综合练习题三

综合练习三

编写人：王春花审核：毛德芳2012、2、22 班级姓名

1、下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（）

A．生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸

B．植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网

C．肺炎双球菌和酵母菌都含有核膜和线粒体

D．麦芽糖、蔗糖和乳糖都是由两个单糖结合形成

2.如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是（）

A.使下一个神经元兴奋或抑制

B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙

C.使突触后神经元抑制

D.甘氨酸不属于神经递质的一种

3. 如图所示，由已知染色体发生了①～④四种变异，则相关叙述正确的是()

A．①～④依次发生的变异均未产生新基因

B．①～④依次发生的变异是染色体倒位、缺失、重复与基因突变

C．①～④所发生的变异均可在光学显微镜下观察到

D．①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，④的变异应属基因突变

5．下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确的是()

A．图甲中说明该蛋白质含有两条肽链

B．图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数

分裂相同

C．由丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，

则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

D．图丁中a曲线表示小鼠，b曲线表示青蛙

6.粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。下列有关分析，不正确的是()

A.若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的育种方法

B.H→I、J→K都必需用到与G过程相同的技术操作

C.C→D和H→I过程都可以克服远缘杂交不亲和的障碍

D.图中的遗传育种途径，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

7．右图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列

对此细胞相关叙述中，正确的是 ( )

A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a

B.若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代

C.若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异

D.若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子，则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y

8.下列有关细胞癌变的叙述，错误的是 ( )

A.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少

B.原癌基因的高效表达导致细胞癌变

C.经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变

D.癌症的发生与个人的身心状况有关

9将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所下，有关说法正确的是（）

A．如果细胞器A是线粒体，其中能完成的生理过程是：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

B．细胞器B肯定与分泌蛋白加工和分泌有关

C．细胞器C中进行的生理过程的原料是游离的4种核糖核苷酸

D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有C

10．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）

A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行

11、关于酶的叙述，正确的是（）

A.酶提供了反应过程所必需的活化能

B.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

D.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸

12.下图是某二倍体生物细胞有丝分裂几个时期的示意图，分析以下叙述不正确的是（）

A.②期与③期细胞内染色体数目相等

B.④期代表生物的细胞染色体和DNA的比例是1:1

C.①期与③期的细胞内都含有2个染色体组

D.③期是观察辨认染色体形态和数目的最佳时期

13.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（）

A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性

B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

14.下列对实验的相关叙述，正确的是（）

A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低

C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物

D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化

15．（原创）下图为将三倍体无籽西瓜的根尖细胞在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是（）

A．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

B．图示过程一定发生了染色体变异

C．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

D．利用此过程获得的植株不可育

16.人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如图

所示。不考虑染色体的交叉互换，据此不能得出的结论是（）

A他们的孩子可能出现椭圆形红细胞

B他们的孩子是Rh阴性的可能性是1/2C他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶

D他们可能生出既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶类型的孩子

17. 一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（）

A. 2鲜红：1蓝

B. 2紫：1鲜红

C.1鲜红：1紫

D. 3紫：1蓝

18.下列有关基因重组的叙述中，正确的是（）

A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离

B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组

C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组

D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

19.人的性染色体变异后XXY三体发育成男性，但果蝇的XXY三体发育成雌性，结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断，人和果蝇性别决定差异在于（）

Ａ．人取决于Ｘ染色体数目，果蝇取决于Ｙ染色体数目

Ｂ．人取决于是否含有Ｘ染色体，果蝇取决于Ｘ染色体数目

Ｃ．人取决于是否含有Ｙ染色体，果蝇取决于Ｘ染色体数目

Ｄ．人取决于Ｘ染色体数目，果蝇取决于是否含有Ｙ染色体

20.噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是（）A．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1

B．过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质

D．该实验证明DNA是主要遗传物质

21.右图为果蝇体细胞染色体组成，以下说法正确的是（）

A．果蝇一个染色体组含有II、III、IV、X、Y

B．X染色体上的基因控制的性状遗传，某杂交后代不一定存在性别差异

C．果蝇体内细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组

D．II、III、IV、X（或Y）四条染色体携带了果蝇的一个基因组

22.下列关于DNA的叙述正确的是（）

A．DNA的复制只发生在分裂间期，复制的场所只能是细胞核

B．在每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数

C．一个DNA分子中，含有90个碱基，则必定含有270个氢键

D．一个DNA分子中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N的碱基

23.下图为真核细胞内某基因结构示意图，共有1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。

下列说法正确的是（）

A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上

B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3：2

C．DNA解旋酶只作于①部位，限制性内切酶只作用于②部位

D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个

24.（15分）Ⅰ. （5×2=10分）日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a 控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后，物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：

（1）青色壳明蟹的基因型可能为______。

重症肌无力Graves氏病

神经冲动

抗体

乙酰胆碱受体被吞噬并分解

未被胞吞的受

体无法与乙酰

胆碱结合

垂体浆细胞

抗体

Y激素受体

X激素

甲状腺

甲乙

（2）两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为

1∶6。亲本基因型可能为AaBb×___________。

若让后代的青蟹随机交配，则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率

是，青色明蟹的概率是。

（3）AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为：________________。

Ⅱ.（5×1=5分）右图为日本明蟹的性染色体示意图，X、Y染色体的同源部分（图中I片断）上的基因互为等位，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片断）上的基因不互为等位。

若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。请回答：

①控制明蟹抗病性状的基因不可能位于右图中的片段。

②请写出具有抗病性状的雄性明蟹个体可能有的基因型。

③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交，请根据以下子代可能出现

的情况，分别推断出这对基因所在的片段：

如果子代全为抗病，则这对基因位于片段。

如果子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，则这对基因位于片段。

如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于片段。

25．（8分）人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答：

（1）在正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，储存在突触小泡中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致和，使乙酰胆碱受体数量和功能部分丧失，表现为重症肌无力。

（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量，X激素的分泌量。由此

判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人。

（3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是，从而引起特异性免疫反应。由上述分析可知，参与人体的稳态调节的有等。

26．（10分）右图是对一位患有食道狭窄症的妇女所进行的实验结果。实验I让该妇女吃400克麦片粥，但该妇女明显对片粥厌恶；实验II让该妇女吃自选喜欢的食物如新鲜蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸鸡腿、鸡蛋、蛋糕等。两次实验中食物经咀嚼品尝后都没有进入胃内。

（1）食物没有进入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食

物进入口腔刺激了口腔等处的，然后通过传人神经传到

神经中枢，再经传出神经传到胃而引起的。引起胃液分

泌的反射属于。若切断传出神经反射不能完成，原因是。

（2）实验II胃液分泌量高于实验I，这种差异是由反

射所引起的。

（3）把食物通过胃瘘灌入该妇女胃内，一段时间后有胃液分泌；若阻断传出神经，食物在胃内仍能引起胃液分泌，但量少。该实验结果说明。

27.（12分）野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设

计了下图（左）实验。雄果蝇染色体的

模式图及性染色体放大图如下（右）。

分析回答：

（1）由F1可知，果蝇眼形的是显性性

状。

（2）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于染色体上。

（3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于，也有可能位于。

（4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题作出判断。实验步骤：①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到；

②用与交配，观察子代中有没有个体出现。

预期结果与结论：

①，则圆、棒眼基因位于；

②，则圆、棒眼基因位于。

28.（9分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作

答：

图Ⅰ图Ⅱ

（1）请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。

无氧条件下的装置序号：，有氧条件下的装置序号：

（2）一段时间后，d瓶中的培养液遇可变成灰绿色。

（3）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），想探究酵母菌的细胞呼吸类型。还必须如何设计对照实验？。如果图Ⅱ所示装置中红色液滴左移，对照实验装置右移，则酵母菌的呼吸类型是。资料个人收集整理，勿做商业用途

29.（15分）（前5空每空2分，后5空每空一分）应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：

（1）①过程用到的“分子缝合针”根据来源不同，分为两类，其对于所“缝合”的DNA末端的碱基序列（有或无）特异性的识别作用。③过程采用的技术包括。

（2）③过程培养到阶段，可以采用技术，培育出多头相同的转基因牛犊。受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过处理，以便为胚胎发育提供相同的生理环境。

（3）有人发现prG能激发细胞不断分裂，可以通过基因工程将该调控基因导入特定的受体细

胞来制备单克隆抗体，受体细胞Ⅱ最可能是细胞，Ⅲ代表的细胞具有的特点。文档收集自

网络，仅用于个人学习

在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相

比较，其优点是，⑤过程常用的生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和类。

综合练习三参考答案

1-5 DCDDD 6-10 BDBDD 11-15 CDBBD 16-20 BBCCD 21-23 BBB

24、Ⅰ（每空2分）（1）AABB、AABb、AaBB、AaBb （2）AaBB； 1/9 ； 5/6

（3）青色：花斑色：灰白色 = 9：3：2

Ⅱ.（每空1分）①Ⅱ2②X D Y D、X D Y d、X d Y D、X D Y③ⅠⅠⅠ或Ⅱ1

25、（1）乙酰胆碱受体被胞吞并分解未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合减少

（2）减少增加高

（3）抗原神经调节、体液调节、免疫调节

26、（10分）（1）感受器非条件反射反射弧结构不完整（2）条件

（3）胃液的分泌是由神经和体液共同调节（胃液分泌不仅有神经调节也有体液调节）

27. （12分）（1）圆眼（2）常

（3）（顺序可颠倒）X染色体的II区段X和Y染色体的I区段

（4）实验步骤：①棒眼雌果蝇②棒眼雌果蝇野生型雄果蝇棒眼

结果与结论：

①只有雄果蝇中出现棒眼个体，X染色体的特有区段II

②子代中没有棒眼果蝇出现，X、Y染色体的同源区段I

28.（9分）（1）d→b（1分） c→a→b（或c→b→a→b）；（2分）

（2）酸性重铬酸钾（2分）

（3）用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同（2分）

有氧呼吸和无氧呼吸（2分）

29．（15分）（前5空每空2分，后5空每空一分）

⑴T4DNA连接酶、E·coli DNA连接酶无早期胚胎培养、胚胎移植

⑵桑椹胚或囊胚胚胎分割同期发情

⑶浆既能无限增殖又能产生特定抗体

⑷全能性更高赤霉素