2017秋六年级语文上册课时测评10轮椅上的霍金苏教版
课时测评方案
字词模块
一、看拼音,写词语。
1.霍金(纽扭)曲的脸上依然充满(恬甜)静的微笑。
2.霍金(跻挤)身为卢卡逊数学讲(坐座)的教授。
三、补充词语,完成练习。
神秘莫( ) 众星( )月
顶礼( )拜(____)雀无声
龇牙咧( ) 不无悲( )
1.解释画横线的词语。
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2.选词填空。
(1)遥远而未知的太空真是( )。
(2)那个莽汉一进门,就把( )的阅览室搅得不得安宁了。
四、比比快来组词语。
膜( ) 扰( ) 牌( )
模( ) 拢( ) 碑( )
句子模块
五、按要求完成练习。
1.(霍金)驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。(用上“如”字,仿写一个比喻句)
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2.他在大脑中想象着,论证着,计算着。(根据提示仿写句子)这道数学题太难了,他用笔在草稿纸上不停地________、________、________。
3.你不认为命运让你失去太多了吗?(改成陈述句)
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六、省略号的用法我知道。
省略号的用法:①表示引文中的省略。②表示列举的省略。③表示说话断断续续。④表示话未说完。⑤表示重复词语的省略。
1.孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”( )
2.校园里的树有很多种,有杨树、柳树、松树、梧桐树……充满了勃勃生机。( )
3.他用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”( )