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轴考试复习与练习题

考试复习与练习题

一、单项选择题

1 工作时只承受弯矩，不传递转矩的轴，称为。 A ．心轴 B ．转轴 C ．传动轴 D ．曲轴

2 采用的措施不能有效地改善轴的刚度。

A ．改用高强度合金钢

B ．改变轴的直径

C ．改变轴的支承位置

D ．改变轴的结构 3 按弯扭合成计算轴的应力时，要引入系数α，这α是考虑。

A ．轴上键槽削弱轴的强度

B ．合成正应力与切应力时的折算系数

C ．正应力与切应力的循环特性不同的系数

D ．正应力与切应力方向不同 4 转动的轴，受不变的载荷，其所受的弯曲应力的性质为。 A ．脉动循环 B ．对称循环 C ．静应力 D ．非对称循环 5 对于受对称循环转矩的转轴，计算弯矩（或称当量弯矩）()2

2T M M ca α+=，α应取

。

A ．α≈0.3

B ．α≈0.6

C ．α≈1

D ．α≈1.3 6 根据轴的承载情况，的轴称为转轴。

A ．既承受弯矩又承受转矩

B ．只承受弯矩不承受转矩

C ．不承受弯矩只承受转矩

D ．承受较大轴向载荷二、填空题

7 自行车的中轴是轴，而前轮轴是轴。

8 为了使轴上零件与轴肩紧密贴合，应保证轴的圆角半径轴上零件的圆角半径或倒角C 。

9 对大直径的轴的轴肩圆角处进行喷丸处理是为了降低材料对的敏感性。 10 传动轴所受的载荷是。

11 一般单向回转的转轴，考虑起动、停车及载荷不平稳的影响，其扭转剪应力的性质按处理。三、问答题

12 轴受载荷的情况可分哪三类?试分析自行车的前轴、中轴、后轴的受载情况，说明它们各属于哪类轴?

13 为提高轴的刚度，把轴的材料由45号钢改为合金钢是否有效?为什么? 14 轴上零件的轴向及周向固定各有哪些方法?各有何特点?各应用于什么场合? 15 轴的计算当量弯矩公式()2

2T M M ca α+=中，应力校正系数а的含义是什么?如何取值?

16 影响轴的疲劳强度的因素有哪些?在设计轴的过程中，当疲劳强度不够时，应采取哪些措施

使其满足强度要求?

四、分析计算题

17 试分析题17图所示卷扬机中各轴所受的载荷，并由此判定各轴的类型。（轴的自重、轴承中的摩擦均不计）

18某蜗轮与轴用A 型普通平键联接。已知轴径d ＝40mm ，转矩T ＝522000N ·mm ，轻微冲击。初定键的尺寸为b=12mm ，h ＝8mm ，L ＝100mm 。轴、键和蜗轮的材料分别为45号钢，35号钢和灰铸铁，试校核键联接的强度。若强度不够，请提出两种改进措施。

19 如题19图所示的锥齿轮减速器主动轴。已知锥齿轮的平均分度圆直径m d =56.25mm ，所受圆周力

t F ＝1130N ，径向力r F ＝380N ，轴向力a F ＝146N 。

试求：

（1）画出轴的受力简图；（2）计算支承反力；

（3）画出轴的弯矩图、合成弯矩图及转矩图。五、结构题（图解题）

20 如题20图所示的某圆柱齿轮装于轴上，在圆周方向采用A 型普通平键固定；在轴向，齿轮的左端用套筒定位，右端用轴肩定位。试画出这个部分的结构图。

21 如题21图所示，试画出轴与轴承盖之间分别采用毛毡圈和有骨架唇形密封圈时的结构图。

22 试指出题22图所示的轴系零部件结构中的错误，并说明错误原因。

说明：

（1）轴承部件采用两端固定式支承，轴承采用油脂润滑；（2）同类错误按1处计；

（3）指出6处错误即可，将错误处圈出并引出编号，并在图下做简单说明；

（4）若多于6处，且其中有错误答案时，按错误计算。

题17图

题19图

题20图

题21图

题22图

23 题23图所示为下置式蜗杆减速器中蜗轮与轴及轴承的组合结构。蜗轮用油润滑，轴承用脂润滑。试改正该图中的错误，并画出正确的结构图。

题23图

24 题24图所示为斜齿轮、轴、轴承组合结构图。斜齿轮用油润滑，轴承用脂润滑。试改正该图中的错误，并画出正确的结构图。

题24图

复习与练习题参考答案

一、单项选择题

1 A

2 A

3 C

4 B

5 C

6 A 二、填空题

7 转；心 8 小于 9 应力集中 10 转矩 11 脉动循环三、问答题

12 参考答案从略 13 参考答案从略 14 参考答案从略 15 参考答案从略 16 参考答案从略四、分析计算题

17 解题要点：

轴Ⅰ只受转矩，为传动轴；轴Ⅱ既受转矩，又受弯矩，故为转轴；轴Ⅲ只受弯矩，且为转动的，故为转动心轴；轴Ⅳ只受弯矩，且为转动的，故为转动心轴。

18 解题要点

依题意知该联接为静联接，将联接中机械性能较弱的材料灰铸铁的许用挤压应力作为[]p σ。因载荷性质为轻微冲击，查表知[σ]p=50～60MPa 。联接工作面上的挤压应力为

)

12100(8405220004)(44-???=-==b L dh T dhl T p σMPa

MPa 60~50][74.148MPa =>=p σ

故该键联接强度不足。

改进措施，可用下列两种之一：（1）采用双键；（2）增加轮毂宽度，加长键的长度。 19 解题要点

（1）轴的受力简图如题19图解（b ）所示。

题19图解

（2）垂直面支承反力：

由ΣM A =0，即－R BY ×100+F t 150=0，得

N N F R t BY 1695100

150

1130100150=?=?=

由ΣY=0，得

N N F R R t BY AY 565)11301695(=-=-=

b. 求水平面支反力：

由ΣM A =0，即01502/100a BZ =?-+?r m F d F R ，得

N N d F F R m a r BZ 938.528100

2/25.561461503801002/150=?-?=-?=

由ΣZ =0，得

N N F R R r BZ AZ 938.148)380528(=-=-=

（3）画出轴的弯矩图、合成弯矩图及转矩图： a. 垂直面弯矩M Y 图如题19图解（c ）所示。

B 点的弯矩 N R M AY BY 100565100?=?=·mm N 56500=·mm b. 水平面弯矩M Z 图如题19（d ）所示。

B 点的弯矩 N R M AZ BZ 100893.148100?=?=·mm N 8.14893=·mm

C 点的弯矩 N d F M m a CZ 2/25.561462/?==·mm N 2.4106=·mm c. 合成弯矩M 图如题19图解（e ）所示。

B 点的弯矩 N M M M BZ BY B 222

28.1489356500+=+=·mm N 58430=·mm C 点的弯矩 N M M M CZ CY C 22222.41060+=+=·mm N 2.4106=·mm

d. 作转矩图如题19图解（f ）所示。

N d F T m t 2/25.5611302/?==·mm N 25.31781=·mm

e. 作计算弯矩图如题图19图解（g ）所示。

该轴单向工作，转矩产生的弯曲应力按脉动循环应力考虑，取α=0.6。 B 点的弯矩

N T M M B B caB 2222

)25.317816.0(58430)(?+=+=α·mm N 61434=·mm

C 点的弯矩

N T M M C C caC 2222)25.317816.0(2.4106)(?+=+=α·mm N 19505=·mm

A 点的弯矩

N T T M M A A caA 25.317816.0)(22?==+=αα·mm N 19068=·mm

五、结构题（图解题）

20 结构如题20图解所示。

题20图解

21 结构如题21图解所示。

题21图解

23 解题要点

题23图中存在错误如下（见题23图解）：

题22图解

（1）弹簧垫圈开口方向错误；

（2）螺栓布置不合理，且螺纹孔结构表示错误；

（3）轴套过高，超过轴承内圈定位高度；

（4）齿轮所在轴段过长，出现过定位现象，轴套定位齿轮不可靠；

（5）键过长，轴套无法装入；

（6）键顶面与轮毂接触；且键与固定齿轮的键不位于同一轴向剖面的同一母线上；（7）轴与端盖直接接触，且无密封圈；

（8）重复定位轴承；

（9）箱体的加工面未与非加工面分开，且无调整垫片；

（10）齿轮油润滑，轴承脂润滑而无挡油盘；

（11）悬伸轴精加工面过长，装配轴承不便；

（12）应减小轴承盖加工面。

23 解题要点：

正确结构如题23图解所示。

题23图解24 解题要点

正确结构如题24图解所示。

题24图解

软件测试复习题集1解答

软件测试复习题1 一、判断题(10题,10分) 1.程序员兼任测试员可以提高工作效率。（×） 2.测试用例的数目越多，测试的效果越好。（×） 3.软件测试是有风险的行为，并非所有的软件缺陷都能够被修复。（√） 4.软件质量保证和软件测试是同一层次的概念。（×） 5.验收测试是以最终用户为主的测试。（√） 6.没有发现错误的测试是没有价值的。（×） 7.只要能够达到100％的逻辑覆盖率，就可以保证程序的正确性。（×） 8.在边界值方法中，对于一个有n个变量的函数作最坏情况测试，生成的测试用例个数是7n个。（×） 4n+1 9.我们有理由相信只要能够设计出尽可能好的测试方案，经过严格测试之后的软件可以没有缺陷。（×） 10.单元测试属于动态测试。（√） 11.软件生存周期是从软件开始开发到开发结束的整个时期。（×） 12.传统测试以发现错误为目的，现在测试已经扩展到了错误预防的范畴。（√） 13.调试从一个已知的条件开始，使用预先定义的过程，有预知的结果；测试从一个未知的条件开始，结束的过程不可预计。（×） 14.软件测试的生命周期包括测试计划、测试设计、测试执行、缺陷跟踪、测试评估。（√） 15.白盒测试往往会造成测试用例之间可能存在严重的冗余和未测试的功能漏洞。（×） 16.在设计测试用例时，应当包括合理的输入条件和不合理的输入条件。（√） 17.可以把不合格的开发人员安排做测试。（×） 18.传统测试是在开发的后期才介入，现在测试活动已经扩展到了整个生命周期。（√） 19.在所有的黑盒测试方法中，基于决策表的测试是最为严格、最具有逻辑性的测试方法。（√） 20.永远有缺陷类型会在测试的一个层次上被发现，并且能够在另一个层次上逃避检测。（√）二、填空题：(10空，10分) 1.软件开发过程中所产生的（需求规格说明）、概要设计规格说明、（详细设计规格说明）以及（源程序）都是软件测试的对象。 2.按照软件测试用例的设计方法而论，软件测试可以分为（白盒测试法）和（黑盒测试法）。 3.按照软件测试的策略和过程来分类，软件测试可分为单元测试、（集成测试）、（系统测试）、（验证测试）和确认测试。 4.质量管理是指以组织为质量中心、企业全员参与为基础，为追求客户满意和组织所有受益者满意而建立和形成的一整套质量方针、目标和（体系）。质量管理

《简单的轴对称图形》典型例题1(1)(答案)

《简单的轴对称图形》典型例题例1 想一想等边三角形的三个内角各是多少度，它有几条对称轴。例2 如图，已知ABC ?是等腰三角形，AC AB 、都是腰，DE 是AB 的垂直平分线，12=+CE BE 厘米，8=BC 厘米，求ABC ?的周长．例3 AC AB ABC =,:中在已知? _____ ,100)3(____,30)2(___ __,,70)1(00为则它的另外两内角分别若一角为为则它的另外两内角分别若一个角为则若=∠=∠=∠C B A ο 例 4 如图，已知：在ABC ?中，AC AB =，?=∠110ACD ，求ABC ?各内角的度数.

例5 如下图，△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，点E在AD上，用轴对称的性质证明：BE＝CE．例6如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC边上的中点，∠B＝30°，求∠1和∠ADC的度数．

参考答案例1 分析：由等腰三角形的性质易知等边三角形三个内角相等都是60°，它有三条对称轴。解：三个内角都是60°，它有三条对称轴。说明：等边三角形是等腰三角形的特例，所以等腰三角形的性质对其都是适用的，在数学的学习时这样的情况是会经常出现的。例2 分析：本题依据线段垂直平分线的性质可以得到．解：DE Θ是AB 的垂直平分线 ∴BE AE = ∴12=+CE AE 厘米AC = ABC ?Θ是等腰三角形 ∴12==AC AB 厘米 ∴ABC ?的周长是3281212=++=++BC AC AB 厘米例3 分析：注意到题中所给的条件AB ＝AC ，得到三角形为等腰三角形。利用等腰三角形的性质对问题（1）可得οο55,55=∠=∠C B ；对问题（2）考虑到所给这个角可能是顶角也可能是底角；对问题（3）由三角形内角和为ο180可得此等腰三角形的顶角只能为ο100这一种情况。略解：（1）οο55,55=∠=∠C B （2）另外两内角分别为：οοοο120,30;75,75（3）οο40,40 说明：通过题目中的（2）、（3）渗透分类思想，训练思维的严密性。

机械设计-键考试复习与练习题

考试复习与练习题一、单项选择题（从给出的A、B、C、D中选一个答案） 1 为了不过于严重削弱轴和轮毂的强度，两个切向键最好布置成。 A.在轴的同一母线上 B. 180° C. 120°~ 130° D. 90° 2 平键B20×80 GB/T1096—1979中，20×80是表示。 A. 键宽×轴径 B. 键高×轴径 C. 键宽×键长 D. 键宽×键高 3 能构成紧连接的两种键是。 A. 楔键和半圆键 B. 半圆键和切向键 C. 楔键和切向键 D. 平键和楔键 4 一般采用加工B型普通平键的键槽。 A. 指状铣刀 B. 盘形铣刀 C. 插刀 D. 车刀 5 设计键连接时，键的截面尺寸b×h通常根据由标准中选择。 A. 传递转矩的大小 B. 传递功率的大小 C. 轴的直径 D. 轴的长度 6 平键连接能传递的最大扭矩T，现要传递的扭矩为1.5T，则应。 A. 安装一对平键 B. 键宽b增大到1.5倍 C. 键长L增大到1.5倍 D. 键高h增大到1.5倍 7 如需在轴上安装一对半圆键，则应将它们布置在。 A. 相隔90° B. 相隔120°位置 C.轴的同一母线上 D. 相隔180° 8 花键连接的主要缺点是。 A. 应力集中 B. 成本高 C. 对中性与导向性差 D. 对轴削弱二、填空题 9 在平键联接中，静联接应校核强度；动联接应校核强度。 10 在平键联接工作时，是靠和侧面的挤压传递转矩的。 11 花键联接的主要失效形式，对静联接是，对动联接是。 12 键联接，既可传递转矩，又可承受单向轴向载荷，但容易破坏轴与轮毂的对中性。 13 平键联接中的静联接的主要失效形式为，动联接的主要失效形式为；所以通常只进行键联接的强度或计算。 14 半圆键的为工作面，当需要用两个半圆键时，一般布置在轴的。三、简答题 15 试述普通平键的类型、特点和应用。 16 平键连接有哪些失效形式？ 17 试述平键联接和楔键联接的工作原理及特点。 18 试按顺序叙述设计键联接的主要步骤。四、设计题 19 一齿轮装在轴上，采用A型普通平键连接。齿轮、轴、键均用45钢，轴径d=80mm，轮毂

八年级第十三章《轴对称》知识点及典型例题

第十三章《轴对称》一、知识点归纳（一）轴对称和轴对称图形 1、有一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点．两个图形关于直线对称也叫做轴对称． 2、轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。（对称轴必须是直线） 3、对称点：折叠后重合的点是对应点，叫做对称点。 4、轴对称图形的性质：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。类似的，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分．轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。 5．画一图形关于某条直线的轴对称图形步骤：找到关键点，画出关键点的对应点，按照原图顺序依次连接各点。（二）、轴对称与轴对称图形的区别和联系区别：轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系，成轴对称的两个图形是全等形；轴对称图形是一个具有特殊形状的图形，把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形是全等形，并且成轴对称．联系： 1：都是折叠重合 2;如果把成轴对称的两个图形看成一个图形那么他就是轴对称图形，反之亦然。（三）线段的垂直平分线（1）经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线（或线段的中垂线）（2）线段的垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等；反过来，与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上．（证明是必须有两个点）因此线段的垂直平分线可以看成与线段两个端点距离相等的所有点的集合．（四）用坐标表示轴对称 1、点（x，y）关于x轴对称的点的坐标为（-x，y）；

机械设计考试复习与练习题

考试复习与练习题一、单项选择题 1 工作时只承受弯矩，不传递转矩的轴，称为。 A ．心轴 B ．转轴 C ．传动轴 D ．曲轴 2 采用的措施不能有效地改善轴的刚度。 A ．改用高强度合金钢 B ．改变轴的直径 C ．改变轴的支承位置 D ．改变轴的结构 3 按弯扭合成计算轴的应力时，要引入系数α，这α是考虑。 A ．轴上键槽削弱轴的强度 B ．合成正应力与切应力时的折算系数 C ．正应力与切应力的循环特性不同的系数 D ．正应力与切应力方向不同 4 转动的轴，受不变的载荷，其所受的弯曲应力的性质为。 A ．脉动循环 B ．对称循环 C ．静应力 D ．非对称循环 5 对于受对称循环转矩的转轴，计算弯矩（或称当量弯矩）()22T M M ca α+= ，α应取。 A ．α≈0.3 B ．α≈0.6 C ．α≈1 D ．α≈1.3 6 根据轴的承载情况，的轴称为转轴。 A ．既承受弯矩又承受转矩 B ．只承受弯矩不承受转矩 C ．不承受弯矩只承受转矩 D ．承受较大轴向载荷二、填空题 7 自行车的中轴是轴，而前轮轴是轴。 8 为了使轴上零件与轴肩紧密贴合，应保证轴的圆角半径轴上零件的圆角半径或倒角C 。 9 对大直径的轴的轴肩圆角处进行喷丸处理是为了降低材料对的敏感性。 10 传动轴所受的载荷是。 11 一般单向回转的转轴，考虑起动、停车及载荷不平稳的影响，其扭转剪应力的性质按处理。三、问答题 12 轴受载荷的情况可分哪三类?试分析自行车的前轴、中轴、后轴的受载情况，说明它们各属于哪类轴? 心轴转轴转轴 13 为提高轴的刚度，把轴的材料由45号钢改为合金钢是否有效?为什么? 无效只是利用合金钢的淬硬性好，并不能提高轴的刚度。 14 轴上零件的轴向及周向固定各有哪些方法?各有何特点?各应用于什么场合? 15 轴的计算当量弯矩公式()2 2T M M ca α+=中，应力校正系数а的含义是什么?如何取值? 含义：考虑正应力和切应力的循环特性不同的系数取值见P315

形势与政策考试试题

形势与政策考试试题一、思考题二、1、结合“中国梦”，谈谈怎样实现个人梦想？中国梦不是一人的梦，新世纪更是一个创新的时代，我们这一代注定不平凡。作为国家培养出的当代青年大学生，应深感使命光荣、责任重大。时刻明白个人的发展与成就是国家繁荣昌盛的基础。只有个人发展好了，国家才能更近一层楼!学好个人技能，增强个人实力；提升个人思想文化，打造新时代的自己。个人内外兼修不仅仅是为了自己更是为了祖国的发展。要实现个人梦想具应做到以下几点：首先，要树立远大的志向，明确个人目标，以远大的志向为前进和发展鼓足动能。我们青年大学生应该有明确的梦想目标，有一个未来的蓝图，知道自己以后要做什么，自己以后能做什么！想想自己以后要过什么样的生活，自己能为国家做什么！自己以后在社会中是什么样的角色！自己存在的意义是什么！自己有什么价值！拥有梦想的人才会有光辉的未来！作为十几年寒窗苦读的大学生应要树立远大的志向，立足于当下，放眼长远，开拓奋进，敢为人先，善于创造，勤奋求实，相信能将志向和目标变成现实。其次，要不忘初心，永不言弃。拥有梦想的人很多，但是能够把梦想化为现实的人却寥寥无几，原因就是能够不忘初心，永不言弃的人太少！作为高校青年大学生我们要牢记党的的教诲，不忘初心，永不言弃，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，刻苦学习、勇于实践，求真务实、艰苦奋斗，敢于吃苦、勇挑重担，与时俱进、开拓创

新，用自己勤劳的双手收获成功、托起自己的梦、托起中国梦。有梦想有目标，不忘初心，永不言弃的人，终会实现自己的梦想！ 2.如何应对“一带一路”面临的挑战？对此，我认为：我们要迎难而上，既要考虑长远利益也要兼顾眼前利益。相信亚投行的建设和金砖银行的建设为“一带一路”的建设开了好头，我们要有足够的信心去应对各种挑战。首先，要减少和消除其他国家的疑虑。中国提出“一带一路”的意图是要促进欧亚大陆一体化发展，带动周边经济发展，实现互利共赢，并不是走传统的霸权崛起的路子。要让其他国家意识到一带一路对他们来说是难得发展机遇期。所以中国可以做出示范性工程，让有疑虑的国家看到实处。其次，加强与途径国家、地区的合作，建立安全防范体系。为了更好地规避沿线地区的恐怖活动破坏，极端势力影响，加强沿线地区的安全合作尤为必要。我们要在深入了解沿线的政治情况后倡导建立反恐、反极端的合作机制，保障派遣人员的人身安全，对基础设施的大项目建立完善的信息收集、安全预警机制等。同时为了投资收益的保障，还要完善市场风险评估标准体系，确保收益稳定。既然“一带一路”是个长期的计划工程，那么就要有长期的打算，中国投入大的基础设施建设就必须要考虑到长期的战略发展，也要考虑到企业参与的经济回报，做到长远利益和短期利益相结合。最后以创造性合作方式推进南海争端解决。坚持“九段线”的同时，淡化争端，把重心转移到双边的共同利益上来。我们完全可以坚持“主权归我，共同开发”的理念达到互利共赢。海上资源的开发利用本身存在着很大风险，我们倡导共同开

轴对称整章知识点复习题含答案

m C A B P 图3 图2 m C A B 第十二章轴对称知识点总结我保证认真独立地完成今天的作业！签名：____________ 一、知识梳理 1、轴对称图形____________________ ____________________________ 这条直线叫做________________。互相重合的点叫做________________。轴对称_______________________________________________ _ 这条直线叫做________________。。互相重合的点叫做________________。。 2、轴对称图形与轴对称的区别与联系：区别________________________________________________。联系________________________________________________。 3、轴对称的性质： _______________________________________________。 _______________________________________________。 4、线段的垂直平分线定义： ________________________________________________ 如图2， ∵CA=CB ，直线m ⊥AB 于C ， ∴直线m 是线段AB 的垂直平分线。 5、线段的垂直平分线性质:_______________________________________________。如图3， ∵CA=CB ，直线m ⊥AB 于C ，点P 是直线m 上的点。 ∴PA=PB 。 6、等腰三角形定义:___________________________________________： 7、等腰三角形性质:___________________________________________： ___________________________________________： 8、等腰三角形判定。判定①。___________________________________________：判定②___________________________________________：

操作系统考试复习题及答案

操作系统考试复习题及答案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

操作系统第一章复习题二、填空题 1、操作系统两个最基本的特征是（并发）和（共享），两者之间互为存在条件。 2、实时系统应具有的两个基本特征，它们是（及时性）和（高可靠性）。 3、允许多个用户以交互方式使用计算机的操作系统称为（分时操作系统）；允许多个用户将多个作业提交给计算机集中处理的操作系统称为（批处理操作系统）；计算机系统能及时处理过程控制数据并作出响应的操作系统称为（实时操作系统）。 4、操作系统是计算机系统中的一个（系统软件），它管理和控制计算机系统中的（硬件和软件资源）。 5、操作的四大功能是（处理机管理）、（存储器管理）、（设备管理）、（文件管理）。 6、操作系统的基本特征是（并发性）、（共享性）、（虚拟性）、（异步性）。三、简答题 1、设计现代操作系统的主要目标是什么答；①有效性②方便性③可扩展性④开放性 2、OS 的作用表现在哪几个方面答：①OS 作为用户与计算机硬件系统之间的接口。 ②OS 作为姐姐是系统资源的管理者。 ③OS 实现了对计算机资源的抽象。 3、OS 有几大特征其最基本的特征是什么答：OS 有四大基本特征：并发、共享、虚拟和异步；其中最基本的特征是并发和共享。 4、试描述什么是微内核OS。答：关于微内核，现在尚无一致的定义，但一般具有一下特征： ①足够小的内核②给予客户/服务器模式 ③应用”机制与策略分离原理”④采用面向对象技术操作系统第二章复习题三、填空题 1、在操作系统中引入线程概念的主要目的是(缩短系统切换的时空开销，提高程序执行并发度)。

考试复习题-1

考试复习题一、填空 1、电阻的单位有Ω、MΩ、μΩ，它们之间的关系1 MΩ=（106）Ω，1μΩ=（10-6）Ω。 2、放入电场中某一点的电荷所受到的电场力与它的电荷量的比值，叫做这一点的（电场强度）。 3、电压互感器是用来测量电网高压的一种专用变压器，实际使用时，电压互感器的额定电压为（100V），在使用时，副绕组的一端和铁壳应（接地）。 4、交流电（每秒钟完成周期性变化的次数）称为交流电的频率，周期和频率互为（倒数）。 5、在三相电压源中，（各相电压到达正的或负的最大值的先后次序）称为三相交流电的相序。 6、当变压器负荷接近或大于（70% ）时，无论油温如何，必须开风扇运行。 7、木质故障产生的气体特征为（黄色）、（不易燃）。 8、刀闸可以拉合电容电流不超过（ 5A ）的空载线路。 9、变压器停电应先停（负荷）侧。 10、避雷器的作用是（抑制过电压幅值，保护设备绝缘）。二、判断题 1、大小随时间改变的电流称为直流电源。（√） 2、电阻与导线长度L成正比，与导线横截面积成反比。（√） 3、参考点改变，电路中两点间的电压也随之改变。（╳） 4、kWh是功的单位。（√） 5、电流互感器是把大电流变为小电流的设备，又称变流器。（√）

6、电流互感器二次应接地。（√） 7、隔离开关可以切断无故障电流。（╳） 8、隔离开关可以拉合无故障的电压互感器避雷器。（√） 9、变压器的铁芯不能多点接地。（√） 10、衡量电能质量的三个参数是：电压、频率、波形。（√） 11、在直流系统中，无论哪一极的对地绝缘被破坏，则另一极电压就升高。（╳） 12、变压器差动保护反映该保护范围内的变压器的内部及外部故障。（√） 13、电压互感器隔离开关检修时，应取下二次侧熔丝，防止反充电造成高压触电。（√） 14、用电流表、电压表测负载时，电流表与负载串联，电压表与负载并联。（√） 15、红灯表示合闸回路完好。（╳） 16、变比不相同的变压器不能并列。（√） 17、变压器过负荷保护接入跳闸回路。（╳） 18、电气设备的金属外壳接地属于工作接地。（╳） 19、进行倒母线操作时，母联断路器操作直流熔断器必须在合位。（╳） 20、拆除接地线要先拆接地端后拆导体端。（╳） 21、操作时，如隔离开关没合到位，允许用绝缘杆进行调整，但要加强监护。（√） 22、发生触电时，电流作用的时间越长，伤害越重。（√） 23、TA表示电流互感器TV表示电压互感器。（√） 24、更换高低压熔断器时，操作者必须断开电源，做好安全措施后进行。（X） 25、在6~10KV系统中，电抗器的主要作用是限制短路电流和稳定母线电压。（√）

轴对称知识点及对应例题(经典).

第十三章轴对称《轴对称、线段垂直平分线、、等腰三角形、等边三角形》轴对称图形如果一个图形沿某一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，?这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴．有的轴对称图形的对称轴不止一条，如圆就有无数条对称轴．轴对称有一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，?那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点．两个图形关于直线对称也叫做轴对称．图形轴对称的性质如果两个图形成轴对称，?那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线；轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线．轴对称与轴对称图形的区别轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系，?成轴对称的两个图形是全等形；轴对称图形是一个具有特殊形状的图形，把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形是全等形，并且成轴对称．考点一、关于“轴对称图形”与“轴对称”的认识 1.下列几何图形中，○1线段○2角○3直角三角形○4半圆，其中一定是轴对称图形的有【】A．1个B．2个C．3个D．4个 2．图中，轴对称图形的个数是【】 A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

3．正n 边形有___________条对称轴，圆有_____________条对称轴线段的垂直平分线（1）经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线，?叫做这条线段的垂直平分线（或线段的中垂线）．（2）线段的垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等；反过来，?与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上．因此线段的垂直平分线可以看成与线段两个端点距离相等的所有点的集合．考点四、线段垂直平分线的性质 6．如图，△ABC 中，∠A ＝90°，BD 为∠ABC 平分线，DE ⊥BC ，E 是BC 的中点，求∠C 的度数。 7．如图，△ABC 中，AB ＝AC ，PB ＝PC ，连AP 并延长交BC 于D ，求证：AD 垂直平分 BC 8．如图,DE 是?ABC 中AC 边的垂直平分线，若BC ＝8厘米，AB ＝10厘米，则?EBC 的周长为【】 A.16厘米 B.18厘米 C.26厘米 D.28厘米 C E B D A

C考试复习题及答案

一、选择题 (1)下面关于类和对象的描述中，错误的是 A)类就是C语言中的结构体类型，对象就是C语言中的结构体变量 B)类和对象之间的关系是抽象和具体的关系 C)对象是类的实例，一个对象必须属于一个已知的类 D)类是具有共同行为的若干对象的统一描述体 (2)以下各选项组中，均是C++语言关键字的组是 A) public operator this B)shod string static C)it while >＝ D)private cout printf (3)在C++语言中，数据封装要解决的问题是 A)数据的规范化B)便于数据转换 C)避免数据丢失D)防止不同模块之间数据的非法访问 (4)以下程序中，错误的行是 ①#include ②class A ③{ ④ public： ⑤ int n＝2： ⑥ A( int val){cout< class A { int num; public： A(int i){num=i;} A(A &a){num＝a. num++;} void print(){cout<

第二章轴对称图形知识点归纳+典型例题+提优

2.1轴对称与轴对称图形姓名_______学号_______班级_______ 学习目标: 1.欣赏生活中的轴对称现象和轴对称图案,探索它们的共同特征,发展空间观念. 2.通过具体实例了解轴对称概念,了解轴对称图形的概念，知道轴对称与轴对称图形的区别和联系. 学习重点: 了解轴对称图形和轴对称的概念，并能简单识别、体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富文化价值. 学习难点: 能正确地区分轴对称图形和轴对称，进一步发展空间观念．学习过程: 一、创设情境观察如下的图案, 它们有什么共同的特征? 二、探索活动活动一折纸印墨迹问题1.你发现折痕两边的墨迹形状一样吗？

问题2.两边墨迹的位置与折痕有什么关系？概念：把一个图形沿着___________________翻折，如果它能够与另一个图形__________，那么称这两个图形____________________对称,也称这两个图形成______________. 这条直线叫做________________，两个图形中的对应点（即两个图形重合时互相重合的点）叫做对称点．如图，△ABC和△DEF关于直线MN对称，直线MN是对称轴，点A与点D、点B与点E、点C与点F都是关于直线MN的对称点. 活动二切藕制作成轴对称的两个截面联系实际，你能举出一些生活中图形成轴对称的实例吗？活动三

把_________图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是_______________，这条直线就是_____________. 请你找出图1-5中的各图的对称轴. 联系实际，你能举出一个轴对称图形的实例吗？活动五轴对称与轴对称图形的区别和联系三、课堂练习 1. 分别画出下列轴对称型字母的对称轴以及两对对称点. 2.画出下列各轴对称图形的对称轴.

形势与政策课后问答题答案

一、简述科学发展观的形成与发展历程？科学发展观的提出经历了一个在实践中逐步丰富和发展的过程。 1.酝酿提出阶段。从党的十六大以后，到十六届三中全会召开，可以看做是酝酿阶段。在这一阶段，酝酿提出了科学发展观。胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话，这篇讲话吹响了新一轮理论创新的号角，是科学发展观确立的宣言书。之后，总书记又先后提出了“必须统筹城乡经济社会发展”等观点，至此，科学发展观和“五个统筹”的思想已初步形成。１０月，十六届三中全会强调“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和和谐发展统筹国内发展和对外开放的要求”，首次系统完整地提出科学发展观的内容。 2.逐步形成阶段。从十六届三中全会至党的十七大召开，是丰富完善阶段。特别是十六届五中全会，不但指导了十一五规划的编制，而且体现在规划之中，从而极大地丰富了科学发展观。 3.成熟发展阶段。党的十七大系统阐述了科学发展观，并把它作为党的指导思想写入党章，这标志着科学发展观的成熟。十七大的召开，既是科学发展观成熟的标志，也是科学发展观发展的崭新起点四，新世纪大学生应如何努力践行科学发展观? A新时期大学生践行科学发展观应协调三种关系：1协调好自我身心的关系2协调好个人和他人的关系3协调个人和社会的关系 B大学生践行科学发展观应培养四种能力1注重培养合作能力2努力锻炼实践能力3构建如何社会实践平台一、加强和改进党的建设的总体要求和主要任务是什么？要从四个方面理解、把握总体要求：把握“四个着眼于在”的党建着力点（一是要着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐；二是要着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性；三是要着眼于增强全党为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感；四是要着眼于保持党同人民群众的血肉联系）。坚持“五位一体”的党建总体布局。注重“三管齐下”地推进党建科学化的新要求（从三方面推进党建科学化：一是科学理论指导党的建设；二是以科学制度保障党的建设；三是以科学方法推进党的建设）。明确“集中体现四方面要求”的党建设总目标(体现我们党的根本宗旨、思想路线、工作作风和精神风貌四方面要求)。提出了6个方面的任务：提出了建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平的任务。提出了坚持和健全民主集中制、积极发展党内民主的重要任务。提出了深化干部人事制度改革、建设善于推进科学发展和促进社会和谐的高素质干部队伍的重要任务。提出了做好抓基层打基础工作、夯实党执政的组织基础的重要任务。提出了弘扬党的优良作风、保持党同人民群众的血肉联系。提出了加快推进惩治和预防腐败体系建设、深入开展反腐败斗争的重要任务。二、提高党的建设科学文化水平的内涵是什么？提高党的建设科学文化水平，归根到底是要准确把握和自觉应用马克思主义执政党建设规律，研究新情况、了解新问题、创造新经验，在以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设上不断取得实实在在的成效

自动化测试复习题[1]

单项选择题 1、下列术语中，（B ）是ISTQB术语表中缺陷(Defect)的同义词。 A、Incident B、Bug C、Mistake D、Error 2、软件测试目的可以是（ B ）。 a.发现缺陷 b.确认软件能够正常运行 c.预防缺陷 d.直接提高产品的售价 e.减少整个产品开发周期时间 A、a,b B、a,b,c C、a,b,c,d D、所有选项 3、下列方式可以提高和改善测试人员和开发人员关系的是（B ）。 A、理解项目经理工作的重要性 B、对所发现的可能的缺陷以一种中立的方式进行沟通 C、单元测试、集成测试和系统测试都由同一批测试人员来完成 D、测试人员参加代码调试 4、基本的测试过程主要由（ D ）活动组成。 a.计划和控制 b.分析和设计 c.实现和执行 d.评估出口准则和测试报告 e.测试结束活动 A、a, b 和c B、a, b, c 和d C、除e 以外所有选项 D、所有选项 5、以下关于测试原则的描述，正确的是（ B ）。 A、所有的软件测试不需要追溯到用户需求； B、完全测试是不可能的； C、测试可以显示软件潜在的缺陷； D、程序员不需要避免检查自己的程序。 6、软件测试工作应该开始于（B ）。 A、Coding之后； B、需求分析阶段； C、概要设计阶段； D、详细设计阶段。 7、下面（ C ）是一个好的测试的特点。

a.每个开发活动都有相对应的测试行为 b.每个测试级别都有其特有的测试目标 c.对于每个测试级别，需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计 d.软件测试的工作重点应该集中在系统测试上 A、c,d B、a,b C、a,b,c D、a,b,c,d 8、测试经理的任务通常不包括（C ）。 A、编写测试计划 B、选择合适的测试策略和方法 C、建立和维护测试环境 D、选择和引入合适的测试工具 9、下面可以作为组件测试的测试对象的是（A ）。 A、模块、对象和类 B、程序中的某个子系统 C、整个软件系统 D、模块间的接口 10、下面（ D ）不属于静态分析。 A、编码规则的检查 B、程序结构分析 C、程序复杂度分析 D、内存泄漏 11、下列风险中，属于产品风险的是（ B ）。 A、软件需求不明确 B、由于使用软件产品而导致人员伤亡 C、软件测试人员和软件开发人员沟通不畅 D、软件源代码质量低下 12、引入自动化测试工具时，属于次要考虑因素的是（）。 A、与测试对象进行交互的质量 B、使用的脚本语言类型 C、工具支持的平台 D、厂商的支持和服务质量 13、下列关于自动化测试工具的说法中，错误的是（）。 A、录制/回放可能是不足够的，还需要进行脚本编程

形势与政策试题答案

中东盟自由贸易区谷超豪、孙家栋100 玉树县上海世博嫦娥二号五世界海洋日中国、巴西、俄罗斯、印度《美国清洁能源安全法案》金融稳定委员会中国—东盟自由贸易区二16 逾33万亿元泰山南京市王曼丽十二．简答题 1．2010年我国经济工作的主要任务有哪些？ a提高宏观调控水平，保持经济平稳较快发展。b加大经济结构调整力度，提高经济发展质量和效益。c夯实“三农”发展基础，扩大内需增长空间。d深化经济体制改革，增强经济发展动力和活力。e推动出口稳定增长，促进国际收支平衡。f着力保障和改善民生，全力维护社会稳定。 .2。当前我国的民族宗教政策是什么？我国的宗教政策：（1）我国的宗教信仰自由政策①含义（略），正常的宗教活动是指在宗教活动场所或教徒家中进行，在宪法、法律和政策范围内进行的活动。任何人不得在宗教活动场所内进行无神论宣传。任何宗教组织和教徒也不得到宗教活动场所以外进行宗教活动。 ②依法加强对宗教事务的管理，这是为了使宗教活动纳入法律、法规和政策范围，更好地、全面地贯彻执行宗教信仰自由政策。③积极引导宗教与社会主义相适应。这并不是要求教徒放弃有神论的思想和宗教信仰，而是要求教徒在政治上同社会主义国家的法律、政策和国家利益相一致。④坚持独立自主自办的原则。（2）依据：符合宗教自身规律；有利于民族团结和国家统一；有利于团结信教群众，共同致力于社会主义现代化建设。 3．当前，我国发展中美关系的基本主张是什么？全球主要经济体的经济复苏目前仍在持续。美国一季度经济增长率为2.7%，主要来自居民消费较快增长和库存增加的带动。美国本轮经济复苏的势头快于前两轮，一是在国际金融危机冲击下经济衰退更为严重，基数较低；二是由于金融稳定和经济刺激政策力度远超以往。从总需求（消费＋设备、住宅投资＋出口）角度来看，消费和出口增加是推动美国强劲复苏的两大因素，说明目前的增长是实施国内减税政策和其他国家的经济刺激政策效果的体现，符合美国实施所谓“出口倍增计划”的需要。同时也意味着美国今后的经济复苏和增长将更多受到外部市场需求的左右。欧洲经济因希腊，西班牙和葡萄牙等南欧国家的主权债务危机而受到影响。日本经济保持了4个季度的曾张，第一季度主要是受消费和海外净需求增长的拉动。还有，世界主要经济体还面临着其他一些风险和经济下的压力。目前我国出口的回复性增长将有前高后低的态势。今年以来，受全球经济缓慢复苏的影响，全球贸易出现恢复性增长。一般来说，由于国际贸易订单和实际交易之间存在时间差，出口受欧洲主权债务危机的影响可能会在下半年有所显现。2009年，中国玉南欧三国的双方贸易相当的突出占全部贸易的比例很高。面对这种世界形势，中国应该妥善处理好进出口增长与结构调整的关系。第一，积极参与国际合作与政策协调，将稳定国际金融市场和投资者信心作为对外经济政策的重要内容。第二，中国应明确表明维持现有储备资产结构和支持欧元稳定的态度，以稳定市场预期，防止出现欧元大幅度贬值带来资产？s水问题的长期化，实现储备资产增值保值。第三，积极应对主权债务危机带来的压力和挑战，抓住我国外贸发展的新机遇，做好相应的政策。三．论述题 1．如何看待当前世界经济形势？针对这种形势你认为中国当务之急应当采取哪些措施答：2010年上半年的全球经济形势表明，国际金融危机的影响远未结束，全球实体经济的复苏之路仍然十分曲折和艰难。在这样的背景下，中国的对外贸易将继续面临许多困难和挑

自动化测试复习题

一0+、单项选择题 1、下列术语中，（ B ）是ISTQB术语表中缺陷(Defect)的同义词。 A、Incident B、Bug C、Mistake D、Error 2、软件测试目的可以是（ B ）。 a.发现缺陷 b.确认软件能够正常运行 c.预防缺陷 d.直接提高产品的售价 e.减少整个产品开发周期时间 A、a,b B、a,b,c C、a,b,c,d D、所有选项 3、下列方式可以提高和改善测试人员和开发人员关系的是（ B ）。 A、理解项目经理工作的重要性 B、对所发现的可能的缺陷以一种中立的方式进行沟通教育资料

C、单元测试、集成测试和系统测试都由同一批测试人员来完成 D、测试人员参加代码调试 4、基本的测试过程主要由（ D ）活动组成。 a.计划和控制 b.分析和设计 c.实现和执行 d.评估出口准则和测试报告 e.测试结束活动 A、a, b 和 c B、a, b, c 和 d C、除 e 以外所有选项 D、所有选项 5、以下关于测试原则的描述，正确的是（ B ）。 A、所有的软件测试不需要追溯到用户需求； B、完全测试是不可能的； C、测试可以显示软件潜在的缺陷； D、程序员不需要避免检查自己的程序。 6、软件测试工作应该开始于（ B ）。教育资料

A、Coding之后； B、需求分析阶段； C、概要设计阶段； D、详细设计阶段。 7、下面（ C ）是一个好的测试的特点。 a.每个开发活动都有相对应的测试行为 b.每个测试级别都有其特有的测试目标 c.对于每个测试级别，需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计 d.软件测试的工作重点应该集中在系统测试上 A、c,d B、a,b C、a,b,c D、a,b,c,d 8、测试经理的任务通常不包括（ C ）。 A、编写测试计划 B、选择合适的测试策略和方法 C、建立和维护测试环境 D、选择和引入合适的测试工具教育资料

人教版数学八年级第十三章《轴对称》知识点及典型例题(无答案)(最新整理)

第十三章《轴对称》（一）轴对称和轴对称图形 1、有一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合, 那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点．两个图形关于直线对称也叫做轴对称． 2、轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。（对称轴必须是直线） 3、对称点：折叠后重合的点是对应点，叫做对称点。 4、轴对称图形的性质：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。类似的，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分．轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。 5．画一图形关于某条直线的轴对称图形步骤：找到关键点，画出关键点的对应点，按照原图顺序依次连接各点。（二）轴对称与轴对称图形的区别和联系区别：轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系，成轴对称的两个图形是全等形；轴对称图形是一个具有特殊形状的图形，把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形是全等形，并且成轴对称．联系：1：都是折叠重合2;如果把成轴对称的两个图形看成一个图形那么他就是轴对称图形，反之亦然。

线段的垂直平分线经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线（或线段的中垂线）（2）线段的垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等；反过来，与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上．（证明是必须有两个点）因此线段的垂直平分线可以看成与线段两个端点距离相等的所有点的集合．（四）用坐标表示轴对称 1、点（x，y）关于 x 轴对称的点的坐标为（-x，y） 2、点（x，y）关于 y 轴对称的点的坐标为（x，-y）； (五）关于坐标轴夹角平分线对称点P（x，y）关于第一、三象限坐标轴夹角平分线 y＝x 对称的点的坐标是（y，x）点P（x，y）关于第二、四象限坐标轴夹角平分线 y＝－x 对称的点的坐标是（－y，－x） (六）关于平行于坐标轴的直线对称点P（x，y）关于直线 x＝m 对称的点的坐标是（2m－x，y）；点P（x，y）关于直线 y＝n 对称的点的坐标是（x，2n－y）；（七）等腰三角形等腰三角形性质：性质 1：等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角”）性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。（三线合一）2、等腰三角形的判定：如果一个三角形有两

形势与政策考试题目以及答案

《形势与政策》课程考查试题考试形式：开卷考试时间：100分钟考试对象：2010级全体学生交卷时间：6月22日以前一、简答题（共2小题，每题15分，共30分） 1、我国新一轮收入分配改革，为什么要确立以中等收入群体为主体的 “橄榄型”分配格局？一是贯彻落实党中央有关收入分配改革精神和既定大政方针的迫切需要二是解决我国当前收入分配领域存在的突出问题的迫切需要三是促进调整我国经济结构、扩大内需的迫切需要。四是维护社会稳定、构建和谐社会的迫切需要。五是按期完成全面建设小康社会目标、实现共同富裕的迫切需要 2、为什么说中美日益成为命运共同体，但未来中美关系需要重新平衡？随着经济实力的增强，中国的全球影响力和竞争力也随之上升。美中两国将在未来国际政治经济结构中共同扮演关键的角色，两国关系必须提升到新层次。两国的新一代领袖有机会实现这样的构想，使两国“成为世界进步与繁荣、和平与稳定的中流砥柱”。中美关系向前发展是大势所趋，美中两国“同舟共济”，建立“生命共同体”，携手处理日益纷繁的世界性难题，这是全球金融危机下的外交新局，也是世界政治经济秩序的新格局。在全球金融危机和经济衰退的背景下，许多国家要求中国调整经济增长模式，但中国内向型的经济增长转变，必然意味着世界政治格局的变化，中国在国际政治舞台上的影响将大大提高，中美关系也因此需要“重新平衡”。

二、论述题（共2小题，每题25分，共50分） 1、党的十八大报告指出，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要加快形成新的经济发展方式，就必须全面深化经济体制改革。试结合这一论述谈谈为什么说我国既有经济增长方式难以为继，必须加快转变经济发展方式？我国既有的经济增长方式是一种粗放的外向型发展模式，而如今，此种增长方式将难以为继。这种增长方式主要通过扩大投资规模、过多依靠各种资源的大量消耗去实现经济的快速增长。但获得快速增长的同时，还存在着大量的“高投入、高消耗、高排放、不协调、南循环、低效率”的问题。在金融危机之后，经济回暖，出现了用工荒，更加突显这种粗放型的增长方式与现在的国情不相合，转变经济增长方式已经刻不容缓。我国经济快速发展，各项建设取得巨大成就，但也付出了资源和环境代价。这种情况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。只有加快调整经济结构、转变经济发展方式，才能实现经济又好又快发展。要坚持以节约能源资源和保护生态环境为切入点，积极促进产业结构优化升级，立足优化产业结构推动发展，把调整经济结构作为主线，促使经济发展由主要依靠工业带动和数量扩张带动向三次产业协同带动和结构优化升级带动转变。 2、2013年5月9日上午10时左右，台湾渔船“广大兴28号”在屏东县鹅銮鼻东南方约180海里处遭菲律宾军舰射击，65岁船员洪石成中枪死亡。“广大兴28号”事件发生后，中国外交部和国台办都严厉谴责了菲方的暴行。台湾媒体民调显示，有7成台湾地区受访者认为，假如菲当局对事件没有一个令人满意的交代，那么希望两岸合作起来对付菲律宾。这样客观上形成了两岸联手维护中华民族共同财产和“历史性权利”的强势局面。试结合这一事件谈谈两岸关系和平发展的现状与远景？