《Dreamweaver CS5网页设计教程》
配套教学教案
第1讲
课堂案例1——创建站点课堂案例2——管理站点上机实训——创建“快乐旅游”站点
1、掌握如何确定网站风格和布局、分析网站需求。
2、掌握如何规划网站内容、认识Dreamweaver CS5的工作界面、创建与管理站点等。
但却是网页设计制作的基础。学员应认
第2讲
课堂案例1——“公司简介”页面课堂案例2——“企业文化”页面上机实训——制作“快乐旅游”网站首页
小结1、掌握输入和编辑文本的操作。
2、掌握水平线的插入以及滚动字幕的创建等操作。
)在第一段文本后插入水平线。
)在倒数第二段文本后分段,输入“最近更新:”文本并设置格式,然后插入日期,要求保存时自动更新。
将更新日期的上一段文本设置为滚动字幕,滚动方式为“scroll
第3讲
课堂案例1——“关于我们”页面课堂案例2——“新品展台”网页上机实训——“旅游导航”网页
1、掌握在网页中插入和编辑图像的操作。
掌握设置鼠标经过图像、插入多媒体插件、插入页面背景音乐、
视频等操作。
本章内容同样是网页制作的基础,只有掌握了这些对象的插入与使用方法,
第4讲
课堂案例1——使用表格布局“产品展示”网页课堂案例2——利用AP Div制作首页
课堂案例3——使用框架制作“公司公告”网页上机实训——制作“景点介绍”网页
1、掌握网页布局的几种方式。
2、掌握创建表格、设置表格、在表格中插入内容、创建AP Div、设置AP Div、创建
框架与框架集、编辑框架与框架集等操作。
第5讲
课堂案例1——“公司地图”网页课堂案例2——“给我们留言”网页上机实训——“精品线路”网页
小结1、掌握文本超链接、图像超链接、外部超链接、图像热点超链接、锚点超链接、电子
邮件超链接、文件超链接、空链接和脚本链接的创建操作。
第6讲
课堂案例1——“热销精品”网页课堂案例2——“消费者保障”网页上机实训——“驴友攻略”网页
小结1、掌握CSS样式以及Div标签的操作。
2、掌握CSS样式的新建、应用、编辑和修改,盒子模型的结构和优势,Div标签的插
入以及对应CSS样式规则的设置等知识。
第7讲
课堂案例1——“客户交流”网页课堂案例2——“产品介绍”网页上机实训——“旅游相册”网页
1、掌握从模板创建网页,以及模板的编辑、应用、更新、删除和脱离等操作。
掌握“资源”面板的使用、库文件的创建、应用、编辑、更新和分离等操作。
)将新建的网页保存为“lyb-me.html”,并在可编辑区域中插入3×在每行表格中应用创建的库文件,最后保存并预览网页效果。
第8讲
课堂案例1——“会员注册”网页课堂案例2——“品牌展厅”网页上机实训——“驴友交流”网页
小结1、了解Dreamweaver中表单和行为的作用。
2、掌握表单的创建、各种表单元素的添加和管理、行为的添加、编辑和删除等操作。
第9讲
《网页制作》教学设计 法、说学法、说教学过程、说板书设计。 一、说教材: (一)教材分析:本节内容是省编《信息技术》全一册第六章 网络与INTERNET基础知识第五节的内容(2000年版为第八章第四节内容,2001、2002版教材第六章第五节内容)。虽然在这一节内容在新版教材变更为拓展模块,但针对现在网络快速发展,广大的学生接触,使用INTERNET的机会也大大增加,学生在使用网络获取信息时,更多的是通过浏览网页这一方式,我认为上好这节课是非常必要的,这对学生进一步认识、使用INTERNET更有益处,同时通过网页制作这一过程也利于学生对计算机常用素材的类型有更深入的了解,在一定程度上也起着培养学生运用综合知识能力作用,所以我认为这节课是非常值得我们去研究上好的,考虑这节课的内容及教法、学法的需要,我把这节分为两课时,第一时:学生自学,自练Word制作网页的基本方法;第二课:让学生自己构思创意一个内容丰富,页面美观的网页。 (二)教学目标:根据对教材的分析及学生实际情况,制定如 下的教学目标: (1)知识目标:1、有关网页文件的说明 2、熟悉用Word制作网页的基本方法 3、超级链接是网页实现互相链接的基本方法 (2)能力目标:1、培养学生的自学能力 2、创意构思能力 3、能制作出具有多重链接、多种素材、内容 丰富的网页。 (3)情感目标:1、教育学生正确认识和理解信息技术相关文 化,伦理和社会问题,负责地使用信息技术。 (三)教学的重、难点:根据对教材的分析及网页制作过程中的 实际情况,我认为要出制作内容丰富的网页,关键是要知 道网页间互相链接的方法,所以我把超级链接做为本节的
辽宁工业大学网页设计课程方案讲析 作品题目:中国蛋糕企业网站设计与制作 院(系): 专业班级: 学号: 学生姓名: 指导教师:
目录 第1章作品的设计构思 (1) 第2章设计内容与制作步骤 (1) 第3章作品设计总结 (4)
第1章作品的设计构思 (一)设计主题 中国蛋糕这个企业以其丰富的口感,多重的样式以及甜而不腻的口感在众多蛋糕企业中脱颖而出。它的设计理念是服务顾客,而我为它设计的网址主要展现它的简约精致的理念。网址所用图片画面简洁美观,素雅淡静,给人享受。 并且蛋糕是一种古老的西点,烘烤后制成一种像海绵的点心。加入中国元素,更给它丰富的内涵。 (二)配色 在设计网页这一方面,我主要运用各种渐变的绿色,白色,以及一点黄色这三个色系。绿色给人感觉健康清新,而黄色给人感觉温暖安全有生活感有活力,二者结合相得益彰,辅之以白色更显高端简约与大气。将这三个颜色作为我中国蛋糕网页设计的配色是如此合适,以至于我想不到其他的颜色可以代替。(三)内容规划 成功网页设计在观念上要确立活跃的思维方式,还要有效地将图形引入网页设计之中,增加人们浏览网页的兴趣,在崇尚鲜明个性风格的今天,网页设计应增加个性化因素,个性化是网页设计的生命力所在。而我的网站设计内容主要以简洁直观为主为方便浏览者能快速找到所需要的内容,同时能更为全面的展现中国蛋糕企业所包含的特色,因此排版主要涵盖了以下几个部分分别是首页、蛋糕照片、蛋糕种类等。 (四)布局 我做的中国蛋糕网站使用了分屏布局,这种布局可以同时展示两个同等重要的内容信息。此外,我将两种信息相互对立,创造出完美的对比,以吸引更多访客的目光。分屏布局,再加上呼应的动画,使得用户拥有更加精致的体验。 在首页浏览之后,点击菜单栏仍旧可以跳转。
网页制作学习心得体会 刘少波2010221111120024 转眼间,我已经学习《网页设计与制作》这门课程一个学期了,虽然时间有点短,但是这个学期以后我受益匪浅。 记得最初接触dreamweaver的时候,我很茫然。因为以前从来没有见到过这种格式的软件操作窗口和如此多的陌生名词,只能用鼠标到处乱点。并且刚开始几节课,老师并没有给我们讲关于如何去使用这个软件的知识,基本上每几课有90%的时间在给我说一些有关电脑的基本知识和如何学习软件的操作,当时觉得没什么用,甚至有点反感,害怕一个学期以后没什么收获,最后问了一下周围的同学,原来大家都有这样的想法。 渐渐的,在老师的悉心教导下,我们开始熟悉这个软件了。然而一个学期也快结束了。最后几节课,老师布置了一个任务,要求做一个网站。虽然学了一个学期,但是我觉得我的能力完全没有这么高,做个网站真的很不容易。 最开始是确定主题。我一直都想不出应该做一个关于什么的网站,一次,一个朋友告诉我她在省博物馆,叫我帮她查一下勾践剑在哪个展厅。打开百度,我以外的发现省博物馆的网站进不去,于是突然想到可以做一个与博物馆有关的网站。于是开始收集各方面的资料。 确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格,然后在表格内进行拆分合并处理,接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。预览时,问题出现了,发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离,但是在软件中已经把距离缩小为0了,多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格,把版头放在一个表格内面,这样问题就解决了。预览是效果还不错。 但是总觉得首页做得太普通,一次浏览学长做的网页时,觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错,于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码,把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成,但是却出现大问题了。因为需要滚动的文字占的空间太大,把左边的那部分表格全部占满了,而在实际的网页预览中,这个有文字滚动的框只占了左边的
《网页设计与制作教案》 湄洲湾职业技术学院 2008-2009学年第一学期 教师:唐俊奇 系部:信息技术工程系 专业:计算机应用电子信息 班级:计机07(1)信息07(1)08(2)
第一讲网页设计概述 【教学内容】 讲解网页设计的相关术语及网站制作的基本流程。 【教学目的】 使学生对网站及网页有一定的认识,激发学生学习网页设计的兴趣。 【教学重点】 网页设计中的若干术语。 【教学难点】 理解网页设计中的若干术语。 【教学方式】 讲授式、讨论式、案例分析式。 【教学参考】 1、《网页设计与制作》杨尚森曲宏山贾文峰等著电子工业出版社。 2、《Internet 网页工场》Wittime工作室重庆出版社。 3、《WEB网站设计》Joel Sklar著高等教育出版社。 4、《HTML网页制作教程》材义语编著铁道出版社。 【新课内容】 1.1 WWW和URL 1.1.1 Web的起源 Web是World Wide Web的简称,一般也称之为WWW或3W 1.1.2 Web的特点和结构 Web最大的特点是使用了超文本(Hypertext) WWW采用C/S(客户机/服务器)工作模式 在浏览器和服务器之间应用HTTP(Hyper Text Transfer Protocol,超文本传输协议)作为网络应用层通信协议 1.1.3 URL URL的完整格式 协议://主机名或IP地址:端口号/路径名/文件名 1.2 IE5的使用 Web浏览器是浏览Internet资源的客户端软件 在Windows环境下使用的浏览器主要有Internet Explorer、Netscape Navigator、Mosaic 等 1.2.1 IE5的界面 1.2.2 IE5的使用
HTML(Hyper Text Mark-up Language)即超文本标记语言或超文本链接标示语言,是目前网络上应用最为广泛的语言,也是构成网页文档的主要语言。HTML 文本是由HTML命令组成的描述性文本,HTML命令可以说明文字、图形、动画、声音、表格、链接等。HTML的结构包括头部、主体两大部分,其中头部描述浏览器所需的信息,而主体则包含所要说明的具体内容。 HTML文档制作不是很复杂,且功能强大,支持不同数据格式的文件镶入,这也是WWW盛行的原因之一,其主要特点如下: 1、简易性,HTML版本升级采用超集方式,从而更加灵活方便。 2、可扩展性,HTML语言的广泛应用带来了加强功能,增加标识符等要求,HTML采取子类元素的方式,为系统扩展带来保证。 3、平台无关性。虽然PC机大行其道,但使用MAC等其他机器的大有人在,HTML可以使用在广泛的平台上。 CSS 语法由三部分构成:选择器、属性和值。selector {property: value}选择器通常是你希望定义的HTML 元素或标签,属性是你希望改变的属性,并且每个属性都有一个值。属性和值被冒号分开,并由花括号包围,这样就组成了一个完整的样式声明:body {color: blue}上面这行代码的作用是将body 元素内的文字颜色定义为蓝色。在上述例子中,body 是选择器,而包括在花括号内的的部分是声明。声明依次由两部分构成:属性和值,color 为属性,blue 为值。 色彩可用色调(色相)、饱和度(纯度)和明度来描述。人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果,这三个特性即是色彩的三要素,其中色调与光波的波长有直接关系,亮度和饱和度与光波的幅度有关。 色彩的三要素:明度、色相、饱和度。 刚刚接触超文本,遇到的最大的障碍就是一些用“<”和“>”括起来的句子,我们称它为标签,是用来分割和标记文本的元素,以形成文本的布局、文字的格式及五彩缤纷的画面。 1. 单标签 某些标记称为“单标签”,因为它只需单独使用就能完整地表达意思,这类标记的语法是:< 标签名称> 最常用的单标签是
, 它表示换行。 2.双标签 另一类标记称为“双标签”,它由“始标签”和“尾标签”两部分构成,必须成对使用,其中始标签告诉Web浏览器从此处开始执行该标记所表示的功能,而尾标签告诉Web浏览器在这里结束该功能。始标签前加一个斜杠(/)即成为尾标记。这类标记的语法是: <标签> 内容 标签> 其中“内容” 部分就是要被这对标记施加作用的部分。例如你想突出对某段文字的显示,就将此段文字放在一 标记中: 第一: 3.标签属性 许多单标记和双标记的始标记内可以包含一些属性,其语法是: < 标签名字属性1 属性2 属性3 … > 各属性之间无先后次序,属性也可省略(即取默认值),例如单标记
1: 下述选项中不属于JDBC基本功能的是:() 1.与数据库建立连接 2.提交SQL语句 3.处理查询结果 4.数据库维护管理 2:在page指令中,()属性是可以在页面中重复的的属性。 https://www.wendangku.net/doc/d810666058.html,nguage 2.buffer 3.import 4.autoFlush 3:下面哪种数据类型是基本数据类型()。 1.class 2.interface 3.数组 4.char 4:下列哪种数据类型是引用类型()。 1.boolean 2.int 3.interface 4.long
5: 在JSP中使用
3.getParameterValues() 4.getSession() 9:下面哪一个运算符有3个操作数()。 1.* 2.++ 3.&& 4.?: 10:以下文件名后缀中,只有()不是静态网页的后缀。 1..html 2..htm 3..jsp 4..shtml 11:以下选项中,哪一项不是JSP指令()。 1.page 2.import 3.include 4.taglib 12:实际开发中使用Session可以设置访问的安全性,请选择Session所设置的属性的数据类型( ) 1.String
网页设计心得体会范文 现在,计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面,也已经成了生活中不可缺少的一部分。你知道网页设计心得体会范文是什么吗?接下来就是OK为大家的关于网页设计心得体会范文,供大家阅读! 网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具,现在的网民也在不断的增多,所以,了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的, 网页设计心得体会。我利用寒假的时间,对网页设计进行了初步的认识和了解,并基本掌握Dreamweaver的应用。 通过对网页设计书籍的翻阅,我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识,在实践查阅资料时,对flash也有所了解。我还了解了一些基础的网络技术。通过学习,我对计算机有了更深层次得到了解,也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解,对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。在这个过程中,我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀,而是多种课程的综合,他是、Flash、Fireworks等网页软件的综合应用。
下面阐述一下我在翻阅《Dreamweaver》时的一些关于网页设计的见解。在具体的制作一个网页时我了解到一个优秀的网页设计应该具备一些基本原则。 首先,要·确定网页设计的内容一个优秀的风站要有一个明确的主题。整个网站围绕这个主题,也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的,用来做什么,所有页面都是围绕着这个内容来制作,有了明确的内容对排名有很重要的作用;其次,要了解你网站所在行业的客户,及你的网页属于哪个类别。用户是一个网站成败的关键,如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站,或者你网站操作很不方便用户也会马上离开,这种网站是很失败的设计,只会让用户失望的离去. 在完成以上的基本内容之后网页的基本框架便成形成了, 下面要开始的便是优化工作, 内容是整个网页的核心。在网页设计之前必须明确网页的内容安排。优秀网页设计是要建立在平凡的基础上的。然后在具体的规划一个网页时,可以用树状结构先把每个页面的内容大纲列出来,尤其要制作一个大的网站 (有很多页面) 的时候,特别需要把这个架构规划好,也要考虑到以后可能的扩充性,免得做好以后又要一改
学习网页设计心得体会5篇 学习网页设计心得体会一:网页设计心得体会现在,计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面,也已经成了生活中不可缺少的一部分,网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具,现在的网民也在不断的增多,所以,了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的, 网页设计心得体会。我利用寒假的时间,对网页设计进行了初步的认识和了解,并基本掌握dreamweaver的应用。 通过对网页设计书籍的翻阅,我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识,在实践查阅资料时,对flash也有所了解。我还了解了一些基础的网络技术。通过学习,我对计算机有了更深层次得到了解,也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解,对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。在这个过程中,我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀,而是多种课程的综合,他是、flash、fireworks等网页软件的综合应用。 下面阐述一下我在翻阅《dreamweaver》时的一些关于网页设计的见解。在具体的制作一个网页时我了解到一个优秀的网页设计应该具备一些基本原则。 首先,要·确定网页设计的内容一个优秀的风站要有一个明确的主题。整个网站围绕这个主题,也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的,用来做什么,所有页面都是围绕着这个内容来制作,有了明确的内容对排名有很重要的作用;其次,要了解你网站所在行业的客户,及你的网页属于哪个类别。用户是一个网站成败的关键,如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站,或者你网站操作很不方便用户也会马上离开,这种网站是很失败的设计,只会让用户失望的离去. 在完成以上的基本内容之后网页的基本框架便成形成了, 下面要开始的便是优化工作, 内容是整个网页的核心。在网页设计之前必须明确网页的内容安排。优秀网页设计是要建立在平凡的基础上的。然后在具体的规划一个网页时,可以用树状结构先把每个页面的内容大纲列出来,尤其要制作一个大的网站(有很多页面) 的时候,特别需要把这个架构规划好,也要考虑到以后可能的扩充性,免得做好以后又要一改再改整个网站的架构,很浪费时间和财力。大纲列出来后,还必须考虑每个页面之间的链接关系。是星形,树形,或是网形链接。这也是判别一个网站优劣的重要标志。链接混乱,层次不清的站点会造成浏览困难,影响内容的发挥。框架定下来了,然后开始一步一步有条理,有次序地做来,就胸有成竹得多,也会为主页将来发展打下良好的基础。下一步,就以动手制作具体内容了,题材选定,框架选定,接下来就开始往
《网页设计与制作》课程教案 一、课程定位 本课程是计算机应用技术专业的一门专业基础课程,该课程的学习能够提升他们对网页制作的兴趣,让他们学习网页制作的基本技能,为后继课程打下基础,同时扩展其就业面,为就业做好准备。 本课程的目的和任务是让学生学会Dreameaver CS6、Flash和Fireworks 的使用方法,并能够使用这3款软件制作出美观实用的网页。 二、课程总目标 掌握网页制作的基本方法和技能,掌握网站建设的流程,能够运用所学知识建设常用的网页和网站,同时能够美化网页,设计人性化、艺术化的网站静态页面部分。 (一)知识目标: 1.熟悉网页制作的基本元素; 2.掌握Dreamweaver CS6软件的基本操作方法; 3.掌握在网页中插入文字、图片、声音、flash等的方法; 4.掌握常见的网页布局方法,学会使用CSS美化网页; 5.掌握在网页中使用表单和制作网页特效的方法; 6.掌握简单图形图像的处理,能够制作符合网页主题的图片和简单动画 并巧妙地和网页中内容搭配起来。 7.掌握建设一个功能相对完善的网站的方法并能制作常用的网站的静 态页面部分。 (二)职业能力培养目标 1. 能够根据网站开发需求,去寻找网页设计和网站开发所需要的文字、 图片、动画、声音、视频等素材并作美化处理; 2.能够制作出符合主题色彩的网页,网页要求美化、被绝大多数浏览 者接受和喜爱;
3.能够设计企业网站、政府门户网站、学校网站等常见网站的基本静态 页面。 (三)素质目标 1.具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的学习精神; 2.具有良好的心理素质和职业道德素质; 3.具有高度责任心和良好的团队合作精神; 4.具有运用理论知识发现问题、分析问题并解决问题的能力,同时能够 不断学习,不断创新,让自己的设计越来越完善,有止于至善的精神。(四)职业技能证书考核要求: 可以根据自身情况考取“全国计算机信息高新技术资格证”,“网页设计制作员”,“网页设计师”等职业技能证书。 三、重点、难点章节及内容 1.重点章节: 1.2 网页、网站相关术语简介 1.6 网站建设的基本流程 2.3 Dreamweaver CS6的工作环境 3.2 创建本地站点 3.4 使用站点 3.5 网页设计中的规范 4.1 网页文件的基本操作 4.3 插入文本 4.4 插入水平线 4.5 插入其他基本元素 4.6 创建列表 5.1 超级链接概述 5.2 创建超级链接 5.3 使用dw制作各种超级链接
网页设计与制作大作业 学号:******** 班级:****** 姓名:*****
一、作业1 网站规划 1.1网站的名称、背景及描述 ①名称:科比个人站 ②背景:科比·布莱恩特(Kobe Bryant,1978年8月23日—),美国职业篮球运动员,司职得分后卫。自1996年起效力于NBA洛杉矶湖人队,是前NBA篮球运动员乔·布莱恩特的儿子。 科比·布莱恩特是NBA第一个高中生后卫,帮助洛杉矶湖人队拿下5次NBA 总冠军,是NBA史上最年轻的30000分先生。2次成为NBA得分王,2次NBA总决赛MVP,1次NBA年度MVP,连续15次入选NBA全明星赛,2枚奥运会金牌,于2014年11月12日加冕历史第一“打铁王”。2014年12月15日,科比·布莱恩特生涯总得分超越迈克尔·乔丹,升至历史第三位。 2015年11月30日,科比宣布本赛季结束后正式退役。2016年1月22日,科比以1,891,614票第4次成为全明星票王,入选2016年NBA全明星赛西部首发阵容。 2016年4月14日,科比NBA生涯告别战——主场对决爵士后,正式退役。 ③个人印象:科比是我初中及高中时期的偶像,他的事迹及成功激励我能够努力学习。 1.2网站的目的、特点、意义 ①目的:希望更多的人能了解科比,让更多的人能够收到他事迹的激励。 ②特点:是一个球星的个人网页,较全面的介绍了科比的相关事迹。 ③意义:能够让人们充分地了解到科比成功的秘诀,让人们能够吸取经 验。 1.3网站的定位、栏目设置及内容规划 ①定位:对篮球有兴趣和喜欢科比的人 ②栏目设置:科比的简介及生涯,以及图片 ③内容规划:科比的简介,个人生活,还有辉煌生涯
学习dreamweaver的心得体会篇一:网页设计心得体会报告 网页设计心得体会报告 网页设计伴随着网络的快速发展而快速兴起,作为上网的主要依托,由于人们使用网络的频繁而变得非常重要。生活中我每天上网都要接触到网页,原来没有留意过网页的设计,但是经过这段时间的学习了解,现在我打开一个网页都会习惯性的先看看排版、布局和色彩运用。 通过老师的讲解和对课本的翻阅,我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识,对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。通过Dreamweaver制作网页,我用到了一些基本的功能:图片插入和对齐设置;文字的格式、颜色、背景颜色的设置等。但是在自己尝试着做的时候,总是出现这里那里的问题。不是图片不能固定在自己想要的位置,就是滚动文本的显示区域不知道为什么撑过了页面,还有就是不同分辨率、不同浏览器都会对浏览网页产生影响。而且在CSS 方面,我总是不太熟悉各种代码是控制哪些东西的。除了查找解决问题我还总结了经验。例如:1、命名站点或者文件夹的的时候一定要注意,最好用相应的英语或者汉语拼音,要见名知意,如图片文件夹用image或者tu,这样可以避免页面调用时不正确的现象发生。2、调用Style时可以单击
鼠标右键选择Custon Style来调用Style标准,也可以在状态栏中的元素列表上单击右键来调用Style。虽然不同的方法达到的效果看似一样,但实际上产生的HTML代码则完全不同。在这个过程中,我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀,而是多种课程的综合,它是Flash、Photoshop 等网页软件的综合应用。例如Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画,编辑修改非常灵活,它的另一大特点是“交互性”强。在动画播放时,可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制,可以很直观的反映出效果。页面设计应以美观、大方、简洁为原则,保持一致的风格。为了达到最佳的视觉表现效果,应讲究整体布局的合理性,使浏览者有一个流畅的视觉体验。网页最主要的功能就是给每个上网者提供一种形式,让他们能够了解网站提供的信息。要研究网页设计,就需要站在用户的角度来看。用户是一个网站成败的关键。如果用户要花很多时间进入网站,很有可能他会立即关掉网站,或者网站操作很不方便用户也会马上离开,这种网站是很失败的设计,只会让用户失望的离去。所以网页容量即包括图像在内的网页字节数最好不要超过50K。 还涉及到界面弱化的问题。一个好的界面设计它的界面是弱化的,它突出的是功能,着重体现的是网站业提供给使
实用标准文案 电子教案 课程:第1章网页制作基础 课时内容网页制作基础授课时间学时数2 教学目标了解 HTML 的组成和语法 了解网页制作的常用软件 掌握网页制作软件的启动和退出方法 教学重点网页制作的一些基本知识 教学难点HTML的组成和语法 教学设计1、教学思路:首先,让同学们说说他们对网页的一个认识。然后进行系统地介绍网页 是什么,由哪些部分组成,还有网页制作时所需掌握的一些基础知识和制作网页时 常用到的一些软件。最后学习网页制作软件的启动和退出方法。 2、教学方法:先登录一些常用的网站,让同学们看一些网页,然后让同学们说下他们 度网页的认识,最后才开始讲解本周内容。 3、教学手段:利用多媒体并结合网络进行教学。 4、教学资料及要求:课前要求学生先大致浏览本书内容,对本书所要讲解的内容有个 基本的了解。 教学内容 讨论问题: 1、什么是网页? 2、网页的基本组成部分是哪些? 3、网页有什么作用? 第 1 章网页制作基础# 1.1网页制作基础知识 1.1.1网页简介 1.1.2什么是HTML 1.1.3 HTML 的组成结构及语法 1.1.4应用举例——使用记事本编写网页 1.2网页制作的常用软件 1.2.1图形图像处理软件 1.2.2动画制作软件 1.2.3网页布局软件 1.2.4软件配合及制作流程 1.2.5应用举例——实战网页制作流程 1.3网页制作软件的启动与退出 1.3.1网页制作软件的启动 1.3.2文件的打开 1.3.3网页制作软件的退出 1.3.4应用举例——启动并退出 Photoshop CS3 1.4上机及项目实训 1.4.1Flash CS3 的启动与退出 1.4.2制作“蓝莲花”网页
《网页设计与制作工程实训》 大作业 选题名称:__伊人网的制作与体会________________ 设计人:___李薇_______________ 班级:__软件工程081班______________ 学号:__8000108025________________ 南昌大学软件学院 2010.元
设计说明书: 一.选题的分析 1.我是怎么想到做女性网站的? 作业刚布置下来的时候,我心里千回百转过很多念头,做什么网站能将我们学过的知识全部都用上呢?貌似除了作为模板教学的购物网站就没有其他更好的选择了,可是继续做教学时学的淘宝或拍拍太无新意,不和我意。想来想去,还是没有中意的方案。可能是白天想这个想太多了,我晚上竟然梦到了我要做的,就是易物网站。不知老师是否记得一个曲别针换一个大房子的事,这就是我要做的易物网。终于得到了一个让我满意的方案,很开心。可睡醒了仔细一想觉得还是不行,可行性不大,于是我放弃了这个方案。当时已经是实训最后一天了,在结束实训的时候,我突然灵光一闪,决定做一个女性网站。 首先,一个女性网站针对了我的特点,是我想做的,也是我感兴趣做的。 其次,一个女性网站可以包括购物频道和bbs频道,可以充分将我学到的知识运用上去而又不免于流俗。 2.我要表达什么内容,如何展开设计? 打定主意便开始设计。这个女性网站是针对都市女性的网站,旨在在她们休闲的时候有个能让她们放松自我,同时得到很多对自己有用的信息。为了达到放松的目的,网站的主色调采用暖色系,主打粉色系,看上去温暖活泼时尚舒适,让人有一探究竟的欲望。而为了同时达到对女性自身有益的目的,我在选择网站内容版块上下了很大的功夫。女性最关注的是什么呢?是她们的感情与魅力。Bbs能让她们能有个诉说感情发泄心情的地方,同时能在那浏览别人的故事,互相鼓励和帮助,还能交流日常生活(美容服饰等)的小信息。购物频道能让满足女性爱买东西的天性。我的购物频道定位在价廉物美,为女性们提供质量好能让他们放心的好宝贝。 二.如何运用网络的优点进行更好的表达 网站的版面风格温暖舒适,颜色主打暖色调,又以粉色系为主,简洁明了,大方舒适,以达到让平时忙碌工作和家庭的女性放松的功能,让她们对网站产生归属感,一个累了能让她们放松的地方。放松有时候也需要朋友,网站的论坛就提供个这样一个让女性们互相了解认识的场所。她们在bbs里了解互相的故事,
网页设计学习心得总结网页设计培训总结 网页设计学习心得总结【一】 记得最初接触dreamweaver的时候,我很茫然,因为刚接触陌生的软件心里会很害怕跟不上老师的进程。刚开始几节课,老师讲得比较基础,还能跟得上,渐渐的老师授课的进程开始加速,有些跟不上了,需要下课后自己补上,问老师和周围的同学。渐渐的,在老师的悉心教导下,我们开始熟悉这个软件了。老师布置的第一个任务,要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短,老师只要求用PS做好模板即可,任务相对简单。但也要求设计感强,色彩搭配和谐,并且尽可能的做成实用又符合实际的漂亮网页。 第二个网页设计老师要求相对较高,用dreamweaver做一个比较接近真实的网页,还要做一个二级页面。于是开始收集各方面的资料。确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格,然后在表格内进行拆分合并处理,接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。 中间时预览,问题出现了,发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离,但是在软件中已经把距离缩小为0了,多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格,把版头放在一个表格内面,这样问题就解决了。预览是效果还不错。但是总觉得首页
做得太普通,一次浏览学长做的网页时,觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错,于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码,把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成,但是却出现大问题了。 因为需要滚动的文字占的空间太大,把左边的那部分表格全部占满了,而在实际的网页预览中,这个有文字滚动的框只占了左边Oeasy教你玩转网页设计浏览的工具建站程序三分之一,左边有三分之二留白了。我就想可不可以把文字这样一层层的放在上面,试了很多方法,在网站查了很多资料,可能因为没有专业术语作为搜索的关键词,查不到任何相关的资料,试过div标签,试过不停的拆分表格,最后还是没有效果。 就这样试着试着,突然想到了层这个概念。于是在布局中点击了绘制层,结果成功了,经过一些加工,终于成功的完成左边的布局。印象还比较深刻的是插入声音,记得老师曾经给我们讲过很多次怎样插入声音,可是等到自己做网页的时候却忘记了,于是问其他人,结果居然都忘记了,于是自己在百度上收。 最后终于找到了一个可以使用的代码,但是在加入声音路径时出现了问题。在属性内加入源文件,结果就是加不进去MP3的音乐文件,然后自己就尝试加入了一个视频,记下了路径格式,然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径,最后成功了。在设计过程中
课堂任务快速建站技术—模板的应用 课程名称:利用模板快速建站 课时数:4 教学目标: 知识与技能:了解模板的定义,模板的可编辑区域的定义。 过程与方法:掌握在网页中创建模板的三种方法; 掌握模板的可编辑区域的定义、建立和取消; 掌握模板的应用和取消; 掌握如何将模板从网页中分离出来; 掌握使用模板快速建站; 情感与价值观:培养学生主动思考问题的习惯和自主学习的能力。 教学重点: 在DreamWeaver8中创建模板和应用模板。 教学难点: 学会模板的可编辑区域的定义、建立和取消。 教法: 任务驱动法 学法: 记录关键步骤,积极动手练习。 课前准备: 第三章第三节素材和实例,视频教程:快速建站技术-模板的应用.WMV,快速建站技术-模板的应用(快速更新).WMV。 教学过程设计: (一)导入设计: 我们制作一个网站时,会发现许多网页的版面和元素都是相同的,在设计一个新页面时,我们还可以用复制原来做过页面来减轻工作量。但是如果一个网站有几十、上百张页面都基本相同,这时修改或更新网页的共同元素如网站标志时,会发现工作量实在太大!而使用Dreamweaver 软件中的模板功能来创建新网页,可以大大提高更新和修改的工作效率,网站的维护工作会轻松很多。本节主要内容如下。(二)新课讲解设计: (1)请学生带着以下问题阅读P110~115知识预读,问题如下: A、模板的定义? B、模板创建的三种方式?了解资源面板的使用方式。 C、学会模板的可编辑区域的定义、建立和取消; D、学会模板的应用和取消; E、学会如何将模板从网页中分离出来; (2)教师提问,请学生一一回答以上问题。期间对回答问题的同学要多多表扬,如“你真棒”。增强学生对教师的亲和力。 (3)教师在学生回答问题的同时,总结评价并补充相关要点。 (4)教师展示完成后的模板网站作品,与学生共同讨论分析该网站制作过程。 (5)教师演示建立模板,创建可编辑区域,应用模板等部分操作(详见教材任务一)。
湖南文理芙蓉学院个人主页课程报告 201703考试批次 《网页制作》结课作业 学生姓名学习中心 学号考号 专业年级层次 北京语言大学网络教育学院
《网页制作》结课作业 注意: 本学期所布置的结课作业,请同学一律按照以下要求执行: 一、学生必须预约才能在学生平台看见相关课程的“结课作业”按钮; 二、提交路径:个人平台首页--学习中的课程,点击该课程名称--点击“结课作业”--点击“浏览”按钮,选择要上传的文档后点击“提交作业”即可。 三、结课作业提交起止时间:2017年1月21日--3月20日。(届时平台自动关闭,逾期不予接收。) 四、提交的文档格式必须为word文档,截止日期前可多次提交,平台只保留最后一次提交的文档; 五、严格按照课程名称提交相应课程结课作业,提交错误的结课作业,按0分处理。 一、设计题目(请在以下网页设计作品中任选其一,最后整理一份网站设计与实现的报告即可,具体要求如下。总分100分) 1、制作个人主页 2、制作公司网站主页 3、制作环保网站网页 4、制作BBS注册网页 5、制作购物网站 6、制作班级主页 7、制作家乡介绍网页 8、制作汽车世界网页 9、制作销售书店网页 10、制作美食天下网页 二、网站设计与实现具体要求 1、设计题目: 选择一个你最感兴趣的主题,进行网站设计与开发,网站内容具有实用价值。 2、开发环境: 综合使用Dreamweaver CS、CSS、HTML、Flash CS、Fireworks CS、VBScrip(JAVAScript)等工具和语言,但动态网页制作不做硬性规定。 3、内容要求: ①内容不限,但要求主题思想明确; ②具体的设计所需素材,可在网上查找,但不得有严重侵权行为,一经发现按零分处理。 4、技术要求: ①选用Div、表格、框架、层等若干技术设计和布局网页;
《网页设计》课程 期末考试作业 网站名称:孤独的探戈
丽水学院工学院 2016.12 诚信承诺 我谨在此承诺:本人所完成的《网页设计基础》期末考试作品均系本人独立完成,没有抄袭行为,凡涉及其他作者的观点和材料,均作了注释,若有不实,后果由本人承担。 承诺人(签名):谢岭 2016 年12 月25 日
《网页设计》课程期末考试作业成绩评定表
孤独的探戈》设计说明书 一、选题的分析 (选题的意义,针对选定的课题,打算如何展开设计,想表达什么内容?)本次我选的网站主题是音乐,我平时就十分喜欢听音乐,我觉得音乐是一种年轻人表达自我的一种方式,通过音乐我们能表现自己的喜怒哀乐,表现出自己的生活态度。音乐能够给我们力量,给我们安慰,给我们无限的希望。我们心里总有那么一首歌,想唱给心爱的姑娘;总有那么一首歌,慰藉我们孤独的灵魂。因此,我也想制作一个音乐网站,通过音乐的力量来给更多的人温暖和安慰。 针对这次选定的主体,我打算制作六个网页,分别为首页,歌手,专辑,排行榜,MV和自我简介六部分。首先制作之前,我借鉴参考了主流音乐网站QQ t乐和网 易云音乐的网页排版布局,取其精华,为我所用。我初步确定了本次网页布局为简单的上下型,简洁明了方便用户浏览。网页内容为图文并茂,以较少的文字加上多彩的图片吸引用户兴趣。总而言之,这次网站设计的理念是极简主义,去除多余的文字,排版内容简单明了,贯穿一种单纯真诚的生活态度。
二、如何运用网络的优点进行更好的表达 (网站的版面风格、版式、颜色、互动性、多媒体等。为什么这样做?) 首先,本次网站页面的版面布局借鉴了一些优秀的音乐网站的排版,版面以上下型为主,风格偏简洁舒适自然,因为过多的东西以及一些花俏的动画,会给人视觉疲劳,看来起来繁重累赘,不利于用户的浏览体验。 网页的颜色以白色,灰色为主,看起来低调却富有内涵,同时加入多彩的图片以至于整体不会太沉闷。色彩协调,给人以自然舒适的感觉。 关于网站的交互性,我设置了六个页面的相互链接和用户登录链接,能够满 足网站必要的互动。网页的互动性通过链接点实现,大部分的网页都需要有很醒目的导航,实现各个页面的跳转。所以在网站的顶部加了各个网页的链接便于用户寻找,方便用户使用。 整个网页制作过程中,采用了多媒体中的文本、图像、链接、表格等内容。 通过多媒体的综合运用,使网站变得生动有趣。
教改学习心得体会 BY01061班 16号王建云 本学期的网业设计课程,开展了动态思维训练教学活动,对于我们学生来说,可以激发学习兴趣,调动学习的自觉性,自己动脑、动手,动口,运用网络资源,结合教材及老师的指导,通过自身的实践,创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说,整个学期的学习过程,我学会了很多知识,虽然过程比较艰辛,但在INTENET领域中,有了一个展示自我的空间,我觉得很开心、很有成就感。 一.充分发挥动手能力 作为网页设计的初学者,我对网页设计非常感兴趣,一心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。本学期的教改方案由以前学生单纯接受知识变为主动参与教学活动。在这样的压力和动力下,通过自己动手、动脑,通过网络资源,老师的指导,在不断发现问题和解决问题的过程中学到了很多知识,也增强了我的创作能力和动手能力,在网页设计过程中,从构思到设计、完善、维护,整个过程我都全身心投入,使我真正学到了网页设计的知识。 二.在设计过程中不断提高网页设计水平 在本次网页设计中,我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识,也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从最初开始运用FrontPage设计网页,到后来运用Dreamweaver、Flash、Fireworks等网软件设计网页,完善网页。在这个过程中,我通过自学教材、上网查询,学习了Dreamweaver、Flash、Fireworks 等网页软件的应用,学会了管理、维护自己的站点,以及一些简单动画、控件的制作等等。在设计过程中也出现了很多的问题,但通过看书,上网查询,请教老师等方式,不断的学习、解决、提高,设计出的网页不论是外观还是内容,都在不断的进步、改善。可以说在自己动手,不断实践的过程中,网页设计水平得到了很大的提高。 三.不足之处 由于平时工作比较繁忙,学习时间比较少,对于网页设计软件的强大功能运用得还不够。在网页设计过程中,由于没有网页制作代码的知识,所以在设计时
学习网页设计心得体会 现在,计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面,也已经成了生活中不可缺少的一部分。你知道学习网页设计心得体会是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于学习网页设计心得体会,供大家阅读! 学习网页设计心得体会篇【1】 本学期的网业设计课程,开展了动态思维训练教学活动,对于我们学生来说,可以激发学习兴趣,调动学习的自觉性,自己动脑、动手,动口,运用网络资源,结合教材及老师的指导,通过自身的实践,创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说,整个学期的学习过程,我学会了很多知识,虽然过程比较艰辛,但在intenet领域中,有了一个展示自我的空间,我觉得很开心、很有成就感。 一.充分发挥动手能力 作为网页设计的初学者,我对网页设计非常感兴趣,一心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。本学期的教改方案由以前学生单纯接受知识变为主动参与教学活动。在这样的压
力和动力下,通过自己动手、动脑,通过网络资源,老师的指导,在不断发现问题和解决问题的过程中学到了很多知识,也增强了我的创作能力和动手能力,在网页设计过程中,从构思到设计、完善、维护,整个过程我都全身心投入,使我真正学到了网页设计的知识。 二.在设计过程中不断提高网页设计水平 在本次网页设计中,我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识,也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从最初开始运用frontpage设计网页,到后来运用dreamweaver、flash、fireworks等网软件设计网页,完善网页。在这个过程中,我通过自学教材、上网查询,学习了dreamweaver、flash、fireworks等网页软件的应用,学会了管理、维护自己的站点,以及一些简单动画、控件的制作等等。在设计过程中也出现了很多的问题,但通过看书,上网查询,请教老师等方式,不断的学习、解决、提高,设计出的网页不论是外观还是内容,都在不断的进步、改善。可以说在自己动手,不断实践的过程中,网页设计水平得到了很大的提高。 三.不足之处 由于平时工作比较繁忙,学习时间比较少,对于网页设计软件的强大功能运用得还不够。在网页设计过程中,由于没有网页制作代码的知识,所以在设计时也遇到了很多麻烦,有时插入一
网页设计学习心得 转眼间,已到了期末,学习网页设计这门课程也要结束了,虽然时间有点短,但是学过这个几周以后我受益匪浅。 记得最初接触dreamweaver的时候,我很茫然,因为刚接触陌生的软件心里会很害怕跟不上老师的进程。刚开始几节课,老师讲得比较基础,还能跟得上,渐渐的老师授课的进程开始加速,有些跟不上了,需要下课后自己补上,问老师和周围的同学。渐渐的,在老师的悉心教导下,我们开始熟悉这个软件了。老师布置的第一个任务,要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短,老师只要求用PS做好模板即可,任务相对简单。但也要求设计感强,色彩搭配和谐,并且尽可能的做成实用又符合实际的漂亮网页。 第二个网页设计老师要求相对较高,用dreamweaver做一个比较接近真实的网页,还要做一个二级页面。于是开始收集各方面的资料。确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格,然后在表格内进行拆分合并处理,接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。 中间时预览,问题出现了,发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离,但是在软件中已经把距离缩小为0了,多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格,把版头放在一个表格内面,这样问题就解决了。预览是效果还不错。但是总觉得首页做得太普通,一次浏览学长做的网页时,觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错,于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码,把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成,但是却出现大问题了。 因为需要滚动的文字占的空间太大,把左边的那部分表格全部占满了,而在实际的网页预览中,这个有文字滚动的框只占了左边Oeasy教你玩转网页设计浏览的工具建站程序三分之一,左边有三分之二留白了。我就想可不可以把文字这样一层层的放在上面,试了很多方法,在网站查了很多资料,可能因为没有专业术语作为搜索的关键词,查不到任何相关的资料,试过div标签,试过不停的拆分表格,最后还是没有效果。就这样试着试着,突然想到了层这个概念。于是在布局中点击了绘制层,结果成功了,经过一些加工,终于成功的完成左边的布局。印象还比较深刻的是插入声音,记得老师曾经给我们讲过很多次怎样插入声音, 可是等到自己做网页的时候却忘记了,于是问其他人,结果居然都忘记了,于是自己在百度上收。最后终于找到了一个可以使用的代码,但是在加入声音路径时出现了问题。在属性内加入源文件,结果就是加不进去MP3的音乐文件,然后自己就尝试加入了一个视频,记下了路径格式,然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径,最后成功了。在设计过程中还出现了很多的问题,但通过看书,上网查询,请教同学等方式,不断的学习、解决、提高,设计出的网页不论是外观还是内容,都在不断的进步、改善。可以说在自己动手,不断实践的过程中,网页设计水平得到了很大的提高。热情和执着,我将来设计出的网页会更加专业,更完善。