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应急疏散演练方案

一、演练目的

通过应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾或地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保障全校师生的生命安全，同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练现场指挥小组

总指挥：张广健

副总指挥：许洪进、来振徽

成员：各年级班主任

三、演练安排

1.内容：紧急疏散演练

2.对象：全体师生。

3.时间：正式演练9月24日

突袭演练时间随机确定

四、演练准备

1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注

意事项。

2.演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识，让学生熟悉应急逃生的正确方法，教育学生做到：①遇事不慌，沉着冷静；②动作敏捷，保持安静；③积极自救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真的发生火灾了。

五、疏散目的地及疏散路线

1. 疏散目的地

疏散至升旗台

2.疏散路线

（1）一楼各班出教室直接至目的地；

（2）楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。

六、疏散保护安排

1.各班护导教师安排

班主任在前领队，科任老师尾随在后，其他老师协助。

职责：维持本班学生的疏散秩序，迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。

七、演习场景

（一）正式演练

1．上午9：10

教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

2．上午9：11

（1）班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。

①及时关闭电源开关，指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门；

②指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

（2）其他教职工听到警报声，迅速到达各自岗位。

（在疏散演练中，安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离，在学生全部疏散后再撤退。）

3. 上午9：12--9：13（最迟9：14）

各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。

4．上午9：14

各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长报告。

5.有序散场

（二）突袭演练：（程序同上，时间待定）

八、疏散信号：喇叭（播放紧急啸叫声）

九、组织要求

1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2．各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3．在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。

八、后勤服务

1.信号播放：许洪进

2.广播提醒：马井存

广播内容：疏散警报！全体师生请注意，学校教学大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的指挥。（反复广播）

3.新闻报道：田海彦

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上下楼安全疏散演练方案课件

扶罗镇中学防灾减灾上下楼梯应急疏散演练方案（2017 年9 月）一、活动意义为贯彻落实各级有关学校安全教育工作精神，进一步打造平安校园、和谐校园，规范学生集会、出操、防灾减灾应急疏散等上下楼梯安全常规管理行为，消除安全隐患，特制定本方案。二、演练时间随机临时抽取时间三、演练组织总指挥：姚敦豪（在操场上组织调度）副总指挥：陈守斌( 摄影、计时) 广播施号：吴兆笔四、预期目标通过强化演练活动，使全体师生能严格按照我校学生上下楼梯安全管理的规定精神，做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、有秩序、有纪律地上下楼梯，所有老师能明确岗位，各司其职，管理到位。以此规范师生集会出操上下楼梯的行为，消除安全隐患，预防应对各种紧急事故的发生。五、活动过程听到警报，各班在本堂课授课教师的组织下，迅速列队，由班主任在前带队，副班主任在队伍断后，按照指定的路线、顺序和楼梯有秩序地到操场（副班主任站在自己班级）。其他没有指定 1

任务的非带班老师在学生下楼前到达楼梯口指定位置进行管理，现场指挥，确保学生上下楼梯秩序井然，文明规范，待学生全部下楼后再依次下楼, 站到平时集会位置. 各班主任组织清点学生人数，副班主任协同维持本班纪律。活动结束，各班在班主任的组织下，按照指定的路线、顺序和楼梯回到教室。六、注意事项及要求 1、铃声响后，各班在班主任老师的组织下，迅速列队，不准拖拉。 2、班主任在前面带队，副班主任在队伍断后，按照指定的路线、顺序和楼梯走到操场上指定位置。 3、学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背，不准顺着扶手下滑。 4、非带班教师听到报警后, 立即在学生下楼前到达楼梯口或操场指定位置进行管理，现场指挥，确保学生上下楼梯秩序井然，文明规范，待学生全部下楼后再依次下楼。楼层左右 4 谭建林吴新群 3.5 吴建徽吴贤德 3 杨丽君龙永榴 2.5 刘小梅黄敏 2 陈胤希黄建湘 1.5 杨代钟杨代明 2

2017年度公司应急预案演练计划

2017年度公司应急预案演练计划 2017年度公司应急预案演练计划 2017年度公司应急预案演练计划为贯彻落实安全第一、预防为主、综合治理的安全生产方针，全面提高职工对突发事件的应急处理能力，确保我公司突发生产安全事故应急救援工作高效有序进行，最大限度地减轻事故造成的损失，保障人民生命、财产安全，维护社会稳定，根据生产安全事故应急救援预案以及公司实际情况，特制定2017年应急救援预案演练计划。一、指导思想公司始终坚持以人为本的科学发展观，遵循以人为本、预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、专业主导、协同联动、贴近实际、注重实效、厉行节约、保证安全的原则，紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线，全面加强应急救援体系建设，进一步完善应急救援预案，培育过硬的应急救援队伍，提高全体员工的应急防范意识，确保在危急时刻能拉得出，冲得上，圆满完成应急救援任务，最大限度地减少损失，为构建社会主义和谐社会，推进社会主义现代化建设营造一个稳定、安全的社会环境做出贡献。二、工作目标应急演练是一项综合性工作，必须提前策划，周密部署，并逐步形成相对完善的应急救援工作机制。基本达到以下目标： 1、建立应急救援领导机构。重大事故的应急救援行动一般涉及来自不同部门、不同专业领域的应急各方，必须实施统一领导，统一组

织，建立应急救援领导小组，确定小组领导，设立应急救援指挥中心。 2、完善应急预案，通过应急演练发现应急预案的缺点和不足，根据实际情况及时修订和完善应急预案，使应急预案具有较强的针对性和可操作性。 3、把员工建设成一支果断、精干、快速反应的内部应急救援队伍。要把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充实到应急救援队伍中，进行应急反应的专门培训，提高其安全技术素质，充分发挥工作特长，建设过硬的应急救援队伍。 4、形成完整系统的应急预案体系。公司、部门、车间及班组间的各种应急预案和应急措施，必须考虑应急处置、救援的联动性，在组织、程序、措施、资源等方面要相互衔接，形成完整、系统的安全生产应急预案体系。 5、建立健全培训制度。加强不同层面的预案演练培训工作，搞好年度计划，建立培训制度。针对应急救援工作一般每年至少组织两次培训，每一次演练前还要组织必要的培训，增强培训的针对性。在此基础上，积极参加上级组织的各类应急救援培训，通过不同形式的培训和演练，不断提高全体员工的应急反映能力和救援能力。 6、配备足够的应急资源。应急资源的准备是应急救援工作的重要保障，应根据潜在事故的性质和后果分析，合理配备应急救援所需的消防物资、各种救援机械设备、监测仪器、防洪防汛物资、交通工具、个体防护设备、医疗设备和药品、生活保障物资等，并定期检查、维护与更新，始终保证处于完好状态。 7、定期组织应急预案演练。应急预案演练是对应急能力的综合检验，定期以多种形式组织由应急各方参加的预案训练和演练，使应急人员进入实战状态，熟悉各类应急处置和整个应急行动程序，明确

安全生产事故应急预案演练记录

安全生产事故应急预案演练记录一、演练科目 : 1、触电事故救援演练 2、灭火器的使用方法二、时间： 2016 年 11 月 2 日下午 2:30 三、地点：施工现场四、参加人员：现场管理人员以及施工人员五、演练内容：（一）触电事故救援演练 1、模拟现场在当天下午2:30 时发生人员触电事故。 2、由于事件紧急，现场负责人来不及向救援小组组长提前汇报，果断下令切断现场所有电源。并拨打120 请求救护车救援（模拟），并立即向应急救援组长汇报。触电人员脱离电源后，由现场人员抬到通风处，此时发现伤者已停止呼吸，立即把伤者衣服解开，迅速进行人工呼吸。伤者在救援人员的及时抢救后恢复了呼吸正常，然后救护车赶到，将伤者运送到医院进行进一步治疗。（二）灭火器的使用方法 1、触电事故救援演练结束后，对人员进行灭火器的使用方法演练。 2、把灭火器提到（模拟）火灾现场，首先除掉铅封、拔掉保险锁；然后左手握着喷管，右手提着压把；在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区，将火扑灭；火焰熄灭后，将灭火器整理收好。 3、演练结束。

安全生产事故应急预案演练记录一、演练科目 :火灾事故救援演练二、时间： 2016 年 11 月 15 日下午 2:00 三、地点：施工现场四、参加人员：现场管理人员以及施工人员五、演练内容：火灾事故救援演练 1、模拟现场在当天下午2:00 时发生人员火灾事故。 2、事故发现者第一时间进行大喊：起火啦，快救火。并同时拨打119火警电话报警（模拟）。听到喊声，应急救援分队成员立即放下手中工作，按各自分工地点各就各位。分队队长立即组织人员，取得灭火消防器材，并进行灭火，同时疏散现场。 3、经过同志们的共同努力，火势得到控制，在保证火灾现场火星完全扑灭的情况下（模拟）结束灭火，并清理现场。 4、演练完毕。

安全疏散应急演练方案

编号：AQ-BH-03133 ( 应急管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑安全疏散应急演练方案 Emergency drill plan for safe evacuation

安全疏散应急演练方案备注：应急预案明确了应急救援的范围和体系,有利于做出及时的应急响应,当发生超过应急能力的重大事故时,便于与应急部门的协调,降低事故的危害程度。一、指导思想为普及减灾知识，增强师生的减灾意识和自救互救能力，提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况，举行减灾应急避险和疏散逃生演练，重在培养师正确的逃生要领，正确对待灾害的发生，最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥，提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际，制定本方案。二、组织机构成立安全疏散演练工作指挥部，组织成员如下： 1、指挥部学校成立防灾防空应急疏散指挥部。总指挥：刘道兵副总指挥：赵联润成员：李本强李彦龙李传琪邓贞军房彦

2、疏散引导组组长：赵联润成员：各班班主任 3、后勤保障组组长：李本强成员：满在伟满思香 4、抢救护理组组长：李传琪成员：邓贞军朱宏孟红李冰三、演练准备（一）学生疏散线路图 1、班主任带队快静有序地撤离，单人单排，前后保持合适距离。 2、撤离路线： A、大班和中班沿西绿地北侧向东，南撤至传达室北 B、一、二、三年级沿东绿地北侧向西，南撤至传达室东 C、四、五年级沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北

生产安全事故应急救援预案演练方案

生产安全事故应急救援预案演练方案一、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷； 2、发现应急资源的不足(人力和设备等)； 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调； 4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识； 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。三、演练时间和地点 200 年月日时的在施工现场进行。四、演练的类型全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。五、演练的范围 1、对发生触电事故的应急响应和救援。 2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。 3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

六、演练的参与人员 1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。人员组成名单：任务：救助伤员 2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。人员组成名单： 3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。人员组成名单：． (扮演受伤人员) (扮演外部的救助部门的人员)。 4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。人员组成名单： 5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。七、演练过程 1、准备阶段 A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。 B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。

安全应急预案演练记录_范文

安全应急预案演练记录本文是关于范文的安全应急预案演练记录，感谢您的阅读！安全应急预案演练记录时间：11月9日地点：教学楼、操场总指挥：祖枫桐参加班级：1-5年级全体学生、全体教职工演练内容：火灾事故发生时，紧急疏散学生演练用时：1分19秒演练过程：一、火灾事故应急援救演练过程记录： ①教学楼因电路漏电起火，李延臣播放报警铃。 ②利用广播宣布疏散行动开始。 ③班级正在上课的教师按照顺序从楼道快速组织学生撤离教学楼。 ④安全领导小组成员迅速各就各位疏散学生，班级内上课的教师负责教室里的疏散，迅速有序的撤出。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨总指挥宣布演练结束。二、教学楼火灾事故时师生疏散演练记录： ①总指挥下达演练开始令。 ②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④播放警报。 ⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼。 ⑥师生进入安全区域。

⑦指挥部迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑧学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑨教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束。安全应急预案演练记录时间： 5月12日地点：教学楼、操场总指挥：祖枫桐参加班级：1-5年级全体学生、全体教职工演练内容：接到地震警报，紧急疏散学生演练用时：1分12秒演练记录：准备工作：5月11日向班主任下发应急演练活动实施方案；学生放学后，组织全体教师收看关于地震知识的制作片，要求教师做笔记，并将相关记录要点讲授给学生。（正确的避震方法；震后有组织的撤离；学生疏散安排；震后自救、互救。）过程： 1、5月12日上午9：30，忽然，安全员发出地震警报（防空警报） 2、在班级上课的教师立即组织学生离开教室。 3、安全员和各班班主任指挥学生疏散：各年级有秩序地向校园中心疏散。避开因教学楼倒塌造成的人员伤亡。 4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施：（1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。（2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

防灾减灾安全应急疏散演练方案

防灾减灾安全应急疏散演练方案君山小学 3月1日

防灾减灾安全应急疏散演练方案一、目的和意义为做好本校防灾减灾工作，按照上级有关工作精神，强化小学生安全意识，提升安全素养。经过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全，减少灾害发生。二．制订依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际情况，制订本应急疏散安全演练方案。三、演练安排 1、内容：防灾减灾紧急疏散安全演练 2、对象：全体师生 3、演练时间： (1)第一次演练活动： 3月13日; (2)第二次演练活动： 4月3日; (3)第三次演练活动： 5月8日; (4)第四次演练活动： 6月5日。四、防灾减灾演练要求

1、不要惊慌，听从指挥服从安排。 2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构学校应根据防灾减灾安全演练方案的要求，建立健全演练组织机构。（一）领导小组学校成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练领导小组，全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。设总指挥、副总指挥及相关成员。总指挥：党忠红副指挥：侯亚维成员：王红伟王丽霞王忠元汪文珍陶应莲（二）演练指挥部应下设若干小组，明确职责，落实人员。 1、组织协调组：侯亚维职责：负责防灾减灾演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 2、宣传报道组：汪文珍职责：负责安排防灾减灾安全演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3、疏散引导组：王忠元陶应莲王红伟职责：王忠元负责二楼转身台陶应莲负责一楼转身台王红

中学生安全疏散逃生演练方案 Microsoft Word 文档

中学生安全疏散逃生演练方案为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，当学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。一、组织机构 1、安全事故应急领导小组：组长：王勇副组长：余启云许登林陈宏明成员：余灯勇徐加田李子彬王金山黄志军张厚春陈阳林吴本元陈应东朱业桂余金艳 2、安全疏散逃生演练现场指挥小组：总指挥：王勇现场指挥：许登林成员：全体教师二、组织实施安排： 1、安全疏散逃生演练现场指挥小组迅速组织全校师生疏散逃生，无课教师负责在各楼梯转弯处及逃生路线转弯处指挥引导学生疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排： (1)、楼梯口疏散指挥员安排：西楼梯大厅楼梯东楼梯二楼纪春梅刘永富许国珍殷冬梅一楼卜晓娟卜基友张杰黄志林 (2)、其它位置指挥员安排：教学楼前：东侧（实验楼后）：詹德军中间（广场前台阶）：于泳西侧（水池旁）：周国生会议室旁：王道田校长室旁：张孝龙操场秩序指挥：许登林 (3)、教室内学生疏散指挥人员安排： a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散； b、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 c、到达操场后班主任迅速清点人数，报指挥组。 3、疏散线路：见附件。三、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声（防空警报）后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 2、疏散集合地点：按出操位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。 3、通过演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。 4、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。 5、疏散过程要注意安全，每班成单列，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

应急救援演练方案

应急救援演练方案导读：本文是关于应急救援演练方案的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：生产安全事故应急救援预案演练方案】一、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷； 2、发现应急资源的不足（人力和设备等）； 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调； 4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识； 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。三、演练时间和地点 20XX年XX月XX日XX时的在XX施工现场进行。四、演练的类型全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。五、演练的范围

1、对发生触电事故的应急响应和救援。 2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。 3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。六、演练的参与人员 1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。人员组成名单：任务：救助伤员 2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。人员组成名单： 3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。人员组成名单：。（扮演受伤人员）（扮演外部的救助部门的人员）。 4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。人员组成名单： 5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。七、演练过程

应急疏散演练方案

精品文档应急疏散演练方案一、演练目的通过应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾或地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保障全校师生的生命安全，同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练现场指挥小组总指挥：张广健副总指挥：许洪进、来振徽成员：各年级班主任三、演练安排 1.内容：紧急疏散演练 2.对象：全体师生。 3.时间：正式演练9 月24 日突袭演练时间随机确定四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事项。 2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识，让学生熟悉应急逃生的正确方法，教育学生做到：①遇事不慌，沉着冷静；②动作敏捷，保持安静；③积极自救，互帮互助； ④听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真的发生火灾了。五、疏散目的地及疏散路线精品文档

1. 疏散目的地疏散至升旗台 2.疏散路线（1）一楼各班出教室直接至目的地；（2）楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排班主任在前领队，科任老师尾随在后，其他老师协助。职责：维持本班学生的疏散秩序，迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。七、演习场景（一）正式演练 1 ．上午9：10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119 报警，同时向上级部门报告情况。 2 ．上午9：11 （1）班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关，指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门；② 指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散（2）其他教职工听到警报声，迅速到达各自岗位。（在疏散演练中，安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离，在学生全部疏散后再撤退。） 3. 上午9：12--9 ：13 （最迟9：14）精品文档各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4 ．上午9：14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长

中学学生安全疏散演练方案

仅供参考【整理】中学学生安全疏散演练方案为积极预防、有效处置学生上下楼等突发事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部、公安部关于加强校园安全教育、演练的有关规定，提高学校师生应付突发事故的意识和能力，学校特制订“城舒中学学生安全疏散演练方案”。望全校师生遵照执行。（一）应急疏散领导小组： z 组长： z 副组长：和年级主任。班主任及各班组员：z ：职责 ①全面负责指挥协调突发事件处置工作。。预案②根据实际情况，及时发布命令，启动 ③在应急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组；分别为：现场指挥小组、应急疏散组、伤员救护组、外围控制组和通讯联络组。（二）现场指挥小组： z组长： z 副组长：组员：各班班主任；职责：①负责指挥协调、掌控情况，及时报告仅供参考【整理】断处置。（三）应急疏散组

z组长： z副组长：组员：各年级主任职责：在现场指挥小组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离到大操场。（四）伤员救护组 z 组长： z副组长：等校医组员：职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单的救治后，送往就近的医院救助。（五）外围控制组 z 组长： z副组长：人2门卫组员：z、学校职责：负责维护学校大门、出入口的秩序，疏导师生有序撤离。（六）宣传联络组仅供参考【整理】 z组长： z 副组长： z 组员：职责：根据领导小组的指示，负责与相关各方面联系与沟通；对演练过程进行宣传报道。二、处置原则（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上

公司应急救援演练方案

X X X X X X X X X公司应急救援演练方案一、指导思想根据《安全生产法》的要求，为提高全体员工的安全生产意识，进行上半年企业生产安全事故的模拟灭火救援演习，此次演习坚持"一切从实战出发"的原则和“预防为主”的指导思想，通过演习达到“三个提高”的目标，一是提高\企业应急救援队伍的自防自救能力；二是提高部门、班组之间的协同作战能力；三是提高应急指挥协调能力。通过演习，熟悉企业生产现场状况和应急程序，确保一旦发生事故，能及时迅速地出动灭火救援力量，准确、科学的有效施救，以最快的速度处置事故，最大限度地减少事故造成损失和人员伤亡，确保企业安全生产和社会稳定。二、xxx公司的基本情况 xxx公司位于XX市XX区XX镇，是一家生产、制造铝XXX为主的企业，成立于XXX年，厂房占地面积XXX亩，拥XXXX生产线，年产值约XXX万。公司配置室内、室外消防栓5个、4kg干粉灭火器25瓶、35kg干粉灭火器5瓶。公司成立了安全生产管理小组，共有兼职安全管理员2人，其中一人负责管理义务消防队，另外各部门（班组）也成立了应急小组，共有兼职义务消防员6人。三、演习时间拟定4月15日上午9点整正式演习

四、演习单位和力量调集 1、参加演习部门/班组：行政部、财务部、义务消防队、生产部、动力部、XX班组、XX班组、XX班组、XX班组，参演人员请于当天上午8：30分按指定地点集结完毕。 2、力量集结行政部4人、财务部2人、义务消防队4人、生产部10人、动力部2人、XX班组12人、XX班组16人、XX班组7人、XX班组12人，共69人。 3、集结时间和地点：4月15日上午9点整在XXXXX公司应急疏散集合场（篮球场）。五、演习现场指挥及各应急小组的任务为保证演习工作有组织、有计划地进行，成立XXXXX公司综合应急演练指挥部：总指挥：XXX 副总指挥：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX 指挥部下设工作组 1、自救组：由行政部责任人XXX任组长，负责本单位指挥自救和协助义务消防队灭火工作， 2、灭火组：由义务消防队长XXX任组长，指挥灭火和人员疏散。 3、后勤保障组：由财务部长XXX担任组长，主要负责火场上的器材、灭火剂、运输工具、灭火人员的后勤供给和物资的供应工作。

消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。一、演练主题：防灾疏散二、时间：年月日（星期）时分三、对象：四、指挥中心：指挥长：副指挥长：成员：五、岗位安排：联络员：后勤保障总负责：卫生院：门卫总负责：摄像：楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼六、岗位职责： 1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令； 2、成员：协助指挥长做好各项工作； 3、楼层总负责：负责整栋楼的工作人员疏散工作，统计疏散人数，并负责与指挥中心联络； 4、楼层负责人：负责疏散撤离指挥，并想楼层负责人报告疏散情况和人数； 5、楼层引导员：指挥和调控工作人员疏散撤离工作，并检查楼面工作人员滞留情况； 6、XXXXXXX ：向工作人员发出提示，负责陪伴工作人员有序撤离； 7、XXXXXXX ：协助负责人帮助工作人员有序撤离；

8、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系； 9、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等； 10、门卫保安：维护楼门秩序和安全保卫工作。七、疏散原则： 1、疏散时，工作人员必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（大操场）； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥； 4、工作人员撤离时，特别照顾特殊人员（特殊体质、患病工作人员等）。八、疏散路线（见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图）： ①号路线： ②号路线： ③号路线： ④号路线：九、具体步骤： 1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在工作的负责人员听到警报后，第一时间向工作人员发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开办公位置，按位置先后次序撤离办公室，撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室，一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心新汇报。 5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。 6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后（大操场），部门负责人立即进行第二次人员清点，并由部门负责人向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。 7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。 8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后工作人员返回各自工作岗位。十、保障措施： 1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法； 2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍； 3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援； 4、加强对工作人员心理辅导，降低灾害恐慌心理； 5、实行二次报数清点工作，第一次，队伍撤离工作楼踏上操场；第二次，队伍到达安全区域原地就坐后。年月

中学应急疏散演练实施方案

中学应急疏散演练实施方案中学应急疏散演练实施为进一步加强安全管理，深入开展“第十八个安全教育日”活动，提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生，经研究，我校拟于xxxx年4月2日早读举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下：一、成立安全疏散演练机构： 1、领导小组：组长：陈俏荣（）副组长：李初光鲁照彬成员：吴庆文吴必祺秦五岳邓志辉张肖象周志仁林老松李英壮李高及各班、校警医护：羊贤文 2、指挥小组：总指挥：陈俏荣副总指挥：鲁照彬、李初光各楼道指挥长：吴庆文 3、逃生引导小组：组长：吴庆文成员：吴必祺官涛宁江城秦五岳郭宏凯李振湖邱昌朝 4、楼梯纪律维持小组：

组长：吴必祺成员：官涛宁江城秦五岳郭宏凯李振湖邱昌朝 5、救护及学生疏导组：组长：羊贤文成员：官涛及各班主任 6、音响播放：周志仁 7、疏散点及险情：秦五岳吴海清(操场) 二、应急疏散演练路线及各岗位人员安排 1、演练总指挥：陈俏荣副总指挥：鲁照彬、李初光 2、班主任职责：具体负责本班疏散，负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。 3、应急安全疏散演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节（如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等），楼道中不要拥挤、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。 4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。

冶金企业综合应急预案演练方案

XXX 有限公司二零一五年度综合性应急救援预案演练方案

一、应急演练目的及要求 1、应急演练目的： 1）检验预案：发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。 2）锻炼队伍：熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。 3）磨合机制：完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责，提高协调配合能力。 4）宣传教育：普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。 5）完善准备：完善应急管理和应急处置技术，补充应急装备和物资，提高其适用性和可靠性。 2、应急演练类型: 本次演练类型为全面演练，演练规模为XXX有限公司各部门 3、应急演练参演人员及主要任务：按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、应急救援人员和观摩人员。二、应急演练队伍：总指挥：詹大昱副总指挥：柏森警戒隔离组：组长：汪卫东，组员：保安人员。事故处置1组（义务消防队）：组长：李健组员：孙刚、王赢、田金龙、苗旺、钱坤、殷国梁（使用最近消火栓灭火）。事故处置2组（义务消防队）：组长：江燕龙组员：唐宇、徐佳明、王为鹏、陈远（使用洒水车车灭火）。医疗救护组：蒋宪均、刘洪林、孙信浪后勤保障组：王海春、当班总调、铸铁分厂调度、{黄华林、王瑞艳（负责现场拍照）} 疏散引导组：万志平、张知卫、罗年敏环境应急组：史国强、赵长江三、演练时间和演练地点：时间：2015年12月29日地点：铸铁分厂1号煤磨车间

四、演练现场规则为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定： 1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件。 2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险。 3、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态。 4、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动。 5、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，总指挥可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。五、应急演练前的准备 1、2015年12月20号下午13：00分由詹大昱对应急演练演习人员进行综合应急预案和综合应急预案演练方案的培训，并有培训签到资料。 2、2015年12月24号下午15:00由李健对铸铁分厂员工进行演练方案培训。各部门、分厂安环员负责对本单位人员进行综合应急预案和综合应急预案演练方案的培训，并有培训签到资料。 3、正式演练前由各分厂分别通知员工，这是一次演练，避免引起不必要的恐慌。六、应急演练事故情景设计： 1、应急演练时间：2015年12月29日下午15:00到16:00分。 2、假设目标：铸铁分厂1号煤磨收尘器发生爆炸。 3、应急演练情景： 1）15:00分铸铁分厂1号煤磨间员工听见煤磨车间顶部收尘器发生爆炸声，并伴煤燃烧，立即向车间主任汇报。

安全应急疏散演练方案

老师们，同学们: 为了加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照教育局的要求，政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练，取得了圆满成功，本次演练有以下几个方面值得总结：一、学校重视，精心策划提供保障为了确保演练活动落到实处，校长亲自抓演练工作，教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》，重点对学生进行安全意识教育，提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位，确保了这次演练活动顺利进行。二、周密部署，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师，都较好完成各自的任务。三、演练紧凑、环环相扣、效果良好在疏散演练逃生的过程中，由于精心组织，周密安排，全校师生积极参与，沉着冷静、互相帮助，一切行动听指挥，以较快的速度、良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练任务，同时，这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标! 老师们，同学们：有些灾害的发生是人类无法抗拒，有些灾难的发生人们无法预知，但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。老师们、同学们：生命高于一切，安全重于泰山。我们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”，做好准备，才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全，就是尊重生命，也是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视，对生命的珍惜。百善文明为先，万思安全为重，生命无价，珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全，从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹，玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤，防止跌伤踩踏;同学之间要谦让，解决矛盾用和平方

中学创新楼安全疏散演练方案

仅供参考【整理】中学创新楼安全疏散演练方案今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。根据教育部办公厅《关于做好20xx防灾减灾日有关工作的通知》（教发厅【20xx】4号）文件要求，在5月12日前后以学校为单位组织师生全面开展一次以消防安全、逃生自救为重点，包括防范溺水、交通事故、防震减灾、防御地质灾害、卫生防疫等方面的应急演练活动，提高学生防灾自救意识，深化安全教育。结合我校具体情况，为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发性事件、火灾、地震等危险境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，特制定溪三中学创新楼安全疏散演练方案。一、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。二、演练时间地点日（周四）10年20xx5月时间：地点：校园内三、演练组织机构校长总指挥： z z副指挥：仅供参考【整理】班主任、全体成员：z 四、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：学校某教室某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。（一）演习场景 1、9点05分，地震（火警）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统：全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。请不要慌张，有序撤离）。 2、9时05分，课任教师、其他教职工迅速到达各自岗位，并按照预定的疏散线路疏散。在疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个教室门口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。注意（西侧楼梯口：五楼高三（2）高三（3）任课老师负责，四楼高二（7）高三（1）任课老师负责，三楼高一（7）高一（8）任课老师负责，二楼高一（5)高一（6）任课老师负责，一楼英语组老师负责；东侧楼梯口：五楼高三（6）高三（7）任课老师负责，四楼高二（4）任课老师负责，数任课老师负责，一楼2)）任课老师负责，二楼高一（3三楼高二（．仅供参考【整理】学组体育组老师负责；实验楼楼梯口：三楼金跃茹老师负责，二楼杨晓侠、周如意老师负责；天桥：体育老师负责。） 3、9时05分~9时07分，各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。 4、9时07分，全体人员到达安全地带，由班主任或学生向黄校长报告学生撤离人数，金佳佳计算撤离时间，报告黄校长。徐晓芳老障碍的学生进行心理辅导。心理师对受到惊吓、产生 5、紧急救护组集合待命，

公司火灾应急救援演练方案

xxx有限公司应急救援预案演练方案一、演练目的通过应急预案演练，验证公司应急救援预案的可行性、针对性和操作性，提高广大员工和应急领导机构应急处置能力，发现预案中存在的问题并及时进行修订改正。二、演练时间和地点时间：2017.9.1 地点：公司东门三、参与演练的人员公司应急救援指挥领导小组总指挥：秦严杰公司应急救援指挥领导小组副总指挥：严小君领导小组成员：严惠林、薛文佳、奚一鸣、周磊、盛继善生产车间人员20人四、演练使用的应急救援器材或物资防毒口罩：1只 ABC干粉灭火器：5 只五、演练内容模拟仓库发生火灾，现场人员组织灭火。演练注意事项： 1、通知车间应急救援演练的消息，避免发生不利情况。 2、组织应急演练人员培训。 3、演练现场救援人员按要求佩戴劳动防护用品。 4、现场消防器材保持完好待用。六、演练步骤 20XX年XX月XX日下午2：00，仓库储存过程中，遇明火发生火灾，当班工人刘伟两人发现火险，立即采取自救措施，使用现场干粉灭火器灭火，发现火势较大，通知公司安全员救援。公司安全员严小君接到通知后请示公司总经理秦严杰，秦严杰接到电话后宣布启动事故应

急救援预案。公司应急救援指挥领导小组在事故现场上风向设立应急指挥部，各救援小组到达现场。大门东侧入口处设置警戒线，防止无关人员进入事故现场。车间其他生产人员按照要求，进行紧急疏散，疏散地点为事故现场上风向处，紧急疏散集合点进行点名。当事故得到控制已消除危害，救援指挥部指挥秦严杰宣布解除应急救援的命令，应急救援终止。七、现场讲评针对应急救援演练中出现的问题进行讲评。

学校安全疏散应急演练方案

学校地震等安全疏散应急演练方案为了进一步宣传防震减灾知识，保护学校师生生命和财产安全，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救能力，经我校研究、决定结合学校实际，开展防震减灾宣传活动。具体活动方案如下：一、演练目的通过地震等安全疏散应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等来临时，我校地震等安全疏散应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备 1、演练前各班班主任要召开班会，让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述地震等安全疏散应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震等应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。三、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构 (1)领导小组组长：副组长：成员：信号员：时间：6月15日下午 (2)教室室内指导各班班主任在教室室内指导职责： ①、“地震等安全警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震等安全警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。 ③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组教学楼负责人：一楼楼梯拐角处：二楼楼梯拐角处：三楼楼梯拐角处：疏散线路沿线工作职责：