重庆一中 初2010级08—09学年度下期期末考试

重庆一中

初2010级08—09学年度下期期末考试

语文试卷

（全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）

温馨寄语：伴着春的阳光，携着夏的新绿，我们在生命的长河中扬帆远航。俯视脚下，激流澎湃；远望河中，猛浪若奔。但是，我们信心百倍，因为河之彼岸，正是姹紫嫣红，绚丽芬芳。同学们，为了你心中那个远航的目标，做一个勇敢的跋涉者吧！

一、语文知识及运用（30分）

1．下列加点字注音有错误的一项是（）（3分）

A．市委薄书记表态，对充当恶势力庇．（pì）护伞的政府公职人员一律从重从严处罚。

B．在Flash图片制作中，经常要抠．（kōu）图。而抠图中，最难的是抠头发。

C．历史上人们常以籍．（jí）贯作为文学艺术流派的统称，如赫赫有名的公安派、扬州八怪和桐城散文派。

D．男女歌手们共同表演起了当地的情歌酬．（chóu）和，把舞会的气氛推向了高潮。

2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A．淳朴熹薇忧游自在引经据典

B．门楣招徕肃然启敬合辙押晕

C．家醅豆蔻孤陋寡闻悄怆幽邃

D．瀚海怄偻山肴野蔌觥稠交错

3．下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是（）（3分）

A．到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵

．．．．、左右逢源的时候，就指望着他那张嘴了。

B．机灵的小蚂蚁，急忙操起双臂的桨，像水手一样，驾着枫叶的船，看风使舵

．．．．，劈波斩浪，向着未知的前方，勇敢地进击。

C．有些人做事没有原则，惯于看风使舵

．．．．，看领导眼色行事。

D．如果我们三心二意，朝三暮四，看风使舵

．．．．，跟时髦，赶潮流，闹追星，则几年几十年过后，我们将一穷二白，一事无成。

4．下面语段划线处都有语病，请加以改正。（4分）

中国社会发展到今天，群众物质生活极大改善，①但也出现了“重经济、弱文化”，人文精神的塑造力度不够。②当前，人们普遍往往崇尚科技的力量，重视经济发展，这是正确的选择。但是，文化建设的相对滞后，在一定程度上引发了信仰苍白、文化迷失、道德失范、心灵空虚等亚文化现象。

其实，经济的发展在改变人们生活的同时，发达的资讯也让人们看到了不少社会的弊端。此时，一部分人会抱怨，甚至对我们发展的信念、目标产生疑惑，而看不到这些弊端其实是改革不够彻底的结果。

③这种心态反映到文化上，就可能造就人们的迷茫。同时，④文化领域出现了娱乐至上的一种倾向，“80后”、“90后”的年轻人，受到的优秀传统文化和革命经典教育不够，也急需“补课”。

（1）第①处成分残缺，应在句末添加。

（2）第②处词语赘余，应删去。

（3）第③处搭配不当，应将改为。

（4）第④处语序不当，应调整为。

5．仿照下面的句子，注意句式特点，在横线上续写两句话。（4分）

我爱四季青葱、宁折不屈的翠竹，因为它死不毁节，凌云虚心；我爱亭亭玉立、不事雕饰的荷花，因为它不染淤泥，香远益清；我爱，因为它；我爱，因为它。

6．近段时间以来，全市上下掀起了开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动的热潮。小故事往往蕴涵大智慧，能够丰富人的精神，砥砺人的斗志。请从下面备选的文化名人中选择一位，讲讲他的精彩故事，说说该故事表现他的何种精神气质，要求言简意赅，其中故事不少于20字。（5分）

备选人物：陶渊明、刘禹锡、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、岳飞、文天祥

我选：

他的精彩故事：

他的精神气质：

7．综合性学习。（8分）

重庆市政府正全力把重庆打造成为“宜居城市”。我们学校准备就此进行一次综合性学习活动。

（1）为了建设“宜居重庆”，重庆市政府在环境保护方面投入了大量的财力与物力，取得了一定的成效。请阅读下表，说说你的探究所得。（3分）

（2）“宜居重庆”需要保证市民安家乐业，建设和谐城市。市委书记薄熙来妙解“安”字：上面是个宝盖，代表“房子”，下面是个“女”字，表示“妻室”，这形象地说明，一个人有了房子和媳妇，就可以安心了，百姓安居才能乐业。请你仿照示例，也来妙解下面备选字中的一个

．．吧！（3分）备选：家和谐

我选择：我的妙解：

（3）“宜居重庆”需要城市具有较高的文化品位和软实力，需要打造城市文化名片，推广重庆。我校初97级校友，围棋世界冠军古力光荣当选为“重庆城市形象代言人”。作为一中人，我们向他表达热烈的祝贺。请你代表重庆一中，向他发送一条祝贺短信，要求：不少于20字，不用署名。（2分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）8．古诗文积累（10分，每空1分）

（1）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》）

（2）山回路转不见君，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）床头屋漏无干处，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）

（5），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（6）了却君王天下事，。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（7）愁无形无色，但李清照《武陵春》妙笔生花，写出了愁之重量，该诗句是：，

。

（8）李白在《行路难》中比喻自己的仕途受到阻塞，济世安民的理想无法实现的诗句是：，。

（二）阅读下面的文言文，回到文后各题。（15分）

岳阳楼记（节选）

范仲淹

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

9．解释下列加点的字。（4分）

（1）连月不开．开：（2）薄．暮冥冥薄：

（3）去．国怀乡去：（4）微．斯人微：

10．将下列句子译成现代汉语。（4分）

（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

11．摘录原文填空：“古仁人之心”在文中指代的内容是：。“是进亦忧，退亦忧”一句中“进”指代的内容是：；“退”指代的内容是：。

（4分）

12．清王庭震在《古文集成》中评价作者：“此老胸襟宇量直与岳阳洞庭同其广大。”请结合文章，谈谈你对这句话的理解。（3分）

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的选文，完成文后各题。（22分）

家里养着月亮

姜仲华

⑴正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别

的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！

⑵忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”

⑶我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了

怎么有影子呢？

⑷我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，

明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。A．夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。

⑸我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮

正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。

我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很

默契地不说话。

⑹忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！”女儿拉拉我的手：“爸

爸，看！”

⑺她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。B．鱼儿吐的泡泡在月影里绽

开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。

⑻女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，

这是一句浑然天成的诗啊。

⑼家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，

这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，C．我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。

⑽我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。

⑾睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！我对她说：我们家养着月亮，发财啦！

⑿明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。

（摘自《今日文摘》2009年第5期）13．请仿照示例，在横线上填入一个恰当的字，以完成对本文情节发展过程的梳理。(4分) 月亮→赏月亮→养月亮→月亮

14．标题“家里养着月亮”在文中具体指的是什么？请用简洁的语言加以概括。（3分）

15．第?段划波浪线的句子是环境描写，该句子有什么表达作用呢？（4分）

16．阅读第⑼段，说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”，而“我”不能呢？（4分）

17．批注是一种很好的读书方法，它可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，把我们阅读时的思考、联想、感悟及时地表达出来。请从文中ABC三个画线句子中任选一个句子写点批注，不得少于20字。（3分）

原文：（只要填写画线句子的序号）批注：

18．阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。(4分)

?我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。

?何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）

?惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（苏轼《前赤壁赋》）

（二）阅读下面的选文，按要求答题。（18分）

放弃是种收获

一盟

①从小到大，我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言放弃。其实，很多时候，

我们更需要学会如何放弃。

②小溪放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；黄叶放弃树干，是为了期待春天的葱茏。蜡烛放弃

完美的躯体，才能拥有一世的光明；心情放弃凡俗的喧嚣，才能拥有一片宁静。

③要想得到野花的清香，必须放弃城市的舒适；要想得到永久的掌声，必须放弃眼前的虚荣。

放弃了蔷薇，还有玫瑰；放弃了小溪，还有大海。放弃了一棵树，还有整个森林；放弃了驰骋原野的不羁，还有策马徐行的自得。

④人生就是选择，而放弃正是一门选择的艺术，是人生的必修课。没有果敢的放弃，就没有辉

煌的选择。与其苦苦挣扎，拼得头破血流

．．．．，不如潇洒地挥手，勇敢地选择放弃。歌德说：“生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。”

⑤放弃是一种智慧。“明者远见于未萌，智者避危于未形。”只有学会放弃，才能使自己更宽容、

更睿智。放弃不是噩梦方醒，不是六月飞雪，也不是优柔寡断，更不是偃旗息鼓，而是一种拾级而上的从容、闲庭信步的淡然。

⑥放弃是一种灵性的觉醒，是一种慧根的显现，一如放鸟返林、放鱼入水。人生是艰难的航行，

绝不会一帆风顺。当必须放弃时，就果断地放弃吧。放得下，才能走得远！有所放弃，才能有所追求。什么也不愿放弃的人，反而会失去最珍贵的东西。放弃时髦，是为了追求更前卫的特立独行；

放弃热闹，是为了追求更丰富的心灵盛宴

．．．．。

⑦智者曰：两弊相衡取其轻，两利相权取其重。放弃难言的负荷，方能解开心灵的枷锁；放弃

满腹的牢骚，方能蕴蓄不倦的威力；放弃纤巧的诡辩，方能拥有深邃的思想……

⑧当我站在古罗马斗兽场的废墟上，顿感世间的一切权势纷争、金粉豪华都不过是过眼烟云。

风流总被雨打风吹去，何必让身外之物、无聊之事困扰终生？电影《卧虎藏龙》里有一句很经典的话：当你握紧双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。懂得放弃，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛。

⑨放弃失落带来的痛楚，放弃屈辱留下的仇怨，放弃无休止的争吵，放弃没完没了的辩解；放

弃对感情的奢望，放弃对金钱的渴求，放弃对权势的觊觎，放弃对虚荣的纠缠。只有当机立断地放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西，你的世界才能风和日丽、晴空万里，你才会豁然开朗地领悟“小舍小得，大舍大得，不舍不得”的真谛。

⑩当一切尘埃落定，当一切归于平静，我们才会真正懂得放弃其实也是一种美丽的收获。

（摘选自《阅读与鉴赏》2009年第5期）19．本文的行文思路是：作者先写了（①-③段），接着写了为什么要放弃（④-⑦段），最后总结得出结论：（⑧-⑩段）。（4分）20．摘录原文填空：作者写为什么要放弃时，从三个方面告诉我们缘由：放弃是；

是；是。（3分）

21．结合语境，说说下列加点词在文中的具体含义。（4分）

（1）与其苦苦挣扎，拼得头破血流，不如潇洒地挥手，勇敢地选择放弃。

（2）放弃热闹，是为了追求更丰富的心灵盛宴。

22．谈谈你对文章第③段划线句子“要想得到永久的掌声，必须放弃眼前的虚荣”的理解。（3分）23．结合文章，联系你的生活体验，谈谈你对“小舍小得，大舍大得，不舍不得”的理解。（4分）

四、作文（55分）

24．以下两题选做一题。

（1）话题作文。

阅读《放弃是种收获》一文之后，你有何感受？一定心潮澎湃，有所感悟，想要倾吐些什么吧！

那就拿起笔，以“放弃”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文题自拟；③不得抄袭试卷上出现的句子；④不少于600字。

（2）半命题作文。

契诃夫有句名言：如果火柴在你的口袋里燃烧起来，那你应该高兴，多亏你的口袋不是火药桶。

如果你的手指扎了根刺，那你应该高兴，多亏这根刺不是扎在你眼睛里。如果你的朋友背叛了你，那你应该高兴，多亏他背叛的是你，而不是你的国家。

请以“如果”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②立意自定；③不得抄袭；④不少于600字。

重庆一中

初2010级08—09学年度八下期末考试

语文答案

一、1．（3分）A（bì）

2．（3分）C（A．熹微、悠游自在B．肃然起敬、合辙押韵D．伛偻、觥筹交错）

3．（3分）B（看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。B项为本义，其它三项为比喻义）

4．（4分）（1）（的）现象或情况、状况，等等；（2）普遍或往往删掉一个；

（3）造成、引起或导致；（4）一种娱乐至上的倾向。（酌情处理未列的正确答案）

5．（4分）注意句式特点，酌情处理。示例：我爱苍劲挺秀、疏影横斜的梅花，因为它不畏严寒、独步早春；我爱四季碧绿、香气清幽的兰花，因为它情操高尚，独享幽谷；我爱品格高洁、色彩绚丽的菊花，因为傲霜凌寒、争奇斗艳。

6．（5分）符合要求即可，示例：（选择陶渊明），（他的故事）陶渊明出任彭泽县令时，因不忍向贪婪无能的上级献殷勤，说：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”毅然挂印而去，辞职归乡。（他的精神气质）有傲骨、蔑视权贵、清廉高尚。（故事3分，精神2分）7．（8分）（1）重庆市政府在环保投资上逐年加大力度，投资金额递增迅猛

．．．．；自然保护区和绿化覆盖

面积也逐年有显著增长

．．．．。（意合即可，3分）

（2）符合题意即可。示例：A．家，“宝盖”代表“房子”，下面是个“豕”字，意思是猪，表示“私有财产”，这说明百姓有了房子和富裕储蓄，就会生活幸福。B．和，口字旁边是禾苗，

表示“稻谷”，意即百姓人人有饭吃，社会才和谐安定。C．谐，由言加皆构成，言表示“说

话”，旁边一个皆，意即人人都能说话，都有言论自由，只有这样民众才会满意。（3分）（3）酌情处理，示例：祝贺你，我们学校以你这位骄傲的一中人而自豪。愿你的围棋技艺精益求精，把重庆、把一中带向世界，介绍给世界！（2分）

8．（10分）（1）欲辨已忘言（2）雪上空留马行处（3）雨脚如麻未断绝

（4）斜晖脉脉水悠悠（5）会挽雕弓如满月（6）赢得生前身后名

（7）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（8）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

二、9．（4分）（1）放晴（2）迫近（3）离开（4）没有

10．（4分）（1）这些就是岳阳楼雄伟的景象，前人的记述很详尽了。

（2）我曾经探求过古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种心情，为什么呢？

11．（4分）不以物喜，不以己悲居庙堂之高处江湖之远

12．（3分）范仲淹（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）心系天下苍生，以天下为己任，关注黎民，忧乐家国。胸怀宽广了，岳阳洞庭变小了。（意合即可）

三、（一）13．（4分）符合题意即可，示例：见悟（思）

14．（3分）月亮投影在家中的鱼缸里，如同鱼缸中喂养了一个月亮。（意合即可）

15．（4分）渲染了一种祥和宁静的幽谧氛围，为后文“我”悟月亮做了铺垫。（意合即可，各2分）16．（4分）小女儿有一颗纯真自然的童心，所以她能发现自然的本真。而“我”心中装满了世俗的杂事、生活的负累，麻木地忽略了世界之美。（意合即可，各2分）

17．（3分）酌情处理。示例：A 运用比喻（通感）的修辞手法，生动形象地描写了夜空纯净幽远的美，着实迷人，让人陶醉。（答此即可给3分）同时，为明月设置了一个幽雅的背景，为写明月起到了衬托作用，营造了一种和谐、静谧的氛围。

18．（4分）符合题意即可，示例：美，处处皆是，如果有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的慧心，自然风物无不多情、美丽。（内容2分，语句表述2分）

（二）19．（4分）我们需要学会如何放弃（或放弃的必要性，等等）放弃是（一种美丽的）收获

20．（3分）（一门选择的艺术）人生的必修课；一种智慧；一种灵性的觉醒，一种慧根的显现（顺序可换，每空1分）

21．（4分）（1）身心疲惫，到处碰壁，屡受打击；

（2）心灵充实，精神富足。（均意合即可）

22．（3分）眼前的虚荣只会换来短暂的掌声，只有踏踏实实，真才实干，才能获得永久的掌声。（意合即可）

23．（4分）酌情处理。示例：只有放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西，才能收获美丽。生活中的所得与所失往往成正比，放弃多少，收获才能有多少。（意合即可，联系文章2分，生活体验1分，语句表述1分）