提高初中语文探究性阅读教学有效性漫谈
作者:涂丽
作者机构:贵州省遵义市第十一中学贵州遵义563000
来源:中外交流
年:2016
卷:000
期:015
页码:108
页数:1
正文语种:chi
关键词:探究性阅读;初中语文;教学方法;学习方法;分析
摘要:阅读教学是初中语文教学中重要的环节之一.本文针对当前初中语文阅读教学有效性进行了探讨,提出了丰富课堂教学,培养学生阅读兴趣的主要思路,包括:加强学生与师生间交流,培养自主阅读能力;充分发掘教材内涵,以情感培养丰富学习模式;及时丰富与更新教学手段,立足培养学生阅读兴趣等方式.文章旨在通过丰富语文阅读教学的方式,培养初中学生语文阅读教学的兴趣,提高授课效率.