小班传染病安全教案

小班传染病安全教案

【篇一：传染病及预防教案】

【篇二：小班预防传染病教案_2】

蔡甸街星星幼儿园传染病防治知识培训总结

为提高我园教职人员的传染病专业知识、传染病监测及网络直报素质、突发公共卫生事件相关知识，针对秋冬季传染病防治知识，以

及教职人员对传染病防治重要性和紧迫性的认识，从而更好地做好

公共卫生工作。11月份对全园教职工进行了相关业务培训。现将培

训情况总结如下：

一、强化组织，精心准备：

针对全园人员平时在工作中担当的专业特点专、培训的内容与重点

各不相同的实际情况，在培训前我园强化了组织领导，精心准备了

课件和培训资料，在选取资料的时候注意了理论政策和时的突出重点。

二、明确目的突出重点：

为了使我园传染病报告管理及突发公共卫生事件处置上一个新台阶，培训是保障。既考虑了幼儿秋冬季的多发病常见病，也准备了重要

传染病的防治知识，在培训结束后还采取了书面考核对所学进行了

巩固。

三、培训工作开展情况：

此次培训内容我们以常见的季节性传染病、传染病防治法、传染病

监测网络直报工作以及突发公共卫生应急预案等，并采取理论学习

与实际演练相结合，形成了多渠道、多形式，立体式的培训格局，

满足了教师、保育人员的学习需

要，确保了培训实效。

四、培训工作取得的成：

此次培训的开展，得到了保教人员的欢迎和好评，有利于发展保教

服务工作，提高保教服务质量，同时对传染病法，重点传染疾病有

了更深刻的认识。培训的实施取得了显著的成效，参训人员基本掌

握了传染病防治的基本知识，传染病以及突发公共卫生事件报告意

识得到了提升。

【篇三：春季预防传染病安全教案】

春季预防传染病安全教案

教学目标：

1、引导学生了解常见传染病知识，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。

2、培养学生讲究环境卫生的良好习惯。

3、了解甲型h1n1流感的症状及预防措施。

教学重难点：

1、常见传染病的类型及预防。

2、甲型h1n1流感的症状及预防。

教学过程：

一、谈话导入：

在日常生活和学习中，我们可能一不小心就会患上传染病，如流感、痢疾等。生病是很痛苦、很烦恼的事。那么，我们应该怎样预防传

染病呢？

二、常见的传染病：

1、流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。

2、沙眼：是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。

3、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较多。

4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节。患上痢疾后，会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。

急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞减少、肾功

能衰竭、败血症、休克及reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导

致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。潜伏期，较流感、禽流感

潜伏期长，具体时间暂不确定。

三：传染病的预防：

1、预防流感：

（1）避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

（2）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后．

（3）避免接触生猪或前往有猪的场所．

（4）避免前往人群拥挤场所。

（5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

（6）食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品．烹制猪肉时将猪肉烹制内

部温度达到，可杀死细菌和病毒。

2、其他预防：

（1）早发现、早诊断、站隔离、早报告、早治疗。

（2）将病人的衣物、用具进行彻底消毒。

（3）对患有传染病的动物要及时处理，彻底消毒和深埋。

（4）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；尽量不到人群拥挤

的公共场所，减少被感染的机会；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等等。

（5）强化教室卫生。及时清扫，使教室、走廊整洁优雅，经常开窗，保持教学和生活场所空气流通清新。

四、教学总结

通过这节课的学习，希望同学们养能够成良好的卫生习惯，让疾病

远离我们，有一个健康的身体。