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学术规范测试题目汇总

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学术规范测试

一、单项选择题

每题2分,只有一个正确答案,正确作答得2分,错选不得分。

1. 中文文集析出文献引用需注明()。

A.作者/文集提名/析出片名/文集编者/出版地点/出版年月/页码

B.作者/文集编者/析出片名/文集提名/出版编辑/出版年月/页码

C.作者/析出篇名/文集题名/文集编者/出版者/出版年月/页码

得分:2

答题情况:正确

正确答案:C

2. 行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为属于学术不端行为中的()。

A.过度引用

B.抄袭

C.剽窃

得分:2

答题情况:正确

正确答案:B

3. 若论著中采纳了他人的论述,吸收和利用了他人的研究成果,却有意不将其作为注释或参考文献列出,回避文献出处,使人分不清哪些是他人的已有研究成果,哪些是作者自己新的学术创造,就属于()。

A.有意隐匿参考文献

B.文献遗漏

C.回避文献

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

4. ()是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。

A.学术伦理

B.学术规范

C.学术风气

正确答案:A

5. 一稿多投有多种形式,比如作者把A文章分成B文章和C文章,然后把A、

B、C三篇文章投递给不同的期刊。这种一稿多投的形式属于()。

A.肢解型投稿

B.改头换面型投稿

C.组合型投稿

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

6. 在选题过程中,研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是()。

A.假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等,造成一定的预设性影响

B.假设需要在研究和试验过程中进行检验

C.假设应在研究过程中根据实际情况加以修正

D.研究者应该坚持先行假设的偏好

得分:2

答题情况:正确

正确答案:D

7. 人文社会科学的理论成果一般要经过()年以上的检验才能获得公正有效的评价。

A.五

B.四

C.三

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

8. 中文著作引用需注明()。

A.出版者/作者/著作名/出版地点/章节及页码

B.作者/著作名/出版者/出版时间/章节及页码

C.作者/出版编辑/著作名/出版时间/章节及页码

得分:2

答题情况:正确

正确答案:B

9. 以人类为试验对象的科学研究,被试人有()试验的权利。

A.参加拒绝

B.自由参加退出

C.更改退出

得分:2

答题情况:正确

正确答案:B

10. 人文社会科学包括()。

A.人文学科和社会学

B.人文学科和社会科学

C.人类学和科学艺术

得分:2

答题情况:正确

正确答案:B

11. 学术批评要坚持学术与学术对话,不同学术观点的争议要采用()的办法来进行。

A.召开学术会议

B.学术评价

C.公开发表学术批评文章

得分:2

答题情况:正确

正确答案:C

12. 在高校,教师编书是经常的事,也是教学任务的一个方面。在编书时,有的编者整章搬用他人作品,即使是对某些词或句子略有改动。下列说法你认为正确的是()。

A.图书后面附上了所有参考文献,是符合学术规范的行为

B.在图书每章末附上了所有参考文献,是符合学术规范的行为

C.在图书后面或每章末附上了所有参考文献,并征得文献作者许可使用其作品,符合《著作权法》合理引用的规定

得分:2

答题情况:正确

正确答案:C

13. 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文()。

A.可以再次发表

B.不可以再发表

C.发表时应加以说明

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

14. 关于学术批评,下列说法不正确的是()。

A.应杜绝不正之风

B.不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章进行

C.学术批评要坚持学术与学术对话

D.以“侵犯名誉权”为由,对批评者进行批判

得分:2

答题情况:正确

正确答案:D

15. 论文公开发表后收入论文集()。

A.应注明原来发表的出处

B.可以不注明原来发表的出处

C.应征得公开发表刊物的同意

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

16. 人文社会科学工作者应严格依照()及相关法律法规学术成果的发表、引用、改编等事宜。

A.《中华人民共和国学术法》

B.《中华人民共和国著作权法》

C.《中华人民共和国学术规范法》

得分:2

答题情况:正确

正确答案:B

17. 文献引用出处注释不全,属于()行为。

A.学术失范

B.学术不端

C.学术腐败

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

18. 行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容,或窃取他人的创作(学术)思想或未发表成果作为自己的作品发表。这种行为属于学术不端行为中的()。

A.改造

B.抄袭

C.剽窃

得分:2

答题情况:正确

正确答案:C

19. 中文古籍引用需注明()。

A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名

B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本

C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本

得分:2

答题情况:正确

正确答案:C

20. 引用应以论证自己观点的必要性为限,要避免()。

A.重复引用

B.直接引用

C.过度引用

得分:2

答题情况:正确

正确答案:C

二、不定项选择题

每题2分,每个题目可能有不止一个正确答案,全部答对得2分,漏选得1分,多选错选不得分。

1. 关于编、编著和著的区别说法正确的是()。

A.著的独创性最高,产生的是原始作品

B.编的独创性最低,产生的是演绎作品

C.编著处于编和著之间

D.编著是在整理已有成果的基础上有所发挥

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B,C,D

2. 关于申请专利以下说法正确的是()。

A.在申请专利前不得发表导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定

B.科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件

或名义完成的发明创造,属职务发明创造,申请专利的权利归属法人单位。申请被批准后,专利权归所属单位所有

C.与他人合作或者接受他人委托完成的发明创造,申请专利的权利根据合同的约定确定,该合同必须事先经单位主管部门的审核

D.在申请专利前可以发表相关核心技术内容的论文或进行相关成果鉴定

正确答案:A,B,C

3. 关于间接引用以下说法正确的是()。

A.间接引用往往注入作者自身对原文的理解而为一种独特的表述,因此它也是一种知识创造活动

B.不是只把别人的句子改动一两个单词

C.不是只变动句子的结构次序而让原文的词汇原封不动

D.不是只选择一些同义词去替代原文的词汇

正确答案:A,B,C,D

4. 在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述,属于学术不端行为。这种行为包括以下哪些方面?()。

A.编造数据

B.篡改数据

C.改动原始文字记录和图片

D.在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B,C,D

5. 下列关于著作中的引文说法正确的是()。

A.著作中的引文在引用“量”上不能大段引用其他著作的文字,在“质”上不能直接引用和自己作品完全相同的实质性内容

B.应该在作品的适当位置如在注释或参考文献中,较为详细地说明被引用著作的相关信息

C.如果作者作品中的引文已构成对已有作品的实质性使用,作者的创作行为应视为编著

D.如果作者作品中的引文包含对已有作品的汇集或改写部分,作者的创作行为应视为编著

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B,C,D

6. 1992年,由美国国家科学院、国家工程院和国家医学院组成的22位科学家小组认为学术不端行为是指在课题申请、实施研究和报告结果的过程中出现的()行为。

A.伪造

B.篡改

C.抄袭

D.剽窃

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B,C

7. 学术成果必须同时具备哪些特点()。

A.新颖性

B.先进性

C.实用价值(或学术意义)

D.审美价值

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B,C

8. 对于学生采用导师未写成著作的思想的正确做法是()。

A.学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念,学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述

B.复述导师学术思想时,学生可以加入自己的个人意见

C.学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用

D.不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,C,D

9. 搜集资料的基本要求()。

A.综合和诠释资料

B.审慎选取资料

C.充分占用资料

D.不断补充和及时甄选资料

正确答案:A,B,C,D

10. 判定选题的学术价值,要看该选题是否()。

A.针对前人研究没有解决的问题

B.可能在前人的基础上推进学科的发展

C.针对前人没有研究过的问题

D.反映社会经济发展的要求

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B

11. 学术伦理指()。

A.学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范

B.在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务

C.在从事学术活动中应该享有的学术自由权利

D.对基本学术道德规范进行理论探讨后得出的理性认识

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B,D

12. 下列关于抄袭和剽窃行为的说法正确的是()。

A.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述,而没有申明其来源

B.将他人创作的作品当作自己的作品发表,不论是全部发表还是部分发表,也不论是原样发表还是删节、修改后发表的行为,应该认为是剽窃与抄袭行为

C.抄袭是将他人作品的全部或部分,以或多或少改变形式或内容的方式当做自己的作品发表

D.剽窃指未经他人同意或授权,将他人的语言文字、图表公式或研究观点,经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文、著作、项目申请书、项目结题报告、专利文件、数据文件、计算机程序代码等材料中,并当作自己的成果而不加引用的公开发表

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B,C,D

13. 夹注是注释的一种,它包括以下哪几种操作方式?()。

A.直接引文,在引文后注明出处

B.间接引文,在表述后面注明他人的姓名及其见解发表的年份

C.对文中某个词语做简单说明或标出其另外一种提法

D.引文为短语,在引文后注明(某某语)即可

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B,C,D

14. 人文社会科学工作者认为自己的学术权益受到损害时,可以依序通过以下途径进行申诉:()。

A.向学校学术委员会、学校领导及学术管理部门提交申诉报告

B.向教育行政部门、监察部门、纪律检查部门提交申诉报告

C.向人民法院起诉

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B,C

15. 下面对查新说法正确的是()。

A.查新是科学研究工作的重要一环

B.通过查新可以及时了解国内外相关同行的研究进展情况,有利于研究工作的优化,可以节省资源,避免低水平重复和少走弯路

C.查新也是对前人研究成果和贡献的尊重

D.查新仅仅要求研究者查阅10年来的已有研究成果即可

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A,B,C

三、判断题

每题2分,请判断正误,正确作答得2分,错答不得分。

1. 学术腐败是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

2. 综述属于三次文献,专题性强,具有一定的认识深度和时间性,能反映出某一专题的历史背景、研究现状和发展趋势,有回顾也有瞻望,可以是提出问题,也可以是提炼新思路、新方法,具有较高的信息学价值。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

3. 一般而言,自己的论文中只适量地引用他人作品中的观点、论据或内容,而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容,则属于适当引用的范畴。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

4. 在《著作权法》术语中,注释是对文字作品中的字、词、句进行解释。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

5. 并非所有学术成果都应当有恰当的标题。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

6. 凡是在学术会议论文集刊登的稿件,都不可以再次在其他正式刊物上发表。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

正确答案:B

7. 国际学术界对于“一稿多投”较为普遍的定义为:同样的信息、论文或论文的主要内容在编辑和读者未知的情况下,于两种或多种媒体(印刷或电子媒体)上同时或相继报道。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

8. 学生在论文中不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用,引起知识产权归属的混乱。

A.正确

B.错误

答题情况:正确

正确答案:A

9. 论文公开发表后收入论文集,可以不注明原来发表的出处。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

正确答案:B

10. 学术批评要坚持学术与学术的对话,不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章的办法进行。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

11. 引用未成文的口语实录,包括口头演讲、课堂教学实录、采访记录等,无需将整理稿交作者审核、修订。

A.正确

得分:2

答题情况:正确

正确答案:B

12. 序是研究成果的必要部分。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

正确答案:B

13. 凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论是纸质或电子版,均应详加注释。

A.正确

B.错误

得分:2

答题情况:正确

正确答案:A

14. 文中参考文献如果故意回避的资料数量较大,或是涉及论文的主要观点、方法、论据,则实际上已经形成抄袭,构成侵权。

DISC行为风格测试问卷

DISC行为风格测试问卷 指导语: 每题有四个描述短语,细读每组的行为描述,请根据第一直觉反应,选择一个“最符合”、一个“最不符合”的选项。请在20分钟内完成,不要修改。 切记: ?答案没有对错或好坏之分,与个人隐私无关 ?请在安静、无干扰的环境下独立完成 ?选择时,请务必考虑在工作情境下的行为特点;如果目前没有工作,想象在上一份工作中的行为特点;如果你从来没有参加过工作,请想象在家中的情况。 1 a 富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人 b 生动:充满活力,表情生动,多手势 c 适应力强:轻松自如适应任何环境 d 善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系 2 a善于说服:用逻辑和事实而不用威严和权利服人 b喜好娱乐:开心充满乐趣与幽默感 c平和:在冲突中不受干扰,保持平静 d坚持不懈:要完成现有的事才能做新的事情 3 a意志坚定:决心以自己的方式做事 b善于社交:认为与人相处是好玩,而不是挑战或者商业机会 c顺服:易接受他人的观点和喜好,不坚持己见 d自我牺牲:为他人利益愿意放弃个人意见 4 a竞争性:把一切当作竞赛,总是有强烈的赢的欲望 b使人认同:因人格魅力或性格使人认同 c自控性:控制自己的情感,极少流露 d体贴:关心别人的感受与需要 5 a善于应变:对任何情况都能作出有效的反应 b使人振作:给他人清新振奋的刺激 c含蓄:自我约束情绪与热忱 d尊重他人:对人诚实尊重 6 a自立:独立性强,只依靠自己的能力、判断、与才智 b生机勃勃:充满生命力与兴奋 c满足:容易接受任何情况与环境 d敏感:对周围的人事过分关心 7 a积极:相信自己有转危为安的能力 b推动者:动用性格魅力或鼓励别人参与 c耐性:不因延误而懊恼,冷静且能容忍 d计划者:先做详尽的计划,并严格要计划进行,不想改动 8 a肯定:自信,极少犹豫或者动摇 b无拘无束:不喜欢预先计划,或者被计划牵制 c羞涩:安静,不善于交谈

道德与学术规范考试

道德与学术规范考试 1. 是以人的观念、精神、情感和价值,即以人的主观精神世界及其所沉淀的精神文化为研究对象的领域。 A 人文学科 B 社会科学 C 自然科学 D 心理学 正确 2. 以下说法符合“学术规范”定义的是。 A 技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。 B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验。 C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。 错误,正确答案为B 3. 以下关于“不良学风”的认识,错误的是。 A 不良学风损害学者和学术的形象。 B 不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。 C 不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。 D 不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。 正确

4. 学术不端行为也称不正当的研究行为,指学术共同体成员违反学术准则、损害学术公正的行为。下列哪些现象不属于学术不端。 A 抄袭剿窃、侵吞他人学术成果。 C 伪造或者篡改数据、文献。 B 篡改他人学术成果。 D 论文缺乏创新。 正确 5. 以下哪种行为属于学术不端行为。 A 在研究计划和实施过程中非有意的错误。 C 将本质上相同的研究成果改头换面发表。 B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。 D 与科研活动无关的错误等行为。 正确 6. 诚实守信是保障学术成果可靠性的前提,从事学术研究的人不应有任何不诚实的行为。下列哪个行为违背了诚实守信原则。 A 研究过程中保持公正性和独立性。 C 评论他人科研成果时不掺杂非学术因素。 B 评议评价他人学术成果时态度严谨。 D 发现个人研究成果中的错误但并未公开承认。 正确 7. 项目申请材料的真实可靠是保证公正、公平分配科研资源的基本条件。下列关于科研人员在保持申请材料真实性方面应遵守的规范的说法,错误的是。

学术规范测试2017

学术规范测试 一、单项选择题 每题2分,只有一个正确答案,正确作答得2分,错选不得分。 1. 综述属于()次文献。 A.一 B.二 C.三 得分:0 答题情况:不正确 正确答案:C 2. 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源,滥用科研资源、浪费科研资源,是否属于学术不端行为()。 A.是 B.否 C.无法判断 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 3. 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文()。 A.可以再次发表 B.不可以再发表 C.发表时应加以说明 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A

4. 学术成果是指人们通过科学研究活动,如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的,并经过同行专家审评或鉴定,或在公开的学术刊物上发表,确认具有一定的()的创新性结果。 A.学术意义或实用价值 B.社会意义或实用价值 C.学术意义或经济价值 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 5. 学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠()才有可能解决。 A.学术共同体 B.个别权威专家 C.相关行政领导 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 6. ()是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 A.学术伦理 B.学术规范 C.学术风气 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 7. 文献引用出处注释不全,属于()行为。 A.学术失范

B.学术不端 C.学术腐败 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 8. 有时为了单纯追求论文数量,“化整为零”的现象时有发生。一篇博士论文,用的是同样的试验材料或样本,在撰写时分成了好几章,每一章都有材料方法、结果分析、讨论与结论等,前言部分大同小异,样本就是同一组样本,在答辩时是一篇论文,发表时就以多篇论文投往不同刊物。对以上做法的评价正确的是()。 A.把博士论文进行肢解发表,属于一稿多投的形式 B.因博士论文字数较多,分开发表符合学术规范 C.因博士论文章节各异,分开发表符合学术规范 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 9. 把注释的内容置于本页下端,在需要的地方用①、②之类的序号标示。这种注释的形式属于()。 A.夹注 B.脚注 C.尾注 得分:2 答题情况:正确 正确答案:B 10. 学术引用的()是学术职业化程度的衡量尺度。 A.规范状况 B.适度状况 C.伦理状况

(完整版)厦门大学研究生学术规范问卷测试答案

一、单项选择 ※1.引用应以论证自己观点的必要性为限,要避免()。 A.重复引用 B.直接引用 C.过度引用 ※2.引用未成文的口语实录,是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合()。 A.是 B.否 C.无法判断 ※3.中文古籍引用需注明()。 A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 ※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明()。 A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间 ※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件,在第一次发表后,()。 A.应立即通知其他投递处停止处理稿件 B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿,一般不用公开说明首次发表情况 C.可以继续在其他投递处继续发表

※6.同意刊物转载已经发表的稿件,应明确要求刊物注明()字样,并公开说明原刊载处。 A.“原稿” B.“同意” C.“转载” ※7.正式出版的学术会议论文集刊登的稿件,是否可以再次发表在其他刊物上()。 A.是 B.否 C.应征求主编与出版部门的意见 ※8.关于个人成果署名,下列表述正确的是()。 A.个人发表学术论著,有权按照自己意愿署名 B.可以随意拉名人署名 C.主编、导师即使没有参与论文写作,也可以署名 ※9.学术批评要坚持学术与学术对话,不同学术观点的争议要采用()的办法来进行。 A.召开学术会议 B.学术评价 C.公开发表学术批评文章 ※10.抄袭和剽窃是一种欺骗形式,它被界定为虚假声称拥有著作权,即()。 A.取用他人思想产品,将其作为自己的产品的错误行为 B.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述,但有声明其来源 C.将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表,但有声明其来源 ※11.论文公开发表后收入论文集()。

《学术道德与学术规范》考试题库答案编汇

《学术道德与学术规范》题库可打印版 各类题型按首字拼音升序排列 一、填空题 1、1975年,澳大利亚哲学家彼得?辛格撰写的《动物解放》一书,用大量残酷的动物实验案例展示了受试动物所遭受的巨大痛苦。 2、按照国际通行惯例,大学教授一年必须有9个月时间为学校效力。 3、对研究参与者的风险评估包括伤害、隐私、保密和研究方法的设计。 4、工程师作为一种专业角色有其角色—责任,它又可分为义务—责任和过失—责任。 5、国家自然科学基金委员会监督委员会成立于1998年12月10日。 6、科技的专业目标大致分为知识性目标和应用性目标。 7、科学从本质上讲是一种开放性的累积活动,新的科学发展是对旧有知识传统的继承、发展和超越。 8、科学精神气质中的公有性原则要求科学家公开科研成果,即科学家只拥有科研成果的优先权,而不享有占有权。 9、科学研究的基本伦理原则可分为预防的基本伦理原则和倡导的基本伦理原则。 10、科学研究的基本伦理原则可分为尊重与无害基本伦理原则和客观性与公共福祉优先基本伦理原则。 11、科学哲学家库恩将科学发展划分为常规时期和革命时期。 12、科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查机构和调查程序。 13、科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、项目依托单位、项目推荐者。 14、美国的实验动物立法有《动物福利法》、《实验动物饲养与管理指南》、《人道主义饲养和使用实验动物的公共卫生服务方针》等。 15、人文社会科学研究的基本伦理原则中,尊重个人包含的道德信条有:一是个人享有自治权,二是保护丧失自治力的人。 16、涉及人类受试者的研究伦理原则包括尊重原则、风险(伤害)最小化原则、有利原则和公正原则。 17、现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。 18、选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题,还应包括立意和主题。 19、学术评价的标准,包括分类评价、注重质量与合理量化、保护学术自由。 20、学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和匿名与公开相结合的原则。 21、学术评价的一般规则中,单向匿名式评价,有利于专家独立思考、独立判断,维护学术评价的独立性。 22、学术研究是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知,以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。 23、研究中的错误大致分为故意的错误和无意的错误两类。 24、引用的形式,包括直接引用和间接引用。 25、引用未成文的口语实录包括口头演讲、课堂教学实录和采访记录。 26、有些机构界定了科研不端行为的三项主罪是伪造、捏造和剽窃。 27、在过去的一个世纪中,科学从“小科学”和“学院科学”嬗变为(大科学)和(后学院科学)。 28、在数据的收集中,应该做到保证数据的原始性、真实性和完整性。 29、在中国哲学思想中,“道德”一词可追溯到老子的《道德经》。 30、知情同意包括过程和文件两部分。 31、只有符合作者或成果完成人身份要求者才享有署名权。 二、单选题 1、“己所不欲,勿施于人”出自(论语)。 2、“引用”是在自己本身有著作的前提下,基于参证、注释和(评论)的目的,在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。 3、《法哲学》一书的作者是(黑格尔)。 4、爱因斯坦讲过一句意味深长的话:“上帝是微妙的,但不故意捉弄人。”他所说的上帝指(自然规律)。 5、保障知识可靠性的前提条件和基础是(诚实守信)。 6、避雷针的发明者是(富兰克林)。 7、避免对参与者造成伤害与不合理的痛苦包括(对第三人权益的保护)。 8、参与社会科学研究者可能会承受(心理)风险。 9、长期以来,我国广大科研人员继承优秀的学术研究传统,发扬热爱祖国等精神,以下不属于上述精神的有(多出成

学术规范测试

科学道德与学术规范的教育和训练,是研究生培养过程的重要环节之一。为督促广大研究生主动学习科学道德与学术规范基本知识,自觉遵守科学道德和学术规范,从2015级学术型研究生开始试行开展科学道德与学术规范基本知识的测试,作为研究生中期考核的一部分。测试总分为100分,答题时间限制为60分钟,取得90分以上者为通过。 每题2分,只有一个正确答案,正确作答得2分,错选不得分。 1. 任何学术评价的最终主体()。 A.都是同行学术专家个人 B.不一定是同行学术专家个人 C.都应是非官方学术机构 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 2. 对研究有帮助但无实质性贡献的人员和单位是否可在出版物中署名?()。 A.是,应列入作者名单 B.否,可以表示感谢 C.既要表示感谢,也应列入作者名单 得分:2 答题情况:正确 正确答案:B 3. 某教授的一篇论文已在期刊A上发表,因内容新颖,期刊B要求再次发表。该教授同意,但要求期刊B在发表时注明转载自期刊A,期刊B也做到了。请问,这位教授的做法你认为是否属于学术失范行为?()。

A.是 B.否 C.说不准 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 4. 对于古籍的编排顺序应考虑()。 A.作品产生的朝代 B.整理出版的年代 C.不清楚 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 5. 师生合作的论文署名()。 A.视所起主要作用决定署名先后 B.老师应该排在第一个 C.视需要而决定 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 6. 论文中只适量地引用了他人作品中的观点、论据或内容,而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容,属于()的范畴。 A.适当引用 B.过度引用 C.抄袭

学术道德与学术规范测试题及答案

一、单选题(题数:30,共 100.0 分) 1教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的:A.《中华人民共和国高等教育法》;B.《中华人民共和国科学技术进步法》;C.《中华人民共和国学位条例》;D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》。(3.3分)3.3 分 A、 CBA B、 ABC C、 BCD D、 以上四个 我的答案:B 2依据《高校人文社会科学学术规范指南》,下列关于成果署名的观点错误的是?(3.3分)3.3 分A、 没有参与论著写作的人,不应署名 B、 为了发表论文可随意拉名人署名 C、 合作论著应联合署名,署名次序应按对论著的贡献排列 D、 成果经政府部门、学校、企业或私人资助完成,公开发表时应在相关部分加以说明 我的答案:B 3论文标题采用( )字体(3.3分)3.3 分 A、 楷 B、 黑 C、 宋 D、 仿宋 我的答案:C 4我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定:“引用非诗词类作品不得超过( )字或被引用作品的( )。(3.3分)3.3 分

A、 2500;十分之一 B、 3000;十分之一 C、 3500;五分之一 D、 3000;五分之一 我的答案:A 5对非涉密的科研项目申报材料、学术成果和基本信息应该以适当方式进行公开。该说法是否正确?(3.3分)3.3 分 A、 正确 B、 错误 我的答案:A 6在人类受试中,( )是一个基本的原则(3.3分)3.3 分 A、 尊重决定 B、 尊重人权 C、 尊重生命 D、 尊重人的自主性 我的答案:D 7参考文献的作者超过3位时,只列前3位、后面加“等”字或相应的外文,作者姓名之间用( )分开。(3.3分)3.3 分 A、 顿号 B、 分号 C、 空格 D、

学术规范测试

1. 引用外文文献期刊中的析出文献按顺序需注明()。 A.作者/刊物名/文章名/卷期号/出版时间/页码 B.作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码 C.作者/文章名/刊物名/出版时间/卷期号/页码 得分:2 答题情况:正确 正确答案:B 2. 引用外文文献专著、编著按顺序需注明()。 A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 3. 导语写作应明确交代该领域的(),不能“自说自话”,不顾前人的研究。 A.研究方法 B.研究学者 C.学术史 得分:2 答题情况:正确 正确答案:C 4. 凡涉及以人类为对象的实验,包括进行涉及个人隐私的调研,实施实验的课题负责人()。 A.只要事先对研究做出评估,并不一定要向学校主管部门和国家授权的管理机构报告

B.应事先对研究做出评估,并按规定向学校主管部门和国家授权的管理机构报告,获得审查与批准 C.应事先对研究做出评估,并向研究对象说明实验操作过程和风险 得分:2 答题情况:正确 正确答案:B 5. 对于古籍的编排顺序应考虑()。 A.作品产生的朝代 B.整理出版的年代 C.不清楚 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 6. 中文网络文献引用需按顺序标注()。 A.作者/文献名/网上发布时间/网址/访问时间 B.作者/文献名/网址/访问时间/网上发布时间 C.作者/文献名/网址/网上发布时间/访问时间 得分:0 答题情况:不正确 正确答案:C 7. 对于参考文献,下列说法不正确的是()。 A.不符合学术规范的论著一般不列为参考文献 B.公认品质低下的论著一般不列为参考文献 C.不能遗漏重要流派的代表作和影响深远的力作 D.凡是论著都应列为参考文献

霍兰德职业人格能力测验问卷(HLD)职业心理测试

霍兰德职业人格能力测验问卷(HLD) 第一部分您愿意从事下列活动吗?(是?否?) 1.装配修理电器或玩具。 2.修理自行车。 3.用木头做东西。 4.开汽车或摩托车。 5.用机器做东西。 6.参加木工技术学习班。 7.参加制图描图学习班。 8.驾驶卡车或拖拉机。 9.参加机械和电气学习。 10.装配修理电器。 11.素描/制图或绘画。 12.参加话剧戏曲。 13.设计家具布置室内。 14.练习乐器/参加乐队。 15.欣赏音乐或戏剧。 16.看小说/读剧本。 17.从事摄影创作。 18.写诗或吟诗。 19.进艺术(美/音)培训班 20.练习书法。 21.读科技图书和杂志。 22.在试验室工作。 23.改良品种,培育新水果 24.分析土和金属等的成分. 25.研究自己选择的问题. 26.解算式或数学游戏。 27.学物理课。 28.学化学课。 29.学几何课。 30.学生物课。31.学校或单位的正式活动. 32.参加社会团体或俱乐部 33.帮助别人解决困难。 34.照顾儿童。 35.晚会、联欢会、茶话会。 36.和大家一起出去郊游。 37.获得心理方面的知识。 38.参加讲座会或辩论会。 39.观看或参加体育比赛。 40.结交新朋友。 41.说服鼓动他人。 42.卖东西。 43.谈论政治。 44.制定计划、参加会议。45影响别人的行为。 46.在社会团体中任职。 47.检查与评价别人的工作 48.结识名流。 49.指导项目小组。 50.参与政治活动。 51.整理好桌面和房间。 52.抄写文件和信件。 53.为领导写报告或公函。 54.查收个人收支情况。 55.参加打字培训班。 56.参加算盘,文秘等培训。 57.参加商业会计培训班。 58.参加情报处理培训班。 59.整理信件、报告、记录等。 60.写商业贸易信。 第二部分您具有擅长或胜任下列活动的能力吗?(是?否?) 61.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具。 62.知道万用表的使用方法。 63.能够修理自行车或其他机械。 64.能够使用电钻床、磨床或缝纫机。 65.能给家具和木制品刷漆。 66.能看建筑等设计图。

学术规范测试

一、单项选择题 每题2分,只有一个正确答案,正确作答得2分,错选不得分。1. 直接引用超过一定篇幅,可采用()等办法来更为清晰地加以区分。 A.加引号的方式 B.改变排版方式 C.改变字体颜色 得分:2 答题情况:正确 正确答案:B 2. 引注观点应尽可能追溯到相关论说的()。 A.最新研究者 B.原创者 C.最新转述者 得分:2 答题情况:正确 正确答案:B 3. 学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠()才有可能解决。 A.学术共同体 B.个别权威专家 C.相关行政领导

答题情况:正确 正确答案:A 4. 在研究过程中,因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错误,是否属于学术不端行为()。 A.是 B.否 C.无法判断 得分:2 答题情况:正确 正确答案:B 5. 在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容,从而使自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果,属于()的范畴。 A.适当引用 B.过度引用 C.抄袭 得分:2 答题情况:正确 正确答案:C 6. 评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时,()。 A.应主动申请回避 B.同样可以参与评价 C.应保持评价的公正性

答题情况:正确 正确答案:A 7. 论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表()。 A.属于一稿多投 B.不属于一稿多投 C.属于重复发表 得分:2 答题情况:正确 正确答案:B 8. 以人类为实验对象,实验只能由具备科研资格的人员操作,如果有学生参加研究,应有相关教师负责安排和监督,以保证()。 A.所有研究资料的安全与保密 B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性 C.所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神 得分:2 答题情况:正确 正确答案:C 9. 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源,滥用科研资源、浪费科研资源,是否属于学术不端行为()。 A.是 B.否 C.无法判断

厦门大学研究生学术要求规范问卷测试问题详解

实用文档 一、单项选择 ※1.引用应以论证自己观点的必要性为限,要避免()。 A.重复引用 B.直接引用 C.过度引用 ※2.引用未成文的口语实录,是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合()。 A.是 B.否 C.无法判断 ※3.中文古籍引用需注明()。 A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 ※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明()。 A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间

※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件,在第一次发表后,()。 A.应立即通知其他投递处停止处理稿件 B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿,一般不用公开说明首次发表情况 C.可以继续在其他投递处继续发表 实用文档6.※同意刊物转载已经发表的稿件,应明确要求刊物注明()字样,并公开说明原刊载处。 A.“原稿” B.“同意” C.“转载”)。正式出版的学术会议论文集刊登的稿件,是否可以再次发表在其他刊物上(※ 7. A.是否 B.应征求主编与出版部门的意见 C. 关于个人成果署名,下列表述正确的是()。※8. A.个人发表学术论著,有权按照自己意愿署名 B.可以随意拉名人署名主编、导师即使没有参与论文写作,也可以署名 C. )的办法来进行。学术批评要坚持学术与学术对话,不同学术观点的争议要采用(※9. A.召开学术会议 B.学术评价 C.公开发表学术批评文章抄袭和剽窃是一种欺骗形式,它被界定为虚假声称拥有著作权,即()。10.※ A.取用他人思想产品,将其作为自己的产品的错误行为 B.在自己的文章中使用他人的思想见 解或语言表述,但有声明其来源将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表,但有声明其来源C. 11.※论文公开发表后收入论文集()。 实用文档 A.应注明原来发表的出处可以不注明原来发表的出处B. C.应征得公开发表刊物的同意)。※12.引用未发表作品(

学术规范测试

@师大团子学术规范测试 重要说明:为了让同学们有更好的测试体验,本测试在自己整理内容的基础上,参考了其他同学已整理的成果混合而成,这里向其他同学表示感谢! 另外,打一个小广告~请大家关注 @师大团子 微博,每天会挑选一些好的天猫商品(大部分是旗舰店和专卖店)发给大家。在给大家提供便宜好用商品的同时赚取一些推广流量,互助互利~ 使用方法:在网页上复制题目后,直接Ctrl+F 搜 索即可。 1. 是学术共同体成员必须遵循的准则,是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件。 A 学风 B 学术评价 C 学术规范 D 学术成果 正确 2. 下列哪一项做法未违反学术规范 。 A 学术水平低。 C 放弃学术标准,进行不当学术评价。 B 未经他人许可,不当使用他人署名。 D 篡改数据、文献。

@师大团子正确 3. 关于学术规范,以下哪项描述不准确 。 A 学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。 B 学术规范从学术活动中约定俗成地产生。 C 学术规范是某种“行政化”的操作。 D 学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。 正确 4. 查新的结论与所提供的检索词或检索式有很大关系,如加上一个地区或物种的限定,很可能使一项并不新颖的研究,被鉴定为创新性成果,应当怎么解决 。 A 扩大查新范围和时间,并进行同行评议,研讨结果。 B 继续原有的方式。 C 更改查新关键词或检索式。 D 放弃查新。 正确 5. 以下不属于学术不端行为的是 。 A 把成就归功于对研究没有贡献的人,将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 B 把成就归功于对研究有帮助但非直接贡献的人,将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 C 绕过评审组织机构与评议对象直接接触,收取评审对象的馈赠。 D 合理引证他人的研究成果,但如实署名。 正确 6. 下列哪一项不属于科研不端行为 。 A 在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。 B 改动原始文字记录和图片。 C 窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。

学术规范测试

一、单项选择题每题2分,只有一个正确答案,正确作答得2分,错选不得分。)等办法来更为清晰地加以区1. 直接引用超过一定篇幅,可采用( 分。加引号的方式A.改变排版方式B. C.改变字体颜色得分:2答题情况:正确正确答案:B)。引注观点应尽可能追溯到相关论说的(2. 最新研究者A. B.原创者 C.最新转述者 得分:2答题情况:正确正确答案:B学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依3. )才有可能解决。靠( A. 学术共同体个别权威专家B.相关行政领导 C. 得分:2答题情况:正确A正确答案: 在研究过程中,因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错4. 误,是否属于学术不端行为()。 A.是 B.否无法判断 C. 2得分:答题情况:正确正确答案:B 在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容,从而使5. 自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果,的范畴。)属于( 适当引用A. B.过度引用 C.抄袭

得分:2答题情况:正确正确答案:C评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的6. )。其他因素时,( A. 应主动申请回避同样可以参与评价B.应保持评 价的公正性C. 2得分:答题情况:正确A正确答案:7. 论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表()。属于一稿多投 A.不属于一稿多投 B. C.属于重复发表 得分:2答题情况:正确正确答案:B以人类为实验对象,实验只能由具备科研资格的人员操作,如果有8. 学生参加研究,应有相关教师负责安排和监督,以保证()。 A.所有研究资料的安全与保密 B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神 C. 2得分:答题情况:正确正确答案:C 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源,滥用科9. )。研资源、浪费科研资源,是否属于学术不端行为(是A.否 B. C.无法判断 得分:2 答题情况:正确 A正确答案: 直接引用指所引用的部分一字不改地照录原话,引文前后加10. )。( A.括号 B.破折号 C.引号2得分:答题情况:正确正确答案:C 11. 抄袭剽窃、侵吞他人学术成果,属于()行为。 A.学术失范学术不端 B. C.学术腐败 得分:2答题情况:正确B正确答案:)。12. 中文古籍引用需注明( //书名/部类名/整理者卷次或篇名A.原作者版本/卷次或篇名/出版者/原作者B./书名 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 得分:2 答题情况:正确

学术道德与学术规范考试答案

一、单项选择题 第1题:下列属于学术腐败的是() A:利用学术权力不正当获取名利 B:伪造注释 C:抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果 D:以上皆不是 第2题:人文科学的教育目标是() A:发展人性 B:提高知识 C:教人谋生 D:发展科技 第3题:根据国家技术监督局于1992年发布、2006年修订的《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》,学术研究共设( )个门类 A:三个 B:四个 C:五个 D:六个 第4题:“己所不欲,勿施于人”出自() A:史记 B:论语 C:道德经 D:离骚

第5题:下列不属于一稿多投形式的是() A:完全相同型投稿 B:肢解型投稿 C:组合型投稿 D:以不同或同一种文字在同一种期刊的国际版本上再次发表 第6题:理性精神源于() A:数学 B:文学 C:哲学 D:经济学 第7题:早期的科学脱胎于() A:自然哲学 B:历史学 C:社会学 D:政治学 第8题:避雷针的发明者是() A:牛顿 B:爱因斯坦 C:富兰克林 D:以上都不对 第9题:提倡先在人和认识对象之间画条楚河汉界,然后一步一步地解剖自然这种分析精神的是

A:笛卡尔 B:黑格尔 C:亚里士多德 D:爱因斯坦 第10题:科学精神核心内涵就是理性精神() A:感性精神 B:理性精神 C:宗教信仰 D:以上皆不是 第11题:下列属于科学研究中的故意错误的是() A:疏忽大意 B:诚实的错误 C:伪造 D:以上都不对 第12题:科技工作者应该坚持科学研究的客观性,杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解,指的是() A:诚实原则 B:守信原则 C:责任原则 D:审慎原则 第13题:下列属于科技的专业目标的是() A:盈利性目标

道德与学术规范测试2016

公正运行的条件。 A 学风 B 学术评价 C 学术规范 D 学术成果 正确 2.学术失范指技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准 A 数据核实不足。 C 由他人代写学术论文。 B 文献引用出处注释不全。 D 一稿多投。 错误,正确答案为C A 不良学风损害学者和学术的形象。 B 不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。 C 不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。 D 不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。 正确

4.我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行 A 成果发表时一稿多投。 C 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。 B 采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。 D 以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。 正确 A 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。 B 故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。 C 对竞争项目或结果的审查设置障碍。 D 把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。 正确 A 伪造 B 篡改 C 引用 D 抄袭 正确 A 对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。

B 通过夸大项目的学术价值和经济效益促使项目通过审批。 C 为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信 息。 D 对于项目中可能存在的重大问题尽量隐瞒。 正确 A 引用应尊重原意,不可断章取义。 B 引用应以论证自己观点的必要性为限。 C 引注观点应无需追溯到相关论说的原创者。 D 引用未发表作品应征得作者同意并保障作者权益。 正确 A 在自己的论文中使用他人研究成果中的图表和数据,并未标注图表和数据 来源。 B 组合别人的成果,把字句重新排列,加些自己的叙述,直接作为自己论文 的研究成果。 C 部分袭用自己已发表文章中的表述,在文中标注并列入参考文献。 D 窃取他人受著作权保护的作品中独创概念,定义,方法,原理,公式等据 为己有。 正确

厦门大学研究生学术规范问卷测试

厦门大学研究生学术规范问卷测试 问卷测试说明: 1.进行测试前,理工医科研究生请认真阅读学习《高等学校科学技术学术规范指南》、人文社科研究生请认真阅读学习《高校人文社会科学学术规范指南》 下载地址: 2.题号前标注※的是核心题。 3.完成并提交问卷后,系统会自动判别错题并以红底色提示更改。 4.问卷全部正确解答后,系统将判别为通过。 一、单项选择 ※1.引用未成文的口语实录,是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合()。 A.是 B.否 C.无法判断 ※2.学生是否可以随意使用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改中阐发的学术理念和思想()。 A.是 B.否 C.无法判断 ※3.引用译著中文版标注为原文版,是否属于学术不端行为()。 A.是 B.否 C.无法判断 ※4.中文期刊引用需按顺序注明()。 A.作者/期刊名/篇名/年期 B.作者/篇名/期刊名/年期 C.篇名/作者/期刊名/年期

※5.外文引文译著按顺序需注明()。 A.作者/译者/原著书名/译著书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.作者/译者/译著书名/原著书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/原著书名/译著书名/译者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 ※6.引用外文文献期刊中的析出文献按顺序需注明()。 A.作者/刊物名/文章名/卷期号/出版时间/页码 B.作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码 C.作者/文章名/刊物名/出版时间/卷期号/页码 ※7.谁对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任()。 A.署名者 B.整理者 C.出版者 ※8.学术批评要坚持学术与学术对话,不同学术观点的争议要采用()的办法来进行。 A.召开学术会议 B.学术评价 C.公开发表学术批评文章 ※9.论文公开发表后收入论文集()。 A.应注明原来发表的出处 B.可以不注明原来发表的出处 C.应征得公开发表刊物的同意 ※10.任何学术评价的最终主体()。 A.都是同行学术专家个人 B.不一定是同行学术专家个人

北京大学道德与学术规范标准考试

以下哪项不属于学术共同体的特点。 A 具有共同学术旨趣 C 是学术规范的制定者和执行者 B 是学术活动的主体和承担者 D 做出绝对正确的判断和决定 正确 2. 以下说法符合“学术规范”定义的是。 A 技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。 B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验。 C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。 错误,正确答案为B 3. 以下关于“不良学风”的认识,错误的是。 A 不良学风损害学者和学术的形象。 B 不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。 C 不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。 D 不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。 正确 4. 在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为,以下属于学术不端行为的是。 A 滥用科研资源,用科研资源谋取不当利益,严重浪费科研资源。 B 骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源。 C 在个人履历表、资助申请表、职位申请表,以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息,故意隐瞒。 D 以上选项都是。

5. 以下哪种行为不属于学术不端行为。 A 在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述。 B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。 C 违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划。 D 损害他人著作权。 正确 6. 下列哪一项不属于科研不端行为。 A 故意损坏、强占或扣压他人研究活动中必需的仪器设备、文献资料、数据。 B 滥用科研资源,用科研资源谋取不当利益,严重浪费科研资源。 C 以校办企业的名义参与商业广告宣传。 D 将本质上相同的研究成果改头换面发表。 正确 7. 以下哪项不属于项目实施中应遵守的规范。 A 遵守项目下达(或资助)单位的有关规定。 B 为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料。 C 科研工作者在平等自愿的基础上积极开展科研协作。 D 积极开展学术交流与讨论,接受学术界的检验。 正确 8. 以下关于“引文规范”的说法,错误的是。 A 引用他人作品的,应当指明作者姓名、作品名称、作品来源。 B 引文原则上应使用原始文献和第一手资料,但转引他人成果,可以不注明转引出处。 C 不得将未查阅过的文献转抄入自己的引文目录或参考文献目录中。 D 引用时应尊重文献的原意,不可断章取义。

学术规范测试

学术规范测试 Revised by BETTY on December 25,2020

1.引用外文文献期刊中的析出文献按顺序需注明()。 A.作者/刊物名/文章名/卷期号/出版时间/页码 B.作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码 C.作者/文章名/刊物名/出版时间/卷期号/页码 得分:2 答题情况:正确 正确答案:B 2. 引用外文文献专着、编着按顺序需注明()。 A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 3. 导语写作应明确交代该领域的(),不能“自说自话”,不顾前人的研究。 A.研究方法 B.研究学者 C.学术史 得分:2 答题情况:正确 正确答案:C 4. 凡涉及以人类为对象的实验,包括进行涉及个人隐私的调研,实施实验的课题负责人()。

A.只要事先对研究做出评估,并不一定要向学校主管部门和国家授权的管理机构报告 B.应事先对研究做出评估,并按规定向学校主管部门和国家授权的管理机构报告,获得审查与批准 C.应事先对研究做出评估,并向研究对象说明实验操作过程和风险 得分:2 答题情况:正确 正确答案:B 5. 对于古籍的编排顺序应考虑()。 A.作品产生的朝代 B.整理出版的年代 C.不清楚 得分:2 答题情况:正确 正确答案:A 6. 中文网络文献引用需按顺序标注()。 A.作者/文献名/网上发布时间/网址/访问时间 B.作者/文献名/网址/访问时间/网上发布时间 C.作者/文献名/网址/网上发布时间/访问时间 得分:0 答题情况:不正确 正确答案:C 7. 对于参考文献,下列说法不正确的是()。 A.不符合学术规范的论着一般不列为参考文献 B.公认品质低下的论着一般不列为参考文献 C.不能遗漏重要流派的代表作和影响深远的力作

武大学术道德与学术规范试题

?我的100分 题量:30 满分:100.0 截止日期:2017-12-07 23:59 一、单选题 1 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起()日内,以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。 我的答案:A 2 科研项目申请书中经费预算是项目能否申报成功的关键。该说法是否正确?

我的答案:B 3 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。 我的答案:B 4 合著论者应联合署名,署名次序应按排序()

我的答案:D 5 在文后参考文献中著录正文中根本没有引用的“参考文献”是否属于学术不端行为? 我的答案:A 6 我国的《实验动物保护条例》是于( )年颁布的。 我的答案:B 7

论文内容摘要也称提要,是学术成果的内容不加注释和评论的简短陈述。在撰写时,应客观地用()的方式撰写 我的答案:D 8 引用时将转引标注为直接引用,是否属于学术不端行为?

我的答案:A 9 雷同学引用了一本外文书的内容,在做参考文献时是否应该将原著的信息(如书名、作者、出版社等)翻译成中文? 我的答案:B 10 有关人体受试者保护的规定,以下说法错误的是() 我的答案:D 11

法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰说:“我虽然不同意你的观点,但我誓死维护你发表意见的权利”。由此而论,我们在学术批评时应遵循()原则。 我的答案:B 12 费孝通于20世纪30年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。该说法是否正确? 我的答案:B 13 学术期刊是以广大读者为作者和读者对象、报道学术研究成果的()出版的杂志。

DISC性格测评样题(2011.5.12)

在每一个大标题中的四个选择题中只选择一个最符合你自己的,并在英文字母后面做记号。一共40题。不能遗漏。 注意:请按第一印象最快的选择,如果不能确定,可回忆童年时的情况,或者以你最熟悉的人对你的评价来从中选择。 一、 1 富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人;D 2 适应力强:轻松自如适应任何环境;S 3 生动:充满活力,表情生动,多手势;I 4 善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。C 二、 1坚持不懈:要完成现有的事才能做新的事情;C 2喜好娱乐:开心充满乐趣与幽默感;I 3善于说服:用逻辑和事实而不用威严和权利服人;D 4平和:在冲突中不受干扰,保持平静。S 三、 1顺服:易接受他人的观点和喜好,不坚持己见;S 2自我牺牲:为他人利益愿意放弃个人意见;C 3善于社交:认为与人相处是好玩,而不是挑战或者商业机会;I 4意志坚定:决心以自己的方式做事。D 四、 1使人认同:因人格魅力或性格使人认同;I 2体贴:关心别人的感受与需要;C 3竞争性:把一切当作竞赛,总是有强烈的赢的欲望;D 4自控性:控制自己的情感,极少流露。S 五、 1使人振作:给他人清新振奋的刺激;I 2尊重他人:对人诚实尊重;C 3、善于应变:对任何情况都能作出有效的反应;D 4、含蓄:自我约束情绪与热忱。S 六、 1、生机勃勃:充满生命力与兴奋;I 2、满足:容易接受任何情况与环境;S 3、敏感:对周围的人事过分关心;C 4、自立:独立性强,只依靠自己的能力、判断、与才智。D 七、 1计划者:先做详尽的计划,并严格要计划进行,不想改动;C 2耐性:不因延误而懊恼,冷静且能容忍;S 3积极:相信自己有转危为安的能力;D 4推动者:动用性格魅力或鼓励别人参与。I 八、 1肯定:自信,极少犹豫或者动摇;D 2无拘无束:不喜欢预先计划,或者被计划牵制;I 3羞涩:安静,不善于交谈;S 4有时间性:生活处事依靠时间表,不喜欢计划被人干扰。C 九、 1迁就:改变自己以与他人协调,短时间内按他人要求行事;S 2井井有条:有系统有条理安排事情的人;C 3坦率:毫无保留,坦率发言;I 4乐观:令他人和自己相信任何事情都会好转。D 十、 1强迫性:发号施令,强迫他人听从;D 2忠诚:一贯可靠,忠心不移,有时毫无根据地奉献;C 3有趣:风趣,幽默,把任何事物都能变成精彩的故事;I 4友善:不主动交谈,不爱争论。S 十一、 1勇敢:敢于冒险,无所畏惧;D 2体贴:待人得体,有耐心;S 3注意细节:观察入微,做事情有条不紊;C 4可爱:开心,与他人相处充满乐趣。I 十二、 1令人开心:充满活力,并将快乐传于他人;I 2文化修养:对艺术学术特别爱好,如戏剧、交响乐;C 3自信:确信自己个人能力与成功;D 4贯彻始终:情绪平稳,做事情坚持不懈。S 十三、 1理想主义:以自己完美的标准来设想衡量新事物;C 2独立:自给自足,独立自信,不需要他人帮忙;D 3无攻击性:不说或者做可能引起别人不满和反对的事情;S 4富有激励:鼓励别人参与、加入,并把每件事情变得有趣。I 十四、 1感情外露:从不掩饰情感.喜好,交谈时常身不由己接触他人;I 2深沉:深刻并常常内省,对肤浅的交谈、消遣会厌恶;C 3果断:有很快做出判断与结论的能力;D 4幽默:语气平和而有冷静的幽默。S 十五、 1调解者:经常居中调节不同的意见,以避免双方的冲突;S 2音乐性:爱好参与并有较深的鉴赏能力,因音乐的艺术性,而不是因为表演的乐趣C 3发起人:高效率的推动者,是他人的领导者,闲不住;D 4喜交朋友:喜欢周旋聚会中,善交新朋友不把任何人当陌生人I 十六、 1考虑周到:善解人意,帮助别人,记住特别的日子;C

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