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六年级下册数学试题-思维强化训练：横式谜题(上)(解析版)全国通用

第三讲横式谜题（上）

1、掌握加减法的运算法则，理解加减互为逆运算的关系；

2、能找到突破口，通过计算、尝试的方法把残缺不全的横式补充完整；

讲演者：

得分：

求下面的算式里□和⊙里所代表的数。

（1）24+□=98 （2）47-⊙=12 【解析】（1）根据“加数=和-另一个加数”知，□=98-24＝74；

（2）根据“减数=被减数－差”知，⊙=47-12=35

已知 □+□+⊙+⊙=24，

□+⊙+⊙=14，

那么 □=（），⊙=（）。

【解析】第（1）式减去第（2）式得：□=10，

所以 ⊙=2。

下面的□里是连续的数，那么□里的数各是多少？

讲演者：得分：

□+□+□=27

【解析】

中间数减去1等于第一个数，中间数加上1等于第三个数，所以中间数的3倍等于27，所以中间数是9。答：□里的数分别是8、9、10。

求下列的A、B各代表几？

A+B+B=7

A+ A +B+B+ A =13

A =( )

B =( )

【解析】

第（2）式减去第（1）式得：A+ A =13-7=6，所以 A =3，B =2。

已知□-⊙=9，

□+⊙=15，

那么□=（），⊙=（）。

【解析1】第（1）式加上第（2）式得：□+□=24，所以□=12，⊙=3。

【解析2】□比⊙大9，所以在和15里再加上9，就是两个□的和，在和15里再减去9，就是两个⊙的和，□=12，⊙=3。

已知□+□+△=16，

□+△+△=14，

那么□=（），△=（）。

【解析】

□+△=10，

□=16-10=6，

△=14-10=4。

把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这10个数字填在下面3个算式的方框中，每一个方框内只能填一个数字，每一个数字只能用一次，怎样填才能使三个算式都成立？

□+□=□□

□-□=□

□+□=□

【解析】0比较特殊，作为突破口，只能填在第一个等式右边结果的个位。任意两个一位数相加的和都小于20，所以第一式的结果是10，有这样几种情况，2+8=10，3+7=10，4+6=10。

当2+8=10时，余下的3、4、5、6、7、9不能写成下面的两道算式，这种情况不成立。

当3+7=10时，3+7=10，9-4=5，2+6=8；或者3+7=10，8-2=6，4+5=9。

当4+6=10时，4+6=10，8-5=3，2+7=9；或者4+6=10，9-2=7，3+5=8。

将6、7、8、9这四个数字分别填入方框内，使等式成立，列出所有可能。

□□-□□=11

【解析】97-86=11，或79-68=11。

下面的□里是连续的数，那么□里的数各是多少？

□+□+□=21

【解析】

中间数减去1等于第一个数，中间数加上1等于第三个数，所以中间数的3倍等于21，所以中间数是7。答：□里的数分别是6、7、8。

如果□-⊙=6，

□+⊙=12，那么□=（），⊙=（）。

【解析】□比⊙大6，所以在和12里再加上6，就是两个□的和，所以□=9；在和12里再减去6，就是两个⊙的和。

□=9，⊙=3。

将3、4、5、6这四个数字分别填入方框内，使等式成立，列出所有可能。

□□-□□=11

【解析】

64-53=11，或 46-35=11。

以“汽车出了的故障”为题讲一个故事，注意：

1、故事的完整性；

2、细节的观察与描述；

3、语言表达的清晰和流畅性。

这种训练，对数学审题和逻辑思维能力的培养非常有效。

小学六年级下册最新数学期末试卷及答案

小学六年级学生测试数学试卷 (考试时间90分钟，总分100分) 一、书写。（2分）要求：①卷面整洁 ②字迹工整 ③行款整齐二、计算。（共29分） 1、直接写得数。（5分） 728-299= 3.6×25%= 0.25×4÷0.25×4= 0.23 = 6÷ 76= 41-51= 3-7 6 = 1- 85+8 3= 8-1.3-1.7= 0.13+8 7 +0.87= 2、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。（18分） 884÷34+17×21 1.25×3.2×0.25 （4 1 54 ）÷37+103 4÷5+39×54 4.2-1.38+ 5.8-4.62 2÷52-5 2 ÷2

4、求未知数x 。（6分） 2 .071 61=-x x 8 .0154.2=x 三、填空。（每题2分，共24分） 1、去年，我县粮食总产量达224800吨，这个数读作（）吨，改写成用“万”作单位是（）万吨。 2、某水库大坝的警戒水位是18m ，如果把超过18m 的部分记作“+”，把低于18m 的部分记作“-”。一场暴雨后，水库大坝水位达到18.5m ，应记作（）m ，第二天，水位下降到17.5m ，就记作（）m 。 3、在下列括号里填上合适的计量单位：王华今天早上在家吃了一块面包，喝了250( )牛奶，然后步行15( )来到离家800m 的学校。 4、小兵妈妈在街上租了一间门市开了一家服装店，去年每月租金为a 元，今年每月租金比去年上涨了20%，今年每月租金是（）元，如果a=500，那么今年每月的租金是（）元。 5、16比20少（）%；24米比（）米多 3 1 。 6、右图是一个等腰直角三角形，它的面积是（）cm 2 ，把它以AB 为轴旋转一周，形成的形体的体积是（）cm 3 。 7、一幅平面图上标有“ ”。这幅平面图的数值比例尺是（，在图上量得A 、B 两地距离是3.5cm ，A 、B 两地的实际距离是（）m 。 8、一个长方体的长、宽、高分别是8m 、5m 、3m ，它的表面积是（）m 2 ，体积是（）m 3 。 9、李叔叔在城里开了一家饭店，上月营业额是20000元，按规定要按营业额的5%缴纳营业税，他上月应缴（）元的营业税。预计本月营业额会比上月增加20%，他本月可能比上月多缴（）元的营业税。 10、有30个人去参加一个会议，住在一个宾馆里，安排11个房间（3人间和2人间）刚好住完。他们住了（）个3人间，有（）人住在2人间。 11、 …… 摆一个△用3根小棒，摆2个△用5根小棒，摆3个△用7根小棒。照这样，摆5个△用（）根小棒，用21根小棒可以摆（）△。 12、 4 a 的分数单位是（），当a 是（）时，这个数的倒数是最小的合数。四、选择。（把正确答案的字母代号填在括号内）（每题1分，共6分） 1、下列各数中的“5”表示的数最大的是（）。 A 、70.5 B 、5.02 C 、 8 5 D 、50% 3cm B

六年级下册数学期末试卷(2020年最新)

2020年最新六年级下册数学期末试卷一、填空。21分（每一空格1分） 3 1、9：（）=12÷（）==（）%=（）折 4 2、甲数是10，乙数是8，甲数是乙数的（）%；乙数比甲数少（）%。 1 3、（）吨比15吨少；0.8吨增加（）%是1吨。 5 4、一个圆柱的底面直径是2分米，高10分米，这个圆柱的侧面积是（）平方分米；表面积是（）平方分米；体积是（）立方分米。 5、一个圆柱和圆锥等底等高，它们的体积和是36立方厘米，它们的体积差是（）立方厘米。 6、五年级同学栽树，先栽了150棵，有10棵没有成活，后来又补栽了10棵，全活了，这批树苗的成活率是（）。 1 7、用12的因数写一个比值是的比例。（）。 3 2 8、一个圆柱和一个圆锥，圆柱的底面积是圆锥底面积的，圆锥的高是圆柱高的2倍，圆锥与圆柱 5 的体积比是（）。 9、六（1）班的小明身高是1.50米，他拍了一张全身照，照片上他的身高是5厘米，这张照片的比例尺是（）。 10、一件衣服进价80元，按标价的六折售出仍赚52元，这件衣服的标价是（）元。 11、将一张长4厘米,宽3厘米的长方形纸以长边为轴旋转180°,得到一个形体,这个形体的体积是( )立方厘米。 12、某品牌洗衣粉“加量不加价”，加量25%后零售价还是8元。实际便宜了( )元。 13、一种大豆的出油率是24%～32%，500千克这样的大豆最少可以出油（）千克，如果要榨出96千克油，最少需要大豆（）千克。二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）5分

1、某商品先降价20%，又涨价25%，现价与原价相等。（） 2、通过全体老师的努力，今年我校六年级学生文化成绩合格率有望达到150%。（） 3、甲杯有水30克，乙杯有水40克，甲杯水中放入糖3克，乙杯水中放入糖4 克，两杯糖水比较，乙杯甜。（） 4、一个圆柱体积是一个圆锥体积的3倍，则它们一定等底等高。（）。 5、3：B=A ：中，A 和B 一定互为倒数。（） 3 1三、选择正确答案的序号填在括号里。6分 1、如果7A ＝9B （A ≠0），那么下列说法错误的是（）. A 、A 一定大于 B B 、A 是B 的 C 、B ∶A=7∶9 D 、 = 797A 9 B 2、一盒棋子只有黑白两色，其中白子数与黑子数的比是3∶2，下面说法错误的是（） A 、白子数比黑子数多 B 、黑子数与白子数的比是2：3 5 1 C 、白子数是黑子数的1.5倍 D 、黑子数占一盒棋子数的40％ 3、原来用6个同样大小的纸箱装每袋重10千克的洗衣粉，共装若干袋；如果每袋的重量增加6千克，要使每箱的重量和原来的相同，则每箱装的袋数应减少（）。 A 、60% B 、40% C 、37.5% D 、50% 4、小明家在小英家的北偏东40o方向上，则小英家在小明家的（）。 A 、北偏东40o B 、北偏西40o C 、南偏东40o D 、南偏西40o 5、甲、乙两个超市相同商品的原价相同，甲超市举办“所有商品打八折”活动，乙超市举办“买五送一”活动，妈妈打算买10千克的苹果，到（）超市购买比较省钱。 A 、甲 B 、乙 C 、无法确定 6、把9、3、再配上一个数使这四个数组成一个比例式，这个数可能是（）。 21 A 、59 B 、 C 、1 D 、 6172四、计算。

人教版六年级数学毕业试题(附答案)(2020必考)

人教版小学六年级下册期末测试题（时间：40分钟满分：100分）一、选择题。（5分） 1.正方形的周长和它的边长（）。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定 2.圆锥有（）条高。 A.1 B.2 C.3 D.无数 3.在任意的37个人中，至少有（）人的属相相同。 A.2 B.4 C.6 D.9 4.六（2）班的同学在玩摸球游戏。现在箱里有2个红球和3个黄球。下面说法正确的是（）。 A.一定能摸到黄球 B.摸到红球的可能性较小 C.摸到红球的可能性较大 D.一定能摸到红球 5.一个平行四边形与一个三角形的底相等，它们高的比是1∶2，它们面积的比是（）。 A.2∶1 B.4∶1 C.1∶1 D.1∶2 二、填空题。（每空1分，共23分） 1.在-2，+8，0，-15，-0.7，+ 2.3中，正数有（）个，负数有（）个。 2.在一场体育比赛中一共有10名运动员，如果每两个人握一次手，一共要握（）次手。 3.一个圆锥的体积是6dm3,高是3dm，底面积是（）dm2。 4.在m÷n=8……3中，把m、n同时扩大10倍，商是（），余数是（）。 5.6.8t＝（）t（）kg 8.09dm3＝（）L（）mL 6.a和b都是自然数，且a=8b，那么a和b的最大公因数是（），它们的最小公倍数是（）。

7.找规律：1，3，2，6，4，（），（），12，16，… 8.一个袋子里有红、白、蓝三种球各10个，至少拿出（）个才能保证有3个球的颜色相同。 9.一个正方体木块的棱长是6cm，把它削成一个最大的圆柱体，圆柱体的体积是（）cm3，再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是（）cm3。 10.甲仓库存粮的1 8 和乙仓库存粮的 1 9 相等，则甲仓库存粮∶乙仓库存粮=（）。已知两仓库共存粮340t，则甲仓库存粮（）t，乙仓库存粮（）t。 11.有一条长2.5km的飞机跑道，如果把它画在比例尺是1∶50000的图纸上，这条飞机跑道应该画（）cm。 12.在括号里面填上合适的单位：一间教室的面积是50（）；一支铅笔长19（）。三、判断题。（5分） 1.圆锥的体积一定等于圆柱体积的三分之一。（） 2.小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数大小不变。（） 3.表示一个星期内的气温变化选用条形统计图比较合适。（） 4.三角形的面积一定，它的底和高成反比例。（） 5.任何一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差都是0。（）四、计算题。（共18分） 1.直接写得数。（4分） 8.1÷0.09＝3 5 ＋5＝ 5 9× 8 15 ＝ 7 9 - 1 3 ＝ 8 9× 9 24 ＝147-18＝ 83 4 ×0÷3＝8.45＋3.55＝ 2.解比例和方程。（4分） 2.4∶7.5＝0.8∶x 12-6x＝2.4

六年级下册数学试题全集

六年级数学下册第三单元测试题一、填空（第1、3、7、8、10、11题每题2分，其余每空1 分，计20分。） 1、0.75＝＝72÷（）＝（）：4＝（）% 。 2、甲数除以乙数的商是1.8，甲、乙两数的最简比是（）。 3、如果4 a＝7 b那么b∶a＝（）：（）；如果a : b ＝ ,那么a : 5＝( ) : ( )。 4、如果x÷y ＝ 712 ×2，那么x和y成（）比例；如果x:4＝5:y，那么x和y成（）比例。 5、，把它改写成数值比例尺是（）。在这幅地图上，量得甲、乙两地间的距离是6.8厘米，两地间的实际距离是（）千米。 6、在比例里两个外项互为倒数，其中一个内项是38 ，另一个内项是（）。 7、在一个比例中，两个比的比值都等于2，这个比例的外项为14和5，这个比例式是: （）∶（）＝（）∶（）。 8、在30的约数中选出四个数，组成一个比例是（）。 9、圆的周长与直径的比值是（）；正方形的边长与周长的比值是（）。 10、如果苹果重量的与桔子重量的20%相等，那么苹果重量与桔子重量的比是（）。 11、用一张长和宽之比为2 : 1的纸剪两个最大的圆，这张纸的利用率是（）。二、判断下面两种量成不成比例，如果成比例，成什么比例。（10分） 1、订数学书的本数与所需要的钱数。（） 2、挖一条水渠，已挖好的部分和未挖的部分。（） 3、长方形的周长一定，长方形的长和宽。（） 4、比的后项一定，比的前项和比值。（） 5、加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数的加工的时间。（） 6、在一张南京市区的地图上,两地间的图上距离和实际距离。（） 7、学校用方砖铺会议室,用砖的块数与每块砖的面积。（） 8、小明骑车的速度一定,已行的路程和剩下的路程。（） 9、车轮的直径一定，所行的路程和车轮的转数。（） 10、一个人的年龄和他所读过的书。（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、下面三个比中，（）能与：组成比例。

【新】人教版六年级数学毕业考试试题及答案

A C D E 甲乙人教数学六年级下学期期末测试时间：90分钟分值：100分一、仔细填空：（每空1分计18分） 1．据统计，2016年底我国总人口为1428925482人，读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿人，改写成以“亿”为单位的数是（）人。 2．边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后，得到的图形与放大前的图形的面积比（）。 3．在 3 1 、3.3、33.3%、0.3中，最大的数是( )，最小的数是( )。 4．12的因数有（），选择其中的四个数组成一个比例是（）。 5．边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒（接头处不计），这个纸筒的侧面积是（）平方分米。这个圆柱的高是（）米。 6．工厂生产一批零件，合格的和不合格的数量比是24 ：1，这批零件的合格率是（）%。 7．把1.2千克∶24克化成最简整数比是( )，比值是（）。 8．宿迁到南京大约250千米，在一幅地图上，量得两地之间的距离是5厘米。这幅地图的数值比例尺是（）。线段比例尺是（）。 9．一个圆锥形容器盛满水，水深为18厘米。将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水深为（）厘米。 10．“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空，绕地球飞行14圈后，10月16日凌晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了（）小时（）分。二、精心选择。（每题1分，共5分）。 1．如果a×b=0，那么( )。 ① a=0 ② b=0 ③ a 、b 都为0 ④ a 、b 中一定有一个为0 2．1、3、7都是21的( )。 ① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3．两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的 43，从第二根上截去4 3 米。余下部分( )。 ① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等 4. 在右图的三角形ABC 中，AD ：DC=2：3，AE=EB 。甲乙两个图形面积的比是（）。 ①1 ：3 ②1 ：4 ③2 ：5 ④以上答案都不对 5.某校六一班有45人，男女生的比可能是（） ①3:5 ②3:2 ③4:3 三、认真判断。（对的打“√”，错的打“×”每题1分共5分） 1．一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个小数缩小了10倍。（） 2．把5克盐放入100克水中配成盐水，盐水的含盐率是5%。（） 3．在比例中，两个外项的积与两个内项的积的比是1 ：1。（） 4．小明应完成的作业量一定，他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。（） 5．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 3 2。

人教版六年级下册数学思考教案

4.数学思考

能找到答案，但说不清楚规律；有的同学不能找到规律，或不能很快找到，但是可以一直画到6个点甚至8个点；还有可能能连但有遗漏；学生可能很容易发现，用一个点先和其他所有点连接的方法，而其他的方法不一定能想到。） ②针对学生的情况，抽一两个人说说自己的发现。其他同学听，培养学生的倾听习惯。困惑——如果发表格，那就限制了学生的思维。如果不发，那怎么揭示这个规律？(每人发一张白纸，这样难度拔高了，但可以试一试。）（2）动手操作，（发现）验证规律。已经发现的属于验证，没有发现的，可以依托这一环节去发现。方案一：用一个点分别和其他点连接，6个点的时候，分别是5+4+3+2+1=15。方案二： ①连线填表。学生同桌之间相互合作，也可以让学生自己选择，是合作还是独立做。如果发一张白纸，就让学生自己设计，有可能就是这样的，也有可能出现其它结果。看看图上的数据和自己的操作，思考一下，你会有什么发现？（课件说明：这张表格用课件展示，但是不完整，在课堂上边听学生回答边填写） ②交流汇报。指名到投影上汇报，教师板书。从2个点开始。板书：2个点共连1条学生：3个点共连3条提问：这3条线段是怎么得到的？（增加一个点，这个点可以和前面已有的每个点都连成一条线段。前面2个点，就增加2条，所以3条。）板书：3个点共连1+2=3（条）

第2课时数学思考（2）

表：组织学生独立思考，独立填写。组织学生互相交流，指名学生汇报。（投影仪）根据学生的汇报板书：教师：请问哪两位班长是同班的？指名学生答一答，并进行集体评议。（板书：A、D同班， B、F同班， C、E同班） 6.教师：如果不用列表，能直接根据条件推理吗？组织学生议一议，互相交流。指名学生说一说，并进行集体评议。使学生明确：上面的推理过程用了“排除法”。【课堂作业】教材第103页练习二十二第6、7题。【课堂小结】通过这节课的学习，你有什么收获？【课后作业】完成练习册中本课时的练习。

人教版六年级下学期数学期末试题附答案

小学六年级数学下册期末测试卷得分：________ 一、填空。（每空1分，共20分） 1.53 =（）：20=( )÷ 15=（）%=( )折。 2.43时=（）分，500平方分米=( )平方米，8 1 千克=（）克。 3.一绳子长30米，剪去5 3 ，还剩（）米。 4.甲乙丙三个数之比是2：3：5，平均数为30，甲是（）。 5.把20克盐溶解在100克水中，则盐和盐水的比是（），盐和水的比值是（）。 6.要画一个周长是31.4㎝的圆，圆规两脚间的距离是（）㎝，这个圆的面积是（）平方厘米。 7.甲数比乙数多4 1 ，甲数是乙数的（），乙数比甲数少（）%。 8.六（1）班有学生48人，昨天有3人请假，到校的人数与请假的人数的最简比是（），出勤率是（）。 9.某餐厅3月份营业额是2万元,税率是5%，应缴纳营业税（）元。 10.鸡、兔同笼，一共有94只脚，兔比鸡少11只，鸡有（）只，兔有（ )只。二、判断。（5分） 1.王师傅做97个零件都合格，合格率是97%。（） 2.a 是b 的5 1 ，b 就是a 的5倍。（） 3.大圆的直径是小圆的5倍，大圆的周长和面积都是小圆的5倍。（） 4.1吨的45%是45%吨。（） 5.甲、乙两校女生人数都占该校总人数的55%，那么甲、乙两校女生人数一定相等。 ( ) 三、选择。（5分） 1.已知甲数与乙数的比是2：7，甲乙两数的和是36，甲数比乙数少（）。 A.16 B.18 C.20 D.22 2.在100g 盐水中含盐20g,盐和水的比是（）。 A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:6 3.将同样长的绳子，分别围成圆、正方形、长方形、平行四边形，面积最大的是（）。 A.圆 B.正方形 C.长方形 D.平行四边形 4.某品牌手机打“九折”出售，后又涨价10%，与原价相比较，（）。 A.比原价贵 B.与原价相等 C.比原价便宜 D.无法判断 5.小强51小时走12 5 千米，他走1千米要多少小时？正确列式是（）

六年级下册数学思考

整理和复习《数学思考例3和例4》教学设计教学内容:《义务教育教科书数学》（人教版）六年级（下册）第101--102页。教学目标: 1、知识目标：在解决问题的过程中体会等量代换和利用等式性质的思想。 2、能力目标：在数学活动中，进一步发展学生的逻辑推理能力、语言表达能力、运用数学知识解决问题的能力。 3、情感目标：在丰富的数学情境中，让学生感受到学数学、用数学的乐趣。教学重点：理解等量代换的意义，感悟等量代换与实际生活的密切联系，会运用等式的性质解决复杂的数学问题。教学难点：将灯饰的性质和等量代换的思想灵活应用于解决实际问题当中。教学准备:多媒体课件。教学过程: 一、复习旧知：同学们，都说数学是思维的体操，我们就来先做一做思维的体操请你找一找下面图形、数字中规律。（课件出示） ①★◇◎★◇◎★◇◎( ) ②1，2，3，5，,8，( )，( ) ③2，4，8，16，( )，64，( ) 揭示：通过观察、猜想、验证等方法能帮助我们很快找到规律，发现规律能解决许多复杂的数学问题。二、故事引入，揭示课题。

师：同学们，你们听过《曹冲称象》的故事吗？曹冲是用什么办法称出了大象的重量的？学生讲述：（首先把大象赶到船上，这时船会下沉，然后在水面接触船舷的地方划上记号，接着把大象赶上岸，再往船上装石头，直到船下沉到划好记号的地方，这时候称出石头的重量就知道大象的重量了。） 2、为什么曹冲称出了石头的重量也就知道了大象的重量？（因为石头和大象的重量是相等的。）引出课题：因为当时没有那么大的称能直接称出大象的重量，他的办法你觉得怎么样？（学生回答）师：老师认为曹冲的办法很好，因为当时没有现在这么发达，聪明的曹冲就用石头的重替换了大象，称出了石头的重量也就知道了大象的重量，因为它们的重量相等，这里蕴藏着一种非常巧妙的数学思想，你知道是什么吗？（学生回答），教师板书----数学思考，等量代换。师：今天我们也用这种方法来解决一些数学问题。【设计意图：首先通过生活中熟悉的故事《曹冲称象》，引入“等量代换”的思想，激发学生的学习兴趣，曹冲称大象实际上称的是什么？怎么石头的重量就是大象的重量呢？学生能从故事中感知只有相等才能互换。】二、引入情境，探究方法（一）出示信息，明确问题（课件出示）师：你会用等量代换的思想来解决这个问题吗？请你在练习本上试一试。学生在练习本上独立思考解决。

人教版六年级数学下学期期末测试卷及答案

人教版2016——2017学年六年级数学（下）期末测试卷 (测试时间：80分钟满分：100分) 学校：班级：姓名：一、填空题（每空1分，共24分） 1、去年，我县粮食总产量达224800吨，这个数读作（）吨，改写成用“万”作单位是（）万吨。 2、某水库大坝的警戒水位是18m ，如果把超过18m 的部分记作“+”，把低于18m 的部分记作“-”。一场暴雨后，水库大坝水位达到18.5m ，应记作（）m ，第二天，水位下降到17.5m ，就记作（）m 。 3、在括号里填上合适的计量单位：王华今天早上在家吃了一块面包，喝了250( )牛奶，然后步行15( )来到离家800m 的学校。 4、小兵妈妈在街上开了一家服装店，去年每月租金为a 元，今年每月租金比去年上涨了20%，今年每月租金是（）元，如果a=500，那么今年每月的租金是（）元。 5、16比20少（）%；24米比（）米多3 1 。 6、右图是一个等腰直角三角形，它的面积是（）cm 2，把它以AB 为轴旋转一周，形成的形体的体积是（）cm 3。 7、一幅平面图上标有“ ”。这幅平面图的数值比例尺是（），在图上量得A 、B 两地距离是3.5cm ，A 、B 两地的实际距离是（）m 。 8、一个长方体的长、宽、高分别是8m 、5m 、3m ，它的表面积是（）m 2，体积是（）m 3 。 9、李叔叔在城里开了一家饭店，上月营业额是20000元，按规定要按营业额的5%缴纳营业税，他上月应缴（）元的营业税。预计本月营业额会比上月增加20%，他本月可能比上月多缴（）元的营业税。 10、有30个人去参加一个会议，住在一个宾馆里，安排11个房间（3人间和2人间）刚好住完。他们住了（）个3人间，有（）人住在2人间。 11、 …… 摆一个△用3根小棒，摆2个△用5根小棒，摆3个△用7根小棒。照这样，摆5个△用（）根小棒，用21根小棒可以摆（）△。 12、 4 a 的分数单位是（），当a 是（）时，这个数的倒数是最小的合数。二、选择。（把正确答案的字母代号填在括号内）（每题1分，共6分） 1、下列各数中的“5”表示的数最大的是（）。 A 、70.5 B 、5.02 C 、8 5 2、如左图立体图形，从上面看到的是（）。 A B C 3、如果甲数×31=乙数÷4 1 （甲、乙都不为0），那么乙数与甲数最简比是（）。 A.3:4 B.4:3 C.12:1 4、下列各题中的两种量，成正比例的是（）。 A 、小东的身高和体重 B 、圆的半径和面积 C 、圆的半径和周长 5、下列信息中，适合用折线统计图表示的是( )。 A 、学校各年级人数 B 、六年级各班出勤人数 C 、4月份气温变化的情况 6、一杯水重500克,喝了20%以后,再倒入剩下的水的20%,这杯水现在重( )克。 A 、480 B 、500 C 、520 三、计算（26分） 1、直接写出得数。（每小题1分，共8分） 72×2＝ 1914÷197＝ 127+ 21＝ 4×（121＋4 1 ）＝ 1÷37.5%＝ 5÷5÷51＝ 32－32×81＝ (41 －5 1)×20 ＝ 2、计算，能简算的要简算。（每小题3分，共9分） 15×1314 65÷125＋157×73 (125－53)－(52－12 7 )

六年级下册数学测试卷及答案(难度题)@

六年级下册数学试卷（1）一、填空。（每空1分，共20分） 1、40分=（）时 25 8 吨=（）千克 2、25∶（）= 141 =（）÷12 =（）% 3、X 为自然数，如果15X 是一个假分数，同时16 X 是一个真分数，X 是（） 4、六年级某班男生人数占全班的 5 9 ，那么女生占男生的（）%。 5、一段布，用去它的4 3 ，正好是12米，这段布长（）米。 6、甲数除以乙数的商是2.5，那么甲数与乙数的最简比是（）。 7、1.2 ：3 5 化成最简整数比是（），比值是（）。 11、一幅地图，图上5厘米表示实际20千米。这幅地图的比例尺是（），如果两地实际距离相距126千米，那么在这幅地图上应画（）厘米。 12、如果Y= X 4 ，X 和Y 成（）比例，Y= 4 X ，X 和Y 成（）比例。 13、圆锥的高一定,它的体积与底面积成( )比例。 14、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例。 15、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 92×3 4 ○92 5 3413 2??○5 34132÷÷ 16、右图中长方形的面积是6平方厘米，圆的面积是（）平方厘米。二、判断。（5分） 1、比的前项一定，后项和比值成反比例。（） 2、将50克盐溶入200克水中，盐水的含盐率是25%。（） 3、一根绳子剪去43，还剩43 米，这根绳子原来长3米。（） 4、9个0.1与1个1 10 的和是1。（） 5、12 13不能化成有限小数。（）三、选择（选择正确答案的序号在括号里）。（6分） 1、把0 30 60 90千米比例尺，改写成数字比例尺是（）。

六年级下册《数学思考》教学设计

人教版六年级下册《数学思考》教学设计谷旦小学：刘艳莉【教学内容】《义务教育教科书·数学》六年级下册第100页例4及练习二十二第1、2、4题。【教学目标】 1.通过引导学生观察、列表、分析、归纳，掌握解决“几个点能连成多少条线段”这类问题的方法和规律，并能运用规律解决较复杂的数学问题。 2.使学生进一步体会“化繁为简”和数形结合的数学思想方法在解决问题中的作用，掌握一些数学思想和数学方法，会用一些数学思想方法解决生活中的问题。 3.进一步体验充满着探索与创造的数学活动，激发学生学习数学、探索规律的兴趣。【教学重、难点】学生通过画图、列表，由简到繁，发现规律，总结规律，应用规律。【教具、学具准备】师：多媒体课件生：设计好的表格【教学过程】一、游戏设疑，激趣导入。师：同学们，课前我们来做一个游戏吧，请大家在纸上任意点上8个点，每两个点可以连成一条线，请问8个点可以连成多少条线段？学生独立尝试连线，数线段。师：有结果了吗？为什么到现在还没有结果？（学生表示：太乱了，数不清）师：大家别着急，这样的问题，我们不应该直接用数的方法来解决，而是要研究其中的规律，巧妙地解决。今天我们就一起用数学的思考方法来研究这个问题。（板书课题：数学思考）师：同学们，像这样，遇到比较复杂的问题或是数字比较大的时候，我们可以怎么办呢？（引导学生“从简单的开始”，把复杂问题简单化）（板书：化繁为简）数学家华罗庚说过：“同学们，在解决数学难题时我们要学会知难而“退”，

要善于退，足够的退，退到最简单又不失关键的地方。那么，你就已经找到这道题的精髓了。” 师：那么从几个点开始最简单呢？（生：2个）师：好，我们就从最简单的2个点开始研究。二、逐层探究，发现规律：（一）2个点：（教学：连线）师：请你在纸上画2个点，并连一连。 2个点能连成几条线段？（生：1条）板书：点数总条数 2 1 为了方便记录，老师为大家设计了一张表格。（二）3个点：（教学：增加线段）师：在两个点的基础上，增加1个点，现在一共可以连几条线段？请你在原来的图上画一画。师：3个点共连成几条线段？（3条）相比上一次增加了几条？（2条）师：为什么只增加了1个点，线段却增加了2条呢？生：因为新增加的这个点都能与原先的2个点连成线段，所以又增加了2条线段。师：你说得很好！为了便于观察，我们把这次连线情况记录在表格里。（课件动态演示，如下图）师小结：增加的一个点可以和原有的两个点分别连成新的线段。

人教版20192020学年六年级下学期数学期末考试试卷A卷

人教版2019-2020学年六年级下学期数学期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、选择题。 (共30题；共60分) 1. （2分）我们每天心跳100000次左右横线上的数是（） A . 是精确数 B . 是近似数 2. （2分） (2019六下·金寨期中) 圆柱的体积一定，它的高和（）成反比例。 A . 底面半径 B . 底面积 C . 底面周长 3. （2分） (2019四上·惠阳月考) 音乐课上，聪聪坐在教室的第4 列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪的正后的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。 A . （5，2） B . （4，3） C . （3，2） D . （4，1） 4. （2分）要清楚地反映各种数量的多少，应选用（） A . 条形统计图 B . 折线统计图 C . 扇形统计图

D . 统计表 5. （2分）在比例尺是1∶1000000的地图上,图上5厘米相当于实际距离（）。 A . 50千米 B . 500千米 C . 5千米 6. （2分） (2018三上·未央期末) 下面三个小数中，最大的是（） A . 5.8 B . 5.08 C . 8.05 7. （2分）在0、﹣2、+3、﹣0.1、+4.2、﹣中负数有（）个． A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个 8. （2分）足球比赛的记分规则是：胜一场记3分，平一场记1分，负一场记0分．一支中学生足球队参加了15场比赛，负了4场，共得29分，则这支球队胜了（） A . 5场 B . 7场 C . 9场 9. （2分） (2018六下·深圳期末) 下面单位换算，正确的是（）。 A . 2米5分米6厘米=256米

六年级下册数学题

六年级下册数学题 1,一批葡萄进仓库时重250千克,测量含水量为99%,过了一段时间,测的含水量为96%,这时葡萄的重量是多少千克 2,五年级进行大扫除,原计划派的同学到操场上除草,其余同学扫地,实际劳动时,又有2名同学参加除草,这样除草的人数是扫地人数的,原计划派几名同学除草 3,两层书共有112本,如果将第二层的搬到第一层,两层书的本数相等,第二层原有多少本书 4,光明小学原来男女生人数的比是7:5,后来又转来12名女生,这时,男女生人数的比是9:7,学校现在有女生多少人 5,有一根长5.6米的竹竿插入水池中,露出水面,其剩余的插在泥里.问水池深有多少米 6,农业公司从第一队调的人去地第二队,这时第二队的人正好是第一队的,已知第二队原有22人,第一队原有多少人 7,小明读一本书计划用20天,结果5天就读了全书的40%,按这样的速度,可提前多少天读完(比例解答) 8,有一堆水果,苹果占45%,在放入16千克梨后,苹果就占25%,这堆水果中共有苹果多少千克 9,把一个正方体作成一个最大的圆柱体,已知圆柱体的体积是392.5立方厘米,求正方体的体积是多少立方厘米 10,实验学校派出60名选手参加"少儿ok赛",其中女选手占,正式比赛时,有几名女选手因故缺席,这样,就使女选手人数变为参赛选手总数的,正式参赛的女选手有多少人 11,一个圆柱的玻璃杯中盛有水,水深2.5厘米,玻璃杯内侧的底面积是72平方厘米.在这个杯中放进棱长为6厘米的立方体铁块后,水面没有淹没铁块,并且水未溢出,这时水深多少厘米 12,幼儿园购进一些书,科技书是图画书和故事书的,图画书是科技书和故事书的,故事书有15本,问科技书和图画书各有多少本 13,一项水利工程,甲乙两队合修30天完成,如果两队合修12天后,余下的由乙队独做再做24天完成,甲乙独做这项工程各需几天 14,工农小学四年级有甲乙两个班,甲班人数是乙班人数的,如果从乙班调3人到甲班,甲乙两班人数的比为4:5,甲乙两班原来各有多少人 15,一项水利工程,甲单独做要8天完成,乙单独做4天完成,甲乙合作,中间甲因病休息了1天,完成任务时,乙工作了几天 16,客车从甲地到乙地要行10小时,货车从乙地到甲地要行15小时,两车同时从两地相向而行,相遇时客车比货车多行80千米,求甲乙两地的距离 17,某班一次集会,请假人数是出席人数的,中途又有一人请假离开,这样一来,请假人数是出席人数的,这个班共有学生多少人 18,生产一批零件,师傅单独完成需要8小时,已知师徒工作效率的比是4:3,徒弟单独完成需要多少时间(比例解答) 19,某个体户运来西红柿和茄子共385千克,西红柿卖掉,茄子卖掉后,剩下的两种菜的质量相等,求运来西红柿和茄子各多少千克 20,甲乙两袋米的重量比是3:10,如果乙给甲20千克,这是甲乙两袋米重量的比是7:6,求原来两袋米各重多少千克 21,甲乙两根木棒在水池中,两根木棒的长度和是190厘米,甲棒有露出水面,乙棒有露出睡眠,求水深是多少厘米 22,甲乙两车从东西两地同时相向而行,已知甲与乙的速度比是2:3,甲车走完全程许5小时,求两车开出后几小时相遇

新人教版六年级数学毕业测试及答案

人教数学六年级下学期期末测试时间：90分钟分值：100分一、填空题。（每空1分，共24分） l. 1.005读作（），它里面有（）个千分之一，精确到百分位是（）。（创新题） 2.六亿五千零七万八千写作（），把它改写成用万作单位的数是（），省略亿后面的尾数是（）。 3. 9.08平方米＝（）平方分米，（）毫升＝ 4.05立方分米。 4.（）％=3÷4==（）∶60＝（）（小数）=（）（折扣） 5.一节课的时间是（）分，再加上（）是l 小时。（创新题） 6.把32分解质因数是（）。（创新题） 7. 12和18的最大公约数是（）；16、24和48的最小公倍数是（）。 8. 4∶5和52∶2 1可以组成比例是因为（）。（创新题） 9. 2 1的倒数是5的（）％。 10.钟表上分针转动的速度是时针的（）倍。（创新题） 11.右图是由两个棱长都是2厘米的正方体拼成的一个长方体，这个长方体的表面积是（）；体积是（）。 12.要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（）立方米的土，这个游泳池的占地面积是（）。二、判断题。（每题1分，共5分） 1.含有未知数的式子叫方程。（） 2.圆周长的计算公式C ＝2πr ，其中的C 和r 成反比例关系。（） 3.不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况，这样的统计图是折线统计图。（） 4.植树节学校一共种了2000棵树，未成活的有4裸，成活率为96%。（） 5.右面正方形的面积为4平方厘米，则阴影部分的面积为2平方厘米。（）（创新题）三、选择题。（每题1分，共5分） 1.这些物体中，一定不是圆柱体的是（）。 A .粉笔； B.硬币； C.水管 2.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。 A.31 B. 3倍； C.3 2

人教版六年级下册数学期末试题附答案

人教版六年级（下册）数学期末试题及答案一、填空（每小题2分，共30分） 1. 2/5立方米=（）立方分米=（）升1小时45分=（）小时1.2平方米=（）平方分米2000毫升=（）升 2.比5米多20%是（）米12吨比（）吨少1/5 3.有三根绳子，第一根用去全长的1 6，第二根用去全长的 3 8，第三根用去全长的 2 5，三根绳子剩下的长度相等，原来第（）根绳子最长。 4.甲乙两数为非0自然数，甲的3/5等于乙数的40%，那么（）大，甲乙两数的比是（）。 5.在比例中，两个外项积是2，其中一个内项是1/7，则另一个内项是( ) 。 6.一根圆柱木料，底面半径是0.3米，长2米，将它截成4个圆柱，表面积比原木料增加（）平方米。 7.一个三角形三个角的度数比是1:2:3，它的最大角是（），它是（）三角形。 8.一根钢管长5/7米，爸爸把这根钢管锯了4次，锯下的每段同样长，每段长是原来这根钢管的（），每段长（）米。 9.某公园门口有一圆形花坛，这个花坛的周长是18.84米，占地面积是（）平方米。 10.在比例尺是1:10000000的地图上，；量出两地间的距离是1.5厘米，两地的实际距离

是（） 11.王叔叔加工一个零件的时间由原来的8分钟减少到5分钟，他的工作效率提高了（）%。 12.把一个圆柱削成一个最大的圆锥，已削去的体积是30立方厘米，那么圆锥的体积是（）立方厘米 13.有三个自然数，甲数与乙数的比是3︰5，乙数与丙数的比是4︰7，三个数的和是201.则甲数是（）。 14. 1÷（）=0.125=（）：16=（）/24=（）% 15.六五班有男生42人，比女生的80%多6人，六五班有（）人二、判断（每小题1分，共10分） 1.生产105个零件全部合格，合格率为100% （） 2. 圆柱的侧面展开一定是长方形。（） 3.棱长是6厘米的立方体，它的表面积和体积相等。（） 4.圆的半径与面积成正比例。（） 5.一件产品的售价是100元，先提价10%后，再降价10%，这时售价不变。（） 6.面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。（） 7.水结成冰后体积增加1 11，那么冰化成水后，体积减少1 12。（）

人教版小学六年级数学下册全套试卷及答案(标准版)

新人教版六年级数学下册全套试卷（新教材）特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。全套试卷共22 份（含答案）。试卷内容如下： 1.第一单元测评卷1 2.分类测评卷（三） 2.第二单元测评卷1 3.阶段测评卷（四） 3.第三单元测评卷1 4.分类测评卷（五） 4.阶段测评卷1 5.分类测评卷（六） 5.第四单元测评卷1 6.分类测评卷（七） 6.期中测评卷（一）1 7.期末测评卷（一） 7.期中测评卷（二）18.期末测评卷（二） 8.期中测评卷（三）19.期末测评卷（三） 9.第五单元测评卷20.期末测评卷（四） 10.分类测评卷（一）21.期末测评卷（五） 11.分类测评卷（二） 22.期末测评卷（六）附：参考答案

六年级数学（下）（RJ 版）一、填空。（28 分）第一单元测评卷（满分：100 分时间：90 分钟）姓名：得分： 1．像-3，-2.4，- 2 ……这样的数叫做( )，像+15，23，1600……这样 3 的数叫做( )，其中- 2 读作( )，+15 读作( )。 3 2. 在直线上表示数时，所有的负数都在 0 的( )边，所有的正数都在 0的( )边。 3．一个数既不是正数，也不是负数，这个数是( )。 4．所有的负数都比 0( )，所有的正数都比 0( )，负数都比正数 ( )。 5．写出点 A 、B 、C 、D 、O 、M 所表示的数。点 A 表示( )，点 B 表示( )，点 C 表示( )，点 D 表示( )，点 O 表示( ) ，点 M 表示( ) 。这些数按从大到小的顺序排列为 ( )。 6．大于-1 小于+2 的整数有( )个，它们分别是( )。 7．写出下面温度计上表示的度数。 ( )℃ ( )℃ ( )℃ 8. 某农村信用合作社在国庆期间吸纳存款 150 万元，记作( )万元，支出现金 60 万元，记作( )万元。 9．如果用+88 表示股指上涨 88 个点，那么下跌 29 个点应记作( )，下跌 95 个点应记作( )。 10.在直线上，从表示 0 的点出发，向右移动 8 个单位长度到点 A ，点 A 表示的数是( )；从表示 0 的点出发，向左移动 5 个单位长度到点 B ，点 B 表示的数是( )。二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10 分） 1

六年级下册数学试题-思维强化训练：横式谜题(上)(解析版)全国通用

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