读书节《我与书的故事》征文比赛获奖作品：经典的力量
读书节《我与书的故事》征文比赛获奖作品：经典的力量
经典的力量
读一本佳作，就如品茶，茶已下肚，言犹在耳；赏一本好书，就如交一位友，你会为之而喜怒哀乐；品一部名著，就如医生戴上了听诊器，你可以感觉到她脉搏的跳动，当你“看透”她的同时，也透视了自身，医了自己。
这里的佳作、好书、名著，也不一定全是经典。像有的报刊、杂志、在市场上滥竽充数的小说等，它们只是时尚的代名词，经济效益的代言人；它们只属于一个时代，甚至连一段时间都保不住；它们只属于大众，但不属于整个世界，也不属于你。因为它们只是你打发时间的纸牌，无聊时的玩物而已。
经典是历史的产物，你翻开《红楼梦》，你看到的绝非是肤浅的言情小说之流。你会为“亭亭玉树临风立，冉冉香莲带露开”的美好所打动；你会为“行为偏僻，哪管世人诽谤”的反叛所启发；你会为曹雪芹的才华横溢所赞叹；你会为这样的历史悲歌所叹息。俗话说“三年一代沟”，但你与那红楼即使隔千梦万梦都无大碍，你不会有言辞艰涩的苦恼，你不会有“思想落伍”的反感。因为那条历史江河已汇入你的血液，与你共呼吸。
经典是时代的缩影。思绪与《飘》一起翱翔。“让我们打仗，打到北方老的老窝去！”的话语出卖了当时南美人民的愚昧与无知。女主人公郝思嘉从袜子都要让“黑鬼”奴隶脱得千金，沦落到在残垣断壁间乞求战争能施舍点碎屑，留给她们生存的地步。经典被封上了时代的烙印。
经典属于全世界。经典之所以为经典，是因为她经过了时间沙漏的筛选。我们有时不懂她，并非她自身存在的价值不高，而是我们的鉴赏能力还不够。我们只因翻译的不好，而一票否决莎翁的诗，正如外国人评价我们颇以为美的诗歌那样。经典无国界，抛开有些为满足市场而翻译的垃圾，去读一些原著。你就会有“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的顿悟。
每每都要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的决心去品读经典。即使你所读的每一本并不都是经典著作，但这样你与她的距离会更近，欣赏品味也会更高。经典亦会使你拥有“腹有诗书气自华”的魅力，拥有“不以物喜，不以己悲”的达观淡定，会使你的精神生活如向日葵一样金光灿烂。一切只因你的指南为经典。
开卷有益，开有益卷。
高一4班高婷
读书节作文400字
读书节作文400字 读书节设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。下面我们来看一下关于读书节的作文吧。 读书节作文范文一： 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全人类的营养品。”陈寿曾说过：“一日无书，百事荒芜。”刘向也曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书，是件多么幸福的事啊！只要你走进书中，真正获取知识，你的生活将五彩缤纷，幸福成长！说起书来，我还懂得了许多知识呢！ 之前我读了一本书，名字叫《红舞鞋》，这本书是吴洲星写的，她是浙江宁波人，这本书写了女主角李莎莎在一次偶然的机会中，被选入舞蹈队，并得到了参加舞蹈大赛的资格，之后，误解，伤害纷纷而来，其中还穿插着大人们的纠结往事，但无论身在何处，发生什么事，李莎莎始终保持着一颗善良，勇敢的心去对待他人，最后得到了所有人的尊重。读完了这本书，我被感动了，我被李莎莎那颗善良勇敢的心感动了，我也懂得了在任何时候，不管发生什么事。都要真诚待人！ 又过了一段时间，我又看完了《最佳文学读本——成长的滋
味》，这本书是由《儿童文学》中的经典故事组成的，读了这本书，让我明白了成长不会是一帆风顺，有舍才有得当你得到了，就代表将要失去，而当你失去了某些东西，将意味着得到，但是不能害怕困难，要勇敢地走下去！ 多读书，你会获取更多的知识，浸润书香，幸福成长！ 读书节作文范文二： 刚送走清明节，转眼间来到了国际六一儿童节，我们的昆吾小学举办了第四届读书节活动。今天，我们欢聚一堂，第四届读书节活动隆重拉开序幕！ 随着主持人高昂地声音：“第四届读书节活动正式开始！”我们非常的兴奋，彩排了那么多天，我们很期待读书节精彩的节目。 节目《弟子规》，让我领略到中华传统文化的丰富精彩；动作剧《龟兔赛跑》让我知道做事要坚持不懈，要有锲而不舍的精神；还有五年级毕业生的一个节目，有写毛笔字的，有画画的，有朗诵的，非常精彩…… 这次活动的压轴节目是《人文的歌唱》，这个节目的主角是几位朗诵的老师和五年级全体学生, 内容主要是论语里面的句子，李主任铿锵有力的朗诵，女老师声情并茂的语气，让我们感受论语的精华。五年级全体的合颂更是激动人心，展示了中国古文化的风采！ 全校的节目完毕，班级的读书会也是别开生面。在我们班的
国学经典伴我成长作文.
国学经典伴我成长作文 2020-08-23 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的国学经典伴我成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 国学经典伴我成长作文1 “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”自幼在我心中牢牢扎根。随着年龄的增长，我逐渐领略了古诗词的魅力，“举头望明月，低头思故乡。”李白月夜思乡的情景历历在目。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”该是怎样开朗、达观的情怀？ 我国是个文明古国，不但有大量优美的诗词，展示着语言的魅力，还有很多经典著作。比如《三字经》《千字文》，其内容简短精炼，寓意深刻，包罗万象。“子不学，非所宜，幼不学，老何为？”“玉不琢，不成器，人不学，不知义国学经典伴我成长1000字作文国学经典伴我成长1000字作文。”告诉我们趁着年少要好好学习，加强锻炼，将来才能有所作为。“三人行，必有我师。”也提醒我们一定要谦虚谨慎，身边处处都能获得知识。这些经典经过了历史的检验，无论是做人，还是做事，像一盏灯一样，给我们指引着方向。 您读过名著吗？就说读完西游记之后吧，我想成为“齐天大圣”孙悟空，能识妖降魔，辨善恶，为保唐僧而不畏艰险，不怕困难，勇往直前。也曾为唐僧软弱无能而气愤。但当我听了《大唐西域》之后，才知道历史上真正的唐僧是一个博学、有主见、雷厉风行，为理想和信念，坚定不移的高僧。他不但加强了大唐和印度的文化交流，而且对印度历史的发展有着不可磨灭的贡献。在我改变对唐僧看法的同时，使我对大唐和印度当时的社会制度和习俗有了一定的了解，也让我明白了社会的发展离不开历史。四大文明古国之一的印度发展不如人意，是否与古印度人不记历史、不学历史有关呢？不懂历史就没有借鉴，就容易走回头路，发展肯定会放慢脚步！这让我想到了我们自己，人不可太自负，有了错误一定要承认，要记住，知错就改，学习别人的长处，吸取前人的教训，才能不断进步 看完三国，我想成为诸葛亮，像他一样的足智多谋，能识天气，看地理国学经典伴我成长1000字作文作文。可像他那样聪明的人，既不能挽救一个国家，也不能成全他个人，为什么？看来，这与三国时期各个诸侯之间的争权夺利，没有共同的目标有关，这样既伤害了百姓，自己也无法成功。这让我庆幸出生在新中国，新中国是以国家统一为目标，没有战争，我们丰衣足食，有明亮的教室。有和蔼的老师，有和谐幸福的家庭。可是，朋友们，在我们享受这一切的时候，也要想到我们是祖国的未来，十年之后，二十年之后，我们该做什么？能做什么？
国学经典伴我成长
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 今天我演讲的题目是《国学经典伴我成长》！ 如果，我是一个作家，我愿用最真挚最朴素，不掺杂一丝虚伪和浮华的语言，来赞颂你的博大精深；如果，我是一个舞者，我愿用最曼妙最柔美，没有一丝瑕疵的舞姿，来与你共舞一曲；如果，我是一个画家，我愿用最绚烂最斑斓，没有一丝污秽的色彩，来表达我对你的尊敬与热爱；如果，我是一个探险者，我愿历尽千辛万苦，不怕风吹雨打，紧紧追随你的足迹。只是，现在的我，仅仅是一个小学生，一个聆听着你谆谆教诲的学生，一个接受着你的洗礼，陶醉于你的非凡魅力的学生。或许，现在的我能做的，便是用我满腔的热情，来诵读你——国学经典！ 我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，在课外书里，在电视里，让我明白，儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，……这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。 国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，
教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。 我从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当小区里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于国学故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。因为喜欢读书，书中的名言警句、历史名人故事给我很多启示，从中也学到了许多做人处事的道理。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”告诉我们趁着年少要好好学习，加强锻炼，将来才能有所作为。“三人行，必有我师。”也提醒我们一定要谦虚谨慎，身边处处都能获得知识。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”告诉我乌鸦长大后,会本能的喂养照顾自己的母亲；小羊羔吃奶时总是跪着,仿佛是在感谢母羊对自己的养育之恩，人更要有感恩之心。这些经典经过了历史的检验，无论是做人，还是做事，像一盏灯一样，给我们指引着方向。
2021年“书香暑假”读书节活动方案
2021年“书香暑假”读书节活动方案 为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强我县中小学生思想道德建设，全面提高学生的综合素质，深入开展2021年读书节系列活动，倡导师生过一个阳光快乐、书香馥郁的假期，现制定如下“书香寒暑假”读书活动的方案： 一、活动主题 读书引领人生创作点亮梦想 二、活动时间 2021年3月至2021年2月 三、活动内容 (一)中小学师生文学创作大赛 1.活动主题 我的恋书情结 2.参加对象 全县中小学师生 3.创作要求 (1)暑假师生征文围绕我与读书相关的话题为主题进行创作，结合自身实际，表达真情实感，体裁不限;寒假师生征文围绕国学经典阅读，做”;四品八德”好少年等素材进行创作，也可以是结合欣赏优秀电影后撰写的电影评论，体裁不限。内容必须是健康
向上的原创作品，严禁抄袭。如遇抄袭，按学术规范有关纪律严肃查处。(2)小学组作品一般不超800字(诗歌30行)，初中组和高中组作品一般不超1200字(诗歌50行)，教师组作品一般不超2000字(诗歌80行)。(3)参评作品要求提交电子稿一份，纸质一式二份。一律用A4纸标准打印，正文为5号宋体字，页距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品标题右边注明作品体裁(加小括号)。除封面外，其他页面均不准署名。(4)推荐数量为每所学校学生参赛稿件总数按本校班级数推荐，每位指导师限推荐5篇(首)。每位作者参赛作品限1篇(首)。本次活动以学校为单位，不接受个人直接投稿。(5)上交时间为9月18日前(寒假征文上交时间另行通知)，请将参赛作品纸质文稿连同填写好的《2021年苍南县中小学师生文学创作大赛参赛作品登记表》送交县教育局学生科林乃聪老师，乡镇中小学请学区汇总后统一送评，直属学校直接送评，并将选送文章及《2021年苍南县中小学师生文学创作大赛参赛作品登记表》的电子稿打包送评，电子邮件的名称注明“某某单位创作征文”字样，作品要以教师组、小学组、初中组、高中组分开登记，分开装夹。 (二)、优秀手抄报评比 1.活动主题 阅读之窗 2.参加对象 小学4～6年级学生
2020世界读书日作文300字五篇
2020世界读书日作文300字五篇 你知道关于读书有一个节日吗?让我来告诉你们吧，每年的4月23日是世界读书日。所以今天必须读一本好书。下面是我收集推荐的世界读书日作文300字，仅供参考，欢迎阅读参考。 世界读书日作文300字(一) 俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习不但能提高人类的知识水平，而且还能从中得到快乐。但是要学习，就需要意见必不可少的东西—书。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。所以要想获得知识，就一定要读书。 书是我们每个人的“精神食粮”。所以每次只要一有空闲的时间，我就会拿起课外书，津津有味的读起来。小的时候只是大概的看一遍，长大了我就开始慢慢品味其中的道理。书中的字，就像一个个小精灵一样，在我的脑海里，跳来跳去。几乎不管是在家里还是在学校里，我的手总是离不开书。随之，同学们就给我挤了个外号“书呆子”，面对同学们的“嘲讽”，我还是不屑一顾。因为我坚持自己的读书路，我相信读书能给人带来无限的“财富”，能给人带来我比的快乐。 “书中自有黄金屋”从古至今，人们都认为书是一个巨大的宝藏，只要你用心去读;用心去品味;用心去思考;就一定能开发出这座巨大的“财富”。 世界读书日作文300字(二) 你知道关于读书有一个节日吗?让我来告诉你们吧，每年的4月23日是世界读书日。所以今天必须读一本好书。
今天午饭后，范老师让我们自由读书，我走向书架，看到书架上各式各样琳琅满目的图书，我高兴极了!我选了一本《假如给我三天光明》，这本书的作者是：美国的海伦?凯勒。 凯勒自幼患病，导致两耳失聪，双目失明。可她在老师的帮助下，通过自己的努力，学会了读书和说话。她酷爱读书，长大后成为学识渊博的作家和教育学家。 凯勒酷爱读书和自强不息的经历使得我深受感动。读书是一种享受，是一种幸福。著名作家高尔基先生有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，是我的好伙伴，读书就像是和许多高尚的人在对话，读书使我乐此不疲，乐在其中! 世界读书日作文300字(三) 今天，范老豆问：“同学们，谁知道今天是什么节日?”赵昱尭说：“读书日。”我顿时被我的孤陋寡闻吓了一跳。 我从来都不知道还有世界读书日，我觉得可能因为“书籍是人类进步的阶梯”和“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”吧。可见读书对人们多么重要，所以就有了世界读书日。 我很喜欢读书，爸爸妈妈经常给我买书，也经常带我去图书馆借阅图书。我既喜欢漫画书，也喜欢文书类的书，我都看过《笑猫日记》《走心的日子》《哈利波特》《狼图腾》等很多书了。 我爱读书，书是陪伴我们一生最好的朋友。 世界读书日作文300字(四) 书中自有黄金屋、书中自有千钟粟、书中自有……书的星空里有无穷无尽的
读书月活动通知
读书月活动通知 读书月活动通知 将读书活动与工作实际紧密结合起来，正确处理好读书活动与安全生产、业务工作等方面的关系，提高读书活动的实效性，力戒流于形式，做到学以致用、用以促学、学用相长。接下来，小编为您介绍了读书月活动通知，欢迎欣赏与借鉴。 读书月活动通知一： 各支部： 根据中共无锡市委市级机关工作委员《关于开展“阅读让心灵飞翔”主题读书月活动的通知》(锡委工通〔20**〕5号)精神，结合我局实际，为积极倡导全民阅读，推进学习型机关、学习型党组织建设，决定在全局党员队伍中开展“阅读让心灵飞翔”主题读书月活动，现将有关事宜通知如下： 一、活动目的 培养阅读兴趣，分享阅读快乐，营造阅读氛围。 二、活动时间 20**年4月23日-5月23日。 三、活动内容 (一)各支部认真组织好市级机关工委在读书月活动中开展的以下五项活动： 1.“寻找最美读书人”手机摄影作品比赛; 2.“我最喜爱的书”推荐阅读活动; 3.“最美读书声”朗读音频征集活动; 4.“我的读书故事”主题征文比赛。活动细则请登录“无锡机关先锋网”查阅。 (二)局机关党委推荐一批必读书目(3本)和推荐书目(23本)(见附件)，开展读书引导活动，活动结束后，每个党员撰写一篇心得体会文章，进行展评。 四、活动保障 机关党委在充分征求全体党员的基础上，确定书目，为每个党员统一购买部分阅读书籍。 五、有关要求 各支部要做好活动的宣传、组织和发动工作，鼓励更多的’党员干部参与到
活动中来。可以结合实际，积极开展机关干部喜闻乐见、丰富多彩、富有时代气息的读书活动，通过建立行之有效的机制、打造切合实际的模式，形成重视学习、乐于学习、善于学习、终身学习的良好氛围，引导广大机关干部真正把学习当作一种政治素养、当作一种责任、当作一种本领、当作一种习惯，争做好学、乐学、善学、勤学的学习型干部。 中共无锡市文化广电新闻出版局 20**年4月24日 读书月活动通知二： 厅机关各党总支(支部)： 为了倡导读书风尚，营造良好的读书氛围，培养广大干部职工“爱读书、会读书、读好书”的能力，扎实推进厅机关学习型党组织建设，根据“书香江苏”和《江苏省水利厅党组关于推进学习型党组织建设的实施意见》的有关要求，经研究决定，在厅机关各党总支(支部)中开展主题读书活动，现就有关事项通知如下： 一、活动对象 厅机关各党总支(支部)全体党员。 二、活动方式 1、厅机关党委向广大党员推荐书目，请大家在江苏水利党建网公告栏内下载。 2、每位党员可自购300元图书，由各党总支(支部)统一到机关党委报销。 3、各总支(支部)要结合“党员大家讲”活动，认真开展读书交流活动，每位党员撰写一篇读书心得。 三、相关要求 1、购书发票必须是正规发票，购货单位名称需要注明江苏省水利厅，发票中品名内容必须是“书籍”、“图书”或“书”，否则不予报销。 2、厅机关各党总支(支部)要把读书活动作为推进学习型党组织建设的一项重要任务，精心组织、抓好落实，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，不断提升党员干部的思想境界、理论素养和综合素质。 中共江苏省水利厅机关委员会
读书节征文：读书唤起我儿时的回忆
读书节征文：读书唤起我儿时的回忆 于每一个静静的夜晚，我们全家各取所需读书，这已成为一种习惯，我和老公笑称为“红袖添香夜读书” 六一的晚上，我们照例准备好几样水果，几杯白开水，或端坐在椅子上，或倚在沙发上遨游在书籍的海洋里。其实，这只是无数个这样的夜晚中的一个，许是因为这一天是儿童节，看着熟悉的镜头，却忽然感慨万分，一种莫名的感动涌上心头，闭上眼睛，脑海中浮现出儿时的一幕幕…… 儿时的我们，娱乐活动非常贫乏，没有电视机更别提什么游戏机与电脑，就连听收音机或者看场老机器放映的不甚清楚的电影都是那么奢侈。 炎炎夏日，吃完晚饭，家家都倾巢出动走上街头。大人们侃着大山，我们小孩子时而顽皮地骚扰几下惹来几声无伤大雅的呵斥声，时而到村头的小溪里打个滚，时而静静地听村里的老人们讲过去的故事，时而又玩起“过家家”……那时的我们，单纯而快乐。 北方的冬日干冷干冷，没有了外出蹦跳玩耍的乐趣，很多孩子都早早地躲进了被窝，无聊地睡起了大觉，但我们家却时时充满了欢乐和惊喜。我的父亲是一名教师，有很多很多厚厚的、拿着压手的书籍。那时的我刚上小学，识字量少得可怜，最大的本事就是“山东的秀才念半边”，碰到生字
胡猜一气，曲解经文。两个姐姐年级稍高，但总是为争某一本书大打出手。聪明的父亲想了一个办法，那就是——读书。此读书可非彼读书，意即所有大部头的书籍都由父亲读给我们听。 于是，每一个冬日的夜晚我们几乎都是这样度过的。早早吃完饭，收拾停当，妈妈就会盛出一箩筐花生，我们姐妹三人和妈妈围坐在四周剥着花生，父亲则就着微弱的煤油灯有板有眼地用略带家乡音的普通话为我们读故事。书中的每个人物形象和人物之间的对话，全部在父亲的声音中演绎着。慢慢地，我知道了为取真经历经九九八十一难的师徒四人，我知道了“生的伟大，死得光荣”的刘胡兰，我知道了有着小资产阶级情怀却一心向往革命和自由的林道静，也知道了人间的真善美……日子就在父亲的读书声中行走着，我们也在读书声中长大，在读书声的熏陶下渐渐地学会了自己看书。 感谢父亲的读书声为我们送走了一个个寒冷的冬夜，为我们打发了一个个无聊的夜晚，引领我们品味中华的历史和文化，带给了我们受益终身的文学修养和良好的品质。让我们姐妹受益一生，温暖一生，富有一生。 如今我们姐妹携夫带子回家团聚，吃完晚饭还是如儿时般团坐在父母的周围，听父亲或针砭时弊，或再忆当年，或哼哼几句当地吕剧。天伦之乐，其乐融融。 “爸爸，帮宝宝念念这一段！”女儿稚嫩的声音把我从
《国学经典》伴我成长
《国学经典》伴我成长 新学期，我们的书包里多了一本《国学经典》课本，这本书让我爱不释手。书中的名言警句、历史名人故事给了我很多启示，从中我学会了许多做人处事的道理，也感受到了伟大祖国历史悠久，国学文化博大精深。 《国学经典》里有一句话：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话的意思是：一块天然形成的玉石，如果不经过精细的打磨，就不会成为一件价值连城的玉器。人如果不学习，不受到教育，他便不知道做人的道理。 星期天，我在家里学习写毛笔字。一开始，我连最简单的横也写不好，练来练去我便失去了耐心，气呼呼地把毛笔、字帖一扔，不想再写了。这时候爸爸给我讲了一个故事：很久很久以前，有两块具有灵性的大石头，被挑选到一座寺庙里来打造佛像。后来，人们发现第一块石头质量更好，于是先用第一块。可是，在打造过程中，那块石头觉得十分疼痛。它对雕刻师说：“太痛了，我不干了！快停下来！”雕刻师因为它不合作，只好停下来。雕刻师对第二块石头说：“我现在要雕刻你，十分疼痛，你能忍住吗？”石头说：“我能忍受，你雕吧！”果然，在雕刻过程中，石头没有叫一声疼。最终它被雕刻成了一个完整的佛像，后来寺院来了很多的人对它顶礼膜拜。第一块石头呢？和尚们将它打碎当做铺路石铺在门口供人们践踏。听了爸爸的故事，我恍然大悟：人就像石头一样，必须要经过打磨才能成为受万人膜拜的“佛像”。否则，不经过磨练就只能成为再普通不过的铺路石
了。这不正是“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话所蕴含的道理吗？想到这里，我又打开字帖，拿起毛笔，一笔一划，一丝不苟地练了起来…… 在学习上我们一定要有不怕苦不怕累的精神，发奋学习，积极进取，树立好自己的学习目标，长大后做一个对他人和社会有贡献有帮助的人。
关于开展集团公司读书月活动的通知
关于开展“某某读书月”活动的通知 各职能部室、各分（子）公司： 为激发广大员工读书兴趣，让每一位员工都喜爱读书，学会读书，并在读书中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，创建学习型企业，根据《2017年企业文化活动方案》，自四月份起在集团公司内部开展“某某读书月”主题活动，现将有关事宜说明如下： 一、活动目的： 1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。 2、为员工搭建一个“读书、感悟、分享”的互动平台，让员工充分表达自己的读书见解，促进员工之间相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。 3、以“读书月”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。 二、活动主题： 用读书启迪智慧，以智慧滋养心灵 三、活动时间： 2017年4月10日至7月30日
四、活动对象： 集团公司全体员工 五、活动形式： 1、要求全体员工在读书月活动期间至少读两本好书，并形成系统的读书笔记。 2、各职能部门采取读书感悟与晨会交流相结合的方式开展活动，通过晨会这一平台与同事一同分享读书感想。按照行政部、人力资源部、工程部、经营部、采购部、财务部的顺序，部门内的员工于晨会进行不少于三分钟的读书分享。 3、各分子公司员工在活动结束之前将系统的读书笔记上交至行政部，经筛选择优刊登至报纸及集团公司网站“员工天地”板块。另外优秀分享内容也将在飞信平台、微信平台与全体员工一共分享。 4、读书分享作为一项长期性的企业文化建设工作，具有长期性。在某某读书月活动结束之后，希望公司员工将读书作为一种良好的习惯来继续下去，公司员工有好的读书分享随时可借助公司晨会、《某某视界》、公司网站平台等进行分享交流。 六、活动要求 1、请各部门、各分子公司做好“某某读书月”活动的宣传发动工作，让员工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，把“某某读书节”活动搞得有声有色。 2、公司主管及以上领导要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织员工积极参与，掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。
描写读书节作文500字五篇2020
描写读书节作文500字五篇2020 我想创建一个读书节，让大家在书香中度过一天。书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。因为书里记载着知识，而培根说过：“知识就是力量!”下面是我收集推荐的描写读书节作文500字，仅供参考，欢迎阅读参考。 描写读书节作文500字(一) 盼星星盼月亮，终于盼到了一年一度的读书节。读书节，我们又开展了一次热火朝天的义卖活动。 首先举行开幕式，在书香家庭中，我们从一年级到六年级中选出了一批同学，被“插”上了书香家庭发称号，我为他们喝彩、鼓掌。大家又深情地朗诵了几首诗歌……。读书节开始了，我们激动地向操场跑去。 大家都蜂拥而至在每个书铺旁，好似一条条盘尾蛇在慢慢地蠕动着，每个书铺生意都非常红火，热闹非凡。 我走向一个书铺，用我的火眼金星搜索着我爱看的书，啊!找到一本，封面很漂亮，色彩丰富，我欣喜地打开，发现里面面是密密麻麻的文字，每一页都非常整洁，偶尔有几副精美的插图。就这一本了，我暗下决定。“请问这本多少钱?”，我问道，“10元”，一位阿姨一边回答我一边给别人找零钱。我觉得有些贵便开始还价：“这一本书也不厚，别人一本厚厚的大书才卖10元呢，阿姨您就便宜3元吧，好吗?”“你先看看原来的标价吧，7元我们真的不能卖啊”。我看了看标价是15元，我并没有心软，心软容易吃亏，所以我还得继续砍价，“阿姨，7元已经很好了，而且你这本书也薄。”阿姨终于同意了。收下了钱把
书递给了我。 我还买了好多书呢，比如《潘宫的秘密》、《未来日记》，都是我的最爱。 描写读书节作文500字(二) 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我们只有细细地读，才能体会到书中奇妙的乐趣。 我爱书，因为书是知识的海洋，它给我带来了幸福和快乐，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫恶……书在我面前展开了一个五彩缤纷的世界，给了我无穷的智慧和力量。 一本好书，就像一所轮船，带领我能从狭隘的地方驶向广阔无垠的知识海洋，在那里，寻觅着世界的美好。 古人常说：书中自有黄金屋。我自己在读书的同时，也有真正体会到过。 我从《夏洛的网》中，明白了在人生的旅途中，一定要学会编织友情的网;从《化蛹成蝶》中，读出了主人公对生命的赞歌：从《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中怀着梦想，才能完成这幅壮丽的人生画卷;从《心中有爱》中，读懂了要用生命来关心，回报这个充满爱的世界…… 现在，我自己也算是个小书迷，常常会因为看书连觉都顾不上睡。每当我读一本书，都会把自己想象成书中的某个人物，和她一起开心，一起难过。因此《每个孩子都是天使》中的俞老师，《钢琴小淑女》中的夏如蓝，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的玛格丽特，都给我留下了极其深刻的印象。 书是人类进步的阶梯，如果我们要顺着这条阶梯，走向成功的道路，就要多读书，在生活中积累经验，和书成为无话不谈的好朋友。这，是为了灿烂的明天! 描写读书节作文500字(三)
读书月活动方案
读书月活动方案为了营造更加浓郁的书香校园和书香家庭的氛围，激发老师、学生、家长读书的兴趣，为精神打底，为人生奠基，让每一位老师成为“书香教师”，每一个学生成为“书香少年”，结合辽宁省全民读书月活动，陈家学校决定举办校园读书月活动。通过活动，引领师生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福。一、活动主题： 经典照亮童年，书香伴我成长书香溢满校园 二、活动时间：2015年5月 三、活动口号： 我读书，我成长，我快乐！用读书改变我们的生活！ 四、活动安排： 第一阶段：发起 1．发《关于孩子读书致家长一封信》； 2．读书节开幕式。 第二阶段：实施 1．建设“书香班级”：教室板报开辟专栏；各班充实书柜，要求图书能根据班级的读书情况定期更新。 2．指导阅读。各年级根据学生年龄的特点，每月指导学生读好一本共读的书目，完成相应的读书活动。 3．学生读书活动：开展古诗文背诵、推荐我最喜欢的一本书、“好书伴我
成长”征文等活动；各年级结合读书月利用班队会进行相关的活动（低年级：故事比赛、诗词表演、朗诵比赛等；中年级：成语接龙、名篇佳作背诵、改编剧本、读书小报比赛等；高年级：读书汇报会、表演、诗词演唱等）。 4．教师读书活动：阅读曹文轩《草房子》及其他儿童文学作品、教育名著；读书随笔撰写。 5．家庭读书活动：开展亲子阅读及“亲子读书乐”征文活动；评选书香家庭等活动。 6．其他活动：各班读书成果汇报；读书节闭幕式； 第三阶段：总结 1．申报评比“书香班级”和“书香少年”，颁发“读书小博士”奖章。各班级根据活动情况上报优秀的学生，优秀的读后感，每位教师上交一份读书心得。 2．评选“书香家庭”。 五、活动要求： 各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，提高校园读书氛围，为创建和谐的“书香校园”而共同努力。 陈家小学 2015-5-4 读书月活动实施方案 陈家小学
最新2020世界读书日主题征文800字精选5篇_阅读伴我成长作文精选5篇
最新2020世界读书日主题征文800字精选5篇_阅读伴我成长 作文精选5篇 2020年4月23日是世界读书日。看书，既丰富了我们的知识，还教会了我们各种各样的道理。这里给大家分享一些关于阅读伴我成长作文，方便大家学习。 阅读伴我成长主题征文 在生活中，书籍一直陪伴着我，不知从什么时候起，在每晚睡觉前和早晨起来我都会看书,书籍就这样进入了我的生活。 书把智慧无私奉献的给了读者，它让我进入了一个又一个的欢乐的国度与神秘的海洋。它让我懂得了什么是善、恶、正义、邪恶，让我知道了历史的兴衰与和平，让我了解了民族的历史与文化。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手。跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事……阅读使我的生活更轻松，写作使我的生活更丰富。书籍给我了一双千里眼，让我在广泛阅读中大开眼界，享受着读书的快乐;给我一只神笔，使我的作文充满色彩。 一年级的时候，我认识的字还不多，但已经开始了阅读。那时读的都是一些简短的注音童话故事，故事虽然很短，却让我很着迷，小心眼里装的都是那些童话人物，像小黄狗、小花猫、骗人的狐狸、凶恶的大灰狼等等。到了二年级我就开始读整本的童话故事，《安徒生童话》《格林童话》是我的最爱，书中那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩，书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜，书中一个个小故事也教会了我做人的道理。《皇帝的新装》让
我明白了听好话是多么害人的一件事，《丑小鸭》让我明白了只有不放弃才能证明自己，《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的…… 看完了短篇看长篇，经过爸爸地推荐，我开始看长篇童话。《绿野仙踪》《爱丽 丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》……一个个主人公带着我上天下地，游历于各种境界里，精彩的故事看得我如醉如痴，常常是爸爸妈妈催了很多遍吃饭了，我还是钻在书 里出不来，被爸妈一顿臭骂!当然最让我喜欢的人物还是郑渊洁笔下的皮皮鲁，他善良、聪明、仗义，什么有趣的事都被他碰到了。 在阅读中我明白了：阅读和写作，是快乐的事，可以沟通心灵，可以让我的生活 更加的多姿多彩。 阅读伴我成长主题征文2 “我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”相信大家都知道，这是苏联作家高尔基的名言，我觉得这不光是对他而言，对我而言也是如此。 在我读幼儿园的时候，妈妈就经常拉着我的小手，带我到马路上，教我认识马路 上的各种广告牌上面的字。我渐渐学会识字了，妈妈还给我订了幼儿读物。当我手中 接过书时，我第一次发现，书，竟是如此的好看。书中有着另一个世界，我在里面遨游、飞翔，在里面愉快地玩耍，自由地畅想…… 我被书迷住了，随着我年龄的增长，我看的书也越来越丰富。上至《史记》、 《世说新语》，下至《荒野求生》、《丁丁历险记》。我在书中体会了“大漠孤烟直” 的悲凉，“桃花潭水深千尺”的情谊，“稻花香里说丰年”的喜悦……书，是我一位无言的 老师;书，是我前行路上的一盏灯;书，是寒冷中的一把火;书，是我精神的食粮。 阅读陪伴着我的成长，我离不开阅读，就像鱼离不开水一样。我一有空就看书， 渐渐地我的作文水平也提高了，甚至还获得了一等奖呢!书中的知识随着我的阅读也源 源不断地流入我的大脑，使我成为班里的百事通，许多同学有问题还向我请教呢! 阅读对我帮助很大，我对阅读的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在课桌的抽屉里 看《海底两万里》，上课的铃声已经响了，我也置之不理，沉浸在书的世界里：尼摩 船长到底怎么样了?鹦鹉螺号又到了哪里?我一页一页地翻过去，老师的话我一句也没听。可老师注意到了我，“沈阳!你来回答这个问题!”老师洪亮的声音把我拉回到了现实
国学经典伴我成长
《国学经典伴我成长》校本课程纲要设计 (2013-01-06 15:21:47) ▼ 标签： 分类：教学探索 杂谈 《国学经典伴我成长》校本课程纲要设计 定安县岭口镇中心学校王泽钦 课程名称：《国学经典伴我成长》 授课时间：一学年 教材：整合、自编 授课对象：三、四、五、六年级学生 一、国学课程的背景分析： 国学经典是我国文学史上最有生命力的瑰宝，是中华传统文化的精华，其容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。学校的教育，目的在于使学生积极、健康、快乐的成长。这样的成长可以概括为高尚的情操、良好的涵养、坚强的意志、强健的体魄、敏捷的头脑和丰厚的人文底蕴。小学阶段是人成长的关键时期，在小学阶段进行国学经典诵读活动，是学生品德形成和智力发展的有效载体。因此，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。 学生：在学生成长过程中，家长、老师常常犯难，常常苦恼。一方面，学生的语文学习只局限于与学习成绩有直接关系的十几篇课文上，课外知识的积累少的可怜，知识面狭窄，读写能力不高。另一方面，信息时代不健康信息对孩子影响太大，传统道德品质在孩子身上缺失。我们的孩子将来会成为什么样的人？不是孩子们不喜欢优秀的传统，而是周围的环境及教育者提供的太少。 教师：大多数教师在参加工作后除了教材和教参外，很少阅读其他书籍了。许多教师成为近乎纯粹的“工作者”，其他与工作无直接关系的学习很少涉及，知识
贫乏，视野狭窄。而教师自身的素质直接影响着他们对丰富的教学资源的开发和利用，影响着教学方式的灵活运用，最终将影响到学生的发展。 课程：国家课程中有关国学的教育容较少，而作为国家小公民的学生却应该从小了解祖国传统的优秀文化，并从中汲取养分，为一生的幸福奠基。因此开发国学校本课程，正是对国学课程的有力补充。 基于以上对各方面的认识与对国学经典涵的思考，学校将结合实际,围绕“办人民满意的学校”的办学目标，将“国学经典伴我成长”确立为我校国学经典诵读活动的主题。针对学生的特点，从形式到容，从途径到方法，从校到校外，让国学经典走进每一个孩子的心中，走进每一个孩子的家庭，走进学校的各项教学活动和育人过程。 二、国学课程的指导思想和目标 （一）指导思想 以科学发展观为指导，体现时代的要求，体现课程改革的基本理念，遵循学生身心发展规律，适应社会发展要求为前提，将培养学生人文素养为我校校本课程开发的基本方向。结合本校学生的实际情况，我们以丰富多彩的活动为途径，以提升学生的文化品味，文学素养为基础，以树立学生正确的世界观、人生观、价值观为核心，以促进学生健康、快乐、积极的成长为目标。与此同时，提高教师的文化修养，加深他们对中华民族传统文化的认识与理解，提高他们对课程的实施和研究的能力。 （二）总目标 以培养学生的创新精神为核心，以学生发展为本，以国学经典诵读活动为抓手，深入开展民族精神教育和生命教育，通过经典诵读活动，形成浓厚的以“国学经典伴我成长”为重点的读书、学习、活动氛围，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得经典的基本修养，帮助学生提高心理素质，逐步明了学会做人与做事的道理，学会和谐、友善地与人相处，待人接物彬彬有礼，从小做有教养的人。努力提高小公民道德建设的实效，同时在没有较大压力的情况下，提升学生语文学习的能力，提高学生识字能力、阅读能力、习作能力等。 （三）分目标 1、传承文化。通过“国学经典诵读”活动的开展，弘扬中华民族优秀文化，加深下一代人对祖国五千年文化的认识、了解和吸收。 2、冶情操。通过“国学经典诵读”活动的开展，使学生与圣贤为友，与经典同行，潜移默化养育开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、开发潜能。在儿童记忆力发展最迅速的阶段，通过“国学经典诵读”，提高儿童的注意力，开发儿童的记忆力和思维能力，养成良好的读书习惯，促进学习态度的端正，求知热情的激发。
“以书香为伴与礼仪同行”读书节活动方案
“以书香为伴与礼仪同行”读书节活动方案 以书香为伴与礼仪同行 ——XX中心小学第X届读书节活动方案 一、指导思想： 认真贯彻XX市教育局关于《XX市第X届中小学读书活动通知》的精神，努力营造勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好氛围，激发全校师生的读书热望，使学生养成良好的阅读习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大的“中国梦”而发奋学习。 二、活动主题： 以书香为伴与礼仪同行 三、组织安排 组长：顾雪刚 副组长：姚雁钰 组员：王银菊、张洁、陈刚、赵菊、陆敏茜、杜林、倪凤华、全校教师、学生家长 四、活动时间： 20xx年3月—10月 五、活动流程： 1.利用大课间的时间举行开幕式。布置读书节有关要求。鼓励全校学生热爱读书。(初定4月1日周五) 2.在三至十月中陆续开展各项读书活动。 3.闭幕式读书节系列活动颁奖仪式。
六、具体活动安排： 1.第X届读书节开幕式暨颁奖仪式 负责人：张洁 参加对象：全校师生 时间：4月1日大课间 地点：学校操场 2.20xx年假期三会系列活动 负责人：王银菊 参加对象：全校学生 评奖：分年段评出一二三等奖若干及优秀班级。 时间：3月20日前 评委：王银菊、陈刚、陆敏茜 3.“沐浴党的阳光”中华经典美文诵读大赛 负责人：王银菊 参加对象：一三五年级每班集体诵读节目 二四六年级每班个人诵读节目 比赛要求： 1.选材：以歌颂与表达对党和社会主义祖国的朴素情感，展示青少年丰富多彩的学习、生活故事，歌颂中华民族传统美德为主题;以紧扣主题的诗歌、词赋、散文、童谣为载体。 2.节目要求：集体节目时长不超过5分钟，人数不超过30人;个人节目时长不超过3分钟。 3.诵读要求：普通话发音准确，吐字清晰;朗诵声情并茂，表达真情实意;形象健康，服装得体。
XXXX年世界读书日主题征文精选3篇
XXXX年世界读书日主题征文精选3篇 年世界读书日主题征文精选 3篇（精品）AXXXX年世界读书日主题征文（一）英国大思想家培根曾说：读书之用有三：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。没错，读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。书籍是通往人生坦途的桥梁，使身心得以离开幽暗之居，站在高处，在独处中尽享书籍之美并获得无穷力量。 好读书，读好书，读书好自古以来就是仁人志士的追求。中华5000年文明源远流长，追溯先秦，《诗经》温文尔雅：蒹葭苍苍，白露为霜;纷乱战国，《楚辞离骚》容光焕发：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索;隆汉莽莽，《乐府民歌》大放异彩：大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方《论语》《史记》《红楼梦》等文化古籍凝集了古人知识的结晶，《巴黎圣母院》《朝花夕拾》等中外名著更是迸发出绚丽的智慧火花，等待着我们唤醒书中沉睡的灵魂。 如果有幸能抽得一隅时间，打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林，带给你的轻松与愉悦。书，让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书，让你在浩瀚海洋中，尽情畅游;书，点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，像帆一样将你这只小船送到知识的彼岸。 我爱书，因为书有着不可估量的裨益。杜甫有诗云：读书破万卷，
下笔如有神。就个人而言，读书越多，就和世界越接近，生活对于人也变得越加光明和有意义;就社会而言，喜欢读书，头脑的健身操就越活跃，创意、灵感、诚信、正义、和平的光束就越强劲;就国家而言，如果读书成为时尚，那么政治、经济、文化、军事就会有序进步，协调发展，走向富强;就世界而言，读书成为流行色，就会加固文明进步的阶梯，在平等中促成和平，在创造中谋求福利。 读书有三到，谓心到，眼到，口到，所以，读书也自有读书之法：其一，循序渐进。读书要有个先后顺序，读通一书，再读另一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段地按顺序读，先读的没弄通，就不能读后面的，这样才不会感觉生吞活剥或杂乱无章。而且，读书要从易到难，从浅到深，从近到远。急不得，也慢不得。 其二，熟读精读。读书不可贪多，切要精熟。 其三，虚心涵咏。切不可有私意，就是不能以自己的想法去歪曲书中的道理，穿凿附会，破坏了古人本来意思。 其四，切已体察。朱熹有语云：读书穷理，当体之于身。什么叫体之于身?就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动。 其五，着紧用力。着紧用力包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要饥忘食，渴忘饮;二是指精神上要振作，要有刚毅果决，奋发勇猛的精神，如撑上水船，一篙不可放缓。其六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。
国学经典伴我成长作文
国学经典伴我成长作文 作文一：国学经典伴我成长 "锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"自幼在我心中牢牢扎根。随着年龄的增长，我逐渐领略了古诗词的魅力，"举头望明月，低头思故乡。"李白月夜思乡的情景历历在目。"莫愁前路无知己，天下谁人不识君。"该是怎样开朗、达观的情怀? 我国是个文明古国，不但有大量优美的诗词，展示着语言的魅力，还有很多经典著作。比如《三字经》《千字文》，其内容简短精炼，寓意深刻，包罗万象。"子不学，非所宜，幼不学，老何为?""玉不琢，不成器，人不学，不知义。"告诉我们趁着年少要好好学习，加强锻炼，将来才能有所作为。"三人行，必有我师。"也提醒我们一定要谦虚谨慎，身边处处都能获得知识。这些经典经过了历史的检验，无论是做人，还是做事，像一盏灯一样，给我们指引着方向。 您读过名著吗?就说读完西游记之后吧，我想成为"齐天大圣"孙悟空，能识妖降魔，辨善恶，为保唐僧而不畏艰险，不怕困难，勇往直前。也曾为唐僧软弱无能而气愤。但当我听了《大唐西域》之后，才知道历史上真正的唐僧是一个博学、有主见、雷厉风行，为理想和信念，坚定不移的高僧。他不但加强了大唐和印度的文化交流，而且对印度历史的发展有着不可磨灭的贡献。在我改变对唐僧看法的同时，使我对大唐和印度当时的社会制度和习俗有了一定的了解，也让我明白了社会的发展离不开历史。四大文明古国之一的印度发展不如人意，是否与古印度人不记历史、不学历史有关呢?不懂历史就没有借鉴，就容易走回头路，发展肯定会放慢脚步!这让我想到了我们自己，人不可太自负，有了错误一定要承认，要记住，知错就改，学习别人的长处，吸取前人的教训，才能不断进步。 看完三国，我想成为诸葛亮，像他一样的足智多谋，能识天气，看地理。可像他那样聪明的人，既不能挽救一个国家，也不能成全他个人，为什么?看来，这与三国时期各个诸侯之间的争权夺利，没有共同的目标有关，这样既伤害了百姓，自己也无法成功。这让我庆幸出生在新中国，新中国是以国家统一为目标，没有战争，我们丰衣足食，有明亮的教室。有和蔼的老师，有和谐幸福的家庭。可是，朋友们，在我们享受这一切的时候，也要想到我们是祖国的未来，十年之
关于开展读书节活动的通知
关于开展读书节活动的通知 各班级： 为了进一步加强我校校园文化建设，提高校园文化软实力，力求在全校形成“多读书、好读书、读好书”的良好氛围，结合学校书香校园建设，经校务会决定召开五大堡乡校读书节活动。现就有关事项通知如下： 一、时间 2011年10月23日至12月上旬 二、主题 “爱书护书用书” 三、参加对象 全体学生 四、主要内容 发出一份读书倡议书举办一场读书讲座写一份观后感 组织一场知识测试 五、具体安排 （一）发出一份读书倡议书（2011年10月23日之前） 以发出倡议书的形式，使全体学生充分认识开展读书活动的重大意义，积极主动地参与到读书活动中来，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。 （二）举办一场读书讲座（2011年11月5日） 学校教导主任开展一场读书讲座 （三）组织一场知识测试（2011年12月10日） 选取其中一本书，开展一次知识问答活动。 五大堡乡中心小学 2011年10月21日
读书节倡议书 亲爱的老师、同学们： 国际OACD组织评估学生发展从三个能力角度评估：第一阅读能力，第二科学能力，第三数学能力。联合国教科文组织从1995年起把每年的4月23日定为“世界阅读日”。 阅读能力在全球名列前茅的英国、日本、芬兰等国，纷纷发起阅读运动，把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点。 今天的我们，生活在一个信息时代。但我们却常常被包围在电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界中，而与书本的距离越来越远，使我们浮躁而不能沉静地思考，千百年来人类沉淀下来的文明精华无暇顾及。究竟如何珍惜我们的时间？是拥抱“读图时代”、“快餐文化”，还是营造一个“清明致远、学以致用”的读书环境？ 优秀的教育必须要有丰厚广博的读书来夯实基础。中华民族之所以为礼仪之邦，之所以为文明古国，今天又之所以能走向伟大复兴，一个重要原因就是我国是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的国度。爱读书是对自己对负责，也是对国家对社会尽责，是对中华传统美德的继承。“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。教育传承着人类的文明，延续着人类的文化，作为学生心灵的守望者和灵魂的塑造者，教师必须 站在人类文明的高端，必须不断提升自己的精神境界，不断厚实自己的人文底蕴，不断拓宽自己的教育视野，不断增强自己的教育艺术，不断强化自己的综合素质。21世纪是信息时代、知识经济和学习社会，21世纪的中国教育呼唤变革、创新、理性，强调人文、和谐、自主。我们可以有多种方式来达到自己与教育这项崇高事业的和谐统一，然而，怀着使命、怀着渴求、怀着虔诚，在凝结着人类千百年文明的教育、文学、艺术、科学、宗教等经典中汲取成长的营养，寻求生命的力量，涵养精神的高贵，享受心灵的幸福，“热爱经典、亲近经典、传承经典”，甚至创造经典，这也许是新的教育背景下每位教师应该选择的最佳的工作方式和生活方式之一，以“敬业奉献、博雅沉静、创新卓越、和谐自主、开放合作”镇中精神著称的镇中教师更应身体力行、率先垂范。 正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，读书其实很快乐。在这个金风送爽，收获的十月，让我们一起欢度这个节日！十月，让我们一起来品味书香！ 倡议者：五大堡乡校教导处语文组 2011年10月9日