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解剖与生理-上海交通大学生物医学工程学院

解剖与生理-上海交通大学生物医学工程学院
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解剖与生理(1)课程教学大纲

备注说明:

1.带*内容为必填项。

2.课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。

呼吸系统应用解剖和生理.

呼吸系统应用解剖和生理 北京协和医院呼吸科陆慰萱 ”呼吸系统临床解剖和生理功能P A呼吸系统由鼻、咽.喉、气道和肺组成。主要功能是呼吸,即 吸入。2和呼出CO?,使人体能在自然环境中生存。 A呼吸道以环状软骨为界分为上、下呼吸道。 A上呼吸道由鼻、鼻窦、咽、喉组成,除输送气体夕卜,还有加温、湿化和过滤空气的作用。 A传道气道(conducting a i rway ):鼻、咽、气管、支气管、段支气管、细支气管、终末细支气管。 》呼吸区(respiratory zones ):呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊。

“鼻腔:容积约20ml,三个鼻甲表面积达160cm 2, 形状不规则,黏 膜下丰富的毛细血管和黏液分泌, 起加温、湿化和过滤功能。达咽部气体相对湿度 80%以上。其内气体形成湍流,使异物沉落,大 于15um 颗粒可被清除。 ?咽:是气体进入下呼吸道门户,也是食物必经之 路。正常咽功能 可保证食物及口腔分泌物不流入 呼吸道。气管切开患者吞咽功能障碍,咽部分泌 物易流入气管内,成为院内获得性肺炎的重要原 因。 ?气管插管、气管切开、应用呼吸机患者由于丧失 上述功能,极易 肺部感染。 其总面积比上一级至少妃20%左右。从气管到末 梢,通常分为23级。 按功能分: / 传道气道(0?16级)和呼吸区(17?23级) / 胸外气道和中心气道(胸内气道和肺外部分 主支气管,其组织硬韧,有软骨支撑,管径 受呼吸影响 小) / 大气道和小气道(吸气状态下管径小于2血者, 包括部分小支气 管和细支气管)。 ?占解剖死腔的50%,呼吸道阻力的45%。 自气管向下逐渐分支,通常一分为二,每分一支,

上海交通大学医学院基础医学院

上海交通大学医学院基础医学院 二OO 年二OO 学年第一学期级年制医学专业 _病理生理学_课程学期末试题 考试日期 ______ 级___________专业____大班________小班姓名_________ 学号_______ 一、名词解释(每题1.5分《翻译0.5分,解释名词1分》,共9分)1.Hypokalemia 2.Anion gap,AG 3.Edema 4.DIC 5.Exogenous cases HE 6.Death domain, DD

二、是非题(每题1分,共6分)(对用“+”;错用“-”表示) 1.大量丢失低渗液或纯水是引起高渗性脱水的基本原因之一。 2.p53基因突变可导致p21cip1转录丧失,使CDK2受抑制缺失,易导致肿瘤的发生。3.高排低阻型休克时,由于患者皮肤是温暖的,所以不存在组织细胞缺氧。 4.在多种不同原因作用下,凝血因子FⅫ激活是引起DIC发病的主要机制。 5.发生右心衰竭时,临床表现可出现夜间阵发性呼吸困难。 6.严重肝功能障碍时,体内胰高血糖素增加可导致大量AAA进入脑内引起肝性脑病。请把是非题答案填入下方括号内: 1();2();3();4();5();6()。 三、填充题(每空格0.5分,共20分)※※答案写在每题下相应数号的空格内内 1.血管内外体液交换失平衡引起水肿的主要原因和机制,包括①;②; ③和④。 ①;②; ③;④。2.根据缺氧的原因与血气变化特点,可把缺氧分为四种单纯性缺氧类型:①; ②;③;④。 ①;②; ③;④。3.严重呕吐大量丢失胃液时,引起的酸碱平衡紊乱为①,其发生的最主要 机制与②的大量丢失有关。 ①;②。4.目前认为,EP可能通过三种途径:①,②,③作用于体 温调节中枢引起调定点升高,导致机体发热。 ①;②;③。5.诱生性HSP的主要功能与应激时①有关,保护细胞②,加速修复。①;②。6.氧自由基,属于活性氧的一种,包括①和②。 ①;②。7.在失血性休克的发生发展过程中,休克早期微血管收缩主要因素是①;

大一学生对上海交通大学以及交大医学院的衣食住行介绍

1你目前所在的学校的衣食住行条件如何? 衣 上海气候很不好,羽绒服一脱就换短袖。冬天很冷,刺骨的冷,雾霾有时候会很严重,这时候为了身体健康还是带口罩好点。不过穿一件大号羽绒服足矣,因为通常在室内,教室内一般会开暖气,图书馆也很温暖。夏天和广州一样,有回南天,热,闷,不过时间跨度上会比广州短一点滴。。 冬天很冷,而且是那种刺骨的冷,又刮大风,还经常下雨,于是你就可以想象在一个寒冷的 冬天你右手打伞左手握车把艰难地骑行的样子,那风像在抽打你的脸那样,顺带着把你也刮 走。 交大很多留学生,各个国家都有,西方国家来的学生穿得很时尚,在路上经常遇到金发碧眼的美女和鹰钩鼻帅哥,还是很养眼的。 食 闵行校区一共六栋餐厅楼,每栋有两到六个餐厅不等,有西餐厅,pizza店,清真等等,每个餐厅风味不一样,可以满足各地同学需求。作为广州人,这儿的菜偏甜偏咸偏辣偏油..就是没有偏清淡的..另外还有很多独立的店,火锅店,自助餐,西餐厅,pizza店,咖啡厅,蛋糕店,应有尽有。每栋楼的一个角落都会有小卖部,交大每一片宿舍楼区也有小卖部,小超市等,校园每隔不远就会有水果店,校外也有很多水果店,总体来说学校卖的水果比校外贵,校外卖的水果比上海其他地方卖的要贵。通常是一星期骑车一次去校外买一大袋水果回来。如果想去大型购物超市,我们会骑十分钟车去一个购物广场买。再不够,就坐公交车,地铁去更远一点的商圈也是可以的。交大拖鞋门出去一片都是饭店小吃,能应付同学饭局,各种外卖也任君选择。价格的话,和在二中饭菜应该差不多,在食堂吃套餐的话十四块左右,如果是正常点菜吃的话十块左右。校外一圈的饭馆的话也比较公道,毕竟都是学生。 住 本科生一般四人间,有可制暖空调;医学院寝室三人间,比较小。寝室内部环境很好哦,上床下桌,是木质的,墙是米黄色的没有独卫,就更不要提独浴了。大概是五六间寝室公用三个卫生间,寝室的卫生间味道比较大,但课室图书馆的卫生间都很干净散发香味的哦。洗澡的话只要错开高峰期,洗得还是很舒服的,冬天还会很开心有很多人一起洗澡,因为人多会暖一点。刚开始可能会有一点点不适应,但洗多几次,也就那样了,还可以一边洗澡一边聊天。研究生待遇就完全不一样啦,套间式住房,独卫独浴,还有厨房,因为要留住人才嘛。总的来说:习惯就好。 行 交大一共有五个校区,本部在闵行校区,俗称闵大荒,占地五千亩,这个你没什么概念的话,那我悄悄告诉你,二中约莫三百亩。所以不买辆自行车的话你就活不下去,一天上课教室的转换来回可以有五公里。交大闵行区又叫东川路男子职业技术学院,因为男女比例严重失调,但医学院还好,临床专业男女比接近1:1,交大旁边就是华东师范大学,俗称交大的后宫,通常举办大型比赛需要啦啦队,女生们都来自华东师范大学。交通很方便,南北两门出去骑车不到十分钟就有地铁站,车可以停在附近,回来的时候再骑车回宿舍,校门外也有很多公交车。不过闵行属上海比较边缘地方,所以出去市中心玩耍的话,通常我们叫“进城”。

上海交通大学医学院临床医学五年制培养计划(2019)

临床医学专业五年制培养方案 一、培养目标 培养适应我国经济社会发展需要的、具有崇高的思想品德和社会责任感、高尚的职业道德、良好的敬业精神、伦理行为和法律意识;具有较宽厚的人文社会科学和自然科学知识及扎实的医学科学基础理论、较强的临床实践能力和组织能力、较高的科研能力、终身自主学习能力和强烈的创新意识、良好的中、外文沟通能力和信息获取、管理、应用能力、较大发展潜能和团队协作精神的卓越医学创新人才。 具体培养要求: 1. 热爱祖国,热爱医学,具有崇高的理想和社会责任感;遵纪守法,品行端正,具有较高的文化素养、具有良好的思想品质、正确的价值观、职业态度、职业道德规范、伦理原则和法律意识,自觉培养优良医德医风,维护病人利益、勤奋学习、严谨求实、富于创新、开拓、进取的精神,为医学事业和社会的发展积极努力。 2. 具有较广泛的人文、社会科学知识、较宽厚的自然科学基础、较坚实的基础医学理论、系统的临床医学理论知识和基本技能。 3. 具有较强的临床分析和思维能力,能处理临床常见的多发病,对急、难、重症疾病能进行初步处理。 4. 能结合临床实际,学习临床科学研究的基本方法,完成临床综述。 5. 具有一定的预防医学和群体保健的知识和能力,了解社会卫生系统的基本要素,熟悉国家卫生工作方针、政策和法规,有较强的预防及健康生活方式的宣教意识和能力。 6. 熟练运用英语,能熟练阅读专业文献资料、撰写论文和论文摘要,基本具备医学专业的听、说、写方面的交流能力;获得良好的信息管理和处理能力,能使用计算机及网络技术从数据库中检索、收集和分析有关卫生和生

物医学信息。 7. 具有良好的沟通、协调、表达和管理能力,善于人际交往(包括国际交流),富有团队合作精神。 8. 能够批判地接受信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题,具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能。 9. 身心健康,素养优良,能够履行建设祖国的神圣责任,能够参与国际竞争。 二、修业年限和时间分配 1. 修业年限为五年。 2. 时间安排: 医学前期课程,时间一年; 基础医学与临床医学课程,时间三年; 临床内、外、妇、儿及各科实习教学,时间一年; 3. 时间分配(周) 三、主干学科和主要课程 1. 主干学科:基础医学、临床医学 2. 主要课程: 人体构造、分子细胞与组织、医学遗传与胚胎发育、代谢生物化学、机体防

上海交通大学医学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:上海交通大学医学院

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是上海交通大学医学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。上海交通大学医学院大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在上海交通大学医学院四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在上海交通大学医学院就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任上海交通大学医学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

上海交通大学医学院

上海交通大学医学院 研究生国(境)外访学项目管理办法 为加快医学院研究生教育的国际化进程,进一步提升研究生培养质量,提高研究生的创新能力,上海交通大学医学院设立医学院研究生国(境)外访学项目,积极开展与国(境)外高水平大学联合培养研究生教育创新工程。基于加强访学项目的规范化和制度化管理,完善研究生国(境)外访学制度的要求,特制定上海交通大学医学院研究生国(境)外访学项目管理办法。 一、资助的基本原则 研究生国(境)外访学项目用于资助研究生赴国(境)外高水平大学进修、参与科学研究的国际间的学术交流。通过充分利用国(境)外高水平大学优质的教学与科研条件,进一步开拓研究生的国际视野、提高国际竞争力。研究生国(境)外访学的资助原则为“专家评议、公正合理、择优资助、专款专用”。 二、接收单位应具备的条件 研究生访学期间所开展的研究项目应是该学科领域的前沿课题,访学研究生应前往教育、科技发达国家和地区的知名院校,或国际知名的研究所、实验室,访学的接收单位应该具备以下条件: 1. 接收单位应是现阶段国(境)外著名大学或科研机构; 2. 接收学科和专业应在当前国际上具有较高科研水平; 3. 接收导师应在当前国际上具有较高的知名度。

三、派出访学的研究生应具备的条件 1. 医学院在读全日制研究生; 2. 思想成熟,身心健康; 3. 已经完成研究生阶段全部理论课程学习,成绩优秀; 4. 专业基础扎实; 5. 具有良好的科研潜力; 6. 具有良好的外语应用能力。 四、访学的基本要求 1. 研究生国(境)外访学内容应是与其学位论文相关的研究工作,应以科研实践与合作为主。 2. 国(境)外学校方应指定一名导师(一般为副教授以上)来指导其访学期间的学习和科研工作,并负责其国(境)外访学期间的考核工作。 3. 访学时间原则上为3、6和12个月。如有特殊情况需延长访学时间须提前45天向研究生院提交延期申请,延长期间医学院不再对其进行经费资助。 五、申报程序 申报的项目应当符合医学院学科发展的总体部署和规划,并能结合医学院人才培养需求和学科布局及发展的需要。对于新兴学科、交叉学科、重点学科和高新技术方面的研究生培养项目给予优先资助。 申请过程如下: 1. 获得访学接收单位的官方接收函(非英语邀请信含中文翻译);

呼吸系统的解剖生理

模块三 任务1-1 呼吸系统解剖生理 【案例】 患者周先生,75岁,因咳嗽、咳痰25年余,胸闷气急半月,双下肢水肿10d入院。患者入院2周前在无明显诱因下出现胸闷、气急,呈进行性加重,短程步行即气急,10d前出现双下肢水肿,外院治疗后水肿消退明显,但仍有气急,咳少量白粘痰。患者有慢性支气管 炎病史25年,吸烟50年,20支/d。 初步诊断:慢性阻塞性肺气肿 思考: 1.对于患者的咳嗽、咳痰症状应进行哪些对症护理? 【职业综合能力培养目标】 1.专业职业能力:具备正确使用呼吸机的能力。具备正确为患者吸痰的能力。 2.专业理论知识:掌握呼吸系统常见症状的病因、临床表现、治疗原则及护理措施。 3.职业核心能力:具备对呼吸系统疾病患者病情评估的能力,具备对合并咳嗽、咯血、 胸痛患者病情观察的能力,正确指导患者用药的能力,具备为呼吸系统疾病患者制定健康指导 方案的能力。 【新课讲解】 一、概述(图片) 呼吸系统由呼吸道和肺组成,其主要功能是进行气体交换。呼吸道是传送气体的通道, 包括鼻、咽、喉、气管及各级支气管。鼻、咽、喉称上呼吸道,气管和各级支气管为下呼吸 道。肺由肺实质及肺间质组成,为气体交换的场所。呼吸系统疾病属常见病,病因复杂,包 括感染、理化因素、大脑皮质功能失调、营养缺乏、代谢紊乱、吸收障碍、肿瘤、自身免疫、 遗传及医源性因素等。多呈慢性病程。 呼吸系统疾病(不包括肺癌)在农村死亡率病因中占首位(24.26%),在城市中占第四位(14.08%)。呼吸系统疾病的现状:(一)呼吸系统感染疾病仍是威胁人类健康的主要疾 病(二)肺结核发病率呈上升趋势(三)肺癌等患病率及死亡率增加(四)慢性阻塞性肺病患病率增加(五)间质性肺病有渐增趋势。 二、呼吸系统常见症状的护理 (一)咳嗽与咳痰 1.概念 咳嗽是机体的一种保护性反射动作,借咳嗽反射可以清除呼吸道分泌物和异物。 引起咳嗽、咳痰常见的病因有: (1)感染因素:以病毒和细菌感染常见,如:肺炎、肺结核、支气管炎、胸膜炎等。

上海交通大学医学院

上海交通大学医学院 VPN系统使用说明 一、Windows环境使用方式 1.下载Windows操作系统对应的MotionPro客户端,下载地址:http://106.15.64.216:8080/troubleshooting。 2.解压文件,右击MotionProSetup,以管理员身份运行,然后按向导进行安装。

3.安装完成后,MotionPro将生成快捷方式至桌面,双击打开,点击“配置文件”>“增加”。 4.按以下提示填写,并点击“保存”。 5.双击建好的虚拟站点,选择“Both”,点击“确认”。

6.状态为“已连接”,代表VPN成功登录。 7.现可直接访问校内资源系统。

二、MacOS环境使用方式 1.下载MacOS操作系统对应的MotionPro客户端,下载地址:http://106.15.64.216:8080/troubleshooting。 2.安装完成后,打开软件。 3.右键“增加”,按以下信息填写,然后“保存”。

4.输入上网的用户名和密码,点“登陆”。 5.选择“Both”,点“确认”。 6.现可直接访问校内资源系统。

三、移动终端使用方式 1.IOS打开AppStore搜索“motionpro plus”进行安装。 Android打开手机应用商店(如360手机助手,小米应用商店,应用宝等),搜索“motionpro plus”进行安装。 2.打开所安装的APP,点击“+”进行信息填写。 3.所需填写的信息如下: ●标题 > shsmu ●网关 > https://www.wendangku.net/doc/dd10641974.html, ●用户名、密码是上网账号 4.保存后,点击“登录”。 5.填写密码,点击“登录”。

培养方案-上海交通大学医学院

临床医学五年制(英文班)培养方案 一、培养目标: 以“单元模块教学“为特色,依托中外合作办学优势,引进北美医学教学课程体系、教学方法和师资等一流资源,更加关注医学生核心能力和综合素质的培养,旨在培养适应全球医学发展和社会经济发展需要的品德高尚、身心健康、基础扎实、技能熟练;兼具职业道德、沟通能力、合作精神、管理才能、健康倡导意识及终身学习能力的具有国际化视野的应用型专门人才。 具体培养要求: 1. 热爱祖国,愿为现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2. 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能,掌握人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能;能够处理本专业多发病和常见病以及危急病症,有一定的预防知识,了解中医的基本知识;熟练运用英语,能熟练阅读专业文献资料、撰写论文和论文摘要,具备医学专业的听、说、写方面的交流能力; 能够批判地接受信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题,具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能;获得科研能力的初步训练,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神,具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。具体目标如下: 1)临床医生(Clinician) ?具备扎实的医学理论基础知识,达到执业医师第一阶段要求的临床能力?能够从患者处获得完整的病史资料并能够对各个年龄段的患者进行全身体格检查 ?能够在遇到常见疾病和日常生活中危及生命的紧急情况时运用所学的知

上海交通大学医学院大学英语专科(1)答案

上海交通大学网络教育学院医学院分院 大学英语(专科1)课程练习册答案 专业:公共事业管理、护理学、检验技术层次:专科 Revision Exercise 1 Part I Vocabulary and Structure Section A Directions: There are 25 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C, and D. Choose the one that best completes the sentence. 1.They provide information on methods to improve the ________ of training programs for older workers, including helping older workers to find productive employment. A.formation B.efficiency C.selection D.dignity 2.I remember Chapman was ________ when I told him we might make a million dollars a year. A.amazed B.exclaimed C.shocked D.stunned 3.On seeing the wounded soldier, Lucy quickly folded her arms round him, then just as quickly pulled back to ________ his swollen (肿的) nose and mouth. A.monitor B.recognize C.inspect D.reveal 4.Drinking a cup of hot water should help to ________ the pain in the short term, but, if it persists, you should see a doctor as soon as possible. A.fortify B.shift C.wrap D.relieve 5.If people are made aware that the better the service, the more they earn, then it really is an ________ to work hard and perform well. A.incentive B.atmosphere https://www.wendangku.net/doc/dd10641974.html,munity D.gratitude 6. A personal friend of an artist may have a real ________ in writing criticism (批 1

上海交通大学医学院关于招收硕博连读

上海交通大学医学院关于招收硕博连读 研究生工作的规定 根据教育部《2010年全国招收攻读博士学位研究生工作管理办法》(教学[2009]16号)文件精神,硕博连读研究生应当从本单位已完成规定课程学习且成绩优秀,具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选。因此,为进一步规范并完善交大医学院博士研究生招生与培养制度,提高博士研究生的选拔质量,自2011年起,我院改变以往在硕士生入口招收硕博连读生的方法,转而实行从在学硕士生中择优遴选博士生的方式。根据博士招生工作进程,并结合《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号),为切实有效提高交大医学院博士生培养质量,现将硕博连读招生培养相关工作做如下规定,望各单位遵照执行。 一、总体目标 硕博连读招收工作须建立在科学、公平的考核和评价基础之上,对学生基础知识、科研创新能力和综合素质等方面进行全面考查。从已完成规定课程学习且成绩优秀,具有较强创新精神和科研能力的在学硕士研究生(学术型)中择优遴选博士研究生进行培养,以利于研究生开展系统性、创新性科研工作以及高水平论文与成果的产出。 二、招生学科及导师 硕博连读招生专业必须是当年博士生招生目录中的专业。招生博导应符合当年博士生招生条件且为列入博士生招生目录中的导师,其科研工作以基础研究或应用基础研究为主。原则上每位导师限招1名硕博连读生,并占用各单位当年招生计划指标。 三、申请人资格

1、交大医学院全日制在读二年级硕士生(学术型),具有较强的科研能力和进一步深造的兴趣和志向,具备相应的基础,有望在进入博士阶段后能取得优秀成绩和研究成果。 2、恪守学术道德,坚守学术诚信,思想政治素质表现优良。 3、申请硕博连读专业必须与硕士阶段所学专业相同,并且不能跨单位申报。 4、完成硕士培养计划内课程的学习,成绩无不及格且平均级点≥2.0。 5、身体和心理健康状况符合国家规定要求。 6、报考类别必须为非在职博士。 四、选拔、审批程序 1、各招生单位必须制定好硕博连读招生计划,一般不超过本单位博士招生计划总数的30%。计划申报截止时间在招生上一年的12月底之前。 2、符合申请条件的学生,在第三学期末向培养单位提出书面申请(见附件一;并由单位汇总,见附件二),由医学院和各单位共同完成硕博连读资格的考核工作。通过考核的学生与博士统招考生一同复试,最终再确定录取结果。 3、硕博连读生确定为博士生以后,须按要求在交大研究生招生网上进行网上报名,登记的信息报教育部注册。未报或漏报者,一律作自动放弃处理。 4、硕博连读生与公开招考博士生的录取通知书同时发放,入学报到要求等全部相同。 5、录取的硕博连读生签署招生承诺书,在申请博士学位时须以第一作者在列入SCI检索的外文学术刊物上发表(含录用)IF≥3.0的论著

培养方案-上海交通大学医学院

临床医学专业八年制(法语班)培养方案八年制临床医学专业教育实行“八年一贯,整体优化,加强基础,注重临床,培养能力,提高素质”的培养模式。根据全球医学教育基本七大要素,培养适应我国经济社会发展需要的、具有崇高的思想品德和社会责任感、高尚的职业道德、良好的敬业精神、伦理行为和法律意识;具有较宽厚的人文社会科学和自然科学知识及扎实的医学科学基础理论、较强的临床实践能力和组织能力、较高的科研能力、终身自主学习能力和强烈的创新意识、良好的中、外文沟通能力和信息获取、管理、应用能力、较大发展潜能和团队协作精神的高素质学术型临床医学人才。 一、专业培养目标 知识、能力、素质并重,基础宽、能力强、具有临床医学专业博士学位的复合型高层次医学人才。 具体培养要求: 1. 热爱祖国,热爱医学,具有崇高的理想和社会责任感;遵纪守法,品行端正,具有较高的文化素养、具有良好的思想品质、正确的价值观、职业态度、职业道德规范、伦理原则和法律意识,自觉培养优良医德医风,维护病人利益、勤奋学习、严谨求实、富于创新、开拓、进取的精神,为医学事业和社会的发展积极努力。 2. 具有较广泛的人文、社会科学知识、较宽厚的自然科学基础、较坚实的基础医学理论、系统的临床医学理论知识和基本技能。 3. 具有较强的临床分析和思维能力,能独立处理本学科(指申请学位的临床医学二级学科)领域内的常见病、多发病,对急、难、重症疾病能进行初步处

理。基本达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第一阶段培训要求的临床工作水平; 4. 能结合临床实际,学习并掌握临床科学研究的基本方法,完成学位论文并通过答辩。 5. 具有一定的预防医学和群体保健的知识和能力,了解社会卫生系统的基本要素,熟悉国家卫生工作方针、政策和法规,有较强的预防及健康生活方式的宣教意识和能力。 6. 熟练运用法语和英语,能熟练阅读专业文献资料、撰写论文和论文摘要,基本具备医学专业的听、说、写方面的交流能力;获得良好的信息管理和处理能力,能使用计算机及网络技术从数据库中检索、收集和分析有关卫生和生物医学信息。 7. 具有良好的沟通、协调、表达和管理能力,善于人际交往(包括国际交流),富有团队合作精神。 8. 能够批判地接受信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题,具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能。 9. 身心健康,素养优良,能够履行建设祖国的神圣责任,能够参与国际竞争。 二、修业年限和时间分配 1. 修业年限为八年。 2. 时间安排: 医学前期课程,时间一年; 基础医学课程,时间1.5年; 临床医学课程,时间1.5年;

上海交通大学医学院关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定

https://www.wendangku.net/doc/dd10641974.html,//xwsq/97.htm https://www.wendangku.net/doc/dd10641974.html,//xwsq/index.htm 上海交通大学医学院关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定 作者: 发布日期:2009-06-04 20:36:54 查看次数:5170 次 沪交医研[2007]20号 为了加强研究生科研能力的培养,提高研究生的科研素质与创新能力,进一步提高我校研究生的培养质量和学位授予质量,医学院研究决定对研究生在学期间发表学术论文作如下规定。 一、对博士生的要求 1. 医学科学(理学)学位博士研究生,至少须以第一作者在列入SCI、EI 检索的外文学术刊物上,发表(含录用)论著1 篇。 2. 医学专业学位(临床医学专业、口腔医学专业)博士生,至少须以第一作者在《中国科技论文统计源期刊》上发表(含录用)论著1 篇。 二、对硕士生的要求 1. 医学科学(理学)学位硕士研究生,至少须以第一作者在《中国科技论文统计源期刊》上发表(含录用)论著1 篇。 2. 医学专业学位(临床医学专业、口腔医学专业)硕士生,至少须以第一作者在《中国科技论文统计源期刊》上发表(含录用)综述1 篇。 三、确认标准 1. 研究生在学期间发表的学术论文应以上海交通大学医学院(Shanghai JiaoTong University School of Medicine)作为署名单位。 2. 研究生在学期间所发表的学术论文须与其学位论文相关。 3. 以共同第一作者在列入SCI 检索的学术刊物上发表的论著,排名第二位(IF≧3.0),或排名第三位(IF≧5.0)的论著,以1 篇计入统计数。

上海交通大学医学院(上海交大)练习题教学大纲

妇产科学教学大纲 (五年制) 说明:掌握教材中妇产科专业的英语词汇 女性生殖系统解剖 2 女性生殖系统炎症 2 女性生殖系统生理 2 子宫颈癌 1 妊娠生理 2 子宫肌瘤 1 妊娠诊断 1 子宫内膜癌 1 孕期监护及保健 2 卵巢肿瘤 2 正常分娩 2 妊娠滋养细胞疾病 2 异位妊娠 1 功能失调性子宫出血 2 妊娠高血压综合征 2 闭经 1 流产 1 多囊卵巢综合征1/2 早产 1 围绝经期综合征 1 前置胎盘 1 子宫内膜异位症和子宫肌腺病11/2胎盘早期剥离 1 女性生殖器官创伤性疾病 1 胎儿窘迫1/2 不孕症 1 胎膜早破1/2 计划生育 2 妊娠合并心脏病 1 妊娠合并急性病毒性肝炎 1 妊娠合并糖尿病 1 妊娠合并性传播性疾病 1 异常分娩 5 产后出血 1 子宫破裂1/2 羊水栓塞1/2 异常产褥 1

第一章绪论 自学或简单讲述妇产科学的范畴和近展 第二章女性生殖系统解剖 [目的要求] 一、了解妇女骨盆的形态与结构,熟悉与分娩有关的解剖标志。 二、熟悉女性外、内生殖器的解剖及与邻近器官的关系。 三、熟悉盆腔血管、了解盆腔淋巴及神经的分布。 四、熟悉女性骨盆底的解剖。 [教学时数] 2学时 [教学内容] 一、一般介绍女性骨盆的组成和骨盆的4种类型。 二、详细讲解女性内生殖器解剖及其与周围器\组织的关系。 三、详细讲解盆腔血管飞卵巢血供、子宫动脉与输尿管的关系。 四、详细讲解女性骨盆底韵结构。 [复习与思考] 一、试述子宫四对韧带的起止点及其临床意义。 二、试述盆底组织结构和临床意义。 三、试述子宫峡部的解剖、组织学特点及其在妊娠、分娩期的变化。 第三章女性生殖系统生理 [目的要求] 一、了解妇女一生各阶段的生理特点。 二、熟悉卵巢的生理功能及它分泌的激素的生理作用。 三、熟悉生殖器官的周期性变化。 四、熟悉月经周期的调节机理。

上海交通大学医学院(上海交大)练习题第十章 妊娠特有疾病

第十章妊娠特有疾病 一、判断题 1.妊娠期高血压疾病是妊娠期特有的疾病。( √ ) 2.妊娠期高血压疾病的基本病理生理变化是全身小动脉痉挛,全身各系统各脏器灌流减少。( √ ) 3.妊娠期高血压需在产后12周血压降至正常方可确诊。( √ ) 4.子痫前期分为轻度与重度,均应住院治疗。( √ ) 5.子痫前期不主张应用扩容剂,仅用于伴严重低蛋白血症、贫血时。( √ ) 6.子痫前期不主张应用利尿剂,仅用于全身水肿、急性心力衰竭、肺水肿时。( √ ) 7.子痫控制抽搐后2小时可考虑终止妊娠。( √ ) 8.子痫发生抽搐后,应注意及早发现心衰,脑出血、肺水肿、HELLP综合征、肾功能衰竭、弥散性血管内凝血等并发症。( √ ) 9.HELLP综合征是以溶血、肝酶升高和血小板减少为特点。因胎盘供血、供氧不足,胎盘功能减少,可导致胎死宫内。( √ ) 10.HELLP综合征孕妇血清乳酸脱氢酶升高最早出现。( √ ) 11.HELLP综合征应与血栓性血小板减少性紫癜、妊娠急性脂肪肝相鉴别。( √ ) 12.HELLP综合征孕妇不是剖宫产的指征( √ ) 13.妊娠期肝内胆汁淤积症在临床上以皮肤瘙痒和出现黄疸为特征,主要危害胎儿。( √ ) 14.妊娠剧吐多见于年轻初产妇,常引起代谢性酸中毒。( √ ) 15.妊娠剧吐伴高温39℃持续2日,应考虑终止妊娠。( √ ) 二、选择题 1.妊高征一般发生于妊娠的哪一阶段:B A.妊娠12周后 B.妊娠20周后 C.妊娠34周后 D.妊娠37周后 2.水肿延及大腿表示为:B A.+

C.+++ D.++++ 3.产后子痫一般发生于:A A.产后48小时内 B产后3天内 C.产后24小时内 D产后一周内 4.治疗有效血镁浓度为:D A.0.75~1mmol/L B.3~5mmol/L C.3~6mmol/L D.1.7~3mmol/L 5.妊娠剧吐与下列那一项有关:A A.血中HCG水平增高 B.血中PRL水平增高 C.血中雌孕激素水平增高 D.血电解质紊乱 6.妊高征患者应用降压药的指征:C A.舒张压≥90mmHg B.舒张压≥100mmHg C.舒张压≥110mmHg D.平均动脉压≥150mmHg 7.以下哪项不是妊高征的高危因素:C A.年轻初产妇 B.贫血,营养不良 C.体重指数:0.2 D.双胎 8.以下哪个降压药在妊娠期是禁用的:D A.肼屈嗪

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