苏教版小学二年级语文上册期末测试

最新苏教版二年级数学上册单元测试题及答案全套

最新苏教版二年级数学上册单元测试题及答案全套 第一单元过关检测卷 一、我会算。(1题12分，2题16分，3题6分，共34分) 1．直接写出得数。 45＋7＝22＋8＝40－9＋50＝ 51－5＝17＋50＝34＋40－20＝ 44＋6＝53－8＝67＋7－40＝ 2．用竖式计算。 82＋9－53＝76－18＋25＝ 100－15－36＝28＋34－19＝ 3．把横行、竖列的数分别相加，算出结果。

二、我会做。(1题10分，2题9分，共19分) 1．先画一画，再解答。 (1)在横线上画△，比○多4个，△有()个。 ○○○○○○ _____________________________ (2) 在横线上画☆，比○少3个，☆有()个。 ○○○○○○ _______________________ 2．☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ (1) 第一行添上()个星星就和第二行同样多。 (2) 第二行拿走()个星星就和第一行同样多。 (3) 从第二行拿()个星星给第一行，两行的星星就同样多。 三、看图列式计算。(每题6分，共12分) 1．

2． 四、解决问题。(3，5题每题10分，其余每题5分，共35分) 1． 三辆车一共可以坐多少人？ 2．明明和乐乐看同一本书。 乐乐看了多少页？ 3．原来有36棵白菜，吃了17棵。 (1) 还剩多少棵？

(2) 又买来了42棵，现在一共有多少棵？ 4．小军折了36只纸鹤，小明比小军少折7只，小明折了多少只纸鹤？ 5．小轿车有27辆，面包车比小轿车少12辆，大客车比小轿车多19辆。 (1) 面包车有多少辆？ (2) 大客车有多少辆？ 答案 一、1．523081466754504534 2．38834943(竖式略) 3．7998 二、1．画一画略 (1)106＋4＝10(2)36－3＝3 2．37－9＝28(人) 三、1．45＋20＝65(只) 2．37－9＝28(人) 四、1．50＋24＋18＝92(人) 2．34＋15＝49(页)

(苏教版)二年级语文下册第五单元自测试题

苏教版二年级语文下册第五单元自测试题 班级姓名成绩 一、看拼音写词语。 二、比一比，组成词语写下来。 雪（）骄（）塞（）停（）苞（） 雷（）桥（）赛（）亭（）饱（） 三、按要求填空。 1.“间”的声母是（），部首是（），共（）画，组词（）。 2.“塞”是（）结构，共（）画，第三画是（）。 3.“深”是（）结构，共（）画，第五花是（）。 四、给下面的字组词，再用词语造句。 绳（）----- 梅（）----- 五、填词语，把下面的句子写具体。 1.小鸟在（）上（）叫个不停。（欢快地树枝上） 2.（）森林里生活着许多（）小动物。（茂密的可爱的） 六、在括号里填上合适的词语。 包苞饱泡跑抱 （）火花（）（）步书（）水（） 怀（）（）满吃（）（）子 七、在括号里填上合适的词语。 一（）书包（）的书包一（）画报（）的画报

一（）荷叶（）的荷叶一（）金鱼（）的金鱼 八、找出词语中的错别字。 1.寒流、翠竹、苍松（） 2.骏马、赛北、海岛（） 3.小亭、停步、鸟鸣（） 4.书报、饱满、水跑（） 九、把下词语组成通顺的句子写在横线。 1.运动员、饱满、热情、怀着、赛区、走进、的 2.玉兰树、花饱、春天到了、上、就要、绽开、的、了 十、按课文内容天空。 1.人来，停步侧。林深，但闻。 2.水下，水上。小，吐。 苞，咧嘴。 十一、填空。 滴（）（）冰地冻（）（）鹅毛（）（） （）兆（）（）千（）万（）（）颜（）色 十一、阅读回答问题。 看月亮 我常常观察月亮，它可好看拉！有时像眉毛，有时像镰刀，有时像小船……优势月亮弯弯的在右边，这是新月。有时月亮弯弯在左边，这是残月。有时滚圆滚圆的，这是圆月。 1.这段共有（）句话。 2.月亮的形状很多，有时像，有时像，有时像。 3.不同形状的月亮，有不同的名字，课文中主要讲了、 和。 4.你喜欢看月亮吗？为什么？

2011版小学语文课程标准测试题

《小学语文课程标准》试题 一、填空题 1、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展 .的 基础。 2、课程的基本理念：（一）全面提高学生的语文素养；（二）正确把握语文教育的特点（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四）努力建设开放而有活力的语文课程。 3、课程目标_九年一贯 整体设计。课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计。 4、课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级这四个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。 5、课程目标中各个学段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 6、阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”（1~2年级为“__写话”，3~6年级为“习作”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求。 7、新课程标准要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 8、能主动进行探究性学 习，在实践中学习，运用语文。 9、学会汉语拼音。能说 普通话。认识3500个左右常用 汉字。 10、语文教学应在师生的 _平等对话_过程中进行。 11、语文课程标准将原来的 中高年级“以写记叙文为主” 改成了“能写简单的纪实作文 和想象作文”。 12、口语交际是__听__ 与_ 说_ 双方的互动过程。教学 活动主要应在具体的_交际情境 _中进行。 13、语文是实践性很强的 课程，应着重培养学生的语文 实践能力，而培养这种能力的主 要途径也应该是语文实践，不 宜刻意追求语文知识的系统和 完整。 14、新课程倡导 (自主)、 （合作）、（探究）的学习方 式。 15、汉语拼音能帮助（学生 识字），帮助（学生说好普通 话），帮助（学生阅读）。 16、识字是（阅读）和（写 作）的基础，是（整个语文学习 活动）的教学重点。 17、口语交际课的教学教学 设计>设计，首先要（选择好话 题）。话题要贴近（生活）， 密切联系学生的（经验世界） 和（想象世界），使每个学 生有话可说，有话要说。 18、口语交际的核心是（交 际）二字，注重的是人与人之间 的（交流和沟通）。口语交际 能力的培养要在（双向互动的 语言实践）中进行。 19、阅读教学过程是（学 生）、（教师）、（文本）之 间对话的过程。 20、（使学生掌握一定的 口语交际的技能）、（养成与口 语交往相关的良好习惯及待人 处事的交往能力）是落实口语交 际的主要任务。 21、《语文课程标准》指出： “写作教学应贴近学生实际，让 学生易于动笔，乐于表达， 应引导学生关注现实，热爱生 活，表达真情实感。” 22、《语文课程标准》提出 小学个学段习作教学的目标 是：低年级侧重激发兴趣，培植 自信，乐于写话；中年级侧重引 导学生热爱生活，关注生活，自 由表达；高年级侧重多读书，广 见闻，善思考，有个性地表达。 23、教学目标有两种叙写方 式：分解式目标和交融式目 标。 24、在1—2年级学段中， 学生要学会汉语拼音。能读准 声母、韵母、声调和 整体认读音节能准确地拼读 音节，正确书写声母、韵母和音 节。认识大写字母，熟记《汉语 拼音字母表》。

二年级数学上册期末考试试卷及答案

二年级数学上册期末考试试卷及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、下面的题你都能算对吗？ 5×7= 8+48= 2×9= 30÷5= 7×9= 27÷3= 54÷6= 63+7= 42-6= 14÷2= 7×3= 8×6= 14÷7= 40÷8= 5×5= 63÷9= 5×9= 36÷6= 9×8= 42÷6= 42－40= 28÷4= 81÷9= 4×6= 54+8= 28÷7= 7×8= 6×6= 49÷7= 27－9= 二、想一想，填一填 1.想不同的口诀，在括号里填合适的数 （）×（）=24 ( )÷( )=6 （）×（）=24 ( )÷( )=6 2.在○里填上“＞”，“＜”或“=”（6分） 60厘米○1米 60分○1时 80秒○2分 9×9○9+9 8－8○8÷8 1时20分○80分 3.在（）里填“时”，“分”，“秒”，“米”，“厘米” （1）一张单人床长2（） （2）小方跑100米大约需要20（） （3）每天下午在学校里大约要学习3（） （4）看一集动画片大约需要15（） （5）小明身高145（） 三、下面说的对吗？对的画“√”，错的画“×” 1.2+2可以写成2×2，那么4+4也可以写成4×4。（） 2.5×6和6×5的积相同。（） 3.盒子里有5个白球和3个黄球，可能摸出一个黄球。（） 4.时针从2走到3，经过了5分钟。（） 5.把18个梨，分成3堆，用除法计算。（） 6.24是4的6倍，是6的4倍。（） 四、圈圈，画画，分分，填填 ）倍。圈圈：○的个数是△的（1. △△ ○○○○○○○○ 2.画画：△的个数是□的3倍，△有（）个。 □□□ ________________________________

苏教版二年级上册期末数学测试题及答案

小学二年级数学上册期末考试 姓名：班级：分数： 一、直接写出得数。（1分×20=20分） 8×7＝64÷8＝21÷3＝ 2×8＋4＝ 56－17＝64＋8＝30÷5＝4×2×9＝ 63÷9＝64－8＝47－20＝ 32÷4÷4＝ 4×4＝36÷4＝27÷3＝4×4÷8＝ 28－7＝ 8×3＝8÷8＝6×6－6＝ 二、用竖式计算。（3分×3=9分） 39＋44－27 90－36－25 26＋34＋19 三、填空。（1分×23=23分） 1．用“四八三十二”这句口诀写出四道算式： （）（）（）（）2．看图填一填。 （1）表示（）个（）相加，用乘法算式表示为：。（2）也可表示把（）个梨平均分成（）份，每份有多少个？用算式表示为：。 （3）还可表示有（）个梨，每（）个一份，可以分成几份？用算式表示为：。 3．在( )里填上“＞”“＜”“＝”。 24÷4()8 24－6( )24÷6 27÷3( )27÷9

长18（ ） 长2（ ） 高20（ ） 长5（ ） 1×1( )2 7×7( )6×8 5×4( )6×4 4．选择合适的长度单位填在括号里： 四、选择。（1分×4=4分） 1．把一根竹竿插入水中，水面以上部分长62厘米，水面以下部分长38厘米。 这根竹竿长（ ）。 A 、10厘米 B 、1米 C 、10米 2． ？个 可以用算式（ ）表示。 A 、3×6×2 B 、3×6－2 C 、4×6－4 3. 量操场的跑道有多长，下列哪个工具最合适？（ ） A 、学生尺 B 、米尺 C 、卷尺 4. ○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○ 从第二行移（ ）个圆给第一行，两行圆的个数就同样多。 A 、3 B 、4 C 、6 五、判断。（1分×4=4分） 1. 这条线段长8cm 。……（ ） 2. 9个桃分给3只小猴，每只小猴一定分得3个桃。…………（ ） 3. 两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。…………（ ）

小学语文新课标考试试卷(含 答案)

2013年《中小学语文新课标》考试试题 说明：闭卷考试 总分100分 考试时间：120分 姓名：_______ 得分： _______ 一、填空题。（20分） 1、语文课程应致力于学生__________的形成和发展。 2、语文教学应在师生平等对话的过程中进行。_______是语文学习的主人，_____是学习 活动的引导者和组织者。 3、课程目标按九年一贯整体设计，根据_______、________、 __________三个维度设计。 4新课程倡导：自主、______、_______的学习方式。 5识字是_______和_______的基础，是整个语文学习活动的教学重点。 二、单选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（ ）内。（每个小题2分，共10分） 1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（ ） A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（ ） A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（ ） A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段

D、第四学段 4、阅读教学过程是：（ ） A、学生与文本之间对话的过程。 B、学生与教师之间对话的过程。 C、教师与文本之间对话的过程。 D、学生、教师、文本之间对话的过程。 5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ ） A、在各科教学活动以及日常生活中。 B、在口语交际课中 C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中 三、分析题（50分） （一） 课标与大纲对比分析。（10分） （二）案例分析（请围绕新课标精神分析下面的案例）（20分） 1、一位教师执教《太阳》时，当教师引导学生学完了太阳与人类关系密切的内容后，安排了表演的环节。教师假扮后羿射日，当正要射下第十个太阳的时候，学生纷纷阻拦，说出“慢着！“等一等！”“别射！”而当教师问“为什么不能射？”时，学生却哑口无言，连忙翻书，但一时难以组织好语言。 如此安排表演，你认为合适吗？如果你是这位老师，你会怎么处理呢？（10分）

二年级数学上册期末考试题(含答案)

2018年小学二年级数学上册期末考试卷 得分___________ 一、我会口算（共10分） 72－8= 5×9= 36－9= 57+9= 30+70= 76－40= 8×4= 7×5= 70－7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24－7= 3×8= 7×8－20＝ 4×9＋4＝ 32－20+50＝ 7－3×2＝ 二、我会填。（每空一分，共28分） 1.） 在括号里填上适当的单位名称。 ①一张床长约200（ ） ②长颈鹿高约3（ ） ③一本语文课本厚约2（ ） ④一座楼房高12（ ） ⑤小学生每天在校时间是6 （ ）。 ⑥看一场电影的时间是120（ ）。 2.）小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（ ）厘米。 3.）7+7+7+7=（ ）写成乘法算式是（ ）读作( ）； 4.）两个乘数都是8，积是（ ）。 5.） 你能用 0 、 3 、 5 这三张数字卡片组成（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们相差（ ）。 6.） 2和7的和是（ ）2个7的和是（ ），2个7的积是（ ） 7.） 8.） 在○里填上 “﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米 9.） 括号里最大能填几？ 8×（ ）＜ 60 42＞（ ）×6 27＞4×（ ） （ ）×5＜36 70＞ 9×（ ） （ ）×3＜22 三、我会选（将正确答案的序号填在括号里 ）（每题1分，共5分） 学校： 班级： 姓名： 装 订 线

1.） 4个3列成加法算式是（）。 ① 3+3+3+3 ② 4+4+4 ③ 4×3 2.）明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（）种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.）下列图形中，有二个直角的是（）。 ①②③ 4.）下列线中，线段是（）。 ①②③④ 5.）可以用测量物体长度单位的是（）。 ①时②角③分④米 四、我会用竖式计算。（每题2分，共12分） 90-54= 38+44= 38＋59＝ 60-27-9= 100-（42+19）＝ 86-（52-28）= 五、我会画我会画（共6分） 1.）画一条比5厘长的线段。 2.）在下面分别画一个锐角，一个钝角和一个直角。 六、我会动脑（每空1分，共9分） 1.）观察物体（将正确答案的序号填在括号里）

最新小学语文新课程标准测试题及答案

小学语文新课程标准测试题 一、填空。（40分，每空2分） 1、语文是最重要的（）工具，是人类文化的重要组成部分。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据（）（）（）三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（）个，其中（）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字( )个左右，其中 ( )个左右会写。 4、一至二年级要求学生对写话有兴趣，写（）的话，写（）的事物，写出自己对周围事物的（）和（）。 5、 3至4年级学生要能不拘形式地写下（）、（）和（），注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 二．选择（20分，每小题2分） 1、教育的中心和灵魂在（） A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 2、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 3．探究学习实施的过程是（） A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 4、（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。 （1）探究精神和合作能力；（2）创新精神和实践能力； （3）自主意识和探究精神；（4）合作能力和创新精神； 5、创新型课堂教学应是（）。 Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气； Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是（） A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 7、新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、课程评价按评价的主体可分为（）。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评 9、关于教学策略的认识正确的是（） A教学策略即教学方法 B制定教学策略就是做好教学计划。

二年级上册数学期末考试试卷

苏教版小学数学二年级上册期末试卷（考试时间：60分钟总分：100分） 一、直接写出得数。24分 3×4＝ 54÷6＝ 42＋26＝ 9×6＝ 7÷7＝ 80－17＝ 1×9＝ 18÷3＝ 35＋5＝ 2×8＝ 20÷5＝ 8×5＝ 64÷8＝ 6×6＝ 63÷9＝ 41－9＝ 2×2×2＝ 72÷8÷3＝ 9÷3×5＝ 17＋13＋8＝ 6×8－8＝ 32－2－20＝ 9×4÷6＝ 24÷4＋50＝二、竖式计算。8分 35＋29－18＝ 25＋36＋39＝ 90－9－23＝ 81－40＋48= 三、填空题。28分 1．5米＝（）厘米900厘米＝（）米 2．看图写算式。 □＋□＝□□÷□＝□ □×□＝□□÷□＝□3．在（）里填“米”或“厘米”。 教室的门高大约2（）一本《新华字典》大约厚3（） 一支铅笔长约14（）一棵大树大约高11（） 4．比26多6的数是（）。比67少5的数是（）。 6个8相加是（）。 35根小棒，每5根一份，可以分成（）份。 5．■■■■■■■■■ □□□□□□□□□□□□□ （1）■添上（）个，就和□同样多。 （2）从第二行拿（）个□摆到第一行，两行的方块就一样多了。 6．在○里填上“>、<或＝”。 54÷6○105×4○10＋10 3米○3厘米 3×9○4×7 42÷6○42÷7 2米○28厘米

7．算一算，填一填。 乘数58被除数5430 乘数97除数69 积3242商69 四、在正确的答案下面打“√”。4分 1 2．谁每天看得多一些？ 小红小兰 3．妈妈带了8张5元的人民币，能买下面哪种玩具？ 42元57元38元 4．笑笑买一样东西，正好用去27元，她买的是什么？ （反面还有）五、动手操作。8分 1．量一量，下面的线段长（）厘米，再画一条比它长2厘米的线段。 2．在方格纸上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。

苏教版二年级上册数学《期中测试卷》含答案

苏教版数学二年级上学期 期中测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 时间：60分钟分值：100分 一.我会填。（38分） 1.看图列式,并写出乘法口诀 （）×（）=（）（）×（）=（） （）÷（）=（）（）÷（）=（） 口诀：（） 2.看图写算式 ( ) × ( ) ＋ ( ) = ( ) ( ) × ( ) － ( ) = ( ) 3.把口诀补充完整,再根据每句口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。 四五（）( ) 得六三六（） 4.在计算“15÷3”时,我们可以想乘法口诀（）。 5.被除数是30,除数是6,商是（）,算式是（）。

6.2个4相加是（）,18里面有（）个3。 7.妹妹有9块巧克力,姐姐有27块巧克力,妹妹比姐姐少（）块,姐姐给妹妹（）块,两人就同样多了。 8.左图是一个（）边形,它有（）条边。 9.（）比25多19,（）比71少18. 10.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×3○12 15÷5○5 2+2○2×2 16÷4○20 30÷6○36 5×5○4×6 11.按规律填数。 （1）0、5、10、（）、20、（）。 （2）36、30、24、（）、12。 12.在○里填上“+”、“一”、“×”、“÷”。 24○4=6 5○6=30 8○8=16 12○2=10 18○6=3 4○4=1 二.我会选 1.除法算式18÷6=3中,除数6是（） ①被除数②除数③商 2.可以用3×2表示的算式是（） ①3+3+3 ②3+3 ③3+2 3.比72少16的数是（） ①88 ②66 ③56 4.只能写出一道乘法算式和一道除法算式的口诀是（） ①二四得八②三六十八③四四十六 三. 我会算。（32分） 1.直接写得数（16分） 8÷4= 5×3= 18+3= 4×4+30= 25+5= 18÷6= 5-5= 6×5-7=

苏教版二年级语文下册期末试卷及答案

二年级语文下册期末试卷 （答卷时间：60分钟。） 一、读拼音，写词语。（8分） x iǒnɡwe i j iědònɡfēn fānɡfānɡb iàn （）（）（）（） z hōnɡs h i jìxù j iāoào z hēn z hū （）（）（）（） 二、比一比，组词。（8分） 锋（）购（）传（）逃（）蜂（）沟（）转（）桃（）淡（）组（）岭（）陈（）谈（）祖（）铃（）阵（）三、多音字组词。（6分） kōnɡ（）s hènɡ（）s hǔ（） 空盛数 kònɡ（）c hénɡ（）s hù（）

五、我会连（８分） 窄稀一台电扇 稠宽一幅寓言 贱富一枚图画 穷贵一则邮票 六、把词语补充完整。（１２分） （）（）秀丽绚丽（）（）焕然（）（）金光（）（）（）胜（）迹揠（）助（） 清新的（）繁华的（）明亮的（） 慢慢地（）认真地（）满意地（） 七、选词填空。（4分） 发明发现 1、鲁班（）了伞。 2、小东（）花丛上有一只蝴蝶。

往常常常 3、列宁（）请养蜂的人来谈天。 4、今年的春节与（）不一样。 八、把下面的句子补充完整，并加上标点。（8分） 1、妈妈一边一边 2、你呢 3、啊 九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！（９分） 十、我会背，也会写（９分） 1、花要，人要。 2、，夏满芒夏暑相连。 3、，坏事往往能变成好事。 十一、短文回答。（8分） 美丽的花坛 学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。 花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，

小学语文新课程标准检测试题及参考答案

小学语文新课程标准检测试题及参考答案

小学语文新课程标准检测试题及参考答案 1语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养正确把握语文教育的特点积极倡导自主合作探究的学习方式努力建设开放而有活力的语文课程 2工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点语文课程应致力于学生语文素养.的形成与发展语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展.的基础 3语文课程标准阶段目标从识字和写字阅读写作（小学1~2年级为写话，3~6年级为习作）口语交际四个方面提出要求课程标准还提出了综合性学习的要求，以加强语文课程与其他课程与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展 4语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整

5新课程倡导(自主)（合作）（探究）的学习方式 6汉语拼音教学的要求是：读准（生母韵母声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（汉语拼音字母表） 7汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读） 8识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点 12口语交际课的教学教学设计>设计，首先要（选择好话题）话题要贴近（生活），密切联系学生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说 13口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）口语交际能力的培养要在（双向互动的语言实践）中进行

14（使学生掌握一定的口语交际的技能）（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）是落实口语交际的主要任务 15阅读教学过程是（学生）（教师）（文本）之间对话的过程 16现代阅读观认为，学习者原有的经验是学习的基础，知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有主体已有的经验作为基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的 17语文课程标准指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感 18语文课程标准提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，

小学二年级语文上册期末考试试题

二年级语文试题（卷） 一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) t?nɡ nián shí yàn pán xuán hu? zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ hu? yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分） 火：（）（）（）心:（）（）（） 纟：（）（）（）车:（）（）（） 三、多音字组词。（6分） m?i( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 m?( ) bai( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分） 生----（）单----（）紧----（） 坏----（）沉----（）慢----（） 安静---（）干净---（）上涨---（） 五、填上合适的词。（10分） （）的霞光（）的羽毛（）的发现 （）的故事（）的洪水（）的作用 （）的小羊（）的小花（）的光芒 （）的月光 六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。 七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________

苏教版二年级上册数学测试题及答案

苏教版二年级上册数学测试题及答案

苏教版二年级上册数学测试题及答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

苏教版二年级上册数学第三单元测试题及答案 一．填空。（每空1分，共15分） 1. 表示（）个（）相加。 加法算式： 乘法算式： 2. 表示（）个（）相加。 加法算式： 乘法算式： 3. 表示（）个（）相加。 加法算式： 乘法算式： 4.根据乘法算式，积是24的两道乘法算式是（）和（）。 5.2×4=8应用的乘法口诀是（）。 二．选择。（每空2分，共10分） 1. 6×（）<20，（）最大填（）。 A.2 B.3 C.4 2.结果等于18的算式是（）。 A.4×3 B.2×5 C.3×6 3.可以表示“五六三十”的乘法口诀的算式是（）。 A.5×6 B.5+6 C.5×6+3 4.桌子上放了3个盘子，每个盘子里有3个桃，小猴偷偷吃了一个桃，可以列式表示为（）。 A.2×3+1 B.3×3+1 C.3×3-1 5.一个皮球6元，3个皮球（）元。 A.18 B.9 C.12 三．小鹿，小马过河比赛。（20分） 四.在（）里填上“+”，“-”或“×”。（12分） 2（）4=8 3（）6=9 5（）3=15 6（）2=4 4（）3=1 2（）2=4 五．看图列式计算。（24分） 六、解决问题。（第1小题9分，第2,3小题各5分，共19分） 1.米乐去商店买东西，1袋酸奶3元，一个面包5元，1根棒棒糖1元。（1）买2根棒棒糖多少元？ （2）买4袋酸奶多少元买2个面包呢 （3）买2袋酸奶和1个面包一共需要多少元？

苏教版二年级上册语文1-8单元测试卷

苏教版语文第三册第一单元试卷 学校 班级 姓名 成绩 学用字词句 一、 按顺序把大写字母补充完整。（12分） 二、照样子，减减加加组成新字并组词。（12分） 彳＋ ＝ （ 猫－犭＋ ＝ （ ＋ ＝ （ 谁－讠＋ ＝ （ 三、看拼音，写词语。（16分） x ? y án ɡ w üi xi ? l ǐ p ào ji ǎo ji ün ku án ɡ hu ün ɡu ? zh ōu y àn hu ǒ sh ?n zh ōu

四、看谁吐的泡泡多。（9分） 五、比一比，再组词。（8分） 歌（ ） 州（ ） 家（ ） 跑（ ） 吹（ ） 舟（ ） 加（ ） 炮（ ） 六、请把词语娃娃送回家。（6分） 一（ ）桌子 一（ ）小鱼 一（ ）大马 一（ ）鸭子 一（ ）铅笔 一（ ）炉灶 七、读儿歌，改几句话，让宁宁做个细心．．的小画家。（5分） 宁宁是个小画家， 宁宁是个小画家， 彩色铅笔一大把。 彩色铅笔一大把。 画个炉灶没有门， 画 ， 画只鸭子尖嘴巴， 画 ， 画张桌子腿歪斜， 画 ， 画匹大马没尾巴。 画 。 你看看， 你看看，

可是个粗心的小画家？可是个？ 读背我最棒 八、把成语补充完整。（8分） 送爽雁过 宜人天朗 九、读一读，做一做后面的练习。（2＋2＋3＋10＝17分） 秋风爷爷 天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑…… 秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖（dǒu）落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。 妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料（f?i liào），盼（pàn）它快长高！ 秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿卷（juǎn）起一个个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。 妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹（pánɡxia）肥又壮（zhuànɡ），宝宝吃了营（yínɡ）养好！ 秋天秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹（mǒ）金，一抹银，画出一幅好风景。秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉（xiün diào）头上的太阳帽（mào）…… 1、数数这篇文章有段话，在每个自然段的开头写上序号。 2、秋风爷爷和小河玩起了游戏，小河有什么变化呢？请你在文中找出相关语句，用“”画出来。 3、秋风爷爷就像一位魔（m?）术师，它对着大树吹了一口气，大树一会儿，一会儿，一会儿。

小学语文课程标准测试题(附答案)

焦作市首届小学语文教师素养大赛笔试试题 分数： 教育教学理论 一、填空（每空0.5分，共10分） 1、语文是最重要的工具，是的重要组成部分。与的统一，是语文课程的基本特点。 2、语文课程体现了以人的发展为本的教育理念，有利于有利于。 3、是语文课程标准设定识字写字学习目标的一个重要指导思想。 4、综合性学习是一个、、的学习过程。 5、阅读教学的重点是培养学生具有、、、的能力。 6、《语文教学二十韵》是著名教育家的作品。 7、“千教万教，教人求真千学万学，学做真人”是著名教育家的名言。 8、王崧舟老师认为：一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑。支撑起语文教师的诗性，支撑起语文教师的灵性，支撑起语文教师的活性， 支撑起语文教师的神性。 9、朱永新先生主持，以一切人的发展为宗旨，是基于人文培养的素质教育，是着眼精神成长的生活教育。 二、判断（每小题1分，共10分） 1、综合性学习的内容和方式主要就是学生在教师指导下自主的进行主题活动，如：办刊、演出、辩论、诵会等。（） 2、语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。 （） 3、第一学段，是九年义务教育的基础阶段。课程标准按识字与写字、阅读、写话、口语交际四个方面共列出了28项目标。（） 4、正确地理解和运用祖国语文时对听、说、读、写综合能力的总的描述。（） 5、识字评价要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。（） 6、语文评价中的形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价。（） 7、课标要求阅读教学应注意学生的心理卫生和用眼卫生。（） 8、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》是课程标准关于“学会汉语拼音”之一。（） 9、口语交际是老师和学生的互动过程，教学活动主要应该在具体的教学环境中进行。（） 10、课程标准要求1－9年级合计背诵古今优秀诗文240篇，其中1－6年级80篇，7－9年级160篇。（） 三、简答（每小题5分，共10分）。 1、如何引导学生有目的的搜集资料? 2、语文课程的基本理念是什么？ 文学素养

人教版数学二年级上册期末测试卷(二)及答案

_… … … … … … … … … 题 … … … … 答 … … … 人教版二年级（上）数学期末测试卷 时间：60分钟满分：100分 一、我会算（30分） 1、直接写出得数。（每题1分，共12分） 9×9=9×6=3×4=6×7= 8×6=4×6=5×8=4×9= 58－7=30＋38=44＋9=67－30= 2、列竖式计算。（每题2分，共12分） 号位座… 要 … … 57＋36=25＋48=24＋（36-18）=… _ _ _ _ _级班… 不 … … … … 内 … … 42－15=31－17=85－（24＋28）= … … 线 … … 名姓… … 订 … … 3、在□里填上“＋”“－”或“×”（每题1分，共6分） 3□8=2456□18=386□5=30 … … 装 … … … … … … … … 29□13=4237□18=5554□26=28 二、我会填（每空1分，共24分）

1、在下面括号中填上合适的单位。 一栋楼房高50（），一支铅笔长15（） 一节课有40（），小学生每天应该睡10（） 2、100厘米=（）米27米－9米=（）米 3、画一条3厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度开始画起，画到（）厘米的地方。 4、右面的图形中有（）个角，其中有（）个直角， （）个钝角，（）个锐角。 5、（）里最大能填几？ （）×4＜266×（）＜3268＞9×（）6、在里填上“○>”、“<”或“=”。 8×6○487×7○475×○94621＋○217×6 7、三个好朋友握手，每两人握一次，要握（）次手。 8、看钟面写时间。 ::::

三、我会选（把正确选项的番号填在括号里，每题2分，共12分） 1、乘法算式5×6（） ①只能改写成5＋5＋5＋5＋5＋5 ②只能改写成6＋6＋6＋6＋6 ③可以改写成5＋5＋5＋5＋5＋5和6＋6＋6＋6＋6 2、小兰看到的是（） ①②③ 3、4时55分过30分是（） ①5:25②5:35③5:45 4、小明有三件上衣，三条裤子，如果每次只穿一件上衣、一条裤子，有（）种穿法。 ①6②9③12 5、从上面看到的是（）

最新苏教版二年级下册语文各单元测试卷

第一单元检测卷2套 第二单元检测卷2套 第三单元检测卷2套 第四单元检测卷2套 第五单元检测卷2套 第六单元检测卷2套 第七单元检测卷2套 第八单元检测卷2套 期中考试检测卷2套 期末考试检测卷2套 最新苏教版二年级下册语文各单元测试卷

第1单元过关检测卷 一、基础训练营。(55分) 1．给加点字选择正确读音，画“——”。(6分) 扫墓．(mùtù) 榕．树(róng lóng) 画廊．(láng náng) 庄稼 ．(ji ā jiɑ) 晾晒．(shài sài) 眺．望(tiào zhào) 2．看拼音，写词语。(8分) luòtuo tàqīng xiùfēng miáo zhǔn d òng jiéwēn nuǎn bìshuǐbài nián 3．比一比，再组词。(9分) 饼（）架（）柏（） 拼（）加（）伯（） 4．看图写词语。(8分) 5．小刚读童话，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。(8分) 要查的字应查的部首部首的笔画数除部首外的 笔画数 读音茶

廊 拜 团 6.连线。(8分) 清明节吃粽子美丽的笔架山中秋节扫墓香喷喷的稻谷春节吃月饼金黄的桂林端午节吃饺子神奇的米饭7．写出这些部首，再写两个带有这个部首字。(8分) 二、综合展示厅。(12分) 8．排列句子顺序。(6分) ()夏天，向日葵开花了，金灿灿的。 ()没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。 ()春天，我把葵花种子埋在黑乎乎的泥土里。 ()向日葵越长越高，我得抬头来看它。 ()种子在地里悄悄地发芽。 ()秋天，向日葵成熟了，一颗颗葵花子真饱满。

9．口语交际。(6分) 选择下面两幅图中一幅图写几句话：图中的小朋友在什么地方跟谁说话？说话姿势是不是正确？为什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、课本直通车。(10分) 10．清明节到了，人们到郊外去___________、_______________。 11．___________、____________、__________是我国的传统节日。 12．__________、__________、__________是竹制品。 13．__________山水甲天下。 14．__________是我国第二大河。 四、阅读检阅台。(8分) 桂林的山，平地拔起，千姿百态。漓(lí)江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜。山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观。洞中怪石，鬼斧(fǔ)神工，形态各异。它们形成了山清、水秀、洞奇、石美的桂林“四绝”。 15．这个短文共有()句话。(1分) 16．这段话写了________、________、洞、_______这四种景物特点。(3分) 17．桂林“四绝”是指__________、__________、__________、__________。

小学语文新课程标准测试卷

小学语文新课程标准测试题 学校姓名得分： 一、填空。（20分，每空1分） 1、语文课程的基本特点是（）和（）的统一。 2、语文课程总目标第五条是“能主动进行（）学习，在（）中学习，运用语文。 3、语文课程资源包括（）资源和（）资源。 4、语文教学应在师生（）的过程中进行。 5、（）是阅读和写作的基础，是1——2年级的教学重点。 6、阅读教学的重点是培养学生具有（）、（）、欣赏和评价的能力。 7、写作是运用语言文字进行（）和（）的重要方式，写作能力是（）的综合体现。 8、1—4年级从（）、（）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写作（）和（）。 9、突出语文课程评价的整体性和综合性，要从（）、（）、（）几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。 二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案，每小题2分，共20分） 1、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（） A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程 2、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（） A. 以综合课程为主 B. 以分科课程为主 C . 分科课程与综合课程相结合 D. 分科课程为主，综合课程补充 3、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（） A. 完全由学生自己决定如何学习 B. 将学生分按优中差分班教学 C . 使每个学生的特长都得到发挥 D. 大力培养单科独进的尖子生 4、新课程的核心理念是（） A. 为了每一个学生的发展 B. 更好地提高学生成绩 C . 满足社会家长提高升学率的需求 D. 提高教师的教学水平 5、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（） A、充分认识知识对社会的价值 B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合 C、让学生尊重知识尊重教师 D. 将知识转化为巨大的经济利益 6、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（） ①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。 A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③ 7、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（） ①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。 A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④ 8、各个学段的阅读教学都要重视：（） ①朗读②分角色读。③表演读。④默读 A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④ 9、综合性学习的评价应着重于学生的：（） ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④

部编版二年级语文上册期末测试卷(带答案)

2018~2019学年上学期期末考试试卷（S ） 二 年 级 语 文 注意事项： 1.本试卷共4页，八个大题，满分100分，考试时间60分钟。闭卷考试，请将答案直接写在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一．我会读拼音，写词语。（共24分） y āng mi áo s àn b ù bi ǎn dan h ē shu ǐ 学校 年级 班 姓名： 考号：

chéng shì huó pō chèng gǎn ná zǒu gōng píng dàn shì yǎn jīng gāng qín 得分评卷人 二.我会辨字组词。（共8分） 底（）抓（）汗（）带（）纸（）爪（）赶（）戴（） 小二语文第1页（共4页）

三.我会给加点字选择正确的读音，写在横线上。（共7分） 1.遥知不是雪，为． （w éi w èi ）有暗香来。 2.大家得． （d é d ěi ）开动脑筋，才能得． （d é d ěi ）到奖品呦！ 3.早先的农村，一到麦收时节，打卖场． （ch ǎng ch áng ）就成了最热闹的地方。 4.寒号． （h áo h ào ）鸟在不住地哀号． （h áo h ào ）中冻死了。 5.这个故事的结． （ji ē ji é）尾处最精彩。 四．我会根据要求补充词语、诗句、名言。（共10分） 1.填入动物名称，补全词语，诗句。 害群之（ ） 如（ ）得水 （ ）飞（ ）舞 千山（ ）飞绝，万径人踪灭。 九九加一九，耕（ ）遍地走。 2.志当存 。 3.一哇春韭 ，十里稻花 。 4.桂林山水 。

五．我会根据要求写句子。（共11分） 1.照样子，写句子。（3分） 例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 雪孩子找到了小白兔。 。 2.把下面错乱的字词连成通顺的句子，并加上标点。（4分） 小二语文第2页（共4页） 到底大象呢有多重 3.照样子，把所给句子改成被字句。（4分） 例：风娃娃把风筝吹得无影无踪。 风筝被风娃娃吹得无影无踪。 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 （）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。