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感动校园教师先进事迹材料范文【精选】十篇

感动校园教师先进事迹材料范文【精选】十篇(篇一)

慈母情怀

一九九九年,还是青春少女的**老师,一脚迈出了师范大学的校门,又一脚跨进了北票高中的校门。

这一出一进,再平常不过,如同每次的升学;这一进一出,却是有着不比寻常的意义,因为张老师已经在这一进一出间,从一个天真顽皮的学生成为了一名教书育人的教师.

弹指一挥间,近二十年的岁月过去了,宛如白驹过隙,无声无息。二十年来,张老师迎来了一批批学生,个个如同浑金璞玉,朴实却又略有瑕疵;又送走了一批批栋梁,人人好像晶莹的玉雕,玲珑剔透;而她,就好比那痴情的匠人,醉心于雕刻琢磨之间,全没在意自己不再细嫩的双手,开始昏花的双眼……

做教师难,不仅要授业解惑,同时,更要努力的帮助学生树立远大的理想和高尚的品质。作为从教多年的教师,她深知“打铁还需自身硬”的道理,尽管工作和家庭的担子压得很重,她还是尽力抽出时间不断的为自己加油充电;利用业余时间,她自学了教育学,教育心理学等多门专业课程,取得了硕士学位;通过网络报刊等媒体,查阅了大量资料文献;与身边及全国各地的同学,同事,同行相互交流,共同学习…..尽管劳累了一些,她却乐此不疲,她说,这样她不但亲自为学生起到了表率作用,更让他们更深刻的理解了“其生也有限,其业也无涯”的道理。

人非圣贤,难免有私心杂念。有时候,她也会问自己:把自己的青春和生命,化为照亮别人燃烧自己的红烛,变成为他人进取而默默铺路的石子,值得吗?但每当她看到那一双双求知的眼睛,感受到一颗颗进取的心灵时,她坚信,这所做的一切,意义都是那么重大。这,值了!

作为一名教师,她对工作尽职尽责。无论是作科任老师,还是当班主任,她都向对待自己的儿女一样;不管是高一的新学苗,还是高三的毕业班,她都毫无保留的倾囊相授;有的学生家庭困难,她拿出自己的工资相助;有的学生来自单亲家庭(也有的是孤儿),她像妈妈一样给予他们母爱;犯了错误的同学,她会严厉的批评教育;思想有困惑的同学,她就主动找他们谈心……她带过的学生,

都愿意把她当成亲人;她任课的班级,都会自然形成家一般的温馨。

可她却说,面对家里人,她心有愧疚?

孩子小的时候,总是没时间带,久而久之,母子之间好像少了什么;孩子大了,功课吃紧,可笑的是作为老师的她,却总是没有时间来辅导他,因为她的学生还在等着她;作为儿媳,公婆堂前,不能尽孝,反而要老人帮她看孩子;作为妻子,她没时间陪爱人……母亲去世,她只能默默地哭泣,走上讲坛就强迫自己平静,唯恐自己的悲伤影响学生的情绪;年迈的老父亲,身患重病不能自理,她却不能耽误一天,因为少上一节课,就总觉得对不起台下的学生和家长……

她用自己的信念和对教育的忠诚爱着她的事业、学生。她说,只要我当一天的教师,我的责任就是奉献。

(篇二)

岁月匆匆,新的一年又开始了,**年已成记忆。我们在这里回望过去一年的历程,纪念我们这一年的感动和收获。这一年中,你或许已经敏锐地见证了我们**中学迈进的历程;这一年中,总有一些令人感动的人和事,让我们心情澎湃,不能停止;为了把这一年中曾经有过的感动,凝固下来,化作一种力量,激励我们继续前行,我校开展了**年度“十大感动校园人物”评选活动。现将当选人的事迹介绍如下:

邱询科现在高二级部任教两个班的英语课,兼任(2)班班主任。在工作上,该同志服从安排,听从指挥,任劳任怨地干好本职工作;在办公室里,和同事们团结合作,互帮互助;在教学上,大力钻研好的教学方法,努力使自己的课堂生动又有实效,每次考试都取得了理想的成绩;在班级管理上,了解学生一切学习和纪律的第一手资料,便于对每个学生实施有效且妥当地管理。即使父亲生病也从未误过班级工作和学生的一节课。在高二的两次考试中,(2)班都取得了优异的成绩,同时该班被评为五星级班级。在**—**年任教高三年级英语,所教学生进线人数也是各科中的佼佼者,同时被评为高密市优秀班主任。

高素娥自参加工作至今,高老师在三尺讲台上站了足足有27个年头,她用平凡铸就了一个无悔的人民教师的光辉形象。多年来,她致力于教育科研,努力打造高效课堂,提高学生的学习信心和兴趣。由于教学成绩一直在同学科中居第一名,她多次被评为高密市十佳教师,高密市优秀教师,高密市学科带头人、

潍坊市优秀班主任,潍坊市教学能手等荣誉称号。今年11月高老师在下楼时不慎将脚崴伤,她坚持把课上完,到了晚上脚肿得像紫茄子一般,第二天去医院检查,医生建议一定要卧床休息,将脚垫高,才能慢慢恢复。高老师一想:自己教的是毕业班,现在开始学习《二次函数》,如果这章学不好,对后面学习高中数学将产生很大影响,因此她没有听医生的话,坚持瘸着腿来给学生上课。一个月过去了,腿疼的依旧厉害,又找医生去看,医生说很可能形成骨膜炎,至少要疼三个月甚至半年,听到这里高老师有些后悔,但看到自己的学生对自己的感激和尊重又觉得这样做很值得。

张美玲现任高三(1)班班主任,所带班级班风正气、学风浓厚、在历次考试中班级成绩都名列前茅。作为一名班主任,她认真研究班级管理模式,积累了大量经验。平日里,她起早贪黑,把所有的心血都投注到了自己的学生身上,对学生的生活及学习照顾得无微不至,受到了学生的一致尊重和支持,是学生们的良师益友。作为一名普通教师,她一直潜心教学,努力钻研教育教学艺术,耐心帮助学生克服学习中的困难,引导学生“乐学、会学、学会”。她的课堂生动有趣、寓教于乐,她的耐心付出与孜孜不倦全体学生有目共睹,学生们的成绩一直在稳步提高。她对教学工作任劳任怨,对学生严爱有加。她在教学及管理中负责认真及乐观淡定的生活态度得到了领导及同事们的一致认可。

管阿俊自毕业至今一直担任班主任工作,工作认真、负责,对待学生爱护有加,今年她担任初二、4和6班两个班的班主任,对待两个班一百多名学生真心呵护,关爱备至。从小细节做起,教会学生做人、学习、处事,她的宽严有度,大爱无声,深得学生的爱戴与喜欢,学生亲切地称她为“姐姐”,在她的尽心尽力工作之下,两个班级的工作蒸蒸日上,学习氛围浓厚,班风正气,深受同事与家长们的好评。她深信:竭尽全力,对人真心真意,就一定可以收获一个丰富多彩的人生!

张莉虽然她夫妻两地分居,孩子跟着奶奶,饱受想家想孩子的苦;虽然妈妈重病在床,爸爸既要照顾成为植物人的妈妈又要照顾80多岁的爷爷;虽然她这样辛苦,但她所教班级的英语成绩却一直是第一。平日里她属于学校,在租房地和学校间两点一线来回,为的是对得起教师的身份和学校领导的信任;周末她属于家人,洗衣做饭照顾家人和孩子,真正属于自己的时间很少。她曾这样说:

再累再忙毕竟因为我被需要着,被学校需要,被家庭需要,这样的精神支柱,是我继续向前进的动力。

(篇三)

班主任工作肩负着几十个家庭的未来和希望,责任重如山,大如天,面对即将迎来的千头万绪,纷繁复杂的班主任工作,我能胜任吗?带着这样责任和忐忑,范婷婷老师踏上了她的班主任之旅。

**老师作为一名新班主任,为了能尽快熟悉班主任工作,自暑假开始,认真研读政教处提供的班级管理相关资料,刻苦钻研班主任工作的相关书籍,不断的向老教师请教。在新生军训时,**老师的孩子生水痘,疼痒难忍,非常需要妈妈的呵护和陪伴,但是**老师硬是狠心把孩子托给家里老人照顾,而自己在军训场地

一待就是5天!时至今日,从未向领导提起。

在老教师的指导和自己的不断探索之下,**老师每天都在用心地管理班级的出勤、作业和班级量化等常规工作。每天在家长群里发布作业信息,让家长督促孩子自觉完成作业,第二天早读亲自检查作业的完成情况,让学生从一开始就树

立起正确的学习目标。对于班级出勤,**老师采用早晨同学们迟到几分钟,下午**老师就陪着同学们晚走几分钟的方式,在晚走的时间里**老师和同学们一起反思, 给同学讲迟到对未来实习和工作的危害,让同学们明白惜时守时的重要性,引导同学做时间的自我管理者。这种以情育人的方式感动了同学们,班内迟到的情况大大减少。在礼仪展示结束后,**老师非常用心的举行了班级礼仪教育总结会,

让每名同学总结在礼仪教育中的收获,同学们表达出的自豪感和荣誉感和班级荣誉感让**老师深感欣慰,付出努力后的成功体验让同学们倍受鼓舞!

作为一名学校最年轻的班主任,和老教师相比,也许她的方法还很稚嫩,但**老师以自己的谦虚好学,踏实肯干和对每一位学生的真心关爱,潜移默化的影响着**级烹饪实习就业班的每一名同学,使整个班级形成了认真做事、踏实做人的良好班级风貌。**老师深爱着她班的每一名学生,她认为班里的每一名同学都非常优秀,在**老师爱的感召下,同学们都愿意为自己的老班和自己争得荣誉而努力。在10月19号礼仪展示那天,韩学仕同学感冒发烧卧床不起几乎不能站立,在晕针四次终于打上点滴的情况下,得知由于自己无法上场会影响班级的整体表演效果时,毅然拔掉针管,让家长送到学校参加了礼仪展示。王博文同学在上学的

途中捡到了内含**多元现金和身份证、若干银行卡的钱包,通过多种途径终于送到了失主的手里。同学们的集体荣誉感和良好的品德修养让我们敬佩,同时也为**老师的班主任工作的成效而深感自豪。

作为一名新班主任,在得知获选感动校园人物后,她说自己的成长与进步离不开学校领导和老师们的帮助,特别是学校联系班级领导王珏主任、年级组长张敏老师和办公室内优秀的班主任团队陆君老师和鉴晓娟老师,政教处的于亚明老师、副班主任李明老师、结对子班级张冬梅老师等等,有了她们的帮助才能够使自己逐步适应了班主任工作,每一名老教师都是她学习的榜样。

范婷婷老师在她的班主任道路上已成功的迈出了第一步,相信**老师一定会凭着她的爱心、耐心和用心开辟出一条独具特色富有成效的班主任之路。同时也祝愿**级烹饪实习就业班的同学门和**老师一起努力走好中职生涯的每一步。

(篇四)

春风拂面送暖阳潜心育人塑英才

她,从教28年来,用一个个真诚的问候,关怀的眼神,灿烂的微笑感染着身边的每一位同事和学生。她,就是复旦实验中学初三2班的班主任**老师。

一、随风潜入夜,润物细无声——在每一位学生心中播下爱的种子

**老师所带的班级最大的特点就是特别有爱。无论谁遇到困难,总能看见他的身边围满了伙伴,有的出谋划策,有的出力奔走,有的耐心陪伴……

初二第二学期,**老师赴****的**七中支教半年,从此也开启了他们班与偏远山区小伙伴的“互助”之旅。募捐善款、捐赠文具书籍、互通书信、陪伴来沪的学生,探讨学习方法……在**老师的引导下,同学们做着神圣而有意义的事情。6月3日,复旦实验中学和**七中同时开展了“让青春牵引你的梦想”的十四岁生日活动。活动在抒情励志的音乐声中拉开帷幕,“青春年华”、“青春闪光”、“青春告白”……很多七中学生含着泪对**老师说:这是他(她)们过的最特别的生日,感谢**的老师、同学带给他们的帮助……而**的学生也动情地说:以前从来不知道在遥远的地方,有这样一群同龄人,在艰苦的环境里奋发求学……

二、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀——把每一个学生当做自己的孩子

小李同学患有癫痫病,一向壮实的他时而会突然倒下,这种突发状况该如何有效应对?**老师请教了医院的专家和心理教师,专门为小李制定了细致的紧急

预案。后来,小李每次发病,班级同学反应迅速,有人去卫生室,有人用衣服和纸巾垫起头部,有人挪桌子,一切井然有序,因为他们“训练有素”的及时救助,班主任、卫生室的老师们总能以最快速度赶到教室,小李同学也总在老师和同学们的爱心援助中“化险为夷”。

小杨同学在春游中不慎跌伤骨折,用心录下每一堂课,**老师组织班委送学上门,风雨无阻。使得在家休养近两个月的小杨同学,功课一点儿也没落下。在她回到课堂后,同学们每天轮流替她去食堂拿饭、盛汤。保护和友爱,从不需多言。

大音希声,大爱无言。正因为**老师把每一个学生当做自己的孩子,她的每一届学生都亲如兄弟姐妹。有爱作为纽带,在他们面前,再大的风浪与艰险,也不会阻挠他们前进的步伐!

三、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金——鼓励每一位学生追求真理

走进**老师任教的班级,映入眼帘的就是一排清晰的大字“书香蕴雅趣,乐学成良习。”

每天固定的“悦读”时间。**老师带领学生们一起畅游知识的海洋学生们领略着不一样的世界,阅读着、学习着、快乐着。

**老师还带领学生前往中共“一大”会址纪念馆,了解共产党人保卫祖国的峥嵘岁月的那段光辉历史;去**自然博物馆,了解地球的历史、物种的繁盛与灭亡;组织学生参加暑期的“探寻红色之源,感悟爱国情怀”行游天下活动,前往革命老区——井冈山考察学习……

**老师始终认为:人文行走,就是把书本上有字书与天地间无字书相印证,在脚踏实地的现场行走中去体味、感受古圣先贤们曾经的心路历程,触摸这片土地乃至这个民族背后的精神和灵魂,以提升、帮助学生的生命成长。

四、春种一粒粟,秋收万颗子——辛勤付出换来满满的收获

体育节、艺术节、“红五月”歌会、校园集体舞比赛、红色经典小故事比赛、古诗词诵读大赛……每一次的活动,**老师带教的班级都给全校师生们留下了深刻的印象,都被这个大家庭的强大凝聚力所折服。他们都全力以赴。他们群策群力,且能博采众长;他们多才多艺,却又各领风骚。他们总能以新颖的创意、多样的形式、昂扬的激情,给人以耳目一新的美感,也顺理成章地将奖项收入囊中。