如何建立和发展学生的空间观念
作者:赵丽
作者机构:灵璧飞翔学校,安徽·灵璧,234200
来源:宿州教育学院学报
ISSN:1009-8534
年:2010
卷:013
期:003
页码:74-76
页数:3
中图分类:G633.6
正文语种:chi
关键词:空间观念;观察;操作;思考;想像;推理;交流;反思
摘要:空间与图形学习的核心目标之一是通过观察、描述、操作、想象等活动,发展学生的空间观念,空间观念提供了直观理解抽象的途径,可以作为学习其他数学领域的工具,它有助于发展创造思维,明确空间观念的意义,认识空间观念的特点,研究发展空间观念的途径是十分重要的.