2020-2021学年度第一学期人教版九年级全一册物理第十六章《电压电阻》单元测试卷

第十六章《电压电阻》单元测试卷

一、单选题(共15小题)

1.下列说法正确的是（）

A．电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，导体中无电流通过时，导体就无电阻

B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大

C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大

D．一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大

2.实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半，那么剩下部分与原来比较电阻将（）

A．不变

B．变大

C．变小

D．不能判定

3.如图所示电路．开关闭合后两灯发光．以下说法正确的是（）

A．电压表V的示数一定等于V1的示数

B．电压表V的示数一定大于V1的示数

C．电流表A的示数一定等于A1的示数

D．电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍

4.下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征（）

A．电路中每一处电流都相等

B．电路中任何一处断开都会引起断路

C．各条支路上的电压都相等

D．电路上各部分电路电压之和等于总电压

5.如图所示电路中，要使电阻R1和R2并联，且闭合开关后，两表均有示数，则甲、乙两表分别是（）

A．电流表电流表

B．电流表电压表

C．电压表电流表

D．电压表电压表

6.下列说法中，正确的是（）

A．每一节干电池的电压都与电池组总电压相同

B．四节干电池都串联时，总电压跟任何一节电池电压一样大

C．四节干电池并联时，总电压等于四节电池的和

D．四节干电池可组成6V的电源

7.如图所示电路，L1的电阻比L2的大，开关闭合，灯均发光，则（）

A． V示数等于V1示数

B． V1示数大于V2示数

C． A示数大于A1示数

D． A2示数大于A1示数

8.比较两根长度相同、粗细不同的铜导线电阻的大小，下列说法中正确的是（）A．粗的大

B．细的大

C．一样大

D．无法确定

9.如图所示电路中，若使电阻R1与R2并联，图中的电表分别是（）

A． ①是电压表，①是电压表，①是电流表

B． ①是电压表，①是电流表，①是电压表

C． ①是电流表，①是电压表，①是电流表

D． ①是电流表，①是电流表，①是电压表

10.下列说法中正确的是（）

A．电流表、电压表都可以直接与电源相并联

B．电流表可直接与电源相联，电压表不能

C．电流表、电压表都不能直接与电源相并联

D．电压表可直接与电源并联，电流表则不能

11.如图所示，若将电流表与电压表位置互换，当开关S闭合后，造成的后果为（）

A．电流表、电压表都会烧坏

B．电流表、电压表都不会烧坏

C．电压表烧坏，电流表不会烧坏

D．电流表会烧坏，电压表不会烧坏

12.如图（a）所示的电路，闭合电键S后，电压表V和V1表头上的指针指在如图（b）所示的位置上，则V2表的示数（）

A．一定为0.4伏

B．一定为2伏

C．可能为9.2伏

D．可能为6.8伏

13.在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（）

A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流

B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压

C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压

D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压

14.下列有关电阻的说法正确的是（）

A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强

B．导体的电阻与导体两端的电压成正比

C．导体中的电流为零时电阻也为零

D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关15.如图所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是（）

A．

B．

C．

D．

二、填空题(共3小题)

16.如图甲中，闭合开关后，给玻璃珠加热到红炽状态，小灯泡______ ，原因是玻璃变成了______ ；在图乙中，闭合开关后，在给钨丝缓慢加热的过程中，小灯泡______ ，原因是钨丝的温度越高，它的电阻 ______ ．

17.如图所示，选取一个自动铅笔芯，使铅笔芯一端的a夹子固定，当来回移动另一端的b夹子时，灯泡的亮度发生了变化，这说明了铅笔芯是______ （填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻大小与 ______ 有关．下列电器中 ______ （填“电水壶”、“可调光台灯”或“电动机”）应用了此原理．

18.小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验，请你帮助他完成以下的判断：

（1）当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L将______ （填“变暗”“不变”或“变亮”）．

（2）当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中，要使灯L变暗，滑片P应向 ______ 端移动．

三、实验题(共3小题)

19.水果含有果酸．如下图所示，在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池．某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究．

（1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：

分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的金属活动性的差异越大，水果电池的电压越______ （填“大”或“小”）；并且水果电池的电压还与______ 有关；

（2）若该小组的同学选用一只梨并用铁——铜做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制______ 不变；若要用该水果电池使额定电压为3V的某用电器正常工作，需要将 ______ 个这样的水果电池串联起来．

20.如图甲所示是小贺同学制作的土豆电池，将电池两极接在电压表的正负接线柱上时，表盘指针偏转情况如图乙所示，则金属片______ （选填“A”或“B”）为电池的负极，该电池提供的电压为______ V．要给用四节电池供电的手电筒提供电量，则需要 ______ 个这样的土豆电池串联．

21.下面是某实验小组在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中所用导体的相关物理量的记录：

（1）要探究导体电阻大小与导体材料是否有关，应选用 ______ 和 ______ 两根导体．

（2）要探究导体电阻大小与导体横截面积是否有关，应选用 ______ 和 ______ 两根导体．（3）选用导体AD，可探究导体电阻大小与______ 是否有关；影响导体电阻的因素较多，因此本实验要采用的探究方法是 ______ ．

四、计算题(共3小题)

22.如图所示，电源电压为12V且保持不变，电压表V1的示数为7V，电压表V2的示数为9V，灯L1、L2、L3两端的电压U1、U2、U3分别是多少？

23.如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为1V，求：

（1）灯泡L1两端的电压．

（2）灯泡L2两端的电压．

24.在如图所示的电路中，电压表V的示数为6V，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.4A．试问：通过L1的电流和L2两端的电压分别是多少？

答案解析

1.【答案】D

【解析】ABC、导体电阻大小取决于导体的长度、材料、横截面积，而与导体两端的电压、通过的电流无关，故ABC都错；

D、白炽灯泡的灯丝正常发光时，温度高、电阻大，不发光时，温度低、电阻小，故D正确．

2.【答案】C

【解析】导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积有关．导体的材料一定时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻越大．导体的材料一定时，导体越短，横截面积越大，导体的电阻越小．将铜导线减去一半后，材料不变，导体长度变短，横截面积不变，因此电阻变小．

3.【答案】A

【解析】（1）由图可知，两灯泡并联，电流表A1测量支路L1的电流，电流表A测量干路上的电流，电表V测量电源电压，电压表V1测量灯泡L1两端电压，故A正确；

（2）由于并联电路各支路电压等于电源电压，故电压表V的示数一定等于V1的示数；

由于并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，所以电流表A的示数一定大于A1的示数，由于不知道两灯的规格，所以不能确定电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍，故BCD错误．4.【答案】C

【解析】A、并联电路的电流特点：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流比各支路电流大即电路中并不是每一处的电流都相等．再者，各支路的电流也可能不相同，所以选项A不是并联电路的特征；

B、并联电路各用电器的特点：由于并联电路的电流路径有多条，每一条支路都与电源构成一个完整的闭合回路，所以即使其中一条支路发生了断路，并不会影响其它支路用电器的工作情况，所以选项B不是并联电路的特征；

C、并联电路电压规律：在并联电路中，各支路两端的电压都相等，所以选项C是并联电路的特征；

D、并联电路电压规律：在并联电路中，各支路都与电源构成一个完整的闭合回路，所以各支路两端的电压都等于电源电压，所以选项D不是并联电路的特征，它是串联电路的特征：在串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和．

5.【答案】A

【解析】由于两电阻并联，位于干路上的乙电表一定是电流表，否则电路为电压表测电源的电路，即不为并联电路；

甲电表与电阻R2串联，必为电流表，否则电路为R1的简单电路，与题意不符，

所以，甲乙两电表均为电流表．

6.【答案】D

【解析】因为每节干电池的电压为 1.5V，串联电池组的电压等于各节干电池的电压之和；并联电池组的电压等于各节干电池的电压．

A、若组成串联电池组，电池组总电压等于各节干电池的电压之和，故A错误；

B、四节干电池都串联时，总电压等于各节干电池的电压之和，故B错误；

C、四节干电池并联时，总电压等于每节干电池的电压，故C错误；

D、四节干电池串联，则可组成1.5V×4=6V的电源，故D正确．

7.【答案】A

【解析】（1）由左图可知，L1、L2并联，电表V1测L1两端电压，电表V2测L2两端电压，电压表V测电源电压，并联电路中各支路电压相等，都等于电源电压．故V示数等于V1示数，等于V2示数，故A正确、B错误；

（2）由右图可知，L1、L2串联，在串联电路中，电流处处相等，因此A示数等于A1示数，等于A2示数，故CD错误．

8.【答案】B

【解析】在同样环境下，电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还跟材料的长度和横截面积大小有关，在长度和材料相同时，细的铜丝电阻大．

9.【答案】C

【解析】在图中，要想电路中R1和R2并联，则①内必须填相当于开路的电压表，而①和①分别与R1和R2串联，必须填入相当于导线的电流表．

10.【答案】D

【解析】根据电流表的使用方法可知：电流表不能直接接在电源两极；

根据电压表的使用方法可知：电压表与被测用电器并联，且可以直接接在电源的两端．

11.【答案】B

【解析】电流表与电压表位置互换后，电压表串联在电路中，电流表与灯并联，因为电压表的电阻无限大，电路中电流很小，所以不会烧坏电流表和电压表．

12.【答案】C

【解析】根据串联电路的电压特点：在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和．

由图知，

①电压表V选择0～15V量程时，读数为11V，如果V1选择0～15V量程，读数为9V，则V2的示数为11V-9V=2V；如果V1选择0～3V量程，读数为1.8V，则V2的示数为11V-1.8V=9.2V；

①如果电压表V选择0～3V量程时，读数为2.2V，V1一定选择0～3V量程，读数为1.8V，则V2的示数为2.2V-1.8V=0.4V．

所以电压表V2的示数为9.2V或0.4V．

13.【答案】D

【解析】电压表在识别电路时可以看成是开路，

由图，电流从电源正极流出通过电流表和L1、开关和L2回到电源负极，所以灯L1和L2串联，电流表测电路中的电流，电压表测L1两端电压．故A、B、C错误，D正确．

14.【答案】D

【解析】（1）电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，电阻越大，则导电能力越弱，故A 错误；

（2）导体的阻值是导体本身所具有的性质，电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与通过它的电流、它两端的电压无关；故D选项正确，BC选项错误．

15.【答案】D

【解析】A、电压表与灯泡L2并联，故A选项错误；

B、电压表与灯L1并联，但是正负接线柱接反了，故B选项错误；

C、电压表并联在电源两端，并且正负接线柱接反了，故C选项错误；

D、电压表符合电压表的正确使用方法，并且与L1并联，故D选项正确．

16.【答案】亮了；导体；变暗；越大．

【解析】在图甲中，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光，说明玻璃珠不容易导电，是绝缘体．当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明此时玻璃珠容易导电，成了导体；

在图乙中，电阻与导体的温度有关，对于大多数金属导体而言，电阻随温度的升高而增大．所以当用酒精灯对钨丝进行加热时，钨丝的温度越高，电阻越大，此时电路中的电流就会减小，灯泡的亮度就会变暗．

17.【答案】导体；长度；可调光台灯．

【解析】（1）因为铅笔芯接入电路中灯泡发光，说明铅笔芯能够导电，所以这个实验说明铅笔芯是导体；

（2）当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，改变了铅笔芯接入电路的长度，从而改变了铅笔芯接入电路的电阻，改变了电流，改变了灯泡亮度，所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关，根据改变连入电路中电阻线的长度可以改变电阻，制成了滑动变阻器．“可调光台灯”就是应用了此原理来改变光的强度的．

18.【答案】（1）变暗；（2）B．

【解析】（1）当滑动变阻器的B、C接线柱接入电路中时，若滑片P向A移动，则滑动变阻器的电阻增大，串联电路中的总电阻增大，在电源电压不变的情况下，电阻越大，经过灯泡L的电流越小，因此灯L将变暗；

（2）当A、D两个接线柱接入电路中时，若使灯变暗，则必须使经过灯泡的电流减小，那么滑动变阻器的电阻应增大，即滑片需向B端移动.

19.【答案】（1）大；水果的种类；（2）极板间的距离、6．

【解析】（1）从表格中知，对于同一种水果，金属活动性的差异越大，产生的电压越大；对于不同的水果，同样的两种金属产生的电压不同；

（2）研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制极板间的距离不变，改变接触面积，观察接触面积的大小对电压的影响；从表格中可以看出，一只梨并用铁——铜做极

=6．

板，提供的电压为0.5V，要得到3V的电压，因此需要梨的个数为3V

0.5V

20.【答案】B；0.4；15．

【解析】（1）由图知，电压表选择的是0～3V量程，分度值为0.1V，水果电池电压为0.3V；由图知，电压表指针向右偏转时，说明“+”接线柱连接的是电池的正极，“-”接线柱连接的是电池的负极，故金属片B为电池的负极．

（2）此时该电压表的量程是0～3V，故分度值是0.1V，所以此时电池电压是0.4V；

（3）串联电路中，各部分电压之和等于总电压，故需要这种电池的个数是15个.

21.【答案】（1）A；B；（2）A；C；（3）长度；控制变量法．

【解析】影响电阻大小的因素是：材料、长度、横截面积、温度．

（1）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应控制长度和横截面积相同，材料不同．故选AB．（2）要探究导体电阻大小与导体横截面积是否有关，应控制材料和长度相同，横截面积不同，故应选用AC；

（3）如表中导体AD材料、横截面积相同，长度不同，所以选用导体AD，可探究导体电阻大小与长度是否有关；

影响导体电阻大小的因素较多，因此本实验要采用的探究方法是控制变量法．

22.【答案】解：

由图可知，L1、L2、L3串联，电压表V1测L1和L2两端电压，V2测L2和L3两端电压．

则：U1+U2+U3=12V、U1+U2=7V、U2+U3=9V

解得：U1=3V U2=4V U3=5V．

答：三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别为U1为3V，U2为4V，U3为5V．

【解析】由电路图可知，三灯泡串联，V1测L1、L2两端的电压，V2测L2、L3两端的电压；

先根据串联电路的电压特点求出L1和L2的电压，再进一步求出L3两端的电压．

23.【答案】解：（1）电压表V并联在L1两端，所以是测量灯L1两端的电压：U1=1V；

（2）L1、L2串联，由串联电路电压的规律得：灯L2两端的电压：U2=U-U1=3V-1V=2V；

答：（1）灯泡L1两端的电压为1V；

（2）灯泡L2两端的电压为2V；

【解析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表V测量灯泡L1两端电压；由串联电路电压的规律可求得灯泡L2两端的电压.

24.【答案】解：由图可知：L1、L2并联，电压表测量电源的电压，电流表A2测L2支路的电流，A1测干路电流；

所以U1=U2=U=6V，

通过L1的电流为：

I1=I-I2=0.5A-0.4A=0.1A．

答：通过L1的电流为0.1A，L2两端的电压为6V．

【解析】由电路图可知，L1、L2并联，电压表测电源的电压，电流表A2测L2支路的电流，A1测干路电流．根据并联电路电流特点可知L2两端的电压．根据并联电路电流的特点求出通过L1的电流．

人教版九年级物理学案：电压

第十六章电压电阻 人教版九年级物理学案：电压 学习目标 1.知道灯泡的亮度与电压有关。 2.了解电压在电路中的作用。 3.掌握电压的单位,了解常见的电压值。 4.练习使用电压表,了解电压表的连接、读数方法。 自主探究 1.电压通常用字母表示,单位是,简称,符号是。 2.电压的常用单位有、。 3.换算关系:1kV= V= V,1mV= V= V。 合作探究 一、电压 类比学习:比较水在水压下的定向移动和自由电荷在电压下的自由移动。 1

提出问题:观察上图,你能说出水流和电流是如何产生的吗? 答案点拨:抽水机通过抽水,使两边有水位差,形成了水压,从而形成了水流。电流的形成是因为电路中有电源,提供了持续的电压,电压使导体中自由电荷定向移动,形成了电流。 活动体验:电路中先后接入一节和两节干电池,观察小灯泡的亮度是否相同。 思考讨论: (1)小灯泡的亮度情况与电源的什么量有关? (2)电源的作用是什么? 答案点拨: (1)电压是形成电流的原因,小灯泡的亮度与电源的电压有关。 (2)电源是提供电压的装置。 自主学习:阅读课本P56的内容,学习相关的知识。 2

二、电压的测量 观察实物:观察电压表,了解其基本构造和使用方法。 1.电压表的构造:外壳、刻度盘、指针、调零钮、接线柱。 2.电压表的使用方法 (1)电压表的连接 ①电压表应该与被测用电器并联。 ②必须让电流从红色接线柱流进,再从黑色接线柱流出。 ③必须正确选择电压表的量程。 (2)电压表的读数 ①看清电压表的量程。 ②看清分度值。 ③看清指针的位置。 3

分组实验:练习使用电压表测量电路中的电压。 1.画出实验电路图 2.按电路图连接实验器材 3.进行实验 先将电压表接在小灯泡两端,接通电路读数并记录,然后将电压表接在电源两端,接通电路读数并记录。 实验结论: 。 课堂检测 1.我国家庭电路的电压是() 4

九年级物理电流电压练习题与答案

初三物理电流电压练习题 一、选择题 1、如图所示电路，闭合开关Ｓ后，甲乙两表是电压表，示数之比是３：２，当开关Ｓ断开，甲乙两表是电流表，则两表的示数之比为（） Ａ．２：１Ｂ３：１Ｃ２：３Ｄ１：３ 2、如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则（） A．电流表的示数变大，电压表的示数变小B．电流表的示数变小，电压表的示数变大 C．电流表和电压表的示数都变小 D．电流表和电压表的示数都变大 3、标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20 Ω 1A”字样的滑动变阻器连接在如图12所示的电路中，其中电源电压为6V，电流表的量程为“0～0.6 A”，电压表的量程为“0～3 V”，设小灯泡电阻不变。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表示数的范围是（） A．0.25 A～0.6 A 1.0 V～2.0 V B．0.30 A～0.5 A 1.0 V～l.5 V C．0.25 A～0.5 A 1.5 V～2.0 V D．0.25 A～0.5 A 1.0 V～2.0 V 4、图4所示，电阻Rl标着“lO Ω l A”，R2标着“5Ω1.2 A”，电流表A l、A2量程均为0～3 A， 电压表量程0—l5 V，在a、b之间接入电压可调的电源。闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏， 则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过（） A．16 V 1 A B. l0 V 2.2 A C．6 V 2.2 A D. 6 V 1.8 A 5、如图25所示电路，电源两端的电压一定，当开关s1闭合、s2断开时，电流表和电压 表示数分别为I1、U1；当再闭合s2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别 为I 2、U2，则下列叙述一定正确的是（） A. I1﹥I2 U1﹥U2 B. I1﹥I2 U1大于、小于或等于U2都有可能 C. U1﹤U2 I1=I2 D. U1﹤U2 I1大于、小于或等于I2都有可能

九年级物理《电压与电流》选择题专练及答案

九年级物理《电压与电流》选择题专练及答案 （）1．电阻R1、R2、R3串联在电路中。已知R1=10Ω、R3=5Ω，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为12V，则 A．电路中的电流为0．6A B．电阻R2的阻值为20Ω C．三只电阻两端的总电压为21V D．电阻R3消耗的电功率为3．6W （）2．如图1所示，电源和电压表都是好的，当滑片由a滑到b 的过程中，电压表的示数都为U，下列判断正确的是 A．a处接线断开 B．触头P开路 C．a、b间电阻丝开路 D．b处接线开路 （）3．在图2中，AB间的电压力30V，改变滑动变阻器触头的位置，可以改变CD间的电压，UCD的变化范围是

A．0～10V B．0～20V C．10V～20V D．20V～30V （）4．如图3电路所示，当ab两端接入100V电压时，cd两端为20V；当cd两端接入100V电压时，ab两端电压为50V，则R1∶R2∶R3之比是[ ] A．4∶2∶1B．2∶1∶1 C．3∶2∶1D．以上都不对 （）5．在图4的电路中，U=8V不变，电容器电容C=200μF，R1∶R2=3∶5，则电容器的带电量为[ ] A．1×103C B．1×103C C．6×104C D．1．6×103C

（）6．下列说法中正确的是 A．电阻A与阻值无穷大的电阻B并联，电阻不变 B．电阻A与导线B（不计电阻）并联，总电阻为零 C．并联电路中任一支路的电阻都大于总电阻 D．并联电路某一支路开路，总电阻为无穷大 （）7．实验室中常用滑动变阻器来调节电流的大小，有时用一个不方便，须用两个阻值不同的滑动变阻器，一个作粗调（被调节的电流变化大），一个作微调（被调节的电流变化小）。使用时联接方式可以是串联，也可以是并联，如图5所示，则[ ] A．串联时，阻值大的变阻器作粗调 B．串联时，阻值大的变阻器作微调 C．并联时，阻值大的变阻器作微调 D．并联时，阻值大的变阻器作粗调 （）8．三根相同的电热丝分别全部串联和全部并联，它们发出相同的热量，所需通电时间之比为[ ]

【范文】九年级物理《电流与电压和电阻的关系》知识点整理

九年级物理《电流与电压和电阻的关系》 知识点整理 提出问题：电阻一定时，电流与电压有什么关系? 猜想与假设：导体两端的电压越高，通过导体的电流可能越大， 通过导体的电流与导体两端的电压可能是正比例的关系。 设计实验： 实验方法：控制变量法 实验电路图和实验表格的设计： 实验次数 电阻值∕Ω 电压值∕V 电流值∕A R= 2 3 4 实验过程的设计： ①将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 ②调节滑动变阻器的滑片，让电压表的读数分别为0.6V、 1.2V、1.8V、 2.4V，再分别读出电流表的示数填入下表中。

进行实验：分组实验，收集实验数据。 将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 调节滑动变阻器的滑片，让电压表的读数分别为0.6V、1.2V、1.8V、2.4V，再分别读出电流表的示数填入下表中。 提醒学生注意：实验注意事项。 ①选择电压表和电流表的量程，连接时电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，并且都让电流从“正”接线柱流入，从“负”接线柱流出; ②连接电路时，开关应处于断开状态; ③开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放到最大阻值的位置上，且滑动变阻器的接线柱要“一上一下”连入电路; ④用滑动变阻器来改变导体两端的电压的情况下，尽量使定值电阻两端的电压成整数倍地变化; ⑤一般测量三次或四次。读数后要断开开关，一次时间不能太长，以免电阻由于温度升高，阻值发生变化。 在如图所示的坐标系中画出I-U图像，如图所示。 通过分析画出I-U图像，可以得出电流与电压是正比例的关系。 分析与论证：从记录的实验数据可以看出，当电阻一定时，电流随着电压的增大而增大。 结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体的电阻成正比。

九年级物理上册电压 电阻专题练习(word版

九年级物理上册电压电阻专题练习（word版 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．某同学用下图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为． （1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是__________． A．电流表断路B．电压表断路C．R1断路D．R2断路 （2）探究电流与电压的关系时，应保持________不变（选填“R1”或“R2”）． （3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A，要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是________Ω；多次测量后，作出的I-R1图像是图乙中的________．【答案】CR14D 【解析】 【分析】 （1）闭合开关，电流表无示数，可能电路出现断路，电压表有示数，则与电压表并联的电路断路； （2）探究电流和电压的关系，应保持电阻不变； （3）探究电流和电阻的关系时，应保持电阻两端的电压不变，根据欧姆定律得到R1的阻值；根据电流和电阻的关系得到I-R1图像。 【详解】 （1）闭合开关，电流表没有示数，可能出现断路，电压表有示数，则与电压表并联的R1断路，故选C。 （2）该实验是探究R1的电流和电压、电阻的关系，探究电流与电压的关系时，应保持R1不变； （3）R1两端的电压U=IR=1.0A×2Ω=2V，探究电流与电阻的关系时，应保持电阻两端的电 压不变，要使电流表示数是0.5A，R1的阻值；因为电压不变，通过导体的电流和电阻成反比，所以作出的I-R1图像是图乙中的D。 【点睛】 本题考查电流电压和电阻的关系，当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 2．在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜想： 猜想①：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想②：导体的电阻与导体的横截面积有关； 猜想③：导体的电阻与导体的材料有关。

九年级物理《电流与电压和电阻的关系》说课稿

九年级物理《电流与电压和电阻的关系》说课稿 九年级物理《电流与电压和电阻的关系》说课稿 一、教材分析 本册书中，第十七章《欧姆定律》是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是学习电功率、家庭电路等后续章节的必备知识。本章本身就具有承上启下的作用，是电学的重点之一。而《电流与电压和电阻的关系》一节十分重视科学方法的渗透，重视科学探究过程，主要是引导学生进行探究性实验，让学生在探究过程中体验方法、学习方法，利用“控制变量法”对“电流、电压、电阻”三者的关系进行一个定性分析，是了解得出欧姆定律的过程，因此，这是学生在学习了电流、电压、电阻等概念以及电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后的进一步总结深入，也是掌握电学最重要规律之一《欧姆定律》的前提。 同时，本节内容的探究实验是一个比较完整的探究，它涵盖了探究的七个基本要素：提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流与合作。通过这部分的学习使学生深刻领悟科学探究的意义，掌握研究问题的科学方法，培养了小组合作的交流意识。通过本节课学习，主要是为了让学生掌握同一电路中电学的三个基本物理量之间的关系，进一步了解运用“控制变量法”研究多个变量间的关系的实验方法，为进一步学习电学知识打下基础。

二、学情分析 在之前的学习中，学生已经掌握电流、电压、电阻等电学基本知识，为我们本节对“电流、电压、电阻”三者的定性关系进行探究做了铺垫。但由于学生对已有知识的理解层次有所差别，而且存在一定的能力差距，所以常出现“一听就懂，一丢就忘，一用就错”的问题，主要是因为目前学生在分析处理问题时缺乏具体的'思路与方法。 根据本学段学生心理和年龄特点及学生的实际水平，针对教材的地位和作用。依据课程标准我拟定了以下教学重点与难点。 三、重点与难点 根据对教材的详细分析，本节课是通过学生自主探究实验，发现电流与电压和电阻的关系，从而对实验数据进行分析，得出结论。因此，运用控制变量法进行实验设计与连接实际电路既是本节的重点，也是难点之一。与此同时，组织好学生运用表格法、图像法等科学方法进行实验数据的处理分析，也是本节的难点之一。 四、教学目标 根据对教材的分析与学生实际情况分析，为有效突破本节教学重点与难点，我从知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三方面设置了本节的教学目标： 1.知识与技能： 通过实验探究电流与电压、电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程，掌握连接实际电路的方法与技巧。 2.过程与方法：

九年级上册物理 电压 电阻专题练习(解析版)

九年级上册物理电压电阻专题练习（解析版） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．有一个低压电源的电压在 30 V~36 V 间，小明要测量出它的电压（设电源电压保持不变），除了待测电源，手边有一个量程为 0~15 V 的一块电压表，及四个阻值已知的电阻，分别为R1（0.01 Ω）、R2（20 Ω）、R3（30 Ω）和R4（30 kΩ）各一个，一个开关及若干导线，请合理选择以上器材，测出电源电压。要求： (1)在虚线框中画出实验电路图； （____） (2)写出实验步骤及所需测量的物理量________； (3)写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）。U= ______。 【答案】 a.按照电路图连接电路，开关断开；b.闭合开关 S，读出电 压表的示数U1.U=2.5 U1 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由题意可知，电压表的最大量程小于电源的电压，故所用的实验电路应是串联电路，串联的两个电阻应选用20Ω和30Ω，用电压表测出其中一个电阻的电压，再根据串联电路的分压特点，可过求出另一个电阻的电压，则电源的电压亦可求出。故电路如图： (2)[2]实验的操作过程是：a.按电路图连接电路，连接电路时开关应断开；b.闭合开关S，读出电压表的示数U1。 (3)[3]由实验操作可测出电阻R2的电压U1，而R2、R3的阻值分别为20Ω、30Ω，由串联电路的分压特点，有 U1:U2=R2:R3=20Ω:30Ω=2:3 即

U2=1.5U1 那么电源的电压 U=U1+U2=U1+1.5U1=2.5U1 2．某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”，进行了如下操作： （1）在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，这种方法叫做________法。 （2）为了探究电阻丝的电阻R与L的关系，实验室备有以下实验器材： A．电源E (电压U=1.5V) B．电流表A1 (量程 0-100mA) C．电流表A2 (量程 0-0.6A) D．电阻箱R0(阻值0~999.9Ω) E.待测电阻丝R (阻值约为10Ω) F.开关一个，导线若干，则： ① 为了提高实验的精确程度，在实验中电流表应选的是_______ (选填器材前的字母代号) ② 把电阻丝拉直后，将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上，电阻丝上夹一个金属夹P，移动金属夹 P 的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度L，把这些实验器材按图甲连接起来。闭合开关 S 前，电阻箱的阻值应调整到________Ω。 ③ 闭合开关 S 后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹 P 的位置，得到多组I、L 的数据。根据实验测量数据在坐标平面内，以电流的倒数1 I 为纵坐标、电阻丝的长度L为 横坐标，得出图像如图乙所示，根据实验图像说明，横截面积S相同的同种材料的电阻丝，接入长度L越长，电流I越小，电阻R _____________。 ④ 该电阻丝 lcm 长度的阻值为 _____Ω 【答案】控制变量 B 999.9 越大0.3 【解析】 【详解】 (1)[1]在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，这种方法叫做控制变量法； (2)[2]由题意可知，当只有待测电阻丝R接入电路时，电路中的电流最大，大小是

新人教版九年级物理电流电压练习题doc

新人教版九年级物理电流电压练习题 1、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两轻小物体，结果甲被 排斥，乙被吸引，则（） A、甲带正电，乙带负 电 B、甲带负电，乙带正电 C、甲带负电，乙不带电或带正电 D、甲带正电，乙不带电或带负电 2、在下列仪器中，能检验物体是否带电的是 （） A.电压表 B.电流表 C.电能表 D.验电器 4、金属导体中形成电流是（） A、正电荷的定向移动 B、自由电子的定向移动 C、正电荷和自由电子向相反方向的移动 D、正电荷和自由电子的无规则运动 5、在右图中，当开关S闭合时，能看到下列的哪一种现象 ( ) A、只有灯L1亮 B、只有灯L2亮 C、灯L1和L2都亮 D、灯L1和L2都不亮 6、如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是（） 7、如图所示，用电流表测干路中电流的电路图，正确的是：( ) 8、10 个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100 mA，则通过每个小灯泡的电流是（） A、0.1mA B、10mA C、0.1A D、1000mA 9、如图所示是小刚同学在探究电流特点的实验中曾经接过的电路，其中正确的电路是（） 10、如图是测量通过小灯泡的四个电路图，其中接法正确的是（） 1

11、如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（） A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B．电压表可测出灯L1两端的电压 C．电流表A1测的是灯L1的电 流 D．电流表A2测的是灯L2的电流 12、在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L l两端电压的是（） 13、如图所示，电路中两只灯泡L1和L2均正常发光，则下面说法中正确的 是〔〕 A．甲是电流表，乙是电压表B．甲是电压表，乙是电流表 C．甲、乙都是电流表D．甲、乙都是电压表 二、填空题 14、丝绸与玻璃棒相摩擦后，玻璃棒带（选填“正”或“负”）电，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互〔选填“排斥”或“吸引”）. 15、自然界只有两种电荷，同种电荷相互，异种电荷相互。 16、从能的转化角度来看，摩擦起电的过程是把________能转化为______和______的过程。 17、有甲、乙、丙、丁四个塑料小球，其中三个球带电。将它们两两靠近，发现甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁；如果丁带电，可以确定不带电的是______球。 18、电路的基本组成部分包括_________________________，其中___________是提供能量的。 19、_____电荷定向移动的方向为电流方向。 20、只有电路时__________，电路中才有电流，如果电路没有闭合，或者导线没有连接好，电路在某处断开，这种状态叫做__________；直接用导线将电源两极连接起来叫做__________。 21、电路中的电流是由电子的______形成的，电流是有方向的，其方向就是从电源的______出发，经过开关和用电器，再回到电源的________。 22、城市中的路灯是联在一起的；家庭中的用电器都是联在一起的；圣诞树上使用的“满 天星”小彩灯是联的． 23、如图所示，当开关S1和S2断开时，电路处于_______状态；当S1闭 合S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处 于_______状态。 24、如图所示电路中 (1)若使L1、L2串联，则应闭合________，断开______； (2)若使L1、L2并联，则应闭合________，断开______； (3)如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯______亮； (4)同时闭合开关______和______是不允许的。 25、如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1 中的电流是______ A，电灯L2中的电流是______ A，干路电流是______ A。 26、一节电池的电压是伏特，家庭照明电路的电压是伏特。只有低 于伏 2

人教版物理九年级上册 电压 电阻(提升篇)(Word版 含解析)

人教版物理九年级上册电压电阻（提升篇）（Word版含解析） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作： ①根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大； ②控制控温器中液体温度为10℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26Ω； ③依次改变控温器中的液体温度，同时……，得到相关数据记录如下表所示。 分析并回答下列问题： （1）步骤③中“……”部分的操作是____。 （2）从表中可以得出结论：在一定温度范围，_____。 （3）在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（电路图如图乙所示，电压表未接入），它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是____。小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在原理图乙中_____两端接入电压表。 A．a、b B．b、c C．a、c 【答案】调节电阻箱的阻值，使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A 【解析】 【详解】 （1）为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系，应保持其他变量不变，即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变；（2）因为热敏电阻R t与电阻箱串联，而电路电流保持不变，所以电路总电阻保持不变，读表可知，那么随着温度升高，变阻箱电阻增大，即热敏电阻R T的减小。（3）如图乙：闭合开关后，小华发现电流表有示数，说明电路没有断路，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，而接ac、bc间有示数，则ab间一定发生短路；想要电压表的读数随温度的升高而增大，电路总电压不变的情况下，根据串联分压原理，定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加，故应接在ab之间，选A。

人教版九年级物理《第十六章电压 电阻》练习题含答案)

图6-31 人教版九年级物理《第十六章电压 电阻》练习题 一 。选择题(40分) 1．小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极， 做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（ ） A ．3V B ．220V C ．1.5V D ．0.2V 2．关于电源，下列说法中正确的是( ) A ．是提供电荷量的装置 B ．是提供电流的装置 C ．是提供电压的装置 D ．是提供用电器的装置 3．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相 等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ） A ．一定是串联 B ．一定是并联 C ．串联、并联都有可能 D ．无法判断. *4．如图6-31所示，电源电压为6V ，当开关S 闭合后，只有一灯泡 发光，且电压表示数为6V ，产生这一现象的原因可能是（ ） A ．灯L 1处短路 B ．灯L 2处短路 C ．灯L 1处断路 D ．灯L 2处断路 5．图6-32所示电路中，电源电压不变，开关S 闭合，灯L 1和L 2都 正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都 不变，出现这一现象的原因可能（ ） A ．L 1短路 B ．L 2短路 C ．L 1断路 D ．L 2断路 6．由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L 1＞L 2＝L 3，横截面积的关系 为S 1=S 2＜S 3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是 （ ） A ．R 1＜R 2=R 3 ，I 1=I 2=I 3 B ．R 1＝R 2＞R 3， I 1=I 2＞I 3 C ．R 1＞R 2＞R 3，I 1＞I 2＞I 3 D ．R 1＞R 2＞R 3， I 1=I 2=I 3 7．在如图6-33（a ）所示电路中，当闭合开关后，两个 电压表指针偏转均为图6-33（b ）所示，则电阻R 1和R 2两端 的电压分别为（ ） A ．4.8V ， 1.2V B ． 6V ， 1.2V C ．1.2V ， 6V D ．1.2V ， 4.8V 8．一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光 如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，则这两个灯泡将（ ） A ．较亮 B ．较暗 C ．正常发光 D ．烧坏 9.如图6-34所示.开关S 闭合后，将电压表并联在ab 处时读数是0V ；并联 在bc 处时读数是6V ，整个电路中没有电流，其电路故障是（ ） A. L 1灯丝断路 B.L 2灯丝断路 C.电池耗尽无电压 D.L 2灯丝短路 10.某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V 的量程，但他误 用0~15V 的量程来测量。这样做的结果是 ( ) A.指针摆动角度大，会损坏电压表 B.指针摆动角度小，会损坏电压表 C.指针摆动角度小，读数比较准确 D.指针摆动角度小，读数不够准确 图6-32 图6-34 图6-33 2

九年级物理电流和电压部分练习题

九年级物理电流和电压部分练习题： １．下列电路正确的是（ ） ２．关于如图2所示的电表的下列说法中，不正确的是（ ） A ．它是一个电压表 B ．它的示数一定是1.7V C ．它的示数可能是8.5V D ．它有一个负接线柱和两个正接线柱 ３.如图所示，闭合开关后能测出小灯泡L 1两端的电压的电路是（ ） ４．如图3所示的电路中，用电流表能测出通过灯L 2中的电流，其中正确的电路是（ ） ５．在如图4所示的电路中，欲使闭合开关后，两只灯泡能同时发光，应在图中甲、乙两处连入的元件是（ ） A. 甲是电流表，乙是电池组 B. 甲是电池组，乙是电流表 C. 甲是电压表，乙是电池组 D. 甲是电压表，乙是电流表 ６．某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路如图甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S 后，电流表A1、A2的计数如图乙，则A1读数是_____A;A2的读数是_______A ７.如图6所示的电路中，电流表测量的是 （ ） A.通过灯L 1的电流 B. 通过灯L 2的电流 C. 通过灯L 1 和灯L 2的电流之和 D.电源供给电路的总电流 ８.关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是 （ ） A.使用前都应检查指针是否指零 B.若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D.接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 ９.如图7所示的电路里，在圆圈a,b,c 上连接适当电表，使灯L1和L2并联且能发光，那么a 应是________表；b 是________表；c 是_________表。 １０．在如图8所示电路中，开关S 闭合后，灯泡L 1和L 2正常发光。请在图 图3 图4 图6 图 7 图6

人教版九年级物理上册同步学习-第16章 第1节 电压

第十六章电压电阻 第1节电压 1.知道电压的意义、符号、单位及常见电压值. 2.知道电压表的作用与符号,知道正确使用电压表的规则,能识别和选择电流表量程,会正确读数. 电压 阅读课本第55、56页,完成下列填空： 1.要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压.电源的作用就是给用电器两端提供电压. 2.通常用字母U表示电压,它的单位是伏特,简称伏,符号是V；常用符号还有千伏和毫伏. 3.我国家庭电路的电压是220 V,一节新的干电池的电压是1.5 V. 取一个灯泡用导线跟一节电池连通,再把这个小灯泡跟两节串联电池连通.观察两次小灯泡的发光亮度有何不同？说明电路中电流的强弱与电源的什么量有关？ 解：第2次灯泡更亮,说明不同的电源提供的电压不同,使电路中形成的电流大小也不相同. 1.电压使电路中形成电流,电源是提供电压的装置. 2.电路中获得持续电流的条件: (1)电路中有电源(或电路两端有电压) (2)电路是连通的. 3.不同的电源提供的电压不同,使电路中形成的电流大小也不相同. 1.干电池是一种常用、方便的电源.下列关于干电池的说法正确的是( D ) A.有的干电池提供直流电,有的干电池提供交流电 B.常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大 C.干电池是把电能转化为化学能的装置 D.多数干电池中有汞、镉等重金属元素,随便丢弃会污染环境.所以,废弃的干电池应该集中分类处理 2.(2012·黄冈)下列有关“电”的说法正确的是( D ) A.摩擦起电的实质是创造了电荷

B.运动的电荷一定形成电流 C.电路两端有电压就一定有电流 D.电阻中有电流,它的两端一定有电压 电压表的连接 阅读课本第57、58页,完成下列填空： 测量电路中电压的仪表叫电压表,要测量电路中的电压,必须使它跟这部分电路并联连接,并使电 流从正接线柱流入,从负接线柱流出,还要注意被测电压不能超过它的量程. 观察如图所示的电压表的外形,它有V字标记,表盘上有两种刻度,“表座”上有3个接线柱,一个 是“-”接线柱,两个正接线柱(3、15),“表头”表盘的示数分别是：(1)0~1~2~3,(2)0~5~10~15,表的正中央有一个调节旋钮. 然后阅读课本上电压表的三个使用特点及图16.1-4,回答下列几个问题： (1)电压表应该怎样跟被测用电器连接？ (2)电压表的“＋”“-”接线柱应该摆在什么位置？ (3)电压表能否直接接到电源的两极？ 解：(1)与被测用电器并联；(2)“＋”接线柱与电源的正极方向相连,“-”接线柱与电池的负极方向相连； (3)可以. 1.在将电压表连入电路的时候,要同时注意接线柱的连接及量程的选择,不可顾此失彼,更不能将电压表与用电器串联,可将电压表直接接到电源两极上. 2.电压表量程的选择顺序是： (1)估计被测电路中电压的大小； (2)在不能估计的情况下,拿电路中的开关试触大量程接线柱； (3)如果被测电压超过小量程,则选择较大量程,如果在较小量程内则使用较小量程.选择较小量程是为了减小误差. 1.(2012·南昌)请完成下表中两电表正确使用的异同点： 电表 比较 连接方式串联在被测电路中并联在被测电路两端与电源 与电源 相连接 绝对不允许不经过用电器直接 连在电源两极 能直接连在电源两极

九年级上册物理 电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

九年级上册物理电压电阻（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．小明手边有6节同种型号的新锂电池（电池电压相同）和一个电流表，他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64mm2的电阻丝A时通过的电流是多少，他想到：通过电阻丝的电流大小与电池节数、电阻丝的长度、横截面积、材料都有关系。于是他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试，实验数据如下： (1)分析数据可知，电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成______，与电阻丝的横截面积成______。（填“正比”或“反比”） (2)经过对样品数据的分析，得出把电阻丝A接入6节该锂电池做为电源的电路中时通过的电流为______A。 【答案】反比正比 1.6 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由第一组和第四组的实验数据可知，电源电压相同，横截面积相同，长度变为原来的四倍，电流变为原来的四分之一，说明电电阻大了四倍，由此可得：在电压相同，材料和横截面积也相同时，电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成反比。 [2]由第五组和第二组的实验数据可知，电源电压相同，长度相同，横截面积变为原来的四倍，电流也变为原来的四倍，说明电阻小为了原来的四分之一，由此可得：在电压相同，材料和长度也相同时，电阻丝中通过电流大小与电阻丝的横截面积成正比。 (2)[3]由第三组和第四组的实验数据可知，电源电压不相同，电阻丝的材料、长度和横截面积相同，电源电压大为原来的二倍，电流也变为原来的二倍，由此可得：在材料、长度和横截面积相同时，电阻丝中通过电流大小与电源电压成正比。A的横载面积为64mm2，为第一组横截面积的40倍，A的长度为480m，为第一组长度的120倍，则电阻为第一组的3倍，电阻丝A两端的电池节数是6节，为第一组电池节数的3倍，即电压变为原来的3倍，则电流为 1.6A×1 3 ×3=1.6A

人教版九年级物理电压练习题

第1节电压精品练习题 一、选择题 1.一节新干电池的电压为（） A．1.5伏B．24伏C．110伏D．220伏 2.“处处留心皆学问”，只要留心观察，生活中处处存在物理现象。下列说法中，完全正确的一组是（） A．人的正常体温大约为37℃，水的沸点一定是100℃ B．声音在真空中的速度约为340m/s，电磁波在真空中的速度为3×108m/s C．一个铅蓄电池的电压是2V，我国工厂用的动力电路的电压是380V D．一名中学生的质量大约为50kg，1cm3纯净水的质量为1kg 3.下列数据中最符合实际的是（） A．一节新干电池的电压为1.5V B．人体的正常体温为39℃ C．光在真空中的传播速度为340m/s D．对人体的安全电压为不高于220V 4.如图所示，灯泡L1和L2（灯泡中只要有电流就能发光）相同，电源电压小于灯泡的额定电压，且保持不变，开关 S由闭合到断开，电路中（） A. L1变亮，电压表示数变小 B. L1变暗，电流表示数变大 C. L2亮起来，电压表示数变大 D. L2亮起来，电流表示数变小 5.在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是（）

A．a为电流表，b为电流表B．a为电压表，b为电流表 C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电压表 6.下列电路图中电表的使用正确的是( ) 7.手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法正确的是（） A．按键相当于开关 B．弹簧为绝缘体 C．灯泡发光时，两端电压为4V D．灯泡发光时，电能转化为化学能 8..在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置．小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间的电压不为零，这说明（） A．电源接线柱接触不良 B．开关的触片或接线柱接触不良 C．电流表连接柱接触不良 D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良 9.如图，是某实验小组的同学连接的电路，则（） c b a d - + 按键 弹簧

(完整)初三物理电流和电路电压电阻基础知识

《电流和电路电压电阻》复习课教学案 一、知识梳理 电荷 1、用_______ 的办法使物体带电，带电体具有______ 的性质。 2、丝绸摩擦过的玻璃棒带__ ；用毛皮摩擦过的橡胶棒带____ 。同种电荷__ 异种电荷 __ 。 3、实验室里用___ 检测物体是否带电，它的原理 _____ 电路 1、电路是由___ ____ ____ ____ 组成的。 2、电路的状态____ 、 ______ 、_______ 。 3、电路的连接形式___ 和 ___ 。_____ 的用电器能独立工作、互不影响。电路有一条电流通路。 电流 1、电流是________ 移动形成的。 2、国际单位___ 。 2A= ___ m A= _____ uA 3、实验室用电流表测量电流，在电路中的符号。 电流表的使用（ 1）电流表和被测用电器。（2）电流从电流表的接线柱流入，从接线柱流出。（ 3）电流表使用时要选择合适。（ 4）电流表（“能”或者“不能” ）直接连接电源两极。 4、串联中电路各处电流__ ；并联电路干路电流 __ 各支路电流的。 电压 1、电路中___ 提供电压。__ 是电荷定向移动形成电流的原因。 2、国际单位___ 。 2V= ___ k V= ____ mV 3、实验室里用电压表测量电路两端电压，电压表在电路图中的符号。 电压表的使用：（ 1）电压表和被测电路___________________ 。（ 2）电流从电压表接线柱流入，从____________________________ 接线柱流出。（ 3） 电压表使用时要选择合适__ 。（4）电压表 _________________________ （“能”或者“不能” ）直接连接电源两极 ,如果能是测量 _______ 的电压。 5、串联电路两端的电压__ 各部分电路两端电压。 并联电路中各并联支路两端电压__ 。 电阻和变阻器 1、电阻：______________________________ ，叫电阻。 2、单位：_____ 、_ __ 、______ __ 。 3、电路图中的符号：。 4、导体电阻的大小与材料。 5、导体电阻的大小与横截面积（选填“有关”或“无关” ），导体的横截面积越大，电阻 。导体电阻的大小与导体长度，导体的长度越长，电阻。 6、滑动变阻器的原理：实验室中常用的变阻器是通过改变 ___ __ 来改变电阻 . 7、滑动变阻器在电路图中的符号为：________ 。 8、连接电路时开关要_____ ，滑动变阻器的阻值要调至 ______ 。 一．电荷（建议答题时间： 10分钟） 1 用小球 A靠近用细线吊着的小球 B，小球 B 被吸引过来，下列说法正确的是：（）

人教版九年级物理《电压电阻》测试题

人教版九年级物理第6章《电压电阻》测试题 一、填空题 （每空1分，共33分） 1．电压是使电路中_______ _的原因，提供电压的装置叫________。 ２.使用电压表测量电路两端电压时，应将电压表______联在被测电路两端，要使电压表的“+”接线柱靠近 “－”接线柱靠近 。 ３.将学校实验室常用的电压表接入电路时，应先用 量程试触，若电压表示数小于 时，再改用电压表的 量程。测电压时，如果发现表的指针向 左偏，原因是 。 4．图1是一双量程的电压表的刻度盘。当使用较小量程时，图 中指针位置的示数为 V ；当使用较大量程时，图中指针位置的示数为 V ； ５.如图2所示，开关闭合后，电压表V 1的示数为，电压表V 2 的示数为6V ，则灯L 1两端的电压为 V ，灯L 2两端的电压为 V 。 ６．图3中，灯泡L 1与L 2是 联， A 2表测 电流，电压表测 电压。 7．研究决定电阻大小的因素时，在做研 究导体的电阻与横截面积是否有关的实验时，必须选取 、 相同 ， 、不同的电阻线来做实验。 8．某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 1.5A ”，其中10Ω表示 ，1.5A 表示 。 ９．如图4所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V 1和V 2的示数分别如图所示，则电压表V 1用的量程是________V ，电压表V 2用的量程是________V ，小灯泡L 1上的电压U 1=________V 。 10．如图所示，图５电阻R 和滑动变阻器组成并联电路，此电路 （填“有”或“没有”）发生短路的可能。 11．图６所示是滑动变阻器的结构示意图。若将Ａ、Ｄ接入电路 中，滑片P 向 端移动时，接入电路中的电阻将减小，如果将 接入电路，也能达到改变电阻大小的效果。 12.图７中M 、N 间接入如图６所示的滑动变阻器。当M 与A 、N 与B 相连接，滑片向 右端移动，接入电路的电阻将 （选填 “变大”、“变小”或“不变”），这是因为将滑动 变阻器 0 5 10 15 V 0 1 2 3 V 1 V 2 L 1 L 2 图2 A 1 A 2 V 图3 D A B P 图６ M N 图７ 图８ 图4 图５

九年级物理电路电流电压电阻测试题

九年级物理电路电流电压电阻测试题 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

九年级物理电路、电流、电压、电阻测试题 无为县红庙初级中学 范中梁 一、单项选择题： 1.在图中所示的电路中,要使L 1和L 2组成并联电路,开关的断开与闭合情况是（ ） A. S 1、S 2断开，S 3闭合 B. S 1、S 2闭合，S 3断开 C. S 1、S 2、S 3闭合 D. S 1断开，S 2、S 3闭合 2.如图所示电路，闭合开关后，比较a 、b 、c 、d 四处电流的大小，其中不正确的是（ ） A. I a =I d B. I a ＞I d C. I a ＞I b D. I d ＞I c 3.如图（a ）所示，当开关S 闭合时，两只电流表的示数分别由（b ）、(c)两图读得，则电灯L 1中的电流是（ ） A. 0.8A B. C. D. 4、如图所示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体中通过它们的电流的大小是：（ ） A ．I A B < I B C B ．I AB = I BC C ．I AB > I BC D ．不能确定 B A C 图

5、在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图 （b）所示，则电阻R 1和R 2 两端的电压分别为（） A．，B．6V， C．，6V D．，. 6、要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是（） A. 改变导体两端的电压 B. 改变导体的材料 C. 改变导体的横截面积 D. 改变导体的长度 7、用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表： 你认为下面对导体选择最合理的一组是（） A. ③④⑤⑥ B. ②③⑥⑦ C. ①⑤⑥⑦ D. ⑤⑥⑦⑧ 8、要将图8所示的滑动变阻器接在电路中与一个小灯泡串联，要求滑片P 向B端滑动时小灯泡变暗，滑动变阻器接在电路中的两个接线柱应是（） A. C和D B. A和D C. C和B D. A和B 9、如上图9所示，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将（） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 图8图9

人教版九年级物理全一册《电压》基础训练

《电压》基础训练 一、选择题（本大题共10小题，共100.0分） 1．（10分）在如图所示的电路中，当开关闭合时，电压表测量的是（） A．灯L1端的电压B．灯L2的电压 C．电源的电压D．灯L1和L2的总电压 2．（10分）小邦同学用电压表进行测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转。 下列原因分析正确的是（） A．“+”、“﹣”接线柱接反了 B．被测电压超过电压表量程 C．实验前指针没有对准零刻度线 D．没有估测待测电压的大小 3．（10分）关于电压表与电流表的使用，以下观点错误的是（） A．不能事先估计被测电流或电压时，都应进行“试触” B．接线时，必须让电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出 C．两表都不能直接连到电源两端 D．电流表与被测用电器串联，电压表则应与之并联 4．（10分）一节干电池的电压为（） A．1.5V B．6V C．110V D．220V 5．（10分）如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则下列说法正确的是（）

A．甲接电流表，乙接电压表 B．甲、乙均接电压表 C．甲、乙均接电流表 D．甲接电压表，乙接电流表 6．（10分）下列生活中的物理数据错误的是（） A．人以正常速度骑自行车的功率约为70W B．普通日光灯正常工作电流约150mA C．中学生从一楼爬到三楼克服重力做功约3000J D．蓄电池组的电压约为1.5V 7．（10分）如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关S闭合后，为使两灯均亮，则下列接法正确的是（） A．甲接电压表，乙接电流表 B．甲、乙均接电流表 C．甲、乙均接电压表 D．甲接电流表，乙接电压表 8．（10分）下列说法正确是（） A．一节干电池的电压是1.8V B．安全电压是36V C．家庭电路的电压是220V D．每个蓄电池的电压是3V 9．（10分）如图电路中，当开关S闭合时，电压表测的是（） A．L1的电压B．L2的电压 C．L1和L2总电压D．电源和L1总电压