上海市建平香梅中学2010年度

上海市建平香梅中学2010年度

年鉴

一、学校一年情况概述：

2009年9月18日浦东新区教育局与浦东教育学会正式签订委托管理协议，浦东教育学会受浦东教育局委托，管理建平世纪香梅中学，托管后更名为建平香梅中学，这是所公办性质的普通中学，建平世纪初高中脱钩后，建平世纪初中部并入建平香梅中学，初中部不再依附高中，这给学校带来巨大的挑战，也带来了新的发展机遇。

教育学会托管建平香梅中学后的一年时间内原洋恒中学41名在职教职工和161名退休教工归并于建平香梅中学，学校平稳过渡，不断探索学校发展新的生长点。学校制定和开始实施《全面质量管理，建设和谐、自主、开放的现代学校》的四年规划，以体制变革、制度建设、队伍建设开展争做阳光少年和绩效奖励工资实施为学校发展的保障，调动广大师生家长的积极性，为争创浦东新区素质教育实验学校奠定了基础走出了坚实的一步。在此基础上，学校又开始研究启动《自尊、自律、自强——初中学生好习惯养成教育的实践研究》的行动计划，并以此作为申报浦东新区素质教育实验学校的实验项目，以落实2010－2013年学校发展计划的重点项目。

这是不平凡的一年，学校和广大师生发生极大的变化，学校和谐、尊重、积极向上的文化氛围正在形成。

根据一年时间的调查、研究，确定了学校的办学理念，即“努力使师生的潜能转化为现实的力量，让每一个个体生命充满活力”。努力在这一年让一所这样的学校适应上海和浦东的发展，适应香梅地区的社会家长需求，尽快使学校成为和谐、自主、开放的现代学校。

2010年1月

1月4日数学高级教师罗巧老师被评为上海市园丁奖。

1月12日数学杨峻老师获得浦东新区2009初中青年数学区级一等奖

1月21日音体美教研组长卫红老师获得上海市体育教学比赛一等奖。

对各方面表现优异的同学进行了嘉奖。

2010年3月

3月2日语文学科9人获得“外研社杯”作文竞赛市区级奖项；

3月9日英语学科2人获得“洋泾南校杯”SST初三英语竞赛三等奖，1人获得浦东新区科普英语竞赛三等奖

3月11日物理学科5人获得浦东新区初中物理竞赛二、三等奖。

3月12日召开新教师范晓琪同志党员转正会议。

3月12日我校初一年级“爱绿、爱生活”社团的师生到世纪公园进行了资料收集活动。这是继三月初，世纪公园与建平香梅中学签订“护绿、爱绿”志愿服务协议后的第一次活动。

3月18日，建平香梅中学校友会成立。校友会把校友们团结了起来，增加了校友之间的凝聚力，扩大学校影响，从而推动学校的发展。

3月20日编制开设试行《初中学生好习惯养成指导手册》，明确建平香梅学生主要好习惯，特别是学习好习惯的内容，好习惯养成的规则，好习惯养成教育的途径。

3月25日探索建立学生好习惯养成教育活动模块结构式的校本课程，编制和试行《阳光教育践行手册》等九项校本教材；同时利用信息技术管理平台，利用现代信息技术，编制和试行《初中教师养成学生好习惯的指导手册》，优化评价管理机制。

2010年4月

4月2日语文学科19人获得“恒源祥”杯作文竞赛市级一二三等奖。

4月8日理科组陈丽霞、曾乃静老师指导浦东新区第十一届“壳牌”美境行动方案设计评比（金永勋、李旭含）获得区级一等奖；并指导5人获得浦东新区“白猫杯”生活中的化学竞赛一二三等奖。

4月9日美术黄玉华老师指导15人获得“盛世中国”书画摄影大赛全国金奖，5人获得银奖。

4月23日我校支教老师胥世刚写的《初一数学教学的几点》出版在《都江堰教研》专刊。

4月28日通过设计和实施《学生自我发展计划》探索建立建平香梅学生开展好习惯养成活动，形

2010年5月

5月9日胥世刚老师撰写的《抛物线中的动点问题》、《初三数学学习交流》、《灾后重建学校内涵发展的突出问题及对策》三篇文章在都江堰市教育系统中交流。

同日被聘为都江堰市灾后重建学校内涵发展特约调解员，“优秀支教教师”。

5月10日张萍老师撰写的《初中语文的有效备课樜谈》发表在《徐汇教育》。

5月15日张萍、潘力共同编写的《换个角度看问题》出版在《作文——上海市初中作文实验教程》第五册。

5月17日黄思齐、朱美君老师撰写的《化学实验课中的“低碳”教育》出版在《三属教苑》。

2010年6月

6月5日香梅中学校本研修构建模式和实施：确定“先学后讲，少讲多练，边讲边练”的十二字方针，研究如何通过“12字教学模式”和教学方法，达到课堂教学的目的。

6月14日确定第二学期实行“校级教研”，全校教师共同参与到一节课的听课评课中的校本研修模式，执教者由学科组轮流，一学期4-5次周五3：00到4：30的教师学习时间为我校“校级教研”活动时间。

6月20日确定学校特色培育方向：初步确定学校特色为“科学”，重点是“创造发明”，学校特色一定是在各学科和很多学生身上能体现的一种素养和特性。

6月22日黄玉华老师的《构图与主题》论文获得“2010中国教育系统优质课”全国二等奖。

2010年9月

8月 31日第三教育署领导来校检查开学工作

9月经学校校务委员会讨论决定，张萍（教导主任）、潘力（教科研主任）和朱云龙（人事干部）等三人参加建平集团干部培训班（不脱产），为期一年，学习时间二周一次。

2010年9月1日原洋恒中学206名退休教工并入建平香梅中学，因此，我校退休教工人数达在职

讨，网络小组成员做到每学期一次电话交流，一次家访，服务工作做到一个不漏，退管工作有序、温馨的开展，有力地保证了学校工作的顺利进行。

9月1日《学校法规》，暑假学生军训时开始培训学习，所有教师严字当头爱在其中，充分体现严格公平、以情动人、以理服人。

9月9日确立随堂听课制度”由学校行政、教研组长、骨干教师根据各自对口的学科组建而成听课小组；《香梅传记》进课堂实施。

9月10日第三教育署童署长等来校检查语言文字工作

9月12日至18日为第十三届全国推普周。为了纪念《国家通用语言文字法》颁布10周年，全面落实《关于开展第十三届推广普通话宣传周活动的通知》精神，学校认真组织并开展各种活动：建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动；加强学习，全面动员，树立全员推普的意识；大力宣传、营造氛围，形成全社会推普的共识。

9月 14日全校学生免费麻疹接种

2010年9月15日我校成立教师男子足球队，分别与周边学校进行了十多场的友谊赛。

9月 17日行政干部到建平西校学习取经

9月19日提出备“学案”要求，教师根据学习规律，围绕教学目标，精心为学生设计自主性学习方案。

9月 21日安全工作汇报上报教育局办公室和第三教育署

9月22日开展“拜师培训”，派出初三教学骨干与全区最好的教师结对拜师。

9月25日提出“攻关过关”要求，针对教师的教和学生的学中出现的最基本的问题提出来的。在每次重要测试之后（月考、期中、期末），要求教师找出失分最多的题型和原因，基本知识、基本能力缺失部分进行强化训练，在一定时间段内组织学生进行“攻关过关”单项考核。

9月 28日上海市10多位教育专家来视导。

9月30日，开展“喜迎中华人民共和国建国六十一周年”时装表演活动。

2010年10月

使学生依据规则学会自我评价和互相评价；《好习惯养成的家长须知》，开展家长学校与家长沟通和共同教育的依据；《老师开展养成教育须知》。

10月11日我校举行了第七周升旗仪式暨“做一个有道德的人”捐书仪式。我校师生共捐赠了700多本书籍，这些书籍已捐给有关希望小学。

10月14日——15日浦东新区素质教育实验校初审。

10月18日校击剑队参加市比赛（卢湾体育馆）。

10月18日曹海峰同志转正大会。同时有顾静珏、周姝、黄思齐、陆顺敏同志递交了入党申请书。

10月20日聘请社区委员会委员、依法办校督察员，定时来我校监督依法办学情况。

10月23日校羽毛球队参加区比赛（张江实验学校）。

10月27日第三教育署“国家课程校本化”培训，宁波、海南、西双版纳省市来校交流。

10月29日教工大会：期中考试工作布置和考核、岗位设置动员。

2010年11月

11月1日前往新川中学学习培训（精致教育）

11月3日，在学校组织全体党员志愿者劳动，整理操场。

11月6日，我校组织全体党员和教工到常熟沙家浜进行为期一天的革命传统教育。

11月6日我校击剑队参加上海市第十四届运动会获男子花剑比赛团体第三名的好成绩，多人次个人获奖。

11月8日学生处、班主任、体育组到侨光中学学习培训活动

11月9日程喜兰老师指导三名学生获得“国际科学与和平”第二十一届上海市青少年金钥匙科技活动选拔赛区一二三等奖。

11月9日我校迎来教育局精神文明单位验收，虽然我校正式成立时间只有一年多，但各项工作已进入正轨，资料详实且很全面，赢得有关同志的赞赏。

11月10日建立“现代信息技术推进计划”，目标定位在老师课堂教学、经验整理、相互交流、深入研修过程中起到真正的推进作用，保证校本研修有效实施；建立信息技术管理小组；确定教师在

11月11日上海日本人学校浦东校来校中日联谊交流活动

11月12日初一、预备参观新区图书馆、塘东消防队，班主任到西外学校学习交流活动

11月16日语数外教研组长和备课组长到江苏杨思中学学习培训

11月19日我校召开第二届少代会，选举产生了新一届大队委员会委员。

11月24日区教研员来校调研，30多位教研员共听了57节课，其中优秀课近一半，教研员和校长等领导逐个汇报听课结果，随后召开外聘专家与语、数、外教研组长、备课组长教学研讨会，对此次活动进行总结反思。

11月25日我校进行了第二届“感恩节”活动，周四上午第四节课邀请部分家长和教师召开以“感恩”为主题的班会，写感恩卡，感恩信，吃火鸡汉堡，感受建平香梅中学倡导的爱的精神。

11月25日我校与武警上海总队第九支队签署“军民共建协议书”，双方一致同意要“同呼吸、共命运、心连心”，在科技共建、文化共建上开创新的局面。

11月25日成立女教工形体操队，让女教师在紧张的工作后得到放松的机会。

11月27日我校派出了6名同学为代表参加2010年浦东新区中小学生阳光体育大联赛桥牌比赛。

2010年12月

12月8日建平中学集团干部培训

12月9日“家长开放日活动”：为了进一步加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长了解学校落实教育、教学改革举措的实施情况，并向家长汇报孩子在学校学习、生活情况，实现家校互动。本次活动受到家长的大力支持，当天上午来校家长100人左右，收到上课评价表377张，371张评价表为优，6张评价表为“良”。

12月10日西外学校领导来校交流活动

12月10日我校进行了第二次“防火避险疏散演练”，在消防队员帮助下，集中学习演示如何使用灭火器及其他相关消防知识。活动取得预期效果。

12月10日、闽校庆同志的转正大会。

12月17日新疆、海南、西双版纳与吴江等省市校长和骨干教师来校交流、市教委副主任尹后庆

12月21日——12月31日召开第二届文化艺术节。本届活动主题为“爱在香梅，明星闪耀”。前期活动分五个板块：学生书画作品展览暨中队队徽设计比赛、香梅形象大使比赛、歌唱比赛、乐器比赛、舞蹈比赛等，教师和学生担任评委，各项比赛取前六名，并择优参加12月31日的汇报演出。

12月31日举行迎新活动。上午最后一节课各班举行“敲响新年的钟声”主题班会，并进行主题班会设计稿评比。中午各班自助餐，吃水饺。下午在操场举行“让爱在香梅传递”爱心义卖活动，随后各班进行丰富多彩的游艺活动，活动最后在报告厅举行文化艺术节颁奖典礼暨汇报演出。

附：

2010学年建平香梅中学老师获奖及辅导学生获奖汇总

指导学生获奖：

二、教师获奖

三、论文发表

老师对外交流

上海市建平中学学校发展五年规划

上海市建平中学学校发展五年规划 （经教代会八届九次第四次会议讨论通过） 当下基础教育，从世界范围来看，主题词是课程改革，从中国范围来看，主题词是学校文化建设，这是时代的主旋律。根据社会发展趋势要求，结合建平中学历史发展的经验总结与现状分析，特提出未来五年学校发展整体规划。 一、基本成绩： ?思想发展2003年8月以来建平中学率先进行学校文化建设，确立独 具特色的建平 培养目标，努力构建具有建平特色的课程文化、组织文化、管理文化、环境文化，力图在建平中学建设形成开放、民主、和谐、进取的现代学校文化。 ?示范学校建平中学历时5年以课程改革为抓手，构建建平学校课程 体系，已经初 见端倪，教师专业发展水平有所提高，学校环境面貌一新，管理改革逐步深入，学校核心发展力有所提升。2004年参加上海市实验性示范性高级中学的总结性评审，建平中学以9项指标全优的成绩首批通过验收。 ?精神文明2005年获全国精神文明建设先进集体。2003—2007年建平 中学连续荣 获上海市文明单位。 ?社会影响2006年新华网、《中国青年报》发表长篇通讯《文化铸精魂， 激情满校 园》，报道建平中学的课程改革和学校文化建设。 ?环境建设2007学校环境改造完工，一个崭新的建平校园矗立在世人 眼前。 二、问题所在：

?课程问题课程体系虽然初见端倪，但并未建成；学校课程评价与课 程管理急待加 强；模块课程建设还存在学科之间的不平衡、年级之间的不平衡，模块课程有待于继续坚持、改进和不断完善；学校课程制度建设有待深入。 ?队伍问题教师专业发展遭遇瓶颈，资深高端教师个体发展不够全面， 申报特级教 师尚有缺憾；青年教师的教学功力尚显不足；教师整体文化素养有待充分提高，教师的创造激情有待于充分点燃，教师培训模式有待于进一步完善创新；干部大局观、协调性、纪律性有待加强。 ?环境问题环境建设的文化含量有待于进一步增强。 ?管理问题管理方式有待于进一步优化，管理效率有待提高，工作中 的忙乱现象有 待克服，部门间的统筹、协调有待加强。 三、指导思想： 今后五年，必须把建平教育放在教育全球化的大背景下，放在上海现代化国际大都市的背景下，放在建平几十年教育改革、不断提升核心发展力的历史进程中，来思考谋划我们的工作，以国际视野、科学思维、战略眼光来规划未来。 必须更加注重教育的质量，必须更加注重内涵发展，必须更加注重优化发展的途径，必须更加注重激发全体建平人的内在动力，坚定不移地走课程改革之路，走文化建设之路，提升建平的核心发展力，充分发挥示范带头作用，以我们的改革实践引领并推进中国基础教育的发展。 四、发展目标： 围绕学生健康快乐发展与终身可持续发展的办学目的，形成以课程文化为中心，以课程文化、组织文化、环境文化、管理文化为构成的学校文化建设的基本格局；实现建平学校课程体系校本化；出名牌教师，出品牌学科，出研训文化；

2019-2020年上海市建平中学高一上9月月考

2019-2020年建平中学高一上月考 一. 填空题 1. 已知{2,3,5}{2,3,5,7,11,13}A ??，那么满足条 件的集合A 的个数是 2. 将集合U A C B e在右图中用阴影部分表示出来 3. 命题“若1a =且2b =，则5a b +<.”的否命题 是 4. 已知{(,)|40}A x y x y =+-=，{(,)|10}B x y x ay =+-=，若A B =?，则实数a 的值为 5. 设集合{,,1}A x xy xy =-，其中x ∈Z ，y ∈Z 且0y ≠. 若0A ∈，则用列举法表示集合 A = 6. 设集合2{|60}A x x x =+-=，{|10,}B x mx m =+=∈R ，若A B ?，则实数m 的取 值的集合为 7. 已知A 、B 均为集合{1,3,5,7,9}U =的子集，且{3}A B =，{9}U A B =e，则集合 A = 8. 建平中学2019年的“庆国庆930”活动正如火如荼准备中，高一某班学生参加大舞台和 风情秀两个节目情况如下：参加风情秀的人数占该班全体人数的八分之三；参加大舞台的人 数比参加风情秀的人数多3人；两个节目都参加的人数比两个节目都不参加的学生人数少7 人，则此班的人数为 9. 已知集合{1,2,3}A =，{|}B E E A =?，令||E 表示数集E 中所有元素的和，对集合B 中所有元素均求||E ，则这些||E 的值的和为 二. 选择题 10. 若“不积硅步，无以至千里”是真命题，则下面的命题一定是真命题的是（ ） A. 积硅步一定可以至千里 B. 不积硅步也可能至千里 C. 要想至千里一定要积硅步 D. 不想至千里就不用积硅步 11. 若U 为全集，B A 、为非空集合，下面四个命题： （1）A B A =；（2）A B B =；（3）U A B =?e；（4）U A B U =e. 其中与命题B A ?等价的命题个数有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

2020-2021上海建平实验中学小学四年级数学下期中模拟试卷(带答案)

2020-2021上海建平实验中学小学四年级数学下期中模拟试卷(带答案) 一、选择题 1．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。 A. 150 B. 1.50 C. 1.05 D. 0.15 2．用简便方法计算365+251+49+235=（365+235）+（251+49），运用了（）。 A. 加法结合律 B. 加法交换律 C. 加法分配律 D. 加法交换律和加法结合律 3．下面各数中，与50.05相等的数是（）。 A. 500.05 B. 50.50 C. 50.005 D. 50.050 4．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( ) A. B. C. 5．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。 （1） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面 （2） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面

（3） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面 （4） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面 （5） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面 6．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（） A. B. 7．765-543=222，下列验算方法错误的是（）。 A. 765+222 B. 765-222 C. 543+222 8．在一个没有余数的除法算式中，被除数和商都是21，除数是（） A. 0 B. 1 C. 21 9．已知○+△＝□，下列算式正确的是（） A. ○+□＝△ B. △+□＝○ C. □﹣△＝○ 10．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。 A. 10 B. 100 C. 1000 11．25×23+25×76+25＝25×（23+76+1）应用的是（） A. 加法结合律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 12．下面算式正确的是（）。

上海市浦东新区初级中学排名情况

浦东新区初级中学排名 张江集团 213 100.00 民办新竹园中学 257 89.11 平和学校 95 88.42 市实验东校 149 83.89 民办尚德实验 268 77.24 南汇四中 241 70.95 建平西校 631 69.89 致远中学 159 69.18 模范中学 274 67.88 南汇一中 324 67.59 建平实验中学 660 67.58 进才北校 486 67.08 进才实验中学 250 66.00 罗山中学 264 65.15 菊园实验 174 63.79 南汇三中 264 63.64 清流中学 224 60.71 华夏西校 461 60.30 东方阶梯 20 60.00 南汇二中 409 59.90 南汇实验学校 147 59.86 川中南校 218 59.17 东昌东校 174 58.62 五三中学 268 57.46 陆行北校 125 55.20 上南南校 20 55.00 洋泾南校 160 55.00 老港中学 148 54.05 三林北校 314 53.50 航头学校 178 52.25 傅雷中学 296 51.69 民办协和 22 50.00 万祥学校 144 50.00 侨光中学 394 48.22 洋泾外国语 121 47.93 高桥实验 407 47.91 黄路学校 188 47.87 澧溪中学 258 46.90 黄楼中学 72 45.83 东陆学校 224 44.20 光明学校 264 43.94 东昌南校 201 43.78 中芯学校 28 42.86 育人中学 275 42.55 上南东校 308 42.53 建平香梅 153 42.48 洪山中学 268 42.16 泥城中学 190 42.11 上南北校 146 41.78 康桥学校 89 41.57 北蔡中学 277 40.79

上海市浦东新区建平中学2018-2019年高三第一学期12月英语考试

上海市浦东新区建平中学2018-2019年高三第一学期英语12月试卷Section A Directions:Read the following passage.Fill in the blanks to make the passage coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word,fill in each blank with the proper form of the given word.For the other blanks, use one word that best fits each blank. The impact of smoke screen on adolescents The study began by recruiting over2,600US school children aged10to14who had never smoked.Each child was then asked if they had watched any of50movies randomly(21)(select)from601box office hits.The number of occurrences of smoking in each film was recorded. When followed up one to two years later,10percent of the children had tried(22)(smoke).The children in the top quarter of exposure to movie smoking were2.7times more likely to have tried a cigarette than (23)in the lowest quarter of exposure.This effect was independent of other factors that might influence the child’s smoking behavior,such as friends or family smoking. “If provides more evidence(24)movies have a strong impact on adolescents,”says Dalton,an expert in cancer risk behavior in children.“Previous studies suggested that smoking in movies(25)(influence) adolescent smoking behavior,but this is the first study to show that viewing smoking in movies predicts(26) _______will start smoking in the future.” Dalton says a previous study by the team showed that children were more likely to smoke(27)their favorite actor smoked.“We know from past studies it’s very rare for smoking to be portrayed in a negative light. Smokers in movies tend to be tough guys or sexy,rebellious women,which appeals to adolescents,”she told New Scientist. Movies which depict smoking(28)be given an adult rating or“R rating”in the US,suggests Glantz, which would mean that children under17could not see the film(29)a parent.An R rating for smoking in movies would prevent about330adolescents in the US from starting to smoke and ultimately(30)(extend) 170lives every day,”he writes. 答案：21.selected22.smoking23.those24.that25.influenced26.who27.if28.should29. without30.extend 解析 21.动词过去分词表示被动，这里表示被选出，selected。

上海重点中学排名

上海重点中学排名Prepared on 21 November 2021

上海市重点高中排名:括号内为一本上线率 第一档（4大名校）：(99)、、、 第二档8所一流一等市重点：(89)、(87)、南洋模范(83)、(85)、、上海市实验(83)、、、（84）、、格致中学 第三档8所一流二等市重点:松江二中、市西中学、曹杨二中、市北中学、进才中学位育中学、 第四档8所一流三等市重点：向明中学、市二中学、市三女中、华师大一附中、育才中学、杨浦高级中学、晋元中学 第五档8所二流一等市重点：行知中学、闵行中学、嘉定一中、敬业中学、洋泾中学、大境中学、北郊中学、吴淞中学、 第六档9所二流二等市重点：新中中学、青浦中学、奉贤中学、南汇中学、金山中学、崇明中学、卢湾中学、徐汇中学 第七档9所二流三等市重点：回民中学、上大附中、光明中学、南洋中学、宜川中学、同济一附中 委属重点中学：华师大二附中、上海中学、复旦附中、交大附中、上师大附中、市实验学校、上外附中； 以下是各个区比较好的高中： 黄浦区：格致中学、大同中学、大境中学、光明中学、敬业中学、市八中学；卢湾区：向明中学、卢湾中学、李惠利中学； 徐汇区：南洋模范中学、市二中学、位育中学、南洋中学；

长宁区：延安中学、市三女中、天山中学、复旦中学、建青实验学校； 静安区：市西中学、育才中学、民立中学、市一中学； 普陀区：曹杨二中、晋元中学、宜川中学； 闸北区：市北中学、新中高级中学、风华中学、六十中学、彭浦中学； 虹口区：华师大一附中、复兴高级中学、澄衷中学、北虹中学、虹口中学、继光中学、北郊中学； 杨浦区：控江中学、杨浦高级中学、同济中学、建设中学、中原中学、同济大学一附中、延吉中学、市东中学； 闵行区：七宝中学、闵行中学； 嘉定区：嘉定一中、嘉定二中； 宝山区：行知中学、吴淞中学、罗店中学； 浦东新区：进才中学、建平中学、洋泾中学、东昌中学、上南中学、三林中学、川沙中学、高桥中学； 金山区：金山中学、华师大三附中、上师大二附中、张堰中学； 松江区：松江二中、松江一中； 南汇区：南汇中学、大团中学、周浦中学； 奉贤区：奉贤中学、曙光中学； 青浦区：青浦高级中学、朱家角中学； 崇明县：崇明中学、民本中学。 按国际奥赛奖牌数目(注意不包括国家级奖牌) 绝对领先的是：华东师大二附中、复旦大学附中 较好的是：上海向明中学、上海延吉中学 一般的是：上海中学、上海延安中学、上海建平中学、上海大同中学、上海控江中学 上海市重点中学各种排名 学生质量： 1复旦附中2师大二附中3上海中学4上外附中5交大附中 6建平中学7控江中学8延安中学9复兴中学10位育中学 教师质量： 1师大二附中2上海中学3格致中学4建平中学5七宝中学

2020-2021学年建平实验九上10月月考

2020年10月初三英语第一学期阶段质量测试 Part 2Phonetics, Grammar and V ocabulary （第二部分语音、语法和词汇） II. Choose the best answer （选择最恰当的答案） 26. Which of the following underlined parts is different in pronunciation from others? A. You will be able to read in peace. B. Shall I ask for a large steak? C. Ice cream is high is fat and sugar. D. Who is weak in spelling in class? 27. All the visitors are asked to line up quietly and go into the exhibition hall one at ________ time. A. the B. / C. a D. an 28. You can always see people exercise in that park, even ________ cold winter mornings. A. on B. in C. at D. from 29. We ________ him to examine the patient in no time. A. let B. make C. require D. have 30. Adam, may I use your phone? I think ________ is out of order. A. I B. my C. me D. mine 31. Once you make a decision, you'd better ________ your mind. A. don't change B. not change C. not to change D. not changing 32. Yesterday the wind blew hard, but today it blows even ________. A. hard B. harder C. hardly D. more hardly 33. Jane ________ be in the office. She has gone to the meeting room. A. mustn't B. needn't C. can't D. shouldn't 34. ________ a seat, Michael! The meeting will begin in a minute. A. To take B. Take C. Took D. Taking 35. Would you mind ________ me a small favor? A. do B. doing C. to do D. to doing 36. Some people think the Internet helps the friendship, but ________ don't. A. other B. the other C. another D. others 37. We need fifteen more people ________ our team to complete this task. A. except B. besides C. except for D. beside 38. She set off early this morning ________ she could catch the plane. A. so that B. in order to C. since D. because 39. After the long journey, the president safely ________ Beijing. A. got B. arrived C. reached D. came 40. Nowadays Artificial Intelligence（人工智能）can be used ________ doctors in many different ways.

上海市重点中学排名

上海市重点高中排名:括号内为一本上线率第一档（4大名校）：(99)、、、 第二档8所一流一等市重点：(89)、(87)、南洋模范(83)、(85)、、上海市实验(83)、、、（84）、、格致中学 第三档8所一流二等市重点:松江二中、市西中学、曹杨二中、市北中学、进才中学位育中学、 第四档8所一流三等市重点：向明中学、市二中学、市三女中、华师大一附中、育才中学、杨浦高级中学、晋元中学 第五档8所二流一等市重点：行知中学、闵行中学、嘉定一中、敬业中学、洋泾中学、大境中学、北郊中学、吴淞中学、 第六档9所二流二等市重点：新中中学、青浦中学、奉贤中学、南汇中学、金山中学、崇明中学、卢湾中学、徐汇中 学 第七档9所二流三等市重点：回民中学、上大附中、光明中学、南洋中学、宜川中学、同济一附中 委属重点中学：华师大二附中、上海中学、复旦附中、交大附中、上师大附中、市实验学校、上外附中； 以下是各个区比较好的高中： 黄浦区：格致中学、大同中学、大境中学、光明中学、敬业中学、市八中学；卢湾区：向明中学、卢湾中学、李惠利中学； 徐汇区：南洋模范中学、市二中学、位育中学、南洋中学； 长宁区：延安中学、市三女中、天山中学、复旦中学、建青实验学校； 静安区：市西中学、育才中学、民立中学、市一中学； 普陀区：曹杨二中、晋元中学、宜川中学； 闸北区：市北中学、新中高级中学、风华中学、六十中学、彭浦中学； 虹口区：华师大一附中、复兴高级中学、澄衷中学、北虹中学、虹口中学、继光中学、北郊中学； 杨浦区：控江中学、杨浦高级中学、同济中学、建设中学、中原中学、同济大学一附中、延吉中学、市东中学； 闵行区：七宝中学、闵行中学；

上海市初中排名

上海市初中排名 满意答案好评率：52% 学生质量：1 复旦附中2 师大二附中3 上海中学4 上外附中 5 交大附中6 建平中学7 控江中学8 延安中学9 复兴中学10位育中学 教师质量：1 师大二附中2 上海中学3 格致中学4 建平中学 5 七宝中学6 复旦附中7 交大附中8 复兴中学9 向明中学10育才中学 学术质量：1 师大二附中2 复旦附中3 上海中学4 格致中学 5 建平中学6 交大附中7 上外附中8 复兴中学9 控江中学10延安中学 文艺体育1 南洋模范 2 复兴中学3 向明中学 4 大同中学5 市三女中6 复旦附中7 复兴中学8 进才中学9 师大一附中10曹杨二中 进步最快1 建平中学 2 控江中学3 位育中学4 育才中学5 上海中学6 延安中学7 杨浦高级中学8 七宝中学9 进才中学10晋元高级中学 地狱指数1 上海中学 2 位育中学3 师大二附中4 复旦附中5 交大附中6 进才中学7 控江中学8 大同中学9 格致中学10松江二中 资历和名校友数量 1 上海中学2 南洋模范中学 3 格致中学4 育才中学5 复兴中学6 位育中学7 市三女中8 松江二中9 市二中学10大同中学 土气指数1 上海中学 2 复旦附中3 建平中学 4 控江中学5 七宝中学6 位育中学7 延安中学8 曹杨二中9 晋元高级中学10交大附中 洋化程度1 复旦附中 2 上外附中3 南洋模范中学4 复兴中学5 市三女中6 进才中学7 上海中学8 师大二附中9 师大一附中10市西中学 美女数量1 市三女中 2 市二中学3 南洋模范中学4 上外附中5 进才中学6 复兴中学7 大同中学8 向明中学9 曹杨二中10市北中学 名气指数1 师大二附中2 复旦附中3 上海中学4 格致中学5 建平中学6 南洋模范中学7 上外附中8 松江二中9 控江中学10市三女中 最名不副实1 南洋模范中学2 育才中学 3 师大一附中4 交大附中 5 上师大附中6 进才中学7 市西中学8 市二中学9 松江二中10市北中学 自由民主度1 南洋模范2 复旦附中3 复兴中学4 建平中学5 交大附中6 位育中学7 上外附中8 控江中学9 青浦高级中学10市西中学 升学率1 上海中学2 复旦附中3 师大二附中 4 上外附中5 交大附中6 建平中学7 控江中学8 延安中学9 位育中学10复兴中学 竞赛获奖1 师大二附中2 复旦附中3 上海中学4 交大附中5 格致中学6 上外附中7 延安中学8 控江中学9 建平中学10南洋模范中学 校友出国情况1 上外附中2 复旦附中3 师大二附中4 上海中学5 市三女中6 复兴中学7 控江中学8 曹杨二中9 建平中学10南洋模范中学 人文气氛1 复旦附中 2 上外附中3 控江中学4 曹杨二中5 市三女中6 向明中学7 育才中学8 师大二附中9 建平中学10七宝中学 理科氛围1 格致中学 2 师大二附中3 上海中学4 交大附中5 延安中学6 复旦附中7 控江中学8 向明中学9 位育中学10大同中学 上海市高中2005年高考平均分排名考试院和各个学校的统计，仅作参考结果有点出人意料。 总分前十：上海中学、华师大二附中、复旦附中、上海实验学校、交大附中、建平中学、上外附中、控江中学、复兴中学、延安中学 语文前十：华师大二附中、上海中学、复旦附中、上海实验学校、建平中学、交大附中、上外附中、控江中学、复兴中学、南洋模范中学

上海市建平中学2017学校工作计划

上海市建平实验中学2017 年度学校工作计划在刚刚过去的2016 年度，上海市建平实验中学直面办学的诸多困境，不断突围， 在全体师生艰苦卓绝的努力下，取得了绩效考核优秀一等，中考成绩创历史新高的佳绩。2017年度，全体建平实验人将以“同心同愿、撸袖实干”的精神迎接新一年的各项工作。在充分分析学校各项工作已取得的成绩和面临的新挑战的基础上，继续秉持“建德建业，惟实惟新”的核心价值，“脚踏实地育真人、千方百计创未来”的办学理念，提出2017 年度学校工作思路，力求为学校的各项工作起到纲举目张的作用。 2017 年是建平实验中学规划完善之年。新一轮的学校四年发展规划，在广泛听取教职工意见的基础上，借力专家的调研提炼，已经对学校的基本情况、发展优势、新四年发展总框架、学校重点项目及推进措施进行了梳理和规划，2017 年，在基本框架的基础上，需进行进一步的修订与完善。 2017 年是建平实验中学质量稳固之年。学生的学业成绩是任何一所学校发展的生命线，在过去的2016 年，建平实验中学的教育教学质量取得了突破性的进展，2017 年的教学质量进入了攻坚战阶段，我们要认真分析已有的方法与经验，并寻找提升教学质量的新突破口，认真务实的研究符合建平实验中学学生的教学法，从而稳固学校的教育教学质量。 2017 年是建平实验中学改革深入之年。学校已经进行了机构改革，成立了四中心一部，各职能部门工作起色明显；在“八位一体”的办学中进行了初步的尝试，师生精神面貌焕然一新；“未来课堂”的研究在硬件设施上已经到位，部分教师已经开始了试水并初具成效。2017 年，要在总结既往改革中得失的基础上，寻找新的突破口，从而将改革进一步深入。 2017 年是建平实验中学内涵提炼之年。建平实验中学在经历了大修和部分场馆的改建之后，学校面貌焕然一新，环境育人的理念得到了彰显。学校的核心价值与办学理念借助校园文化环境的创设得到显性化体现。2017 年，建平实验中学应进一步提炼学校发展内涵，并在学校的软环境建设方面继续探索和提炼， 从而使两个校区的学校环境更具教育内涵和校园魅力。 、学校管理 1.进一步修订完善建平实验中学2016?2020年发展规划，并在各个层面做

2018-2019学年上海市浦东新区建平实验学校预备年级下学期期中试卷含答案

2018-2019学年上海市浦东新区建平实验学校六年级下学期 期中试卷 一积累与运用（16分） （一）默写（8分） 1.终日不成章，。（《迢迢牵牛星》） 2. ，任尔东南西北风。（《竹石》） 3.开轩面场圃，。（《过故人庄》） 4. 燕山月似钩。（《马诗》） 答案： 1.泣涕零如雨 2.千磨万击还坚劲 3.把酒话桑麻 4.大漠沙如雪 【分析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。注意不要出现错别字。 （二）基础知识运用（8分） 5．下列词语中加点字读音正确的一项是（）（2分） A 脱缰．jia_ng B 惊惶．huāng C 热泪盈．眶yín B 残．暴cán B 雄浑． hún C 眼花缭．乱liáo C 追悼．dào B 痕．迹hēn C 别出心裁． zǎi D 漫．长 màn B 涟漪．qí C莫名其妙． miào 6．下列句子成语书写正确的一项是（）（2分） A看到米兰和高家哥俩从容、绕有趣味 ．．．．地聊起来，我感到欣慰。 B国庆节期间，广场上张灯结彩 ．．．．，好不热闹。 C抢救队员们抡着铁铲，从坍塌的建筑物下寻找奄奄一息 ．．．．的遇难者。 D鲁迅先生的《阿Q正传》，是中国中篇白话小说的开山鼻祖 ．．．．。 7．下列说法中错误的一项是（） A．时代政治家、军事家与于谦创作的《石灰吟》，全诗托物言志，表达了诗人的坚贞不屈和清白清白正直。 B．《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七言绝句，讽刺了当时唐代王权贵族的特权和不平等

待遇。 C．老舍是我国著名的现代作家，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》等。 D．《那个星期天》的作者史铁生是著名的当代作家，他的作品笔触细腻，其中的代表小说有《乌江笔记》、《我与地坛》、《合欢树》等。 8．对联是我国文化的瑰宝，许多场所的门口都有张贴对联。以下对联中内容和适用的场所配对不恰当的一项是（） A雅何须大，花香不在多。（宅院） B四面荷花二月柳，一城山包半城湖。（宾馆） C客至心常热，人走茶不凉。(茶馆) D但愿世间人无病，何愁架上要生尘。（药店） 答案：BCDB 【分析】5主要考察识记辨别多音字、因偏旁部首而容易读错的字、同义异形异音字、声调易错的字、常用书面词语中难字读音能力的能力。6.考查表现为逻辑填空、成语使用正误判断、成语替换三种形式，而其中尤以逻辑填空最为常见，其考查的范围除了语境的分析之外，就是成语的辨析。7.主要考查古今中外著名作家作品，诗词文赋、小说、戏剧等内容兼顾，注意平时积累作家作品。8.B主要考查通过意蕴相通又对仗工整的句子来作对，与修辞能力和名句名篇识记的双重考查效能。 二文言文阅读 （一）阅读下面的诗歌，完成9—10题（4分） 十五夜望月 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 9．本诗的作者是（）代的（）（2分） 10．下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（2分） A首句中“中庭地白”描写了庭院的干净整洁，给人清雅之感。 B次句写出秋露点点无声，打湿了桂花。 C第三句描绘了八月十五月色皎洁明朗，令人心情舒畅。 D末句直抒胸臆，表达了诗人远离家乡的愁苦和浓浓的思乡之情。 答案 9．唐；王建 10．D 【分析】主要考查平时的作家作品积累；能理解文章的主要内容；能理解和把握诗词的基本

上海市建平中学2019-2020学年度高三第一学期期中考试

上海市建平中学2019-2020学年度高三第一学期期中考试 2009—学年度高三第一学期期中考试 数学试题（理科） .11.12 一、填空题：本题有14小题，每小题4分，共56分 1．已知集合{}{}{}12,3,4,5, 2445U A B ===，，，，，则()U A C B ?= 2．函数2y x =-的递减区间为 3．已知z C ∈，且1 ()1 z f z z -= +，则()f i = 4．函数y =2,0 ,0x x x x ≠的图象过点()1,2，函数log ()(0,1)b y x a b b =+>≠的图像过点()0,2,则a b +等于 8．若不等式11x a --≤的解集非空，则整数a 的最小值是 9．函数1(01)x y a a a -=>≠，的图象恒过定点A ，若点A 在直线10mx ny +-=上，则 2m n +的最小值为 10．已知关于x 10t -=有实数解，则实数t 的范围是 11．已知(21)41 ()log 1a a x a x f x x x -+

上海市建平中学学校发展五年规划

上海市建平中学学校发展五年规划（2007-2012年） （经教代会八届九次第四次会议讨论通过） 当下基础教育，从世界范围来看，主题词是课程改革，从中国范围来看，主题词是学校文化建设，这是时代的主旋律。根据社会发展趋势要求，结合建平中学历史发展的经验总结与现状分析，特提出未来五年学校发展整体规划。 一、基本成绩： ?思想发展2003年8月以来建平中学率先进行学校文化建设，确立独 具特色的建平 培养目标，努力构建具有建平特色的课程文化、组织文化、管理文化、环境文化，力图在建平中学建设形成开放、民主、和谐、进取的现代学校文化。 ?示范学校建平中学历时5年以课程改革为抓手，构建建平学校课程 体系，已经初 见端倪，教师专业发展水平有所提高，学校环境面貌一新，管理改革逐步深入，学校核心发展力有所提升。2004年参加上海市实验性示范性高级中学的总结性评审，建平中学以9项指标全优的成绩首批通过验收。 ?精神文明2005年获全国精神文明建设先进集体。2003—2007年建平 中学连续荣 获上海市文明单位。 ?社会影响2006年新华网、《中国青年报》发表长篇通讯《文化铸精魂， 激情满校 园》，报道建平中学的课程改革和学校文化建设。 ?环境建设2007学校环境改造完工，一个崭新的建平校园矗立在世人 眼前。 二、问题所在：

?课程问题课程体系虽然初见端倪，但并未建成；学校课程评价与课 程管理急待加 强；模块课程建设还存在学科之间的不平衡、年级之间的不平衡，模块课程有待于继续坚持、改进和不断完善；学校课程制度建设有待深入。 ?队伍问题教师专业发展遭遇瓶颈，资深高端教师个体发展不够全面， 申报特级教 师尚有缺憾；青年教师的教学功力尚显不足；教师整体文化素养有待充分提高，教师的创造激情有待于充分点燃，教师培训模式有待于进一步完善创新；干部大局观、协调性、纪律性有待加强。 ?环境问题环境建设的文化含量有待于进一步增强。 ?管理问题管理方式有待于进一步优化，管理效率有待提高，工作中 的忙乱现象有 待克服，部门间的统筹、协调有待加强。 三、指导思想： 今后五年，必须把建平教育放在教育全球化的大背景下，放在上海现代化国际大都市的背景下，放在建平几十年教育改革、不断提升核心发展力的历史进程中，来思考谋划我们的工作，以国际视野、科学思维、战略眼光来规划未来。 必须更加注重教育的质量，必须更加注重内涵发展，必须更加注重优化发展的途径，必须更加注重激发全体建平人的内在动力，坚定不移地走课程改革之路，走文化建设之路，提升建平的核心发展力，充分发挥示范带头作用，以我们的改革实践引领并推进中国基础教育的发展。 四、发展目标： 围绕学生健康快乐发展与终身可持续发展的办学目的，形成以课程文化为中心，以课程文化、组织文化、环境文化、管理文化为构成的学校文化建设的基本格局；实现建平学校课程体系校本化；出名牌教师，出品牌学科，出研训文化；

上海初中排名

2015年初高中学校情况 一、数量： 共有中学807所（含公办、私立），初中540所，高中267所，高中学生15万多。 二、根据2015上海市重点高中预录取人数初中学校排名： （一）、2015年评价前30名民办初中学校（共有97所） 序号区县学校名称评分 1 徐汇区上海市民办华育中学 627.1 2 杨浦区上海民办兰生复旦中学 512.71 3 闵行区上海市民办上宝中学 314.67 4 浦东新区上海民办张江集团学校 279.81 5 普陀区上海市民办进华中学 248.9 6 虹口区上海市民办新华初级中学 212.95 7 浦东新区上海民办新竹园中学 172 8 嘉定区上海民办华二初级中学 164.75 9 杨浦区上海同济大学附属存志学校 163.1 10 徐汇区上海市世界外国语中学 158.82 11 闵行区上海市文来中学 142.72 12 松江区上海市松江九峰实验学校 139.52 13 闸北区上海市民办扬波中学 128.32 14 黄浦区上海市民办立达中学 127.52 15 闵行区上海市民办文绮中学 122.05

16 浦东新区上海市民办浦东交中初级中学 119.23 17 虹口区上海市民办新复兴初级中学 115.62 18 虹口区上海市民办迅行中学 97.28 19 徐汇区上海市西南模范中学 93.23 20 嘉定区上海市民办桃李园实验学校 82.69 21 嘉定区上海市民办嘉一联合中学 76.31 22 杨浦区上海外国语大学附属双语学校 66.62 23 宝山区上海民办行知二中 64.65 24 徐汇区上海市西南位育中学 62.73 25 普陀区上海培佳双语学校 56.01 26 杨浦区上海民办杨浦凯慧初级中学 51.9 27 虹口区上海市民办新北郊初级中学 50.81 28 闵行区上海上师初级中学 50.47 29 金山区上海市民办金盟学校 45.75 30 黄浦区上海市民办明珠中学 44.97 （二）、评价前30名公办初中学校（共有初中443所）序号区县学校名称评分 1 闸北区上海市市北初级中学 293.57 2 杨浦区复旦大学第二附属中学 172.88 3 浦东新区上海市建平中学西校 169.95 4 浦东新区上海市建平实验中学 148.11 5 静安区上海市市西初级中学 147.49

上海市重点中学排名2016

上海市重点高中排名:括号内为一本上线率 第一档（4大名校）：上海中学(99)、华师大二附中、复旦附中、交大附中 第二档8所一流一等市重点：建平中学(89)、上师大附中(87)、南洋模范(83)、延安中学(85)、控江中学、上海市实验学校(83)、上外附中、复兴中学、七宝中学（84）、大同中学、格致中学 第三档8所一流二等市重点: 松江二中、市西中学、曹杨二中、市北中学、进才中学位育中学、 第四档8所一流三等市重点：向明中学、市二中学、市三女中、华师大一附中、育才中学、杨浦高级中学、晋元中学 第五档8所二流一等市重点：行知中学、闵行中学、嘉定一中、敬业中学、洋泾中学、大境中学、北郊中学、吴淞中学、 第六档9所二流二等市重点：新中中学、青浦中学、奉贤中学、南汇中学、金山中学、崇明中学、卢湾中学、徐汇中学 第七档9所二流三等市重点：回民中学、上大附中、光明中学、南洋中学、宜川中学、同济一附中 委属重点中学：华师大二附中、上海中学、复旦附中、交大附中、上师大附中、市实验学校、上外附中； 以下是各个区比较好的高中： 黄浦区：格致中学、大同中学、大境中学、光明中学、敬业中学、市八中学；卢湾区：向明中学、卢湾中学、李惠利中学； 徐汇区：南洋模范中学、市二中学、位育中学、南洋中学； 长宁区：延安中学、市三女中、天山中学、复旦中学、建青实验学校； 静安区：市西中学、育才中学、民立中学、市一中学； 普陀区：曹杨二中、晋元中学、宜川中学； 闸北区：市北中学、新中高级中学、风华中学、六十中学、彭浦中学； 虹口区：华师大一附中、复兴高级中学、澄衷中学、北虹中学、虹口中学、继光中学、北郊中学； 杨浦区：控江中学、杨浦高级中学、同济中学、建设中学、中原中学、同济大学一附中、延吉中学、市东中学； 闵行区：七宝中学、闵行中学； 嘉定区：嘉定一中、嘉定二中； 宝山区：行知中学、吴淞中学、罗店中学； 浦东新区：进才中学、建平中学、洋泾中学、东昌中学、上南中学、三林中学、川沙中学、高桥中学； 金山区：金山中学、华师大三附中、上师大二附中、张堰中学；

上海建平实验中学2021初三化学中考二模试题和答案

上海建平实验中学2021初三化学中考二模试题和答案 一、选择题（培优题较难） 1．如下图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正 确的是（） A．t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等 B．t1℃时把30g丙放入50g水中能得到80g丙的饱和溶液 C．将丙的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用降温方法 D．t3℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲<乙<丙 【答案】D 【解析】A、t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液，错误；B、 t1℃时把30g丙放入50g水中能得到丙的饱和溶液的质量=20g+50g=70g，80g丙的饱和溶液错误，错误；C、将丙的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用升温的方法，不是降温的方法，错误；D、t3℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲<乙<丙正确，因为在该温度下，它们的溶解度关系是甲>乙>丙，正确。故选D。 2．现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量不可能是 A．26. 2g B．26.6g C．26. 0g D．25. 8g 【答案】B 【解析】 【分析】 镁的金属活动性强于铁，铁强于铜，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，镁完全反应后，

铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，碳和氯化铜不反应。 【详解】 设7.2g镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为x Mg+CuCl=MgCl+Cu 22 2464 7.2g x 2464 = 7.2g x x=19.2g 若铁没有反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+5.6g=25.8g 设5.6g铁和硝酸铜完全反应产生铜的质量为y Fe+CuCl=FeCl+Cu 22 5664 5.6g y 5664 = 5.6g y y=6.4g 若铁完全反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+6.4g=26.6g 铁没有反应或部分反应，因此剩余固体的质量大于或等于25.8g，小于26.6g。 故选B。 【点睛】 实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质，为碳、铜和铁，镁完全反应，铁没有反应或部分反应。 3．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（） A．向pH＝2的酸溶液中不断加水 B．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸 C．向一定量的水中持续加入食盐（m表示食盐的质量，A%表示溶质质量分数） D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t的变化 【答案】D 【解析】A.溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液