我有一个美丽的愿望
我有一个美丽的愿望
导读: 我有一个美丽的愿望（一）
我有一个美好的愿望，是长大了当一名科学家。
有的科学家是专门制造军事武器的，他们创造了先进的武器来保卫我们的祖国；有的科学家是专门研究天文的，他们研究宇宙中的物质，探索宇宙的奥秘；还有的科学家是专门发明创造的，他们发明了许多帮助我们生活和学习的好东西，给我们大家带来了便利。
如果我是一名科学家，我想发明出一个可以在天上飞陆地上跑，水上飘，在海底游的房子，它可以利用太阳、水和风来发电，家里的所以电器都可以通过电脑控制，当我想要度假的时候，这栋万能的房子可以带着我们全家飞到世界的任何角落，让我们享受一个愉快的假期。
但是当一名科学家可不是那么容易的，我需要不断地学习，增长知识，这样才能当一名合格的科学家。为了我的目标，我一定会更加努力的。
我有一个美丽的愿望（二）
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳……”我相信：很多同学们和家长，对这首歌都不陌生吧！
现在，我也有一个美丽的愿望，这个美丽的愿望不是种太阳，而是参加校讯通第八届“书香班级”活动！参加个人奖项的“小小数学家”！
从2008年8月，上小学一年级时，在班主任韩老师的带领下，我认识了校讯通——开通了校讯通的博客，参加校讯通举行的所有“书香班级”活动——一次都没有中断过！这次我同样要继续参加！虽然前一段太忙，现在学校已经考试结束，我留出了参加校讯通第八届“书香班级”活动时间，会常常发表文章，与博友们一起交谈学习！
因为参加校讯通前五届“书香班级”活动时间，已经获得了“阅读天使”、“书香家庭”、“金牌阅读天使”等称号，所以我这次选择参加个人奖项的“小小数学家”！
选择“小小数学家”这个称号还有一个原因，今年我和数学特别有缘。今年春天，我参加了全国四年级数学“希望杯”，获得了国家级的奖项。爸爸说：“这说明：我学习数学的潜力还很大！”最近我也参加很多有关数学的讲座和比赛。而且我觉得生活中到处都闪烁着数学的光芒！所以我也希望通过这次校讯通的活动，来激发我学习数学的热情，培养我的数学思维能力！而且，听说，将来的小升初——像枫杨外国语，数学可是第一重要哦！我多么希望有个锻炼自己的机会啊！
我很喜欢校讯通“小小数学家”参赛的主题“用数学，玩数学，爱数学”读数学书、看数学视频、玩数学游戏、写数学文章，我的数学一条龙！生活中，处处留心皆数学！是的，数学奥妙的研究和探索也绝非是数学家的专利，那么，我的数学乐趣我愿意和大家一起分享！
……
一千个喜欢数学的理由！一万个参赛的理由！
……
我现在参加校讯通第八届“书香班级”活动，参加个人奖项的“小小数学家”！我终于有机会追逐我关于数学的一个梦想！
我一定多多读数学书、看数学视频、玩数学游戏、写数学文章，让数学处处在我们生活中！
我要成为校讯通第八届“书香班级”活动，个人奖项的“小小数学家”！
这就是我美丽的愿望！！！
我有一个美丽的愿望（三）
每个人小时候都会有自己的愿望，当然我也不例外。
在我很小的时候，大约是五六岁的时候，我的表哥、表姐都已经上了小学。我非常羡慕他们。他们背上书包说说笑笑地去上学。我觉得上学是一件非常让人高兴的事情。他们放学回家，放下书包就会拿出书本和作业本来做回家作业。我又觉得有趣。他们真神，不但能够看懂那些我不知道的文字，还能够迅速地写下那么多的文字和图画，真让我佩服得五体投地。我多么希望自己也能够成为一个学生，像他们一样背着书包说笑着上学，看书做作业。有时，我实在忍不住了，就向表哥表姐讨作业来做。可是，他们都说：“燕燕，你还太小，等你长大了，一定也能够上学读书，而且还要做作业。”每当听到这一句话的时候，我心里就暗暗在想自己一定要快一点长大，免得读书做作业都让表哥和表姐读完做完。
有一次，他们放学回家又做起了作业来了。我像往常一样，搬
来一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他们做作业。看着看着，我突然看到表姐的作业本有一个像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍表姐的肩膀问道：“你书本上的鸭蛋是什么东西呀？”说着，我还用小手指给她看。表姐放下手中的笔对我说：“这不是鸭蛋，这是数学中常用的阿拉伯数字零！”我听得懂数学，但是不知道什么叫阿拉伯数字。但是，我为了不让表姐看出我什么都不懂，于是，装得非常懂的样子点了点头，继续一声不吭地看着他们做作业。
表姐做完了作业，看到我还入神地看着她的作业本，就笑眯眯地说：“燕燕，你是不是非常喜欢做作业？”我嗯了一声。“那我就先来教你数数，好吗？”“好，好！”我高兴得差一点从凳子上摔下来。幸亏表姐拉住了我。
接着表姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来，指着数字一个一个让我跟着读。我跟着表姐学数数，觉得好有趣，好开心！
现在，我已经长大了，成为一个六年级的大姐姐了。我小时候的愿望也早就实现了。但我会继续努力，漫游在知识的海洋里，学习更多的知识和本领。
美好的心愿六年级作文10篇
美好的心愿六年级作文10篇 美好的心愿六年级作文篇一 心愿是水，虽然并不起眼，但是去可以给我们带来幸福。每个人都有心愿，有的如同在天空翱翔的苍鹰一样，有的如同公园的小草一样，不管怎么样大家都享受着拥有心愿的幸福。 你知道么？钱不是万能的，可是没有钱是万万不能的，或许钱买不到友情，买不到爱情，买不到亲情，可是它却可以给需要它的人带来欢乐与微笑。 我为什么会有这个愿望呢？有人一定会说，“为什么不会？拜金女心里一定会有发财梦啊！”起始值个愿望来自我的父母和一个新闻。 我出生在一个并不富裕的家庭，家里一共有四个孩子，我是老大，每天父母亲都是在天蒙蒙亮的时候他们就已起来工作。天都黑了，别家的父母亲都在和孩子们看电视、做游戏，可是他们还在辛勤工作。现在我六年级了，爸妈为了我可以上所好中学，比以往更加努力工作，妈妈才三十二岁，可是皱纹早已爬上了她的脸庞，原本光滑如丝的双手，为了我们变得如百洁布一般粗糙了。父亲也不过三十四，可是整天都是腰酸背痛，原本那神采奕奕的爸爸如今就像一个憋了的气球。这一切都是因为钱，如果我有了花不完的钱，那么爸爸妈妈就不用辛苦的工作了。钱，全都是因为我没有钱，我没有能力让爸爸妈妈过上好日子。 在汶川大地震时，好多人都没有睡的地方和吃的东西，许许多多和我一般大的孩子都失去了父母，没有上学的机会，看着他们对学习的渴求，对幸福的渴求，我感动了。我要赚好多好多钱，让我的家人和那些不幸的人都过上幸福的生活。 天上没有掉馅饼的事，想要钱，我就一定要努力学习，只有这样我才能让大家幸福！ 这就是我的心愿，虽然如同一粒渺小的沙砾，但是我认为这是我人生拥有的的的财富。
美好的心愿六年级作文篇二 金色的童年像一条五彩缤纷的路，在这条路上，那金色的梦想就是播撒在路上的种子。每个人都有自己的理想，有人想当一名医生;有人想当一名老师;有人想当一名歌手……那我呢?告诉你们吧，我想当一个植树人。 那年，我跟着爸爸和妈妈去奶奶家。一进大门，我就看见了一幅挂在墙上的“画”。“画”上画着蔚蓝如水的天空，一大片茂密的树木紧紧的挨在一起，树上有小鸟在嬉戏，在歌唱。“奶奶，您的这幅‘画’可真漂亮啊!”我情不自禁地指着那幅“画”对奶奶说。奶奶愣了一下，然后哈哈大笑着说：“傻孩子，你自己去看看吧。”我走过去，用手一摸，原来是个窗户呀!那那些景色当然是真的了。 但当我第二次去时，那幅“画”上的景色却变了一个摸样：一大片树林不见了，只留下几棵光秃秃的在那里站立着，几只小鸟在地上，树上痛苦地鸣叫着，好象在找家，看上去十分可怜。 当我再次去时，“画”上又多了一个工厂。瞧，工厂顶部的烟囱里正冒着黑糊糊的烟呢!那烟把那大片大片的蔚蓝如水的天空给染黑了，看上去十分可怕。我伤心地问奶奶这是怎么回事。奶奶说：“前几天，咱村里来了几个生意人，说要在咱这里办一个工厂。后来，看中了我们屋后这片地，便在这办。一开始村里人不同意，但那些人说会按期给钱，村里人便答应了——唉——这都是钱惹的祸呀!” 从那时开始，我便立志要当一名植树人，不仅保护树木，我还要大量地种植树木，还鸟儿一个绿色的家，蔚蓝的天空! 美好的心愿六年级作文篇三 我有一个心愿，希望让全世界的人都去保护环境，爱护花草树木。随着科技化发展人们的生活条件也在逐渐上升，家里的地板都不是像以前那样的水泥板，而是在水泥板上铺上了池砖，有些人家还用了高档的木质地板，看起来可比水泥地板美观多了。
我有一个美丽的愿望
我有一个美丽的愿望 时间：2017-08-10 11:16:06 | 作者：周煜轩 我有一个美丽的愿望，我要种出许多温暖而又明亮的太阳，送给失去光明，失去腿脚的残疾人。每当看到那些失去光明的残疾人，我的心都睡颤动，因为这些人失去了光明，而不能看到黄河写汹涌气势，长城那威震八方、横空出世的气概，也看不到秦始皇兵马俑惟妙惟肖的制作工艺。所以我要种一个太阳送给他们，让他们重新看到蓝湛湛的天空，重新看到碧绿的山岭，重新看到一望无际的大海。还可以让他们看见自己梦中那些关怀自己的亲人，孩子，让这些人们打开自己心灵的窗户，重新看见祖国的大好河山。 我有一个美丽的愿望，我要种出许多温暖而又明亮的太阳，送给那些被战争夺去家园的孩子们。看到伊拉克、非洲有些国家因爆发战争而失去家园的孩子们，我的心会颤动，因为他们的年纪正是应当享受父母的关爱、呵护。但却因为战争失去了他们应当所享有的权利。所以，我要种一个太阳给你们，让你们感受到世人的关心和关爱。让你们重新得到母亲的关爱、父亲的呵护，让你们觉得这世界上不仅仅只有战争，还有我们所能给予你们的所有，让你们的童年不再灰暗。 我有一个美丽的愿望，我要种出许多温暖而又明亮的太阳，送给缺少温暖和关怀的孤单的人们。你们常年在外为生活而打拼，每月还要从微薄的工资里拿出一些寄给老家的母亲。如果有了孩子，还要给孩子交学费，所剩的工资就更微薄了。每日三餐，你们每天最多是一杯水和一只包子。看到这些，我的心都会颤动。所以，我要种一个太阳，为你们送去温暖，哪怕只是一杯热气腾腾的豆浆，一碗刚出锅的稀饭，哪怕只是这些，我们也会给你们最好的。 我有一个美丽的愿望，我要种出许多温暖而又明亮的太阳，送给……
以心愿为话题的五年级满分作文5篇
以心愿为话题的五年级满分作文5篇心愿不是唯一的，心愿可以有好多个，心愿可以是大的也可以是小小心愿，有些人的心愿很简单，但是有些人的心愿很遥远。下面就是橙子给大家带来的，希望能帮助到大家! 以心愿为话题的作文1 我有一个心愿深深埋藏在心底。 记得那是一个梦醒的早晨，我拿着新买的四驱车走到临街的大门口。这时住在门房的一个小伙伴要玩我的宝贝车，我爽快的递过去，他便把汽车放在地上玩。我的车是刚买的，新电池，速度很快，只听“嗖”地一声，它已经飞向街道。恰在此时，从后边飞来一辆摩托车，那车速比我的车速还快呢!两车相撞，摩托车翻倒在街边。我的赛车粉身碎骨，我伤心极了，但却不能哭。因为我的赛车不能复原，而人家的新摩托车擦掉的皮、碎了的灯也不会修复如新。那时那刻，我产生了一个小小心愿：我想要一个可以让时光倒流的“倒时屋”。 这个“倒时屋”很小，长18厘米，宽10厘米，上边有一个转盘，两个按钮。只要你把转盘逆时针旋转，再按确定按钮，便可以让时光倒流。这样就可以让撞车的时光倒回去，在还没有撞上的瞬间捡回我的四驱车，让那辆崭新的摩托车飞驰而去。 如果我拥有“倒时屋”，我要让爷爷奶奶的白发变为青丝，皱纹变成童颜;让爸爸妈妈重新回到十八九岁的青春岁月，好好学习，再考大学，重新踏上最美好的工作岗位;让一事无成的人回到纯真的岁月，好好学习，重新踏上人生征途;让罪犯回到儿时，重新长大，做
个好人。 这就是我的小小心愿。 以心愿为话题的作文2 在我的心底，总埋藏着一个美丽的心愿，它或许会随着年龄的增长而有所改变，但更会随思想的成熟而日趋强烈…… 孩提时，我曾有个心愿想当个画家，我掏出了积蓄多年的压岁钱，兴冲冲地买回了画笔、画纸，又报上了“少年国画班”。我在桌上摊开画纸，挥洒大笔，一座座山峰，一棵棵青松，顿时呈现在画笔之下。时不时，后退几步看看效果，俨然一副“老画家”的派头。 正当我兴致浓郁之际，爸爸把我叫去：“我去过你们学校了，听老师讲，最近一次测验你从第十名跌到第十五名，大退步了!这样你还画什么画，马上停止!” 于是画笔、画纸被束之于“高阁”，“国画班”被改报为“课外英语班”，我的心愿破灭了…… 学画不成，我又萌发了集邮的愿望。我主动担任了取信工作，为的是取下我钟爱的邮票，又东奔西走到亲戚家搜集邮票。眼看那本自制的集邮本越加充实了，古今中外，大千世界，尽在方寸之中，真是其乐无穷。 正当我对集邮如痴如醉的时候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞这种乱七八糟的东西，集什么邮，能考上大学吗?不许集邮!” 集邮本被付之一炬，又一个心愿破灭了…… 接下来便是一段埋头书卷的日子。一个偶然的机会，我看到一本
我的愿望作文12篇(优秀版)
《我的愿望作文》 我的愿望作文（一）： 愿望，每一个人都有吧，但是每个人的愿望都不一样，有的人的愿望是当一位老师，有的人的愿望是当一位科学家。 而我的愿望是当一位出色的教师 这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是十分伟大的，也是十分神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师能够把自我明白的知识传给学生们，也能够把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师 我会和学生们生活在一齐。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一齐玩游戏。简单一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也能够直接问我。每当，学生们做错事的时候。我必须会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自我做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们厌恶老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个完美的未来。 为了这个愿望能够实现，我必须要努力学习。争取若干年之后，必须要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。 我的愿望作文（二）： 我的愿望 我想成为一个科学家，你们也看到了，我们此刻的世界污染能够说是越来越严重了。我想发明一个能够把污水变成干净的水的机器，他能够抽干污水，经过净化了以后，水质就变干净了，能够直接喝都没问题因为没有消毒的东西。而且还不用加什么消毒的东西了。 我还觉得我们的空气污染也很严重，我有想出了一个能够净化空气的方法，我能够发明一个机器树种，只要一碰水，立刻就能够长成一棵高大的树了。机器树也能够吸近二氧化碳，吐出新鲜空气，而且，这还是普通树的两倍快。
美丽的愿望
第 1 课教学设计 查阅资料：课本及相关的教师用书 教学目标： （一）知识与技能会认3个字，会写10个字，能准确认读6个词语。 （二）过程与方法能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 （三）情感态度和价值观理解“愿望”一词的含义，和同学们交流自己心中的愿望教学重点：能有感情地朗读课文，背诵课文 教学难点：理解“愿望”一词的含义，和同学们交流自己心中的愿望。 课时安排：2 教学准备：ppt 第1课时 时间节点 教学过程（教学内容、步骤） 教学 方法 教学 备注 一、课堂导入 1. 同学们，我们进入了二年级学习，我相信每位同学都有很多 的愿望，说说你们都有些什么愿望呀？ 2. 你们的愿望都是美丽的！ 3. 谁来读一读？ （指名读课题，读中完成：①读准“丽”字的边音，“愿”字 的读音；②带着自己对课题的理解感情朗读课题“美丽的愿望”）动态备课栏 4. 让我们一起来读一读，读出自己的感受。 （全班齐读课题） 二、新授内容 今天我们学习的课文就是写着美丽愿望的诗歌，都是谁许下了 些什么美丽的愿望？读读课文就知道了！ 1. 自由朗读课文，注意读准字音，读通顺句子。把课后出现的 生字多读几遍。 2.课文中出现的这些生字，你会认了吗？谁来读一读？用各种 方式认读生字词。 ①指名认读，读中完成：读准各生字的读音，重点指导“丰”、 “亮”、“畅”、“望”。 ②给各生字组词。 ③划出课文中带有生字的词语，读一读。 ④谁读给我们大家听一听？ 3. 生字朋友回到课文中你还认识它们吗？试着把课文读通顺。 想想分别写了些什么？把难读的句子多读几遍，再数数这首诗 有几小节？ 4. 各自练习读课文，找出自己最喜欢的小节读给同位的同学听 一听。 5. 谁能把自己读得最好的那一节读给我们大家听？边听边思 考，你能发现这几个小节写的内容有什么联系？（二）. 品读
二年级语文上1美丽的愿望教案作业题(鄂教版)
二年级语文上1美丽的愿望教案作业题（鄂 教版） 美丽的愿望 【教学目标】 知识与技能： 学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的5个生字。联系课文内容及生活实际理解由生字组成的词语。 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 通过对课文的朗读感悟，感受大自然四季的美好，渗透奉献精神的教育。 过程与方法： 积累本课生字词，并学会运用。 通过多种形式的读，体会诗中所表达的美好情感。 理解重点词句，读懂课文，体会让学生明白“美丽的愿望”是什么？为什么这些愿望是美丽的？ 情感态度与价值观： 本文是一首儿童诗，教师要唤起学生对四季景物的喜爱和对美好愿望的遐想。激发学生的情感共鸣，体会诗歌的丰富内涵，引导学生表达自己的美好愿望。 【教学重难点】
教学重点：学会本课生字，通过对课文的朗读感悟，感受大自然四季的美好，渗透奉献精神的教育。 教学难点：学习作者观察和表达的方法。 【教学课时】2课时 课时 【课时目标】 能正确、流利地朗读课文。 学会本课的生字词，朗读中表达出对对四季景物的喜爱和对美好愿望的遐想。 【教具准备】 教学 【教学过程】 一、创设情境，初读感知 师：春天到了，金色的小花在草地上悄悄的笑了；夏天到了，绿色的小树挺直了腰杆，撑起了绿色的小伞；秋天到了，明亮的小河唱着欢快的歌；冬天到了，洁白的雪花在空中翩翩起舞……他们都很快乐，因为他们都有自己美丽的愿望，是写什么愿望呢？赶快打开书本去看看吧！ 板书课题，齐读课题 二、初读课文，自学生字 认真读课题，注意轻声，读准字音，自学生字，想想可以找哪些朋友。
学生朗读课文，教师出示阅读提示： 给课文标好自然段； 圈出文中的生字，并给生字找几个朋友； 把课文读正确、读连贯。 三、检查预习，学习字词。 出示生字词 jīnsèsònɡɡěiínɡliànɡfēnɡshōujiébái 金色送给明亮丰收洁白 yuànànɡhuānchànɡjīnɡxǐdàndàn 愿望欢畅惊喜淡淡 出示读音指导。指名领读，正音。 “金、淡”是前鼻音，“亮、丰、望、惊、畅”是后鼻音。“收”是翘舌音。“愿”是整体认读音节。 自由练读。开火车读。 去掉拼音谁能读好它们，试试看。指名读。齐读。 四、理清文脉，了解文意。 借助拼音自读课文，边读边标记自然段。 指名分自然段读课文。 说说课文中说了几个愿望，分别是谁的愿望，他们的愿望又是什么呢？ 学生集体交流：小花、小树、小河、雪花的愿望分别是什么？
小学三年级作文我的愿望(300字)_作文
小学三年级作文我的愿望（300字） 范文一：三年级我的愿望作文 人人都有心愿，我的心愿是变成一个打字高手。 打字是我最痛恨的，因为我打字很慢，所以在上网聊天的时候总和别人搭不上话，落在别人后面，因此没人愿意跟我聊天。也就是因为这样我对电脑没什么兴趣，每当看见打字很快的人我都特别羡慕他们，于是我励志一定要超过他们。 我开始学习打字，我从最基本的开始学习，从那以后我打开电脑的第一件事就是练习打字，经过我不懈的努力我打字的速度明显提高了。现在上网，我都可以和他们搭上话了，但是我还是不满足，如果要成为打字高手还需要继续努力。为了这个愿望我只要一有空就打开电脑练习打字，现在打字已经成为我的习惯了。 这个愿望虽然不伟大，但是对我来说已经是很难实现了，可能有人会认为这是很简单就能实现的，所以我要坚持这个愿望，我相信只要付出了，努力了，我就一定能成功。 范文二：我的愿望作文300字 有些人的愿望是当作家，有些人的愿望是当为人民服务的领导，还有的一些人的愿望是当宇航员……而我的愿望是希望世界和平。 最近利比亚在不断的发生战争，在那里只需要几十美元就可以买到一把枪，利比亚的人民生活在战火四起的世界里，那么，你们有没有想过，你们继续这样的战争，会带来多么严重的后果吗？那些孩子从有家变成了无家可归，到处都是枪声和废墟，没
有食物，没有好看的衣服，没有高楼大厦，这些利比亚的人们还要破坏自己的家园，你们有没有想过，人人在这个世界上都是平等的，那么，为什么还有去破坏他们呢？想想那些可爱的孩子们，想想他们渴望自由、渴望和平的眼神吧！ 我们只有一个地球家园，请爱惜我们共同的家园吧，让我们用自己的双手，来出造出我们美好的未来吧！ 珍爱生命，珍爱我们共同的家园！ 范文三：小学作文我的愿望 我相信每个人都有自己的愿望，但每个人也希望他许的愿望能够成真、能够实现，我有几个愿望，在这里说给大家听。 我真希望有一棵愿望树，能帮我实现六个愿望，我的第一个愿望是：能让爸爸妈妈长命百岁。第二个愿望是：能让我家有许多很好看又看不完的书。第三个是：能让我回到以前的时光，能够看见我的外婆。第四个是；每科各考到九十五以上，不过这个愿望是实现不了的，要靠自己的努力才行，不过，这个愿望在我心里，永远是一个愿望。我第五个是：希望贫困山区的孩子，能够有一个好家园，好学校。第六个是：能让社会变得好一点，希望人们不要乱丢垃圾，让社会变得更加美好。 希望我的愿望能实现，也希望世界上每个人的愿望都能够实现。 范文四：我的愿望300字作文 每个人都有愿望，我的愿望是长大当一名画家。 那天，幼儿园老师第一个问我：你的愿望是什么呀？什么是愿望？我答道，百思不得其解，愿望，是人一生前进的目标，明
【初二作文】美丽的心愿
【初二作文】美丽的心愿 梦碎，人醒。皎洁的月光透过窗纱，轻轻地飘进了屋内。我看见这夜里的月光，她好 像在向我说着什么。 “王昭君有一个美丽的心愿。她的国家没有一个人愿意前去与匈奴成婚，于是，她捋 起衣袖，轻声道：‘我去吧。’因为，她有一个美丽的心愿。昭君那纯净的心里，是不愿 祖国再受战火侵扰的忧国情，激发了前行的信念。 “鲁迅有一个美丽的心愿。他的人民处于水深火热之中，祖国的思想日渐腐败衰竭， 他想救国。于是，他放下了手中厚厚的医学材料，说道‘只有改变人们的思想，才能救国。’他执起笔，在一个个浓的化不开墨的夜里，写下一排排为反动派所深恶痛疾的文字。因为，他有一个美丽的心愿。鲁迅那满腔报国热血的心里，是拯救祖国的报复，让无数无 助的人得到了光明。 “卖火柴的小女孩有一个美丽的心愿。她没有保暖的衣服，没有果腹的食物，也没有 半点温暖。在寒冷的除夕夜里，她说：‘奶奶，带我走吧！’因为，她有一个美丽的心愿。她渴望和奶奶在一起，不受苦难，再也没有寒冷与饥饿。小女孩那幼小的心里，是渴望温 暖的、亲情的爱，温暖了孤寂的灵魂。” 在漆漆的夜里，这月光轻轻地说。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 我也有一个美丽的心愿。初一的历史老师生了一场大病，人消瘦了许多，身体也不好。我常常想说：老师，休息下吧。可每每看到她脸上的笑容，听到她的殷切希望，我又哽住了。还有数学老师，腰上有伤。上课时总是一手提着几何画板，一手捂着腰，好像很痛苦。我有一个美丽的心愿。我想要那些强忍着苦痛而默默付出不求任何回报的人们，不再受到 病痛的折磨。 月光暗了下去，蒙蒙的，似一层纱。我好想再向这夜说些什么。忽然，一颗流星划过 天边，拉开了一道帷幕。 还是许下一个心愿吧，许下一个最美丽的心愿，让所有的心愿得以成真。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我的愿望作文350字_作文
我的愿望作文350字 作文开头： 习作一：小学作文我的愿望童年像小花，绚丽多彩，童年像热烈的太阳，童年像小鸟，欢快成长，童年是个.. 本文《我的愿望四年级作文》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。 习作一：小学作文我的愿望 童年像小花，绚丽多彩，童年像热烈的太阳，童年像小鸟，欢快成长，童年是个美丽的季节，童年有许许多多的幻想和梦想！ 童年的我有很多愿望，我最想成为一个钢琴家，小时候的我总觉得钢琴弹出来的声音是最美妙神奇的，像淙淙的溪水，于是我央求妈妈带我去学钢琴，可是，我没想到学钢琴是多么的困难啊！手指要有规律的按在琴键上，按下时还要看谱上的符号，刚刚弹了一会儿，我就觉得头蒙眼花，心烦意躁，钢琴也发出了“叽叽喳喳”的声音，完全没有了以前的乐感，这时老师说：“没事的，每一个人开始学钢琴都会是这样的，甚至比你还糟糕，所以你不要灰心，老是相信你一定能学好的。”听了老师的话，我的心从沮丧中变回了自信，然后，我认认真真地学，最终，终于弹出了美妙的声音，我的心情非常得开心。 现在，我已经可以很熟练地弹出优美的曲子，我相信只要我努力一定能梦想成真。 每个人的童年都有一个美好的愿望，而要想实现自己的愿望就要努力去争取！
习作二：我的愿望作文350字 我有一个愿望，就是长大后成为一名伟大的生物科学家，能使恐龙复活，重新在地球上繁衍生息。 恐龙复活后，我要建立一个无比巨大的恐龙公园。公园里有各种各样的恐龙，比如：身躯庞大的梁龙、天空中自由翱翔的翼龙、水中游弋的苍龙和威猛凶恶的霸王龙。我的公园里有宽广的土地，碧玉般的河流湖泊，广阔的天空。所有的恐龙都能在这里过上自由自在、无忧无虑的生活。 我还要设立一个恐龙训练营，驯化恐龙成为人类的好帮手。让力大无穷的三角龙拉车；让奔跑敏捷的迅猛龙当坐骑；让长脖子的梁龙当会行走的吊车……从此，人们就能过上绿色出行、低碳环保的生活。 除此之外，我还要设立一个恐龙养殖基地，专门饲养肉质鲜美、生长速度快、体型巨大如象的恐龙，为人类提供肉食；饲养产蛋数量多而且个头大的恐龙，为人类提供蛋类。想着有一天，我能趴在桌子上吃着比鸵鸟蛋还大的水煮恐龙蛋，多开心啊！哈哈，口水都要流下来了…… 我的愿望是多么宏大啊！我决心更加努力地学习，为实现自己的愿望而努力奋斗！ 习作三：四年级我的愿望作文 人人都说：鸡的愿望是一把糠。我不是鸡，也不属鸡，但我的愿望跟鸡一样平凡、普通。 我是学生所以我希望我考试取得好成绩，这样我就能回报我的爸爸妈妈。
儿童诗《心愿》
北师大版小学语文第十册第五单元笔下生花 ——儿童诗习作《心愿》教学设计 桐城市孔城中心小学崔爱平教学目标 1、创设情境，让学生在优美、轻松的环境里说出自己的心愿。 2、引导学生用诗一样的语言生动、形象地表达自己的真情实感，以“心愿”为主题创作一首儿童诗，抒发自己对美好理想的向往。 3、激励学生从现在做起，向着自己美好的理想而努力奋斗。 教学重难点 引导学生用诗一样的语言生动、形象地表达自己的真情实感。 教学准备 多媒体课件 教学课时 1课时 课前准备： 播放歌曲《种太阳》 教学过程 一、谈话导入，激发兴趣 1、板书：心愿，师：同学们，什么是心愿？（梦想、愿望~）心愿都是非常美好的（板书：美好），此刻，你想到了什么心愿？ 2、师：我们每一个人都有自己不同的愿望，只要是我们内心深处真实的想法，都可以写，把你的心愿写在心愿卡片上。（可以不止一个）
3、交流，然后把心愿卡片贴在“心愿”榜上。 二、创设情境，营造氛围 1、师：同学们，有这样一个传说：当流星雨出现的时候，如果虔诚地许下自己的心愿，就一定会实现。有这样一个和你们年纪相仿的女孩，当流星雨出现的时候，她独自来到草地上，仰望星空，许下了她的心愿：（出示课件1） 心愿 夜，宁静安详 风，轻拂脸上 望着刚刚划过的流星雨 小姑娘诉说着她的心愿—— 多希望当我放学回家时 能有爸爸妈妈站在门口 笑笑地笑笑地看着我 多希望当下课铃响起时 能有一只只温暖的小手 轻轻地轻轻地拉着我 …… 2、小女孩的心愿是什么？从她的心愿中你感受到了什么？能把自己体会到的情感通过朗读传递出来吗？（再读） 3、小结：孤独、伤心、渴望，多少浓浓的情感都蕴藏在这短短的一首小诗中啊！（板书：如诗）这首小诗深深地打动了我们，因为它表达了小女孩发自内心的愿望，表达了她的真情实感，是那么地真诚美
我的美丽愿望
我的美丽愿望每个人心目中都有自己的美丽愿望，我也不例外。有的人心目中的美丽愿望是当一名舍己为人的警察；有的人心目中的美丽愿望是当一名德医双馨的医生，让人们远离病魔的痛苦，让世间变得更加美好；有的人心目中的美丽愿望是当一名像杨利伟叔叔那样伟大的宇航员，遨游太空、走遍世界。而我也有一个美丽愿望，是当一名引领时尚的服装设计师。在大街上，走到哪里都能看到人们穿着我设计的衣服愉悦地走着；在衣店里，随处都能看到我设计的衣服挂满了墙壁，而且人们都争先恐后地去买；回到家，打开电视，名模们穿着我新设计的衣服充满自信的做秀；歌星们穿着我设计的服装在舞台上尽情的释放自己的光彩．那一刻，你就会觉得多么的欣慰与自豪啊！我的第二个心愿是当一名万众瞩目的明星，拥有无数人的爱戴，站在金光闪闪，璀璨耀眼的舞台上，在众目睽睽之下，用甜美，悦耳的歌声征服观众．那时，我要用歌声使那些正在生命尽头与咄咄逼人的病魔作斗争的病人感到温暖，用最自信的微笑告诉病魔，你不会就此被他吓倒，你一定会好好活着的；我要用歌声使那些饱受战争洗礼的伊拉克和巴基斯坦的人民感到温暖，用最灿烂的微笑去迎接生活．所以，从现在开始我一定要努力掌握各门知识．有了这个美丽的愿望，我觉得自己真快乐。有了这个美丽的愿望，使我更加努力学习。有了这个美丽的愿望，让我的心里充满了阳光。我会向我的愿望不断努力的！【必读：描写人物的写作方法】作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。鲁迅先生说：人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。这说明人物语言的重要。此外，写人物的行动、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的惯常写法，同样重要。下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点：【第一】要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他（她）的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（见后文），写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。【第二】要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。【第三】不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，爹的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的爹的形象却跃然纸上了。【第四】要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。【第五】写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。我们来看这一段话：回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问：坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢？‘郭枫眨了眨眼，骄傲地说：其实我捐了100元！说捐一毛钱，那是逗你们玩的！’听了郭枫的话，同学们哭笑不得&&这一段话把细节描写得很好，眨了眨眼骄傲地说哭笑不得等词语把郭枫可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。
美丽的愿望教案
1 美丽的愿望 教学目的：1. 学会本课6个生字，会认5个汉字。 2. 有感情朗读课文，理解课文内容，并能背诵课文内容。 3. 通过学习课文，积累优美的词语，感受四季的美丽， 让学生对生活充满美好的愿望。 4. 练习说话，把自己心中的愿望和同学们说一说。 教学重点：1. 掌握本课要求学会和会认的11个生字，正确书写，准确运用。 2. 感情朗读课文，理解每节诗歌的内容，感悟各节诗之间的联系。 教学难点：通过反复有感情地读同一格式的四节诗歌，自己理解和领悟诗歌的内容，并学习用诗的形式表达自己的愿望。 教学准备：1. 学生做好课前预习。 2. 自制幻灯片：生字卡片、词语卡片、诗歌内容、填空内容 教学时间：3课时 教学过程： 第一课时 一. 导入： 1. 同学们，我们进入了二年级学习，我相信每位同学都有很多的愿望，说说你们都有些什么愿望呀？ （学生自由表达） 2. 你们的愿望都是美丽的！ （教师边说边贴出课题小黑板：美丽的愿望） 3. 谁来读一读？ （指名读课题，读中完成：①读准“丽”字的边音，“愿”字的读音；②带着自己对课题的理解感情朗读课题“美丽的愿望”） 动态备课栏 4. 让我们一起来读一读，读出自己的感受。 （全班齐读课题） 二. 初读课文 今天我们学习的课文就是写着美丽愿望的诗歌，都是谁许下了些什么美丽的愿望？读读课文就知道了！ 1. 自由朗读课文，注意读准字音，读通顺句子。把课后出现的生字多读几遍。 2.课文中出现的这些生字，你会认了吗？谁来读一读？用各种方式认读生字词。 ①指名认读，读中完成：读准各生字的读音，重点指导“丰”、“亮”、“畅”、“望”。 ②给各生字组词。 ③划出课文中带有生字的词语，读一读。
我有一个美丽的愿望
我有一个美丽的愿望 导读：我有一个美丽的愿望（一） 我有一个美好的愿望，是长大了当一名科学家。 有的科学家是专门制造军事武器的，他们创造了先进的武器来保卫我们的祖国；有的科学家是专门研究天文的，他们研究宇宙中的物质，探索宇宙的奥秘；还有的科学家是专门发明创造的，他们发明了许多帮助我们生活和学习的好东西，给我们大家带来了便利。 如果我是一名科学家，我想发明出一个可以在天上飞陆地上跑，水上飘，在海底游的房子，它可以利用太阳、水和风来发电，家里的所以电器都可以通过电脑控制，当我想要度假的时候，这栋万能的房子可以带着我们全家飞到世界的任何角落，让我们享受一个愉快的假期。 但是当一名科学家可不是那么容易的，我需要不断地学习，增长知识，这样才能当一名合格的科学家。为了我的目标，我一定会更加努力的。 我有一个美丽的愿望（二） “我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳”我相信：很多同学们和家长，对这首歌都不陌生吧！ 现在，我也有一个美丽的愿望，这个美丽的愿望不是种太阳，而是 参加校讯通第八届“书香班级”活动！参加个人奖项的“小小数学家”！ 从2008年8月，上小学一年级时，在班主任韩老师的带领下, 我认识了校讯通一一开通了校讯通的博客，参加校讯通举行的所有
“书香班级”活动一一一次都没有中断过！这次我同样要继续参加！虽然前一段太忙，现在学校已经考试结束，我留出了参加校讯通第八届“书香班级”活动时间，会常常发表文章，与博友们一起交谈学习！ 因为参加校讯通前五届“书香班级”活动时间，已经获得了“阅读天使”、“书香家庭”、“金牌阅读天使”等称号，所以我这次选择参加个人奖项的“小小数学家” ！ 选择“小小数学家”这个称号还有一个原因，今年我和数学特别有缘。今年春天，我参加了全国四年级数学“希望杯”，获得了国家级的奖项。爸爸说：“这说明：我学习数学的潜力还很大！”最近我也参加很多有关数学的讲座和比赛。而且我觉得生活中到处都闪烁着数学的光芒！所以我也希望通过这次校讯通的活动，来激发我学习数学的热情，培养我的数学思维能力！而且，听说，将来的小升初一一像枫杨外国语，数学可是第一重要哦！我多么希望有个锻炼自己的机会啊！ 我很喜欢校讯通“小小数学家”参赛的主题“用数学，玩数学，爱数学”读数学书、看数学视频、玩数学游戏、写数学文章，我的数学一条龙！生活中，处处留心皆数学！是的，数学奥妙的研究和探索也绝非是数学家的专利，那么，我的数学乐趣我愿意和大家一起分享！ 千个喜欢数学的理由！一万个参赛的理由! 我现在参加校讯通第八届“书香班级”活动，参加个人奖项的 “小小数学家”！我终于有机会追逐我关于数学的一个梦想！
我的愿望作文450字
我的愿望作文450字 本文是关于心愿的话题作文，仅供大家参考！ 【第一篇：我的愿望450字】愿望，一个七彩的泡泡。在蓝天中翱翔，映出流光溢彩的天空;在小河上穿行，映出欢腾热闹的鱼群。愿望，一个天真的娃娃。在土地上奔跑，在山路上穿行……孩子们的生活中都会有这样的泡泡，或许会映出白衣天使，或许会映出体育健将……这些美丽的泡泡，将载着我们的理想，在金色的阳光中，越升越高! 我的生活中也有一个七彩的泡泡：我想拥有一只马良神笔…… 假如我有一支马良神笔，我要飞到四川地震灾区。哦，以往那风景如画的地方，就在那一瞬间，变成了废墟。孩子们的笑声，转眼成为人们的哭泣。我急忙拿出马良神笔，在墙壁上画出一个个消防队员，让他们把被埋在地下的人们解救出来。接着，我的笔下出现了一个个妙手回春的医生，让他们把那些生病的人治好，让他们健康强壮!然后，我再画出一些名胜古迹、高楼大厦，使四川这个好地方成为中国一道最亮丽的风景线…… 假如我有一支马良神笔，我要飞到穷山区。我要画出一大笔的钱财，分给父老乡亲们，让他们丰衣足食，不再为衣服和粮食发愁。然后，我要画出一所所名牌小学，一位位名牌老师，让山区里的孩子们在优良的学习环境中快乐学习，将来成为祖国的栋梁之才…… 假如我有一支马良神笔，我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，
让她再也不用躲在黑暗的角落里哭泣;假如我有一支马良神笔，我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，让他看见这个精彩的世界、美好的世界;假如我有一支马良神笔，我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人，让妈妈再也不用为家务活而操心了…… 虽然我知道，这一切无法成为事实。但是我相信，只要我们用自己的双手，来帮助需要帮助的人，献给他人一点爱心，世界将会更美好! 【第二篇：我的愿望450字】 我，芸芸众生中的普通一员，一个真实而平凡的人，但我却有着自己的理想，自己的性格和追求。我并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，也不眼红那些家财万贯的商人，但我欣赏作家，喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。 我喜欢红色，因为它表示了热情和奔放，但我也喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水，我要像小草那样刚强，顽石那样有毅力，这些都能让我从中获取力量，促使我向愿望前进。 生活是个多姿多彩的大舞台，曾有人说过“人多爱追梦，”其实着个梦就是愿望之意，愿望好似一个靶子，而我们则是一支想射中靶心的箭，而那些没有愿望的人，就好比大海中的一朵浪花，随风飘过而销声灭迹，毫无意义。 我的愿望是当一名作家，让我手中的文笔解释我“心有所思，梦之所在。”为了实现着个我从小就梦寐以求的美好愿望，我从四年级便跟随陈老师学习写作，在陈老师的精心指导下，我的作文水平逐渐
表达美好愿望的句子大全
表达美好愿望的句子大全 表达美好愿望的句子大全 1. 我从小就有一个美好的愿望，就是能亲身地看到摸到真正的雪。 2. 我心潮澎湃，一刹那竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰我要做一名“绿色使者”我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：“对不起!我要号召人类为人与自然的共存事业而奋斗不息。 3. 我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 4. 兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。 5. 学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。 6. 这将是我永不变更的心愿，让绿色重新铺满大地，这又将是全人类的心愿! 7. 只有忠于事实，才能忠于真理。 8. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 9. 把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。 10. 创新是一个民主进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 11. 最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。 12. 我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 13. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。 14. 创新是一个民主进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不
竭动力。 15. 学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。 16. 我从小就有一个美好的愿望，就是能亲身地看到摸到真正的雪 17. 供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。 18. 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。 19. 我们生活在这个世界上，为了生活下去，不懈地拼搏奋斗，祈求达到追求的目标，实现美好的人生愿望。这种心愿是支撑我们向前运动的动力所在。 20. 人年龄越小心愿越多，如喷泉一天一个往外冒，也不大在意是否能实现。随着年龄增高，心愿却越来越少了。尤其人到老年后，便自己没有什么心愿了。 21. 心愿时而像喜欢躲藏的小孩，时而像文静的孩子，站在原地不动，似乎等待着我，是我常常不解。心愿是在我的童年里的一条直线，穿梭过我的童年人生。 22. 一千年以后的世界，我们等不到，但就在顷刻间，所有的心愿化作一片花瓣，溶入泥土，一千年以后，依然可以成为一棵在风中摇逸的树苗，长久不断地飘摇。 23. 人的一生会有许许多多的心愿，有的得以实现，而有的就只是心中永远的一个心愿了。 24. 我喜欢真诚，讨厌虚假;我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过自豪过，但我不狂妄;我失败过痛苦过，但我不悲观。我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，
我的心愿二年级作文
我的心愿二年级作文 每个人都有自己的美好心愿，下面就是小编整理的我的心愿二年级作文 ，一起来看一下吧。 我的心愿二年级作文篇一 一年一度的广播操比赛， 下个星期就要举行了， 可是我们班的领操的同学还 没选好，语文老师让郭子韩领，体育老师让我领，不知道到底让谁领 。不过我 在一年级领操领个第一名。 我希望是我领，要真是我领，我会很荣幸，会拿出最最最大的本领来做，要 不是我领的，我也会做个好队员，就是有一点伤心，有一点气馁，有一点失落， 要是我们俩一起领多好。 我的心愿二年级作文篇二 这些天一直让我感到欣慰的是， 我的宝贝们会‘‘睡眠’’了。 我说的可是 我的悠悠球‘‘睡眠’’呀， 你们可不要听错哦！ 我现在已经有了六个悠悠球了， 今天新买的是‘‘逆风’’，‘‘逆风’’可棒了，是双转的。 你们知道我妈妈为什么会给我买‘‘逆风’’吗?因为这是我的心愿，是我 用两张喜报得的小心愿。我要认真读书，来获得越来越多的喜报，这样妈妈就能 帮我实现好多小心愿了。 我的心愿二年级作文篇三 我很想有一个芭比娃娃，哥哥说：‘‘你要得 30 颗小星星就给你买。’’ 我说行！哥哥又说：‘‘扫地、洗碗、做作业??等，表现好了，就给你加一颗 小星星。’’所以爸爸妈妈都很夸我长大了，懂事了。 为了实现我的心愿，我每天坚持帮助妈妈做家务、练字、读书。看着纸上的 小星星一天比一天多，我的心里乐滋滋的，过不了多久，我的心愿就要实现了， 我的芭比娃娃就到手了，我真期待那一天的到来！ 我的心愿二年级作文篇四 你们知道我的愿望是什么吗？说出来吓你们一跳，我长大了想当一名医生、 警察或者当老师。 医生是救星，能救受伤的人民。 警察是坏蛋的天地，只要警察在，犯罪分子就会望风而逃，我们才会过上安
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最美的心愿 作文
最美的心愿 二（6）班顿舒 我喜爱绘画，看着那一幅幅生动优美的雅作自己会高兴地笑甚至是笑到落泪。绘画是我的生命，颜色是我生命动力的养料，我渴望成为一名画家，这是我永永远远最美的心愿。 几个月后，带着努力，载着希望，我又开始做自己心爱的绘画了。首先是画高山流水，应该用细线来勾勒，可是我不知道自己涂画的颜色对不对，除了黑色还是黑，也不知道突出了一点生机没有。这只是我脑海里所想到的，就只能这么画了。 山水的那种高远辽阔与清澈虽然在记忆中是完美的，却不知画得是否模糊，接下来该画羊肠小道和山林野草花木这一类了。 我擅长水墨画，因为它是用黑线条勾勒的，这种画法应属于中国画吧。我想这还真符合我的需求。用笔尖细细地勾勒渲染创造一种自然生态和谐的意境，只是我的手法比较生疏而已。 我想尽早完成这幅作品，我努力地用心地画，黑线上再勾勒黑线，黑色上再绘上黑色。为的就是努力地回想起自然生态美。 我画得累了，画得好辛苦，这幅水墨画收尽了奇形怪状的黑。什么都用黑色勾勒的。这山这水，这山林这野花野草现在看来我多么痴呆，竟把这富有生机，五颜六色的事物全弄成了黑色。这是我最热爱的艺术，是我的特别黑色画派。我想这黑绘也正是这幅中国画的特色之一了。 我呆呆地坐在椅子上，这次通过努力这幅黑黑的水墨画完成了，
只可惜是黑色绘画，颜色便也定是黑色的。而且我只能用黑色。 我说过热爱绘画，完成了作品可是这次却并没有笑出来。我哭了，因为已经有一滴泪滴到了我的手上。面对这幅画我止不住泪流了出来。 这时我听到了脚步声，妈妈走进旁来说：“累了，就别盯着摸着这白纸看，快去休息吧。”我没有做声，提笔写了一句话作为这张画最后的题词，那就是：“春天到了，我却什么也看不见。” 手触摸着洁白的画纸，眼前漆黑。但愿这时有流星划过，满足我渴望光明的小小心愿。现在的我的画只有单调的黑色，但我并不相信自己竟是个瞎子，我还有多彩的人生，还有多彩的绘画，也曾有着希望欢乐的梦，这些不能只用黑线来勾勒。 打开窗户，我期待阳光照进来，照在那副水墨画上，希望这光，这亮伴随我有着希望的梦，能够完成我小小的心愿，也是我最珍贵最美丽的心愿。 评语：文句流畅，自然，构思巧妙。本文用第一人称方式叙述了一个盲人的梦想，在这喧嚣的生活中，如一曲天籁，让人聆听之后，内心不禁震颤！本文很有感染力！（顾丽珍老师）
美好愿望作文
大家都有自已的美好的愿望：有的想每天都不写作业；有的想当班长；还有的想天天受到老师的表扬......而我却不同了，以下是小编为大家整理的美好愿望作文，供大家参考，欢迎阅读！ 篇一：美好愿望 有人选择了当老板，让他去赚那源源不断的钱；有人选择了当运动员，让他受尽一切赞扬；有人选择了当高官，让他去享受一切美言；而我----只想当一个作家，默默的为人们服务。 当一个作家多快乐呀。没有压力，没有烦恼，没有忧愁，没有焦虑，只有欢乐和歌声。 当一个作家，可以把快乐和痛苦向笔和稿纸倾诉；可以把自己的思路发挥的淋漓尽致；可以把欢乐和喜悦向笔和稿纸一齐“有福同享，有难同当”；可以把自己的聪明才智利用起来。 当一个作家，最大的快乐莫非是可以吧优美的语句呈现给读者，给读者们一个舒适的心情。就像鲁迅先生一样，他的眼中虽然时刻充满着忧郁.但是，从它笔下写出的文章，是那样的充满愤怒和憎恨。因为那时，正处于旧社会时期，鲁迅就怀着一颗赤子之心，用它那才华横溢的文采，去批判当时的社会。 我的心愿是当一名作家，用语言去感染每个人的心。 篇二：美好愿望 母亲赐予我们宝贵的生命，我们不仅要学会珍惜它，还要学会尊重它。人活在这世界上，就像花儿一样，花谢花开，叶随风过。珍惜生命，就要珍惜活着的每一分、每一秒。一朵花，无论它在人们眼里是否艳丽，是否芳香，至少它在认真地对待每一寸光阴，至少它在用心顽强地延续着自己的生命。 花并不是因为美丽才开放，而是因为它努力地绽放着，才展示出那蓬勃生命中透出来的娇美而独特的气质。珍惜生命，就要珍惜活着的每一分、每一秒，无论它是否精彩。 我们不仅要珍惜生命，更应该学会尊重生命。我有一个心愿：人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。 篇三：美好愿望 谁，都会有自己的一个愿望。那我的愿望呢？你们想知道吗？ 我的心愿相信谁都猜不到：我想重返委内瑞拉，那是一个四季如春，风景如画的国家。但这个心愿有另一种说法：我之所以想这样做，并不代表我不热爱自己的祖国妈妈，我希望我们中国在欠缺不足的地方能够向其它国家的优点学习。所以我的愿望也可以说是：让我的
小学生美好的愿望作文【三篇】
小学生美好的愿望作文【三篇】 导读：本文小学生美好的愿望作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 人人心中都有一个美好而神奇的愿望，我也有一个美好的愿望，虽然我的愿望不太现实，但是，我依然希望我可以美梦成真。 我想拥有魔力，因为那样我就可以变出一双翅膀，装在我身上。我就可以飞向广阔的天空，去看一看祖国的强盛伟大，去看一看祖国的秀美山河。 我想拥有魔力，因为那样我就可以穿越到古代去看一看诸葛亮，曹操，刘备，关羽到底长的是什么摸样?去看一看古猿人的模样，去看一看恐龙是怎样灭亡? 我想拥有魔力，因为那样我就可以用魔力预测许多未来的事。如：什么地方会发生地震，什么地方会发生海啸，什么地方会发生泥石流。如果我知道了这些，那世界该会有多少人逃脱死亡的魔掌。 我想拥有魔力，因为那样我就会去未来看看未来的中国是不是更加强盛了，更加发达了。我还可以把未来的技术带回来让我们中国更早的过上幸福的生活。 如果我真的拥有魔力，那世界该会多美好呀! 【篇二】 我从小就有个美好的愿望，那就是能拥有一支可爱的神笔。
你可别以为我想要这支笔来玩，或作好看的，其实，我想得到这支笔的原因是：我用这支笔来画画，但不是在纸上画，更不是在作业本上画，而是在实际中画，在大自然中画。你可别小看这支神笔，它可以画出无数座高楼，可以画出美丽的森林，可以画出小朋友们无数的快乐，可以画出一个全新而又美丽的世界! 自从四川等地的大地震后，四川就成了一大片废墟，整个城市都沉浸在悲痛之中，许多感人的故事就在这时开始：人们通过电视了解到情况后，个个都坐不住了。有的为灾区人们献血，有的给灾区人们运送物资，有的纷纷献出自己的零花钱。 看，老人们都流下了眼泪，难道我还能坐得住吗?这时，我便想用我这支神奇的笔画出一些东西来。 我想用这支笔画出四川小朋友们失去的学校，我想画出四川人们原来的家，画出四川原本美丽的森林!我还想画出同学们原来的书包和衣服送给他们! 我的愿望就是这么简单，就是得到一支神笔，但愿我的愿望能够实现! 【篇三】 人人都有自己的愿望，大人的愿望是每天都工作赚钱。老师的愿望是教好许许多多的学生，把很多的知识传递给老师教的他们。 我有许许多多的愿望。在考试前，我都会许下三个愿望：第一，在考试的时候风吹来了，把考试卷吹走。第二：考试的时候只有五道题目，班组，姓名，号次，学校，考号，每题20分。第三：考试考