当前位置：文档库 › 高二历史必修三第7和第8单元测试题【解析版】

高二历史必修三第7和第8单元测试题【解析版】

高二历史必修三第7和第8单元检测卷

1、1956年关于中国的军事发展方向在中国高层中是有分歧的,不少人主张发展常规武器，所谓“你打你的原子弹，我打我的手榴弹”，而张爱萍将军有一句名言：“再穷也要有一根打狗棍。”对此理解正确的是

A、当时中国高层军事发展路线有着不可调和的矛盾

B、经过之后十年奋斗中国即将拥有第一根“打狗棍”

C、当时中国因为经济基础薄弱发展核武器阻力重重

D、事实证明张爱萍将军的“打狗棍”战略已被否决

2、美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜俄罗斯国旗，一条红色巨龙正在太空轨道中升起！”这条“红色巨龙”最有可能是指

A、“东方红一号”卫星

B、“嫦娥一号”绕月卫星

C、“神舟”五号载人飞船

D、“神舟”七号载人飞船

3、下图是新中国成立后的五个时期科技发展情况科技成果曲线图，对此解读正确的是

A、“一五”计划促进了①时期的科技发展

B、“两弹一星”成果是在②时期取得的

C、“文革”使④时期内没有取得任何科技成就

D、籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果

4、2000年，我国第一个以科学家名字命名的股票“隆平高科”上市交易，袁隆平富了。有人表态：“袁老就是买飞机，我们也不眼红。”民众之所以有这种心态，主要是因为袁隆平A、促进了世界和平事业的发展B、对中国国防事业的发展作出了杰出贡献

C、在解决人类的粮食问题上取得了重大成就

D、从事慈善事业，是世界人民的福星

5、我国科技发展战略分别经过了从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”再到“科教兴国”和“科学发展自主创新”战略，中国科技发展在半个多世纪里完成了西方科技数百年的发展历史。这说明中国科技

A、改革开放经济发展

B、符合中国国情实际

C、确立科技攻坚重点

D、苏联模式影响较大

6、时代精神凝结了物质文明和精神文明建设，建国后，从大庆精神到“两弹一星”精神到特区精神再到载人航天精神，说明了

A、我国工业化建设成就

B、中国特色社会主义的探索与成就

C、改革开放的实践

D、“双百”方针的执行情况

7、全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是

A、前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张

B、前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术

C、前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化

D、前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张

8、1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话

A、体现了“双百”方针的精神

B、实现了思想路线上的拨乱反正

C、反映了学术问题政治化的要求

D、蕴含了“科教兴国”的战略思想

9、在“双百”方针的指引下，下列现象被允许的是

①宣传唯心主义观点②宣传唯物主义观点③批判斯大林的错误④宣传基督教教义

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

10、下列是某个时期内流行的“样板戏”，对于这种“样板戏”的说法正确的是

芭蕾舞剧《红色娘子军》现代京剧《海港》现代京剧《红灯记》

A、“样板戏”是在“文化大革命”的大背景下出现的

B、“样板戏”一统天下的做法，促进了文学艺术的繁荣发展

C、“样板戏”的做法是对1956年提出的“双百”方针的贯彻

D、“样板戏”本身是对文艺的摧残

11、“×××，教授。1940年1月出生，1946—1949年为地主家放牛，1950—1956年进小学读书……1969—1978年作为知识青年到苏北上山下乡，1978—1985年在南京大学读书，后任南京财经大学教授……1996—1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了①新中国的成立为他创造了良好的学习条件

②“文化大革命”对他的学术造诣起了积极作用

③十一届三中全会后获得了进大学深造的机会

④1972年中美建交为他进行对外学术交流创造了条件

A、①②

B、②③

C、③④

D、①③

12、电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你去设计这场考试的场景，可能出现的是

A、背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲

B、外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅

C、内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战略的标语

D、特写：作文题目“评…关于真理标准问题的大讨论?”

13、1983年国庆前夕，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这三个面向的实质是

A、通过教育的发展提高国家和民族的竞争力

B、教育的发展要适合本国国情

C、教育的发展需要加强国际交流

D、教育的发展需要有超前性

14、以《渔光曲》为代表的中国早期左翼电影关注社会底层，将他们凄惨的生活艺术化地展现在世人面前。作为中国最早的有声影片之一，《渔光曲》上映后颇受欢迎，曾经创造了连续放映84天的记录。下列作品与《渔光曲》艺术风格一致的是

A、《巴黎圣母院》

B、《蓝色的多瑙河》

C、《马拉之死》

D、《安娜·卡列尼娜》

15、法国批判现实主义作家巴尔扎克发誓：“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成。”他创作了资本主义的“社会百科全书”——《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，这部作品反映出①法国社会的阶级变动②金钱对人的灵魂的腐蚀

③封建贵族的日趋没落④推翻资本主义制度的强烈要求

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

16、20世纪五六十年代，《等待戈多》的面世以与传统戏剧风格迥异的荒诞剧的形式为贝克特赢得了诺贝尔文学奖。这种荒诞剧所反映的主题是

A、人的一生是痛苦的、绝望的

B、世界是荒诞的，现实是丑恶的

C、街头流浪汉、残疾者或精神病人的生活情形，他们每天都在等待

D、现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘

17、严复1854－1921是我国近代著名的资产阶级启蒙思想家，曾留学海外。假如他在30岁左右有机会周游世界各地，他有可能①到德国欣赏《命运交响曲》②到法国参观印象派画家的展览会③在美国欣赏电影《摩登时代》④在北京观看谭鑫培表演京剧

A、①②④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

18、在17～19世纪的欧洲文坛上①古典主义注重抒发个人思想感情②启蒙文学批判专制制度③浪漫主义表现主观思想和个人感情④现实主义着力批判社会阴暗面

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

19、“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影对青少年产生的最为重要的影响是

A、电影成为青少年重要的娱乐方式

B、电影是教育青少年积极向上的学校

C、电影对青少年的生活方式具有引导作用

D、电影提升了青少年的审美情趣

20、下图是2010年6月23日伦敦佳士得拍卖行拍卖的世界名画《睡莲》。作品体现了艺术家以天才的笔触捕捉的瞬间景色：变幻的色彩、光影斑驳的池塘、摇曳多姿的睡莲。据此，该名画是

A、浪漫主义绘画作品

B、印象派的绘画作品

C、现实主义绘画作品

D、现代主义绘画作品

21、观察下面两幅绘画作品见图10，它们的共同点是

A、都注重色彩的运用和变化

B、都追求对客观对象的准确描述

C、都反对理性的压制和传统的束缚

D、都着重表达作者的主观感受

22．（36分）“教育是一个民族最根本的事业”――邓小平

材料一董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象。他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。

古罗马教育家昆体良（35～95年）认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是公民教育的重要目标。他还认为，完美的演说家“不仅要有超群的演说天赋，还要有完美的品格”“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以忠告引导国家，能以立法奠定其雄厚基础”。材料二严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。

1912年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违”。同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注重道德教育，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。

1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。

1995年，《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”材料三人文教育是欧洲教育的传承。19世纪，英国知识界对教育的内容展开争论。一派认为，科学（自然科学和应用科学）应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核心，是国家富强之所在。教育不能只培养绅士，而是要满足社会的现实需要，但科学在教育中几乎没有获得应有的分量。另一派别认为，古典人文科目（语言、文学、哲学、历史、数学等）仍然应该是教育的核心内容。人文教育不仅追求纯粹知识，还是人类实现美、快乐、自由和道德的途径。类似的争论在近现代很多国家都发生过。

（1）阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。（8分）

（2）阅读材料二，概括中国近现代教育目标的特点；结合时代背景对此进行分析。（10分）（3）①概述这一教育争论在英国出现的时代背景。（6分）

②教育内容既受限于历史时代，又对历史发展产生影响。你如何看待上述教育争论中的观点？运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。（12分）

要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。

高二历史必修三第7和第8单元检测卷【答案解析】

1、【答案】C 【解析】由材料“不少人主张发展常规武器”，可见当时发展军事方向意见并不一致。而结合所学，最终“两弹一星”取得成功。故A、D错。而我国拥有原子弹时间为1964年，故B错。故选C。

【点评】本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。

2、【答案】C 【解析】从题中信息“在太空轨道升起”“在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜”，可知是中国首次邀游太空，而且是世界上第三个掌握航天技术的国家。符合这些信息的显然是Ｃ项。

3、【答案】A【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，建国初期中国在快速恢复了国民经济的基础上加大了对科技的投入力度，1953-1957年第一个五年计划的执行推动了中国科技的快速发展，A项正确，中国卫星上天是在1970年，B项表述错误，“文革”期间科技的发展停滞不前，但仍旧取得了一些重大成就，如1970年的卫星升空，C项说法错误，“杂交水稻之父”袁隆平在1972年培育成功杂交水稻“南优一号”，D项说法错误，故答案选A项。

【点评】新中国成立以来的取得了一系列重大科技成就，尤其是国防科技成就最为突出，产生了巨大影响: “如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族，一个国家兴旺发达的标志”。这是邓小平对新中国成立以来中国国防科技所取得重大成就的高度评价，同时也是对新中国成立以来的重大科技成就所产生影响的系统总结，这应该成为我们必须牢固掌握的话语。

4、【答案】C【解析】本题考查的是现代中国的科技成就。根据所学知识，袁隆平是科学家，他对解决人类的粮食问题做出了杰出贡献，因此答案为C。

【点评】袁隆平在农业领域内实现了历史性突破，对中国乃至世界作出了重大贡献。

5、【答案】B【解析】通过材料并结合所学知识不难发现，不论是“向科学进军” 的科技发展战略还是“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”和“科学发展自主创新”的科技发展战略，都是根据当时中国的国情而制定的，都是符合中国国情实际的，建国初期中国科技落后，所以只能提出“向科学进军”的科技战略，而后来随着中国科技水平的提高，则可以提出“科学发展自主创新”战略，所以本题答案就是B。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

6、【答案】B【解析】分析各选项，A项较容易排除，材料说的是精神的力量；C项改革开放始于1978年，与前两个精神无关；D项中1956年双百方针是发展文学艺术的方针，与本题四个精神无直接关联；因此本题选B项，反映了中国特色社会主义的探索与成就。

7、【答案】D【解析】全面建设社会主义时期，“百家争鸣”指学术问题上可以自由争论；春秋战国时期的“百家争鸣”则是不同的派别从本阶级的立场和利益出发发表的不同政治主张。

8、【答案】A【解析】本题考查学生的分析能力。注意材料体现的时间是1956年，周恩来的观点“科学是科学，政治是政治”，体现了学术问题的“百家争鸣”。B项发生在十一届三中全会后，D项是1995年提出的，C项显然与周恩来的观点不符。故选A。

【点评】“百花齐放、百家争鸣”，具体地说就是，在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展；在学术理论上，提倡不同学派、不同观点

互相争鸣，自由讨论。

9、【答案】B【解析】“双百”方针指的是在文艺领域“百花齐放”，学术领域“百家争鸣”。批判斯大林的错误是政治问题，不是“双百”方针允许的范围。

10、【答案】A【解析】“样板戏”的出现是文化大革命在思想领域的体现，是在“文革”的大背景下出现的。“样板戏”本身是对文艺的发展，但用“样板戏”一统天下的做法不利于文艺的繁荣发展。

11、【答案】D【解析】文革期间，知识分子上山下乡，浪费了大好的读书时间，故排除②；中美建交是在1979年，故④错误。

12、【答案】A【解析】1976年粉碎“四人帮”，在恢复高考前一年；而B、C、D都是恢复高考以后的历史史实。

13、【答案】A【解析】“面向现代化”强调教育发展的目的在于推动生产力发展。“面向世界”强调与世界接轨。

14、【答案】D【解析】本题考查现代艺术风格。从材料的描述可以看出《渔光曲》属于批判现实主义的作品，与D项《安娜·卡列尼娜》同属批判现实主义。故选D。AB属于浪漫主义，C属于新古典主义。

【点评】解答此题的关键在与掌握批判现实主义文学的代表人物。工业革命后，社会更加的不公正，人们对资本主义制度普遍的感到不满，对现实进行批判、揭露，反映在文学作品上就是批判现实主义。与此相关的知识点是浪漫主义与现代主义文学等需要掌握。

15、【答案】A

【解析】巴尔扎克对资本主义社会的揭露和批判，是为了使之更完美，而不是为了推翻它。

16、【答案】D【解析】以《等待戈多》现代荒诞戏剧为典型，考查现代主义文学的特征。现代主义文学多表现西方社会的精神危机。

17、【答案】A【解析】贝多芬《命运交响曲》创作于1805至1808年；印象派产生于19世纪60年代的法国；《摩登时代》上映时间：1936年2月5日美国；谭鑫培是清末著名京剧艺术家，因此③排除，答案为A。

【点评】解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识，同时由于该题型的逻辑性较强，所以还需要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案。

18、【答案】D【解析】古典主义崇尚理性和创作的规范性，并不注重抒发个人感情；反对封建制度的启蒙思想家，其作品必定是批判封建制度的；浪漫主义作品偏重于表现主观思想，抒发强烈的个人感情。以巴尔扎克为代表的现实主义文学，对现存的社会秩序和社会阴暗面进行了无情揭露和强烈批判。

19、【答案】C【解析】题干所提供的材料表明青少年模仿的主要是明星的谈吐、姿势、举止，这些都属于日常的生活方式，而不是娱乐、审美，而明星们在电影中的谈吐、举止未必都是正面的，因此也不能得出“教育青少年积极向上”的结论。

20、【答案】B【解析】本题考查分析材料的能力。材料给出的是一幅画作，根据他的描述“变幻的色彩、光影斑驳的池塘、摇曳多姿的睡莲”我们可以发现，他的作品中没有过多的渲

染，只有大幅的留白，用色彩填补空缺，这就给人一种印象，使人产生丰富的想象。因此这是印象派的代表作品。因此本题选择B选项

21、【答案】D【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，毕加索是现代主义绘画大师，现代主义绘画以表现西方现代社会的精神危机为主要特征；中国古代绘画艺术更是追求精神意境的刻画和表达，所以二者的共同点是主要以表达画家的主观精神感受为核心，所以答案选D。

22．【答案】

（1）相同点：教育的主要对象不是全体民众；学校教育是培养人的重要方式；教育要培养品德高尚的人；人才要为国家服务。

（2）特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准；不同时代对教育目标都有所补充、发展。

分析：清末思想家提出，人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心；这一主张一度成为中华民国的教育宗旨。新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的劳动者；改革开放后，强调培养为社会主义现代化服务的全面发展的人。

（3）①时代背景：工业革命的兴起；科学技术的发展；理性主义的发展。

②观点及论述：（略）（注：开放型试题，答案不唯一，官方正式答案注明“略”）

（2）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一问由“将教育者，其实常三宗；曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”“注意道德教育，以实利教育、军国民教育编之，更以美感教育完成其道德”可以概括出将德、智、体作为人才培养的重要标准；由民国时期的教育宗旨、1957年的教育法和1995的教育法的变化中可以概括出不同时代对教育目标都有所补充、发展。第二问结合“西之教平等，故以公治众而贵自由”“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”从民国时期、新中国成立后和改革开放后三个方面进行分析概括即可。

【考点定位】中外教育·中西教育比较·董仲舒和昆体良教育主张的相同点；中国的教育·近现代中国的教育·特点及背景

【名师点睛】本题作为学科内综合性最强的试题对学生的解题能力和历史思维能力提出了很高的要求。

比如第（1）问阅读汲取信息后的概括综合，以及分析共同之处。

第（2）问历史知识的灵活调动，相关历史知识的分层分类分角度的阐释。

第（3）问对历史问题的全新解读等都从不同角度对考察学生的历史思维逻辑分析和问题阐释能力。特别是第（3）问的第二个小问题全新的解读，其要求除逻辑清晰表达明确等要求与以往一致之外，解读方式已经发生了巨大的变化，这应该引起我们的高度重视。

另外，仍需强调的是，在阐释历史问题的过程中，知识点的罗列不再成为评价试题优劣的唯一标准，更多的侧重于历史思维逻辑的完善与周密，这样的完善周密重点体现在观点的准确与论据的充分。许多问题不要求考生面面俱到而是要观点与史实的逻辑一致性，这仍是近年北京文综考试历史命题非选择题的突出特点。

【精品试题】高中历史必修三第一单元测试题

高中历史必修三第一单元测试题时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（每小题2分，共48分） 1．西方学者认为，公元前6—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为【】 A．诸子并立，百家争鸣 B．以法为教，焚书坑儒 C．罢黜百家，独尊儒术 D．崇儒尚佛，兼收并蓄 2．春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下一致而百虑，同归而殊途”。诸子百家关注的共同点是【】 A．人与自然的和谐 B．关注社会现实 C．人与社会的和谐D．关注人的价值 3．思想家在世时往往是孤独和寂寞的，据《史记?孔子世家》记载，周游列国推销自己思想并“知其不可为而为之”的孔子受到了许多同时代人的嘲笑和讽刺，诸如“四体不勤，五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若丧家之狗”等。导致扎子如此尴尬结局的主要原因是【】 A．他的宣传方式不得法 B．他的主张不符合当时诸侯争霸的需要 C．他的思想不利于统治阶级稳固统治 D．他的思想观念相对陈旧保守 4．“《礼》者，法之大分，类之纲纪也……隆礼至法则国有常，尚贤使能则民知方……”“君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸……”下列观点中与材料中所体现的主张符合同一思想家的是【】 A．鸡犬之声相闻，民至老死不相往来 B．民为贵，社稷次之，君为轻 C．君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟

D．利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民 5．“天下之人皆不相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨，可使毋起者，以相爱生也”。以上言论出自【】 A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．老子 6．儒家经典著作之一《尚书》中最早提到“民主”一词，认为：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”含义说暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。对此理解不正确的是【】 A．文中的“民主”，实即作民之主，与君主同义 B．肯定了成汤革命是推翻暴虐之政的正义举动 C．说明早期儒家已经有“天人感应”思想 D．强调“主权在民”，人民有权推翻统治者 7．“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。”下列各项中，与这一政治思想属于同一学派的是【】 A.“天地之间人为贵，众人之中王为本” B.“不期修古，不法常可” C.“从道不从君，从义不从父” D.“有力者疾以助人，有财者勉以分人” 8．右图为《三教图》。此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道，体现了我国古代的一种社会思潮。对这一思潮表述正确的是【】 A．隋唐时期初露端倪 B．推动了新儒学体系的诞生 C．“三教合规佛”为其核心 D．成为中国古代传统文化的主流 9．西汉中期的汉元帝初元二年，“六月，关东饥，齐地人相食。秋七月，诏日:‘岁比灾害，民有菜色，惨怛于心。已诏吏虚仓廪，开府库振救，赐寒者衣。阴阳不和，其咎安在公卿将何以优之其悉意陈朕过，靡有所讳。”汉元帝下诏罪己的思想因素是【】

高中地理必修三第二单元测试题及答案(20191216214849)

阶段水平测试卷(十六 ) 考查范围：区域生态环境建设一、单项选择题(每小题 3 分，共 54 分) 1．关于西北某地区(如右图 )的叙述，正确的是 () A ．图中的地貌类型是黄土丘陵 B．该地盛行东北风 C．这种地貌对土地资源造成的危害是沙漠化 D．治理的措施是引水灌溉 [解析 ]该题利用西北地区等高线景观图考查对荒漠化的认识。处为高原地区；地物呈月牙形推断为西北荒漠地区典型的新月形沙丘，理的措施应为有计划地恢复植被等。 [答案] C 结合图中等高线判断此盛行风为西北风。治读世界主要荒漠分布图，回答2～3题。 2．下列荒漠类型一致的是 () A ． A C．A 和 B 和 D B ．B D ．B 和 F 和 D 3．关于图中荒漠成因的叙述，正确的是 () A ． A 地区终年受亚洲高压影响 B．B 地区深居内陆，远离海洋

C．D 地区深受副热带高压的影响 D． F 地区处在大陆内部，蒸发强 [解析 ]第2题，荒漠可以分为热带荒漠和温带荒漠两种， A 和 F 纬度较高，为温带荒漠， B、 D、 E 在副热带，为热带沙漠。第 3 题， A( 我国西北地区)深居内陆，远离海洋，加上重重山岭的影响，因而气候干旱；B、 D、 E 都处在副热带高压控制之下，受下沉气流影响，炎热干燥； F 地也属于温带荒漠，尽管靠近海洋，但地处盛行西风的背风坡，降水稀少。[答案 ] 2.D 3.C 4．全球热带雨林变化的趋势是 () A ．毁林速度加快 B．正以惊人的速度不断减少 C．每年毁林面积相当于一个法国 D．每年有32 万平方千米的雨林被毁 [解析 ]全球的热带雨林集中分布在南美洲的亚马孙河流域、非洲的刚果河流域和东南亚地区。目前国际社会把保护的眼光较多地投向亚马孙雨林，所以亚马孙雨林的毁林速度有减缓的趋势。但全球的热带雨林仍以惊人的速度不断减少。 [答案] B 合理利用水资源，利用生物措施和工程措施构筑防护体系是防治荒漠化的重要对策和措施。据此完成 5～ 6 题。 5．不同地区的水资源利用方式不同，下列各项中合理的是 () A ．农作区——减少水井数量 B．草原牧区——合理分配河流上、中、下游水资源 C．干旱地区——减少水井数量 D．农作区——推广节水农业，防治土壤盐碱化 6．绿洲地区防治荒漠化的正确做法是 () A ．绿洲外围的沙漠边缘封沙育草，保持、恢复、发展天然灌草植被 B．绿洲前沿建立农田防护林网 C．绿洲内部营造乔、灌木结合的防沙林带 D．水源丰富区设置沙障工程 [解析 ]根据不同地区的环境特征，结合荒漠化的形成原因，寻找治理措施。 [答案 ] 5.D 6.A 西北干旱和半干旱区的荒漠化成为我国西部工农业经济发展的巨大阻力，因此我国采取

高中历史必修三试题及答案

新人教版高中历史必修三试题及答案一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分） 1．某人到青岛崂山旅游，看到岩石上刻有老子的《道德经》。石刻上会出现的内容是A．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之C．己所不欲，勿施于人 D．人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？2．秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者共同的根本着眼点是A．压制知识分子 B．区别对待古代文化 C．完善法治机制 D．加强君主专制统治 3．顾炎武、黄宗羲、王夫之对君主专制的批判反映出 ①封建专制制度的腐朽②知识分子对国家、民族的责任感 ③商品经济的发展④资产阶级民主革命思想的产生 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④ 4．文艺复兴时期许多美术作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息，充满生机和活力。主要是由于A．绘画技术的发展 B．绘画内容的改变 C．人文主义的影响 D．宗教束缚的削弱 5．洛克在《政府论》中说：“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服从，而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是 A．三权分立 B．主权在民 C．民主共和 D．君主立宪 6．人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有①打电话拜年②乘公共汽车上班 ③在日光灯下读书④网上聊天 A．①③④B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7．在中国率先举起社会主义旗帜的着名学者写了下列哪篇文章 A．《法俄革命之比较》 B．《敬告青年》 C．《狂人日记》 D．《文学改良刍议》 8．中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在 A.过渡时期 B.十年探索时期 C.“文革”十年时期 D.改革开放时期9．近代文学艺术不同派别的发展变化，从根本上反映了 A.政治经济生活的变化 B.作家的天赋和个人的努力 C.不同的阶级利益 D.不同的地域特点 10．假如你生活在19世纪20年代的英国，你可以 A．去西班牙观赏毕加索的画展 B．去德意志欣赏贝多芬的作品音乐会 C．通过电视观看奥运会的比赛 D．去电影院看奥斯卡金像奖获奖电影 11. 人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧等并存问题。早在1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须退回2540年，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指 A．“兼爱”和“尚贤” B．“仁”和“德治” C．“克己复礼” D．“有教无类” 12．儒家思想曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，这主要是挖掘和改造了儒家思想中的 A．富于人文精神的政治观 B．主张渐进改良的历史观 C．躬行有教无类的教育观 D．强调贵贱有序的阶级观 13．齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡 A．仁者爱人，理解和体贴他人 B．克已复礼，人们应贵贱有序

(人教版)高中语文必修三第一单元检测试卷(附答案)

(人教版)高中语文必修三第一单元检测试卷(附答案) 人教版必修三第一单元检测试卷语文试题一、本大题6 小题，每小题3 分，共18 分 1．下列各项中加点字的注音，全都正确的一项是( ) A．韶光sh áo 杜撰zhu àn 朱拓tu ò 百无聊赖l ài 嫡亲dí B．监生ji ān惴惴zhu ì俨然y ǎn 少不更事j ī ng 押解ji è C．间或ji àn形骸hái谬种miù 沸反盈天fèi 桅杆wéi D．陈抟tu án 驯熟xùn 炮烙pào 咀嚼鉴赏j ǔ 黏液ni án 解析：A 项，拓t à；B 项，监ji à n，g更ē ng ；D 项，炮pá o 。答案：C 2．下列各句中加点熟语的使用，不恰当的一项是( ) A ．今年夏天的餐饮市场被福寿螺搅得沸反盈天，从6 月底至今，先后有130 多人因此染上了广州管圆线虫病。 B．往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，与贾母处不同。 C．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。 D．好在她现在已经再没有什么牵挂，太太家里又凑巧要换人，所以我就领她来。——我想，熟门熟路，比生手实在好得多??

解析：A 项，沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一片。B项，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。此处应为“轩昂壮丽”。C 项，为所欲为：想干什么就干什么，任意行事。含贬意。D 项，熟门熟路：熟悉门径，了解情况，很有经验。答案：B 3．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．黛玉的生活正如探春所说，外头看着光鲜，其实十分难熬。但是她也有着青春少女的活泼热情，并非终日都只在哀愁之中。 B．林黛玉幼年丧母，体弱多病，红颜薄命身世可怜。在与薛宝钗的竞争中，她所缺乏的，一是没有健康体格，二是不够温柔大气。 C．你看画家笔下的这幅《大婶》，我们不仅能从他的线条里读出韵律，读出抑扬顿挫，而且用笔实在是生动流畅。 D．从现在起，安徽省高校大学生若认为学校对其作出的处理决定侵犯了其合法权益，可向该省教育厅依照程序提出申诉。解析：B 项，“所缺乏的??没有”句式杂糅。C 项，逻辑混乱，递进关系不当。D 项，语序不当，“依照程序”应当放在“向”前。答案：A 4．依次填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是( ) 我爱小池，也爱溪流。是因为我爱它们的“清”和“远”。_______________ ；_像一位活泼的姑娘，

高中语文必修三第三单元测试题及答案(人教版)

高中语文必修三第三单元测试题及答案（人教版）语文的能力是学习其他学科和科学的基础，查字典语文网为大家推荐了高中语文必修三第三单元测试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。一、语文基础知识运用（21分） 1、下列加点字的注音全正确的一项是( ) A、舟楫( yī) 曳兵( yè) 跬步(guǐ) 鸡豚狗彘(tún) B、强谏(qiáng ) 骐骥(jì) 逡巡(qūn ) 金石可镂( lòu) C、屏息(bǐng) 纤腰(xiān ) 爪牙( zhuǎ) 亡矢遗镞(cú) D、鞭笞(chī) 劲弩(nǔ) 藩篱(fān ) 万乘之势(chéng) 答案：1. B(A楫jí跬kuǐC爪zhǎo 镞zúD弩nú乘shèng) 2、下列各项中，书写全部正确的一项是( ) A.颓圮修葺脍灸人口青出于兰而胜于兰 B.寒喧饿俘铤而走险揭竿而起 C.孝悌犒赏计日成功不积跬步无以致千里 D .赝品挑衅捉襟见肘一夫作难而七庙隳答案：2. D(A脍炙人口青出于蓝而胜于蓝B寒暄饿殍C计日程功不积跬步无以至千里) 3、下列句中不含通假字的一项是( ) A. 或师焉，或不焉 B. 师者，所以传道受业解惑也

C. 振之以威怒 D. 句读之不知答案：3.。D(A.“不”通“否”B.“受”通“授”C. “振”通“震”) 4、选出加点词与现代汉语意义用法全不相同的一组( ) ①河内凶，则移其民于河东②上食埃土，下饮黄泉③用心一也 ④弃甲曳兵而走⑤古之学者必有师⑥非吾所谓传其道解其惑者也 ⑦颁白者不负戴于道路⑧君子博学而日参省乎己 A.①③④ B.②⑤⑥ C.③⑥⑦ D.④⑤⑧ 答案：4 。D (④“走”古义为逃，今义为步行⑤学者古义为求学的人，今义为某一方面有专才的人⑧“博学”古义为广泛学习，今义为学识渊博) 5、下列句子与例句相同的一项( ) 例句：然而不王者，未之有也 A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B. 忌不自信 C.大王来何操? D.身死人手，为天下笑者，何也? 答案：5 。B(均为宾语前置) 6、下列句中加点词语用法不同的一项是：( ) A.子孙帝王万世之业也 B.然陈涉瓮牖绳枢之子 C.且庸人尚羞之 D.非能水也

新人教版高中地理必修三(1-3单元)测试题

高中地理必修三（1-3单元）测试题一、选择题。（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分） 1．下列关于区域的叙述，正确的是（） A.区域与区域之间是相互独立的，互不联系 B.区域之间具有一定的界线，且界线一定是明确的 C.一个区域的发展能促进其内部经济的发展，但并不影响周边地区 D.一个区域往往具有一定的优势、特色和功能，这是与其他区域的差异所在不同区域形成的因素不同，区域特征相差也很大．回答2—4题 2．松嫩平原和长江三角洲相比，气候的差异是（） A.松嫩平原生长期较长 B.降水较少 C.长江三角洲大陆性较强 D.高温多雨 3．符合长江三角洲土地条件特点的是（） A.广泛分布在此地区的水稻土是有机质含量较高的土壤 B.人口稠密，耕地较为集中 C.人均耕地高于全国平均水平 D.耕地中旱地所占比重大4．我国北方有些民居没有后窗，这反映出当地（） A.光照较强 B.风沙大 C.冬季寒冷 D.雨水多 GIS中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上，叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。回答5—7题： 5、城市交通图层与城市人口分布图层的叠加，可以( ) A.为商业网点选址 B.分析建筑设计的合理性 C.计算城市水域面积 D.估算工农业生产总值 6、对1985年与2005年城市土地利用图层进行分析，能够( ) A.计算交通流量的变化 B.预测洪涝灾害的发生 C.了解城市地域结构变化 D.预测城市降水变化趋势 7、国家气象局每天为电视新闻提供的卫星云图主要使用了( ) ①遥感技术②地理信息系统③全球定位技术 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 8.要对我国的“三北”地区荒漠化土地发展进行宏观的监控，宜选用的地理信息技术是（） A.地理信息系统 B.全球定位系统 C.卫星遥感定期拍摄 D.人工科考 9、热带雨林是：（） ①地球上最强大的生态系统，生产力最高的生物群落②“地球之肺”

【精】高中历史必修三试题及答案

新人教版高中历史必修三试题及答案一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分） 1．某人到青岛崂山旅游，看到岩石上刻有老子的《道德经》。石刻上会出现的内容是 A．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 C．己所不欲，勿施于人 D．人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？ 2．秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者共同的根本着眼点是A．压制知识分子 B．区别对待古代文化 C．完善法治机制 D．加强君主专制统治 3．顾炎武、黄宗羲、王夫之对君主专制的批判反映出 ①封建专制制度的腐朽②知识分子对国家、民族的责任感 ③商品经济的发展④资产阶级民主革命思想的产生 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④ 4．文艺复兴时期许多美术作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息，充满生机和活力。主要是由于A．绘画技术的发展 B．绘画内容的改变 C．人文主义的影响 D．宗教束缚的削弱 5．洛克在《政府论》中说：“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服从，而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是 A．三权分立 B．主权在民 C．民主共和 D．君主立宪 6．人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有①打电话拜年②乘公共汽车上班③在日光灯下读书④网上聊天 A．①③④B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7．在中国率先举起社会主义旗帜的著名学者写了下列哪篇文章 A．《法俄革命之比较》 B．《敬告青年》 C．《狂人日记》 D．《文学改良刍议》8．中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在 A.过渡时期 B.十年探索时期 C.“文革”十年时期 D.改革开放时期 9．近代文学艺术不同派别的发展变化，从根本上反映了 A.政治经济生活的变化 B.作家的天赋和个人的努力 C.不同的阶级利益 D.不同的地域特点10．假如你生活在19世纪20年代的英国，你可以 A．去西班牙观赏毕加索的画展 B．去德意志欣赏贝多芬的作品音乐会 C．通过电视观看奥运会的比赛 D．去电影院看奥斯卡金像奖获奖电影 11. 人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧等并存问题。早在1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须退回2540年，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指 A．“兼爱”和“尚贤” B．“仁”和“德治” C．“克己复礼” D．“有教无类” 12．儒家思想曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，这主要是挖掘和改造了儒家思想中的A．富于人文精神的政治观 B．主张渐进改良的历史观 C．躬行有教无类的教育观 D．强调贵贱有序的阶级观 13．齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡 A．仁者爱人，理解和体贴他人 B．克已复礼，人们应贵贱有序 C．政在爱民，国君要严于律已 D．忠孝有道，人际关系要和谐 14．1964年10月16日，《人民日报》的头版新闻可能是 A.中国第一颗原子弹爆炸成功 B.人造地球卫星东方红1号发射成功 C.毛泽东正式提出“双百”方针 D.杂交水稻南优二号首次培育成功 15．一人生活在明朝时，下列有关他的说法有可能发生的是

高中英语必修三第三单元测试题汇编

高一英语第三单元（模块3）试卷 1-21听力部分（省略）第二部分第一节单项填空 21. — I hear Jane fell off her bike and had her arm hurt. — ________, why not go to see her? A. If so B. If it C. If not D. If ever 22. Sometimes she’d ask th e driver to stop in front of a particular building and would sit ________ into the darkness, saying nothing. A. staring B. glaring C. watching D. noticing 23. After going into the concert hall, the mother ________ a friend and went over to greet him. A. searched B. knew C. spotted D. realized 24. — Do you mind my taking the books away? — ________. A. Certainly, please do. B. No, go ahead C. Yes, not at all D. No, please don’t 25. — His mother was ill and he had to look after her in hospital. —That’s ________ he was absent from the meeting. A. because B. what C. why D. which 26. After the hurricane was over, the citizens looked at ________ was left of their houses, feeling sad. A. what B. that C. which D. all 27. — ________ that he managed to get the information. — Oh, a friend of his helped him. A. Where was it B. What was it C. How was it D. Why was it 28. — Do you know why the teacher asks for me? — He wants you to ________ your absence last night. A. account for B. call for C. reach for D. send for 29. — Will you go to his birthday party? —No, I won’t ________ invited.

高二地理必修三单元测试卷及答案

高二地理必修三单元测试卷及答案高二地理必修三单元测试卷：一选择题(2×30=60分) 1、关于区域内涵的叙述，不正确的是( ) a、区域都是按一定的指标来划分的 b、同一级别的区域之间都有明确的界线 c、区域的分布位置都是非常明确 d、区域内部的特定性质相对一致 2、我国东部以秦岭-淮河一线分为南方和北方，其划分的指标是( ) a.地理位置 b. 经济水平 c. 地形和气候 d.多种指标 3、下列区域，属于功能区的是( ) a. 青藏高原 b.西北干旱半干旱地区 c. 南方水田农业区 d.沪宁杭工业区 4、“干旱是西北地区地理环境的总特征，其他地理要素总是与其力求保持协调一致”，这句话反映的区域特征是( ) a.整体性 b.开放性 c.差异性 d.逻辑性秦岭-淮河一线是我国的一条重要地理分界线，据此完成5-6题 5、有关这条分界线南北两侧的区域差异，叙述正确的是( ) a、秦岭-淮河以北耕地以旱地为主，主要粮食作物是春小麦 b、秦岭-淮河以南耕地以水田为主，主要油料作物是油菜

c、秦岭-淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林 d、秦岭-淮河以南的植被主要是热带季雨林 6、造成上述差异的主要原因是 ( ) a.地形差异 b.海陆位置不同 c.纬度位置不同 d.山地阻挡作用 7、下列地貌单元中土地利用不是以畜牧业为主的是( ) a.青藏高原 b.天山山地 c.黄土高原 d.内蒙古高原 8、下列有关区域发展的叙述，不正确的是( ) a、区域发展要有针对性的因地制宜发展 b、区域发展应开发与治理并举 c、中国发展不属于区域发展 d、区域发展既要注重经济发展，又要注重环境保护 9、关于我国区域发展战略的叙述错误的是( ) a、20世纪80年代初东部沿海地区对外开放战略 b、20世纪90年代长江三角洲及沿江地区开发开放战略 c、20实际80年代东部、中部、西部地带全方位开放战略 d、20世纪末21世纪出逐步实施西部大开发战略 10、下列区域特征与对应的主要形成因素连线正确的是 ( ) a、海南岛全部属于热带气候——太阳辐射 b、庐山是驰名中外的避暑胜地——海陆位置 c、吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方——大气环境 d、青藏高原是我国夏季气温最低的地方——大气环境 11、有关我国自然地理要素的分布规律的叙述，正确的是( ) a、地貌从西向东表现为山地—高原—平原

高二历史必修三练习题大题

高二历史必修三练习题大题 1、（20 分）阅读材料，回答下列问题：材料一：礼之用，和为贵。己所不欲，勿施于人。温故而知新，可以为师矣。 ——《论语》亲亲而仁民，仁民而爱物。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——《孟子》材料二：孔子者，历代帝王专制之护符也。 ——李大钊分明挂了共和的招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教……愚之信仰共和，必排孔教。 ——陈独秀材料三：随着对“非物质文化遗产”的重视，孔子的儒家学说越来越得到国际认可和推广。孔子学院的建立就是一个典型。截至2010年10月，全球已建立322所孔子学院和369个孔子课堂，共计691所，分布在96个国家（地区）。 ——孔子学院简介请回答： ⑴材料一体现了先秦儒学的哪些思想？（6分） ⑵材料二和材料三对于孔子学说的态度有何不同？（4分）结合所学知识分析，材料二中对待孔子及其学说态度的原因是什么？（6分） ⑶你认为当代青年应该如何弘扬传统文化精髓？（4分） 2．（20 分）阅读材料，回答下列问题：材料一：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。” ——普罗泰格拉材料二：阿尔帕说：“……大多数的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。” 彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的”。材料三：他(孟德斯鸠)主张君主国家立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭……。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(上卷)

请问答： ⑴概括材料一、二、三的核心主张。（9分） ⑵结合所学知识,分别指出材料一、二、三思想产生的时期。（6分） ⑶简述材料三主张的意义。（5分） 3．（20分）教育的内容随时代变迁而各具特点，但对社会进步均起到了重要的推动作用。古今中外统治者历来重视教育。阅读材料，回答下列问题。材料一：凡以教化不立而万民不正也，夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务；立太学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。 ——《汉书·董仲舒传》材料二：迈向近代化的过程中，清政府曾试图对教育体制进行改革。1903年—1906年，在京师大学堂设立进士馆，通过融入西学对即将入仕的新进士进行再教育，并提供机会赴日游学，在近代教育史上占有重要地位。进士馆学科程度及每星期教授时刻表（第二学年）注：以上各科目外，尚有东文、西文、算学及体操，均作为随意科目，愿习与否均听其便。材料三：我们国家，国力强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的……如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史责任。

高中地理必修三第三单元测试题及答案

阶段水平测试卷(十七) 考查范围：区域自然资源综合开发利用一、单项选择题(每小题1.5分，共60分) 读山西省煤炭年产量增长图，回答1～3题。 1．山西省作为能源基地在全国具有举足轻重的地位，是因为 () A．能源资源丰富，采煤成本高于全国平均水平 B．全省产煤量的2/3供外调出口 C．山西省煤田地质条件良好，采煤成本低 D．已形成完整配套的采煤体系，综合利用水平全国第一 2．山西省煤炭产量增长快是因为 () A．全国能源利用效率降低，需求量大 B．重视采煤技术创新，开采速度快 C．交通运输发达，铁路网密布 D．人口多，劳动力多 3．山西省经济发展的正确战略抉择应是 () A．坚持以原煤生产和输出为主 B．以二次能源和高能耗原材料工业为主 C．改变原来以煤炭为主的生产模式，大力发展农业 D．调整经济结构，延长生产链 [解析]第1题，山西煤炭的开采成本低于全国平均水平，约58.4%供外调出口，综合利用水平有待提高。第2题，煤炭产量增长主要和市场需求、采煤技术有关。第3题，目前山西能源基地的突出问题是产业结构单一。 [答案] 1.C 2.B 3.D 读图，回答4～6题。 4．下列说法正确的是 () A．①能源是煤炭，分布最多的省是山西省 B．②能源在世界上分布最多的地区是东南亚 C．我国的西气东输工程输的是③能源 D．④能源在东北地区分布最多 5．①能源在我国分布最多的地区的资源特点是 () ①分布范围广②煤种单一③埋藏浅，易开采④具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点 A．①②B．①③④ C．①③D．③④ 6．德国鲁尔区工业的最初兴起靠的是 () A．②B．① C．④D．③ [解析]本题组综合考查图表阅读分析能力。读图知，①应为煤炭，②为石油，④为天然气，③为水电，故第4题A项正确。第5题，考查山西煤炭资源的优势条件。第6题，德国鲁尔区是以煤炭资源为基础发展起来的著名工业区。 [答案] 4.A 5.B 6.B

人版高二年级历史必修三期中考试试题及答案解析

皖江高中高二历史期中考试历史试卷及答案第I卷（选择题）一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分） 1.荀子在《大略》中提到“大略：君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危”。据此可知荀子主张 A．以礼为本 B．隆礼重法C．依法治国D．君主集权 2.下面是春秋战国时期四位著名思想家的言论，哪位思想家的主张最符合当时的历史潮流 A.“道之以政，齐之以刑，民免而无耻” B.“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用” C.“无欲而天下足，无为而万物化，渊静而百姓定” D.“吾以是明仁义而爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也” 3.某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，某生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。”该描述所对应的思想应属于 A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 4.元代杂剧《窦娥冤》，通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦娥死后，六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了 A．佛教的因果循环 B．法家的严刑竣法 C．道家的无为而治 D．儒家的天人感应5.如果有人向陆九渊请教求贤的方法和态度，他应该会回答( ) A．要尚实，要有助于国计民生 B．要接触世间万事万物 C．要注重人内心的涵养功夫 D．要勤于读书研究，努力用功 6.窦太后曾以“不尚贤，使民不争”为由，阻挠汉武帝任用赵绾、王臧等人，这说明窦太后崇信 A．仁者爱人 B．兼爱、非攻 C．王道之纲 D．无为而治 7.“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效”。材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为 A促进文化教育普及 B成为维护封建统治的工具 C压抑了人的个性发展 D对塑造中华民族性格起了积极作用 8.清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是（）A．孔子 B．程颢 C．朱熹 D．王阳明 9.李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了

人教版语文必修三第三单元测试题

人教版语文必修三第三单元测试题一、基础知识 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．度长契大嬴粮景从云集响应不积跬步? B．瓮牖绳枢摄足行伍价值连城爪牙之利 C．驽马十驾同年而语惑之不解金石可镂 D．弃甲曳兵崛起阡陌门廷若市填然鼓之 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护；该市的环境保护仍然严重滞后。 ②医院作为特殊的公共，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。 ③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先放弃也最难放弃的就是母语。 ④谈到决赛对手时，教练说：“这将是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”

A ．坦陈场所必须必然 B ．坦陈场合必需必定 C ．坦承场合必需必然 D ．坦承场所必须必定 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A ．同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀．．．．。 B ．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝．．．．，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。 C ．美国博物馆的收费可谓各尽所能．．．．：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。 D ．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表．．．．的奇景却是第一次见到。 5．下列各句中加点词的意义相同的一项是( ) A ．①古之学者必有师． ②吾从而师．之 B ．①请立太子为王，以．绝秦望 ②斧斤以．时入山林，材木不可胜用也 C ．①诸侯恐惧，会盟而谋弱．秦 ②强国请服，弱．国入朝 D ．①假．舟楫者，非能水也 ②善假．于物也 6．下列加点字，意义和用法不同的一组是( ) A ．①山东豪俊遂并起而．亡秦族矣 ②秦无亡矢遗镞之费，而．天下诸侯已困矣

地理必修三第一单元单元测试

高二地理第一单元单元测试卷地理环境与区域发展一、选择题(每小题4分，共60分) 读我国地理四大区域图(图CA1-2)，完成1～3题。图CA1-2 1．综合考虑纬度、地形、气候等因素，四大区域中太阳年辐射总量最大的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．有关四大区域农业发展主要制约因素的叙述，错误的是( ) A．甲——洪涝灾害 B．乙——土壤肥力C．丙——灌溉水源 D．丁——生长积温 3．③线是我国一条重要的地理界线，下列界线与它大体相一致的是( ) A．暖温带和热带的界线 B．7月份平均气温0℃等温线 C．800毫米年等降水量线 D．半湿润区与半干旱区分界线 “陕西十大怪：面条似腰带，锅盔像锅盖，碗盆难分开，辣子也是一道菜，泡馍大碗买，板凳不坐蹲起来，房子半边盖，姑娘不对外，帕帕不装头上戴，唱戏大声吼起来。”据此回答4～5题。图CA1-3 4．形成“面条似腰带，锅盔像锅盖”的饮食习惯是由于陕西关中地区主要种植( ) A．玉米 B．小麦 C．水稻 D．高粱 5．“帕帕不装头上戴”的主要原因是( ) ①冬春季节风沙较大②降水较少，为减少洗头次数 ③与当地宗教习惯有关④当地气候炎热，方便擦拭汗水 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 目前，山东省已拥有平邑金银花、日照绿茶、苍山大蒜、马家沟芹菜、烟台大樱桃、泰山赤鳞鱼、烟台鲍鱼、沾化冬枣等闻名省内外的地理标志产品。图CA1-1所示为地理标志产品专用商标。据此完成6～7题。图CA1-1 6．拥有地理标志商标的产品优于同类其他产品，主要在于其拥有独特的( ) A．劳动力优势 B．文化优势C．科技优势 D．地理环境优势 7．地理标志产品，往往产于特定区域，关于地理标志产品特定区域的叙述，错误的是( ) A．具有一定的区位特征 B．有一定的面积和形状 C．有明确的边界 D．地理环境对区域发展有深刻的影响 2019年2月12日新疆于田县发生7.3级地震，政府相关部门立即安排了救援行动。据此回答8～9题。 8．在第一时间掌握整个地震灾区建筑破坏情况可利用的技术手段主要是( ) A．地理信息系统 B．全球定位系统C．遥感 D．数字地球 9．上题所选地理信息技术的关键装置是( ) A．传感器 B．卫星系统C．地面装置 D．信号发射设备智能手机一般具备拍照、网页浏览、地图查询、定位、导航等功能。图CA1-4是某智能手机的GPS功能显示图。读图，完成10～11题。图CA1-4 10．手机GPS功能的出现，说明( ) A．GPS技术已成为人们日常生活的必备工具 B．GPS技术可以扩大人们的出行范围 C．随着GPS技术的普及，民用GPS技术发展很快D．有手机信号就能进行GPS定位、导航

(完整版)高中数学必修三第一章单元检测试题

静二中数学必修三第一章单元检测试题一、选择题 1．如果输入3 n=，那么执行右图中算法的结果是()． A．输出3B．输出4 C．输出5 D．程序出错，输不出任何结果 2．算法：此算法的功能是()． A．输出a，b，c中的最大值 B．输出a，b，c中的最小值 C．将a，b，c由小到大排序 D．将a，b，c由大到小排序 3．右图执行的程序的功能是()． A．求两个正整数的最大公约数 B．求两个正整数的最大值 C．求两个正整数的最小值 D．求圆周率的不足近似值 4．下列程序： INPUT“A＝”；1 A＝A*2 A＝A*3 A＝A*4 A＝A*5 PRINT A END 输出的结果A是()． A．5 B．6 C．15 D．120 5．下面程序输出结果是()． A．1，1 B．2，1 C．1，2 D．2，2 第一步，m = a. 第二步，b＜m，则m = b. 第三步，若c＜m，则m = c. 第四步，输出m. 第一步，输入n．第二步，n=n＋1．第三步，n=n＋1．第四步，输出n． (第1题) (第3题) (第5题) 开始 a =2，i=1 i≥2 1 1 a a =- i=i+1 结束输出a 是否 (第7 (第2题)

6．把88化为五进制数是( )． A ．324(5) B ．323(5) C ．233(5) D ．332(5) 7．已知某程序框图如图所示，执行该程序后输出的结果是( )． A ．1- B ．1 C ．2 D ． 12 9．执行右图中的程序，如果输出的结果是4，那么输入的只可能是( )． A ．－4 B ．2 C ．2±或者－4 D ．2或者－4 10．按照程序框图(如右图)执行，第3个输出的数是( )． A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 二、填空题 11．960与1 632的最大公约数为． 12．如图是某个函数求值的程序框图，则满足该程序的函数解析式为 _________．（第13题） 13．执行下图所示的程序，输出的结果为48，则判断框中应填入的条件为． (第9题) (第12题) 开始输入实数x x ＜0f (x )=2x -3输出f (x ) 结束是f (x )=5-4x 否

(新课标)语文必修三第二单元测试题及答案(最新整理)

C.门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有水禽啼。 D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。二．填空题。（21分） 1.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，诗人写出水石激荡、山谷空鸣的场景 “______________＿＿_,____________________”的句子。 2、江间波浪兼天涌，_____________________。____________________，孤舟一系故园心。 3._____________________ ，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠， ________________________。 4.____________________，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下， ________________________。 5.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“_____________________?___________________”，《锦瑟》也有一联提到杜鹃“________________________，__________________________”。 6.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是： ___________________，_____________________。 7.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是： ____________________，__________________。_________________，__________________ _。8.______________________蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，____ __________________。 9._____________________，无复鸡人报晓筹。三、诗歌鉴赏（33分）（一）阅读下面这首诗(11分) 闲居遣怀十首(其一) 姚　合[注萍任连池绿，苔从匝地斑。料无车马客，何必扫柴关。【注】　姚合是玄宗时宰相姚崇的曾孙。历官武功主簿、富平尉、万年尉。宝应中，除监察御史，迁户部员外郎。出为金州刺史，改杭州刺史。后拜刑部郎中，迁户部郎中、谏议大夫、给事中。 9．诗的中间两联是如何写环境的清幽的？(5分) 答： ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合内容分析。(6分) 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (二)阅读下面这首词，完成11～12题。(11分) 水调歌头　定王台① [南宋]袁去华雄跨洞庭野，楚望②古湘州。何王台殿？危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，

高二历史必修三第7和第8单元测试题【解析版】

【精品试题】高中历史必修三第一单元测试题

高中地理必修三第二单元测试题及答案(20191216214849)

高中历史必修三试题及答案

(人教版)高中语文必修三第一单元检测试卷(附答案)

高中语文必修三第三单元测试题及答案(人教版)

新人教版高中地理必修三(1-3单元)测试题

【精】高中历史必修三试题及答案

高中英语必修三第三单元测试题汇编

高二地理必修三单元测试卷及答案

高二历史必修三练习题大题

高中地理必修三第三单元测试题及答案

最新人教版高中地理必修三单元测试题及答案

人版高二年级历史必修三期中考试试题及答案解析

人教版语文必修三第三单元测试题

地理必修三第一单元单元测试

(完整版)高中数学必修三第一章单元检测试题

(新课标)语文必修三第二单元测试题及答案(最新整理)