めば読むほど面白くなる。（这本书越读越有趣。） ②あの果物は食べれば食べるほど食べたくなる。（那个水果越吃越想吃。） ③日本語は勉強すればするほど難しくなる（日语是越学越难。） ④王さんはチームに参加してからは?訓練に来れば来るほど腕が上がってきた。 （小王从参加运动队以来，参加训练，水平越来越高了。） 3 几点说明： Ａ日语动词的假定形本身是比较简单的，但是在真正使用时，经常与其他品词的假定形混在一起，形成很复杂的形式。本篇单纯地介绍了动词的假定形，在今后的文章中将介绍各种

日语动词て形的变化规律小结及顺口溜.doc

动词て形的变化规律小结 ます形去ます形て形 一类动词1）書きますかきかいて 2）急ぎますいそぎいそいで 3）待ちますまちまって 売りますうりうって 買いますかいかって 4）飛びますとびとんで 読みますよみよんで 死にますしにしんで 5）行きます（特例）いきいって 6）話しますはなしはなして 二类动词食べますたべたべて 見ますみみて 寝ますねねて 三类动词来ますききて しますしして 1）一类动词（有的教材中叫“五段动词”）是关键，掌握了一类动词的变形基 本动词「て」形的变形就全部就掌握了整个「て」形的变形的 80%了。 2）二类动词（有的教材中叫“一段动词”）直接在动词「ます」形去掉「ます」后加「て」就OK 了。 3）三类动词（有的教材又叫「さ变」动词和「か」变动词）跟二类动词的变形一 样，都是在动词动词「ます」形去掉「ます」的础基上后加「て」就OK 了。

4）二类动词和三类动词理解下应该能够轻松记住如何变形，剩下就是攻克一类动 词的变形了，看看下面的口诀，顺便帮你记忆吧。（此口诀读读比单单用眼看的效 果更好） 一类动词「て」形顺口溜 一类动词分六类； きいて； ぎいで； 弃礼仪、处处（促音）贴（て）； 比迷你、通通（ん）跌（で）； 最后大家都去（行きます）喜（し）贴接（て）。 ================================================================== 【口诀解释】（下面的说法都是针对一类动词「ます形」去掉ます后而言的） 一类动词分六类：一类动词分成六类来记忆，第一句，纲领性的句子。 きいて：以き结尾的き变成いて。 ぎいで：以ぎ结尾的ぎ变成いで。 弃礼仪、处处（促音）贴（て）：以ち、り、い结尾的，ちりい变成って。 比迷你、通通（ん）跌（で：）以び、み、に结尾的，びみに变成んで。 最后大家都去（行きます）喜（し）贴接（て：）去（行きます）是特列、特殊 记；以し结尾的，し后面接て变成了して。 故事记忆： 贴小广告的人把广告一贴（TE），城管看到了，把小广告给你跌(DE）下来。贴小 广告的人很生气，抛弃了社会礼仪就把小广告贴（TE）的处处（促音）都是，看 城管怎么办。城管为了不甘拜下风，显的比贴广告的人更厉害（迷你），照样把广 告给通通跌（DE）掉（撕掉）贴。小广告的人最后火了，去（行きます）北京诉求 民意。中央下令：为了社会的和谐，城管应当允许此现象的存在。最后，贴小广告 的人又欢天喜地的去贴小广告。哈哈！

日语变声规则表。最全的。

日语语法动词活用声调变化规则(1) 发布: 2011-01-24 21:36 | 来源:我爱小语种学习网 | 编辑:lengke | 查看: 205 次 | 首先是两个字的动词，根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把两个字的动词分为四类，第1类有おす、あく、いう等，第2类有着る、いる、ねる、にる、（する），第3类有よむ、あう等，第4类有みる、える、でる、くる。其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是1型的单词。 观察上面的表我们可以发现还是有一定的规律可偱的： 后接ます时，从ま的后面一个音节开始是低声调。 后接ません时，从せ的后面一个音节开始是低声调。 后接ました时，从ま的后面一个音节开始是低声调。 后接ましょう时，从しょ的后面一个音节开始是低声调。 第1、2类的动词后接たい、ながら、そう和ない时都是0型，而后接なかった和ないとき时，则分别是从な和と后面一个音节开始是低声调。 第3、4型的动词后接たい、ながら、そう时分别从た、な、そ后面一个音节是低声调，而接ない、なかった和ないとき时，都是从な开始就是低声调。 1

日语语法动词活用声调变化规则(2) 发布: 2011-01-24 21:44 | 来源:我爱小语种学习网 | 编辑:lengke | 查看: 129 次 | 根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把两个字的动词分为四类，第1类有おす、あく、いう等，第2类有着る、いる、ねる、にる、（する），第3类有よむ、あう等，第4类有みる、える、でる、くる。其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是1型的单词。 第3类和第4类，即原形的声调为1型的两个字的动词，在「て形」「た形」的活用变化下，全部都保持1型不变。 第1类和第2类的动词在「て形」的活用变化下，声调的变化也较为简单，一种是后面只接て，保持0型不变，其余的则是在て后面一个音节开始是低声调。 在「た形」的活用变化下，后面只接た，保持0型不变。在接たら、たり、たのに的时候，都是在た后面一个音节开始是低声调，接とき和あと、分别是从き和と开始是低声调。 2

日语音调变化规则

【练好口语】形容词活用声调变化规则（1） 编辑点评：我们都知道，在日语中，声调是非常重要的，有时还能决定一个句子是否正确，比如，「はし」读1型时是筷子的意思，而2型则是桥的意思。所以想要说一口漂亮准确的日语，不仅要注重假名的发音，还要特别留意声调。 我们都知道，在日语中，声调是非常重要的，有时还能决定一个句子是否正确，比如，「はし」读1型时是筷子的意思，而2型则是桥的意思。所以想要说一口漂亮准确的日语，不仅要注重假名的发音，还要特别留意声调。我们都知道，在日语中，声调是非常重要的，有时还能决定一个句子是否正确，比如，「はし」读1型时是筷子的意思，而2型则是桥的意思。所以想要说一口漂亮准确的日语，不仅要注重假名的发音，还要特别留意声调。 一般我们用的课本上都会标注中声调，不过当遇到像形容词、动词这类发生活用，声调也会相应发生变化的时候，我们要怎么学习呢？小编搜集了相关资料并加以整理，希望能对大家的学习有帮助。 首先我们来看一下形容词活用及声调变化规则，像いい、こい、ない这类的形容词，原形是声调是1型，其发音声调变化非常容易记，除了ない在接くなる时由1型变为0型，其余就是与原形保持一致——都是1型。 小编特别提示：不要只看不动嘴噢！快来读读这些单词，贡献录音吧！！

【练好口语】形容词活用声调变化规则（2） 上期我们初步接触了一些形容词发生活用后声调变化的规则，今天我们继续形容词活用声调变化的学习。 先来看一些原型是0型的形容词，变化较多，不过总结一下，主要有三种变化，一种变为5型或0型，一种变为4型，一种则变为2型。 其中，后接名词、と、ほど时，都保持0型或5型。小编特别提示，虽然在读单个单词时，0型和5型是没有差别的，如あかいもの等，不过当后面还继续接其他词时，就要注意其中的区别了。 后接なる、ない（即否定）时变为4型。其余活用变化，如后接です、かった（过去时）、くて、ければ（假定）、かも时，都变为2型。 2型的形容词的变化较为简章，只有两种，一种是保持不变，另外一种是变为1型。后接です、名词、と、ほどかも时继续保持2型，其余的在发生活用时变化为1型。

日语动词形态及变化规则

日语动词形态及变化规则 一，未然形 1变化规则 ①五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。 読む（よむ）「词尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま 书く（かく）「词尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか 死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな 呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よば 上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら 切る（きる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら ②一段动词：去掉动词词尾中的る。 食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ 起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき 着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き 寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね ③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。 する＝＝し、さ、せ。 勉强する＝＝勉强し、勉强さ、勉强せ。 ④カ变动词：くる变成こ。 来る（くる）＝＝こ 二，连用形 1变化规则 ①五段动词： a：动词词尾变成其所在行的い段字。{又称连用形1} 読む（よむ）「词尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ 书く（かく）「词尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき 死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに 呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび 上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝あがり 切る（きる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝きり b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。详见《基础日语》14讲。在本章节中，凡是‘连用形’一定是连用形1，凡是连用形2一定标明‘2’。 ②一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。 食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ 起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき 着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き 寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね ③サ变动词：する变成し。 する＝＝し 勉强する＝＝勉强し。

日语入门声调规则详解

アクセント------声调即高低音（东京方言的重音为标准） 一、高低音存在的意义： 1.通过重音不同来区分日语中书写相同意思不同的单词 2.普通词汇的发音隔断。 ? ? 高低音发错的情况下：那就会错误的表达成，我想吃雨。 高低音发对与否，直接影响你与日本人进行交流的时候你是否能够正确表达自己想要去表达的意思。从而会闹笑话，所以正确的发高低音是非常重要。 另外日语中还有很多平假名相同，由于高低音不同，直接意思也不同的单词。（请大家闭上 眼睛感受一下老师读的单词，看看能否听出高低音的区别） ?? 中?意思 ?? 中?意思 カレー○0咖喱 鰈（かれい）○1鲽鱼 飴（あめ）○0糖 雨（あめ）○1? 城（しろ）○0城堡 白（しろ）○1?? もも○0桃 もも○1?腿 買う（かう）○0买 飼う（かう）○1饲养 神（かみ）○1神 紙（かみ）○2纸 着る（きる）○0穿 切る（きる）○1切

二、接下来正式的来讲○0○1○2○3○4○5的发音规则 1) ○ 1高低／○2○3○4○5○0低高 2) ○ 1是头高型／○2○3○4○5中高型／○0尾高型 三、练习 ○ 1是头高型 爱あい （あい○ 1） 会あ う（あう○1） 秋あき （あき○1） 恋こい （こい○1） 天てん気き （てんき○1） ○ 2中高型 家（いえ○ 2） 青あお い（あおい○2） 池いけ （いけ○2）鮨すし （すし○2） 四し季き （しき○2）夏なつ （なつ○2） ○ 3中高型 曇くも り（くもり○ 3） 休やす み（やすみ○3）先せん生せい （せんせい○3） いいえ○3 明あし日た （あした○3） ○ 4中高型 中ちゅう国ごく人じん （ちゅうごくじん○4） 日に本ほん人じん （にほんじん○4） 韓かん国ごく人じん （かんこくじん○4） イギリス人○4 ルームメート○4

日语自动词他动词变化规律总结

一）自动词和他动词的意义 自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。 他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词 例：风が吹く（自动词） 彼がタオルを绞る（他动词） （二）自动词与他动词的分类与比较 1、只有自动词没有相对应的他动词的。如： 居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる 2、只有他动词而没有相对应的自动词的。如：买う売る话す 闻く読む书く 见る打つ思う 考える 3、既是自动词又是他动词的。如： 吹く开く笑う増す闭じる寄せる 日语动词的分类 课堂上学生普遍反映日语自动词和他动词的语义特征、语法功能搞不清楚，特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志，这就更加大了难度，给学生造成很大的困惑。 我们先来看几组词根相同，词尾相异的自他动词： 缩まる、缩める 移る、移す 繋がる、繋げる、繋ぐ 壊れる、壊す 切れる、切る 抜ける、抜かる、抜く、抜かす 我们仔细观察一下，其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词，他们的词尾实际上都可以归为以下几类： 自动词：-u –aru –eru u re- us–u-：词动他． 自动词：-u如移る，–aru如缩まる、繋がる，–eru如壊れる、切れる 他动词：-u如切る、抜く，–su如壊す、移す，-eru如缩める 事实上，同样的词尾有着同样的语义特征，也就有着同样的语法功能，因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分，自动词分三小类，他动词也分三小类，那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚，困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。 一、自动词 1 u自动词：以-u结尾的自动词，是单纯自动词，（而以–aru、–eru结尾的自动词则是派生自动词），单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。比如走る、笑う、咲く，要

日语的音调(重音)

日语的音调（重音） 词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント）。声调具有区别语言意义的作用。 日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"、"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。 日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：０型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。高声调表示重音，低声调表示轻音。 ０型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。 ①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。 ②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。 ③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。 ④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。 ⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。 ⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。 ⑦型以及以下各型的声调依次类推。 ０型单词后面接续的助词为高声调；除了０型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。 有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。 有的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。如：“せいはんごう（正反合）”的声调类型为①-①-①型，表示这个单词有三个重音，即“せ”、“は”和“ご”三拍都是高声调（即重音）。 日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。 日语的发音 从对自己负责或对听者负责的角度来说，我们都有必要说一口流利的、标准的日本“普通话”，所以，我充一下大个，在这里强调一下日语的发音。 我们中国的汉语有410个音节，而且有4个声调；而日语只有112个音节，没有声调之分，因此日语发音比汉语简单，但是日语有音拍的高低变化，而且有不发音的“っ”和难以单独发音的“ん”。

日语动词各形态变形规律小结

日语动词各形态变形规律小结 一、音变规律总结： 1. て形 五段： 音变词尾例 いく書（か）く→書いて、聞（き）く→聞いて ぐ泳（およ）ぐ→泳いで、急（いそ）ぐ→急いで 促音う買（か）う→買って、追（お）う→追って つ待（ま）つ→待って、勝（か）つ→勝って る登（のぼ）る→登って、取（よ）る→取って 拨音ぬ死（し）ぬ→死んで、 む踏（ふ）む→踏んで、住（す）む→住んで ぶ転（ころ）ぶ→転んで、遊（あそ）ぶ→遊んで 特す潰（つぶ）す→潰して、話（はな）す→話して 一段： 词尾为る且る的前面是い段或え段假名词尾去る+て 例：見（み）る→見て、出（で）かける→出かけて サ变： する→して勉強する→勉強して か变： 来（く）る→来（き）て 2. た形 规律同て形，把词尾的て换成た即可。 3. ない形 动词段变形规律例 五段把词尾推至あ段+ない書く→書かない、買う→買わない 一段词尾去る+ない起きる→起きない、食べる→食べない サ变する→しない勉強する→勉強しない か变来（く）→来（こ）来（く）る→来（こ）ない 二、动词的七种形： 形态词例词尾变化假名 否定形行か（ない）か 连用形行き（ます）き 连体形行く（人）く 终止形行くく 命令形行けけ 假定形行け（ば）け 推量形行こ（う）こ 看到了没：词尾变化为か→き→く→け→こ 三、几种形的叫法： 辞书形＝基本形＝原形 连用形：ます形+て形 未然形：否定形+推量形

为什么这么叫呢？我自己也不是很明白。 辞书形就是在字典里查单词的时候用的形式，自然就是动词的原形咯。也就是动词的基本形 ます形和て形其实他们的变化都是一样的，除了五段动词，不信你随便举个单词变一下就知道了。所以在连用形的使用上主要就是区分五段动词了。 词段原形ます形て形 一段見るみ（ます）み（て） サ变勉強するべんきょうし（ます）べんきょうし（て） か变来るき（ます）き（て） 否定形和推量形也是一样，除了五段动词，其他动词的这两种形式是一样的。 词段原形否定形推量形 一段出かけるでかけ（ない）でかけ（よう） サ变勉強する勉強し（ない）勉強し（よう） か变来るこ（ない）こ（よう） 四、礼貌体和普通体 词性时态礼貌体普通体 动词一般～ますＶ原（辞书形） 否定～ません～ない(ない形) 过去式～ました～た(た形) 过去否定～ませんでした～なかった(ない形过去式) い形容词一般～いです～い即是礼貌体去掉です 否定～くないです～くない 过去式～かったです～かった 过去否定～くなかったです～くなかった な形容词 名词一般～です～だ 否定～ではありません～じゃない 过去式～でした～だった 过去否定～ではありませんでした～じゃなかった 特殊的一般否定过去式过去否定 有礼貌体ありますありませんありましたありませんでした 普通体あるないあったなかった 成为礼貌体なりますなりませんなりましたなりませんでした 普通体なるならないなったならなかった 五、日语的态： 老师讲课时没有把形和态给我们讲的很清楚，所以在这里的分类可能不是很合理，我把推量形、假定形和禁止形也归了进来，就当是便于记忆吧。另外加进了敬语的一种用法，只是为了和可能态及被动态放在一起区分记忆。 1.推量形 词段变化规则例 五段词尾推至お段+う書く→書こう、話す→話そう、帰る→帰ろう 一段去る+よう見る→見よう、出かける→出かけよう か变去る+よう来る→来（こ）よう サ变する→しよう勉強する→勉強しよう

日语的声调(アクセント)的说明

日语的声调特点是什么呢？就是高音。日语单词后面带圈的数字叫“音调核”，告诉读者该词读音由高转低的位置。 首先应该说明，日语单词的发音比较单纯，除了拗音外，每一个假名为一个拍节（注意：这里包括长音、拨音、促音）。在读单词时要一个假名、一个假名地读，不能贪--污掉一个，这里同样包括长音、拨音、促音。如：おかあさん是5个音节（拍节），这里有长音和拨音；ちょっと是3个拍节，这里有拗音和促音。必须正确的发音，这样才能准确地记住。因为发音差一点，意思就有可能发生变化，甚至变成完全不同的单词。那么如何把握调门呢？这就要靠音调核了。 日语的发音有2个特征：一是单峰型，没有多次起伏。二是前2个假名音调一定相反：第一个高，第二个就低；相反，第一个低，第二个就高。 明白了这2个特征，加之理解了音调核的含义是：“告诉读者该词读音由高转低的位置”。那么就可以发音读单词了。（由于这里不能用发音示范，只能说明关键问题，其他只好自己领悟了。） ◎型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从低音入手，第二拍升高，一直到读到最后拍节也不下降。 ①型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后拍节也不上升。 ②型：单词不论是几个音节（最少是2个音节），从低音入手，第二拍升高，第三拍下降读到最后拍节也不上升。 ③型：单词不论是几个音节（最少是3个音节），从低音入手，第二拍升高，第三拍保持，第四拍下降，读到最后拍节也不上升。 ④型：单词不论是几个音节（最少是4个音节），从低音入手，第二拍升高，保持到第四拍，第五拍下降，读到最后拍节也不上升。 ⑤型：单词不论是几个音节（最少是5个音节），从低音入手，第二拍升高，保持到第五拍，第六拍下降，读到最后拍节也不上升。 ⑥型：单词不论是几个音节（最少是6个音节），从低音入手，第二拍升高，保持到第六拍，第七拍下降，读到最后拍节也不上升。 ……顺次类推。 从这里得厂出结论：除“①型从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后也不上升”外，其他全是“从低音入手，第二拍升高，一直保持到音调核数字的拍节，然后下降，读到最后拍节也不上升”。也就是说，音调核数字拍节的后面假名，就是读音下降的位置。

日语的声调

汉语和日语的声调都是相对型的： 声音的强弱和音调的高低分别是由声波的哪个物理量决定的？ 声音的强弱由强度（主要是振幅）决定； 音调的高地由频率决定。 日语读音是声调的高低声调规则：日语没有重读的重音，只有相对高低的变化。 日语的音调：词语中的各个音节之间存在的高低配置关系叫做声调（アクセント）。声调具有区别语言意义的作用。 日语音调并不是那么重要。需要用音调来区分的单词是不多的。其实只有一些常用的词，需要把音调读准，否则听起来会别扭（而且主要限于名词）。至于动词、形容词、比较长的词、新造的词、外来语等，跟着感觉走就好。尤其是复合词，一般把重音放在后一半的第一个音节即可。 日语单词的高低音是怎么回事呢，什么才叫高什么才叫低？具体怎么把握高低音呢？我在听的日语学习资料的发音同一个单词，不同的老师发音还是有区别的感觉。 答：这个音高音低不是声音的大小，而是音乐中的高音和低音，主要是频率。日语单独一个音节无所谓高低，这点和汉语四声不同日语的高低音。所以不存在你所谓的单独的あ高音怎样读あ低音怎样读的问题。尽管与英语的重音概念不同，但是，相对汉语声调而言，还是更类似英语重低音，与汉语的四声，那是风马牛不相及。日语的高低音是一连串音节在一起而形成的相对高低的现象，如果是あ的话，两个あ在一起就可以形成高低音， 对于3个假名音节以上的，要注意，比如音核为2，不是1低2高3骤然下降，而是圆滑的。画个图表示：

高音就发普通话的一声，低音就发三声，如：わたし，这个是典型的0型，わ是发低音的，当于wa3声中文的，后面的たし是发高音，相当于中文的ta1声xi1声。日语大部分单词是0型的，其它单词才特别记它们的高低音 例如あなた，音核为2，即低高低：总体来说就发a3,na1,ta3 日本人的名字，基本上都是0型的， 疑问词都是1型的 外来语，大部分是1型的，因为外来语主要是英语，英语大部分单词重音在第一个单词上， 如果有些外来语本来的重音是在第二个音节上

形容词活用声调变化规则

形容词活用声调变化规则（1）
我们都知道，在日语中，声调是非常重要的，有时还能决定一个句子是否正确，比如，「は し」读 1 型时是筷子的意思，而 2 型则是桥的意思。所以想要说一口漂亮准确的日语，不 仅要注重假名的发音，还要特别留意声调。 一般我们用的课本上都会标注中声调，不过当遇到像形容词、动词这类发生活用，声调也会 相应发生变化的时候， 我们要怎么学习呢？小编搜集了相关资料并加以整理， 希望能对大家 的学习有帮助。 首先我们来看一下形容词活用及声调变化规则，像いい、こい、ない这类的形容词，原形是 声调是 1 型，其发音声调变化非常容易记，除了ない在接くなる时由 1 型变为 0 型，其余 就是与原形保持一致——都是 1 型。
形容词活用声调变化规则（2）
先来看一些原型是 0 型的形容词，变化较多，不过总结一下，主要有三种变化，一种变为 5 型或 0 型，一种变为 4 型，一种则变为 2 型。 其中，后接名词、と、ほど时，都保持 0 型或 5 型。小编特别提示，虽然在读单个单词时， 0 型和 5 型是没有差别的，如あかいもの等，不过当后面还继续接其他词时，就要注意其中 的区别了。

后接なる、ない（即否定）时变为 4 型。其余活用变化，如后接です、かった（过去时）、 くて、ければ（假定）、かも时，都变为 2 型。
2 型的形容词的变化较为简章，只有两种，一种是保持不变，另外一种是变为 1 型。后接で す、名词、と、ほどかも时继续保持 2 型，其余的在发生活用时变化为 1 型。
形容词活用声调变化规则（3）
四个音节的 0 型形容词变化更为复杂一些，尤其是在接くて、ければ（假定）的时候，有 的词变成 3 型，有的词变成 2 型，要特别关注。其余的则有 3 种，3 型、0 型或 6 型和 5 型。

日语动词变化规律

日语动词变化规律 “ます”天天挂嘴边。 五段词尾变“い”连。——う段变い段う→いく→きむ→みぶ→び 一段去“る”直接粘，——起きる→起きます “くろ”变“き”来相见。——ヵ变动词来る（くる）→来ます（きます） “する”用“し”替己看，——サ变动词する→します見物する→見物します 其他特殊按“五段”。——特殊五段要る、照る、帰る、切る、減る、入る、知る、閉める、限る、走る…要る→要ります照る→照ります 备注：ます→将来时 ました→过去时 本を読みます。 すぐ行きます。 お嬢さんは絵をかきます。 花が届きます。 家へ帰ります。 私は七時に起きます。 部屋に机があります。 散歩をします。 テレビを見ます 日本語を勉強します。 “基本形”是动词的基本形式。词典中的词条都是使用这一形式。 基本形----ます形 一类动词：“基本形”最后的发音为“う”段，“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。 二类动词：“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。 三类动词：“基本形”分别为“来る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。 ない形变化：

一类动词：把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音，后加“ない”。如果最后音为“い”时，把“い”变成“わ”后加“ない”。（注意：此时不能将“い”变为“あ”。） 二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。 三类动词：把“来ます”变成“来ない”，把“します”变成“しない”。 て形变化： 一类动词：把“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的时候发音会有一些变化。即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。 会いますあってありますあって急ぎます急いで言います言って 行きます行って送ります送って買います買って込みます込んで 住みます住んで進めます進んで立ちますたって作ります作って 二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。 見ます見て受けます受けて遅れます遅れて売れます売れて 三类动词：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。 来ます来てしますしてコピーしますコピーして た形变化： 把“て形”的“て”换成“た”，把“で”换成“だ”。 ば形变化： 一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音，再加“ば”。 会います会えば言います言えば歌います歌えば起きます起こせば 二类动词：把基本形的“る”变成“れば”。 起きます起きれば落ちます落ちれば見ます見れば売れます売れば 三类动词：把“来る”变成“来れば”，把“する”变成“すれば”。 命令形（P51）： 一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音。 書く書け急ぐ急け飛ぶ飛べ読む読め死ぬ死ね待つ待て 売る売れ買う買え話す話せ 二类动词：把基本形的“る”变成“ろ”。 食べる食べろ見る見ろ寝る寝ろ

日语动词て型た型ない型的变化规律

现代日语语法中 五段动词（以う，る，つ，す，む，ぬ，く，ぐ结尾的单词。其中る结尾的单词需要与一段动词进行区别，区别见一段动词） 动词结尾是う、る、つ的时候，接た型て型时变った、って。 例：会う会った会って、 降る降った降って、 打つ打った打って。 动词结尾是す的时候，接た型て型时变した。 例：话す话した话して 动词结尾是む、ぬ的时候，接た型て型时变んだ。 例：挟む挟んだ挟んで 死ぬ死んだ死んで（以ぬ结尾的动词我目前学的范围内只有这个） 动词结尾是く、ぐ的时候，接た型て型时变いた、いだ。 例：书く书いた书いて 泳ぐ泳いだ泳いで 一段动词（判定一个动词是否是一段动词的方法：首先一段动词结尾一定是る，其次る的前一个假名是い段或え段的假名，绝大部分均符合此规则，例外见最后） 变化是去掉る，直接加た、て） 例会える会えた会えて用いる用いた用いて 解ける解けた解けて 见せる见せた见せて信じる信じた信じて 建てる建てた建てて落ちる落ちた落ちて 死ねる死ねた死ねて似る似て似た 覚める覚めた覚めて见る见て见た 漏れる漏れた漏れて降りる降りた降りて 不受上面规则影响的特殊动词 1 行く行った行って 2 サ变动词する するしたして （其他サ变动词变动词时候后面加する，所以变化同する一样） 例进学する进学した进学して 灭する灭した灭して 3 カ变动词来る 来る来た（きた）来て（きて） 五段动词接ない时，把动词变成未然形接ない即可。所谓动词未然形就是将动词最后一个假

名变成该假名所属假名行的第一个假名，比如 1 会う会わ＋ない 2 行く行か＋ない 3 移す移さ＋ない 4 立つ立た＋ない 5 死ぬ死な＋ない 6 富む富ま＋ない 7 挂かる挂から＋ない 一段动词接ない时，动词去る，直接加ない即可。 例会える会え＋ない用いる用い＋ない 解ける解け＋ない 见せる见せ＋ない信じる信じ＋ない 建てる建て＋ない落ちる落ち＋ない 死ねる死ね＋ない似る似＋ない 覚める覚め＋ない见る见＋ない 漏れる漏れ＋ない降りる降り＋ない 不受规则影响的特殊动词 サ变动词する 例するしない 解放する解放しない 接する接しない カ变动词来る 来るこない有音变，请注意 PS1 一段动词的另外： 有些动词虽然以る结尾，而且前一假名是いえ行的假名，但是他们的变化要按照五段动词る结尾的假名来处理 例帰る帰った帰って 遮る（さえぎる）遮った遮って 捻る（ねじる）捻った捻って 切る切った切って 这样的动词其他还有很多，但是从总数量上来跟一段动词相比的话，只是极少的一部分。我的学习经验是这类动词靠平时积累，因为比较少，所以碰到之后记录下来即可。 PS2 有些动词是する结尾，但是并不是サ变动词的する、变化时请注意 例こする（擦る）擦った擦って 关于たてない的变化，大致如上介绍。欢迎其他朋友补充。

日语声调学习

日语声调学习 说到练习日语口语，单词发音确实很重要。很多初学日语或者自学日语的童鞋常常表示，不明白书本上的日语声调（アクセント）符号到底怎么读？ 一、日语声调的含义。 日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音，浊音，半浊音，促音，拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"，"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如"きゅ"是一个音拍，而不是两拍。而"きゅう"和"くう"等长音则是两拍。 （荔枝FM：欢迎来@惠学日语平台撩我们！） 一、日语声调的含义 日语的声调是高低型的， 由高而低或由低而高。 一个假名代表一拍， 包括表示清音，浊音，半浊音，促音，拨音 以及长音的假名， 但是不包括组成拗音中的小" や"，"ゆ"和"よ"，

即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如"きゅ"是一个音拍，而不是两拍。而"きゅう"和"くう"等长音则是两拍。 二、日语声调的类型 日语以东京音为标准音， 类似与我们的普通话。 其声调可以分为如下几种类型： 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。 0型 也叫平板型。 表示只有第一拍低， 其他各拍都高，无下降处。 后续的助词也高。 例： 「風が（低高高）」 行く的话就是念椅哭 日本語的话就是念你烘~高

①型 也叫头高型。 表示只有第一拍高， 以下各拍都低。 例： 「家族が（高低低低）」 そう的话就是嗽~（两拍） 奥さん的话就是凹酷丧~ ②型 尾高型，中高型。 表示只有第二拍高， 第一拍和第三拍以下各拍都低。 后续的助词也低。 只有二个假名的词是尾高型。 有三个假名以上的词是中高型。 例： 「山（低高）」「山が（低高低）」

日语动词分类变形规则整理(基本型ます型て型ない型)

日语动词： 特点：所有动词的最后一个假名都五十音图的“う段”上。一：日语动词分类 1 ）五段一类动词：以“う、く、す、つ、ぬ、ふ、む、る、ぐ、ぶ”结尾； 2）一段二类动词：最后一个假名一定是“る”； 3）サ变三类动词：以する结尾； 4）か变三类动词：只有一个词“来る”。 注：便于记忆，只要不是以“る”结尾的动词就是五段动词，个别以“る”结尾的也是五段。二：动词ます行变法： 1，五段一类动词：将动词的基本型（原型）词尾“う段”变成该行的“い段”＋ます。 例：会う（あう）あい＋ます＝会います； 働く（はたらく）はたらき＋ます＝働きます。 2，一段二类动词：去掉る＋ます。 例：起きる（おきる）おき＋ます＝起きます； 食べる（たべる）たべ＋ます＝食べます。 3，サ变三类动词：する变成します。 例：勉強するべんきょう＋します＝勉強します； 卒業するそつぎょう＋します＝卒業します。 4，か变三类动词： 只有一个动词，来る（くる）变成来ます（きます）。注意发音变化。 三：动词て行变法： 1，五段一类动词：（分三种） 1），イ音便 当动词词尾是“く、ぐ”时， くーーいて ぐーーいで 例：書く（かく）か＋いて＝書いて 届く（とどく）とど＋いで＝届いて 急ぐ（いそぐ）いそ＋いで＝急いで 泳ぐ（およぐ）およ＋いで＝泳いで 注意：行く（いく）特殊：行く（いく）――行って（いって） 2），促音便 当词尾是“う、つ、る”时，把词尾变成促音(っ)＋て 例：買う（かう）か＋って＝買って 会う（あう）あ＋って＝会って 待つ（まつ）ま＋って＝待って 立つ（たつ）た＋って＝立って 帰る（かえる）かえ＋って＝帰って 送る（おくる）おく＋って＝送って 3），撥音便 当词尾是“ぬ、ぶ、む”时，把词尾变成拨音（ん）＋で 例：死ぬ（しぬ）し＋んで＝死んで 読む（よむ）よ＋んで＝読んで 飲む（のむ）の＋んで＝飲んで