【--中学316工程自查报告】

【**中学316工程自查报告】

**县中学“316工程”自查报告 **县中学始建于1956年，至今已走过54年的光辉历程。2005年8月以前为全县唯一的一所完全中学，2005年8月后初高中分离，改制成目前全县最大的初级中学。近年来志中紧紧抓住县委、县政府“科教奠基”和“打造教育强县”的重要契机，不断加强学校管理，完善教学设施，优化育人环境，使学校教育教学质量和办学品味得到全面提高。特别是2009年4月以李务胜校长为核心的新一届校委会组建后，励精图治，团结协作，制定了科学高效的治校方略，并在实践中大力贯彻落实。一年来，学校面貌在原有基础上发生了较大变化：校容校貌、教学设施大有改善，教风、学风、校风明显改变，教育教学质量稳中有升，社会满意度显著提高。学校2009年中考取得全县第一的好成绩，得到了社会各界的一致认可，现已成为**县初中教育阶段名副其实的龙头学校。

2009年陕西省政府教育督导团开始实施“中小学316质量督导工程”。我校高度重视此项工作，认为这是进一步巩固“双高普九”成果，提高教育强县实施水平的重要举措，是学校深化教育改革、不断规范办学行为的重要途径，也是引导社

会、家长正确评价学校，全社会逐步形成良好教育氛围的有效办法。按照**县教育督导室316质量督导工程工作的有关安排，我校及时成立了领导小组，以“316工程指标体系”为标准，积极开展各项工作。通过自查自纠，及时整改，充实提高，学校各项工作都取得了新的成就，我们认为我校基本上达到了316工程的各项要求。下面，就从七个方面对学校工作自查如下：一、基本情况 1、校园环境。**中学位于**县城朝阳街002号，占地面积50余亩，36018ｍ2，生均占地面积14ｍ2；学校校舍建筑面积25332m2，绿化面积4300ｍ2，生均建筑面积9.78ｍ2，生均绿化面积1.67 m2；学校分为教学区、体育活动区、绿化区、学生生活区、教职工住宅区五部分；主要建筑有八栋；两栋教学楼，一栋综合实验楼，一栋礼堂餐厅楼，一栋学生公寓楼，一栋水厕洗浴楼，两栋教师住宅楼。整个校园布局合理，环境优美整洁，三季有花，四级常绿，为广大师生提供了一个舒适理想的学习生活环境。 2、内部设施。内部设施：学校教学设施严格按照国家一类中学标准配备。田径场1个（250米环道），灯光篮球场3个，排球场1个，足球场1个，体育器材配备齐全。学校有实验室6个（物理、化学、生物实验室各2个），语音室2个，座位数140个。图书室藏书13万册，生均图书58册，师均图书125册，光盘等音像资料600余件，年征订报刊杂志69种。学生阅览

室面积76m2，教师阅览室60m2，有专职图书资料管理员3人。学校有多媒体教室52个，微机总数225台，建立了通畅的校园网基本实现了教学手段的现代化、数字化、信息化。

3、师资队伍。我校现有教职工182人，其中专任教师120人，有研究生学历1人，本科学历**7人；中学高级职称教师7人，一级职称教师37人。教师队伍以青年教师为主，教师年龄、性别、职称结构合理，骨干教师队伍已逐步形成。

4、领导班子。我校组织机构健全，设校长一人，副校长一人，校长助理、办公室主任、教务主任、政教主任、总务主任、妇委会主任、团委书记各一人。领导班子年富力强，精诚团结，敬业爱岗，廉洁奉公，具有强大的凝聚力和战斗力，不仅是学校团结奋进的核心，也是**中学教职工的优秀代表。

二、办学方向: 坚持社会主义办学方向，是我校的一贯宗旨。近年来，我校以“学习实践科学发展观，实现志中跨越发展，全面提高教育教学质量”为指导思想，秉承“崇德博学、自强文明”的校训和“以人为本、和谐发展”的办学理念，与时俱进，开拓创新，努力创造和谐文明的教育环境。学校新一届领导班子着眼于学校的可持续性发展，着眼于学生一生的发展，把“一年求突破，二年上台阶，三年大发展，四年跻名校”作为近期的奋斗目标；把“加强领导班子建设，争创科学高效、团结协作的管理团队；强化思想道德建设，争创爱

岗敬业、无私奉献的教师队伍；狠抓学生养成教育，争创风清气正、行为自律的特色学校；加速课程改革步伐，争创理念先进、科研先导的示范学校；规范总务后勤管理，争创服务一流、保障有力的和谐学校；夯实学校安全保卫，争创预防为主、秩序井然的平安学校”作为长远奋斗目标。学校积极实施新课程改革，努力创新师生评价机制，从品德、能力、成绩、工作学习态度等多方面评价师生，进行师生互评，同学互评，家校互评。学校要求教师对学生使用鼓励性语言，引导性语言，使学生更好地树立起学习生活的自信心。

三、办学经费：学校办学经费由县财政提供，多年来一直按时足额拨付。学校严格财务管理，认真执行收支两条线政策；严格财务审批，精打细算，开源节流，做到“三签字”（经手人、接物人、批准人）；严格财务公开，认真接受全体教职工监督。“三严格”的贯彻落实，增强了学校财务管理工作的透明度，给群众明白，还干部清白。学校严格执行国家义务教育阶段不得收取任何费用的规定，而且从不向学生推销任何教辅材料和商品；同时，认真落实县上的“五免一补”政策，让广大学生和家长切实感受到党中央的惠民政策。

四、办学条件： 1、环境建设：我校现有绿化面积

4300m2，松柏、侧柏、垂柳等绿化树木300余株，校园环境优美。今年以来，我校以我县创建省级园林县城为契机，进一步

加大环境建设。除原有前院的绿化区、操场四周、学生公寓楼周围的绿化带之外，学校进一步加强校园绿化和室内绿化。一是不断增加新的绿化区域，计划在水厕启用后拆除旧的旱厕，将其开辟为新的绿化区。同时，要求所有班级、所有办公室购置植物花木，加强室内绿化；二是加强对现有花木、草坪的管护，努力做到草坪、绿化带定期修剪、浇水、补植，教育学生养成良好文明、卫生习惯，树立“爱绿护绿”意识，由校团委负责，组织学生成立校园绿化管护队；三是见缝插绿，加强校园内边角绿化。近期学校对校内所有地段和边角进行检查，针对每一处绿化边角进行规划设计，在短时间内组织了绿化。

2、场地建设：学校操场设有250米环形跑道，体育器材室按标准配置，种类全，基本满足全校学生体育活动的需求。李校长到任以来，积极向县上有关部门争取资金**0余万元，利用假期改造了教学楼、学生公寓楼、餐厅和校园环境，有效改善了办学条件，提高了我校师生学习生活的质量。

3、部室建设：学校建有微机室2个，语音室2个，多媒体教室48个，Ⅰ类标准的物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室2个，医疗室一个。其中，各类教学仪器、药品、设备、标本、模型、挂图、实验专用工具一应俱全，医疗室配备基本达到规定标准。近年来，我校进一步充实了图书

室、阅览室、音乐室、美术室内部装备，基本满足了师生学习的需要。

五、教师队伍建设： 1、师德建设。建设高素质的师资队伍，首先要从师德抓起。多年来，我校坚持政治理论、教育法律法规以及教师职业道德规范等内容的学习。通过三个系统的组织活动加强教师的师德建设：以支部为组织，积极开展科学发展观教育活动，强化党员作风建设，发挥党员模范带头作用；以团委为组织，强化青年教师爱岗奉献精神，调动校园青春活力；以工会为组织，每学年召开一次教师代表大会，实行校务公开，强化主人翁意识，激励责任感和使命感。坚持集体学习和个人自学相结合、理论学习和教育教学实践相结合，认真落实《中小学教师职业道德规范》规定。每逢纪念日或节日，学校利用演讲、征文、校园宣传栏等形式，展示师德教育成果。每学期评选一次“先进教师”、“先进教育工作者”，实行师德一票否决制。通过序列化的师德教育，激发了教师主动工作和竞争的积极性，绝大多数教师工作热情高，责任意识强，精神面貌好，深受学生和社会各界好评。

2、“三课活动”。学校制定了《**中学教师“六个一”活动细则》，每周坚持开展“三课”活动，积极推动教师相互交流，取长补短。学校每学期都进行全员参与的多轮次赛教活动，评选出校级教学能手，推荐他们参加县市赛教活动，以

这种方式培养了一大批教学水平高、业务能力强的教师，从而达到了“三课活动”的终极目的。

３、校本培训。在校本培训工作中，我校以校本教研的三要素为主线，做了大量的工作，为教师的成长和发展提供了广阔平台。一是自我反思。学校要求教师上课前必须充分准备，课后及时反思写出教后记，作为以后教学工作的借鉴。上实验课前，必须与同科教师进行广泛而深刻的探讨，在此基础上形成渗透新理念的课例设计，上完课后再进行反思，教研组要认真评课，总结经验教训，讨论如何改进，形成符合本校学生实际的课改经验。二是互帮互学。我们鼓励并指导教师在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验，互相学习，教学相长，切磋才艺。近年来，在传承和弘扬我校“以老带新”“一帮一”优良传统的同时，学校大胆启动“师徒结对”活动，充分发挥学科带头人和教学骨干的作用，带动和帮助青年教师的成长进步。

4、班主任管理。政教处坚持把培养、选拔班主任队伍作为一项长期的工作来抓。经常性的开展班主任队伍培训活动，定期召开班主任工作经验交流会，帮助班主任树立先进的管理思想，改进工作方法，提高工作能力。同时，加强班级常规管理工作，进一步完善班级量化考评细则，努力培养一支关爱学生、乐于工作、善于工作的班主任队伍。为了加强班主任工作

的督察与考核，我校启动了班主任量化目标管理系统。学期初，班主任根据学校工作计划和本班实际情况，制定班主任工作计划，班主任每进行一项工作都有明确的工作目标，每搞一次活动，都要求有活动方案，减少了盲目性，提高了工作效率。学校每月按班主任的量化考核结果发放津贴，有力调动了班主任工作的积极性。

5、课程改革。我校积极推进新课程改革，努力促进新课程理念全面推广。学校组织教师实地考察学习了延远中学、桥山中学、宜川中学等学校新课程改革的一些先进做法，并在我校大力推广实践探索，现已取得了显著成绩，涌现出郭玉虎、杨向龙等一大批课改能手。

六、学校管理与教育教学 1、我校在管理上采用“三层四线”管理机制。“三层”即以校级领导为核心的决策层，以年级组管委会为核心的执行层，以各处室中层领导为核心的考核层；“四线”，即校长－德育副校长－德育处－班主任－学生一条线，校长－教学副校长－教务处－科任教师－学生一条线，校长－总务主任－宿管部－学生一条线，党支部－团委－团支部－学生一条线。在具体管理过程中，“三层”横向到边，就是把学校工作通过决策、执行、督查指导等形式分解到各部门，落实到基层；“四线”纵向到底，就是把工作切块包干、分层落实、责任到人。此种管理机制的实行，充分发挥了

各部门的职能作用，形成纵横连贯，监管并重，上下协调的管理模式，突出了过程和细节。

2、校长李务胜同志，勤政务实，开拓进取，克已奉公，严于律己。他坚持做到三个带头：一是带头学习。学习管理理论，提高管理水平和艺术；学习政策法规，提高依法决策的正确性和科学性；学习先进教育理念，做课程改革的引路人和践行者。二是带头深入教学一线。他深入课堂听课、评课，每周下组参加教研组会议，关注教师教学情况；他深入班组，走访学生，了解学生思想动态和学习状况，发现问题，及时解决。三是带头提高自身修养。他不摆架子，不耍态度，公正处事，公平待人。三个带头提升了领导班子素质，为广大教师做出了表率，有力的增强了学校的核心凝聚力。

3、坚持制度立校，用制度管人。学校制度健全，在原有基础上修订完善了《**中学教师量化考评细则》和《**中学教职工请销假制度》等，严格了考勤制度，奖惩分明。我校一贯坚持“不惟文凭唯能力，不唯岗位唯奉献”的正确用人观。领导班子成员积极融入教师群体，对广大教师在思想上引导，业务上帮扶，生活上关心，注意倾听基层教师的心声，注意倾听他们的不同意见、采纳他们的合理化建议，保护了大家参与学校管理的积极性，形成了一个富有战斗力的集体。

4、学校严格教学常规管理，从制定计划到落实，从备课上课到作业批改再到课后辅导，都有专人考勤。近年来进一步强化了教学常规检查，能及时纠正教学过程中出现的各种不良现象。

5、德育工作方面.在原有基础上修定了《班主任量化考核细则》和《班级管理量化考核细则》使德育工作有章可循。在此基础上，我校建立了以分管政教工作的副校长为组长，政教处主任为副组长，班主任为成员的学校德育工作领导小组。定期确立教育专题，通过学校广播、板报进行宣传，并由班主任在周会课上开展主题班会对学生进行教育，政教处组织人员进行检查、评比，每学期评出模范班级。

6、学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设。我们力求让每位学生在高格调的校园文化环境中浸润，激发学生爱校、爱国情感，增强学生荣誉感和责任感。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，以此为平台开展德育教育，收到了较好的效果。

7、学校坚持把规范学生行为习惯养成教育作为德育工作主要内容，把培养学生爱国爱校爱学习精神作为主旋律，使德育教育经常化、序列化、规范化。学校坚持利用班会、团会、校会、“国旗下讲话”、“校园广播”及各科教学对学生进行思想品德教育，构建了学校、社会、家庭三结合的德育网络。

学校领导、班主任、教师经常深入学生家庭了解情况，聘请保安镇派出所所长担任学校法制副校长和法制辅导员，定期与不定期为学生做报告，收到了法制育人的良好效果。

8、文体活动方面。学校经常举行校园文体活动，举行歌咏比赛、诗歌朗诵、篮球赛、广播操比赛等一系列等文体活动，为提高学生综合素质，发展特长起到了实质性的作用。

七、教育教学工作。

1、教学工作是学校的中心工作，其好坏直接关系学校的发展。我校以“抓实效、重素质、求质量”为工作重点，认真落实教学工作计划、教学常规、教学改革措施，抓好教学监控，大面积提高教学质量。我校坚持抓教学常规考核，逐步完善教师业务档案，定期召开教学质量分析会，尤其是各年级都对每次月考进行全面分析，并进行横向比较，了解每一位教师所任学科的情况，充分发挥备课组和年级组的作用，使学校教学质量得到稳步提高。

2、学校按照新课程标准开设课程，开足课时，学生各方面的知识和技能基本上能达到“标准”的要求。

3、学校注重学生创新能力的培养和发展。我校学生设计的剪纸、校园文化窗口、手抄报内容丰富，制作精美，充分体现了学生丰富的创新能力，得到了社会各界的一致好评。

八、存在问题： 1、学校基础设施有待完善。操场亟待硬化，教师办公、学生住宿条件亟待改善。

2、全社会尊师重教氛围有待加强，教育环境有待宽松。

3、教师的工作积极性有待于进一步调动和激发。

4、学生的行为习惯养成教育有待于进一步加强。

总之，我校将以316质量督导工程为契机，进一步强化学校管理，提高办学品位，为把我校办成名副其实的龙头学校而继续努力。

**中学

20**年4月18日

工程自检自查报告

工程自检自查报告 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合我校团学工作红绿相映格局的不断完善，努力探索在新形势下学生会组织发展的前景，进一步践行工学院学生会组织精诚团结、注重实效、求实创新、服务同学的宗旨，充分发挥我院学生会工作在加强学生素质培养和营造学院文化氛围方面的重要作用，切实加强学生干部队伍的建设，对我院三年来的学生会工作进行总结和思考如下。 自分院(原工学院分为现工学院和材料学院)以来，我院学生会在校院两级党团组织的领导下，坚持以服务同学成长成才为核心，以贴近学生生活、贴近学生需求、贴近学生实际为原则，以培养学生的科学精神和人文素养、全面提高学生综合素质为目标，以开展学生素质教育、加强校园文化建设、扩大学院宣传、完善志愿服务为主要工作任务，继承学院学生工作的优良传统，努力探索，不断创新，扎实有效的推进各项工作的开展。 根据中央16号文件精神，大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心，以爱国主义为重点，以思想道德建设为基础，以大学生的全面发展为目标。三年里，我们通过座谈、讲座、培训、研讨等各种形式，对学生干部进行教育和培养，进而在全院范围内，加强学生思想政治学习，强化学生思想

政治素质。学生会多次组织学生干部集中学习、研讨十六届四中、五中全会精神，保持共产党员先进性教育建议等文件，增强理论学习，提高理论素养。 并依托重要纪念日和重大历史事件，广泛开展主题教育活动，通过永远跟党走大型文艺晚会、青春，迎着时代飞扬朗诵比赛、知荣辱树新风促和谐书画展、抗美援朝中的战略战术献人老先生讲座等丰富多彩的活动样式，进行深入、广泛的宣传教育，弘扬理想信念，突出爱国主义，强调思想道德建设，以提高全院同学的思想政治素质。在XX年4月9日，反日游行事件发生的过程中，我学生会干部深入到广大学生中，了解我院学生思想动态，积极引导大家理智爱国，体现出坚定的立场和较高的思想政治修养。 三年来，工学院学生会作为学院学生组织的骨干队伍，明确自己定位，始终注重夯实作为学生组织主力军的地位，发挥作为学生组织正规军的优势，体现作为学生组织王牌军的实力，挖掘作为学生组织先锋军的潜能，时刻服从学院工作全局，以学院学风建设为重要任务，以营造学院良好氛围为主要目标，努力做好学院党团组织的得力助手。 营造出良好的学习、学术氛围，是学生会一直以来的重要任务。三年里，我学生会通过抗击非典你我同行学风动员会、迎评促建创优良学风学风建设月、诚信考试文明做人考风考纪宣传等活动，积极促进学院的学风建设，尤其是在教

关于学校督导评估自查报告

关于学校督导评估自查报告 依据《督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块进行逐项整改，现将自查情况报告如下： 一、学校的基本情况 xx一中位于鄢陵县xx乡xx村，始建于1965年7月，为xx乡唯一一所公办中学，占地面积20190平方米，建筑面积8000多平方米。学校现有17 个教学班，在校学生1300余名，教职工78人，学历达标率100%。适龄人口入学率100%，巩固率98.6%。学校建有仪器室、标准实验室、微机室、多媒体教室、图书室等，学校现有图书18000余册，17个教室全部安装上电脑并连接上了网络。 二、自评工作情况： (一)依照教育法律、法规，规范学校各项工作。 学校全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强校风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。

(二)不断加强办学基础设施和资源建设，努力改善办学条件。 学校不断加强办学基础设施和资源建设，努力改善办学条件。学校建有教学、办公楼各一栋，学生宿舍两栋和大型学生餐厅一个。学校的主体建筑为四层，教学大楼配备有图书室(藏书1.8万余册)，仪器和理化生实验室(理化生实验仪器配置达1类标准)。微机室和多媒体教室也一应俱全。为了引进先进的教学手段，学校还开通了互联网，建立了班班通，教职工电脑配置率达90%，同时还硬化了两个篮球场和200米环形跑道，先进的教学设施和办学条件，为每位立志成才的莘莘学子提供了理想的空间。 1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求;室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。学校配备了符合卫生标准的净化水设施，能及时供应开水，满足师生饮水需要。 2、学校运动场地数量、面积基本达到《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。 3、计算机教室配备基本达标，实现互联网班班通、建立了校园网平台。资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学，充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合，探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、

工程自查自评报告

十里坪镇九年制学校发展水平 督导评估自评总结 2010年，我校在上级教育主管部门的正确领导下，以党的“十七大”精神和“科学发展观”重要思想为指导，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚持教育为经济建设和社会发展服务，为人民群众服务的方向，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体建设为切入口，全面推进学校的发展，大力推进素质教育，全面提高了教育教学质量，加快了教育现代化步伐，为努力办好让人民满意的教育，迈出了可喜的一步。 根据教育督导评估工作的实施要求，依据《商南县学校发展水平督导评估316工程实施方案》，我校对2010年度学校整体状况进行了全面的自评。中学自评得分为977分，其中办学方向指标得分90分，办学经费指标得分为60分，办学条件指标得分为207分，教师队伍指标得分90分，学校管理与教育教学指标得分为362分，教育教学质量指标得分为168分。小学自评得分为981分，其中办学方向指标得分90分，办学经费指标得分为60分，办学条件指标得分为214分，教师队伍指标得分90分，学校管理与教育教学指标得分为357分，教育教学质量指标得分为170分。（详见量化得分表） 现就自查情况汇报总结如下: 一、基本情况 （一）校园环境。十里坪九年制学校创建于1953 年，经过57年的持续发展，学校占地面积已达到7760㎡，生均占地面积17.56㎡，校内地面全部硬化，整个校园布局合理，为广大师生提供了一个优美舒适的工作、学习和生活环境。

（二）内部设施。学校理化生实验室、微机室、图书室、电子备课室、多媒体教室、远程教育主控室等部室齐全，基本实现了教育教学手段的现代化、数字化、信息化。 （三）师资队伍。我校现有教职工44人。在校学生502 人，教学班14个（含幼儿园2个班）。专任教师中专科以上学历42人；中学高级职称1人，中级职称教师6人。年龄结构以青年教师为主，35岁以下35人。 （四）领导班子。我校领导班子由10人组成，领导成员年富力强，精诚团结，遵纪守法，敬业爱岗，廉洁奉公，锐意进取，不仅是学校团结奋进的核心，也是我校教职工的表率。 二、主要成绩与做法 （一）、办学方向: 近年来，我校以“积极落实科学发展观，实现跨越式发展，全面提高教育教学质量”为办学指导思想，围绕“读书进取为自我臻至善”的核心理念树立正确的育人观念，秉承“严谨、求实、探索、创新”的校训和“育人为本”的办学理念，树立师生积极向上的人生信念，形成“敬业、勤奋、团结、创新”的校风、“敬业、精业、勤业、创业”的教风和“乐学、善学、勤学、会学”的学风，努力创设和谐文明的教育环境。学校领导班子着眼于学校的可持续性发展，着眼于学生一生的发展，把“育人为本，质量立校，打造精品市级标准化寄宿制学校”作为近期的奋斗目

新农小学“316工程”评估自查报告

“316工程”评估自查报告 我校依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》，学校成立自查工作领导小组，对照评估细则进行认真自查评估，现将自查评估情况报告如下： 一、办学方向 我校根据科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规政策，切实规范办学行为，建立了正确的教师、学生评价机制，坚持适龄儿童及农村留守儿童免试、就近入学，建立了有效的控辍保学责任制，辍学率为零，保证了适龄儿童按时完成学业。进一步减轻了学生课业负担，全面提高教育质量，促进了学校更好更快的发展，努力办好人民满意的教育。 广大教师树立了正确教育观、人才观和质量观，面向全体学生，能尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，提高每一名学生。全面实施素质教育，积极推进课程改革，组织教师经常性地听课、评课，认真搞好本校课改教研活动，学习新理念，改革旧教法，校长亲自抓教学，认真制定推进课程改革方案、措施、目标明确。 学校制定有中长期发展规划，每年度制定学校工作计划，符合区情、校情，各方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，每周一定时召开校务会议，商量学校管理情况，确定每周工作内容。各部门围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。我校经常

性组织师生学习教育法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法。多年来，学校教职工和学生无严重违法、违纪现象，从未出现重大恶性事故。 二、办学经费和办学条件 多年来，我校克服困难，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，根据省市区要求，学校严格执行义务教育阶段学生“两免一补”政策，免除学生杂费和低保家庭的国家教材费。政府拨付的公用教育经费均投入到学校教育教学工作和学校的发展之中。学校从未将校舍和教育教学设施出让或出租，也从未开办过收费性补习班和辅导班。学校无条件接受学区内适龄儿童免费入学。为了保障义务教育的公平发展，我校特别对二类学生给予了重点关注：一是关注外来务工人员的子女，积极接纳他们入学，为外来人员子女创造良好的学习环境，二是关注贫困家庭学生，确保在我校就读的学生没有一个因家庭贫困而辍学。学校实现了学区内适龄儿童入学率、在校生巩固率、毕业生合格率三个100%。 三、教师队伍建设 学校现有17名教职工，有6个教学班， 136名学生。其中男教工7人，女教工10人。大学本科学历4人，大专学历7人，中师学历3人。有小学高级教师4人，小学一级教师9人。教师岗位合格率100%。学校始终把“人才”作为第一资源，为了促进教师专业化发展，学校制订了《教师培训计划》。学校领导经常深入一线，扑下身子抓课改，积极带动教师做业务的尖兵，师德的表率。组织开展“传帮

(完整word版)施工单位自评报告

施工单位自评报告 工程名称：青城神韵二期3# 施工单位（章）：四川省大昌建筑安装工程有限公司 2014年8月10日

工程概况 工程名称青城神韵二期3# 工程地址崇州市街子镇 建筑面积2310.3㎡结构类型/基础类 型 框架/独立基础 层数三层总高11.35m 电梯/ 自动扶梯/ 开工日期2013年5月5日工程完工日期2014年8月10日 施工许可证号崇城建【2013】字第022号（补）施工图审查 批准书号 【崇施审核】22222-201202-003 建设单位崇州市天祥实业有限公司 勘察单位崇州市建筑研究勘测设计院 资 质 等 级乙级 设计单位四川标鼎时代建筑工程设计质询有限公司甲级施工单位四川省大昌建筑安装工程有限公司一级检测机构崇州市建设工程质量检测中心 监理单位四川省兴旺建设项目管理有限公司甲级图纸审查机构崇州市建筑工程咨询有限责任公司 项目负责人李剑 专 业工程师 证 号 00043499 技术负责人 易继勋工程师0007627 公司负责人 彭越岚工程师

地基与基础分部工程质量自评报告 施工周期26天基础类型独立基础 工程建设过程中质量控制情况原材料、构 配件检验 钢筋、水泥均有出厂合格证书，原材料经过进场抽查，见证取样比例为：100%。复查报告均合格 验槽试桩 或地基 处理 经验槽检查，地勘人员认为基槽为粉质粘土层，满足设计要求。 试块、试件 检测情况 垫层混凝土C15、独基混凝、土圈梁C25，试块强度评定为满足设计要求。 防 水 层 / 检验 情况 土方开挖、回填、钢筋加工安装、模板工程、混凝土工程、砌体等检验批共 16 批，经检查，主控项目和一般项目均满足质量验收规范的 规定，隐蔽工程在隐蔽前均经监理工程师检查、签认。可进入下道工序。 质量文 件的签 认情况 基础部位和工序的工程质量措施经审查合格。工程材料进场报验单、见 证取样记录、施工测量放线报验单、工程隐蔽资料、设计交底、图纸会 审纪要均及时经监理工程师签认。 对工程项目检验批的质量验收记录均及时经监理工程师签认。

幼儿园教育质量提升316工程自查报告：幼儿园提升教育质量(最新)

一、科学完善各项制度促进幼儿园和谐发展 幼儿园的制度需要全体教职员工共同来维护，如果制度执行者及被考核者，同时也是制定制度的参与者，幼儿园的管理就具有了更大的民主性和群众性，同时也有了更强的可行性。 我园将通过教师座谈共同讨论，进一步完善各项考核制度，使教职员工对其目的有更深刻地了解，体会到制定制度的目的是让幼儿园有更好的发展，所有教职员工都应本着促进幼儿园发展的初衷，认同各项制度考核，并按要求去执行。 二、加强青年教师队伍的建设，加大涉外培训力度 我园是一支以青年教师为主的队伍，有朝气有热情，幼儿园会大力支持教师深造并采取学历、职称与待遇挂钩的方式，积极鼓励教师参加幼教资格证考试及职称的评定等。并增设专项资金，加大教师外出学习及请名师入园培训的力度，同时开展好园本培训，用“请进来，走出去”的方式加强师资队伍建设。 三、加大教研活动的广度和深度 我园教研基本围绕教材开展，缺乏园本特色的教研活动，今后，我园会加大园本教研力度，深挖教研活动的深度及广度，激发教师参与教研的热情，以基础教研促原本教研的快速发展将会成为我们幼儿园的另一教学特点，同时我们将我园亲子社会实践活动等亮点作为研究方向，从而提升整个的校园文化建设，以教研活动为基础从而提升我园教师的专业化成长，总结出一套科学、规范的活动实施方案细则。在教研组的分设上也将采纳各位领导专家的建议，更加细化，发挥每一位教研组长的特长同时都能真正起到带头作用。 根据督导室年初计划，我室组织评估组，于2019年6月18日对第五幼儿园进行了督导评估，评估组听取了园长的自评汇报，通过深入现场查看、听课、查阅档案资料、问卷调查等形式，全面了解第五幼儿园教育质量提升“316工程”的主要成绩、存在问题，通过召开小组分析会形成了一致意见，充分肯定了幼儿园取得的成绩，客观公正地指出了幼儿园在发展过程中存在的问题。现将督导评估情况通报如下： 一、基本情况 第五幼儿园创建于2010年8月，位于党湾街德馨园小区内。园内占地面积达3416平米，建筑占地面积2423平米，绿化面积1190平米，户外活动场地面积1890平米。目前，共设小、中、大9个教学班，在园幼儿480余名。共有教职工49人，其中园长1人，副园长2人，主任3人，一线教师18人，保育员9人，后勤教职工16人;在职在编教师本科学历20人,大专学历17人，专科以下1人;一级教师23人，二级教师10人，职称未评4人，高级工1人，学历达标率为100%，均符合任职资格。

2020小学督导评估自查报告文档2篇

2020小学督导评估自查报告文档2篇2020 primary school supervision and evaluation self ins pection report document 编订：JinTai College

2020小学督导评估自查报告文档2篇 小泰温馨提示：自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行 某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。本文档根据 自查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用， 本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020小学督导评估自查报告文档 2、篇章2：小学督导评估自查报告文档 篇章1:2020小学督导评估自查报告文档 我校现有x个教学班，x名学生，x名教职工。几年来， 学校以“办示范小学，建标准化学校”为目标，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以改革求生存，以创新求发展，进一步规范学校管理，发挥教育科研的先导作用，整合育人资源，求得育人的最佳效益，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。学校被市教育局命名为标准化示范校和市级园林单位，连续获得镇教学质量考评第三，被中心校授予教育质量先进单位;又被中心校规划为创新教育课题研究实验学校。

根据市教育局督导室《xxx小学校素质教育督导评估实施方案》精神，我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下： 一、办学方向（100分） 1、规范办学，严格管理。学校贯彻教育方针，严格执行国家课程计划，开足课程课时，为学生全面发展奠定基础。面向全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育帮扶制度，使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生在校时间，现在学生在校时间为7小时;毕业班无补课。严格控制作业量，语数外可以布置适量的课外作业，作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书、学具等，教师不得擅自为学生订购其它教学资料。切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。在教学管理上，我们坚持以课堂教学为中心，以教育科研为先导，面向全体学生，突出学生个性发展，积极推进创新教育，全面提高教学质量。 2、深化管理，完善办学思想。学校全面贯彻素质教育方针,依托校本教研和新课改，改变理念，坚持以人为本，树立正确的质量观、人才观。几年来的摸索实践，学校已经形成了办学的核心思想：发展目标是“办示范小学，建标准化学

工程安全自查报告

工程安全自查报告 工程安全自查报告范文一: 为了进一步做好防汛工作,确保汛期安全渡汛,保护我镇人民群众生命和财产安全,维护正常的生产秩序,保持社会稳定。根据重庆市防汛抗旱指挥部的会议精神以及璧汛[XX]3 号文件 要求,我镇于3月20日至4月1日,由镇长周梁亲自挂帅,组成汛前安全检查小组,对大路镇辖区内的水利工程现状、河道设障、抢险物资管理、水库运行、涉河建设项目等情况开展了一次拉网式大检查,并对查出的隐患和现象进行了登记造册,并提出了整治时间和整治要求,现 将自查情况报告如下: 一、牢固树立了防大汛、救大灾的思想 由于近几年来的洪灾,给我镇造成了较大的经济损失。因此,我们树立了以人为本,构建和谐 社会,确保一方平安的思想,扎实做好今年的防汛工作。 二、加强领导,落实责任 我镇根据文件要求,建立了防汛抗旱工作领导小组,由镇长任组长,副镇长、联系农业的副书 记为副组长,农办、农业服务中心相关人员为成员,负责对辖区内的重要水库、山平塘、石河堰、河道险工险段的防汛度汛、负责督促落实有关单位制定水利工程度汛方案、建立防汛值班制度、组建防洪抢险队伍和搞好防汛物资储备,负责辖区内抢险救灾等工作。 三、落实汛期值班制度 在汛期5月1日至9月30日,我镇落实了防汛抗旱值班人员,并明确了值班人员的责任,坚持 24 小时值班,负责收集信息,上报洪、旱灾情况。 四、汛前安全检查情况 经检查,一是大路镇反修水库上有梨树;二是燕窝凼水库因修渝遂高速公路造成涵洞堵塞;三是石道马脑嘴石河堰因修渝遂高速公路造成河道堵塞。其他未发现有安全隐患。 对反修水库上的梨树,我们正在积极处理中,对燕窝凼水库、石道马脑嘴石河堰因修高速公路造成的涵洞堵塞、河道堵塞,建议由上级部门协调解决。 工程安全自查报告范文二: 针对今年上半年,我省的安全生产形势非常严峻,为全面贯彻省、市安全生产工作会议精神, 由公司决定组织公司安全生产领导小组对全公司进行安全生产大检查工作。 一、检查安全制度建设 对公司的安全生产管理制度检查,发现备案存档工作较好,各制度健全,应急预案完整,演练可行,各项操作规程公布考核成果较好,制度得到落实,并在实践中得到不断更新,各级机构及干部职工自觉遵守制度和规程内容,无违章现象。考试吧 二、安全教育工作 公司生产部门每周开展安全总结会议,分析总结安全生产工作的成绩和问题,公司每月对各部门进行安全考核与教育,实际制度落实较好,对突出问题敢于及时发现及告,安全教育上墙公司情况良好,警示教育时刻长抓,教育注重成效,不达标准不放过。 三、各项安全硬件设施情况 消防栓有部分没有水龙带或个别没有喷头,个别消防箱陈旧,没有人看管,分部职工对消 防器材使用不熟悉。安全防护用品配备较充足,可满足安全生产要求,现场施工标志牌缺少, 介工人对标志牌的使用摆设较熟悉。水厂氯气消毒车间已安排专职人员看管操作,配电设备良好,没拉乱接现象。矿泉水厂臭氯发生器操作配备专职人员,并配有防护用具。电厂对高压

评估316工程自查报告

兴平市南郊高级中学 学校发展督导评估316工程自查汇报 根据陕西省学校发展水平督导评估316工程总体要求精神，我们学校对照普通高中指标体系三级指标，对学校的各项工作进行了全面的安排和部署，组建了领导小组，认真按照文件要求，从多个角度，各个层面进行调查研究，不断调整学校的办学方向，加强教育教学管理，使学校各项工作走向健康发展，并取得了良好的成绩。下面针对陕西省学校发展水平督导评估316工程的各项具体要求，通过六个方面对学校各项工作进行自查。 一、坚持正确的办学方向 1、指导思想明确 在办学过程中，我们通过认真探索，始终把坚持社会主义方向、全面贯彻党的教育方针放在首位，坚持以科学发展观为指导，认真执行教育法规，依法办学、规范办学、诚信办学。在管理决策上有明确的指导思想，制定了中长期发展规划，教育教学管理制度健全，努力打造团结奋进，追求卓越的校园文化氛围，通过各种宣传手段体现正确的办学思想。 在不断的努力探索中，我们坚持全面发展的教育观，坚持让每个学生都形成健全人格的人才观，坚持整体发展、全面推进的质量观。在制定了学校可持续发展的中长期发展规划的同时，每个年度、每个学期，都制定了目标明确、措施得力，制定便于操作和检查的实施计划。让每个教职工都有明确的努力方向，并努力遵照执行，从而使各项工作取得良好成绩。 我们在不断地探索中，充分认识到学校要发展，必须坚持以人为本的基本原则，不断深化素质教育，使每个学生都能得到全面发展。我们在制定学生发展规划时，始终坚持把培养学生独立思考能力，创新能力和自主实践能力放在第一位，从而使每个学生都得到全面发展。 2、坚持教育公平 多年来，我们一方面注重教育教学质量的提高，同时在不断探索中，制定以教育公平为原则的教师、学生、班级综合评估制度，改变单纯以成绩和升学作为唯一评价标准的错误观念。近年来，我们制定了教师工作综合评价、学生学习综

施工单位工程质量自评报告

施工单位工程质量自评报告工程名称：龙里第二中学综合楼建设项目 建设单位：龙里县教育局 工程地址：龙里第二中学校园内 施工单位：黔南州金正建筑工程有限公司 监理单位：四川华宇工程监理有限公司 开工日期：2015年10月25日 竣工日期；2016年9月3日 年月日 单位工程竣工自评报告

一、工程概况 本工程为龙里第二中学综合楼建设项目工程，位于龙里第二中学校园内。 本工程建设单位：龙里县教育局；施工单位：黔南州金正建筑工程有限公司；监理单位：四川华宇工程监理有限公司。工程于2015年10月25日开工，2016年9月3日完成设计文件和合同约定的全部内容。 二、施工单位管理机构主要人员： 项目经理：得顺文项目技术负责人：董卫龙 质检员：王斌安全员：赵波 施工员：薛光娟 2、基础和主体分部；于2015年10月25日至2016年3月14日完成，所有进场材料、钢筋、水泥、砂石、均有出厂合格证书、并经过进场抽查。见证取样送检比例为100%。复试报告均合格。基础孔桩护壁、桩身、承台、地梁砼均为C30混凝土，砌体均用M5混合砂浆砌筑，试块强度评定均满足设计要求。钢筋加工安装、模板工程、混凝土工程、砌体工程等检验批共16批，经检查，主控项目和一般项目均满足质量验收规范的规定，隐蔽工程在隐前均经监理工程师检查、签认进入下道工序施工。经各方责任人检查验收实体质量符合设计和规范要求。钢筋绑扎符合设计和规范要求，混凝土成形较好，砌体组砌正确和构造符合设计要求。各部位几何尺寸符合设计和规范要求。各分项检验批资料完整，各检验批中主控项目和一般项目符合要求，基础和主体分部评定为合格。 三、质量控制 我项目部按照施工组织设计，在施工现场建立健全的质保体系及质量控制程序，所有施工管理人员和特殊工种人员均持证上岗，对各施工队及操作人员进行技术交底和技术培训，使整个施工队处于较好素质状态，在施工过程中严把质量关，实行原材料现场取样送检，各工序报验制度。

工程项目自查报告

工程项目自查报告 一、计划执行情况 1、项目实施的内容与批复的可行性研究报告和初步设计的内容做对比，变更部分需说明原因。 2、项目审批和报建手续办理情况，包括建设用地、规划许可、消防、环评等手续的办理情况，田间工程用地的落实情况，具体开工时间与批复的建设期存在的差距等。 二、资金使用和管理情况 1、财务管理制度及人员情况，包括会计核算执行国家有关基本建设财务管理各项规定的情况，按规定设置独立财务管理机构或指定专人负责建设项目财务工作的情况，会计资料整理、归档的情况。 2、资金情况，包括资金来源和到位情况。 3、会计账簿及记账凭证情况，包括按基本建设财务管理规定和会计制度的要求具体执行情况。 4、会计报表情况，包括报表种类、格式、编制的情况，内容的真实性、完整性、准确性和及时性等情况。 5、财务支出情况，包括执行国家财经法规、制度和建设资金管理规定的情况，执行概预算管理规定的情况，按照合同支付工程款的情况，按规定使用管理费、提留质量保证金的情况，待摊投资和往来账目的情况等。

6、工程价款支付情况，包括项目建设单位工程价款结算方式，结算手续完备程度，支付审批程序的规范性，支付金额的真实性，核算内容的正确性和合规性，建设期间利息收入的情况，工程投资完成情况等。 7、基建收入及工程结余资金情况。 8、项目竣工财务决算情况。 9、投资控制情况，包括投资控制措施的有效性，投资完成及其真实性，超标准和计划外工程情况，地方配套和自筹资金落实情况，其他费用使用和管理情况，概算执行情况等。 三、建设任务完成情况 1、项目实施情况，包括项目现场具体情况和项目建设进度。 2、工程质量情况，包括制定质量保证措施的情况，现场施工进行情况，工程监理制定《监理大纲》和按《监理大纲》执行的情况，工程质量检查情况和事故处理情况，工程质量评价情况等。 四、项目管理情况 1、项目管理制度情况，包括项目单位管理机构和制度的完备情况。 2、项目现场情况，包括土建工程(含水工工程)现场、田间工程现场情况，仪器设备安装、调试、使用运行、管理和规章制度制订情况，项目运行管理制度制订、执行情况等。

小学发展性督导评估自查报告

小学发展性督导评估自查报告 两年来，枝城小学在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，坚持科学发展观，走内涵发展之路，全面推进素质教育，不断深化教育教学改革，努力提高办学质量，学校各项事业有了长足的发展，教育管理逐步形成特色，教学质量稳步提高，学校各项事业呈现出健康积极向上的良好态势。现将学校发展情况作如下汇报： 一、学校基本情况： 枝城小学位于鄂西工业重镇——枝城，始建于1874年，历经百年沧桑，学校尽吸百川之灵气，广纳贤才之睿智，形成了“轻负担，高质量，全面发展，培养特长”的办学特色，成为了宜都市首批示范学校之一。学校占地面积平方米，建筑面积平方米。拥有两栋教学楼，一栋办公楼，一个200米的运动场。现有30个教学班，在校学生1647人，教职工86人。其中，专任教师83人，高学历人数人，高级职称1人，中级职称人，市级骨干教师9人，党员人。近来年，枝城小学全体教师团结一心，大力弘扬“责任、关爱、合作、创新”的枝小精神，以“给学生最美好的童年，为学生幸福成长奠基”的办学理念、全面落实强队伍，优课堂，精管理，创特色，铸品牌的学校内涵建设要求，深化实施素质教育，以人为本，努力弘扬师生个性，追求师生的幸福感，学校的教育质量得到了全面提升，先后获得宜都市文明单位、宜昌市示范家长学校、宜都市先进基层党支部、宜都市教育质量先进单位等十多项荣誉。 二、自评过程及情况： 根据宜都市政府教育督导室关于开展发展性评价的文件要求，我校于十月份成立了以校长余吉全同志为组长，学校领导班子为成员的督导评估自查工作领导小组。制定了自评工作计划，明确了领导小组成员的职责和分工。同时召开了动员会，号召全体教师积极参与到自评工作中来，为学校提供相关资料，确保自评工作有序进行。经过近一个月的努力，学校发展性评价自评工作已基本结束，自评结果如下：学校发展水平：分(折合分) 教师发展水平：分(折合分)

316工程自查自评报告

城固县宝山初中 “316工程”自评报告 依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程指标体系》，我校成立了宝山初中316工程评估验收工作领导小组，对照评估细则进行了认真的自查评估，现将自查评估情况汇报如下 一、学校基本情况 （一）校园环境。宝山初中创建于1951年，经过50多年的持续发展。学校占地面积20000 平方米，绿化面积9570 平方米，建筑面积6085平方米。校内硬化率超过50％，整个校园布局合理，高楼林立，马路宽敞，三季花开，四季常青，为广大师生提供了一个优美舒适的工作、学习和生活环境。 （二）内部设施。学校建有二座教学楼、一座综合办公楼，一座教师宿办楼，学生宿舍、食堂共28间。拥有250米环形跑道、二块篮球场、一个80多座位的多媒体教室、一个网络教室、两个电子白板教室，共有电脑40多台，一座115平方米的图书室，共有图书3800余册。开设有物理、化学、生物、科学实验室，共的各类实验仪器1500余套。建有校园网、校园MP3广播系统。 （三）师资队伍。学校现有12个教学班，在读学生482人，其中寄宿生76人。在编教师64人，教师达到本科学历的53人，占总数的83%，高级教师9人，中学一级教师21人，中高级职称占 57%。年龄结构中青年教师为主。 （四）领导班子。我校领导班子由八人组成，均为中高级职称，领导成员年富力强，精诚团结，遵纪守法，敬业爱岗，廉洁奉公。锐意进取，不仅是学校团结奋进的核心，也是黑中教职工的表率。 （五）主要成绩。2010年以来，学校先后被城固县人民政府、县教育局评为提高教学质量先进学校，治安模范单位，年度综合考核先进学校，教育信息宣传先进集体、教育信息化工作先进集体等。2011年5月，被城固县人民政府命名为“绿色学校”、2012年3月，被汉中市人民政府命名为“绿色学校”。连年被原公镇党委、政府评为先进单位。 二、学校自评工作的基本情况和过程：

兴华幼儿园316督导评估自查自评报告

兴华幼儿园自查报告 素质教育督导评估“316工程”自查报告 三渠兴华幼儿园（2014年3月3日星期一）根据《陕西省素质教育督导评估316工程中小学或幼儿园指标体系》和泾阳县教育局、泾阳县人民政府教育督导室《关于印发〈泾阳县素质教育督导评估316工程实施方案〉》〔泾政教发（2013）87号〕精神，我校成立了以赵西玲同志为领导的自查工作领导小组，对照评估指标体系进行了认真的自查评估，现将自查评估情况汇报如下： 一、幼儿园基本概况 我园始建于1986年于2008年迁于兴华村村口。在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善，现我园占地面积1200平方米，建筑面积700多平方米，室外活动面积600 平方米；是一所园舍布局合理，环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。 全园共有4个班级，其小班1班，中班1班，大班1班，学前班1班。在园幼儿100名，(其中男生50名，女生50名)；附近村子的适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工8人，专职教师6人。园内设有多媒体教室 (兼舞蹈厅、钢琴室)、寝室室、会议室。配备了数字电视及电

脑、音响、DVD等现代化教学设施。目前园内共有电视2台、电脑1台，多媒体2台，大门口、楼道安装了电脑视频监控设备。 自办园以来，我园始终秉承“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，围绕“安全第一，提高品味”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉， 09年我园都被评为“幼儿教育管理工作先进单位”。如今的兴华幼儿园是一个理念先进、管理高效，洋溢着朝气、活泼氛围的幼儿之家。 近几年来，幼儿园逐年投入经费，不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、厨房设备、教具、电视机、VCD、电钢琴、电子琴、音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。 我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间，根据时令、主题及时对环境进行调整美化，使幼儿园环境趋于完美，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外，我们还发动幼儿、家长齐参与，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手能力，也大大提高了孩子们的环保意识。

工作总结316督导评估自查报告

金城三中 学校发展水平316督导评估 自查报告 金城三中是一所九年一贯制义务教育学校，由原大唐韩城发电厂职工子弟学校于2006年12月20日成建制分离到地方。从1995年到2010年以来，有5名学生考入清华大学，6名学生考入北京大学，42名学生分别考入浙江大学、复旦大学、吉林大学、北京航空航天大学、四川大学、西安交通大学等知名学府。特别是2007、2008、2009、2010年连续四年被韩城市教育局评为初中教学质量一等奖、二等奖，小学连年被评为学科竞赛优胜集体，2007年至2010年连续四年从这里走出了四名考入清华、北大的学生。 一、基本情况 （一）校园环境。我校创建于1972年，经过三十多年的艰苦打拼、不断开拓、创新发展，学校管理日臻成熟、完善，教育教学方法走向规范、科学，教育观念不断更新。现在学校占地面积10500㎡，生均占地面积31.5㎡；校舍建筑面积7500㎡，绿化面积2600㎡，生均7.7㎡，道路硬化符合标准，整个校园简洁明朗，视野开阔，班级人数控制在45人以下，为广大师生提供了一个优美舒适的工作、学习和生活环境。 （二）内部设施。学校实验室、语音室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、计算机网络教室、多功能阶梯教室、多媒体教室、远程

教育控制室和电子备课室等部室齐全，基本实现了现代化的教育教学手段。 （三）师资队伍。我校现有教学班9个，在校学生335人，教职工46人，其中市县级教学能手7人，中高级职称18人，获得过国家级优秀辅导教师称号的3人，省、部级优秀辅导教师3人，市、区级优秀辅导教师8人。 （四）领导班子。我校领导班子由九人组成，具有本科学历、中级以上职称的4人，能比较熟练的掌握计算机应用技术，领导班子成员精诚团结，遵纪守法，爱岗敬业，廉洁奉公，锐意进取，不仅是学校团结奋进的核心，也是教职工的表率。 二、自查评估情况 依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程初中指标体系》，学校成立了自查工作领导小组，对照评估细则进行了认真的自查评估。下面就从六个方面将自查评估情况汇报如下： （一）办学方向: 坚持社会主义办学方向，是我校的一贯宗旨。近年来，我校以“积极实践科学发展观，立足育人为本，立足校本教研，全面提高教育教学质量”为办学指导思想，牢固树立“科研兴校、质量立校”的意识，秉承“文明做人、礼貌做事、不辍学问”的校训，实践“让每一个学生都成才”的办学理念，树立师生积极向上的人生信念，形成“求真求实，求善求美”的校风，狠抓“爱生乐教、精业树人”的教风，培养“勤学善思、创新致用”的学风，努力创设和谐文明的教育环境。

关于督导评估自查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-2433-90 关于督导评估自查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于督导评估自查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 本年度，我校在市教体局的正确领导下，学校围 绕市经济建设和社会发展总体目标，以党的“xx大” 精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持“巩固、 深化、提高、发展”的方针，坚持教育为经济建设和 社会发展服务，为人民群众服务的方向，以抓好教师 队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面 推进学校的发展，大力推进以“主动发展教育”为特 色的素质教育，全面提高了教育教学质量，加快了教 育现代化步伐，为努力办好让人民满意的教育，迈出 了可喜的一步。 下面，就自查情况汇报总结如下： 一、学校基本情况 新华路小学是一所绿意盎然的现代化小学，坐落

在市区新华路中段，校园环境优美，设施齐全。师资队伍年轻进取。学校现有教学班36个，学生3297名，教师125人。多年来，在党的教育方针及邓小平教育理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校坚持以人为本，内强素质，外树形象;坚持以教科研为先导，德育为重点，教学为中心，信息技术为载体，确立“创特色、有品味，创品牌、高层次”的办学思想，以“跨越发展，争创一流，能争第一争第一，不能争第一创惟一”为努力方向，以“合格加特长”为培养目标，面向全体学生，全面提高教育教学质量，努力培养有创新精神和实践能力的跨世纪人才，创出了课外文体活动的办学特色。学校成为“河南省诱思探究教学实验基地”和“郑州市调节教学重点实验学校”，先后被评为“河南省名校”、“河南省文明学校”、“河南省电化教育工作先进单位”、“河南省青少年科技创新示范学校”、“郑州市红领巾示范学校”、“郑州市标准化小学”、“新郑市名校”等，为推进素质教育的发展迈出了自己坚实的脚步。

工程建设自评报告

中化弘润石油储运（潍坊）有限公司 油库扩建项目 施工单位工程质量自评报告 工程名称：中化弘润石油储运油库扩建项目（300万） 施工单位：河南省晟原工程建设集团有限公司 报告日期：2018年4月24日

一、项目简介 工程名称：中化弘润油库扩建项目（300万立方米项目） 工程地址：潍坊滨海弘润石化工业园(央子） 建设单位：中化弘润石油储运（潍坊）有限公司 设计单位：海工英特尔工程有限公司 监理单位：中油朗威中化弘润项目监理部 施工单位：河南省晟原工程建设集团有限公司 开（竣）工日期：2017年03月20日-2017年11月30日 二、工程概况 我单位承建的13罐区1、2、3、4、5、6、7、8、9、10号罐，18罐区1、2、3、4、5、6号罐，22罐区5、6号罐及配套系统工程的防腐保温施工。 材料卸车倒运说明：本工程需要的各类型钢、板材到货后，直接卸到防腐场的材料由防腐单位负责卸车、吊装、运输及施工现场调度。卸到预制场的材料由安装单位负责卸车，预制好后由安装单位运至防腐场，由防腐单位负责卸车，防腐完成后由防腐单位负责给安装单位装车，安装单位负责运输。承包方负责现场配合，并对卸至现场的材料负责整理分类进行防腐作业。涂料由防腐单位负责卸车。 三、施工执行标准 1.海工英派尔的设计文件：说明书50000m3双盘浮顶油罐防腐工程技术条件（项目文件号：S16008D1213）；说明书100000m3双盘浮顶油罐防腐工程技术条件

（项 目文件号：S16008D1217） 2.本工程适用现行国家、行业和地方规范、标准和规程。适用于本工程的国家、行业和地方的规范、标准和规范等包括但不限于： 除锈质量等级标准按化工部SH/T 3022-2011《石油化工设备和管道涂料防腐蚀设计规范》执行。 GB50393-2008 《钢质石油储罐防腐蚀工程技术规范》 GB/T8923.1-2011 《涂覆涂料前钢材表面处理表面清洁度的目视规定》GB/T 13348-2009 《液体石油产品静电安全规范》 GB/T 16906-1997 《石油罐导静电涂料电阻率测法定》 GB 6950-2001 《轻质油品安全静止电导率》 SH 3043-2003 《石油化工设备管道钢结构表面色和标志规定》 SH/T3022-2011 《石油化工设备管道涂料防腐蚀设计规范》 SY/T0447-96 《埋地钢质管道环氧煤沥青防腐层技术标准》 四、施工现场质量管理情况 （1）事前控制 ①、对施工人员素质的控制 A、承担施工任务的施工队的人员的技术资质与条件必须符合该项目工程的要求，才可上岗； B、对于特殊作业人员，必须具备相应的资格证书或上岗证明才可进行现场作业。 ②、对工程所须的材料、半成品、设备、器材的控制：这些物品的质量好坏是影响到整个工程产品质量的基础，应对其进行全过程和全面的控制，即从材料、设

关于素质教育督导评估自查报告

关于素质教育督导评估自查报告 激励教师做有文化底蕴的教师，引导学生做有文化知识的学生，努力实现“办人民满意的教育”的办学目标，本文是小编为大家整理的素质教育督导评估自查报告，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。 素质教育督导评估自查报告范文(一) 一、序言： 1、学校基本情况 洪洞县登临中学始建于1991年，位于辛村乡北端，辐射半径公里，辐射人口9500人。校园占地面积8991平方米，建筑面积3311平方米，学校仪器室、理化生实验室、图书室、阅览室、微机室齐全，是一所环境优美、设计合理的农村三轨制初级中学。学校现有9个教学班，在校学生378人，教职工37人，所有教师都具有大学专科以上学历，其中40%以上的教师具有本科学历，专任教师配备齐全，教师队伍结构合理，总体呈现教师年轻化趋势。 2、自评过程 我校的自评工作从20**年10月10日起到20**年10月18日止，历时1周的时间，在这次自评中我校经历了以下几个阶段： (1)、发动、组织、准备阶段。 我校在接到教育局督导室文件后，学校对这项工作非常重视，马上召开校委会，成立了以校长闫德胜为组长，以许

鸿雁、宋红强、贺飞虹、徐林平、徐红莲、许建辉为组员的自评工作领导小组。并组织领导小组成员认真学习了督导室文件《关于做好XX年度初中学校素质教育督导评估工作的通知》、《洪洞县XX年初中素质教育督导评估指标体系》，让各位组员从思想上认识到督导工作的重要性，把本次督导工作作为自我检查、自我调控、自我完善的一个契机。然后对照自查内容，明确了每位组员的自查任务。并对组员提出：认真细致、不缺不漏、实事求是等要求。把各项工作都落实到人，谁出问题，谁负责任。限时定期向组长汇报各自的自查进展。另外，为了做好本次督导自评工作，我校还在全校教职工会议上认真学习了有关评估的文件，对教职工进行宣传、动员，并在教师会上宣布了学校自评工作领导小组，明确各位组员的分工，要求各位教师积极配合各项自评工作的开展。 (2)、查漏补缺，认真整改阶段。 自评工作的第二步是：查漏补缺，认真整改。我校对照《洪洞县20**年初中素质教育督导评估指标体系》，逐项进行了认真落实。图书、仪器、电教器材等，领导小组成员分别进行检查、测试;对微机室、多媒体教室的使用情况进行了调研;对各处室工作计划的实施落实和过程资料进行了整理，对不完善的进行了整改。 (3)、资料收集整理阶段。